优质质量提升的总结与体会(汇总17篇)

时间:2023-10-27 05:08:54 作者:BW笔侠 优质质量提升的总结与体会(汇总17篇)

质量月是对过去一段时间内的工作进行总结和评估的机会,有助于发现问题、改进流程,并促进团队的学习和成长。以下是小编为大家搜集整理的质量月总结范文,祝大家在质量工作中取得更好的成果。

“质量提升”活动总结

为期两个月的质量提升月活动已喜降帷幕,这既是焦化厂上至管理人员,下至普通员工工作中的一件大事,同时也是提高全员质量意识,从我做起、促进我们公司主流产品质量再上一个新的台阶,向更高目标迈进的又一重大举措。回顾两个月以来的活动开展,我们全体管理人员、员工紧紧围绕在主管级以上人员会议上的指示和要求精心组织、合理安排、积极参与、全面实施、逐步推进并不断完善,圆满完成了此次活动的各项具体内容与要求,取得了可喜的成效,证实了问题的症结,提出了整改的方案,针对配煤准确率低等问题本车间内部采取了一些解决的措施,扭转了过去存在的一些不良习惯。

本年度焦化厂质量提升月,我车间组织开展了第一届质量知识竞赛活动,参与比赛的有六个工段共18人,比赛经过一系列紧张激烈的角逐,甲班、丙班、维修一工段分别以200分、190分和180分的优异成绩获得第一名、第二名和第三名,各班组参赛选手在竞赛中表现出了较高的理论知识水平,充分展示了我车间队伍良好的精神风貌。因此车间决定对获得第一名、第二名和第三名班组给予绩效奖励。

同时我们车间也开展了配煤工技能比武大赛,至此,全车间配煤工技能比武大赛已经全面完成,在比赛期间本着公平公正的原则,使参赛人员最高限度发挥个人操作水平。

能认识到自己的不足,在技术上形成对自己的客观认识,有利于提高参赛人员对本岗位技能学习的积极性。

本届比武大赛对成绩优异的员工进行奖励,对操作技术欠佳,成绩不合格的员工进行考核,有奖有罚,从侧面要求员工高度重视本岗位的技能学习和经验积累。一部分工作时间较短的员工在本次技能比武中成绩较低,其原因在于积累经验少,对配煤的操作不够熟练,需要进一步在实操中加强经验积累和钻研。

岗位技能是企业考评员工能力的重要标准,也是对自身能力的肯定,同时体现出了自己相对于企业的价值,并在其中寻找自己的发展方向。在今后的工作中我们车间将继续开展相关活动,扩大岗位范围,提高验员工的技能意识,创造工作的高质高效。

本年度质量提升月车间质量知识竞赛活动和配煤工技能比武活动已圆满结束,望生产技术科对表现突出的班组和个人给予奖励。

质量提升的总结

教学质量是教育的.生命,是教育工作永恒的主题,教学质量一直是每个教师都不懈追求的目标,它关系着每个教师的声誉。为进一步巩固和提高数学学科教学质量,根据学生实际,制定以下策略。

学生的优势是:大多数学生学习态度较端正,学习积极性较高,课堂气氛活跃;缺点是有的学生学习习惯不是很好,有的学生计算能力较差,有的学生动手操作能力较差,独立解决问题的能力也比较差。大部分学生还存在着依赖性,不愿意自己探究知识,没有好的学习习惯,还要教师在今后的学习中进行渗透。

1.概念教学模糊不清,训练不够。

2.学生计算关过的还不够扎实。

3.学生空间思维能力建构不够理想。

4.对边沿学生关注不够。

5.对学生的应试能力训练不到位。

6.差生转化工作成效不大。

1.抓好常规的练习,教师在日常教学中对学生的要求不能低,每个学生我们都要严格训练,特别是最基本的计算和学习的概念,一定要加强。教师可以从每天的作业中安排一定量的计算,让学生天天练,每天的练习一定要精挑细选,从类型到数字的特点,练习的搭配都要仔细认真。

2.在日常教学中,教师要努力培养学生的操作能力,只要是教材中的操作题都得让学生尝试操作,让学生在操作的过程中发现规律,了解知识的形成过程,并归纳出结论,这样学到知识才能扎实,才能是学生自己的技能,如果坚持下去,久而久之,学会就会养成主动去探索的习惯,对知识的摄取就不会时刻依赖于老师的传授,转变学习方式对师生来说都是百益而无一害的。

3.加强解题策略方法的培养。从试卷中发现,学生综合运用知识解决稍复杂的题目失分率较高。为了更好地促使小学与初中使用新教材的衔接,应适当增加需要用数学思想方法来解答的内容:如统筹优化,分类思想,排列组合等需要数学进行观察分析,归纳概括,帮助学生从中发现数学现象和数学规律的内容。加强实际应用性题目的练习,如坐车、植树等,真正体现数学生活化这一特点。让学生在情境中学习,效果肯定会更好。这样,教师就要做个有心人,每一部分的内容都要认真的研读,尽量选择合适的方式来解决,努力让自己的教学更充实一些。

4.“要抓质量,先抓习惯”。加大学生日常行为习惯的养成和培养力度,从一年级到六年级都要注重学法指导,学会听课,学会写字,学会倾听,学会思维,学会合作交流,学会自我反思等点点滴滴的习惯入手,培养学生良好的学习品质。

5.加强对学困生的辅导。不仅要给学困生更多的关怀,更要给他们更多的帮助。由于基础不好或习惯不好而不能自制,要努力采用多种方法,激发他们的兴趣,启迪他们的心智,培养他们的学习习惯,及时弥补学困生的知识空缺,让他们不再对数学恐惧。

总之,如果我们有强烈的责任心,与学生建立良好的师生关系,努力培养学生的数学兴趣和爱好,优化课堂教学方法,相信数学教学质量一定会逐步提高的。

质量提升总结

在当今竞争激烈的商业环境中,质量是保持竞争力的关键因素。提升质量已成为各行业企业关注的重要方面。在此,我将分享我在质量提升方面的经验与教训。

经验:

1.领导重视:领导的重视是提升质量的关键。明确的质量目标和清晰的职责划分有助于确保质量工作的顺利进行。

2.员工培训:提供良好的员工培训是提升质量的基础。只有让员工了解并掌握工作要求,才能确保他们能够提供高质量的产品和服务。

3.过程改进:持续改进生产和服务过程是提升质量的关键。通过改进流程,我们可以减少错误,提高效率,从而实现更优质的产品和服务。

4.客户反馈:客户反馈是质量工作的宝贵资源。及时收集和处理客户反馈,可以改进产品和服务,提高客户满意度。

教训:

1.忽视员工意见:只关注外部质量标准,而忽视员工的意见和建议,可能会导致质量提升计划失败。

2.过度依赖技术:过度依赖技术而忽视人的因素,可能会导致员工不满和生产效率下降。

3.忽视客户反馈:忽视客户反馈可能导致产品和服务问题不断,影响客户满意度和业务发展。

总的来说,提升质量需要领导重视、员工培训、过程改进以及客户反馈等多个方面的共同努力。在未来的工作中,我将继续关注这些方面,以进一步提高我们的产品质量和服务水平。

质量提升总结

在过去的一段时间内,我们进行了一系列提升质量的行动,并取得了一些显著的成果。现在,让我们回顾一下这些行动和成果,并探讨如何持续改进质量。

行动一:优化产品设计。

我们意识到产品质量的关键在于产品设计。因此,我们成立了专门的团队,对产品进行全面的优化。我们增加了产品的灵活性,提高了产品的可维护性,并降低了成本。这些改进使我们的产品更具竞争力,并得到了客户的好评。

行动二:培训和提升员工技能。

我们认识到员工的技能和知识对于产品质量至关重要。因此,我们投入大量资源进行员工培训,并引入新的培训工具和资源。这些举措提高了员工的技能水平,增强了团队的凝聚力,并进一步提升了产品质量。

