暑假家访体会范文(15篇)

时间:2023-11-18 07:17:51 作者:HT书生 暑假家访体会范文(15篇)

写心得体会可以帮助我们总结经验,进一步改进和提升自己的能力和素质。请大家仔细阅读以下的心得体会范文,相信对你们的写作会有所帮助和启发。

暑假大家访心得体会

暑假,对于学生来说是一年中最期待的假期。每到这个时候,同学们都会纷纷计划着如何度过这漫长的假期,而参加社会实践或者大家访(夏令营)成为了许多学生们愿意尝试的一种方式。在这个暑假里,我也参加了一次大家访活动,收获颇多。下面,我将分享一下我在大家访中的心得体会。

第一段:选择参加大家访的初衷。

暑假,大家访是热门话题,而我之所以选择参加大家访,主要是因为我希望通过这次活动,拓宽自己的视野,感受不同地域的特色和文化,增加社会经验。这个假期,我决心不再沉迷于游戏和电视剧,而是积极主动地参与社会实践,丰富自己的生活经历。

大家访活动的内容丰富多样,我们不仅参观了当地的历史文化景点,还与当地人民互动交流,了解到了当地特色的传统艺术和手工技艺。例如,在一个农村小镇,我们学习了制作陶器的技术,亲手体验了泥土的柔软和成形的乐趣。而在一个历史名城,我们参观了古建筑和博物馆,了解了当地的传统文化和历史渊源。这些经历让我深深地感受到了中国传统文化的博大精深,也让我对不同地域的人和事有了更深入的认识。

第三段:大家访中的困惑与挑战。

参加大家访并不是一帆风顺,中途也遇到了许多困惑和挑战。首先,是适应当地的环境和饮食。有一次,我们到了一个偏远的山村,住宿条件十分简陋,没有空调和热水,晚上的蚊子也让人难以入眠。其次,我们在交流时也遇到了一些语言障碍,有时候我们对当地方言并不了解,与当地人的沟通就显得有些吃力。但是,这些困难也激发了我们的勇气和智慧,在困境中成长和进步。

第四段:大家访带给我的收获与启发。

通过这次大家访,我收获了许多宝贵的经验和感悟。首先,我学会了关注身边的人和事,习得了观察和思考的能力。当我和当地人交流时,每一个故事和经历都让我发人深思,增加了我对世界的理解和认识。其次,我更加珍惜现在的生活,并且对未来的规划也更加明确。在与当地努力拼搏的人们相处时,我深刻感受到了时间的宝贵和努力的重要性,也明确了自己未来的目标和方向。

第五段:总结与展望。

通过这次参加大家访的经历,我的视野得到了开阔,我的心境也得到了升华。我意识到自己是多么幸运,有机会亲身感受到不同地域的文化,结识了许许多多优秀的人。同时,我也明白了前行的道路上并不容易,但只要我们心怀梦想并为之努力奋斗,就一定能够实现自己的目标。我希望将来还能有更多类似的机会,去更多的地方,结交更多的朋友,不断丰富自己的经历和领悟。

暑假大家访给我带来了许多意想不到的收获和惊喜,让我在短短的两周内感受了不同地区的魅力和人文氛围。我将会将这种体验带回学校,与同学们分享,同时也会继续努力,在今后的学习和实践中不断地开拓自己的眼界和思维。

暑假家访心得体会

通过家访,教师可了解到学生的在家表现,日常行为,家庭教育,学习环境,学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。

学生刘要东的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的'指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”刘要东的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生朱攀说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”

暑假大家访心得体会

第一段:介绍大家访活动的背景和目的(约200字)。

暑假是一年中最长的假期,对于学生来说,这段时间既是放松身心的机会,也是丰富自己经历的好时机。为了给学生提供一个展示才华和收获感悟的平台,我校特地组织了一次名为“暑假大家访”的活动。此次活动的目的旨在鼓励学生们深入社会,拓宽视野,增强社会实践能力,并通过记录、分享自己的访问心得,激发更多同学的学习兴趣和创新意识。

第二段:各种富有意义的访问活动(约300字)。

在这个暑假大家访的活动中,同学们有机会参观了文化遗址、企事业单位、科技展馆等。一位同学参观了一所中学,深入了解了教育的现状和形式。她发现学校非常注重学生的创造力培养,并且开设了许多有趣的课程,例如科学选修课和图书馆之夜。另外,同学还采访了一位知名企业家。通过与这位企业家的交谈,他们领悟到成功的背后是坚持不懈努力和一份执着的信念。此外,同学们还参观了一家医院,对医学的先进技术和医护人员的辛勤工作给予了最高的赞扬和敬意。

