优秀作文是一种独立思考和批判性思维的体现，它能够启发读者对现实问题进行深入思考和思想碰撞。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文，它们带给我们很多启示和思考。
名人的童年故事三年级作文
高尔基小时候家里很穷，没有办法，他只好到一家裁缝店当学徒。
在裁缝店里，高尔基一边干活，一边想方法读书,裁缝店老板订了一份《俄罗斯报》，小高尔基就趁老板不在时，偷偷看这份报纸。
有一次，小高尔基从邻居家借来一本小说，趁老板晚上睡着以后，在窗边借着月光津津有味地读起来。过了一会儿，月亮躲到了云层后面，小高尔基兴致正浓，怎肯罢手，就点燃一盏小油灯继续看下去。不一会儿，老板醒过来，他看见小高尔苦在油灯下如痴如醉地看一厚厚的书，不由怒气冲冲地说：“看什么看，你把我农的灯油都快用沟了！”老板娘也醒过来，像一头母狼似的扑上去打高尔基。
小高尔基无法忍受下去，他二话不说，头也不回地离开了裁缝店。
小高尔在背着行李来到伏尔加河边，他注视着波光点点的伏尔加河，心里感觉有些悲伤，可是很快他又看到了生活的希望，因为他在一艘轮船上遇到了一位和蔼可亲的胖厨师，并做起了胖厨师的洗碗小伙计。更让小高尔基感到惊喜的是，胖厨师也是个书迷，他有满满一箱的书，而且愿意让小高尔基随便读。小高尔基高兴极了，一有空闲时间就如饥似渴地读书，有时还和胖厨师一起探讨书中的各种问题。
小高尔基一边读书一边思索，从大量的书籍中明白了许多的人世间道理。大量的阅读也为他以后的文学创作提供了丰富的资源，使他最终成为苏联大文豪。
名人的童年故事三年级作文精选
李苦禅是我国现代的国画大师和美术教育家。他的爱子李燕从小受他的艺术熏陶，也爱上了绘画。
到了中学，李燕在学校已经有了些名气，老师和同学们都夸他是“小画家”。李燕听多了好话，尾巴就翘起来了。李苦禅发现后，把李燕叫到身边说:“我们今天每人画一幅画，然后一起拿到街上去卖，看谁的价格能卖得更高!”
李燕不知道父亲葫芦里卖的什么药，连连摆手说:“那怎么成?我哪能跟您相提并论?”
李苦禅说:“我虽然被人称为画家，但事实上我与世界上真正伟大的画家比起来，还需要不断努力，既然你连我都不敢比，又凭什么在学校里傲慢呢?”
李燕羞红了脸，头也低了下去。李苦禅接着说:“要想成为了不起的艺术家，就一定要谦虚，一定要吃苦!”
后来，李苦禅每次出去画画，都带上李燕，捎上几个凉馒头，吃饭的时候向老农要一根大葱，就算是一顿饭了。李燕在这种艰苦的训练中，画技也一天天提高了。
“_”时期，李苦禅被抄了家，许多珍贵的画作都被查抄了。“_”结束后，有关部门派人到李苦禅家，让他们去领回被查抄的画作等物品。李燕发现，拿回来的画作里有两幅署着“李可染”的名字。李可染也是一位非常的画家，以画牛见长。李燕兴奋地对父亲说:“真没有想到，我们还得到了一份意外之喜!”
李苦禅当即正色道:“虽然你没有去偷去抢，但这毕竟是人家的东西，你私藏不还，就是占取不义之财!”随后，他命李燕把画还给李可染。李燕尽管心有不舍，但也只能听话。离家前，他对父亲说:“我把画送回去，李可染一定特别开心，我们可不可以叫他画一幅牛相赠?”
李苦禅说:“赠不赠画，要看人家的意思，若是有心赠，当然也就要有心收，但收下后必定要给予回赠，万万不可主动要求人家赠画!”李苦禅抬头看看挂满一屋的画作，语重心长地说:“人，必先有人格，而后才有画格，人无品质而下笔无方!”