行动三:建立严格的质量控制体系。

我们建立了一套严格的质量控制体系,以确保产品在整个生命周期内始终保持高质量。这包括定期的质量检查、数据分析以及问题追踪和解决。这些措施有助于我们及时发现并解决问题,确保我们的产品始终符合标准。

行动四:引入客户反馈机制。

我们意识到客户的声音是提高产品质量的重要途径。因此,我们引入了客户反馈机制,定期收集和分析客户反馈,并根据反馈进行调整和改进。这些努力使我们的产品更好地满足了客户需求,并进一步提升了产品质量。

在实施这些行动后,我们取得了显著的成果。我们的产品质量得到了显著提高,客户满意度也有了显著提升。同时,我们的团队士气高涨,员工满意度和参与度也有了显著提高。

然而,我们也意识到持续改进质量是一个永无止境的过程。因此,我们将继续实施这些行动,并根据需要调整和改进,以保持和提高我们的产品质量。

展望未来,我们将采取以下措施来持续改进质量:

1.定期评估和调整我们的质量控制体系,以确保它始终符合市场需求和客户需求。

2.加强对员工的培训和支持,以提高他们的技能和知识,并鼓励他们参与质量改进过程。

3.定期收集和分析客户反馈,并将其纳入产品设计和改进过程中。

4.不断改进我们的产品设计和生产过程,以提高效率和质量。

我相信,通过持续改进我们的质量控制体系、员工培训、客户反馈机制和产品设计和生产过程,我们将能够不断提高我们的产品质量,满足客户的需求,并保持竞争优势。

质量提升总结

过去一年,我有幸参与并主导了一个关键的质量提升项目。这是一个跨部门的挑战,我们的目标是改进产品质量,提高客户满意度,并优化售后服务。

这个项目开始于分析我们产品的质量问题。我们发现,很多问题都源自生产环节。因此,我们首先优化了生产流程,确保每个环节都符合高标准的质量要求。此外,我们也引入了新的质量控制机制,定期检查所有产品,确保它们都符合我们设定的标准。

然后,我们开始着手解决售后服务的问题。我们发现,很多客户在购买我们的产品后,遇到了问题,却得不到及时的解决。因此,我们增加了客服人员,并改进了服务流程,使得客户能够更方便地获得帮助。

最后,我们通过定期的质量教育活动,提高了所有员工的质量意识。这不仅让每个人都明白了他们的行为对产品质量的影响,也让他们更加了解如何处理质量问题。

这个项目最终取得了显著的成果。产品质量得到了显著提高,客户满意度也有了显著提升。售后服务也得到了优化,客户反馈得到了显著改善。所有员工的质量意识也得到了提高,他们更加了解质量的重要性,也更加知道如何去提高质量。

这次经历让我学到了很多。首先,我明白了跨部门合作的重要性,以及理解客户需求的重要性。其次,持续的质量改进需要持续的学习和改进,不能有任何的松懈。最后,有效的沟通和理解是解决问题的关键。

在未来,我将继续秉持这些经验,带领团队进行更多的质量提升工作,提高我们的产品质量和服务质量。我相信,只有不断优化和改进,我们才能为客户提供最好的产品和服务。

质量提升总结

自我开始参与质量改进项目以来,我收获了无数的知识和经验。这是一个既富有挑战性又充满回报的过程,我从中认识到了质量提升的重要性以及如何实现这一目标。以下是我从经验中学到的关键点,以及我对未来质量改进工作的展望。

首先,我了解到质量并非只是一个数字,它是关乎生命、关乎声誉、关乎客户满意度的核心价值观。我们的每一个决定和行动都会影响到最终的质量,而质量的提升不仅仅是在技术层面,更是一种对工作细节的精益求精,对客户满意度的深深关注。

其次,我学会了倾听和尊重。倾听每一位员工的心声,尊重他们的意见和想法。在一个多元化团队中,每个成员都有独特的视角和宝贵的经验。只有当每个成员的声音都被听见,我们才能共同创造一个更优秀的质量环境。

再次,我明白了持续改进的重要性。质量不是一成不变的,而是需要随着环境和客户需求的变化而不断调整和优化的。我们应当保持敏锐的洞察力,及时发现问题并采取有效措施,以此推动质量的持续提升。

最后,我对未来充满了信心和期待。我相信,只要我们持续学习,不断改进,尊重他人,我们就能不断提高质量,满足更多客户的需求,同时也为公司带来更大的成功。

回顾我的学习旅程,我深感提升质量并非易事,但我坚信只要我们用心去做,用专业去实施,质量提升的目标就一定能够实现。这是一个值得我们长期投入和追求的过程,因为每一次的进步都意味着我们离更好的未来更近了一步。

总的来说,质量改进是一个不断学习、不断改进的过程,需要我们所有人共同参与和努力。我期待着我们在未来的日子里,继续携手并进,为提高质量付出更多的努力,创造更大的价值。

“质量提升”活动总结

按照省局《关于开展电线电缆等12类重点产品质量提升行动的通知》要求,我局领导高度重视,积极组织安排部署相关工作,按照“以综合整治促质量提升,以质量提升促行业发展”的指导思想,着眼于整治一类产品,提升一类产品质量,规范一个行业发展,切实组织落实重点产品质量提升行动有关工作。现就电线电缆产品质量提升行动情况总结如下:

1、积极开展摸底清查行动。我局结合监督抽查、生产许可证年度审查、日常执法检查,对辖区内电线电缆企业开展拉网式清查,全面掌握辖区企业的数量、分布、生产条件和产品质量状况等信息。目前,我市有电线电缆企业19家,获得生产许可证企业9家,有3家处于停产、倒闭状态;非许可证电线电缆企业10家。其中xx厂已于20xx年倒闭;xx公司响应政府号召,搬迁至工业园区,现正办理许可证申请准备工作;xx公司已于20xx年6月搬迁至xx县。

2、完善电线电缆企业档案。一是我局结合摸底清查底数,积极督促各辖区局建立企业质量档案,目前对所用获证企业均已建档完毕,其中电线电缆19家企业档案全部完善;二是积极完善和使用好《质量档案信用信息平台》,大力组织开展企业信用档案的采集、录入工作,现已完成辖区企业质量信用档案数据录入更新工作。共计录入行政许可信息944条;强制性认证信息616条;日常监督检查信息290条;奖励信息296条;监督抽查信息1245条;质量违法信息580条,其中,我市19家电线电缆企业信用档案信息全部完成采集录入工作。

在20xx年的监督抽查中,我市共抽查电线电缆18家生产企业47个批次,合格46批次,合格率97、9%,比上年提高1、47个百分点。只有xx电缆厂生产的铝芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电缆绝缘老化前抗张强度不合格,我局已经开展了后处理工作,目前已完成整改复查,我局已在下半年的监督抽查中对该企业其他电线电缆产品开展跟踪抽查,目前结果尚未出。近年来,我市电线电缆行业市场竞争激烈,促使企业不断引进先进生产工艺,启动技改工程,客观上提升了产品质量;另一方面质监部门不断贯彻落实企业质量主体责任、强化生产许可准入、全面推行产品质量分类监管、切实督促企业加强关键控制点的质量管控、进一步提升了电线电缆产品质量。

20xx年,我局加大了名牌培育力度,通过会议引导、实地帮扶、激励保护等措施,多形式为企业服务。围绕我市电线电缆产业聚集优势,对名牌的创建、申报工作,一律开展免费服务,及时帮助企业解决一些在争创过程中碰到的实际问题,如帮助指导、帮助电线电缆生产企业完善从原材料进厂、过程质量控制到产品检验出厂全过程的质量安全管理体系,制订产品销售、索证索票制度、检验制度等质量管理制度,强化了企业的质量意识,提高了企业的质量控制水平,为企业争创名牌创造良好的外部环境。在我市xx厂已获贵州省名牌产品的情况下,今年又选择2家电线电缆企业纳入市级名牌培育计划,开展了有针对性的帮扶工作,并组织有关专家深入企业进行实地帮扶,为企业积极争创名牌发挥了重要作用。

