当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
我们的节日端午节活动方案篇一
一 活动背景：
端午节和父亲节都是我们比较注重的节日，这两个节日前后衔接（端午6月20日，父亲节6月21日）非常有意义。而对于今天的端午节和父亲节概念也已经有了很好的延伸和创新，我们注重节日的同时更多的是体现我们渴望拥有一个健康的身体和感恩身边点滴。这与目前正官庄消费人群的核心需求—养生与感恩一脉相承。正官庄一直以世界第一人参品牌的形象屹立于世，在全民服参的韩国拥有高达80%的.市场占有率，一直作为象征韩国国家荣誉的国礼。在这样具有深刻意义的“双节”中，正官庄更渴望表达她的感恩之情，突显我们品牌的价值!
二 活动主题：
非常“双节”，正官庄伴您养生与感恩
三 活动时间：
20xx年6月20日—6月21日
四 活动目的：
1 优选药店，大卖场等旺点去开发沟通正官庄目标消费群，提升品牌音量；
3 回馈广大消费者，借势建立品牌认知度和忠诚度；
4 加强与终端合作，改善彼此客情，建立长期的合作共赢关系；
五 活动产品：
主推产品： 正官庄原支参
辅推产品: 正官庄制品—高丽参粉，高丽参精丸，高丽参元，高丽参茶等。
六 活动城市:
广州
七 推广规划： （一） 活动思路：
促销员导购+有奖游戏互动/赠品/联合促销/换购+产品展示区+游戏区。
在药店或大卖场店外搭建我们主题的促销物料，设置促销区，展品展示区，游戏区 招聘两个促销，一个负责叫卖和促销，另一个促销负责游戏互动和现场秩序的管控。
（二） 活动内容： 1 抽奖
在药店内购买正官庄原支参满1000元，可在游戏区扎破气球一个，在气球内藏有奖券。
满20xx元扎两个，以此类推，单张小票限扎5个。
奖券设置：（奖券为即刮型奖券，100%中奖，奖品为实物商品）
一等奖：在奖券上有6个小星星（正官庄logo上的六颗星）2名，奖品价值为1000元。 二等奖：在奖券上有5个小星星，5名，奖品价值为500元。 三等奖：在奖券上有4个小星星，15名，奖品价值为200元。 四等奖：在奖券上有3个小星星，10名，奖品价值为100元。 五等奖：在奖券上有2个小星星，30名，奖品价值为50元。 六等奖：在奖券上有1个小星星，多名，奖品价值为10元。
2 联合促销
我们可以结合终端进行联合促销，例如：购买正官正原支参满1000元+店内其他商品 （保 健品除外），消费金额达到1500元就可以获赠高丽参元一瓶。这可以让终端药店对我们的活动有一个很好的支持和配合， 加强改善我们彼此的客情，为以后的合作打下坚实的 基础，达到互利共赢。
补充说明：顾客凭小票来领取赠品，工作人员需要在小票上登记为已领取。
3 换购
购买正官庄原支参5000元以上，加10元换购价值199元的商品。
补充说明：让顾客凭购物小票到促销区换购商品，并在小票上登记为已换购。
4 倾听您的声音
双节6月20号-21号两天，由公司领导亲自坐堂，倾听消费者的建议，由工作人员现场 记录，每日各店选出3名提好建议的顾客，奖励现金100元。次日张榜公示并通知获奖 者来领取奖金。
补充说明：对提建议的顾客进行考核和分析，评定出最后的3名获奖者，注意要留顾客 的姓名和电话。
以上促销活动均需要搭建促销物料和招聘促销人员。
（三） 终端活动点要求：
1 此店需要有比较大的人流量和销售基础； 2 需要有比较合理的产品结构和品项。
3 活动期间，需要有异型和特色的产品陈列在店内，需要把活动宣传手册放在店内容易被顾客拿到的地方，方便顾客查阅。
4 跟活动门店需要有良好的客情关系，能有效的配合我们此次活动的落地执行。
5 需要在店外和店内有我们的促销活动信息告知牌，例如：海报，宣传手册，促销信息
告知牌等。
6 活动前三天需要在目标终端的小区，街道进行活动宣传手册的派发，做好前期的宣传 和准备工作。
（四） 宣传物料和跟进点：
1 活动宣传单页，产品手册和活动信息告知牌
2 活动帐篷，促销台，地帖，展架，活动墙，气球等物料的落实3 前期的宣传工作（跟门店沟通）4 产品品项和结构是否合理5 促销员招聘，培训，上岗6 异型堆和生动化陈列的落实。 补充说明：产品展示区可以展示正官庄原支参和其他品牌原支参，让顾客对比不同品 牌原支参的外观，香味以及整体性，让顾客真确感受到正官庄产品的独特价值。
八 效果预估：
1 通过与“双节”的有效结合，达到很好的品牌宣传效果和提高产品知名度。 2 通过两天的活动宣传和促销手段，加快产品销售和回转。 3 与终端达到互利共赢，加强改善与终端的客情。
九 成本预估：
我们的节日端午节活动方案篇二
