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快与慢的例子篇一
行政执法是指政府通过行政手段对社会活动进行指导、管理、调节和限制的过程。在这个过程中，行政机关扮演了重要的角色。但是，由于行政执法的复杂性和特殊性，很多行政执法机关在执行职责的过程中，往往存在违规违法行为，损害了人民群众的利益，也损害了政府的形象和权威。因此，本文将围绕行政执法违规问题展开讨论，分析行政执法违规的具体表现和原因，同时也分享一些个人的心得和体会。
一、 行政执法违规的具体表现
行政执法违规主要表现为以下几种：一是超越职权，未经法定程序或超越法定程序执行行政执法行为。这种情况最常见的例子就是执法人员在执行操作中不遵守规定或者超越职权擅自行使权力，严重侵害了行政主体和行政对象的合法权益。二是滥用执法权力，对当事人进行非法打击。这种情况在很多时候都会出现，一些执法人员为了追求个人目的或利益，利用行政手段进行打击报复，导致不法行为的发生。三是违反法定程序，从而导致判决、裁定等行政执法结果的错误。这种情况主要出现在执法人员对案件材料的把握不够准确，或者在判决裁定的过程中出现了失误。
二、 行政执法违规的原因
行政执法违规的原因主要是以下几种：一是行政执法主体本身的问题，如执法人员素质不高、禁欲心理等方面问题。因此，有些执法人员会表现得权威、专横、固执等。这些执法人员在执行案件时，缺乏分寸和度量，往往过于强势和咄咄逼人，这种行为如果不加管制极易引发纠纷。二是行政执法的规章制度不完善。很多时候，由于执法机关或相关组织缺乏足够跟进和修改规章制度的行动态度和识别能力，导致相关规章制度出现歧义、模糊、不当等一系列不完善问题，这种不完善的规章制度就成为了执法人员乱用执法权力的切入口。三是行政执法环境的问题。很多时候，行政执法环境往往是复杂多变的，执法人员也常常受到各种各样的干扰，比如利益团体的压力、舆情的影响等等，这些因素都会对执法人员造成困扰，导致执法行为不规范。
三、 严格规范行政执法，减少违规现象
严格规范行政执法就是要规范执法程序、内容和结果的合法性和正当性，尽可能保护当事人的合法权利，并在合适的情况下提供教育、讲解、提示等支援服务。具体措施包括：一是制定严格的执法规章，让执法无从透漏。二是完善相关执法制度，使执法机关能够依法履行职责，为执法不规范、乱执法、漏执法等情况提供足够的过程保障。三是加强对执法人员的培训和约束。执法人员需要接受法律和职业道德的培训和教育，不断增强自身的素质和素养，同时，执法行为需要接受日常不断的监督和审查，以便让执法人员时刻保持理性、理智的状态。
四、 心得体会
行政执法的规章制度和制度架构是非常重要的，它有可能是行政执法关键因素。所以很多时候，行政机关需要对自身的行政执法状况进行深入的分析，做好形式和内容的双重统筹，制定出一套早期预处理和完整的行政执法规章制度。另外，作为执法人员，我认为在执行职责时刻，需要强化三个意识：一是法律意识，一旦发现任何违规行为和违法行为，需要严格按照相关法律进行处理；二是公正意识，不要被外界因素和某些压力所影响，保持公正的执法态度；三是规矩意识，严格按照规章制度履行职责，在行动与思想上都保持一种规范的状态。
五、 结论：
合规、规范、公正的行政执法是我们社会稳定和法治建设的基石，执法过程中的违规现象会危及社会公正信仰，损害执法机关的公信力。因此，必须通过逐步升级执法规章制度、提高执法人员素质、加强执法监督、完善行政管理等方式，避免和消除行政执法中的违规现象，让执法行为在所有当事人和社会的认可中，恰如其分的完成人民和国家的使命。
快与慢的例子篇二
1921年，他生于布拉格北郊一个叫克拉德诺的小城。很小的时候，他就表现出对小动物的浓厚兴趣。
那年夏天的一个黄昏，妈妈在厨房里忙着烘烤蛋糕，忽然发现3岁的他不见了。家人全都慌了神，找遍了房子的每一个角落，都没有他的踪影。正当准备报警时，邻居牵着他的小手回来了。原先，趁妈妈不注意，他溜到门口玩，正好看到有人赶着一群羊走过，好奇的他忍不住跟在羊群后面走了很久。等到牧羊人发现了这个小小的跟屁虫，想要送他回家时，他比划了半天，怎样也说不清自我住在哪儿，幸好遇到邻居，才把他带了回来。
8岁时，父亲拿回一本儿童故事书，里面带有不少动物插图。他一看到就爱不释手，连晚上睡觉也要放到枕头下头。之后，他拿出彩笔，也学着画画。院子里的小蚂蚁，天空上飞的小鸟，还有家里的宠物狗，都成了他笔下的主角，虽然没人教过，他却画得活灵活现。
1956年，他从布拉格美术学院的建筑和设计专业毕业，开始为许多儿童书画插图，并尝试着创作了许多卡通形象，也曾多次在各种比赛中获奖，但他感觉并不满意，一向在苦苦寻找新的灵感。
一天晚上，他外出散步，一边走一边思考问题，忽然脚下被什么东西绊了一下，猛然跌倒在地。正当他拍拍身上的泥土，想要站起来时，发现自我摔倒的地方，是一个由鼹鼠打出的泥洞。刹那间，童心未泯的他突发奇想，捡起一截树枝，在松软的泥土上画了起来。很快，一个小鼹鼠的卡通形象诞生了，它圆头圆脑，憨厚中带有几分笨拙的样貌，是那么可爱。
不久，由他亲自导演的动画短片《鼹鼠做裤子》问世了。出乎意料的是，这只欢乐幽默的小鼹鼠虽不会说话，只能用叫声表达感情，却与观众产生了深深的共鸣，它可爱的形象，不仅仅吸引了众多儿童的眼球，也受到成年人的追捧和青睐，一举获得戛纳国际影展最佳动画短片银狮奖。
初战告捷，让他的创作灵感如泉涌，一发而不可收拾。从那以后，在五十多年的时间里，有关“小鼹鼠”历险的系列动画片，共摄制了大约50部，相关影片在八十多个国家放映和发行，超过500万册关于小鼹鼠的故事书籍在全世界热卖。小鼹鼠成为家喻户晓的卡通明星，也为他赢得了世界性艺术声誉。
