题目及点评(通用18篇)

时间:2023-12-01 09:10:58 作者:琴心月

优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品,它能够吸引读者的注意力,引发共鸣,展现作者的独特思维和才华。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写,使文章更具感染力和艺术性。

广元中考作文题目及点评

作文题目中的“那一刻”就是选材的关键。

每一天,从早晨睁开眼睛迎接第一缕朝阳,到晚上在月光中进入甜蜜的梦乡,我们会经历很多个难忘的“那一刻”;一年四季春夏秋冬,在同学们成长的岁月里,“那一刻”更是层出不穷,不胜枚举。但是,你步履匆匆,你忙碌不堪;你很少停下脚步来观赏那一刻路边的风景,你很少静下心来感受那一刻人间的真情。所以选择无数个“那一刻”中的哪一个“那一刻”来展开写作,一定会让许多考生犯难。

其实,最佳的选材诀窍就是紧扣作文材料中的提示语,聚焦当下的生活,到“全民抗疫”这一时期中去寻找写作素材。“居家隔离”是一种难得的生命体验,不但个人获得成长,整个国家也在成长。

特别是本届参加中考、高考的学生更是对此有着比其他年级的学生更为深刻的人生感悟,这是值得终身铭记的独特体验,值得珍藏的人生财富。

所以,把疫情期间的生活故事作为素材,把自己的写作内容放置于今年这个宏大的历史背景之下,是上乘之选。

当然,中考作文是一个万花筒,更欢迎选材的多元化。“语文学习的外延与生命的外延相等”,所以凡是能够表现“成长”这一主题的“那一刻”均可以呈现于笔端,开出一朵朵成长之花。

年高考贵州作文题目点评

今天是2014年全国高考(的第一天,939万考生走进高考考场。著名青少年教育专家,中国青少年研究中心副主任孙云晓通过腾讯微博对各地高考作文题目进行精彩评论,并指出:“高考作文题目越来越生活化,越来越多样化,这是一个令人欣喜的进步。但是,与之形成强烈反差的是,考生越来越远离生活,越来越封闭。希望教育改革同向而行。”以下为孙云晓微博点评实录:

2014江苏高考作文卷:关于不朽。有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

孙云晓评论:朽与不朽的本质在于价值观。

2014上海高考作文卷:自由与不自由你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

孙云晓评论:自由与不自由构成了人类生活的两种状态,因此需要主动性与自制力两种人格品质。

全国卷(新课标i):山羊过独木桥。学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥通过,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在今年这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议进行讨论。根据这个材料写作文。

孙云晓评论:合作高于竞争,合作可以在无路中寻找出道路。

高考材料作文题目点评福建

作文材料:

根据顾城的《忧天》:

我仰望着夜空,

感到一阵惊恐;

如果地球失去引力,

我就会变成流星,

无依无附在天宇飘行。

哦,不能!

为了拒绝这种“自由”,

我愿变成一段树根,深深地扎进地层。

点评:

福建卷的“忧天”在题中给出了顾城的诗《忧天》,但题目要求却禁止写诗歌体,这一点比较令人遗憾。除此之外,考生如果找不到良好的切入点,这种看似发散的题目实则有较大的写作难度。

上海秋考作文题目专家点评

6月7日上午,高考语文科目考试结束后,上海市教育考试院第一时间公布了2017上海卷高考作文题目。下面是百分网小编搜索整理的关于2017年上海秋考作文题目专家点评,供参考借鉴,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)自拟题目;

(2)不少于800字。

作文题目公布后,市教育考试院随即邀请了复旦大学张业松、复旦五浦汇实验学校黄玉峰、松江教育学院陈赣、杨浦高级中学王伟、华师大一附中管维萍对作文题目进行了评析。点评老师一致认为,上海秋考作文题目整体上大气、温和,富有理性,学生的写作空间较大,在延续往年的风格上又有新的变化。

复旦大学教授张业松表示这次作文题目是高考改革一个比较完美的过渡,体现了对既往探索的继承性,又具有面向未来的开拓性,满足了新时代对人才培养的核心需要。在延续上海作文思辨性的同时又注重对生活现象的分析,是对历年作文命题经验的整合、总结和提炼。

管维萍表示作文题目体现了对思维品质的考查,可以从不同角度进行不同的解读:生活是可预测的吗?如果是,则蕴涵了事物发展的必然性。如果不可预测,则指向偶然性。学生可以谈对偶然与必然的认识;有的人乐于接受,有的人不以为然,呈现出不同人的不同生活态度和视角,而这又形成了不同的生活轨迹。年轻的学生,对这一切你又有怎样的认识呢?因此,本次题目有理性空间而又关注生活,引领学生思考生活中的自己,又将视线投向更广阔的存在,有哲学意味。

