在生活和工作中，积累心得体会可以帮助我们更好地认识自己、提升自我和改进行为方式。这些心得体会的范文都是经过作者精心打磨和锤炼的，可以为我们的写作提供一些参考和指导。
版大学生守则心得体会
近日，我校出台了最新版大学生守则，为了更好地维护学校的和谐稳定，提升学生的自我管理意识和素质，许多新规定被加入其中。通过学习新版守则并在生活中贯彻实施，我深刻体会到了它的重要性和必要性。下文将从五个方面展开对于新版大学生守则的心得体会。
首先，我认为最新版大学生守则提醒我们要注重个人道德修养和价值观的培养。作为一名大学生，我们需要承担起弘扬正气的责任，确立正确的价值观，道德标准和行为规范。比如说，新规定中明确规定不得在学校内吸烟、喝酒等不良行为，这种健康环保的行为准则不仅仅倡导校园的健康理念，更是提高每个人的心智层面。只有通过明确的规范、正确的价值观教育，我们才能更好地理解自己的责任和义务，积极回馈社会和周围人。
其次，新版守则强调了对于学术诚信的规范和约束。学术诚信是一个人的学术修养和表现的标志，这不仅关乎一个人的学术威望和声誉，更体现了一个整体的社会价值和道德水平。在这个知识爆炸、信息泛滥的时代，时不时就会发现有部分学生纪律不严，没有自觉地抵制“抄袭”、“造假”等行为，从而玷污了整个大学的学术声誉。守则中规定了严厉打击任何形式的学术不端行为，这不仅教育我们在学术研究中不能过分追求成绩和排名，更教育我们遵守学术准则，提高综合素质和学术能力。我相信，只有在诚信、负责任的学术氛围中，我们才能发扬自己的才华和优势。
第三，最新版大学生守则着重规范了学生日常行为的规范。如禁止在宿舍内使用电热器；不允许在校园内捣乱、打闹、大声喧哗；不允许在教室内吃零食等。这些规范似乎很微小，但是却是培养一个人自律、规范行为习惯和生活细节注意力的重要标志。在校园里的日常行为规范往往会扩散和影响到我们本质的信仰和思想。通过这种约束和规范，我们应当习惯并逐步将自律作为一种内在的要求，而不是一种外在的限制。
第四，新版守则特别注重了文明、和谐、互相尊重的理念。学校是一个大家庭，尊重他人、包容、关爱是真的需要大家付诸实践的态度。如在校内公共场所，应当减少大声喧哗、使用手机等引起影响他人的行为；严禁侵犯他人隐私和财产等。这种包容心、尊重和共鸣的理念是种体感，让大学生意识到，与人互动和文化交流是种既分不开也相互支持的文化活动。为了营造开放的、包容的、应有的安全学习环境，我们需要建立一个准确的文化认知，并将这种温馨的氛围推广到校园的每个角落。
最后，新版守则非常重视沟通、告知、倾听的理念。每一份守则，都是由管理部门精心设计、全面策划的，同时也是在通往信息时代的生产力范式下建构的。通过学校公告栏、电子邮件、网络公开，以及每次朗读守则时的主题沟通，学校提醒我们了解最新信息，掌握准确严格的守则，依据规定管理自己。通过守则的交流，我们能看到很多部门对于雅思研究所社会影响、安全、科学和环保等各个方面下尝试来的精心设计。这样一来，我们的社区活动可以越来越加富有内在意义，人们的行为也会更多地出于内心的热爱。
综上所述，最新版大学生守则具有的新特点和理念需要我们大学生继续认真学习，会议严格遵守并把它付诸行动。在守则的指导下，我们将形成更规范、健康的生活和进一步提高人际交往和语言沟通基本技能，让我们做出更贴合社会生会更好的人。
版大学生守则心得体会
最新版大学生守则自发布以来，引起了各界广泛关注和热议。一方面，人们对守则的制定和更新表示肯定和支持；另一方面，也有人对某些条款表达了不满和担忧。然而，无论是支持还是反对，守则的出台都是为了维护校园秩序和促进大学生健康成长。在此，我想分享一下我对最新版大学生守则的心得体会。
第二段：守则对大学生的启示。
在我看来，最新版大学生守则有非常多的启示作用。例如，守则强调要恪守法律法规，积极参与公共事务，并倡导绿色低碳的生活方式。这些规定告诉我们，在大学校园里，我们应当不断提升自身素质，关注社会热点和社会责任，并且养成环保的生活习惯。这样，我们才能不断完善自己，为社会做出更多的贡献。
第三段：守则对大学生的警醒。
除了启示作用，最新版大学生守则也有警醒作用。所有大学生都要遵守守则的规定，否则将会受到相应的处罚。这提醒我们，大学校园并非是无法无天的地方，我们需要遵守法律法规和校规校纪，强化法律意识和纪律观念，避免违法乱纪行为给自己和他人带来不必要的后果和损失。
第四段：守则对大学生的帮助。
最新版大学生守则不仅有启示作用和警醒作用，更为重要的是它有着实际的帮助作用。守则对大学生提出了明确的要求，例如规定要保持公共卫生和环境卫生，要维护学术诚信和学风建设，要树立拥护中国特色社会主义的理念。这些要求为我们提供了明确的目标和方向，让我们明确了自己应该做什么，怎样做才能更好地完成大学的使命和责任。
第五段：结语。