活动简介：端午节是我国的传统节日，怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个重点领域，几经思考我进行了活动的整合，原创了这个小班综合活动，把重点放在了美术领域做香包上，在香包上多做文章，融入了一些几何图形和颜色的复习，还自编了歌曲，感觉这样一来，可行性更强了。活动主要分为三个环节：第一个环节利用动画，帮助幼儿回忆端午节里参加的活动，以儿歌的形式帮助幼儿总结。第二个环节是讲解香包的制作方法，也是活动的一个重点，通过欣赏各种漂亮的香包，激发幼儿制作的兴趣，利用视频展示台直观地演示、讲解了香包制作的方法并交代了操作的要求。第三个环节是幼儿制作香包，并介绍自制的香包，围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍，让幼儿体验成功的喜悦，歌曲《热闹的端午节》，把活动推向了一个高潮。
活动目标：
1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。
2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。
活动准备：
课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。
活动过程：
一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。
幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)
幼：赛龙舟。(你在哪里看到赛龙舟的啊?电视里，赛龙舟啊可热闹了!)
幼：挂香包。(小朋友们挂上香包真漂亮。)
幼：插艾草。(是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。)
儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。
(评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以总结。)
2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我吃过像三角形一样的粽子。(哦，你吃过三角粽。)
幼：我吃过方方的粽子。(哦，你吃过方方的枕头粽。)
3.那这些粽子都是什么馅的呢?(点击出现相应的粽子。)
幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗?豆沙粽的味道怎么样?甜甜的。花生粽吃起来怎么样?香香的。
小结：原来粽子的种类多样，口味丰富啊!
(评析：吃粽子更是端午节的一个重要习俗，通过说一说粽子的外形和种类，加深幼儿对粽子的认识。)
二、讲解制作香包的方法。
1.端午节除了要吃粽子，还要挂什么?(对还要挂香包呢)!看，陈老师这儿有许多香包，怎么样?(好漂亮啊)数数有几个?看看都是什么样的?(有的圆圆的、有的方方的、看上去有点像爱心一样的、看上去有点像三角形)有些什么颜色?一起来说说。香包上有些什么?哦，有小贴纸还有漂亮的图案，下面这个是什么?(这叫流苏，也是用来装饰香包的。)
2.谁来闻闻，香包怎么样?(香香的)香香的，它里面有什么好东西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包挂在身上有什么用?(能让我们更漂亮，让我们的身体更健康。)
3.小结：是呀，香包香香的很漂亮，能赶走一些蚊子和小虫，让我们小朋友的身体健健康康的。
们想不想来试试。
(评析：这个环节，又引出了端午节的另一个习俗，挂香包。利用视频展示台，讲解香包的制作方法，直观形象，语言生动、有趣，为幼儿的操作奠定了基础。)
三、幼儿制作香包，教师巡回指导。
1.介绍材料：先来看看做香包需要些什么?袋子、香料、小贴纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。
2.交代操作要求：等会儿请你们选一个你喜欢的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂漂亮亮的，最后别忘了贴上小流苏哦。香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去欣赏一下电视机里香包或者是好朋友的香包。听明白了吗?好，轻轻地去吧。
3.巡回指导，(欣赏激励的语气)我看到***的香料已经装好了，口袋收紧了;***已经把香包装饰好了;***小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。香包做好了，可以轻轻地挂在脖子里，去欣赏一下好朋友的香包，还可以欣赏一下电视机里的香包。
4.介绍香包：都做得差不多了，谁愿意来介绍一下你做的香包?
