在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
青铜葵花七章读书心得篇一
缘起某天在图书馆寻找书籍时，偶然间发现了一本《青铜葵花》，吸引了我的注意。在此书中作者讲述了孙武治国的故事。看完这本书，我体会到了许多治国之道。于是，在这里，我想分享我的读书笔记和心得体会。
第二段：孙武的兵书《孙子兵法》
孙武是一位早期的军事家，也是中国历史上的一位著名将领和战术家。他的代表作《孙子兵法》在中国古代的军事历史中有非常重要的地位。这本书认为“胜兵不祥，而无为而胜”——意思是说，在军事战争中，最好的方式是通过诡计和策略而非直接交战。孙武的兵书在中国古代受到了广泛的认可，并成为了很多将领和统治者的指南。
第三段：孙武治国之道
孙武不仅是一位出色的军事家，同时也是一位伟大的治国者。他的治国之道主要是在维持中央政府权力的同时，保持各地域和人民的自治，最大限度地发挥地方政府的作用并让国家在民主共和的模式下稳定运作。
在目前的社会环境下，孙武的治国之道或许仍然有着重要的价值。他的想法表明了政府应该以人民为中心并规划未来的长远发展。
第四段：孙武的深度秘诀
孙武是一个集思广益的卓越智者。他的兵书是由对中国古代历史的研究和在战场锤炼中所得出的“智慧结晶”所组成的。他的作品揭示了他对中国历史的深入了解和他在军队中的经验。他之所以能够创作出如此宝贵的兵书，是因为他深思熟虑并理解了战争本质。在这种情况下，他的治国之道、深度秘诀和兵书融为一体，为中国历史留下了印记和沉淀。
第五段：结论
在读《青铜葵花》这本书的过程中，我收获了很多。孙武的兵书、治国之道、深度秘诀等各方面因素令我受益匪浅。在当今社会，我们仍可以从孙武的故事中获得许多启示，从而更深刻地理解历史和中国文化，同时也有助于我们更好地面对当下和未来。在这种情况下，读书笔记和心得分享变得更加必要。
青铜葵花七章读书心得篇二
青铜葵花是中国古代传统艺术的代表之一，它不仅是一种艺术品，更是一种文化符号，蕴含着深厚的历史和文化内涵。青铜葵花从古至今一直是人们关注和研究的热点话题，而我因为一本书，更深入地了解了青铜葵花的文化内涵和历史渊源。在读完《青铜葵花偷说史》后，我深深地感觉到，人类的智慧和文明，不断发展和创新，才是推动社会进步的根本动力。
第二段：对“青铜葵花”文化及其背景的介绍
青铜葵花是中国古代物质文化中珍贵的光芒，最早是西周时期制作的礼器。当时，青铜葵花是用来奉献给祖先的，具有极高的审美价值和文化价值。随着历史的进展和社会的变迁，青铜葵花逐渐成为了一种艺术品，被人们用来装饰和欣赏。同时，由于青铜葵花的工艺和文化内涵均十分独特，因此也成为了历史学、考古学等领域的研究热点。
第三段：阅读《青铜葵花偷说史》的感受和收获
在阅读《青铜葵花偷说史》这本书时，我深深感受到了这种珍贵文化符号所蕴含的深刻文化内涵和历史渊源。通过这本书，我了解到青铜葵花背后的古老的文化和传统，其中还具有着很多神秘和传说。同时，我还了解到了青铜葵花在中国古代文化、历史和艺术领域中的重要地位，以及它在中外文化交流中的重要性。这种独特的文化财富不仅可以展示中国的历史和文化，也可以为人类文明的发展做出贡献。
第四段：思考青铜葵花对人类文化的启示