总之，在我的理解中，最新版大学生守则是指导大学生行为的重要法规，是大学校园文明建设和个人成长的重要保障。我们应该遵守守则的各项规定，不断完善自己，为未来的发展做好准备。同时，也要意识到守则的出台并不是为了限制我们的自由，而是为了更好地保护我们的权益和发展，也是为了为我们提供更好的学习和成长环境。希望我们都能够在遵守守则的同时，做好自己的责任和使命，为社会做出我们应有的贡献。
大学守则心得体会
大学守则是每个大学对于学生遵循的一系列准则和规范。在大学的日常生活中我们必须遵守这些准则和规范，以建立公正、和谐的学习环境。在大学的五年时光里，我深刻地理解到遵守大学守则的重要性，它不仅仅是一种学生道德修养的喻体，更是提高个人素质的必经之路。
一、严格遵守法律法规。
大学守则中强调了学生在大学生活中应该始终遵守法律法规。在大学，学生们需要了解并遵循国家的法律法规，比如《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》等等。遵守法律法规不仅是大学生的基本责任，也是一种自我保护和维护自身合法权益的方式。在我看来，这种守则在当今社会十分重要，它提醒学生们切勿把自己置于不稳定和不安全的环境中，同时增强了我们的法律意识和责任感。
二、言行举止符合公德操守。
大学守则要求学生在学习生活中要保持良好的公德操守，这包括言行举止等方面。作为有文化和道德修养的学生，我们应该对自己的言行举止保持高度警惕和自我约束。大学的公共场所是最需要这种操守的地方，我们要时刻保持规矩、有礼貌的行为方式，尊重他人的权利，并避免给人带来不良影响。个人见多识广后，我深刻的认识到这种守则的重要性，因为礼仪、礼让和对他人的尊重是我们日常生活中必备的品格。
三、保持学术诚信。
保持学术诚信是大学生活中至关重要的守则。在学术领域中，我要树立一种“恪守实事求是，勤学刻苦”的品德观。这需要我们时刻保持自己的诚信，不做抄袭行为，不修改实验数据等。在我的大学生活中，我经常从学长和老师们那里听到高明的学术论文是源于学问的不断穷追研究和不放弃探寻的个人品质，而这正是必要的诚信和良好品德的聚落。因此，在大学，学术论文的诚信需要我们长期反思和提高，并将之融入到我们的学术研究和日常生活中。
四、尊重知识产权。
学生应该尊重知识产权，不得盗用他人作品，不得私下卖买作品，重视保护自己的知识产权。这些规定是对学生道德的约束，是对学生自身和他人的尊重和保护。在大学生活中，我感受到传统文化对知识产权话题强烈反响，因此我学会了保护自己的知识产权，如录音笔、文字、照片、论文都要加以保护，以免遭受知识侵权或者损失。知识产权的守则教育使我懂得如何尊重他人的知识成果和正确应对或处理争议，让我从中得到不少经验和启发。
五、活动规范自律。
大学守则要求我们在课余时间要在学校安排或者指定的地点并遵守学校文化和社会公德。对于学生而言，在这种时候正是锻炼自身兴趣爱好和自主学习的点滴，同时遵守这种规范可以不断提高自己的自律意识。自律意识是我们大学生日后将会面临的挑战，只有坚持规范自律，及时调整自身行为，才能更好地构建自己的人生命运。
总结。
大学守则无疑是古今中外最基本且重要的准则之一。在大学的学习和生活中，遵守大学守则不仅意味着我们的道德行为，更是将自己的学术与社会工作化作为社会文明建设的力量，是我们必须具备的想那态度。当然，这种态度伴随着日常生活随时发生，我们更需要常常把这种守则渗透到经营学习与成长的各个方面，让其在自己身上悄然成为力量的体验和成功的范本。这是我们大学生的一种责任和担当，也是我们构建公正诚信大学学问振兴的关键之一。
读《大学生行为守则》心得体会
我从大一开始就十分重视大学生的行为规范教育，在大学的学习、生活、工作中，经常看到同学们在工作中出现了很多错误，针对这些问题我们就经常开展一些有关行为规范的小活动，也取得了必须的效果。我们班有一位特殊的学生叫邹玉华，是班里品学兼优、性格开朗外向、生活、做事细心、做事严谨，能够全身心地投入学习，但是由于种种原因，他的行为习惯还是有些欠缺，我们的行为习惯就有些不合理，有时甚至影响到其他同学的学习。
我觉得对于这样的学生，在学习上我们不能因为一些小事就放松对他们的要求，应当严格要求他们，但是在纪律方面却不能因为一些小事而放松对他们的要求。经过一学期的努力，这部分人能够做到遵守校纪校规，但是对于他们的错误行为，我们不能放松对他们的要求。
我们班有很多同学都有这样的问题，有的同学平时作业经常不交，有的同学上课说话、开小差、做小动作。针对这些情况，我每个星期都会给他们进行一些小的教育，比如早自习的纪律，比如说话、课间的出入楼梯等。这些都是不能忽视的小事。
同时，也是对他们自身发展的一种严峻的考验。对于这样的学生，在平时的学习中就要加以引导，比如早自习的自习、上课的自习，这样的同学就能够主动学习，也能够主动的学习，在这样一个严峻的考验面前，学校、老师、家长、都要对他们进行考验，这是他们人格发展的关键一环，对他们的学习和成长都是有好处的。