你的香包是什么颜色的?看看你的口袋有没有收紧呀，你们觉得他的香包漂亮吗?
你的香包是什么样的?上贴了些什么?他的颜色涂得怎么样?
(评析：幼儿通过自己动手操作，掌握了香包的制作方法，每个幼儿都获得了成功的喜悦。)
四、活动延伸，唱歌《端午节》
我们小朋友真了不起，亲手做的香包真漂亮，那我们一起来唱首《热闹的端午节》的歌吧。
五月初五端午节呀，奶奶为我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我们大家都爱吃呀!
五月初五端午节呀，我们一起做香包呀，香包圆圆又方方呀，一个香包一片心呀!
我们的节日端午节活动方案篇三
1、知道端午节的来历、习俗等相关知识。
2、让孩子了解当地端午节划龙舟比赛的意义，感受节日的氛围。
3、通过活动的人流量，校车等宣传阿呗塔（留单———电话），协助做好招生宣传。
20xx年6月9日上午10点
1、成立活动小组：确定活动的总负责人 协助人的工作职责
2、活动策划方案
3、确定各小组的分工（责任到人，职责明确）
4、活动前的工作安排（细化工作内容）
1、活动前对孩子及教师进行行为礼仪方面的教育并提出活动前的要求
2、活动提前5天告知教师活动的流程，教师演练熟悉活动的流程
3、活动前一天活动的负责人检查各小组的工作
4、、班级在9：30之前完成幼儿的进餐、园服、解便等前期准备工作。
5、9：30—9：40到楼下形体厅集合，分配人员，清点人数，准备出发。
6、9：40—9：50上校车，注意安全，各自负责人牵着自己负责的幼儿。
7、9：50校车准时出发（校车行驶中教师注意孩子的安全）。
8、10：10到达相对应的场地（清点孩子的人数。
9、10：10—10：20组织幼儿在车上解小便等。
10、10：20—10：50组织观看、集体游戏等。
1、全体人员着园服、工作牌。
2、全体人员的礼仪、言行举止。
3、对幼儿的行为举止，严禁粗暴行为、拉、推、言语有侮辱之间等。
为保障此次活动顺利进行，达到我们预期的目标，让幼儿渡过一个快乐的端午节，特制订本次活动安全应急预案。
组长：郭玉方
副组长：王金焕、梁波军
组员：全体参加人员
本次活动，将幼儿的安全责任到每个人，希望每一位老师认真负责，尽职尽责。
1、安排人员负责有序疏散人群。（赵老师）
2、要用学到的安全知识进行自救。（王金焕应急处理）
3、及时送到急救中心或打120。（郭玉方校车司机）
4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。（梁波军）
5、及时通知家长。
6、最后查明事故原因，相关人员的责任。
根据发生突发事件的情况由郭玉方与保健医生一起商量确定启动安全应急预案。
我们的节日端午节活动方案篇四
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端午之约
为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们xx级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
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1、宣传端午知识
同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子
大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
xx师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午！
活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日！而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹！
我们的节日端午节活动方案篇五
：吉安市广播电视台、吉水电视台
传承民族文化、打造文化品牌、营造和谐社会氛围、提升城市形象。
吉水龙舟赛历史悠久,在端午节前举办具有历史民族文化特色的龙舟赛，既活跃市民的文体生活，又体现出“奋发、开拓、团结、爱国”的吉水人精神，同时，对展现赣江吉水库区，打造城市文化品牌，构建和谐社会起到良好的促进作用。
本次比赛由xxxxx主办、以政府指导为辅、争取企业赞助的方式。力争把赛事办成规模大，影响好，聚人气，能产生社会效益的盛大活动。
初定20xx年6月9日(农历五月初五)在金滩镇老街河提至醪桥镇坝溪村河岸
：成立赛事组委会，由主办方、协办方、县政府有关领导及有关部门领导担任。组委会机构设置为：
一、比赛项目：男子标准龙舟600米直道竞速
二、参加办法：
每队可报20人。其中领队、教练、工作人员、鼓手、舵手各1人，划手12人，替补划手3人。