青铜葵花凭借其独特的工艺和深厚的文化内涵，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。它不仅是中国古代物质文化的珍品，也是人类文明发展的见证。青铜葵花激励我们继承和传承中华文化的精髓，同时也鼓励我们在人类文化发展中，保持创新和进步。我们应该尊重历史、传承文化、发扬创新精神，为人类文明的进步做出更多的贡献。
第五段：总结
通过阅读《青铜葵花偷说史》，我认识到了青铜葵花的重要性和深刻的文化内涵，同时也感受到中华文化历史的厚重和深远。历史，文化，艺术都是不断发展和创新的，他们的交织与相互影响，肩负着人类前行的历史使命。作为当代青年，我们应该热爱传统文化，保护和发扬中华优秀传统文化，以文化创新的方式推动人类文明不断前行。
青铜葵花七章读书心得篇三
在古铜器中，青铜葵花是一件独具特色的文物，它代表着中华文化的灿烂历史，也代表了中国青铜器制作工艺的高超水平。而作为一件文物，青铜葵花本身也蕴含了丰富的文化内涵，包括人类与自然和谐相处的思想、礼仪之邦的崇尚礼教传统、以及诗书传统的挚爱。本文将结合“青铜葵花读书笔记”中的内容，探讨青铜葵花对于我们的启示和启迪。
第二段：人类与自然和谐相处的思想
青铜葵花仿佛是一个可爱的小生命，它的“心脏”在中央，而“花瓣”则向四面八方展开，就像是一朵绽放的花朵在向着阳光般的自然世界展示自己的美丽。这种设计不仅仅能够体现青铜器制作者对于艺术美学的追求，更重要的是这种造型代表了文化内涵中的人类与自然和谐相处的理念。在现代社会，人类不断地破坏自然环境，导致生态环境的恶化，在这个时候，我们需要从青铜葵花中汲取启示，学习如何和自然和谐相处，保护自然环境，创造一个更好的未来。
第三段：礼仪之邦的崇尚礼教传统
青铜葵花作为一件文物，也代表了中国人对礼教的传承和崇尚。青铜葵花是用来装载酒的容器，而“酒”在中国传统礼仪中有着非常重要的地位。中国人早在古代就开始饮酒，而饮酒往往伴随着各种仪式和礼节，例如金樽、银杯、点心、封壶等，而青铜葵花则是其中不可或缺的一部分。青铜葵花从制作到使用，都注重各种礼仪和礼节的传承，这也体现出中国礼仪之邦的传统和历史。
第四段：诗书传统的挚爱
青铜葵花也代表着中国人对于诗书传统的热爱和崇尚。青铜葵花的“花瓣”分明，脉络清晰，造型美观，这种美感在中国古代文化中是非常重要的，因为它代表了中国诗书传统中的“意境”。在古代，诗书文化是中国的一大特色，而古代诗文作家们常以自然的鸟兽花木为素材，写下一首首儿时耳濡目染、久而不忘的古诗来。在读诗的过程中，我们往往以鸟为“旦”，以花为“昼”，以月为“夕”，来表达自己对于自然的感悟，这也是中国古诗流传至今的重要原因之一。
第五段：结尾
总的来说，青铜葵花作为一件文物，不论是它的外表还是内涵，都极具价值和魅力。在我们今天的命运与未来中，青铜葵花代表了中华文化的历史底蕴和文化传承，也代表了人类永恒的文化和传统。在读书和学习的生活中，我们需要不断地汲取古代文化和文物中的精髓，传承中华文明，弘扬优秀文化传统，为人类文明的发展做出自己的贡献。
青铜葵花七章读书心得篇四
在五年级上学期，我阅读了由曹文轩写的小说《青铜葵花》。主人公是小男孩青铜和小女孩葵花。他们在村庄的生活使我泫然欲泣。我觉得《青铜葵花》是一部充满力量感的作品。因为这本书讲述了村庄人民的正常生活。
《青铜葵花》讲述了男孩青铜和女孩葵花的故事。葵花因为一个意外失去了爸爸，但被男孩青铜家收养，成为了青铜的妹妹。青铜虽然不能说话，但是他有一颗善良的心。他把上学的机会让给了妹妹葵花。他们互帮互助，淡定从容的度过了让一个又一个的难关，但在葵花12岁那年，命运又将她召回到了城市。这本书运用的语言丰富多彩，并将他们的友情描写得像亲情一般。在描写青铜要王者城市时的场景，写出了青铜的心情。
