我的驻村故事演讲比赛 我的家访故事演讲稿(实用7篇)

时间:2023-08-28 00:51:57 作者:韩ll 我的驻村故事演讲比赛 我的家访故事演讲稿(实用7篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的驻村故事演讲比赛篇一

春风送暖,新叶如画,我们在“课内比教学”中成长;新叶种梦,春风唱歌,我们在“课外访万家”中感动。“课内比教学”我们吟诗,“课外访万家”我们歌唱,在这片神奇的大地上,我们要用自己的行动使学生快乐、家长幸福,这是我们永恒的承诺。 虽然步入教学岗位已十六年了,但是我深知仅仅拥有爱心和教育热情还远远不够,还需要敏锐的教育机智和灵活的教育手段,以及各种有效的教育形式。家访工作无疑成为我协调家庭教育的重要方式之一。走进家庭让我了解了我的学生及家长;走进家庭让我走近了学生和家长的心灵;走进家庭让我深深体会爱与被爱,生活和梦想,责任和希望。

从她家走出来,我的心情是沉重的,我觉得应该责无旁贷的去温暖这个孩子,努力营造和谐温馨的班级氛围,用爱来浇灌生命之花,让她更灿烂美丽。这样的家庭缺少对孩子的家庭教育,为此,我对孩子的妈妈“晓之以情,动之以理”,使她认识到家庭教育的重要性,她表示愿意与学校密切配合,共同教育好孩子。因此,我时常鼓励她,让她对学习树立信心,并时刻与她的妈妈保持联系,相互反馈他在家、校的表现。无论是课堂还是课外,我都给予她特别的关注,遇到不懂的地方耐心予以讲解,有集体活动鼓励她大胆参与。有时在家里做一些好吃的,让她同弟弟一同分享;有时天气寒冷,给她带来御寒的衣物;有时为她添置几样学习用品,让她对学习更有信心。虽然多次家访都走得脚跟发痛,汗流浃背,可以说是苦不堪言,但是我明显感觉到了这个孩子的成长,学习更认真了,上课更有精气神了,性格也开朗了。每当听到她在课堂上响亮的回答,我们都会给她以热烈的掌声。为此,我呼吁全校、全社会都来关心、支持单亲子女,农民工子女和留守儿童的学习生活,让教育深入人心,教育不是学校“孤军奋战”,而是需要大家共同关心、共同出谋划策。

们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,谢谢你这么细心!”教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,原来教养孩子还有那么多的学问!

总之,“教师访万家”活动使我认识到:家访是一把钥匙,走入家庭,走入学生的心灵,打开的是教师、学生、家长间的千千结,架起的是学校沟通的“希望桥”,在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热情参加家访活动,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!我相信如果我们用爱心把学校的一份力和家庭的一份力有机的结合起来,肯定能形成1+12的强大教育合力。

我的驻村故事演讲比赛篇二

有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此,我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。1994年8月,我终于如愿以偿,成了一名光荣的人民教师。从那时起,我在心中就暗暗发誓:一定要成为一名受学生爱戴的教师。在从教十四年的时间里,我从中学到小学、从小学到幼儿园,不管在哪一个工作岗位,始终以一个人民教师的标准严格要求自己,工作中尽职尽责,不怕苦不怕累,不计较个人得失,把自己全部的精力都用在了孩子们身上。回忆自己教过的学生,我十分自豪。他们有的上了大学,有的读高中,有的上小学,还有的已走上了工作岗位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位,表现都很突出。看到他们的成长和进步,我感觉无比幸福,因为在他们成长过程中,我倾注了自己全部的爱与责任。

曾有同事问我:“刘老师,你对孩子们要求那样严格,有时甚至还批评他们,为什么他们还那么喜欢你?”我只是淡淡的一笑,说:“可能我管的比较多吧!”虽然话说得简单,但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。为此,我不知要说多少句话,走多少路,动多少脑筋,费多少心思。