李苦禅的人格教育对李燕的影响极深，李燕也逐渐塑造起了“勤”和“诚”的人格魅力，最终成为一代名师。
名人的童年故事三年级作文
明朝的著名大臣李东阳从小就有神童的美誉。他四岁时就能写一尺的楷体大字，还善于对对子。有一天，李东阳的老师出了一个上联：“砚向石边见口。”这是拆字联，将“砚”字拆为“石”和“见”。李东阳应声对道：“笙从竹下生声。”把“笙”字拆成“竹”和“生”，对得很是工整。还有一次，父亲李淳给李东阳出联：“虎豹关中，不是关中虎豹。”李东阳略加思索，对道：“麒麟阁上，皆非阁上麒麟。”小东阳因为天资聪颖，被视为神童举荐给当时的皇帝朱祁钰。皇帝召见他时，因为李东阳太矮小，只能由太监扶着他迈过皇宫的门槛。
皇帝打趣道：“神童腿短。”李东阳应声对道：“天子门高。”皇帝大喜，又让他写“麟”“凤”“龟”“龙”等十余个大字。当小东阳写到“龙”（繁体字为“能”，笔画很多）字时，手腕乏力，最后一勾便用自己的小靴子沾墨水印上。皇帝看了很高兴，将他抱到膝上坐着，把上林苑的珍果赏赐给他吃。
当时李东阳之父已站起身来，在台阶下等候命令。皇帝又出了一个上联打趣道：“子坐父立，礼乎？”意思是说：“儿子坐着，而父亲却站着，这合乎礼法吗？”李东阳不假思索地应答：“嫂溺叔援，权也。”意思是：“嫂子掉进河里，小叔子去拉她，这是权宜之计。”皇帝听罢，连连点头，微笑着说：“真不愧是神童！这孩子将来一定能当宰相。”
名人的童年故事三年级作文精选
在我的相册里，有许多旧照片。我最喜欢的是在我一岁半时，妈妈带着我和姨妈、舅妈、舅伯、哥哥、姐姐一起去武汉植物园照的那一张。照片上除了我，大家脸上都挂着灿烂的笑容，哥哥和姐姐嘴里都叼着冰淇淋勺，手里还都拿着一盒大大的冰淇淋，而我却在妈妈怀里哇哇大哭……请跟我一起走进这张照片背后的故事吧！
那是的我，刚学会走路，对走路热情高涨。这不，一到公园我就撒开脚丫，昂首挺胸大步走在队伍的最前面。不一会儿，哥哥竟然超过了我，我急得直跺脚，霸道地拦住哥哥，不准哥哥走在我前面。无奈之下，哥哥只好让我走在最前面，站在原地等我走出去一小段后，他也只能是蹲下来向前走，这样一来，我就更加雄赳赳、气昂昂的带领大家向前走。
六月下旬的武汉，已经是一个大火炉了，哥哥姐姐走了不大一会就嚷嚷着“太热了，太热了”，舅妈见状赶紧到旁边的商店买了两盒大大的冰淇淋给哥哥姐姐，而给我却只买了纯牛奶，这下的我又不高兴了，为什么哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋，而我却只能喝常温的纯牛奶，看着哥哥姐姐大口大口地吃着冰淇淋，我心里的“小火苗”在不断的燃烧、向上窜。终于，“小火苗”爆发啦！我冲到姐姐面前，一把夺过她手里的冰淇淋，狼吞虎咽地吃起来，可好景不长，姐姐就把冰淇淋抢回去了，我气得一屁股坐到地上嚎啕大哭，妈妈赶紧跑过来抱起我。就在此刻，舅伯按下了相机的快门，记录下了这精彩的一瞬间。这才有了照片里的哥哥姐姐得意的叼着冰淇淋勺，而我却在妈妈怀里挣扎着哇哇大哭的画面。
转眼，我已经快十岁了，照片里的的那个爱哭鬼已经长大了，每当我看见这张旧照片时，就想起了小时候快乐的时光，感受到了哥哥姐姐对我的爱。
名人的童年故事三年级作文精选
说起贝壳，我不由想起了一件童年趣事。那时我才八岁，好多事还不懂，所以经常会干出一些傻事让人开怀大笑，然而演变成趣事，成为长大后美好的回忆。
那年我奶奶60大寿，我们去一家饭店吃饭。那天爸爸点了很多菜肴，有一道菜名叫“贝壳集合”菜引起了我的兴趣：贝壳？那不是我梦寐以求的么？我从来没有去过那令人自由自在、无忧无虑的海边，也从未体验过捡贝壳的乐趣。我灵机一动，如果我把这些贝壳带回家，自己动手做一个贝壳风铃，那该是多么有趣的事呀！
“贝壳集合”这道菜上来了，我已经迫不及待地想要拿“贝壳”了，我以迅雷不及掩耳之势用手抓了五个放在自己的碗里。