第三段:访问活动带给我们的收获和启示(约300字)。

通过这次暑假大家访活动,同学们收获颇丰。首先,他们深刻理解到知识是无止境的。在参观中,他们学到了许多专业知识,比如社会实践的重要性以及各行各业的先进技术和管理经验。这让他们对未来的发展有了更加清晰的规划和准备。其次,同学们懂得了团结协作的重要性。在访问活动中,他们相互帮助、共同学习,这使他们更加明白了一个人的力量有限,只有团结一心才能取得更大的成就。最后,同学们也意识到志愿服务的重要性。通过访问一所老年福利院,他们感受到了关怀他人、奉献社会的快乐,同时也体会到了人与人之间的深厚情谊。

第四段:同学们对大家访活动的评价(约200字)。

在暑假大家访活动的结尾,同学们纷纷发表了自己的感受和体会。他们认为这次活动大大开阔了他们的眼界,提高了他们的综合素质。不仅如此,大家还分享了各自的收获和启示,有的同学表示希望将来从事教育事业,有的同学希望成为一名科学家、医生或者工程师。这一份共同的追求,使大家更加团结和奋发向前。

第五段:总结访问的意义和建议(约200字)。

通过暑假大家访的活动,同学们不仅开拓了自己的眼界,更加明确了自己对未来的期望和目标。这次活动的成功不仅是对同学们的一次全面培养,更是对学校教育的一次完美呈现。建议学校可以继续组织类似的访问活动,给更多的学生提供这样一个展示自己、提升自己的机会,让暑假变得更加有意义和丰富多彩。

教师暑假家访心得体会

1、建立学校与家长的联系渠道,达到家庭与学校的共识。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。

二、家访结果

1、情况反映出,学生的教育除学校教育外,家庭教育十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生,是全班学生。

2、在家访中我发现,很多学生在家贪玩,学习的主动性不够,家长讲得最多的一句话是:老师多费心,对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听老师的话。

3、缺少关爱的问题家庭多

单亲家庭和进城务工子弟,是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭,导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子,由于父母整天忙于生计,没有时间管教孩子,导致这样的学生学习成绩普遍较差。

三、家访体会:

通过这次家访,我认识到,当前教育确实很难全面开展,家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因:

1、缺少良好的家庭教育

在走访的家庭中,我发现家庭教育的力量普遍薄弱,很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教,使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀,缺少必要家庭教育,让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切,以至于溺爱和放纵,让孩子养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿,爱攀比,爱耍脾气等不良行为习惯,这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题,把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍,让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利,缺乏家长的理解和支持,甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了,出了问题就去找学校,把一切责任都推给了学校,严重忽视了家庭教育的重要性。

2、上学到底有没有用

让社会深刻认识到教育的重要性,更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策,让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。

四、个人认为:

1、以身作则,做好本职工作。 作为教师,我们要认真做好自己的工作。我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载。教师对单亲家庭及留守的学生,要多给他们的爱,我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

2、重视家庭教育,学校不是万能的

父母是孩子的第一任教师,家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭教育,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,作为家长们应该多注意这个问题。

家庭与学校应该紧密合作,建成统一战线。虽然现在都是独身子女,但我们应该知道什么是真正的爱,望子成龙,望女成凤并不是用钱就能达到的。只有我们达成统一,才会给孩子创造一个良好的环境,才会让孩子们赢在起跑线上。

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暑假家访心得体会

按照学校的统一要求,暑假期间,对部分学生进行了家访,感受颇深,现将有关情况总结如下:

现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量,

有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。第二,正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。

通过这次家访,让我更加了解我的学生,通过跟家长的交流和沟通,我觉得教育是需要家庭的胁持的,没有家长在背后的支持,学校的教育不能完全得以溶解。一个优秀的学生,他至少拥有一个幸福的家庭,有一个爱他,细心的父母,当然每个父母都是望子成龙,望女成凤的,但是,有时候,这种爱和希望如果施加的不得当,会给孩子照成负面的影响,不但不能帮助他学习,反而让他们产生逆反的心理。

尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了,但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。这些孩子的家庭环境较好,对孩子的教育很重视,对老师特别尊重、信任,孩子的家长平时都很配合老师,但教育方法有待改进,孩子的成绩也需进一步提高。通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学习和生活情况,对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解,重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力,培养学习习惯的习惯,给家长提了一些建议。这次家访,我们也明显得感觉到孩子的差异,有的孩子能有礼貌的面对我们的到来,有的则比较腼腆,这此孩子在性格上的差异是很大的,甚至还有一个孩子见不得陌生人,在家里就像一个小皇帝一样,连家长都说管不了,我想这么小的孩子在家中就是这个样子,这对于我们以后的教育应该也是一个挑战。在家访的过程中,我着重在学生面前树立家长的威信,让家长感动。在和家长面对面的交谈中,我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心,深深打动家长,促使他们更好管教孩子。同时在家长心中我力求产生"没有家长配合,对孩子教育将更困难"的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,并自觉地配合学校教师开展工作。

走进孩子的家庭,我感觉就像走进了孩子的心灵。我对此很欣慰,对孩子的教育有了更多的信心,同时我也感到了巨大的压力,其实家长的期望饱含着对孩子的爱,面对这么多的爱,我一定要不断的充电,努力工作,争取让孩子在一个更好的环境下生活、学习。

暑假家访记录心得体会

暑假是学生们最为期待的假期之一,无论是躺在温暖的阳光下纳凉,还是与好友一同狂欢,暑假总能让人感到无比的愉悦。然而,今年暑假我有幸参与了学校的社会实践活动,并选择了家访这一项目。通过这次家访活动,我结识了许多温暖的家庭,也学到了很多宝贵的人生经验,对我来说,这是一次难忘的体验。

在家访活动中,我所追寻的是了解这些家庭的真实生活状态,了解他们的需求,并在力所能及的范围内给予一些帮助。在活动之初,我意识到了学校家访的重要性,以及家访对于家庭的帮助作用。家访是学校与家庭之间紧密联系的一座桥梁,它能够让学校更好地了解每个家庭的情况,及时发现家庭中可能存在的问题,提供必要的帮助和支持。

通过家访,我发现每个家庭都有不同的需求和困难。有些家庭孩子的学习成绩不太好,需要老师或同学的帮助,有些家庭因为经济条件有限,需要学校和社会的帮扶,有些孩子因为家庭环境等原因,需要老师和同学的理解和包容。通过了解他们的需求,我意识到作为一个学生,我们除了关心自己的学习外,还应该多关心身边的人,尤其是那些有困难的同学。

在家访活动中,我还发现教育的重要性。有一次,我去家访的一户家庭,他们的孩子因为学习成绩不好被老师批评,家长非常担心孩子的未来。通过与他们的交流,我深刻地认识到家长对孩子教育问题的重视程度,他们更加关注孩子的成长和发展,希望孩子能够通过学习改变自己的命运。这让我明白,教育是改变孩子命运的一把利剑,培养好后代是每个家庭的心愿。

此外,通过家访我还学到了与人交往的技巧。在家访中,我见到了不同性格、不同生活习惯的人,面对不同的家庭,我学会了与他们进行妥善的交流和沟通。我懂得了如何尊重他人的意见和习惯,如何在沟通中表达自己的观点,如何处理与他人的矛盾和分歧。这些交往技巧,对我今后的人际关系处理都有着重要的影响。

综上所述,通过这次暑假家访活动,我获得了很多。在了解家庭的真实需求的同时,我深刻领悟到了教育的重要性,学会与人交往的技巧。这次家访让我更加明白了家庭和学校之间的紧密联系,也让我明确了自己作为学生应该如何关注他人的需要,承担更多的责任。这次家访活动,让我成长了许多,为我的人生经验和为我将来走向社会打下了坚实的基础。

暑假家访心得体会

通过家访,我还了解了家长们的担忧与期盼。有些家长由于忙于生计,很少能与我们老师面对面交换,对于学校的教育现状、教育问题有疑问的,对于他们孩子显现的问题以及在校的一些情形,我都能够及时说明与说明,尽可能让家长知道,并成心识地把更多的信息转达给家长,让他们对学校有个较全面的正确的认识,以增进学生的教育和学校的发展。如江启秋,爸爸是出租摩托的,每天中午都会来学校接孩子回家,和我见了面也只是打个招呼就过了,从没向老师了解过孩子在校期间的表现。通过这次家访,我了解到孩子的存在问题,家长的期望值也不现实,与家长沟通后,家长也调剂了对孩子的定位,以及帮助孩子确立正确的。

除了以上的体会,我觉得家访要讲求交换的艺术,主要体现在以下几个方面:

1、学生要在常家访时尽有可能应让学生在常老师、家长、学生在一种同等,互信,轻松的氛围中三方对话,使学生接受教育。既可增强师生之间的信任,排除不必要的疑虑,同时,可以给学生讲话的机会,有利于排除消极因素,保证意见的准确性和教育措施的切实性。

2、注意交换方式。家访时主要对象是学生家长。因此,家长对老师的家访是否采取积极合作态度,直接决定着家访的成效。第一,家访时教师应注意外表形象,力求语言浑厚恳切,举止大方。排除家长对老师的戒备心理。谈话开始,避免单刀直入,可先环绕一些家长感爱好的话题聊上几句,引导家长积极主动地参与到谈话中,创设良好的谈话气氛,力求到达与家长产生共鸣,获得家长信任,然后,再逐渐引入主题,向家长了解、介绍学生的`情形。同时,由于家长的职业特点、个人经历、经济状态、文化素养、思想修养、性情脾气各不相同。作为老师应当具体问题具体分析,到什么山唱什么歌,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,乃至适得其反。

3、多鼓励夸奖、少斥责批评。每个孩子都期望得到老师的夸奖和鼓励,因此,当孩子有了进步或在某一方面获得了一定成绩时,教师就要发自内心肠进行歌颂,由衷地表示庆祝,并通过家访的情势告知家长,使学生感遭到自身的成绩感,那么,他的学习就会更加努力,他的思想就会更家进步。同时,家长也会分享孩子的快乐,会更加关注孩子,关注学校。同时,批评对于有毛病的同学也是应当的,更具有针对性,更应注意分寸,以免挫伤学生的自尊心,产生逆反心理而适得其反。这就要请教育者应善于发掘学生的每一个闪光点,有用发展的眼光看问题,充分调动学生的积极因素,正确认识自身存在的问题,促使学生健康发展。

4、要全面评判学生。最差的学生,都有好的方面,因此,老师要全面了解学生,全面评判学生,不能只抓住某一二个问题就下死结论,特别是不要单纯指责学生的过错,乃至借机告状,推辞责任。应多听取他们的意见,与他们达成共鸣,切忌各执一词,相互指责。

5、多引导启示。谈话就是要通过亲切的交谈,使双方在和睦的气氛中充分认识问题解决问题。为此,教师应当加以正确引导,使学生正确认识宰牲节,启示他们说出心里话;在尊重事实的基础上,切实解决学生存在的问题。

最后,家访后,要及时对学生加以督导,这是家访中一个至关重要的环节。可能多数教师家访后,对学生不闻不问,认为家访回来就意味着完成了一项任务。这是毛病的。可以说,这样的家访反应在学生身上的成效不会理想。由于家访一定引发学生心理不同程度的震动,学生心理正在进行着积极思想与消极因素的对抗,正急需外部动力的辅助,以到达思想上的净化和改进。为了巩固家访成效,教师可采取学生监督和老师疏导相结合的方式,辅以榜样示范、正面鼓励等措施手段,对学生的行动给予公平的评判。及时采取谈的情势了解学生的思想动向,避免学生毛病行动的产生。

总之,家访可以拉近老师与学生与家长之间的心理距离,有利于相互交换意见,也有助于达成共鸣。因此我们要用心肠做好每一次家访,为孩子的明天努力!

暑假家访心得体会

8月15日我们一行三人驱车去了xx村进行假期走访。我们共走访了8个学生家,有109班的刘xx、曹xx、冯xx,110班的孟xx、李xx、孟xx,111班的李xx,112班的李xx。除了检查学生的作业情况,还与家长学生的表现,及时提出了建议,并征求了家长对学校的意见。

这次家访的目的是为了提高学生对假期作业的重视程度,同时也引起家长对孩子教育的重视。我们与家长交流了教育理念,学校与家长共同努力才能达到好的效果。

学生在假期较好的表现有:

1、大多数同学基本做完了作业,剩下的问题需寻求帮助来解决。我们建议可以上网查,也可以请教周围上学的学生,争取尽快解决。个别同学作业还没过半,家长也有一定责任,对自制力差的,家长要督促。

2、同学们在家都能帮家长做些力所能及的活,家长较满意。

在家访中我们也发现了一些问题:

1、学生理科作业中的大题没有过程,只有结果,明显是抄的答案;有的科学生错的太多,不知道正确答案。我们建议老师们在适当的时候再给学生公布答案,防止有的只是抄答案,也可使学生做过后能知道对不对。