最让我感动的地方是“爸爸画葵花田地的样子”。当时爸爸看着一张张面孔，心里十分感动。阳光照射在葵花田上，十分美丽。爸爸由衷的喜欢葵花。这句话下面引发了“爸爸”的心理描写，像“爸爸”想起了他的青铜和葵花，也想起了葵花的性格和品质。眼前的葵花田更是引发了“爸爸”当时的心情。
这本书让我感觉到亲人对我们的爱比天高，比海深。青铜一家人是多么纯朴，多么善良。如果世界上每一个人都像青铜一家一样，那这个世界会有多么美好啊。人不嫩顾自己，更要帮助他人。只有拥有爱心，就算生活再苦心里也很幸福。
青铜葵花七章读书心得篇3
青铜葵花七章读书心得篇五
读书给我们人生添加光彩，读书更是人类的亲密朋友。我们可以从书籍中品出快乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你分享我们的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好似一位友人向你诉我们的忧愁。你是否在找正准备撰写“青铜葵花七章读书心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
《青铜葵花》这部小说，描述的就是这一户农家两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。
这两个少年就是青铜和葵花。当紧急关头，全村人都“挺成一棵树”，这一场景显示，正是曹文轩这本书所呼唤的，不仅是个人，而且是整个民族对待苦难应有的强劲风度。就在这天，奶奶卖掉了她的金戒指，她操劳终生，力竭而逝。只留下亲手摘下的棉花——留下了生命的温暖;戴了一辈子的手镯给了葵花——留下了未来的希望。而葵花为了给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多钱。”!她还不懂金钱的价值，她只懂了爱的分量与责任。
岁月维艰，爱弥珍贵。正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更是磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。《青铜葵花》是爱的故事。他并不是专门赚人的悲情小说。相反，他是温暖的、纯净的，像一个纯美至极的童话。整本书都是满满的爱，大大小小的、深深浅浅的，连成串的，结成片的爱。爱得人心头一阵阵地发热，这热一直蔓延到心底深处，触动了那根深藏的心弦。于是眼窝也跟着热了，于是被那些小小的细节一次又一次地冲开了情感的阀门而泪水涟涟。
“少年时就有一种对苦难的风度，长大时才能成一个强者!”文章写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;文章写美——至美，将美写到极致;文章写爱——将爱写得充满生机与情感。《青铜葵花》中的所有人物，他们都如同圣人一般，因为他们锻炼了人们开展伟大的心魂。他们是力、是生、是神。欢乐固能赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂?但凡能体味他们的人，方能懂得人生的价值与离开生人生的甜蜜!