妈妈见我这样惊人的举动，一下子呆住了，嘴都成了o形，好一会才缓过神来，便吞吞吐吐地问道：“宝贝……你喜欢吃……扇贝和蛤蜊？这可是你……第一次吃啊！”我一听也呆住了，不解地问着妈妈：“难道这不是用来装饰的从沙滩上捡来的贝壳吗？”听了我的话，大家不由哈哈大笑起来。还没等我弄清楚是怎么回事，妈妈又说了：“海滩上的贝壳和海螺就是这些螺啊，鲍鱼啊，蛤蜊啊，扇贝等等。”“那为什么我们现在看到的这些“贝壳”里有我们可以吃的美味的肉呢？而沙滩上的却没有肉呢？”我打算打破沙锅问到底。妈妈不禁又笑了起来，但是她还是耐心地跟我讲：“我们在沙滩上看到的，只不过是因为海水的反复冲刷之后，里面的果肉掉了出来，最后被冲上了岸。知道了吧？”我恍然大悟，原来贝壳不是长在沙滩上的，而是我们吃的这些美味佳肴——海鲜。
类似“贝壳集合”之童年趣事还有很多很多。这些童年的事让我开怀大笑，让我回味无穷，让我难以忘怀。她在我的记忆宝库里留下了一道美好的印记。
名人的童年故事三年级作文
历史是一部成王败寇的记录史，人们总是津津乐道成功者的荣光，而不愿提及失意者背后的落寞。茅台酒获得巴拿马国际大赛金奖早已是人所皆知的美谈，而在*大陆、很少有人知道与巴拿马国际大赛有关的、另外一则令人唏嘘不已的故事。
1914年的5月，当时的**决定参展巴拿马博览会，随后成立了“巴拿马赛会事务局”，通知并动员各省筹办参展物产。各省也先后相继成立“赴赛产品协会”，负责征集产品。
仁怀茅台镇的“成义烧坊”和“荣和烧坊”不仅酿的酒好，而且都有着不凡的背景，在省里都各有后台，于是当仁不让成为仁怀的参赛商家。
当时的仁怀知事名叫覃光銮，这个覃光銮还算是个相对正直的官员，覃光銮深知当地另外一家小作坊酿造的“台郎烧坊”品质更纯粹、更地道、更醇美，于是派手下一个随从去通知台郎烧坊的小老板梁守义准备参赛。
管事的随从兴冲冲来到梁家，传达了知事的好意，同时提出要缴一个银元的参赛费。
梁守义婉言谢绝参赛，让管事的转达谢意。
管事的随从大惑不解，说：“这是扬名立万的好事，何必计较那一个银元呢？”
梁守义答道：“我不是不知道这是一个扬名天下的机会、更不是吝啬那几个银元”，看看随从、梁氏接着语气沉重地说：“国家都这个样子了，还参加什么博览会啊，就是获得国际大奖又能如何？也不过是又一次‘量中华之物力，结与国之欢心’罢了，此等_之事做不得”
得知台郎酒拒绝参赛，知事覃光銮一声长叹。
转眼到了1915年，终于传来了茅台酒获得巴拿马国际金奖的好消息。高兴之余的覃光銮禁不住连称可惜可惜、遗憾遗憾，叹道：“梁守义是世上最好的酿酒师，却是最不称职的商人”，旁边的书吏（我的远房表叔）答道：“知事不必介怀，会赚钱的商人易得，酿好酒的酿酒师难求啊，尤其是象梁守义这样的小商贩都具有这等爱国情怀，实在是国之大幸啊”
历史来不得任何的假设。有人说，一个银元，让台郎酒与世界大奖无缘；也有人称，一念之差，让台郎酒与国酒宝座、百年品牌擦肩而过。有人赞许梁氏淡泊明志、舍利取义的民族大义，也有人批评梁氏迂腐不堪、不懂商业法则，缺少品牌意识，褒贬不一，您觉得呢？如果是您，您又会做出怎样的选择？您是选*族气节还是选择外国人的大奖？说心里话。
注释：“量中华之物力，结与国之欢心”出自慈禧，本意为“用尽*的财力、物力去迎合洋人，以尽量满足外国侵略者的贪欲、讨得外国的欢心”，深刻暴露了以慈禧为首的清*_求荣的丑恶嘴脸。
三年级名人故事
本组教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。本组安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文，《我不能失信》一篇略读课文和一个语文园地，这几篇课文都是写人记事的，通过人物的动作神态和对话来反映人物心理是它们的主要特点。选编这组课文的意图：是通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染，与此同时，要培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。
整个单元的教学分为五个模块：
模块一：预习。
模块二：整体感知人物形象。
模块三：领悟表达。
模块四：口语交际、习作。
模块五：检测。