1、认真开展电线电缆年审及后处理工作。20xx年,我局9家电线电缆获证企业开展了年审自查工作,除1家企业倒闭、2家企业搬迁外,其余均年审合格。对该3家因倒闭、搬迁未能提交年审自查资料的企业,我局加大了巡查频次,确保掌握企业状况。

2、强化日常巡查和监督检查。

一是针对我市取得生产许可证和强制性认证电线电缆企业,重点检查其工艺、设备、管理、人员等是否符合发证时的要求,是否存在以假充真、以次充好,以不合格产品冒充合格品等质量违法行为,使用的原辅料是否符合法律、法规和国家强制性标准,生产的产品是否存在质量安全隐患等。

二是坚持整治与扶持相结合。针对我区企业的实际情况,对一般性违规企业进行引导,督促和帮助,完善生产条件,促进企业的健康发展。通过检查发现相关企业总体生产情况较好,对个别存在违规行为的企业,执法人员已督促整改,并及时进行了复查。

下一步,我们将根据前一阶段工作开展情况,及时调整“质量提升”工作计划和重点,深化工作要求,扩大提升对象的覆盖面,加大宣传力度,扩大质量提升活动的社会影响,提高全民质量意识,提升全市整体质量水平。

“质量提升”活动总结

贤者,多才也,xx,崇贤敬贤之风亘古通今,“质量提升”活动的开展,有力提升了质量安全水平,有效推动了经济平稳较快发展和经济结构转型,受到xx区各方面的高度重视。随着活动的推进,xx区政府进一步加强了对质量工作的直接领导,区、镇政府与各部门、广大企业合力联动,广借外脑,广泛发动,齐抓质量,共话提升,“质量提升”作用日益彰显。

区政府高度重视质量是“质量提升”的核心xx区的“质量提升”活动受到区政府的高度重视。xx区政府在xx市各区县中第一个与市质量技术监督局签署了局、区合作协议,双方携手合作,紧紧围绕xx区经济和社会发展战略,充分发挥各自优势,有效整合条块资源,进一步提升xx区整体质量水平、民生安全保障水平,促进xx区经济社会全面发展。3月份,区政府专门召开质量技术监督工作会议,研究和部署质量技术监督工作;7月份,区政府常务会议专题研究区质监局提出的围绕发展郊区特色农业,推进地理标志保护和农业标准化示范镇建设的提议。

在有限的财政收入下,xx区每年拿出50万元,在xx设立了第一个区级政府质量奖—xx区区长质量奖,并于今年3月份颁出首份奖励,xx超日太阳能科技股份有限公司首获此殊荣,时光辉区长在颁奖时为自己定下规矩,以后每年的区长质量奖都由他本人亲手颁出。

分管质量工作的徐剑萍副区长今年以来多次来质监局调研和指导工作,作为区长质量奖评审委员会的主任,回顾首个区长质量奖的评选过程,言语中带着艰辛,又多是自豪;当xx区第一份质量状况分析报告摆在他的办公桌上时,他立刻放下手中的事务,将3万多字的稿子完整审校了一遍,欣然批示“这个质量状况分析报告很好,对我区质量现状的把握,加强全区质量宏观管理,走质量兴区的路子很有促进作用”。

为了引导企业卓越绩效模式,提升综合竞争力,xx区率先推出卓越绩效模式试点计划,拿出20万资金用于卓越绩效模式的宣传和培训,采取“政府资助、企业主导、中介支撑”的运行机制,帮扶、引导和资助辖区内100家区重点企业学习、导入卓越绩效标准。

政府各部门与镇、开发区联动是“质量提升”的基础

xx区的“质量活动”受到政府各部门与各镇、开发区的有力支持。3月末,与质量技术监督工作会议的同时,xx区“质量兴区”联席会议成员单位的负责人汇聚一堂,15个政府部门及14个镇、开发区共商“质量兴区”,进一步明确目标任务与责任分工。

在区长质量奖方面,区政府各部门与各镇、开发区共同对区长质量奖的申报企业进行资格审核,区经委、区科委各有1人进入专家组,共同对申报企业实施审核。

在品牌建设方面,区质监局与区经委、区工商局等单位的密切沟通,围绕产业发展布局,充分发掘行业优势,加大对品牌的培育力度,形成“经委的中小品牌、工商的著名商标和质监的名牌三位一体”的品牌培育模式,品牌建设近年来得到快速发展。目前,全区已有中国名牌7个,xx名牌80个,中国驰名商标2个、xx市著名商标34个。

在公共安全方面,区质监局、区安监局、区环保局围绕保障公共安全,确保社会安定祥和,加强对重点单位的检查力度,开展突发事件应急演练,实施地毯式排查安全隐患,为平安社会和平安世博作出了贡献。

各镇、工业园区主动对接质量工作,在广泛开展“质量兴镇”,“质量兴园”活动的基础上,充分发挥“质量提升”对本区域经济发展的推动作用。xx镇拿出25万元,额外奖励区长质量奖的获奖企业;xx镇把申请黄桃地理标志保护作为特色农业项目建设的突破点,xx镇把农业标准化示范镇项目建设作为新农村建设和农业特色旅游项目的有效载体,给予了充分的重视,落实明确的方案要求。

企业的积极参与是“质量提升”活动的关键

xx区的“质量提升”活动得到全区企业的积极参与。全区5000余家重要工业产品生产企业、供博食品生产企业、特许产品生产企业和特种设备使用、制造单位主动签订迎世博、保安全承诺书,公开承诺要依法诚信经营,落实主体责任,切实保障产品质量安全。

广大企业积极开展“质量提升”与“质量攻关”,完善标准、计量、采购、检验等质量管理的基本能力建设,建立健全质量安全应急机制建设,围绕产品改造升级开展课题攻关。一些企业还专门设立活动月或活动年,全民动员、全员参与“质量提升”活动,如xx阀门集团有限公司将xx年确定为公司的“品质管理年”、xx生物科技股份有限公司将五月份定为公司的“质量月”活动等。xx太阳能科技股份有限公司和xx变压器有限公司等公司开展重点产品质量振兴攻关。

一批优秀企业逐渐意识到管理创新是提升竞争力的重要基础,从而不满足于管理达标,转向追求管理卓越,他们积极参与xx市质监局的“两千一百”工程和xx区质监局的百家企业卓越绩效试点计划,通过学习导入卓越绩效管理模式,争当先进,争做标杆,树立了从优秀到卓越的发展目标。xx化工有限公司等3家企业或个人申报xx市质量金奖,xx铜业有限公司等7家企业申报了第二届xx区区长质量奖。而一些产品经质量监督抽查不合格的企业,在区质监局对其明确整改要求后,深入查找自身问题,力求通过整改能使自己企业在质量和管理上有所提升。对在整改过程中技术和管理上确实存在困惑的企业,主动配合区质监局邀请质量专家们“现场把脉”,对企业产品管理、过程管理、产品检查等多方面地开出了“药方”,不仅使企业迅速查明问题关键并采取有效的整改措施确保产品合格,更进一步提升企业质量管理能力。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在区政府的直接领导下,在区质监局的推动下,有政府各部门与镇、开发区和广大企业的积极配合与参与,“质量兴区”活动正在700平方公里的xx大地上蓬勃开展,正在为xx质量事业及经济社会发展描绘宏伟蓝图,谱写新的篇章。

“质量提升”活动总结

本次“质量月”活动主题为“提升供给质量建设质量强国”。“质量月”期间,该公司面向全社会开展供电服务质量咨询活动,强化全面质量监督管理,促进公司质量管理水平不断提升;深化电能质量在线监测应用,进一步强化系统对电能质量、服务质量的监测督查和决策支撑作用;严格物资质量监督检查,从源头上保证设备质量和安全;开展建设工程质量督查,切实提高输变电工程投产质量;加强电网设备质量问题治理,组织开展质量诊断、改进和攻关活动;着力提升优质服务水平,树立供电服务质量精益求精的良好形象;加强质量知识技能培训,推进资产全寿命周期管理等质量管理理念与方法在各专业领域的深化应用。