“这是一道比较宽广的作文题,谁的底蕴深厚谁写出的文章就会更出彩。”黄玉峰老师用大气、地气、文气、灵气、人气、浩然之气对题目特点就行了概括,他表示中国传统文化中关于这个话题有很多说法,它可以反映学生的文化积淀和辩证思维,文化积淀比较深厚的学生会感觉好写一点。“关键要写出学生自己的生活、思考和追求,要接地气,不要空讲‘变或不变’的道理。”黄玉峰表示题目虽大,但学生的切入点最好是自己的生活和经历。

张业松表示作文题目贴近学生的生活和心理,适应面广,不偏不怪,适合不同类型的`学生发挥,也适用于不同题材和文体。文化底蕴深厚的学生,不管是偏重科学思维还是人文思维,都能出彩。

“很多人都喜欢猜测语文作文题,没想到这次作文就是以“预测”为题,完美地避开了所有套题,这是出题者的高明之处。”王伟表示题目贴近学生生活,符合学生心理,面对高考这样一个人生道路的重要路口,每个学生都经历过这样的心理过程——既想预测未来又害怕预知未来,而材料中的“生活充满变数”这句话又引领学生进一步的深入思考。他认为作文题目越来越注重能力、素养和积累的考查,在当前高考作文阅卷和评价体系下,找套路是不灵的,要善于对日常生活做文化和哲学的思考,认真思考生活的内涵,发掘生命的价值。

陈赣老师认为,作文题目立意高远,聚焦学生发展素养,能够检测学生在学习和生活中所需要的必备品格和关键能力,培养学生的生活智慧。

他表示作文题目贴近学生生活。生活是个未知数,学生对生活充满期望和期待,培养学生学会推断、推测、推理,学会提出假设,从而能够正确地积极地面对生活。“乐于接受”与“不以为然”,能激发学生的理性思考和辩证思考,思考生命的价值取向,从而培养学生的独立人格。既能够调动学生的人文积淀,又能在预测中创新、创造,培养学生的科学精神。

浙江高考作文题目点评

以“虚拟与现实”为主题。网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需要在家里安装vr(虚拟现实)设备,便可足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当的距离?对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。要求:1.角度自选、立意自定。2.标题自拟。3.不少于800字。4.不得抄袭、套作。

高考语文一结束,网上就有消息说“杭高的钟峰华老师猜中作文题了,钟老师今年曾预测可能有的几个作文命题方向,其中一个是‘信息时代的忧与喜’”。

昨天快报记者采访了钟老师,他说“不能说我押中作文题,只是题目方向比较类似。”钟老师说信息技术对人们生活的影响越来越深,但近几年的浙江高考题都没有涉及,所以觉得今年高考可能会关注到这方面。

几天前我看了一部电影——斯派克-琼斯编导的“她”,讲的是作家西奥多偶尔使用了由操作系统虚拟出来的萨曼莎,“她”睿智、幽默、敏感,使作家深深迷恋,不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题,在信息和智能高度发达的未来,人们如何保持和认识自我!尽管这是一部未来洛杉矶的科幻电影,却让人感到距离我们如此之近。高度发达的智能信息服务,可以让你在虚拟世界中纵横驰骋,也可以使你沉迷于虚幻和虚荣,忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任;可以让你在转瞬之间,行万里路,知天下事,也可以使你充斥焦躁与不安,失去理性的独立与判断。

面对既丰富多彩、又鱼龙混杂的未来,我们比任何时候都更需要强大内在理性和人文素养,更需要独立思考,更需要批判精神和决断能力。我们看到太多的人,宁愿听信似是而非的.传闻,也没有耐心等待真相浮现;宁愿用网上信息做快餐式的拼凑,也不愿宁心静气地理性思考。互联网使世界越来越小,也使信息变得纷繁复杂、混沌不清,我们的社会是多么需要更多的理性与冷静,而这正是你们需要在这里学习和磨练的。我建议大家,多阅读人类千百年沉淀下来的经典名篇,少看那些粗制滥造的花边传闻;多用批判眼光审视现成的结论,而不是盲从和迷信所谓的权威;多花时间参加集体活动,锻炼沟通交流能力,而不要沉湎在虚拟世界的幻觉之中;更多地去学习和培养自己“科学的方法,公正的态度,果断的决心”,而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。

上海中考作文题目点评

(樊阳上外双语学校,语文高级教师)。

这是一个能给人惊喜的作文题目,能够调动考生迅速回忆,发现生活中不同于寻常的事物,激发他们的情感。从考试作文题的角度来说,这也是一道很好的题目,对于生活经历比较单一,沉浸在应试氛围中的学生来说,临场也可以套用以前写过的一些作文,基本合格应该问题不大,但要写好,得到高分,就必须有自己的丰富经历和真情实感,让真正有开阔眼界,表达能力的考生脱颖而出。

同时,这个题目对中学的语文教学也很有启发,现在很多孩子到了初二就变得有些老气横秋了,他们的生活圈子狭窄,关注的也只是考试和学习,不太具有这个年龄段学生该有的活力,生活中也就少了很多“没想到,真没想到”的体验,但生活不止眼前的考试,还应该有诗和远方。如果家长、老师能够给他们更多实践、体验的机会,他们的眼界、思辨和表达能力都会得到提高。