这个教学设计注重整体性，各个模块之间有着必然的联系。采用教学流程和板块相结合的方式。教学流程指示了教学的基本步骤，是一个大体的路径，教师循着这条路径可以有目的的实施教学。板块设计，让每个训练目标凸现出来，进行板块设计，需要对每一个内容进行相对深入的思考，在开放的课堂上需要教师的应变能力，需要教师能够比较好的处理生成的问题。板块式设计，有利于教师随机处理问题。流程设计是施教的线路，板块设计是施教的思路。学习汇报单，贯穿教学的整个过程，使各个过程更加条理清晰，使学生的学习收获更加明晰可见。
1．通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。
2．培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。
认识19个生字，会写40个生字，能读、记文中词语。通过词语、句子的积累，增加语言储存。
3．培养学生通过语言想象的能力，培养学生探究语言，对信息分类整理和概括的能力；初步培养学生运用动作神态和对话来描写人物的能力。
4．提高学生以“讲故事”为主的口语交际能力。
模块一：预习。
（2课时）。
自由读课文，自学生字——读课文，了解主要内容，填写学习汇报单的相关内容。
板块一：自由读课文，识记生字、词语。
读四篇课文，在读文中识记生字，并运用自己积累的识字方法记住它。
在学习汇报单上，把预习模块中的“我会认”的生字和“我会读”的词语上画出喜欢的符号。
【设计说明：正确的识记生字，为后边理解文章内容，领悟表达扫清障碍。】。
板块二：读课文，初步了解文章内容。
（1）大声读课文，把课文读通顺，不好读的句子多读几遍。
把学习汇报单上难读的句子读一遍。
（2）指定学生接读课文，同学评价。
（3）小组内说说文章的主要内容，之后班级交流。
（4）填写学习汇报单中关于文章主要内容的条目，小组交流。
【设计说明：在预习时初步了解文章内容，为下边感知人物形象做好铺垫。】。
模块二：感知人物形象。
板块设计。
讲一个你所知道的名人的故事。评一评，谁说得好，为什么？
板块二：基础学习。
1.理解课文。
2.《灰雀》。
《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》。
自由读课文，不懂得地方小组讨论；边读边划，哪些语言给你留下的印象最深；总结出人物的优秀品质。
【设计说明：这个板块的学习以学生自学为主。】。
板块三：朗读设计。
1．《灰雀》。
自由读：找出相关的词句，体会列宁对灰雀的喜爱之情。
朗读：朗读划出的词句，把列宁对灰雀的喜爱之情读出来。引导学生找出相关的语句，体会列宁对灰雀的喜爱之情——首先是灰雀“惹人喜爱”,“两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的……婉转地歌唱。”其次是列宁的言语和行动表现了对灰雀的喜爱，“每次”“都要”“经常”这几个关键词语，体现了列宁对灰雀的喜爱之情。灰雀消失之后，列宁的言语和行动也表明对灰雀的喜爱和关心，在朗读时，要将这种感情读出来。
小组内读一读，评一评。
分角色朗读：通过语言、神态，体会列宁爱护孩子和小男孩惭愧、决心要改正错误的心理活动。
2．《小摄影师》。
自由读，划出人物的对话以及自己喜欢的细节，想一想，这些反映出了高尔基和孩子什么样的内心世界。填写学习汇报单中人物品质的条目。
小组内比赛读划出的对话及细节，说说自己对这些句子的理解。
小组内表演，注意通过对话及细节反映出人物的内心世界。
小组汇报。
3．《奇怪的大石头》。
自由读课文，划出李四光是如何思考和解决自己的疑问的？
小组内交流划出的语句，读一读，说说自己的感受，并交流汇报单上所填的条目。
同桌读对话，特别是问话和答话，抓住问话和答话的焦点（如“是谁”和“从天上掉下来的”是焦点）在朗读时要加重语气，强调李四光善于刨根问底，不轻信，不盲从的执着精神。
4．《我不能失信》。
自由读课文，划出人物对话，想一想，这些句子体现了宋庆龄有着什么样的品质？填写学习汇报单上人物品质的条目。
与同桌练读对话，读出人物应有的语气。
班级交流学习汇报单。
名人故事三年级
在法国著名思想家、文学家卢梭的《忏悔录》中，记录着这样一件事：卢梭小时候，家里很穷，为求生计，只好到一个伯爵家去当小佣人。伯爵家的一个侍女有条漂亮的小丝带，很讨人喜爱。一天，卢梭趁没人的时候，从侍女床头拿走小丝带，跑到院里玩赏起来。