为了更好开展质量月活动,xx年x月x日下午机械厂召开全厂员工会议进行活动动员,罗厂长对开展质量月活动的目的和要求进行了简单的叙述,并宣布质量月活动开始。封厂长对质量月活动的具体实施,活动安排等问题做了简明扼要的评述。苏总对各车间的改善情况做了具体的要求,质量月活动正式拉开序幕。要求要以质量月活动为契机,营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容,普及质量知识,加大宣传力度,以提高员工的质量意识,宣传标语的形式开展质量宣传活动,营造人人关心质量,人人重视质量的良好氛围。

在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮,使员工树立了质量观念,提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式,开展对员工的质量培训。机加车间:对操作工进行言传身教方式的操作培训,要求工人加强自检,严格控制零件质量;对全车间员工进行了量具使用的培训。结构车间:坚持定期会议,提高员工的质量意识,每天生产结束后,质检员对当天的生产和质量情况进行总结,并定期在车间以予公示;使车间的质量整体有了一定的改观。轻钢车间:加强了职工的图纸识别培训,逐步开展员工图纸识别能力的培训。

为了有效的实现过程质量控制,各车间员工提高自检能力,生产过程中加强了自检。车间检验人员提高了检验的力度和频率,所有尺寸按照公司内控标准严格执行,并详细做好记录。各车间主任严格管理各车间的质量,使产品质量都有了明显的提高。

xx年x月x日,公司开展了管理人员的“质量月”座谈会,对于质量月活动,全体管理人员都深有感触,达成共识:质量月使公司的产品质量有了明显的提高,加强了员工的管理,提高了质量意识和员工素质,但必须坚持,常抓不懈。部分管理人发言,也指出了质量月活动中很多需要解决的问题,还没有完全彻底的解决,需要不断地努力。苏总最后总结发言,指出质量月的开展,提高了员工的质量意识,收到一定效果,并且要坚持;通过质量月活动,产品返修率明显下降,但也不可回避的出现了一定的质量问题,需要管理人员和员工继续改善,进一步提高了质量意识。

虽然8月份质量月,我公司的产品质量有了明显的改善,但依然存在很多问题,外观质量尚有待提高,产品打磨不够仔细,部分细节亟待改进,喷漆存在较多质量问题,其中最多的是流痕严重,质量量月后期已有大量改善,但仍存有不足。

9月x日本次质量月活动经过全厂人员共同努力圆满结束,,通过本次质理月活动大大提高了质量意识,提高了人员的技能水平和管理水平,达到了预期的目标,并取得了良好的社会效益。质量月使我公司的质量有了很大的提高,希望各车间保持目前的良好形势,对质量常抓不懈,形成月月是质量月,日日抓质量的良好氛围,使我公司的质量不断的上新台阶,树立我公司的质量信誉,创立品牌,在市场中立于不败之地。

质量提升工作总结

为认真贯彻国家质检总局和省局开展质量提升的精神要求,根据市局质量提升方案的统一部署,我局在认真分析全市产品质量状况的基础上,围绕“提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展”这一主线,坚持并不断完善“质量和安全年”活动的成功经验,进一步夯实质量基础,强化安全监管,提升服务水平,推动大质量工作机制和大质监文化建设,确保了质量提升各项活动的顺利开展。

市局产品质量提升下发后,我局迅速召开局党组会进行专题研究和部署,并成立了以党组书记、局长陈龙为组长,各分管局长为副组长,各职能部门负责人为成员的质量提升工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在质量科,具体负责质量提升工作的组织领导和日常业务。同时,我们根据全市工作实际,研究制定并印发了《关于开展质量提升活动》,对活动要求、工作重点、目标任务、时间步骤、工作措施等情况进行精心安排,周密部署,将各项工作任务详细分解到各职能部门。同时,我们把该活动列入年度重点工作,党组定期召集相关负责人召开会议,听取工作进展情况,部署下一阶段工作重点,并及时处理和解决质量提升行动中遇到的困难和矛盾,为保障质量提升各项工作开展打下坚实的基础。

一是实施三大战略,促进特色产业发展壮大

1、大力实施名牌推进战略。加大名牌培育力度。着力围绕我市特色产业聚集优势,重点加大眼镜、汽车灯具、特色农产品的品牌培育力度。对名牌的创建、申报工作,各部门一律实行一条龙服务,及时帮助企业解决一些在争创过程中碰到的实际问题,为企业争创名牌创造良好的外部环境。共申报镇江名牌30家,培育江苏名牌8家。为打造全国优质汽摩配件产品生产基地这一区域品牌,重点对新桥、界牌、访仙三镇所有汽配企业在质量水平、研发能力、安全生产、节能降耗、环境保护等方面开展调查建档工作,并梳理出无照无证、假冒伪劣和违反安全生产、环境保护等法律法规行为的企业名单,为下一步创建工作打下了坚实基础。

2、着力推进技术标准战略。上报市政府《关于加快实施技术标准战略的意见》,目前,该意见由市长常务会议讨论后将正式下发。上报国家农业标准化示范区1家(吟春碧芽茶标准化示范区)、省级农业标准化示范区1家(花王花卉标准化示范区),上报吟红红茶、吟红红茶生产技术规程、吟红红茶加工技术规程、北冬虫夏草栽培技术规程、瓶栽金针菇工厂化生产技术规程5个省级地方标准。上报国家级服务标准化示范点单位1家(沃得农机售后服务)。上报循环经济试点企业1家(大亚集团)。积极帮助全市汽车灯具企业统一制定了《汽车照明装置和信号装置》企业标准。

3、全力促进科技兴检战略。完成了对检验机构管理模式改革,将江苏省车用灯具产品质量监督检验中心划出原有管理体制,实行单独管理,有效地提升了检验机构运作效率和实现了业务量快速增长,一季度车灯中心检验收入近200万元。国家眼镜产品质量监督检验中心(含质检所)一季度收入93万元,与去年同比增长43万元。认真做好筹建省级五金工具产品质量监督检验中心工作,目前,各项标准收集、设备选型、人才引进等筹建工作正在顺利进行之中。与江苏堂皇集团共建“江苏省纺织产品质量检测中心丹阳实验室”于3月11日正式被江苏省纺织产品质量监督检测研究院授牌。质检所主要负责指导丹阳实验室质量体系运行和开展检测业务工作,以及检验技术培训、检验人员上岗发证等工作。5月份,国家眼镜检验中心眼镜镜片膜层耐久性试验设备被丹阳市人民政府评为丹阳市科技进步一等奖。为全面提升眼镜行业整体质量水平,5月20日,眼镜检验中心与中国质量万里行杂志社联合筹备举办中国首届眼镜质量大赛,大赛通过产品质量检测、用户满意度调查、专家组现场评审的办法,对国内市场生产或销售的镜片、镜架、太阳镜、机动车驾驶员专用眼镜、配装眼镜(批量生产)等五个类别产品进行评比。大赛为公益性性质,不收取报名费、评审费和接受企业赞助。同时,国家眼镜检验中心积极开拓广东横岗眼镜检测市场。

二是加强日常监管,强化诚信体系建设

1、加强宏观质量监管。3月份顺利通过了全国“质量兴市”先进市省级核查验收回头看。稽查大队认真抓好关系人民群众身体健康和生命安全的食品、农资、建材专项整治,2月份,在全市范围内开展乳制品及含乳食品生产单位专项整治行动。共出动人员90人次,对全市2家乳制品及含乳食品生产单位和207家食品生产加工企业(含食品生产加工小作坊)进行监督检查,未发现使用问题奶粉和问题奶粉重新流入市场的现象。按照生产许可的有关规定对丹阳区域内农药、化肥获证企业进行监督检查,并抽样检验。参加由农林局牵头,质监、工商、供销社参加的农资打假集中宣传周。开展了液化石油气掺杂使假(二甲醚)执法打假活动。今年以来,共查办案件63起,其中食品案件5起,特种设备案件11起,无证生产和生产假冒眼镜案件16起,汽配案件16起,其他案件15起。