在这方面，我也不断的在努力学习，从而提升了自己的工作能力。对于这种能力的提升，主要是我们自身的学习，我们不能因为学习而放松对工作的要求。对此，我们每个老师都有一个非常好的工作方法，比如在课堂上，我们可以在上完课程之后，就让他们自己去思考，去学习，去讨论。对于学校举行的“大学生行为规范”大赛、“金牌少年”、社会实践、文娱汇演、各种活动，我都积极参与，认真准备，积极完成。我们的行为规范是不是可以让学生在学校生活中不仅成为一个好的榜样，而且可以培养学生的责任感。这就要求我们在学生中树立正确的榜样，让学生对我们有一个正确的评价，对我们自己也有一个正确的态度。
《赏识你的学生》摘录。
读《大学生行为守则》心得体会
本人由于无辜旷课被学校处分,因此来上大学生行为准则课来了解犯的是什么错,为什么犯错以及怎么改正,通过老师的细心教导,我深刻的明白了我所犯的错,遵守学校的校规纪律是学生最基本的原则,我所犯的是原则性的错误.
古人云:“无规矩不成方圆.”规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是要在规与矩所成形的范围内活动.人们要遵守规矩,只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步.社会的稳定离不开规矩,有了规矩社会才能正常运转.试想如果社会没有了规矩,工厂还能有序地生产吗？社会的交通秩序还能维持吗？社会的教育还能进行,那么祖国的未来人才如何得到培养呢？长而以往,社会将面临严重的稳定发展问题,一切美好的蓝图都将化为泡影.因此我们呼唤遵守规矩,寻求发展.个人的发展离不开规矩.人作为社会和国家的主体,直接决定着国家与社会的前进方向,个人只有尊重客观规律,遵守规矩,充分发挥主观能动性,才能达到自己预定的目标,并在奋斗中磨练自己的意志,吸取失败的经验,不断充实自己,让个人的潜力达到最大的发挥.如果违背了规律,违反了规则,那么必将受到客观世界无情的惩罚,这样人与社会与国家如何得到协调发展呢？因此我们呼唤遵守规矩,寻求发展.
因此如果没有规矩,这个世界就乱套了,就像没有规矩的交通,没有红绿灯,交通将无限堵塞.
虽然,人类的行为具有高度的客观复杂性和强烈的主观随意性,但是,人类的行为并不是漫无目的的和毫无拘束的.人类为了更好地生存和发展,必须对每个人、每个集体或整个社会的各种行为进行有效的约束,使其产生最大的价值效应.行为准则可以分为两大基本类型:一是“应该”型行为准则,二是“不能”型行为准则.
“应该”型行为准则.“应该”就是人类主体在众多价值事物中选择具有最大正向价值效应的事物的实际过程,“应该”型行为准则的价值本质就是选择和实施能够产生最大正向价值效应的行为准则,即主体行为所必须达到的价值高度.
不能”型行为准则.“不能”就是人类主体在众多价值事物中拒绝具有最大负向价值效应的事物的实际过程,“不能”型行为准则的价值本质就是逃避和拒绝能够产生最大负向价值效应的行为准则,即主体行为所避免超越的价值界限.
一、志存高远,坚定信念.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.
二、热爱祖国,服务人民.弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结.不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动.培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献.
三、勤奋学习,自强不息.追求真理,崇尚科学；刻苦钻研,严谨求实；积极实践,勇于创新；珍惜时间,学业有成.
四、遵纪守法,弘扬正气.遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规；正确行使权利,依法履行义务；敬廉崇洁,公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争.
五、诚实守信,严于律己.履约践诺,知行统一；遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃；自尊自爱,自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑.
六、明礼修身,团结友爱.弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明；关心集体,爱护公物,热心公益；尊敬师长,友爱同学,团结合作；仪表整洁,待人礼貌；豁达宽容,积极向上.
七、勤俭节约,艰苦奋斗.热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴,杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受.