正在这时候，有个仆人从他身后走过，发现了卢梭手中的小丝带，立刻报告了伯爵。伯爵大为恼火，就把卢梭叫到身旁，厉声追问起来。
卢梭紧张极了，心想，如果承认丝带是自己拿的，那他一定会被辞退。
以后再找工作，可就更难了。他结巴了好大一会儿，最后竟撒了个谎，说丝带是小厨娘玛丽永偷给他的。伯爵半信半疑，就让玛丽永过来对质。善良、老实的小玛丽永一听这事，脑瓜子顿时懵了，一边流泪，一边说：“不是我，决不是我!”可卢梭呢?却死死咬住了玛丽永，并把事情的所谓“经过”编造得有鼻子有眼。
这下子，伯爵更恼火了，索性将卢棱和玛丽永同时辞退了。当两人离开伯爵家时，一位长者意味深长地说：“你们之中必有一个是无辜的，说谎的人一定会受到良心的'惩罚!”
果然，这件事给卢梭带来终身的痛苦。四十年后，他在本人的自传《忏悔录》中坦白说：“这种沉重的负担一直压在我的良心上……促使我决心撰写这部忏悔录。”“这种残酷的回忆，常常使我苦恼，在我苦恼得睡不着的时候，便看到这个可怜的姑娘前来谴责我的罪行……”
三年级名人故事
爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，
鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这儿干什么呢？”“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋，快点出来！”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行，不行！快回家！”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，心想，鸟能飞，人为什么不能飞？能不能给人加上翅膀？他忽然又想到，气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行？于是全找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像气球一样飞起来。可是过了一会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢？”
名人小故事三年级作文
你们有自己的读书故事吗？不管有没有，听听我的读书故事吧！
一天，我听同学说《亲爱的汉修先生》很好看，我就叫妈妈给我买了一本，妈妈答应了。
我看了一点，觉得可有意思了，可是天很晚了。妈妈对我说：“孩子，要睡觉了。”我说：“再看一会，就一会儿。”我又津津有味地看了起来。我似乎也进入了书中，一起给亲爱的汉修先生写信，一起玩耍。当我读到雷伊在父母离异的情况下，不但学会了如何面对生活，而且理解父母无法共处的原因，能体会到父母对他的关爱的时候，我想雷伊在成长的.道路上懂得了爱、理解和宽容，为有一位坚强的母亲和负责任的爸爸而自豪。
我也读过《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能让你捧腹大笑。其中的《当家理财好滋味》是我最喜欢的，好孩子当家了，妈妈给她一块钱买青菜，金铃把青菜都吃完了，爸爸妈妈只能看她狼吞虎咽地吃，幸好冰箱有排骨，才让晚上的菜有了着落。还有一个故事我也觉得很有趣，就是金铃在床上傻笑，妈妈问她笑什么，是不是被考试考傻了，金铃却说：这次模拟考试考得最好的不是以往班里最好的同学，原来她在假设自己考了一百分，多么有意思的人呐！
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，只有多读书，才能提高自己的思想，自己的智慧。让我们多读经典的书，正能量的书。
名人小故事三年级作文
查尔斯.施瓦布是美国著名的企业家。他属下的一个工厂的工人总是完不成定额，他试着换了好几任厂长，然而都不奏效。后来，他任命了一位自己十分赏识的人做厂长，但是产量仍然没有见效。于是，施瓦布决定亲自处理这件事。
他来到工厂车间时，正值日班工人要下班，夜班工人要接班。来到工厂厂地后，施瓦布问一个工人：“你们今天一共炼了几炉钢?”