2、强化计量基础工作。认真做好元旦、春节期间民生计量工作,共检查各类商场、超市、金店、集贸市场在用计量器具135台件。重点对定量包装、加油机、水表,以及农副产品贸易批发市场、农资和农产品销售的计量监管工作。制定完成全年“两免费”检定计划,确保惠民工程实施到位。继续宣贯gb/17167—xx《用能单位能源计量器具配备和管理通则》、《江苏省用能单位能源计量工作条例》,确定全市树立丹毛集团等3家标杆企业,在全市重点耗能企业进行推广,帮助企业实实在在实现节能降耗。进一步完善计量所内部管理体系,力争达到国家实验室认可标准。加快了对钢卷尺、扭力扳手、可燃气体报警仪的建标工作。

4、强化特种设备安全工作。上报市政府出台了《丹阳市特种设备事故应急救援预案》(丹政发〔xx〕18号),继续做好特种设备监察网数据库的清理工作,对特种设备的数据库实现动态、有效和长效监管。全力推进特种设备标准化管理工作。共发放《关于举办特种设备管理人员培训班预备通知》1500份,联合相关重点乡镇开展集中培训,确保全年40%的特种设备使用企业推行标准化管理工作。组织开展了气瓶专项整治工作,组织全市30家气瓶充装单位和2家检验单位负责人和技术负责人学习《江苏省气瓶充装许可管理办法》和气瓶充装许可规则(tsg r4001-xx),加强对气瓶检验检测单位的监督检查,确保保证气瓶的安全使用。组织电梯安装维修保养单位负责人和使用单位负责人,认真宣贯了tsg t5001-xx《电梯使用管理与维护保养规则》和tsg t7001-xx《电梯监督检验和定期检验规则—曳引与强制驱动电梯》,确保电梯安全使用。

为配合质量提升治行动的开展,营造良好的舆论氛围。我们结合争创全国质量兴市先进市活动,我局多次召开有关企业负责人会议,印发文件传达学习国家质检总局及省局关于开展质量工作的具体内容,为加强产品质量监管,提高全市产品质量监督检查合格率,召开了监督检查企业厂长,经理分期法律法规培训班;邀请江苏科技大学顾平教授,积极推广《卓越绩效评价准则》等先进管理方法,组织企业参加市局组织的《卓越绩效评价准则》培训班。同时,我们建立了信息报送制度,安排专职人员负责信息采编、报送,并主动与全市报刊、广播、电视、网络等新闻媒体,大力宣贯此次专项行动的意义、目的和整治成果,及时揭露和曝光制售假冒伪劣产品的行为,在全社会形成了生产安全产品、销售安全产品、使用安全产品的良好社会氛围。同时我们还要求各部门定期将专项整治工作进行情况向整治领导小组办公室进行汇报,并在我局《质监信息》简报中开辟“质量提升”专栏,详细介绍各项工作进展。在全社会营造了“政府高度重视,企业积极参与,社会广泛关注”的良好氛围。

质量提升是全社会面临的共同任务,做好新形势下的质量提升工作,责任重大,任务艰巨,我局将此次质量提升行动工作为契机,以高度的政治责任感和使命感,为把丹阳质量提高到一个新的水平,实现全面建设小康社会的宏伟目标做出更大贡献。

教学质量提升总结

结合龙潭区教育局《龙潭区教学质量评价方案》及《龙潭区2010年教学质量总结表彰奖励方案》,依据本校制订的《龙潭九小“重常规提质量”教学质量提升年实施方案》,我校以教学常规管理为切入点,实事求是,紧密联系学校实际,分析教学管理现状,积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法,制订了提高教学质量的有效措施,并在实践中不断改进创新,打造亮点,两年来学校的教学常规管理进入了新的局面,教师队伍又上了新台阶,教学质量有了显著提高,教学成果有了新的突破,学校教学质量提升年工作自评报告。

学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”为原则,加强制度建设,细化管理要求,严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时,教导处将继续加大对各项常规工作的检查力度,以保证教学质量的提高。

1、抓计划细致构思。年初根据我校发展情况修改三年发展规划、制定详细的教学工作计划。各班制定培优补差计划、控辍计划、毕业班教学计划。教师制定个人工作计划。

2、抓备课提高效率。每堂课做到“四备”:假前预先备课,本学期期初集体备课前将检查教师上交的电子教案是否有个人备课痕迹,杜绝把以往学年的电子教案拿过来直接上交的现象。检查后,让教师修改。期初集体备课,要求教师强化知识要点的统一和落实,使教师能够对所教学科教材做到能说清楚教学目标、重难点、教材分析、教学设计等。课前精准备课,做到游刃有余。课后要进行反思,完善教育教学设计。学期中研讨备课,本学期集体备课前将给各学科组长培训如何进行集体备课,紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课,以确保各学年组集体备课的实效性。

3、抓课堂优化常规。以“课堂教学”为主阵地,切实提高教学质量,以培养学生创新精神和实践能力为核心,深化课堂教学改革,改进教学方法,打造龙潭九小课堂教学特色。本年度为进一步提升教师课堂教学的能力,促进课堂教学实效性的落实,我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课,随堂评课,课后交流反馈的系列化听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流,快速的提升了教师的教学能力,看到一张张课堂意见反馈表上领导一句句理论的引领,教师评课后的句句真诚感言,仿佛看到了教师们一步步成长的足迹。为进一步优化课堂教学常规工作,我校分别开展了“教学卫生节节抓”主题评比活动、“有效课堂教学评价”主题活动。

4、抓作业切实有效。从本年度开始把作业布置纳入了备课内容,要求在教案中体现出来。要求学年针对不同的年级特点统一形式及要求,严格控制作业量,减轻学生课业负担,整改报告《学校教学质量提升年工作自评报告》。求科学,避重复;求基础,重实践;求多样,显特色;求实效,创新颖。本年度开展了“落实教学常规,规范作业要求”主题评比活动、“规范二次批改”主题评比活动。

5、抓六年树立窗口形象。加强毕业年级质量建设,把毕业年级作为我校窗口来抓质量。开学初各毕业班制定教学计划,明确工作目标,研究工作思路。为加大六年级毕业班的学习力度,我们特别为毕业班增设了早晚自习。在老师扎实的工作中毕业班的教学质量有了显著提高。

6、抓评价鼓励创新。

以教师发展为本的发展性教师评价体系已初步建立。09年,学校延续了10年的考评机制,下半年修改了《龙潭九小教学常规工作考核细则》。在教学常规工作的管理上下大力度,制定了学校新考评细则,细则中力求做到严、实、细。教导处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理,对评估成绩做到公平、公正、公开,最终确保教学质量。我们坚持做到一月一检查,一月一考核,一月一总结。工作中做到有制度、有检查、有记载、有反馈、有总结。学校工作形成了齐抓共管的格局,形成了层层有人管,事事有人负责的良好局面。考评制度在实施中不断完善、改进,现已初步形成具有本校特色的考评体系。

学校常规工作管理以“恒”、“活”、“新”为原则,搞活学校特色活动。针对学校教师、学生的实际情况,学校开展了校园文化早餐活动,每月教学常规主题特色评比活动,在特色活动中搞活学校常规管理,激发教师工作热情,培养学生良好行为习惯,提高学生的综合素质,从而切实提高学校教学质量。

特色一:开展校园文化早餐活动。从周一至周五分别安排道德早餐、数学能力提高、国韵赏析积累、美文欣赏的文化营养餐。教导处实行巡视检查、随机抽测、评比活动、期末展示的制度保证了活动的有效实施。此项活动深受老师和学生的喜爱:每天清晨那朗朗的读书声传诵着祖国文化的魅力;新闻交流让孩子们站在时事的前沿,敏锐的洞察国内外大事,拓宽了孩子的视野;美文欣赏后,各班的美文集上汇集了一篇篇学生的佳作,一句句教师真挚的评语、家长们真诚的期望,师生与家长们之间的意见在这里交换,情感在这里流淌,自信在这里建立,和谐在这里孕育。每天我们抓住清晨的最佳时间为学生送上了一份营养早餐。