在幼儿园工作的五年多的时间里,有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级,各种常规要求都不一样,孩子们的性格和学习习惯也不尽相同:有的孩子学习不专注,有的爱打架,有的不爱说话,有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯,培养幼儿活泼开朗的性格,我平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的,不管是穷的还是富的,不管是聪明还是不聪明的,我没有理由厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时,走路弯着腰,低着头,眼睛从下往上看;在活动中,经常做在位子上,一言不发,整天闷闷不乐。为培养她的自信心,培养她活泼开朗的性格,我在日常工作中,开始有意的去锻炼她,请她为小朋友发水果,请她给大家背唐诗,请她帮老师拿东西。慢慢的,她逐渐适应了幼儿园的生活,做事不再那样拘谨。在活动课上,经常看到她高举的双手;活动间隙,时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。

梦茜的家长看到孩子发生的可喜的变化,对我们十分感激。“刘老师,我不知道如何表达自己的心情,梦茜和你们在一起的这一年,开朗了很多,自信了很多。你们老师太好了。”她朴实的话语,也令我感动。我告诉她:“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子,教孩子是我们的责任”。

每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中,我养成了一种习惯——观察孩子,一方面是为了维持纪律,提醒他们注意安全,另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点,以便挖掘潜质,修正不足,因材施教。

凡此种种,我都细心地记录下来,用不同的方式来教导他们,并注意和家长沟通,使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸,我就有一种成就感。

在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上,许多文字工作我是利用业余时间做的。虽然比较辛苦,但是我却十分快乐。因为我的付出,收获的是孩子们浓浓的师生情。偶尔,有几天外出学习,孩子们常在爸爸妈妈面前念叨:“老师去哪儿了,怎么还不回来?”有的甚至做梦也梦见老师。星期一去东营参加海河幼儿园的半日开放活动,下午回到班里,小朋友们就像很久没见我一样,开心地喊起来:“刘老师。”有的则跑过来,亲热地跟我打招呼:“老师,你回来了。”周二我备课,上午一回到班里,东泽就仰起小脸问:“老师,你出去有几个月了?”听到孩子们稚嫩的话语,我开心极了。一个多月的辛苦没有白费,这些刚入园的小班孩子已经离不开老师了。

每当听到小学的老师夸奖我的孩子们时,我感到骄傲;听到以前的家长报告孩子的好消息时,我感到欣慰;听到孩子们打来的电话时,我感到幸福。我为我选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业,我无怨无悔,因为,我爱孩子,我爱幼儿教育事业。

我的驻村故事演讲比赛篇三

大家好!

每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。

其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。

身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。

自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的?都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。

作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。

我的驻村故事演讲比赛篇四

我是202班的黄煜永昕,今天,我要告诉大家一个关于202班的小秘密。

每天的语文课,是我们最期待的时刻,因为班上的同学会轮流带上自己最喜欢的一本书,来给大家讲故事。我们管这叫“好书推荐”。在同学们精心制作的一张张幻灯片中,我们班一起读了很多书,哲人说:“如果我们和别人交换一个苹果,那么每个人还是只有一个苹果,可是如果我们和别人交换一个思想,那么每个人就有了两个思想。”我想,“好书推荐”的意义也是这样,每人只用介绍一本书,换来的是每个人能读到40本好书。

我们班的秘密可不仅是“好书推荐”,还有“读书漂流”。每一本被推荐的书,都会有一张长长的借阅名单,大家都抢着看,连老师都会排队借阅,这就是“读书漂流”,每个人都希望自己的书漂得最远,漂得最久,所以都会努力去构思如何让大家对自己推荐的书感兴趣,背景介绍、有奖问答、分组讨论、延伸阅读,这些方法让同学们读书的兴趣彻底被调动了起来,读书的氛围特别浓厚,好多同学都是抓紧一切时间看书,连出去玩也不会忘记带上一本书呢!

为了鼓励大家的读书热情,我们班开展了“读书竞赛”活动,以一个月为时间单位,每个人把自己读过的书记录下来,然后讲给老师听,如果能够讲出自己对这本书的理解或者收获,老师就会送一颗小星星哦。到了月底,读书最多的就能得到神秘的礼物,上个月我就得到了冠军,你能猜到我的奖品是什么吗?是一张电影票哦,我用它看了一部很有意思的电影,叫做《魔法总动员》,现在班上的同学都想得到神秘大奖,都在暗暗较劲呢!