2、家长只顾家庭事务,忽视了与孩子交流,没有起到引导督促的作用,致使有的学生看电视、上网时间较长,作业没做多少。

通过这次家访,我们认识到家访的必要性。不但有利于学生的成长、家长的改变,对我们以后的工作也起到促进作用。

暑假家访心得体会

gzbhwj 为响应上级号召,进一步强化暑假期间教师对学生学习、生活状况的了解、指导和管理,强化青少年法定监护人履行监护责任意识和学生的安全意识,我对本班25名学生进行了多形式的家访活动。通过与家长面对面沟通或电话交流,了解了学生暑期学习、生活情况,重点宣传了防溺水、交通、饮食安全、防火防雷等安全常识,切实做到学生放假,安全教育管理工作“不放假”,扎扎实实把暑假学生防溺水安全工作做到位,使家访达到全覆盖。

1.家访形式:主要采取打电话、发短信、个别走访的形式,针对全班25名同学共家访36人次(个别顽皮学生进行了多次家访),对家在外地的学生采用短信家访(马斌、陈家阳),对凤凰小区、仁和花园的学生进行了登门家访(李文静、张荣胤、毕涵柔、尚矜延、尚煜瑞、陈富豪、尚文煜、尚文豪、刘润桐、鹿欣怡、亓洪宁、马馨宇、亓雪晴、尚睿泽、尚智慧、褚衍龙、李子涵)对家中无人的同学进行了电话家访(刘明月、魏光迎、杨开乐、许一涵、孙逸鸣),对马斌、魏光迎、褚衍龙、杨开乐、张荣胤等同学进行了多次、多形式家访。

水域游泳戏水;督促注意交通安全,外出必须要有监护人同行,不要乘坐无牌无证和超载的车船,不能骑车上路等;督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气,防御雷击,不能私自离家外出,不能冒险涉水过溪河;督促学生不到、网吧等活动场所,自觉远离不健康环境;督促学生注意饮食卫生,防止食物中毒等。

3. 坚持每周2-3次对重点路段(泰丰侨----广电大厦;仁和花园北门----仁和花园南门)、河边(孝义河大故事至小故事河段)巡查。

4.通过家访和巡查活动及时了解学生暑期活动情况,并取得家长的支持和配合,确实增强了家长的安全防范意识,使家长在子女脱离学校和老师监管的时段,确实担负起监护人的责任。通过家访活动,构架起了教师与家长、学生之间的情感桥梁,学校教育与家庭教育两者之间得到了和谐发展。

5.通过家访,发现了许多问题:

一是学生家长大多是双职工由于忙于生计无暇照看子女,所以大多选择将子女送往各类社会辅导班,这些辅导班大多是社会无资质人员组织,教学质量无法保证,教室简陋办学经验不足,存在一定安全隐患。

二是有一部分学生比较喜欢看电视、打游戏,在家中由爷爷奶奶看管。由于老人的宠爱使得学生心理放纵,看电视或玩游戏在时间上缺乏自我约束,严重影响了身心健康。

三是在重点路段和河边巡查时发现个别同学在玩耍或“粘知了”,而且有的无家长陪护。

避免了各种危险的发生。

在今后的工作中,我将进一步加强家访活动的宣传和工作力度,坚持对重点路段、河段以及周边网吧的巡查力度,认真研究探索,加强沟通与交流,让学生度过一个安全又有意义的暑假。

我校认真贯彻《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故的紧急通知》(安教【2011】052号)、《关于进一步加强暑期防范中小学幼儿园学生溺水事故的紧急通知》(安教【2011】053号)文件精神以及各级紧急会议精神,切实做好暑期学生游泳安全教育与管理工作,敦促家长切实履行监护人的职责,杜绝与遏制学生溺水事故等意外伤亡案件发生,确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期,平安返校,实现“保一方平安,保学生暑期安全”的目标。周密实施,家访活动取得了预期效果。切实做到学生放假,安全教育管理工作“不放假”,扎扎实实把暑假学生防溺水安全工作做到位。

主要做法:

一、家访形式:主要采取打电话、发短信、个别走访的形式,中心小学共家访532人次,此次家访主要以各班正副班主任为主、学校挂钩行政或老师参与,分组包班的办法进行。对家在外地的学生采用电话、互联网等现代通讯工具和家访记录表的形式家访,有详细记录。

二、是教师认真落实,出色完成家访各项任务。

家访教师发扬主人翁精神,以对工作高度负责的态度,克服种种困难,认真完成家访工作任务。暑期正是一年中气温最高的时节,家访教师坚决服从学校家访工作安排,冒酷暑、顶烈日,走村串户,向学生送去关心:

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家访心得体会暑假

暑假是学生放松身心、充电备战新学期的最佳时间。在这个暑假里,我的老师安排了一项特殊任务——家访。刚开始听到这个任务,我有点紧张,不知道该怎么应对,但当我完成这个任务后,我的心情发生了很大的变化。在家访中,我不仅进一步了解了学生与家长之间的关系,也更加深入地了解了学生的家庭情况。

第二段:感受。

家访的过程很有趣,因为这次任务让我了解了很多不同的家庭以及他们的生活方式。有的家长非常热情,并和我分享了他们的生活经验和教育方法。有的家长非常忙碌,招待我和老师时并没有花费太多的时间。然而,无论是哪种情况,我都觉得很珍贵,因为在这个过程中,我能够了解到家长们的心态和他们对孩子的期望。

第三段:感受。

在家访中,我还亲眼看到了一些孩子的不足之处。有的孩子缺乏交流和合作的能力,而有的孩子则在学习上遇到了困难。了解到这些后,我认真地思考着如何帮助他们,并将这些问题反馈给了老师。这让我深刻地感受到了教师在学生学习和成长过程中发挥的作用,我更加坚定了成为一名教师的决心。

第四段:启示。

家访也让我了解了学生家庭生活的真实面貌。在家访中,有些孩子的家庭生活非常幸福,而有些则面临着困难和挑战。这让我感到悲伤,但也让我明白了自己为什么要努力学习和工作,因为作为一名教师,我可以为学生更好地服务。通过这个经历,我意识到了教育对学生生活的重要性,并珍视这个机会去帮助更多的孩子。

第五段:总结。

家访让我得到了很多的经验和启示,也让我更好地理解了教育的意义和价值。虽然家访消耗了很多时间和精力,但我认为这是一项非常有益的任务。家访使我成为了一名更好的学习者和教育者,这也让我更加期待未来的学习和工作。我相信,在这个过程中,我将继续为学生的发展做出更大的贡献。

暑假家访家长心得体会

暑假是学生们最期待的时刻,这是他们享受放松和玩乐的时刻。然而,对于老师而言,暑假不仅仅是休息的时刻,也是与学生家长联系的黄金机会。我作为一名教师在暑假期间进行了多次家访,这些家访给我留下了深刻的印象和宝贵的教育收获。

第二段:沟通与了解。

在家访中,我发现与学生家长面对面的交流是十分重要的。通过和家长的沟通,我了解到了学生们家庭背景、家庭教育方式以及他们在学校中面临的各种问题。在这个过程中,我认识到了家校合作的重要性,家长是学生成长的关键人物,他们的支持和配合是学生取得成功的重要条件之一。

第三段:定制家庭教育方案。

在家访中,我还发现每个学生的家庭教育需求都是不同的。有些学生需要更多的鼓励和赞扬,有些学生则需要更多的指导和引导。通过和家长的交流,我能根据每个学生的具体情况,为他们定制个性化的学习方案,帮助他们发挥潜力,取得更好的成绩。

第四段:建立家校合作的桥梁。

家访还帮助我建立了与家长之间的信任和合作关系。在家访中,我与家长互相交流了对孩子的期望和关心,共同探讨了如何更好地帮助孩子克服困难和取得进步。通过和家长密切的合作,我与他们建立起了紧密的联系,可以更好地共同为孩子的教育贡献力量。

第五段:反思和展望。

通过家访,我更加深入地理解到孩子们,了解到他们的成长环境和家庭背景对他们的影响。这给我在教育中提供了更多的思考和改进的机会。同时,家访也让我认识到自己在教育中的不足,让我有机会提升自己的专业能力,做一个更好的教师。

总结:

通过这次家访,我不仅了解到了学生们家庭的真实情况,更重要的是,我和家长之间建立了良好的沟通和合作关系。在今后的教育工作中,我将继续注重与家长的联系与合作,共同为孩子的成长创造更好的环境和条件。家访不仅仅是了解学生家庭情况的途径,更是教师与家长合作的平台,通过家访,我意识到了家庭教育的重要性和作用,更深刻地认识到了家校合作的力量和动力。

暑假家访记录心得体会

暑假是一年中的长假期,学生们在这个时间段可以好好享受自己的休息和娱乐。而对于我来说,今年的暑假将会是一个与往年不同的暑假,因为我选择了参加暑期家访活动。此次活动让我有机会进一步了解社会和家庭,收获良多,以下是我在家访中的一些心得和启示。