特色二:开展每月教学常规主题特色评比活动。三月份开展了“教学卫生节节抓”主题评比活动。活动中进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视,提高了教师的教学卫生水平,提高了课堂教学效率,培养了学生课堂上良好的学习习惯。四月份开展了“落实教学常规,规范作业要求”主题评比活动。此次活动通过对学生作业现状的调查分析与研究,对学生的作业提出了新的规范要求,使作业形式向多样型、实践型的、趣味型、实效型的方向发展。同时也提升了教师对布置作业方式的思考与改进。五月份开展了“测试方法我创新”的主题评比活动。此次活动调动了教师的积极性和创新意识,各位教师通过异彩分呈的形式对学生进行了行之有效的测试形式,测试方法有新意有实效性,有些方法可广泛传用。

六月份开展了“期末教学成果展示”主题评比活动。本次活动是对本学期各班本簿及各班级的特色成果进行展示评比,通过全员参与评比活动,评出了优秀班级和特色班级,使教师之间互相学习,同时家长会上也为家长们呈现了一份圆满的丰富多彩的成果汇报。九月“有效课堂教学评价”主题活动。课堂在关注教师的常规教学的同时,重点关注师生之间、生生之间、生本之间的对话与交流。关注教师课堂上的精彩评价语言,促进课堂教学评价的有效性,通过有效的课堂评价突出我校打造和谐课堂的办学理念。十月将进行“规范二次批改”主题评比活动;十一月“学习方法我创新”主题评比活动;十二月“教学成果展示”主题评比活动。各月以特色的活动为主线抓学校的教学活动,使教学工作有章可循,促进了教学工作规范化的实施。

质量提升总结

在对过去一段时间的工作或学习进行总结时,我们常常会关注如何提升质量。下面是一篇关于提升质量的总结,希望能帮助您:

提升质量:我们的目标与挑战。

在我们的工作中,提升质量一直是我们追求的核心目标。为了实现这一目标,我们需要深入了解质量的概念,并采取有效的策略和方法来提高质量水平。

首先,我们需要明确质量的概念。在我们的工作中,质量通常指的是产品或服务满足顾客需求的能力。这种需求的满足不仅包括产品或服务的性能,还包括可靠性、安全性、耐用性以及用户满意度等多个方面。

为了提升质量,我们需要采取以下策略和方法:

1.持续改进:我们应该不断收集和分析数据,找出产品或服务中存在的问题,并制定相应的改进措施。同时,我们还需要不断学习新的技术和方法,以提高我们的工作效率和质量水平。

2.关注顾客需求:我们需要深入了解顾客的需求,并将这些需求融入到我们的工作中。这包括了解顾客的需求、购买动机和行为,以及如何通过产品或服务满足这些需求。

3.团队协同:提升质量不是一个部门或一个人的任务,而是需要整个团队共同努力。因此,我们需要建立良好的团队协作关系,鼓励团队成员积极参与到提升质量的工作中来。

4.持续培训:我们需要不断提供培训机会,以提高员工的技术水平和专业能力。这不仅包括技术培训,还包括沟通和团队协作等方面的培训。

5.创新思维:我们需要鼓励员工勇于尝试新的方法和技术,以提高工作效率和质量。这需要我们建立一个鼓励创新和容忍失败的文化氛围。

通过以上策略和方法,我们已经在过去一段时间内取得了显著的成果。我们收集了大量的用户反馈,并针对这些问题进行了改进。同时,我们也建立了一个更加高效的工作团队,提高了我们的工作效率和质量水平。

在未来,我们将继续坚持这些策略和方法,不断提高我们的质量水平。我们将继续收集和分析数据,不断优化我们的工作流程和方法。同时,我们也将加强团队建设,提高团队协作和创新能力,以便更好地满足顾客需求,提升整体质量。

总之,提升质量是我们工作中最重要的目标之一。通过持续改进、关注顾客需求、团队协作、培训和创新的策略和方法,我们已经在过去一段时间内取得了显著的成果,提高了我们的工作效率和质量水平。未来,我们将继续坚持这些策略和方法,不断提高我们的质量水平,为用户提供更好的产品和服务。

提升质量心得体会

随着社会的不断发展和进步,质量已经成为企业和个人的重要课题之一。如何提升质量已经成为许多人关注和研究的焦点。在我个人的工作和生活中,我也不断总结和探索提升质量的心得体会。以下是我对于提升质量的心得体会的总结和分享。

首先,提升质量需要注重全面管理。在现代社会,质量管理不再是某一个部门或个别人员的事情,而是需要全员参与的工作。无论是企业还是个人,都需要意识到质量是大家的责任,全面投入到质量管理中去。只有全面管理质量,才能够从根本上解决质量问题,提升整体工作的质量水平。

其次,提升质量需要注重技术创新。在科技快速发展的今天,技术更新换代的速度越来越快。为了适应这种变化,我们必须不断进行技术创新,通过引进新的技术和方法,提升工作效率和质量水平。同时,我们还需要重视培训和学习,不断提升自己的专业知识和技能,以适应不断变化的市场需求。

第三,提升质量需要注重团队合作。现代社会强调的是团队合作,而不是个人英雄主义。只有团队成员之间能够互相配合、相互支持,在工作中形成良好的协作氛围,才能够实现工作目标和提高工作质量。因此,我们应该注重团队沟通和协作,提升团队凝聚力和战斗力,共同为提升质量而努力。

第四,提升质量需要注重评估和反馈。在质量管理过程中,我们必须不断进行评估和反馈,及时发现和纠正问题,避免问题的重复发生。只有通过评估和反馈,我们才能深入了解工作中存在的问题和不足之处,进而找到改进的方法和方向,提升质量水平。

最后,提升质量需要注重持续改进。质量工作并非一蹴而就的事情,而是一个不断改进和提升的过程。我们应该时刻保持对质量的追求和专注,不断反思和总结工作中的经验教训,寻找问题的根本原因,持续进行改进和优化,保持质量的持续提升。

总之,提升质量是一个永远无法停止的追求。无论是企业还是个人,提升质量都是一个永恒的主题。通过全面管理、技术创新、团队合作、评估反馈和持续改进,我们可以不断提升工作和生活的质量水平,取得更好的成果和回报。希望每个人都能够重视质量、追求质量,提升自己和所处的环境的质量,建立起一个更加美好的社会。

质量提升活动总结

活动主体:xx项目部。

活动时间:20xx年9月-20xx年12月。

成立以项目经理为组长,总工、质检负责人为副组长,职能部门负责人为成员的“质量提升”活动领导小组。

组长:xx副组长:xx成员:xx。

(一)加强多层次的质量培训教育,不断提高从业人员技术水平。项目部制定了质量学习制度和计划,包括建筑施工扣件式脚手架和工具式脚手架规范和新桥涵施工规范宣贯培训计划等、认真组织学习与工程施工相关的规范、标准及实施指南,熟练掌握路桥集团项目管理办法、制度、“三位一体”质量文件及作业指导书。每个技术人员都详细记录了学习笔记,撰写了技术和质量管理经验方面的论文及心得,进行了不定期抽查学习笔记。

(二)做好各环节施工的前期准备工作,抓好技术方案的审查与落实。

项目部编制的各类施工技术方案,明确提出质量目标并制定了相应的保证措施,经项目部全体技术人员分析其操作性、闭合性完全符合工程实际后,经监理报批。对技术条件复杂、安全风险高、易产生质量通病的工程进行了多方案比选,编制了专项技术方案,经监理审批,项目部严格落实。

(三)加强过程控制,强化施工现场管理。

一是严把关键岗位人员资格关。项目经理、项目总工、质检员、施工员、材料员、资料员等质量管理人员,以及与质量有关的施工操作人员,经考核合格后方可上岗。

二是严把材料关。项目部建立了产品管理“来样封存制”、“盲样送检制”和“产品厂验制”等三项基本制度,杜绝不合格产品进场。所有进场材料,经过验收合格后进入施工现场。按照规范标准要求,需要复检的,按规定的频次和数量进行复检,复检不合格的坚决清除出施工现场。

三是严把标准规范执行关。抓好关键环节、重点部位的质量控制,坚持事前预控、事中检查、事后验收的全过程质量管理,凡是涉及工程质量的标准规范,百分之百执行到位,绝不给工程质量留下任何隐患。

四是严把工程交验关。项目部严格执行“五不施工”、“三不交接”、工序“三检”制度,上道工序不合格坚决不能进入下一道工序。重点抓好主体结构的工程质量验收关,确保工程结构质量安全。

(四)全面推行精细施工管理,消除质量通病。

一是规范施工作业程序,强化施工质量监控,加强安全及文明施工管理,推行施工标准工艺。

二是加强文明工地建设。达到建设环境安全环保,场地布置合理,出行道路畅通,标牌标识清楚,生活环境卫生整洁,工作环境规范有序,营造良好的建设工地氛围。xx今年获得省建筑业联合协会”文明工地”称号.