“六炉。”这个工人答道。
施瓦布在一块小黑板上写了一个“六”字，再巡视了一下工厂就回去了。
夜班工人上班了，看到黑板上出现一个“六”字，十分好奇，忙问门卫是什么意思。“施瓦布今天来过这里，”门卫说，“他问白班工人炼了多少炉，知道是六炉后，他就在黑板上写了这个数字。”
第二天早晨，施瓦布又来到工厂，特意看了看黑板，看到夜班工人把“六”换成了“七”，十分满意地离开了。
白班工人第二天早晨上班时都看到了“七”。一位爱激动的工人大声叫道：“这意思是说夜班工人比我们强，我们要让他们看看并不是那么回事。”当他们晚上交班时，黑板1上出现了一个巨大的“十”字。
就这样，两班工人竞争起来，这个工厂的产量很快超越了其他工厂。
三年级名人故事
她出生在瑞典，很小的时候母亲就去世了，不得不由她的叔叔来做她的监护人。15岁那年，学校排演了一出戏剧，长相俊俏的她被选中在剧中演一个角色，她十分高兴，认真地排练，演出的那天，她发挥得非常好，受到了全校师生的称赞，她出色的表演才能被发现了，从那时起，她就在心中为自己确定了理想，就是要成为一名优秀的演员。
但她的叔叔不支持她的想法，她的叔叔是个很保守的人，认为当演员没什么出息，正经人家的孩子还是应当找个售货员或秘书之类的职业。她对叔叔给自己安排的职业不感兴趣，在内心深处，她一直向往着能成为一名演员。18岁那年，斯德哥尔摩的皇家戏剧学校招生，她想去报考，便向叔叔表达了自己的想法。叔叔考虑了一下，对她说：“我只给你这一次机会，如果考不上，你就得按照我的安排去做。”她答应了，在随后的日子里，她就开始为考试做准备。
她十分珍惜这份来之不易的惟一的一次机会，她精心准备了一个小品，自己在家里反复排练，就连睡觉做梦都在演节目。考试那天，她早早地来到了考场，轮到她上台表演了，她走到台上，开始表演自己的小品，演到一半的时候，她发现所有的人都在相互议论着什么，还用手比比划划的，根本没看她的表演，她感觉极度失落，认为自己肯定没戏了，一分心，她又把台词忘了……正慌乱的时候，她听到评判团的主席对她说：“停下吧，谢谢你，请下一个上来表演吧。”
她懊丧地走下台来，伤心极了，因为她知道自己永远地失去了这个机会。她一边走一边哭，感觉活着已经没有什么意义了，就想一死了之。她来到一条河边，打算跳下去结束自己的生命。水是暗黑色的，闪着油光，发着臭气。她想，这水多脏啊，我就是死也不能这么死啊。于是她便离开了河边，考虑用别的方法结束自己的生命。
那天晚上，她写好了遗书，并把自己的东西都整理好了。她打算第二天去商店买一种可以致命的药水，用它来结束自己的生命。第二天早上，她起来后正打算出门，邮差忽然来了，递给她一封信，她打开一看，是皇家戏剧学校寄来的，竟是录取她的通知书!她简直有点不敢相信，拿着录取通知书就跑到了学校，亲自找到了昨天那个评判团主席，对他说：“我昨天表现得那么差，你们对我那么失望，可为什么今天还录取了我呢?”评判团主席说：“你昨天的表现相当出色啊!在昨天所有的考生中，你的表现是最好的，所以你上来演了没几分钟，我们大家便在下面纷纷议论，都认为你有出色的表演天赋，都为你高兴。当时，有个评委说这样的能力就不用再演了，直接录取吧，于是我就让你停下，换下一个上来……”听了这一席话，她非常吃惊，而且十分后怕，她想，如果不是那河里的水太脏，可能自己真的就永远失去了这次机会!