读《大学生行为守则》心得体会
“爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。”寥若晨星的几句话，却包含了一个学生成长入社会的基本准则。
爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。爱国、敬业、诚信、友善是我们的时代名词。说到爱国，你了解我们的祖国吗？从红军二万五千里长征到1949年新中国的成立，其中又有多少风雨，多少艰难呢？不，我们都不了解。如今我们的民主，幸福，自由都是来之不易的。所以，我们要珍惜今天的幸福生活，为祖国贡献一份力量。
好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成良好的阅读习惯。“好好学习，天天向上”我们天天挂在嘴边；“天才”这个含义我们也是一知半解；“人非生而知之者，孰能无惑？”“天才”的含义不是“生而知之，不学而能”的，它是百分之九十九的努力加百分之一的灵感。学问学问，一半是学，一半是问。请教老师和同学，不是说明你有多笨，而是证明你有多少学问。
勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，积极参加劳动实践，热心志愿服务。我要做一只勤劳的小蜜蜂，用创造和奉献来回报社会。“自食其力”，“自己动手，丰衣足食”，我们要做到自己的事情自己做，为家人多分担一些力所能及的家务事。
明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，
爱护公共财物。
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。孝，一个多么伟大的字眼。孝，以孝治天下；孝，以孝为法治。孝，是天下之大律也。
诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时归还，做到知错就改。“一诺千金”的故事广为流传。得黄金百万，不如得季布一诺。守信，是我们所有公民的义务。
自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。自律是美好的。我们要加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习方式，提高自主学习能力；在生活上做到自律；在行为上，严格要求自己。
珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂自救，坚决远离毒品。人最宝贵的是生命。生命是人们享受一切权利的物质基础，正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好。生命只有一次，无论我们遇到什么困难，都不能轻易放弃自己的生命。
勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
大学守则心得体会
大学守则是每个大学都具有的规章制度，其实它不仅仅是一个简单的条款和规定，更是一种生活态度，一种品德修养的体现。本文作者将分享一些自己对大学守则的心得体会，并与读者共同交流。
第二段：遵守守则，塑造好的品德。
大学守则是约束我们行为规范的依据，若我们能自觉地遵守守则，便可以塑造出良好的品德形象。大学生活中，我深刻领悟到遵守大学守则对自己的重要性。不管是考试作弊、学术不端或其他违反校规校纪的行为，都将对个人带来严重的后果。而遵守大学守则，则会让我们变得更加自律，按规矩办事，成为品德高尚的大学生。
第三段：遵守守则，保护自己的利益。
与此同期，遵守守则还能够保护我们的利益。大学自主学习的特点决定了学生需要有独立思考的能力，遵守守则，积极学习，才能更好地提高自己的学术水平，为今后的成长铺平道路，同时，还能通过守规矩、守诚信，建立良好的社会信用，保护自己的利益，使我们在求职和交往中更容易取得他人的信任和认可。
第四段：遵守守则，维护自己和社会的利益。
学生时期是一个成长阶段，也是一个受到异端思想、不良行为侵蚀的阶段。遵守大学守则，不仅能够保护个人利益，还能为维护社会正义贡献一份力量。守规矩、爱自己的行为表现在每个人的身上，会为社会减少不良行为，形成更加规范化的社会规范，让中华民族更加强大。
第五段：结尾。
在大学期间，我们需要遵守和维护大学守则。我们作为全社会有限的精英群体，必须做出表率，以人格的高尚和品德的卓越担当起自己的责任。只有秉持着守规矩、爱自己的态度，共建守规则、守诚信、守纪律的大学文化，才能真正为自己的成长和社会的发展做出贡献。我们要学会尊重规则、遵守纪律，从身边的小事做起，做一册守纪律、爱自己的大学生，为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献！
版大学生守则心得体会
大学是人生重要的一个阶段，学生在这里除了学习专业知识外，也要对自己的价值观和行为规范的意识有更加深刻的认识。为此，学校发布了最新版的大学生守则，对于我们每一个大学生而言，这是一份最基本的规范和担当。在遵守守则的过程中，我深刻的体会到了自己的成长和进步，下面将分享我的心得体会。
第二段：自我克制。
大学生守则中为我们指明了行为规范和行为标准，我认为其中最重要的一点就是自我克制。克制自己的情感和行为，是每一个人成长的必经之路。无论是在生活中还是在学习中，面对各种诱惑和压力时，要能够懂得克制自己的行为，不滥用权力，不妨碍他人，不影响自己。我曾在一个考试中，看到一些同学作弊，但是我深知这是一件严重违反守则的行为，于是我果断拒绝了同学的作弊要求。这种自我克制让我在守则中有了一份责任感和自豪感。
第三段：社交和安全。