(五)加强工程标准化建设,提升企业管理水平。综合管理体系、施工工艺及现场管理达到标准化.

(六)加强工地试验室管理,充分发挥质量监控和指导职能。

一是公司为每个工地试验室配备足够试验检测人员和仪器设备。

二是检测人员都具有相关的专业知识、工作经验和高度的.责任心。

三是工地试验室针对性地编制《试验检测大纲》,做到检验及时、数据准确。

四是所有的施工配合比都经过反复验证。

五是各项目部高度配合和支持工地试验室的工作,严格按试验室提供的标准数据和提出的质量要求进行施工。

六是项目部客观准确上报《工地试验室服务评价表》,如实反映工地试验室的工作开展情况。工地试验室独立于项目部之外上报《质量月报》,使集团和公司能如实掌握现场质量问题。

(八)继续开展科技攻关活动,不断提升企业科技水平。

一是组织“qc’’科技攻关活动。针对工程质量在技术和工艺方面存在的突出问题,逐个破解,逐步提升工程质量水平。

二是认真落实工程创优计划。xx项目部要按照创优计划的要求,积极做好20xx年工法的申报工作。武罐高速公路桑家湾大桥项目已通过《甘肃建设科技示范工程》立项评审,“xx安装施工技术研究”获省内先进,“xx连接安装施工工法”获集团优秀奖,目前已申报省级工法。

三是队工程技术人员和一线作业人员进行有计划的培训。四是加大农民工培训力度,不断提高农民工操作技能和质量意识,使劳务层的整体素质得到提高。

通过质量活动的开展思想上遵循“自主创新、工艺先进、精细管理、争创精品”的建设质量理念,按照“解难题、促转变、上水平”的要求,树立了新的质量观,加强了质量管理力度,做到人人重视、个个参与、层层把关,努力把xx公司承建的工程项目建成优良工程、安全工程和社会满意工程。

通过“质量提升”活动,没有发生工程质量责任事故,单点抽检合格率和关键指标抽检合格率均达到95%以上。质量意识明显提高,质量水平明显提升,安全状况明显改善,群众满意度明显提高。

质量提升工作总结

为加强对质量提升工作的领导,公司成立了以董事长、总经理为组长的质量提升示范试点工作领导小组,制定了《四川省南江油脂有限责任公司质量提升工作方案》,成立了质量提升工作办公室,确定了公司质量提升工作的具体目标,明确了各部室的工作职责,制定了各部门质量提升计划和具体措施,从质量管理体系建设、标准化体系建设、安全体系建设,企业文化建设等方面在全公司上下形成了领导重视、全员参与、齐抓共管、分工协作、共达工作目标努力工作的氛围。

1、建设公司质量文化,提高员工质量意识。公司以全市开展质量监管、质量提升示范试点为契机,针对公司特点,组织员工进行《食品安全法》及《实施条例》、《生产技术规程》和《岗位操作规程》的学习培训,利用公司展板、宣传标语宣传市、县及公司有关质量提升工作要求,工作目标和具体措施,贯彻和落实“质量求生存、创新求发展、管理求效益、顾客满意为宗旨”的质量方针,通过培训、教育引导员工提高对开展质量提升工作必要性和重要性的认识,树立良好的质量意识,逐步建立和形成了企业的质量文化。

2、完善质量管理体系建设,促进工作的标准化、规范化。

门的指导下,公司基本建立健全了公司的技术标准、管理标准和工作标准,以及与标准体系评价与改进相配套的公司标准化体系。

3、严格执行标准,加强生产过程控制。

(1)加强原辅材料的质量控制。

建立合格供方评价准则,优化原、辅材料的进货渠道,建立原辅料的检验标准和方法,做好检验记录,确保原辅材料的购进、验收符合生产对原辅料的质量要求,把好原、辅材料进厂检验关。

(2)加强生产过程控制。

进一步完善生产过程检查和巡检制度,采取生产车间自查和质检员巡检相结合的方式,对生产现场操作规程、工艺标准的执行情况和“6s”管理等进行监控、督导和考核,切实加强现场生产质量控制。明确规定生产车间和质检员检查的频次和抽样比例。检查结果现场反馈给责任人,发现质量问题及时整改。对员工习惯性不规范操作进行纠正,确保不合格品不流入下道工序。

(3)加强关键工序的质量控制。

关键工序质量控制点是生产过程质量控制的关键。根据生产工艺流程中对产品质量安全的影响程度,我们确定出产品生产流程的.关键质量控制点,明确控制的操作规程、主要工艺参数、技术要求和责任人,要求检查员对关键工序控制点重点巡查,并做好每次巡检记录。

(4)严格产品出厂控制。

严格产品出厂检验,对拟出库产品进行出厂前检验,保证产品出厂合格率达100%,严把产品进入市场的最后一道关口。

4、加强工作环境控制,强化“6s”管理。

为创造良好的工作环境,公司从加强“6s”管理入手,完善考核制度,由综合办牵头组织生产部、营销部等部门对“6s”管理每月组织一次全面检查,对重点部位组织不定期抽查,确保生产车间和办公场所清洁安全、作业场地布局合理、生产设备保养良好、物流畅通。通过制度上墙,作业指导书、操作规程的落实,员工的安全和卫生意识得到了提高,逐渐形成了良好的“素养”。加强标识的符合性管理,对原料、辅料、过程产品、产成品的堆放区域进行划定,明确标识。对办公室工作环境进行规范,按照标准配置办公用品,实现桌面定点放置,方便存取,促进效率的提高和环境的改善。生产现场和办公环境的改善,为进一步提高工作质量和产品质量提供了保障。

5、加强设备管理,确保设备处于良好工作状态。

完善设备管理制度,加强设备管理、计划检修和日常保养,确保设备处于良好状态。对锅炉等特种设备建立运行、维修记录和管理台帐,按计划进行检修和维护。加强计量检测设备管理,建立计量器具台账、检定、工作记录等,按规定检定校准,确保处于良好的工作状态。

质量提升工作开展以来,公司员工的质量意识明显提高,执行工艺标准和操作规程的自觉性明显增强,产品质量稳定提升,活动取得了阶段性的成果。

1、员工质量意识明显增强。

质量提升工作开展以来,公司对管理制度、操作规程进行了完善并制作上墙,形成了比较完善的文件体系。对生产现场进行了多次的评判、整改,制作上墙质量、安全宣传标语21条,展板8个、墙画29个,举办了全体员工参加的食品安全法及相关法规的培训班,开展了员工技术业务培训。通过各项制度的完善和宣传培训工作的开展,公司生产和工作纪律进一步加强,工作环境进一步改善,员工的质量意识显著提高。

2、产品质量明显提高。

质量提升工作开展以来,各环节严格执行作业标准和岗位操作规程,加强生产过程的控制,产品质量明显提高,产品出厂检验合格率达到了100%,顾客满意度指数提高了2%,产品质量投诉为零。