2011年4月，小鼹鼠经历了它生涯中一次最遥远的旅行。美国宇航员安德鲁.菲斯特尔的妻子是捷克人，于是在“奋进号”航天飞机太空之旅中，为他带了一个小鼹鼠毛绒玩具，在太空中飞翔了两周时间，7月底，这只游历不凡的小鼹鼠回到捷克。
他就是著名的捷克艺术家兹德涅克.米勒，他坦言因为有小鼹鼠的陪伴，他的一生都很欢乐。有人说，米勒的成功就应感激当年的摔跤，如果不是那次偶然，他不会产生创作灵感，更不会成为世界知名的大师级人物。对此，米勒微笑着回答：“我之所以会在摔跤时产生灵感，因为我是一个随时都怀揣着梦想走路的人。”
别以为像兹德涅克.米勒那样摔上一跤，就能捡到一个大馅饼。因为命运最青睐的，是时刻做好准备并且能够果断抓住机会的人。否则，哪怕你摔跤摔到骨头散架，结果只能是三个字：白折腾。
快与慢的例子篇三
1、父亲的背影，让我感受了坚韧；父亲的双手，让我摸到了艰辛；父亲的叮嘱，让我接过了自信；父亲的目光，让我看到了爱心。
2、爷爷的手是那么温暖，是那么的粗糙，是那么的珍贵，是爷爷的手拉着我长大。
3、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。
4、老师，您像一个园丁，您的生命因耕耘而芬芳；老师，您像一根蜡烛，您的生命因奉献而充实；老师，您像一辆推土机，您的生命因开广而闪亮。
5、老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春。
6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
7、同学们在教室里听老师讲课，有的聚精会神、专心致志地听讲，有的低着头奋笔疾书、做着课堂笔记，有的拿着书本、若有所思地看着。
9、爷爷那沧桑的面容，讲述着惊心动魄的故事；爷爷那苍老的笑容，显示着他所经历过的人生；爷爷那苍凉的背影，描绘着他所遭遇的事故。
10、世界以为你们的辛勤，而更加美丽，世界因为你们的汗水，而更加整洁，世界因为你们的劳作，而更加干净。
快与慢的例子篇四
行政执法是国家机关对违反法律法规的行为实施行政制裁的过程，是一项维护社会公平正义的重要职责。然而，由于种种原因，行政执法过程中出现违规行为的现象时有发生。本文将以调查工作中发现的行政执法违规例子为依据，探讨这些例子给我们所带来的心得体会。
第二段：杜绝行政执法中的违规行为
行政执法中出现的违规行为有许多原因，其中最主要的原因是执法者缺乏基本法律知识，也有一些行业的壁垒使得监管难度增加。因此，对于执法者而言，建立完善的培训体系和教育制度是至关重要的，要求他们始终保持法律知识的更新和适应性的提高。同时，对于公民而言，我们也有义务了解相关法律知识，对于被违法行为侵害的情况，应该及时向有关部门举报，维护自己的合法权益。
第三段：所发生的行政执法违规例子
近年来，行政执法中出现的违规行为越来越多，例如环保部门对某些企业进行监督时，其执法员在执法过程中出现了收受贿赂案件；又比如税务部门的某些执法人员在查税时过于苛刻，甚至不顾企业的经营状况和发展现状，固执己见地针对企业进行高额罚款。这些例子都恶劣地影响了社会的公信力和对国家执法的信任，同时也损害了企业的利益，令人深感不满和无奈。
第四段：行政执法违规例子对我们的启示
针对这些行政执法违规例子，我们应该深入反思其中的根本问题。执法者不单单需要具备专业的执法知识，还必须保持高度的职业操守和道德素质。其次，对于公众而言，我们需要保持理性，切勿因为一时的利益和情绪波动，而对执法者进行攻击和谩骂。最后，行政部门需要加大对执法过程的监管力度，严格贯彻执法的准则，实现审批透明、执法公正的诉求。
第五段：结语
总之，行政执法是维护国家和社会秩序的重要手段，针对行政执法过程中出现的违规行为，需要各方共同努力。执法者要注重自身素质和法律知识的提高，公民要了解自身权利和义务，积极地维护个人权益。在这个基础上，才能够构建一个更加公正、更为稳定的社会环境。
快与慢的例子篇五
思政教师是高校教育中的重要角色，他们不仅仅是知识传授者，更是学生人生道路上的引路人。在教学过程中，思政教师以身作则，通过生动的授课例子，将理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。以下是我在听过思政教师授课例子后的一些心得体会。
首先，思政教师的授课例子具有鲜明的针对性。教学内容与学生的实际生活息息相关，思政教师通过讲述具体的人物故事、社会事件等，将抽象的理论知识转化为可以感受和理解的实践经验，使学生能够直接参与其中，加深对教学内容的理解。例如，在我上大学的时候，思政课中的一个例子深深地触动了我。教师讲述了一个大学生迷失方向的故事，通过该例子，他生动地向我们展示了大学生在面临选择的时候应该如何明确自己的目标并坚持自己的信念。这个例子让我从内心深处产生了共鸣，明白了人生的道路不是一帆风顺的，面对困难，我们需要坚持自己的梦想，并为之奋斗。
其次，思政教师的授课例子富有感染力。通过真实的故事和生动的语言，教师们能够打动学生的心灵，引起他们的共鸣和思考。在我的大学课堂上，我曾听过一位思政教师讲授有关信仰和人生意义的课程。在这堂课上，她讲述了一位坚守信仰的医生的真实故事。这位医生在最困难的时刻依然不放弃对生命的尊重和热爱，她坚信每一个生命的存在都是有意义的。这个例子深深地触动了我，我意识到生命的价值不仅仅是物质的，更是精神的。从那以后，我开始更加珍惜生命，努力对待每一个人和事物。