首先,暑期家访让我更加了解社会的百态。在家访活动中,我进入了各种各样不同的家庭,见识了不同社会经济状况下的人们生活方式和生活状态。有的家庭生活富足,孩子们受到很好的照顾和教育;有的家庭生活贫困,孩子们长期在艰难的环境中成长。通过与他们交流,我深刻感受到了社会阶层的差异对人们生活的影响,以及财富的分配不均所带来的问题。这让我更加珍惜自己拥有的一切,也激发了我对社会公平和正义的关注。

其次,家访让我认识到家庭对人们成长的重要性。家庭是孩子们成长的摇篮,它对于孩子的品格和人生观的构建起着至关重要的作用。在家访中,我发现有的家庭注重孩子的教育,给予他们良好的师长和家长的引导,孩子们成长得健康自信;而有的家庭忽视孩子的教育,给予他们很少的关注和关爱,孩子们容易出现自卑、焦虑等问题。这让我更加明确了家庭教育的重要性,也激发了我对未来从事相关工作的热情。

再次,家访让我对自己的未来有了更清晰的规划。在与家庭成员的交流中,我了解到不同年龄段的人们对未来的期许和规划。有的年轻人有明确的职业目标和追求,他们通过努力学习和奋斗,希望能够实现自己的理想;而有的中年人则更加重视家庭和事业的平衡,他们希望能够在事业有成的同时,给家庭带来幸福和温暖。通过与他们的交流,我对自己的未来有了更多的思考,对于自己的职业发展和人生规划也有了更明确的目标。

最后,家访让我深刻认识到教育的重要性和挑战。在家访中,我遇到了很多孩子们的教育问题,有的孩子不喜欢学习,有的孩子成绩不好,有的孩子受到暴力和虐待。这让我意识到教育的重要性,它不仅仅是让孩子们掌握知识,还需要培养他们的品格和价值观。与此同时,我也认识到教育的挑战,不同的家庭背景和社会环境对孩子们的教育带来了巨大的影响。因此,未来我希望能够从事教育工作,为孩子们提供良好的教育环境和机会。

总之,暑假的家访活动给了我非常宝贵的经历和体验。通过这次活动,我更加了解了社会和家庭,对自己的未来有了更明确的规划和目标。我相信这段经历将对我以后的人生产生重要的影响,也希望能够用自己的力量为社会做出贡献。

家访心得体会暑假

暑假是学生最期待的假期,也是家长们最忙碌的时期。在这个暑假,我参加了志愿者家访团队,深入到农村,探访了一些贫困家庭。在这个过程中,我看到了许多感人的场景,也体会到了贫困家庭的生活困难和渴望改变的心声。

第二段:家访的第一天。

在第一天的家访中,我来到了一户平民家庭,这是一个很接待我们的家庭,他们为我们准备了丰盛的晚餐,热情地招待我们。在和这个家庭的交流中,我发现他们虽然生活困难,但是他们却非常自尊自尊,他们会用尽一切办法来维持家庭的生计,不肯接受任何施舍和慈善。

第三段:家访的第二天。

在第二天的家访中,我来到了一户瘫痪的老人家里,他已经瘫痪多年了,全靠他的儿子和儿媳照顾,但是他们的收入很低,家里的生活很困难。在这个家庭中,我体会到了家庭生活的重要性和家庭成员之间的互相扶持和关爱。这个瘫痪的老人虽然身体不适,但是他的心中却充满了感恩和慈爱,他说自己虽然身体不行,但是他希望家庭中的孩子们能够好好学习,有更好的未来。

第四段:家访的第三天。

在第三天的家访中,我来到了一个单亲家庭,这个家长是一位中年女性,她的丈夫去世后,独自抚养两个孩子。虽然这个家庭生活条件很差,但是孩子们都很努力学习。在这个家庭中,我感受到了母爱的伟大和孩子们的自强精神。这个单亲母亲虽然生活困难,但是她把孩子们的教育放在第一位,为他们创造了更多的机会。

第五段:总结体会和感想。

在这个家访团队中,我看到了贫困家庭的生活困难和心声,也深刻体会到了家庭的重要性和成员之间的互相扶持和关爱。在这个过程中,我学到了许多,更加明白了家庭在每个人生命中的重要性。希望能够把这种关爱和温暖传递下去,用实际行动为贫困家庭提供更多的帮助和支持。通过这次家访,我感受到了许多,也更加珍惜了生活中的一切。

暑假中期家访心得体会

暑假中期的家访是我对家庭、社会和学校三者关系的直观体验,也是我了解家庭和学校互动的重要机会。通过参与家访,我深刻认识到家庭与学校合作对于孩子的成长十分重要,同时也让我感受到学校教育与家庭教育在孩子成长中的互补关系。