我每年都带很多学生参加人文讲坛,带他们去体验很多生活中的各种没想到。比如有一次我带学生们到书店采访,孩子们的第一感受就是没想到现在来书店读书买书的人这么少,但当他们采访以后却又发现,这些人对于读书的热情是如此之高,类似这样的经历体验,其实也会是很好的写作素材。总之,鼓励孩子们在学习之余,多体验,多实践。

一道生活化的好题目。

(夏智浦东教育发展研究院初中语文教研员)。

这个题目很生活化,是一个不错的命题。生活中,预料之外的事情每天都在发生,我们每个人,都生活在这些“没有想到”之中。因此,这就要求学生在写作过程中,能关注生活中的细节或能观察到自然中的细小的现象,写出自己的认识、思考,自己的情感体验。

如果说这个作文题的难度,应该还是在表达上。考生能不能顺畅表达,能不能客观描述出没有想到的“是什么”,以前为什么会没有想到,有哪些没有想到的生活细节或自然现象,为什么会给自己带来感慨。这些应该是作文中“着紧用力”的地方。

在我看来,作文中呈现出来的认识、思考的层次,决定了你文章的层级。如果你能做到情感贯穿始终,你的文章必然是很优秀的。

出得“意外”其实不意外。

(陆继椿语文特级教师)。

这个题目“完全出乎意料”,要求学生写的事情要“出乎意料”,写从来没想过的、发生在我身边的事情。学生可以写见闻中感到意外的事情,也可以写亲身经历中感到意外的事情。

题目出得“意外”,其实并不意外,学生生活中总有始料不及的事,学生怎么去认识它,考验学生的认知水平和思考能力。平日接触的国家大事、身边小事、校园生活皆可以入题,如默克尔访华、迪士尼中的中国元素、个人的性格差异、家人对我的态度变化等等,从这个角度上来说,这是个不错的题目。

值的注意的是,考生若是写变化的积极方面,可以表示出感慨、赞叹之情;若是写负面事件,要表达对社会不良现象的抨击等。对题目字眼中的“真”,考生是要写从来没想过的、感悟特别深的事情,可赞可批评,这就表现出考生的社会视角和对人生的思考。

一个“真”字,考验功力。

(杨晓东建平西校语文高级教师)。

初看题目,确实有没想到的感觉,但细想一下,对学生来说,选材并没有什么障碍,没有预料发生的事情,还未发生的事情,都可以在作文行文之前预设。只是一个“真”字,需要在文中有所体现,或是要着重强调此事件的偶发性,或是点明此事件的重要性。从立意角度,并没有限制,只要是生活中积极健康的情感、思想、情趣、方法都可以入文。

侧记:交警如何保障中考交通通畅。

昨今两天,中考遇上了迪士尼开园后首个双休日,为保障道路交通顺畅,浦东交警全员上岗,对全区27个考点实施“一校一策”的交通管控措施。昨天,记者走进浦东公安分局交警支队的“中枢系统”,直击中考交通保障的各项举措。

揭秘1:让送考车流更快。

“如果把车流比作水流,道路就像水管,路设科的民警就是控制水闸的人,要保障各方向的水流快速、均衡地流动。”昨日7时15分,浦东公安分局交警支队路政设施科民警姜允侃早早来到交警支队的监控指挥室。据介绍,他们现在使用的是信号灯自适应控制系统,通过埋在地下的线圈,自动采集各个时段的车流量,计算出合适的红绿灯时间长短设置。但这套系统在遇到突发事件或高考、中考这样的时间节点时,就会需要借助人工干预,以保证某一方向的车流通行效率更高。

“很多人开车送考时,可能会说‘今天早上往学校方向的路况不堵’。”姜允侃说,实际上送考畅通的背后,是因为早高峰“往学校方向”的交通配比时间更充裕了。

揭秘2:“绿波”应对突发。

昨天,姜允侃最大的一个任务,就是要随时应对考生可能跑错考场等紧急突发情况。6月7日的高考第一天,浦东新区崮山路上的建平中学考点就迎来两名走错考场的考生,最终就是靠姜允侃的同事们启动紧急措施,把护送线路所有的信号灯按行进方向和通行时速逐一切换成绿色信号,在最短时间内先后把两名考生快速送达了考场。