《青铜葵花》真的是灿烂的葵花?斑斓的青铜?不，不是，那是一个清朗日丽的日子，是美丽的油麻地，是一层层麦浪回荡起细微涟漪后，凝结出的温润而婉转的故事。
书中葵花的善良美丽、青铜的勇敢开朗、奶奶的大度慈祥……都在我脑海里盘旋，回味不已。磨难带来的痛苦是不言而喻的，但对抗不公命运的人性美，却让人回味无穷。《青铜葵花》是对苦难与痛苦的诠释，它告诉我们：苦难几乎不可避免，但快乐能使人忘记苦难，在痛苦中仍能微笑面对生活的人，才是真正的王者。
相信你一定会喜欢这本书，那跌宕起伏的情节，一定会让你心灵震撼。痛苦是值得回味的，那些当下觉得艰难得迈不过去的坎儿，都在这本书中得到了最美的表达。
小说的结尾：“当时阳光倾盆，一望无际的葵花的田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色天体。”这句子让我浮想联翩，不禁泪流满面，遍又一遍。我陶醉在这美丽的葵花地上，沉浸在这心灵贴近葵花的美丽与宁静，时间远去，这本书却久留在了我的心里。
无常的命运、飘零的人生，只有走泥泞的路才能留下一串串成功的脚步，回头看去是一片春光，细水长流的温暖，深厚的恩情融合在了一起，我静静地感受着《青铜葵花》的魅力。
放下书，望着窗外仿佛是一片片麦浪，远处葵花地里，老牛背上，女孩葵花蓦然回眸，留下深深的一瞥……美丽的葵花悄然绽放。
《青铜葵花》讲述了一个哥哥青铜与妹妹葵花朴实快乐的农村生活，最后，葵花回到了自己的城市，青铜就一直遥望芦荡的尽头，葵花所在的地方。青铜与葵花并非同父母所生，却有着深深的友情和亲情。在时间的打磨下，他们成了无话不谈的好朋友，更成了心有灵犀的好兄妹。那片片的真情，如阳光般照耀着我，温暖我的心灵;那份份纯洁，似春雨般滋润着我，浇灌我的心田。
青铜一家人的生活，永远有苦难相伴。因为家境贫寒，在一个寒冬，青铜都要去集市上卖自家编制的芦花鞋。即使是北风呼啸，漫天飞雪的天气，在街上的一角总会有一个瘦弱的男孩龟缩着身子，在卖芦花鞋。为什么青铜不愿放弃去卖鞋?因为青铜心中始终保留着一份希望，他坚信有人会来买鞋，他坚信他们一家能过上好日子。他爱葵花，爱父母，爱奶奶，甚至爱那头吃苦耐劳的老牛!我想，瑟瑟寒风，飘飘雪花在青铜眼中不算什么，青铜在乎的是家人的幸福快乐。相比青铜，生活在优越条件下的我是多么惭愧，霸道的我从不为父母着想，还总是去顶撞他们。青铜懂事、单纯、为他人着想…….在他身上有很多值得我去学习，去思考，去改变。
因为贫穷，青铜与葵花只能有一人去上学，虽然他们互相推让，可心中却都希望能背上书包走进学校。后来，青铜为了妹妹葵花，耍了小聪明，放弃了自己上学的机会。在他们身上，我看到了读书学习的珍贵，在城市的我们，不但不为能上学而知足，而且平时不爱学习，贪玩，认为学习简直就是“酷刑”，真是身在福中不知福啊。在学校的日子里，懂事的葵花将学校课堂上学到的知识，教给哥哥青铜，而有责任心的青铜则每天护送葵花上下学，不让“坏小子”欺负葵花。通过这件事，让我感受到了什么是亲情。亲情是无私奉献，互相帮助。我不禁想起我和姐姐。小时候，我们常常为了一个小娃娃争得你死我活，姐姐终于让我了，去玩别的娃娃时，我又将目标定在姐姐的娃娃上。其实，我们应该相互谦让，理解，这样就能避免很多没必要的纠纷。
读了《青铜葵花》，我深切地体会到真情的美丽。其实，幸福很简单，就在我们身边，就像青铜葵花一样。
自从我第一次捧起这本书，我便沉迷于它。它使我读了几页后便身临其境;它让我念念不忘;它让我倍感启发。
它，有着深入的美;有着打动人心的爱;有着无时不在的痛苦。
主人公一家都坚忍不拔，各有优点、缺点。奶奶，圣洁而慈祥;爸爸，手巧而努力;妈妈，美丽而善良;青铜，坚定而执着;葵花，无知而充满活力。
葵花，三岁亡母，现又因一次亡父，使她很孤独，那是一种很痛苦的孤独，就好比一条小鱼独自拥有大江的孤独。青铜，五岁时，因一次特大火灾而丧失了语言能力，因而不能上学，不能与人交往，使他很孤独，是那种一只苍鹰独自拥有茫茫天空的孤独;是那种一只雄狮独坐森林的孤独;是那种一匹骏马独自奔于草原的孤独。一次偶然的机会，一座闪耀着圣光的桥使他们相知相遇。从此，甜蜜、苦难和怜爱的种子开始萌发，他们一家人一次次坚韧地挺过了各种苦难：领养苦，领养葵花时，认为自家穷，怕委屈了葵花不敢领养;卖鞋苦，为了给妹妹拍照，青铜在大雪天卖芦花鞋;饥饿苦，青铜家欲断炊……他们一家人一次次甜蜜地度过了各种美：萤花灯美，为了妹妹有灯做作业，青铜做了十盏萤花灯;看戏美，为了让妹妹看马戏，青铜“变肩为椅”;废学美，葵花为了给奶奶治病而废学;他们一家人一次次心酸地经历个种爱：做冰链爱，青铜为了让妹妹表演而做了一条冰项链;卖戒爱，奶奶卖了戒指为家人换米吃;守望爱，青铜为了等候妹妹的归来而不分日夜的守侯……酸甜苦辣咸，这无处不在的五味瓶，伴随着青铜家。只是，结局是悲伤而有充满美的，葵花回归城市，青铜在草垛上守望她，最后，因为爱，青铜喊出了失言后的第一声----“葵花!”