就这样，她顺利地进入戏剧学校学习，毕业后到电影厂工作，成为了一名电影演员，在此后的演艺生涯中，她先后出演了《卡萨布兰卡》、《爱德华大夫》、《东方快车谋杀案》等影片，先后三次获得奥斯卡金像奖，成为光芒四射的国际巨星，她就是英格丽·褒曼。
很多年以后，已经是大明星的英格丽·褒曼在接受记者采访时谈起了当年险些自杀的事，她深有感触地说：“这件事给我的启发是，永远不要过早地宣判自己，因为转机随时都有可能发生，一切都有可能改变，一切都有可能是另一个样子!”
查尔斯.施瓦布是美国著名的企业家。他属下的一个工厂的工人总是完不成定额，他试着换了好几任厂长，然而都不奏效。后来，他任命了一位自己十分赏识的人做厂长，但是产量仍然没有见效。于是，施瓦布决定亲自处理这件事。
他来到工厂车间时，正值日班工人要下班，夜班工人要接班。来到工厂厂地后，施瓦布问一个工人：“你们今天一共炼了几炉钢?”
“六炉。”这个工人答道。
施瓦布在一块小黑板上写了一个“六”字，再巡视了一下工厂就回去了。
夜班工人上班了，看到黑板上出现一个“六”字，十分好奇，忙问门卫是什么意思。“施瓦布今天来过这里，”门卫说，“他问白班工人炼了多少炉，知道是六炉后，他就在黑板上写了这个数字。”
第二天早晨，施瓦布又来到工厂，特意看了看黑板，看到夜班工人把“六”换成了“七”，十分满意地离开了。
白班工人第二天早晨上班时都看到了“七”。一位爱激动的工人大声叫道：“这意思是说夜班工人比我们强，我们要让他们看看并不是那么回事。”当他们晚上交班时，黑板1上出现了一个巨大的“十”字。
就这样，两班工人竞争起来，这个工厂的产量很快超越了其他工厂。
名人小故事三年级作文
10月31日，63岁的迪尔玛·罗塞夫以的选票，成功当选为巴西历史上的首位女总统。罗塞夫之所以能获得如此高的支持率，除了她本身所拥有的政治能力之外，竟然还有一个因素，那就是她在年轻时的一次“前科”!
罗塞夫在1948年出生于瓦里诺斯市郊的一个贫困家庭，从小就十分有性格，因为巴西的重男轻女观念非常深，她在中学时就从一所私立学校辍学，走上社会服务穷人，并立志要用实际行动帮助穷人们。但当时的巴西国情和民众观念根本不允许一个年轻姑娘说什么话。
罗塞夫22岁时，一次她从一个贫民社区里做服务出来，在街上看到当时的圣保罗州州长亚森罗平在打骂一位贫困儿童，而原因仅仅是因为那位儿童在玩耍中不小心撞到了亚森罗平，弄脏了他的衣服!罗塞夫立刻上前劝说，不料亚森罗平却不屑地对罗塞夫说：“再多说一句我对你也不客气了!”罗塞夫见劝说没用，拉起那个儿童的手跑开了。
年轻气盛的罗塞夫决心实施一项“劫富济贫”行动，她在当天晚上潜入亚森罗平家里，从其保险柜里拿出了250万美元，并在现场留下了一张字条：“州长先生，我偷你这些钱，会将它用在正途上!”
罗塞夫将这笔钱分别捐给了一家儿童保障基金会和一家老年xxx，另外还有一部分捐给了两家专为穷人而设的医院。然而，她的这次行动却被人出卖，罗塞夫被关进了暗无天日的xxx里，在那里整整度过了3年。
1972年底，罗塞夫出狱，正逢巴西民主政治恢复，这使她看到了一个进入政界的好机会，于是开始研修政治学和经济学。1978年，她在州立坎皮纳斯大学攻读经济学硕士学位。至此，罗塞夫终于受到了政界的关注，受邀加入了左翼政党，参与慈善议政工作!在之后的时间里，她先后三次向总统府献计并得到允许，在巴西全国兴建了15座全免费“穷人医院”和“32座全免费穷人学校”，以及180家全免费农业咨询服务机构!