我很感谢我的老师们,是她们用爱为我们营造了一个良好的读书氛围,让我越来越喜欢读书,其实刚上小学的时候,我认字很慢,读书很困难,所以对读书不怎么感兴趣,妈妈知道我喜欢迪士尼公主,就从公主系列的书入手,只要是书店里有的,妈妈都买给了我,那些书特别精美,故事也很简单,刚开始我能看两页,后来五页,再后来就是十几页、几十页,我就这样爱上了读书,有些书没有拼音,我边看边猜,不仅看懂了内容,还认识了很多字。我喜欢把书中的故事讲给大家听,妈妈下班回家很累不想说话,我就会给她讲两个故事,让她轻松一下,出去玩车上很安静,我也会给大家讲故事活跃气氛,把看过的故事讲出来,大家愿意听,我也会记得特别牢。

我最开心的时候是和妈妈一起读书,前几天,我带回来三本书,觉得内容特别好,就邀请妈妈一起读,妈妈同意了,我就开始给她朗读,妈妈听得可认真了,到后来还跟着我一起复述书中的句子,书读完了,我们一起回忆书的内容,妈妈记不起来的,我就做动作来提醒她,我们两个度过了非常快乐的一段时光。大多数时候,都是我一个人静静地看书,有一次我从同学手中借到《再见了,可鲁》这本书,主角是一只导盲犬,我太喜欢这本书了,晚上睡觉之前看得忘了时间,妈妈催促了我好几次,我才依依不舍地放下书关灯睡觉,可是躺了不到五分钟,我心里总惦着这本书,实在太想继续看下去了,就偷偷爬起来开灯继续看,那本书几万个字,我只用了一天就读完了。

现在,书已经成为我形影不离的好伙伴了!亲爱的同学们,我很愿意跟你们分享我的书,分享我的故事,希望能和你们成为好朋友,记住,我是202班的黄煜永昕哦!谢谢大家!

我的驻村故事演讲比赛篇五

寒假里,我阅读了一本非常激励人的书——保尔·柯察金写的《钢铁是怎样炼成的》。

作者既故事的主人公保尔生活在沙皇和前苏联时期,他从小目睹了波兰白军和沙皇统治者的罪恶行径,参加了共产党,开始了戎马的一生。

然而,命运对他极其残酷,他先后失恋了两次,接着又得了一种奇怪的炎症,后来又双目失明,可是,他仍然以顽强的毅力写下了《钢铁是怎样炼成的》这本书。

故事中最让我感动的是保尔的坚强、不向命运屈服的精神。

保尔患病的时候,完全可以“养病”退休,可他不断与病魔作斗争,仍顽强工作在他的岗位上,直到单位强行要求他去疗养,他才停下工作。

如果是我,可能早就累倒了,连自己的生活都要别人照顾,更别说工作和写作了。

世界上有许多人会遭遇过这样那样的挫折和打击,可是很少有人像保尔这样坚强,保尔这种精神真值得我们学习。

保尔这种不向命运屈服的精神深深打动了我,

保尔还有一个优点值得我们学习,那就是他的演讲才能。

他在大的会议上总是担任发言人的角色,他的语言表达能力和临场发挥的才能很强,所反映的问题也符合实际情况。

如果换我们在那么多人面前演说,肯定会很胆小,还得让别人写好演讲稿。

他之所以表达能力强,跟他的生活经历有很大关系,他从小就爱读书,善于思考,做事大胆,生活经历丰富,我们要做到这些,需要经过大量的锻炼。

保尔的故事给大家的最大启迪是:人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次。

人的一生应该这样来度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,他在临死的时候就能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业??为人类的解放而斗争。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。

在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静, 是激烈的舞动。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。

阅读一本好书,就是跨越时空和空间,同睿智而高尚的`人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从中汲取营养,从而走上了成功之路。

一个人的文采好不好来源于他有没有去。

同时,我也是一位酷爱读书之人,关于我与书的故事那倒还真不少呢!