作为大学生，我们不仅要在学习上有所成长，还要在社交和安全上做出正确的选择。大学生守则中，针对社交和安全也作了详细的规定。要尊重自己和他人，不参与不良社交，不参与暴力事件，不损害他人的利益。同时，要懂得自我保护，注意自己的财物和人身安全。这种社交和安全的规范，对于我们在大学的生活和个人的成长都是至关重要的。
第四段：学习和实践。
大学的第一要务是学习，大学生守则要求我们还要遵守学术道德规范。在学术研究中，要遵守严格的规范，不剽窃，不抄袭，不篡改数据。我在学习中也深有感触，学习不只是领悟知识，更要学会遵守规范，遵守道德。同时，守则还要求我们要在实践中探索前进，参加社会实践和志愿者活动，要求我们在实践中发挥自己特长，提供自己的力量。这样才能充分体现我们大学生应有的价值。
第五段：担当和使命。
作为大学生，我们肩负着社会对我们的期望和希望。大学生守则要求我们在学习和思想上怀揣着担当和使命感。在守则的指导下，我们要努力做到勤奋学习，刻苦钻研，成为有用之才。同时，我们还要思考自己的社会责任，要学会承担，要学会担当，更要学会将自己的力量和智慧贡献于社会。只有这样，我们才能真正成为大学生应有的模样。
结尾：
大学生守则是大学教育的基石，是我们日常行为的标准。我深感这份责任和担当，将继续在学习和成长中遵守守则，努力构建正义、文明、和谐的校园文化。希望我的心得体会可以给各位同学提供一些参考和启示，让我们一起成长，一起进步。
大学生守则保证书心得体会
作为大学生，守则保证书是我们必须遵守的一项规定。这份保证书要求我们要严守校规校纪，做到自我约束、自控自省。为了更好地规范自己的言行举止，我参与了守则保证书签字仪式，并且认真阅读了守则的内容。在这个过程中，我深刻体会到了守则的重要性和对我个人成长的积极作用。
首先，守则保证书的存在，对于大学生来说是一种约束，更是一种教育。我们进入大学，独立生活的同时，也要面对更多的自由。但是过度的自由容易让人失去方向，追求个人利益，忽略公共利益。守则保证书的出台就是为了规范每个大学生的行为，使他们能够明辨是非，自觉遵守法律法规和学校纪律。通过签字和履行守则保证书，不仅使我们能够严格自律，更让我们认识到作为一名大学生，应该有的责任和义务。
其次，守则保证书的内容总结了大学生需要具备的品质和行为准则。在签字仪式之前，我们阅读了守则的内容。其中包括对待学业的认真态度，遵守学校的课程安排和考试纪律；对待他人的尊重和友善态度，积极参与课外活动，建立和谐的人际关系；对待社会的责任和担当，关注社会热点，参与公益事业。这些要求不仅是对大学生行为的规范，更体现了大学生应有的素质和价值观。守则保证书的出台，给了我们明确的目标和要求，使我们能够更加明晰自己的处世态度和行为准则。
再次，守则保证书的签署和执行，对于个人成长和社会发展都具有积极意义。大学是一个培养人才的摇篮，也是人生观、价值观形成最重要的时期。在大学期间，通过签署守则保证书，我们可以养成良好的行为习惯和处事原则，让自己懂得权利和义务之间的平衡。在履行守则保证书的过程中，我们会遭遇各种困难和挑战，这无疑让我们更加坚定了追求自我完善的信念。同时，守则保证书的执行也对社会有积极的影响。如果每个大学生都能严格遵守守则，形成良好的行为规范，那么整个社会将会更加和谐有序。
最后，守则保证书的存在不仅需要我们签署，更需要我们切实履行。作为一名大学生，我们应该认真思考守则保证书的意义，并将其贯彻到自己的日常生活中。我们要时刻保持良好的学习态度，努力实现个人的学业目标；我们要用友善和宽容的态度对待他人，建立良好的人际关系；我们还要关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会的进步做出自己的贡献。只有在实践中不断改进、不断提升，我们才能真正做到守则秉持，自我约束。
总之，守则保证书的签署和执行不仅对大学生的个人成长有积极的影响，更关系到整个社会的发展。我们应该认真对待守则保证书，并将其内化于心、外化于行，用实际行动践行大学生守则，为自己的成长和社会的进步贡献力量。
中学生守则心得体会
《中学生守则》发布于1991年和1994年，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
俗话说:"没有规矩,不成方圆。
"中学生正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头"。
为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门制定《中学生守则》。
内容不多,一共十条左右。
但阅读完以后你会发现,这短短的十条却包含了中学生从进校到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容。
不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊。
其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要学生做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则,要遵守起来并不困难。
并不像有些同学认为的把他们框死的"不平等条约"。
"爱祖国,爱人民,爱社会主义,爱中国共产党,遵守校纪校规,友爱同学,强健身体,孝敬长辈……"这些内容,并非"难于上青天"。
而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力。
要知道,在他们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社会的年纪的人,这些可是他们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途。
总之,《中学生守则》可以说是学生的良师益友,使他们迈向人生路的一位优秀的导航,让他们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!