“就像电影大片里演的那样,通过在后台设置信号灯,让送考警车一路过去都是绿灯。”车宣科一位交警说,他们行话叫信号灯的“绿波”系统。

江西高考作文题目点评

围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数700。

江西今年高考的大作文可谓“出乎意料之外,恰在情理之中”。之所以说它“出乎意料”,是因为江西命题一直追求“逃逸”原则,不让人猜到,不赶时髦,我们准备的作文话题“中国梦”“美丽中国”“和谐社会”“正能量”以及作文素材“感动中国人物”的事迹及颁奖词等基本派不上用场,考生无法宿构和套作。即便曾经接触到类似话题“中学生学语文有三怕,一怕文言文,二怕说明文,三怕周树人”,也不可照抄照搬,毕竟本次高考作文题目有改造,其涵盖面更广,信息量更大,切入点更多,因而更能让每位考生都有话可说。之所以说它“恰在情理之中”,是因为江西高考命题人近年来特别强调考查学生的思辨能力,2015年的作文题已经发出这个明显的信号。今年高考作文题,无论考生写怕(一怕、二怕或三怕)还是写不怕(喜欢),都切合中学生实际,只要能辩证分析问题即可。这是江西高考一以贯之的命题思想,值得我们广大师生三思。

今年的江西高考作文的题目,高考要围绕中国学生,学生有三怕,一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,学生更稀罕数学、英语,但是学生可能到现在为止还不喜欢周树仁,简单来说,让你可以议论,可以继续,这篇文章写记叙文写不好,要以议论为主,审题不难,一是奥数、二是英语,三是周树人,周树人就是使用了借代手法,周树人是鲁迅,实际上语文老师,像我之前在讲课中多次强调的,语文老师最希望你向我展示的语文,而你举的不是牛顿就是其他熟人。回到最根本的角度,讲讲鲁迅,一般人说到鲁迅,学生写出跟别人不一样的东西,必须有创新,这个创新来源于平时,思想方法,你对鲁迅和对别人对鲁迅的了解不同,就会拿高分,鲁迅是思想家,革命家,文学家,这篇文章肯定写不好,还有一个呐喊、彷徨,这样写是会写不出好文章。

反思的第一个问题,在我们今天喧嚣的文化场域中,太多的人把自己定位为一个花匠,大家都非常清楚,有画家,有花匠,匠是掌握了某些技术、技巧,但是匠人永远成为不了大家,今天我们无论学习数学还是英语,都是我们提高自己的一个工具,我们要反思的是中国文化的问题,中国文化的本质叫做尚用,这要倒回到我们地理发源地,很少说清楚,中国的民族文化发扬在黄河的中上游,在这样文化祭奠背景下,我们跟其他两个古国不一样,印度和横河冲击平原,那个地方的人们生活的特别的好,特点衣食无忧,充满了哲学的思考,他们不用想人们怎么过河,我们在中上游,我们关注的是人怎么活下来,中国古代和古希腊的时候,有两个非常重要的思想家,中国叫做孔子,古希腊叫做伯拉图,写的是理想国,建筑一个更高的关于人的灵魂的思考的.问题,孔子两句话就把 伯拉图忘了,您怎么给我探讨灵魂干什么,中国的尚用传统早就有,那是奇怪的东西,我都不说,我只说人怎么活好,着重探讨的就是人与人之间的感到,人不知而不意所探讨的全都是这样的东西。

说到底,中国人关注的是什么东西对我们的生活有用,我们今天重视数学,叫做学好数理化,走遍全天下,可以成为科学家,可以为国家研究转基因,献出更多的粮食,这个意义上反思周树人的问题,不是反思鲁迅,本质要抓到,找到一个思想的高度,所有人写这篇文章要聚集鲁迅,但是鲁迅是语文中,借代的,用鲁迅借代语文的,鲁迅的某一篇文章在课文中有,或者没有,大家都非常关注,鲁迅就是语文,学懂鲁迅,就学懂了中国的古文字,在这个意义上我们懂得,鲁迅背后带着的中国文化。所以这篇文章,我们说来说去,是要批判,我们今天过于关注英语或者奥数,没有更多的关注语文,背后的本质是我们思想深度上对于那些表面上看没有用,但触及到人类灵魂方面的东西,忽视、漠视。同样是一个中国的成功 企业家,会给自己的孩子送去学英语、计算机等等,所谓的更有更好成就的科目,不会把自己的孩子送去学语文、哲学,国外的孩子就会学语文,因为知道语文是文化之大用。这是大角度,大纬度。

现在我们回来再说周树人,这时候我们强调鲁迅,对我们来说非常重要,对于今天的民族,我们今天的民族来说,鲁迅的重要意义在哪?如果还是说鲁迅是文学家、思想家,革命家,那就太没有劲了,除了 知道呐喊、彷徨之外,你不知道鲁迅晚年时候写的一篇小说集《故事新编》,鲁迅还是一个重要的学者,他的中国小说史略,是中国研究小说历史的永远绕不开的话题。你不知道鲁迅除了是一个好的小说家,整天会批判别人,跟别人打嘴仗,鲁迅的想象力都更加的精彩,有一本小的散文师,叫做野草,野草中有一篇文章,说暖国的语是雪的惊魂,鲁迅这些文章真的特别让人感动,鲁迅还有在野草中写过死火那里面的色彩非常鲜艳,鲁迅的深度在于告诉我们,看透了人生最后的终点死亡,人生走到最后是悲剧,哪怕人生是悲剧,也要快乐的演完,鲁迅是一个实行者,行动者,非常经典的话,拼命做,随便死,人要在有限的生命中不断地放射自己的愿望。在今天喧嚣的文化场域中,在今天语言大于行动的时候,大家都说说的好不如做的好的时代,鲁迅告诉我们,这个时代需要行动,这个时代需要精神的力量,而这样的力量,有的时候,比英语,比数学,比这样一些实用的科目往往更加重要。