第二段:家庭与学校合作的美好意义。

家庭与学校合作是为了孩子的发展和成长。在家访中,我发现大多数父母都很支持孩子的学习,他们会根据孩子的学校和老师的要求制定科学的学习计划,为孩子提供良好的学习环境。与此同时,学校也会及时了解到孩子在家庭中的情况,以便更好地进行教育工作。这种合作不仅加强了学校与家庭之间的沟通,更重要的是为孩子提供了一个良好的成长环境。

第三段:学校与家庭教育的互补关系。

学校教育与家庭教育是相辅相成、互为补充的。学校提供知识和技能的传授,而家庭则提供孩子性格养成和社会交往的机会。在家访中,我见到了各种家庭的教育方式,有些家庭更加注重孩子的品德教育,有些家庭则更加重视孩子的自主性。无论怎样,每个家庭的教育方式都有其独特之处,并且都对孩子的成长发挥了积极作用。

第四段:改善学校与家庭合作的方法。

为了更好地加强学校与家庭合作,学校可以采取一些措施。首先,学校可以定期组织家长会、家庭参观等活动,增加家长与学校的交流机会。其次,学校可以加强对家庭教育的指导和支持,为家长提供更多的教育资源和培训机会。最后,学校可以鼓励父母参与学校的志愿者活动和社区服务,促进家庭与学校的互动与合作。

第五段:总结。

通过暑假中期的家访,我认识到了家庭与学校合作的重要性,也明白了学校与家庭教育的互补关系。为了更好地加强家庭与学校之间的合作,学校应该积极主动地与家长进行沟通,提供更多的支持和指导。只有这样,我们才能共同努力,为孩子的发展和成长创造一个更加美好的环境。

暑假家访记录心得体会

暑假是学生们渴望已久的假期,而对于老师来说,暑假不仅是放松的时间,更是对学生家庭情况进行了解的机会。我作为一名中学老师,这个暑假参与了学校组织的家访活动。通过这次活动,我深刻体会到家访的重要性,同时也收获了许多宝贵的经验和体会。

在这次暑假的家访活动中,我深有感触的是教育之于家庭的巨大影响力。在家访过程中,我发现很多问题孩子的家庭环境往往是复杂的,例如家庭成员间的关系紧张、家庭经济状况不稳定等。这些问题不仅会对孩子的学习产生负面影响,更会影响到他们的成长和未来。通过与家长交流,我能够更深入地了解到孩子的家庭情况,为他们提供更有针对性的帮助。将学校与家庭联系起来,共同关心孩子的成长,是家访活动的重要目的之一。

此外,家访也帮助我更好地了解学生的个性特点和需求。每个学生都有自己独特的特点和需要,但在课堂上往往很难全面地了解到他们。而通过家访,我可以接触到学生家庭的方方面面,进一步了解到他们的兴趣爱好、性格特点等。这让我能够更准确地制定教学计划,提供更适合学生的教学方法和学习资源。家访不仅是了解学生的窗口,也是了解学生需求的重要途径之一。

家访还让我深刻体会到了和家长合作育人的重要性。在家访过程中,我发现很多家长对于子女的教育存在困惑和迷茫,他们也渴望得到学校和老师的帮助。因此,在家访中,我和家长充分沟通,开展教育指导活动,帮助他们解决教育难题,增强育人信心。与家长密切合作,共同关心孩子的成长,是家访活动的重要目标之一。

此外,通过家访,我还对学生的成长和进步有了更为深刻的认识。有些学生在课堂表现平平,但在家访中,我发现他们正面对许多困难,通过艰苦奋斗取得了巨大进步。这让我对他们倍加欣慰,并进一步激励着我为每个学生提供更多帮助。家访不仅是了解优秀学生的机会,更是发现潜力学生和学习成长的重要途径之一。

综上所述,通过这次暑假的家访活动,我深深地感受到了家访的重要性。家访不仅可以了解学生的家庭情况,也可以更好地了解学生的个性特点和需求。同时,它也帮助我与家长密切合作,共同关心孩子的成长。通过家访,我对学生的成长和进步有了更深刻的认识。家访不仅是了解学生的机会,更是对学生提供帮助和激励的重要途径之一。家访的经历让我更深刻地认识到,教育是一项既复杂又伟大的事业,我们教师需要全面地了解学生和与家长密切合作,才能更好地促进学生的成长和发展。

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