"国有国法,家有家规",作为一名合格的'中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国。
而国旗和国歌是国家的象征。
所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌。
作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统。
所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情。
个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员。
现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。
我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了。
我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。
当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课。
学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法。
所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。
我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。
但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。
但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多。
但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。
作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。
然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。
例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。
很少同学做到此条。
游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。
或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。
将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。
”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。
2015学习中学生守则心得体会2015学习中学生守则心得体会。
我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会。
我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。
我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然
小学生守则心得体会
《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。学习《中小学生守则》，感悟颇深。新版的《中小学生守则》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。俗话说：“国有国法，家有家规”，作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》。《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。所以作为一个教师，就要教育学生热爱祖国，尊敬国旗和会唱国歌，国旗和国歌是国家的象征。在升旗仪式时，要做到不讲话，在唱国歌时，要做到高声歌唱。一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统，我结合语文教学引导学生积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情，激发爱国情感。
《守则》更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。让学生的日常行为与《中小学生守则》上的要求一一对照，不断严格要求自己，提升自己，发现不足，及时改正。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如进餐要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的.要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求，告诉他们该怎么做不该怎么做。作为教师，我们要配合现在正在实行的素质教育，提高学生的自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，让他们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，以《中小学生守则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物，遵守交通规则，不浪费粮食。在校尊重老师，团结同学，上下课时要起立向老师致敬，下课时不要走在老师的前面，见到老师要主动问好。在外表上，应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了xx项行为规范，要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生。
现代城市家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐”、“少爷”，家务活从来不要去做。我就是个例子。三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的作业，我才要求妈妈教我的。平常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。
记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。
小学生守则心得体会
《中小学生守则》是每一名中学生日常生活中的行为准则。俗话说“无规矩不成方圆”，我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。《中小学生守则》是每一名中学生的良师益友，她更像是一位严师给我精心指导，又像是一位慈母给我爱的呵护。
作为一名中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱党，热爱人民，热爱自己的祖国。从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，彰显了国家的尊严。作为一名中学生，我们同样应该知道祖国的历史、文化和传统。只有了解我们的祖国，我们才会更加的热爱她！
我们要遵守《中小学生守则》，在配合目前正在实施的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的`自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤思好问，乐于探索，我们才能领会学习的快乐和真谛。在行为方面，我们要以《中学生守则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
《中小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
篇简洁，读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守，哪些是我们应该做的，别如第一条，爱党爱国爱人民，我们首先要从了解党史国情，从内心深处去热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
有规则意识，使每一个学生行守有规矩，要求同学们遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进，面对网络时代，用文明上网、绿色上网来引导同学们，在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救，要求学生学会实用的生活技能。
新中学生守则已经出台，我们该如何落实新《守则》，面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作，让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动，如："我会背"、"我会写"等活动，让新守则入脑入心，并且逐步内化为自己的思想，再从行动上体现出来。
新守则出台，我们要以此为契机，掀起学习新守则的高潮，并将自己与新守则的要求一一对照，努力完善自己，努力影响学生，争做新时代的合格公民。
中学生守则心得体会
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条'爱护花草树木和庄稼'.
还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：'太难了，我才不学!'这点违反了《小学生日常行为规范》第二条'听从父母的教导'.
我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条'坐、立、行、读书、学字姿势正确'.
小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块'飞碟',我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条'不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾'.
我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
中学生守则心得体会
《中学生守则》发布于1991年和1994年，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
这几天，我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)，与原来的守则相比，新版《守则》内容更加全面，制度更完善，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，要求中小学生“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
“遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德”，要求我们做到，无论是现在，还是上中学的时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。
也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
要遵守学校的校规，上学不迟到，不早退。
在遇到老师的时候要主动的打招呼。
要热爱科学，努力学习，遵守社会公德。
要积极参加社会公益活动，可以增强课外锻炼的意识。
遇到不会做的问题时，要主动去找同学讨论，老师讲解。
不要自己憋在心里不说。
要做一个懂礼貌，爱学习，尊敬他人，知错就改的中学生。
我们应该做讲究卫生，养成良好卫生习惯，平等待人，与人为善。
尊重他人的人格。
宗教信仰，名族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼。
帮助残疾人，尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要 起立。
给老师提意见态度要诚恳。
不应该要未经允许进入他人房间。
自从我读了《中学生日常行为规范》，我意识到一个中学生应当做什么，不应当做什么。
以前，我有许多不文明行为如：乱花钱，不节约用水电，说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实，我们大家都应该与人为善，尊老爱幼，帮助残疾人，谦恭礼让。
珍惜时间，保持心理健康，珍爱生命，见义勇为，对违反社会公德行为...