此外，思政教师的授课例子具有启发性。通过引导学生深入思考和思考，思政教师能够帮助学生超越传统的思维方式，拓展他们的视野并培养他们的创新能力。例如，在一次讨论中，我的思政教师讲述了一个创新者的故事。这个例子告诉我们创新是如何改变世界的。通过这个例子，我明白了创新是解决问题、改变现状的力量。从那以后，我开始积极思考问题和寻找解决方案，努力成为一个有创新精神的人。
另外，思政教师的授课例子具有真实性。他们通过讲述真实发生的事件和人物的故事，使学生更容易与之产生共鸣，从而更好地理解并接受教育的目的。例如，在一节授课中，我的思政教师讲述了一个义务献血的故事。这个例子告诉我们，献血是一种关爱他人的行为，即使我们只是一个普通的人，也可以通过一己之力改变他人的命运。这个例子让我明白了无论我们的力量有多小，只要我们用心去做，就一定能够产生积极的影响。
总的来说，思政教师的授课例子不仅仅是教学中的一种手段，更是一种教育的艺术。他们通过具体的例子，将理论知识转化为可以感受和理解的实践经验，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，作为学生，我们应该积极倾听思政教师的授课例子，深入理解其中的道理，并将其运用到我们的日常生活中，不断提高自己的思维能力和实践能力，为实现个人的人生理想做出积极的努力。
快与慢的例子篇六
推荐人姓名： xx
推荐人职称： 教授、硕士研究生导师
推荐人工作单位： xxxx大学xxxxx学院
推荐人与被推荐人关系： 硕士研究生导师
推荐人联系方式： xxxxxx 或 xxxxxx
被推荐人： xxx(xxxx大学xxxx学院xx级xxxx专业硕士研究生)
被推荐人职务： xxxx大学研究生会副主席、xxxxxx教学秘书
推荐意见：
xxx同学于xxxx年以研究生考试综合排名第三的优异成绩自xx省xx大学进入xxxx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高，是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。
xxx学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为主要作者之一随我研究撰写的教育部课题专著《xxxxx研究》在我校学报上发表，期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。
在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。
在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。
今年，该生即将以优异成绩圆满完成她的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在xx工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的'能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。
经过硕士阶段的学习和锻炼，xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信她能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定，作为该生的导师，我愿意推荐xxx到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。
祝愿贵单位发展顺利!祝愿xxx同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!
谢谢!
xxxx大学 xx
xxxx年xx月xx日于xx
推荐人姓名：
推荐人职称：
教授、博士生导师
推荐人工作单位：
某医院心外科
某大学附属某医院心外科
推荐人与申请人的关系： 博士导师
推荐人电话：
推荐意见：
某同学于2013年考入某大学攻读博士学位。他立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。
该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。
完成博士论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、pcr、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用spss等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。
该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有8年大外科工作经验，6年胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。
该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。
在攻读博士学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。
经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。
作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢!
(推荐人姓名、盖章)
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