随着社会的不断发展,我们有时不可避免地失去一些美好的东西,比方说随着现代化的发展,我们丧失了对自我思考、批判的精神,鲁迅就是一个常常能够自我反省批判的人,综上所述,给大家提的两个视角,如果写成这样一篇文章,你的文章一定是高分,因为你有了与别人不一样的思想方法。同学们要知道,你们是高三的学生,高三的学生,写任何文章,包括议论文,都不应该只是纠结于你的语言,很多时候老师说我的语言不好,我说没有关系,不应该仅仅纠结于除了语言之外的,论点、论据、论证,这些东西,只要是老师就会告诉你,思想深度有问题,你的头脑当中就文学、思想、革命,就这么点东西,看到任何食物的时候,所达到的纬度太低,这就拿不到高分。真正了解中国文学家的重要人物,比如说鲁迅,我们今天这么喧嚣的文化,各种选修节目,对于图书的关注越来越少,做图书出版的人,整天思考的也不是让书如何改变我们的思想,我们看到的书,更多的是一口气读完中国历史,我们看到的是职场狐狸精,炒股操盘手,这样的时代,在奥数和英语给我们一些启示是非常重要的。

中国自古有学而知之的说法,这里的学,通常被理解为师学习,韩愈就说过,人非生而知者,这道题跟下面我要给大家讲的非京卷非常相似,在我的新东方课堂上反复提及过就是思想方法的问题,科技发展怎么看待的问题。同学们如果之前记得我说过的话,这个题就不难,随着科技的不断发展,我们获取信息的渠道会越来越多,比方说我们以前可以不知道什么事情,现在一百度就能百度出来,但是我们一定要反向思考,百度可以告诉你世界上有5亿本书,百度告诉不了你真正值得你看的是哪5本书是值得你看的,在这个时代信息本身不包含一个人的思想方式,信息本身不包含一个人的价值判断。换句话说,如果你自己没有一个心中的小太阳,面对翻番复杂的信息,你就只能成为淹没在信息洪流中一个非常可怜,没有独立思考的人。

我们今天就会明白,这篇文章,所有的角度,最好各一个就是反思,在淹没在信息化大潮中的时代,似乎每个高中生,今天经常听家常说,孩子们,你们现在跟以前不一样,你们什么都懂,就意味着心志上,比父母像你们这么大的时候,更加有思想深度吗?不一定,我对此持保留观点,承认你们现在什么都懂,你们知道这件事情,但是你们对于某一件事情思考的成熟度还是一个18岁的孩子,甚至还不如18岁的孩子。这意味着有的时候,我们过多地执迷于信息本身,个人本身心中的小太阳,慢慢的放下。

如果我写这篇文章的话,一定有一个立意,就是找回心中笃定的太阳,这就是你对待信息的基本概念。

换句话说,这样的文章,需要你有两个坚持:

一是坚持当今的信息社会非常好,获取的信息非常多,我们要赞成;

二是科技的本质永远是什么?

科技的本质永远在人,而人的思想和人的自由的判断和人对价值的坚守是不可以因为科技的不断发展,而有稍稍的变化,很多时候,科技的发展,让我们恰恰忘记了人在科技背后的那个主宰的作用。大家明白了这一点,类似的文章就会写的非常漂亮。

福建高考作文题目点评

194月,____在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目解析。

试题特点:

新高考全国卷一作文题目,为典型的材料作文,取材于1917年4月,____《新青年》发表《体育之研究》一文,适逢____,让考生置身时代洪流,从“体育之效”着眼,进而可以放眼关注家国社会,凸显了高考立德树人的导向。题目立意角度相对集中,对于考生而言审题难度适宜,只要抓住“强弱转换”要点,思辩写作,不难成篇。

题目解析:

材料立足“体育之效”,说明体育与身体强弱变化的关联,引导学生增强体质、锤炼意志。审题时还应注意分层次抓要点,读出言外之意。第一句“人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪。”小处是说人的身体天天变化,大处可指一切事物都是变化的。第二句“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”此处虽是说身体强弱转化,言外可延伸至家国民族的强弱转化。第三句“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”此处可联想积贫积弱的旧中国,实则却为中华民族思变指明方向,发愤图强,建设新中国。由此更激励今天中华民族实现伟大复兴的希望。

中考作文题目解析点评

上午,第一场语文考试结束。2020年扬州中考作文题随之出炉!