有一次,姐姐送我一份特殊的生日礼物——书。

一本《爱的教育》足以让我陶醉,书中讲的是一位意大利小学生写的日记,一个个鲜明形象的人物,其中母亲与父亲,还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。

还有安利柯与同学的争吵事迹,也让我明白了许多做人的道理。

另一本是作文选《名师教你好作文》,又使我提高了作文水平,好词好句又让我得到无穷的知识,使我走上了写作之路。

这两本书的出现使我彻底变成一个书呆子,啊!还谈不上是书呆子,而是一位酷爱读书的小书迷。

这个“雅号”对于我而言的确非常合适,为此,我看书看到了半夜,就当我很困时,我才肯停下来休息会儿,可当我看一下时间,呀!已经快要到11点了,我怎么看得那么入迷呀!一句话:读书真的可以让人忘记时间的流逝。

1.我的读书故事主题演讲稿

2.我读书我快乐的演讲稿

3.我和书的故事演讲稿

4.我的教育故事演讲稿

5.我的青春故事演讲稿

6.读书节我读书我快乐演讲稿

7.小学生读书故事演讲稿

8.我读书我快乐演讲稿

我的驻村故事演讲比赛篇六

大家好!我是来自校的7号参赛选手——,同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”,虽然我没有古时齐国大夫——晏子,面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定,但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材;虽然我性格内向、不善表白,但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台,为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊,那就是:爱可以改变一切!

“岁月如歌”这个词真是不错,就在岁月不经意地一唱一和中,我已从教12个春秋了。学生们来了又走,走了又来,不经意间,我已先后做了五个班级的了。孩子们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。在孩子们的成长中,我也逐渐成熟起来。我感谢他们,是他们让我在过去那么单调的生活中,感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中,只有07届毕业班的40个男孩们,他们带给我的不仅仅是这些,他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是最与众不同的,他就是李嘉良。

李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙:中等个头,小脸白白的,小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时,刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物,每天闯祸最多,而且无论你怎样说服他,他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了,有时我想:这哪里是个孩子?分明是块顽石。

每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候,我只能苦笑,因为我对他真的是软硬皆施了,真的是无能为力了。就在我不知所措时,我惊异地发现了他的闪光点:他很聪明,写字工整;也很爱劳动,爱打抱不平。从此,我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的,他的漠然淡了,也许他感受到了老师不嫌弃他,有时也很喜欢他,甚至对他比对别人还好。直到有一天,他又犯错了,我轻轻地摸着他的头对他说;“嘉良,你又犯错了,老师知道你不是故意的,只是有时管不住自己,是吗?只要你能知错就改,老师是不会嫌弃你的。”此时,他不说话,把头低下了,眼角也湿润了,但是他的倔强,使他努力不让眼泪流出来。

过了好一会儿,他轻轻地说:“老师,我错了!”就在这个时刻,我的眼泪却流了出来。一年多了,我终于等到了这句话,是多么的不容易呀!从此以后,他能够认错了,虽然经常是改了犯,犯了还改,但是我很知足,因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛,每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

拥有,我承担着责任;奉献,我体验着喜悦;创造,我感悟着生命;育人,我享受着幸福!

老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城!

谢谢大家!

我的驻村故事演讲比赛篇七

甚至在平时生活中,我们还听到这样的论调:幼儿园教师的工作没有什么技术可言,不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福。

有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事业!”穷人说:“你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

我们班的轩轩一直要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒服呀,你不帮她穿到舒服为止她就在那哭、叫。但在面对她喜欢吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了,说:“龚老师,多给我点小蘑菇,钕籹知道龚老师最喜欢我了,啊是?”真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱:夜半三更哟,红军来。想到他们的天真活泼,我又觉得做一名幼儿教师挺好的。虽然照顾这群小家伙我会累,会每天回家后向家人抱怨今天谁谁谁不乖了,谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的烦恼抛开了,原来幸福时刻陪伴在我左右!

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。不时地蹲下身子和孩子们交谈,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中幸福地生活吧,让孩子拥有一个快乐的童年。

相关范文推荐