在学习《中学生日常行为规范》后，我深刻的体会到了，作为一名中学生，一定要自尊自爱，注重仪表。
对于女学生而言，一定要自重。
在校一定要诚实守信，礼貌待人。
不能口是心非，要说到做到，言而守信。
同学之间要诚实以待。
见到长辈老师要问好，要认真学习，勤奋努力。
遵规守纪要做到，在不同场合要注重遵纪守法。
做一个遵纪守法的小公民。
在家要勤俭节仆，不能浪费，孝敬父母，多做力所能及的家务，为父母分担。
我意识到一个中学生应当做什么，不应当做什么。
以前，我有许多不文明行为如：乱花钱，不节约用水电，说谎话……许多毛病。
现在已经被改正过来了。
其实，我们大家都应该与人为善，尊老爱幼，帮助残疾人，谦恭礼让。
珍惜时间，保持心理健康，珍爱生命，见义勇为，对违反社会公德行为要劝阻。
《中学生日常行为规范》是我们中学生必知的系列。
上面有我们的一些须知内容，指导我们走正确的道路。
现在，我们走进了青春期，一些坏的性格是不可避免的。
我们很容易在迷茫的道路上迷失方向。
《中学生日常行为规范》就像路标一样让我们走上正确的道路。
《中学生日常行为规范》上有怎样保护自己，还有思想指导，让我们健康茁壮地成长!
我们这群90年代后的新生儿永载着祖国的未来的希望，肩负着繁荣中华的责任。
这就意味着我们应该做什么，不该做什么，该怎么做。
《中学生日常行为规范》给我们立了一个界限，一个准则。
我们必须守住那条底线，不能逾越。
我们应该遵照它，做到它，做好它。
做一个自立、自强、自尊、自爱、自信的新时代未来的接班人。
读过《中学生日常行为规范》后，我知道了我应该做什么，不应该做什么。
如果我们违反以上的行为，那么我们就会给老师留下不好的.印象。
一旦定下来了，那么你做十件好事也很难挽回老师对你的印象。
作为女生更应该自尊自爱，我们要礼貌待人，不要口是心非，不要浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱，一定要孝敬父母，如果不犯以上的行为，就算学习不好，但你在老师心中一定是个好孩子。
《中学生日常行为规范》是我们每个人都要注意的，所以我们更要学习这几点：一是热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二是热爱科学，努力学习，勤思好学，乐于探究。
这是我们每天要做的事。
如果我们不按照《中学生日常行为规范》来做，我们做的方法是不对的。
我们都能感受到中学生守则的规范。
如果有的人不按照中学生日常行为规范去做事情，他(她)做的事情有百分之九十都是不对的，所以我们更要按照《中学生日常行为规范》去做。
学习《中学生日常行为规范》，我知道了很多道理。
现在我们是一个中学生了，我们应该学会孝敬父母，尊敬师长、礼貌待人。
热爱集体，团结同学，互相帮助、关心他人。
我们还要学会诚实守信。
知错就改，还要有责任心等。
我们不要学习一些不该学的东西，如不说脏话、骂人、打架、赌博、设计未成年人不宜的活动和场所，我们还不应该随地吐痰，不乱扔废物等。
我们要学习应该学习的，这样我们一定会成为栋梁。
人们常说：“国有国法，家有家规。
”学校也有学校的规定。
作为一个学生要有做学生的样子，学生到学校来是学习的，不是来玩的。
可是有些学生到校是来谈恋爱的，把学习的事抛到脑后，这样只会浪费你父母挣来的钱。
作为一个学生，你更应该好好孝顺父母。
不应该向父母索要大量的金钱和贵重的东西，更不应该和别人互相攀比，爱慕虚荣。
作为学生义务是：好好学习，孝敬父母。
长大回报父母的养育之恩，这是最基本的道德。
孩子成材是天下所有父母的希望。
俗话说：“可怜天下父母心。
”哪个父母不希望自己的孩子成材，所谓望子成龙，望女成凤。
即使孩子犯了错，也不舍得打。
学生应该注意仪表，举止文明，拾金不昧，尊重他人，朴素大方……
俗话说:"没有规矩,不成方圆."作为中学生的我们正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头".
为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门就根据《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德实施纲要》的要求新修订了上海《中学生守则》.内容不多,一共十条.
这些可是我们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途.总之,《中学生守则》可以说是我们的良师益友,使我们迈向人生路的一位优秀的导航,让我们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!
学校的规章制度，你如何运用?