作文题:家里来了客人。

立意风格十分贴近生活,写出一篇完整的作文并不难。

第一个层次:可简单叙事“家里真的来了客人”,自己是如何待人接物的;。

第二个层次:从客人的身份入手,“客人”可以代指大自然中的动物等;。

第三个层次:可以从家的含义入手,“家”可以是扬州,可以是国家,比如城市如何迎接游客等。

广西高考作文题目及点评

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的.产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【优秀范文】。

勇于创新。

社会飞快发展,可有一些人,有一些物总停留在原地,“勇于创新,拒绝复制”便变成了我们的宗旨。

只有创新,才能超越自我。放下了一股清泉,你便得到了江河;放下了一颗璀璨夺目的星星,你不拥有了这个星空;创新就是这样,让你超越自我,获得更多的美丽。邓小平曾经说过:“掌握新技术,要善于学习,要善于创新。”

简简单单几句话刻骨铭心,对我我们这一些学生,我们应该创新思想,因为我们是祖国的公告栏,我们的一言一行代表着祖国。创新思想,不代表扔掉原来的思想,而是在好的方面选择进步。李四光曾经说过:“作了茧的蚕,是不会看到蚕壳以外的事物的。”“创新精神”现在已经成为社会,成为国家所需要的精神,因为只有创新,才能超越自我,才能看到蚕壳以外的美丽,只有创新,才可以让我们改变世界。

为了自己,为了亲人,为了国家,勇于创新,让你屹立在世界顶峰,让全世界人都看见你的美丽。

西藏高考作文题目及点评

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于中学生来说,语文素养的提升主要有三个途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。

语文考试结束后,记者随机采访了几名考生。大家的看法都不一样。“我觉得作文题目还算简单,很容易找到点,而且写起来也很容易。”有人说简单,也有人说难。“这个题目看起来很简单,但是写起来却有一种无从下笔的感觉。”

今年的作文到底难不难?怎么写能得高分?为此,记者采访了拉萨中学高三语文老师唐老师。

“我看了今年的高考作文题目,总体来说,难度控制在中等范围。首先,材料已将作文要求说到位了,所以不容易偏题,就是一篇话题作文。在我们的教学中,这类作文我们要求考生按照议论文来写。这个作文考的就是学生平时的积累,只要扣准题目发挥就可以了。”唐老师说道。

民族卷高考作文题目不同,记者了解到,民族卷作文题目为材料作文。记者经过考生口述进行了整理:悬崖边上,松树种子随风飘扬,有的.飘到宽阔的土地上,有的飘到岩石表面,有的飘到石缝里。再一阵风吹来,土地上和岩石表面的种子被吹走,日复一日,只有在悬崖边岩石缝隙内的种子茁壮生长,又变成了一棵松树。根据材料作文。

不少使用民族卷的考生纷纷向记者表示,作文题目很简单,不易偏题,而且写起来也容易。

广西高考作文题目及点评

北京过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。

张鸣:四川那个还有点意思,因为它是让人振奋,让人站起来,人自立才能够救人,才有一种也以以政治化为一点,人获得基本的权利以后才能站起来,要去争取,都比较向上,可以从励志的角度来写,励志就是自己自立、奋起,不能拼爹,拼爹就不是自己站起来,还可以从政治角度来讲,权力靠自己争取。

但是北京这个的确是很文化,很有余秋雨的味道,但是比较陈腐。北京老规矩是什么老规矩呀?指过去的老规矩?还是指裹小脚的老规矩呢?老规矩现在讲也行,但是让学生来谈老规矩这个事有点扯。北京这个题什么都可以写,怎么写都是老调子,都是比较陈腐的调子,我觉得可能出题的是想把它引到家教上。

如果我是高考作文命题人,我可能从文字技巧上去训练更好一点,比如说我可能会出一篇韵文,押韵,像诗一样的。

高考材料作文题目点评四川

作文材料:

“有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。”要求“根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。”“1、文体自选,题目自拟;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉书书写。”

点评。

这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看,学生既熟悉,又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的,学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西,想些问题,做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系,“打打球”看似一种活动,实际是前边“学些东西,想些问题,做些事情”等活动的放松,是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后,人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

那么这个作文怎样立意呢?笔者认为可从以下三个方面考虑:一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题,阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活;二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间,平衡与不平衡是一种现象,也是一种心态。不平衡的现象无处不在,我们要在不平衡中保持平衡的心态,寻求相对的再平衡。三是反面立意,即从不平衡的现象及危害,怎样解决不平衡的现象,从不平衡中寻求平衡,过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意,前两种好写些,对比立意容易出彩,而第三种反面立意难度大,写得不好容易只揭露社会阴暗面,愤世嫉俗,发牢骚,导致立意不高,甚至立意。

高考考生大多是成年学生,他们处在世界观的形成阶段,处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会,关注生活,关注人性中美好的方面,关注人生价值,对社会现象有所思辨分析,正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩,是作文命题的最高境界。可以说,今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