罗塞夫加入了现任总统卢拉领导的劳工党由于表现出色很快被委任为能源部长并于卢拉上任总统后出任总统府办公厅主任。她那兢兢业业的工作态度深得现任总统卢拉的器重在又被提升为前总统政府参谋长。转眼到了20新一轮的总统竞选临近卢拉力推他认为最恰当的人选———罗塞夫参加总统竞选并充满信心地向全国公开表示如果罗塞夫能在总统选举中获胜将延续巴西当前推行的外向型的经济政策。
事情并非一帆风顺，不知什么原因，罗塞夫在40年前犯的那件“案底”竟然被人抖了出来，并且她当初留在现场的那张字条也被拍成照片广泛传播!这张字条被公开出来之后，多家调查机构迅速对当初那笔“赃款”的去向进行了核实，最终确认罗塞夫在字条上的所言非虚，那几家受捐单位的受捐总数刚好是250万美元，也就是说，罗塞夫从始至终没有往自己口袋中塞进过一分钱!
原本是一些别有用心的人准备用这来打击罗塞夫，但没想到结果却帮助了她。这份调查结果公布出来后，无数的普通民众被感动了，他们在街口高呼“罗塞夫是穷人的母亲，是巴西的母亲”，纷纷把手中的选票投给了她。最终，迪尔玛·罗塞夫以绝对的优势，成功当选为新一届的总统，成为真正的“巴西之母”!
“我们不认为这是罗塞夫的什么前科，相反，我们认为那是一种发自内心的善良，所以我们必须要支持她!”一位名叫蒙卡拉·亚达的选民这样说。
名人小故事三年级作文
高尔基小时候家里很穷，没有办法，他只好到一家裁缝店当学徒。
在裁缝店里，高尔基一边干活，一边想方法读书，裁缝店老板订了一份《俄罗斯报》，小高尔基就趁老板不在时，偷偷看这份报纸。
有一次，小高尔基从邻居家借来一本小说，趁老板晚上睡着以后，在窗边借着月光津津有味地读起来。过了一会儿，月亮躲到了云层后面，小高尔基兴致正浓，怎肯罢手，就点燃一盏小油灯继续看下去。不一会儿，老板醒过来，他看见小高尔苦在油灯下如痴如醉地看一厚厚的书，不由怒气冲冲地说：“看什么看，你把我农的灯油都快用沟了!”老板娘也醒过来，像一头母狼似的扑上去打高尔基。
小高尔基无法忍受下去，他二话不说，头也不回地离开了裁缝店。
小高尔在背着行李来到伏尔加河边，他注视着波光点点的伏尔加河，心里感觉有些悲伤，可是很快他又看到了生活的希望，因为他在一艘轮船上遇到了一位和蔼可亲的胖厨师，并做起了胖厨师的洗碗小伙计。更让小高尔基感到惊喜的是，胖厨师也是个书迷，他有满满一箱的书，而且愿意让小高尔基随便读。小高尔基高兴极了，一有空闲时间就如饥似渴地读书，有时还和胖厨师一起探讨书中的各种问题。
小高尔基一边读书一边思索，从大量的书籍中明白了许多人世间的道理。大量的阅读也为他以后的文学创作提供了丰富的滋养，使他最终成为苏联大文豪。
三年级名人的作文
每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是老师。”
赵老师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。
老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，老师却去开会，连休息的时间都没有。
老师每天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，老师却在渐渐变老。
如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是老师。”篇七：我最敬佩的人。
我最敬佩的人是从我入学到现在一直教我的语文老师——周老师。每当周老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。
开放，最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。记得有一次，周勇上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了，周老师正好经过，她三步并成两步飞了过去，把杨勇扶了起来，急切地问：“摔疼了吗？伤到哪了……”周老师不停地安慰着他，周勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的时间，去看望他，还为他补课。因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。
周老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她——我最敬佩的人，周老师。