当我度过《中学生守则》感到国家教育部为中学生制定的《中学生守则》目的是让我们中学生好好学习、热爱祖国、尊敬长辈、孝敬父母，长大了做社会有用的人。
《中学生守则》对我的成长和学习具有很大的激励作用。
它让我懂得了很多道理，让我知道如何去尊敬师长，热爱人民和孝敬父母。
我们中学生应该好好的去遵守《中学生守则》，比如说：不逃课、不旷课，对老师要尊敬，做好自己应该做的事，不和一些三教九流的人来往，珍惜自己的生命等。
我觉得《中学生守则》中有几条对我们很有用的句子，如：第三条，第六条和第七条都对我们有很大的启发。
中学生守则心得体会
国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。
大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。
然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。
始作俑者往往就是我们自己。
我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的`强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的“朽木”。
诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢?同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺2015学习中学生守则心得体会心得体会。
看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了!我们还能在这种情况下出言不逊吗?他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。
而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢?学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。
规范自己，就是给未来创造一片天空。
中小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生守则心得体会
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了x项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼;在学习上要求进步，在思想道德行为上成为讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......健康向上的新一代小学生，学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从高兴的'。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求可是回家后却发现，我光想着玩，把作业给忘记了，为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了《小学生日常行为规范》，而且浪费了宝贵的学习时间。
通过学习《小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把《小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。
同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督，争做合格、优秀的小学生。
中学生守则心得体会
“国有国法，家有家规”，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。
个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作，为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。
学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。
中学生守则心得体会
学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
学习小学生守则心得体会
学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社。
深刻感受到了作为一个小学生应该尊敬师长，团结同学，对人有礼貌..........，然后捡好听的说就行。
《 中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
“珍爱生命，注意安全6767 ”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。
于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。
自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。
2015中小学生守则心得体会
从修订版的内容上感觉更注重道德情操和行为习惯的培养，几乎把现在孩子的心理状况和生活习惯等分析的很是透彻，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等、不吸烟不喝酒，文明绿色上网、远离有毒的物品等。
这就给我们学校的管理者以及家长、社会提供了更为详实教育内容和教育环境。
把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步，它告诉孩子们在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。
同时新版《守则》具有新的特点，注重落小、落细、落实，贴近生活、更加务实，注重在日常的践行过程中，能够充分发挥学校、家庭和社区的作用，通过多种途径，从自身做起、从教师、家长做起，言传身教，这样会更有利于教育和引导孩子健康、快乐成长，幸福一辈子。
中小学生守则心得体会200字
作为中小学生行为养成的指导性文件，新版《中小学生守则(2015年修订)》在很多方面具有很强的指导意义，但更重要的是每一位教育工作者要认真学习，领悟精神，并在日常管理中精心策划并落在实处，让学生的养成教育与习惯教育更加有效，让每一个学生能够健康成长。
中小学生守则心得体会200字
'国有国法，家有家规',作为一名合格的.中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。
而国旗和国歌是国家的象征。
所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。
作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。
所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。
个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。
现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。
我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作， 为别人增添不必要的麻烦就行了。
我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。
当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。
学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。
所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。
我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。
但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。
但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有很多。
但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。
作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。
然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。
例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。
很少同学做到此条。
游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。
或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
中小学生守则心得体会500字(二)
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。
结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。
我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。
还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：'太难了，我才不学!'这点违反了《小学生日常行为规范》第二条'听从父母的教导'.
我们每天都离不开学习，姿势也很重要。
我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。
这点违反了《小学生日常行为规范》第13条'坐、立、行、读书、学字姿势正确'.
中小学生守则心得体会200字
小伙伴也有不良习惯。
有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。
可一个伙伴从嘴里吐出一块'飞碟',我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。
这点违反了《小学生日常行为规范》第14条'不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾'.
我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
篇一：中学生守则心得体会
俗话说:"没有规矩,不成方圆."作为中学生的我们正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头".
为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门就根据《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德实施纲要》的要求新修订了上海《中学生守则》.
我们也以次为傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,证明我们能够遵守这些"条约"呢 而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力.
要知道,在我们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社会的年纪的人,这些可是我们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途.总之,《中学生守则》可以说是我们的良师益友,使我们迈向人生路的一位优秀的导航,让我们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!
学校的规章制度，你如何运用?
当我度过《中学生守则》感到国家教育部为中学生制定的《中学生守则》目的是让我们中学生好好学习、热爱祖国、尊敬长辈、孝敬父母，长大了做社会有用的人。
《中学生守则》对我的成长和学习具有很大的激励作用。
它让我懂得了很多道理，让我知道如何去尊敬师长，热爱人民和孝敬父母。
我们中学生应该好好的去遵守《中学生守则》，比如说：不逃课、不旷课，对老师要尊敬，做好自己应该做的事，不和一些三教九流的人来往，珍惜自己的生命等。
我觉得《中学生守则》中有几条对我们很有用的句子，如：第三条，第六条和第七条都对我们有很大的启发。
国家教育部既然制定了这个《中学生》守则我们就应该好好服从，不要让国家教育部失望，不要让老师失望，更不能让自己的父母失望。
小学生守则+小学生守则心得体会
1、爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中学生守则心得体会
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。
国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。
将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。
我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。
我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会2015学习中学生守则心得体会2015学习中学生守则心得体会。
我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的`。
我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。
头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。
男生不留长发。
女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。
不打架骂人、说脏话。
不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。
使用礼貌用语。
讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。
遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。
回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。
给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。
邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。
答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。
上下课时，起立向老师致敬。
下课时，请老师先行。
18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。
考试不作弊。
合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。
保持图书馆、阅览室的安静。
不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。
爱惜庄稼、花草、树木。
保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。