现在，每当我捧起这本书时，就像捧起了一缕缕柔和的阳光，此时此刻，我的心就像脱笼而出的小鸟，在书香中自由地飞翔。
国庆长假，我认真地读完了曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。
一个乡村男孩与一个城市女孩，在充满天灾人祸的岁月中，乐观地生活着。可以说，他和她都是不幸的，他们几乎经历了人世间所有的可以称得上苦难与痛苦的东西，但他们又是幸福的，不同的命运让他们成了幸运的兄妹。在苦难与痛苦面前，他们用各自的爱温暖着对方，用爱的力量征服了一切困难。
我们的生活又何曾缺少苦难呢?2008年5月12日，突如其来的大地震一下子吞噬了多少生命，学校变废墟，家园被毁掉。面对苦难，我们众志成城，抗震救灾。主席总理来了，解放军战士来了，白衣天使来了，普通的爱心人士来了…… 他们用爱的力量帮助不幸的人们鼓起了战胜勇气的信心，他们用爱的力量帮助灾区人民重建了幸福家园。
我们相信在爱的阳光下，所有的痛苦都不会长久，所有的不幸最终会消失。
青铜葵花，苦难中见证了爱的力量!
青铜葵花七章读书心得篇六
《青铜葵花》是一个乡村男孩和一个城市女孩的故事。这个男孩的名字叫青铜。他是一个很努力很善良的人，不会说话。女孩，向日葵，是一个天真，单纯，聪明，懂事的人。
向日葵，一个城市女孩，跟随父亲来到一个叫达麦迪的乡村生活区。孤独的她遇到了一个叫青铜的哑巴乡下男孩。父亲意外去世，葵花成了无助的孤儿，贫穷但善良的青铜家族收养了她，于是青铜和葵花成了兄弟姐妹的朋友。
因为穷，青铜和向日葵只能有一个人上学。虽然他们互相让步，但他们都希望把书带到学校。后来为了妹妹向日葵，青铜耍了一个聪明的花招，放弃了上学的机会。在他们身上，我看到了读书学习的珍贵。在城市里，我们不仅不开心上学，也不喜欢学习和享受乐趣。我们认为学习是“折磨”，真不知道什么时候才算有福气。在学校里，葵花把学到的东西教给哥哥青铜，而负责任的青铜每天护送葵花上学，不让“坏孩子”嘎宇欺负葵花。
12岁时，命运把向日葵召回了城市。失去妹妹很痛苦。他用尽一生的力气，喊了一个名字“向日葵！”喊声震撼了每个人的心。
这本书写的是深深的痛苦和感动，我的眼泪顺着脸颊打脏；文笔之美，文笔之美到极致，让我们赞叹大麦地、芦苇地、葵花地之美，以及“青铜葵花”的独特之美；写爱情，写青铜和向日葵之间的深情。