三、运动员资格
1、代表队运动员必需是持有本县正式户籍的居民、农民，以及本县所管辖的下属单位的干部、职工、学生;县直单位代表队的运动员必需是本单位任职、工作的干部、职工(含合同制职工)。
2.运动员需能游泳200米以上方可参加(由本代表队领队认真把关选拔)。
3.运动员必须是健康者，并具有镇级以上医院体检证明方可参加。
四、竞赛办法
1、比赛按中国龙舟协会审定的最新龙舟竞赛规则执行。
2、龙舟由参赛方自行提供，包括鼓、桨、舵。
3、比赛采取预赛、复赛、决赛方法决定比赛名次。
4、在领队、教练、裁判长联席会议上进行预赛的分组抽签。
5、预赛、决赛航道在比赛开始前由总裁判长进行现场抽签。
6、各队服装要求统一， 各队自备队旗1面，呈直角三角形，高1米，底长2米，颜色不限，旗上标注“××龙舟队”。
7、各参赛队必须由始至终服从大会安排，执行大会的一切规定，否则将取消大会所提供的一切待遇和全部成绩。
五、决定名次办法
1、以各队船(龙)头的实体最前端到达终点的先后顺序排列名次;
2、使用计时作为终点名次判定的主要依据。
六、奖励办法：
前三名获名次奖，颁发名次奖杯及奖金;其他未获名次队获参赛奖，颁发参赛奖金。
第一名奖金 元，第二名奖金元，第三名奖金元，奖杯各一座。
未获名次的队发参赛奖金各**元。
七、报名及报到：
1、报名：各参赛队须填写报名表一份(加盖公章)于 月日前送赛事组委会。逾期报名以不参加论，报名时必须向大会提交身份证复印件一份及大1寸彩照2张，报名后不得更改。
2、报到：各队必须在赛日赛前1小时向大会检录处报到。各队自行保存队员身份证影印件和体检证明，以备赛前查核。
3、领队教练会议时间在赣江游船公司召开，并举行抽签(时间另定)。
八、本规程未尽事宜另行通知。本规程的解释权属大赛组委会。
我们的节日端午节活动方案篇六
一、活动背景：
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动时间：
五、活动内容、形式、时间、要求
（一）、具体实施阶段
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（x月x日，大队部负责）
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（x月x日），规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）(x月x日前)
6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，x月x日之前完成。）
（二）、总结展示阶段(x月x日)
1、环境布置：
童谣（征集：）（装饰、编号：）（悬挂：美术组）
书法（征集：）(装饰：）（悬挂：美术组）
赛龙舟彩泥展（xxx）
评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）
选票（你最喜欢的10首童谣）
2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.
准备工作：舞台（后勤组）
主持（学生）
音响
节目单：（1）校园集体舞
（2）一3《论语》
（3）一5《论语》
（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》
（5）二3《弟子规》
（6）二5《弟子规》
（7）三2《论语》
（8）三5《论语》
（9）四3《端午组诗》
（10）学校诗朗诵
（11）表演舞
3、端午传统游戏活动
高年级组（施健康负责）（西大操场）
（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）
（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）
准备工作：参赛表
游戏规则
场地
低年级组
（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）
（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）
准备工作：参赛表
游戏规则
场地
4、区域活动
（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）
准备：参赛表
芦叶、碎纸
（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）
准备：参赛表
丝带
（3）画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)
准备：参赛表
小样
5、班级活动
品粽子。（全校人人一个）（班主任）