年北京中考作文题目点评

“语文试题里居然出现了《春晓》,太让人想不到了!”上午语文考试结束走出考场,《春晓》一题成为不少考生讨论的话题。有考生回忆,这道题目考查该诗最后一句,“花落知多少”表达了作者什么情感。“印象中这是自己小学阶段学过的一首诗,在初中阶段就没怎么遇到过,出现在中考试卷里还挺意外的。”

在二中分校考点,多位考生表示今年语文卷不太难,基础知识方面,字音字形和笔顺题都没考。日坛中学学生回忆,书法题进入了试卷,题目给出四字词语,给出的三个字为同一字体,要求考生为所缺的字选出同样的字体。

北京教育考试院专家说,今年的语文试题颇为“平和大气”。试题选材视野开阔,命题注重全面考查,注重对主干知识的考查,力图把学生九年义务教育阶段的积累考出来,把学生的自信考出来,把学生的课堂表现考出来。

例如,说明文、记叙文、议论文的命题着眼于不同文体的根本特征和文体阅读的基本规律与要求;古代诗歌联系到小学阶段所学的《春晓》,意在将学生九年义务教育阶段的积累考出来,同时体现了课内所学与课外积累的联系、辨析、整合,为高中阶段进一步学习古代诗歌打下了良好的基础;默写试题允许学生有一个不会写的字用拼音替代,意在鼓励学生多积累、多思考。

北京特色”也成为今年试题的亮点。比如语文基础运用和非连续性文本阅读板块分别以北京的水环境和老城保护为命题素材,前者体现了人与自然的和谐,后者体现了现代与历史的融合。近年来,北京的水环境及其他自然环境在持续改善,而随着老城保护的推进,老北京的胡同风貌悄然复苏,老城也逐渐成为宜居之地。选择这方面的内容作为命题素材,便于让学生更全面、深入了解身边的变化,加深学生对家乡的了解和热爱之情。

社会热点也进入试卷中。除了作文题,议论文以抗疫过程中展现出来的中国人民敢于担当的精神和服从大局的意识为论述对象,引领学生再次回顾中国取得抗疫阶段性成果的不平凡的历程,感受中国人民在抗疫过程中所付出的艰苦卓绝的努力以及展示出来的伟大民族精神。

此外,中考语文命题重视考查学生的语言运用能力。比如对书法的考查强调实际运用,而不是机械记忆不同书体的特点;默写试题要求选用两句古诗作为自己的座右铭,强调了古诗文积累的实践运用功能等。

南宁中考作文题目及点评

数字3、河流、梯子、夏天、逗号,请从中选择一个,自由地发挥联想和想象,自拟题目,写一篇作文。

要求:1.文体不限,字数在600字以上;2.文中不能出现真实的人名、校名、地名。

想象力很重要。

要挖掘出关键词背后的内涵。

在两位老师看来,这次的作文形式很新颖。虽然题目中提到的词语都是孩子身边常见的意象,但考生们都能够有东西可写、有感情可抒发,这类想象作文又考核了学生平时学习的能力,只有通过发现所给意象背后的象征的深意,才能更好地立意成文。

“这次的作文题确实新颖,也比较罕见,跟孩子们平时写的命题及半命题作文不同。”南宁市十四中语文高级教师樊蓉介绍说,这次的作文考验了学生的.联想及想象能力,让她想到了2013年的作文,从“十年后与最好的自己相遇”和“致十年后的自己”两道题中任选一题来写。“不过相比那一年,今年的作文有了更强的开放性和选择性。”

南宁市新民中学语文教师王双凤老师也认为今年的出题方式让人耳目一新,学生如果合理想象好的话,有文可写、有话可说的,“像数字3、夏天、逗号、河流,学生比较好掌握,但是梯子这个关键词,学生比较难发挥想象,学生一旦能够挖掘出其背后的内涵,比如联想到父母或者老师甘为人梯,让孩子不断进步,也是能够脱颖而出的。”

审题立意很关键。

容易拉开作文成绩的差距。

本次作文的高低,审题立意很关键。既有具体可感的形象,又有抽象的象征意喻,有的考生会理解出表象的寓意,有的考生就会理解出深层次的象征意义,这样出来的文章立意就会有深有浅,也容易拉开差距。樊蓉分析说,出题者的目的是希望学生能够挖掘出所给词语背后的含义,能够多角度地去观察生活、思考生活。樊蓉认为,如果要很好地审题立意,就需要学生“对词语要很好地理解,对其深层意蕴的挖掘,还要会联系自己生活的深度思考,以及自己良好的语言文字功底”。

也正是因为学生在审题立意上面会有差距,所以就会直接影响到文章立意的高低,以及最后作文分数的差距。樊蓉觉得,这次的作文题能够拉开学生的成绩差距,有比较好的区分度。

“审题是关键,选材很重要,比如大家选择比较多的‘数字3’,这个可以是实指,比如初中实实在在三年;也可以指代其他的,看学生平时的观察能力,有没有对生活留心。”王双凤觉得,学生要会抓住关键字,发挥想象,挖掘其中的内涵,是可以把作文写好的。