质量提升让公司效益明显增加,成品菜油出油率由35%提高到了36%,产品销售收入达到8100万元,比去年提高了10%,利税增加了5.2%,质量提升为公司带来了实实在在的效益。

总之,质量提升工作给我们公司带来了质量管理的新思维和新方法,员工对质量工作的意义有了正确的认识,公司经济效益不断增长,为公司今后发展奠定了良好基础。在今后的工作中,公司将进一步巩固质量提升工作成果,继续深入开展质量提升工作,坚定不移地走“以质取胜、质量兴企”之路,生产优质产品,做响名牌产品,服务经济发展。

谢谢大家。

教学质量提升总结

我校是一所农村定点小学,和许多定点小学一样,我们地处偏僻,生源萎缩,师资年龄老化、学科缺失。怎么能吸引家长、留住学生;怎么能开齐开足课程,全面提升学生素质;怎么能提升学校品位,办成人民满意学校,是我们遇到的现实问题。几年来,我校走精细化管理之路,强化教师素质提升,突出教学管理,教学质量得到了不断攀升。我们的体会是:

每一所学校,都有自己的立校优势,如果再能拥有先进的办学理念,这所学校就会有个性、有张力、有生机、有活力。我校是村小,没有区域优势,也没有生源和师资优势,但我们的班额都在二三十人,完全是小班化教学,这个优势是许多中心小学所不具备的。更重要的是,我们有一个淳朴、努力的教师团队和肯干、实干的领导班子。一直以来,我们秉着"学校以教师为本,教师以学生为本,学生以发展为本"的办学理念,立足校情,树立不求人人杰出,但求人人进取的办学思想,本着“传承精神,体现特色,凝聚人心,扩大影响,促进发展”的工作思路,以“精致管理、提升质量、吸引学生、发展学校”为工作目标,强化教师队伍建设,优化教学常规管理,构建办学特色,全面推进学校发展,办学声誉明显提高。我校近几年一年级招生数逐年上升,校本特色课程《尚农》在县内外已形成一定知名度,今年上半年还为县小学教育工作会议放了现场。

学校教学质量提高的关键在教师。只有高素质的教师队伍,方能培养出高素质的学生。我校教师年龄趋于中老年化,由于自身的素质,他们有的根本找不到教学中的问题,有的虽然发现了教学中的问题,也不想找出解决问题的办法。针对这种实际情况,学校对教师提出了明确的素质提升要求:不求学得多,只求学得精;不求学的深,只求学得上;不求背理论,只求会应用。我们以部分素质好、事业心强的年轻老师为中坚力量,以《盐城市中小学教师基本功考核要求》和教育局教师发展“八个一”的要求为目标,带领全体教师实实在在的开展素质提升活动。活动始终以课堂为阵地,结合教师的需求和教学的实际,做到寓训于研、寓训于教、以研促训、研训一体。在活动操作的过程中,我们做到“四个结合”:

一是理论学习与观看名师课堂教学录像相结合;

二是个人学习与集体研训相结合;

三是校内研训与外出参学相结合;

四是研究活动与常态教学相结合。我们每学期都举行教学基本功竞赛活动,分学科、年龄组进行,人人参与,以赛促练,提升教师素质。现在,我校一些青年教师已在县课堂教学竞赛中崭露头角,我校绝大多数教师都已能适应新课程的要求、胜任自己的学科教学。

我校的常技课都是兼课教师,他们在教学上不“专”。因此,我们都会聘请中心小学的专业常技课老师来给我们的兼职教师辅导,一起备课,学校领导陪同一起听评课,请专业常技课老师根据教师的实际授课情况,从教师课前的情境创设,教学过程中的知识链接,教学方法的创新,学习方式的生成,教学活动的气氛,课堂小结的特点等方面进行评价,评价中特别重视寻找授课的闪光点,努力帮教师形成教学特色。活动时,学校要求全体教师根据自己的兼课情况有选择的听课学习。以此引领兼课教师向更高的水准去“钻”,去发展自我、完善自我。现在,我们已有了一支相对稳定、能胜任常技课教学的兼科教师队伍。

常规管理,是保证教学质量提高的基础。为此,我校教学常规管理在"精"字上着眼,“细”字下功夫,真抓实干,努力形成一种管理规范。我们重点突出抓好了以下五个方面:

一、是强化课程设置。一直以来,我校按照省颁《课程设置标准》开齐开足所有课程。教务处正常查课,防止语数英教师挤占常技课教学时间,防止常技课教师“放羊式”教学。期末教学考核无主课副科之分,考查课程与考核课程一样进行细致考核,以此促进学生能得到全面发展。

二、是强化常规检查。学校领导带头上主课,正常参与集体教研活动。教学常规检查采取送签与抽检相结合的方式,每周业务学习教导处都要通报一周来的教学常规检查情况,重点评析教师备课、上课、作业批改出现的问题。

三、是强化推门听课。领导正常深入课堂听课,关注课堂是否真正体现教师的主导作用,关注学生的主体地位的体现,关注教师是否有意培养学生的合作探究问题的习惯。课后领导会及时与教师在课堂教学情景的创设、激发学生求知欲、学生参与面、课堂教学实效等方面进行沟通、交流、探讨,促进教师教学能力的不断提高。听课上,我校还有个特殊规定:要求校领导每学期听常技课不少于10节,教师听听常技课不少于5节,以此促进常技课教学质量的提升。

四、是强化提优补差。我们要求教师在教学中为不同层次学生设定不同学习目标,让尖子生有挑战的难度,学困生有明显的收获;要求教师在作页批改中,对尖子生和学困生的作业要经常加注批语。对尖子生的批语重点是指出努力方向,让他们明确自己还有很多东西需要掌握;对学困生的批语重点是表扬鼓励,让他们体会到成功带来的快乐,增强他们学习信心。

五、是强化质量分析。学校对每学期的期末考试,从组织,到监考、阅卷和分析总结各个环节从不放松。我们强调每次考试成绩必真,便于学校和教师及时准确的把握教情、学情,为下一步工作落实提供真实的依据。每学期末都要开质量分析总结工作会议,进行卷面分析和成绩比对,研讨提升质量的可行性措施。在学生成绩比对中发现的偏科学生和学习掉队学生,落实责任到课任老师,由课任教师新学期采取有效办法对学生因材施教,提高成绩。一系列有效的教学管理措施,促成了我校教学质量的提升。

管理是一门永不完美的艺术。我们清醒的认识到,我校的教学管理有许多不足之处。我们知道,只有过程管理的细微到位,才有最终结果的完美。我们今后将继续深入实施精细化管理,走内涵式发展之路,不断地提升学校的教育教学质量,办让学生、家长社会满意的学校。

质量提升工作总结

围绕“质量提升”我所今年做了如下事情:

大力宣传,在全县各集贸市场、加油站粘贴标语和举报电话,如“秤量够不够去公平秤约一约”、“如遇短斤少量情况请拨打计量热线6329180。”共计黏贴标语30余幅,我们还根据有些老百姓和经营者不懂计量法的情况,特制了100多份常用计量法律知识手册。利用“3﹒15”、法制宣传日等活动宣传计量知识和法规,累计印发各类宣传资料200份。三是召集经营者进行计量知识培训,提高计量意识。

加强抽查检定。2至3月份检定化验室天平10台次,提高了化验室化验出具的数据的准确性;2至11组织开展了“准确计量进油站,公平计量进餐饮”活动,检定加油机41台次,检定餐饮业的计量器具14台次。5至9月开展了“推进诚信计量,建设和谐城乡”行动,检查集贸市场3个,共检定计量器具50台(支)。免费为我县社区,检定血压计、压力表、体重秤50台次;8至11月开展了大米计量专项监督检查,检查2个大型超市、12家大米经销店和1家大米厂。共抽查大米定量包装净含量57个批次660包。

加强监督管理。对已检定的计量器具进行不定期的.抽查,对使用经营者进行计量法制宣贯、培训,强化经营者的计量法律意识。

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