广西高考作文题目及点评

该中学老师表示,教育应该以人为本,同样,高考命题也要以人为本。然而,这道高考作文题的命制却是目中无“人”的体现,尤其对农村考生极为不公。不仅如此,由于这道题很难让考生有感而发,只能靠“想象力”加以拼凑,必然导致“假大空”泛滥。

该中学老师称,这12个关键词虽然涉及众多的事物,但对于农村考生来说,却大多缺乏亲身体验。如有些地方根本不见广场(在偏远山区只有羊肠小道),何谈广场舞?再说,农村大妈也没有这种爱好。许多农村孩子都未进过大餐厅,何曾了解中华美食?在他们看来,可口的家常菜就算美食(这显然不符合命题者对“中华美食”的定义)。他们家在农村,很少有人使用或不会使用移动支付,尤其是贫困地区的孩子甚至不知其为何物。他们很少出远门,有的连普通快车都未坐过,遑论高铁?而共享单车只是出现在大城市和部分中等城市,农村孩子也无法“共享”。他们大都未曾亲眼见过大熊猫和长城,对于京剧也知之甚少。

而其他的关键词中,“一带一路”不宜空谈大道理。“食品安全”和“空气污染”也不宜以之为写作重点。如此看来,最值得一写的.就是美丽乡村了,但如何与别的关键词搭配并写出新意亦非易事。尤其是尚未脱贫或虽已脱贫但并不富裕的农村家庭的考生,面对某些关键词,非但没有写作的冲动,反倒会产生一种自卑感,只能硬着头皮“唱高调”。

该中学老师以为,这道题看起来具有较大的写作空间,实际上是在让考生用给定的配料做一道“拼盘”。命题者是以自己的人生经历和认知为出发点,根本未能设身处地地为考生着想。题目虽然提供了不少关键词,但对于农村考生而言,无异于设置了一道道障碍。由于农村考生写作的范围十分狭窄,因此不利于正常发挥自己的水平,难以表达真情实感。这便造成了语文考试的不公平。

广西高考作文题目及点评

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【夏野虹点评】:

今年的题有难度,要求的很具体。这次是对高考作文的回归,有一定的深度。

这次的.作文题目把教育部的三个要求,引导教学、服务选拔人才、立德树人这三方面都涵盖到了。

这次作文主要有两点。

1:追求理想。

2:青年的自身发展。

在这两个维度之间展开,写起来是有一定难度的,因为每个人的自身发展都不一样,在这两者里想找一些链接是有难度的。

在写作上,如果以轻松一点的方式来写,要立足自身发展,要对自己有明确的认识;如果从追求理想的角度来写,这样子角度会比较宽泛不好下笔,如果角度落到自身发展上,可能会把文章的整体调子降下去,从自身发展到追求理想上去写,这样文章整体的调子是昂扬的,也很好落笔。

【夏野虹简介】:

中国语文报刊协会副秘书长、常务理事,吉林省青少年报刊总社副总编辑、作文与考试主编。

深圳中考作文题目名师点评

今年的中考作文依然采取全命题作文的命题形式,题目总体难度中等。审题时注意抓取解题的关键点“动力源”,拓展思维,结合生活体验将“动力源”从科技层面转换到生活层面,便于从生活中取材并进行思考。

此次解题的关键点有两个:首先,第一人称“我”圈定了写作对象的范围,考生可以选择将他人的事嫁接到自己身上,但作文时务必以第一人称来呈现。

第二是“动力源”。“动力”,简而言之,行动的力量;而“源”则是指源头,例如发电站提供的`电能就属于一种电动力源。在这里,自然不是让考生从科技的角度切入,而应从生活、道德等角度着手,探讨某一事物、某种氛围、某个人甚至是自己对自己的期许……所给予你的行动的力量。比如,抽屉里一张靠作弊得来的满分试卷,就是提醒你要做一个诚实守信的人的动力源;精装修的家里赫然摆放着一个破旧的桌子,就是提醒你不忘艰苦岁月、珍惜现有生活的动力源;满大街的共享单车,就是提醒你保护环境、绿色出行的动力源;一个勤奋的同桌就是提醒你努力学习的动力源;自己的信仰或者倔强也可以是你坚持某一件看似不可能完成的事情的动力源……源头的能量源源不断,那么行动则往往具有“坚持”的特性,因此行文中,要注意对“坚持”的过程的体现。

选材时,可以来源于家庭、学校、社会生活,如父母可以是我“尊老爱幼”的动力源,广场舞阿姨可以是我“热爱生活、乐观向上”的动力源……注意贴近生活,从小事着手,以小见大。

2017年中考语文已经结束,但也带给我们良多启发:

1.要重视阅读积累和生活体验,追求真情实感和心灵成长;。

2.要留意生活细节,关注传统文化与社会现象,聚焦时事变化;。

3.审题立意是决定作文成败至关重要的一步,要注意系统地学习、练习审题立意的方法,比如联想延伸法、以小见大法等,在正确的基础上,力求文章的新颖与深刻。

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