海底两万里第十章读后感初中(热门18篇)

时间:2023-11-26 06:48:26 作者:笔砚 海底两万里第十章读后感初中(热门18篇)

读后感是读书人在阅读一本书之后,抒发出自己的感受及对书中观点的理解和思考。这是一些读者们在阅读过程中对于作品的心得体会,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。

初中海底两万里读后感

原来,为纪念鹦鹉螺号潜水艇在1866年海底为期10个月的两万里探险活动,100年后,《海底两万里》科学基金会于1966年成立,并在全世界范围内举办一年一届的青少年海底两万里科学考察活动,正好还有活动名额,征得父母同意,我和蓝猫参加了今年的活动。

下面我就给大家说一说活动的经过和感受吧。

首先是观看百年对比展,有海洋环境对比、海洋生物对比、海洋航行对比、海洋开发利用对比等,通过图片、文字、幻灯、4d等形式来表现。现在是:地球热了,南北两极冰雪融了,海洋污染了、海洋物种少了,海洋航行方便快捷了,对海洋开发利用更加积极了,一些问题也出现了。展览最后,尼摩船长的重孙子为老尼摩船长在141年前说的一句话:人类进步的实在是太慢了。道歉。是的,相比较100多年前,现在人类进步实在是太快了!

第二项活动是故地重游。新的潜水艇的名字还是叫鹦鹉螺号,它是一艘核动力潜艇,最深能下潜至马里亚纳海沟。从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,原来的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,在海底旅程十个月,现在的鹦鹉螺号速度快多了,每小时150公里,能连续航行,短短几天时间游览全程,最后来到老鹦鹉螺号原先消失的挪威西海岸大旋涡海域,参观了在海底修建的鹦鹉螺号残骸展览馆,阿龙纳斯的重孙子指着一条原来船员吃的,但现在已经绝迹的鱼告诉我们,这种鱼非常好吃,但对水质要求高,现在已经没有了。我和蓝猫听到这里,都惋惜地流下了口水。

海底两万里第十九章读后感

在现在的社会生活中申请书与我们的关系越来越密切,我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。一起来参考申请书是怎么写的吧,下面是小编给大家分享的海底两万里第十九章读后感,希望对大家能有所帮助。

《海底两万里》是懦勒凡尔纳的一本航海小说。儒勒凡尔纳(1828.2.8-1905.3.24),他出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭,是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。

《海底两万里》有78千字,这本书上写着舰艇“鹦鹉螺”号在大海上遇到的所有事情:漫游海底、托雷斯海峡、一颗价值千万的珍珠、海底葬礼、意外事件、尼摩船长的复仇、失踪的大陆、章鱼……故事曲折惊险,引人入胜。

其中“意外事件”让我印象最深,故事的惊险刺激,船长的聪明才智和勇敢让我佩服。这件事说的是:“鹦鹉螺”号潜艇在南极被困冰山,氧气快要用光了,尼摩船长就派船上的几个船员去凿冰,可是,凿冰的速度太慢,尼摩船长危机之下想到了用热水把冰融化,结果,在冰最薄的时候,“鹦鹉螺”号潜艇向上一冲,冰面被破开,他们得救了。

从这本书中,我知道了海底很多事情,很多动植物。还让我开阔了眼界,我不仅收获到了知识,还感受到海下是多么神秘!

在广阔无垠的海上,有一个身披错甲、速度迅速的不明物体出现在大西洋,这个消息火爆一时。

当时最快的轮船装备有两台蒸气机,船速最大12节(约二十二公里每小时)。当英国的“林肯号”载着一位生物学家——阿龙纳斯与他的仆人康塞尔,一位捕鲸手——奈德兰出海时,他们遇见了那个不明生物,那个东西速度快,攻击力强,有一层厚铁保护。

当他们落水后,正巧落在那东西身上。其时这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造巧妙的潜水艇。船长叫尼摩,这艘潜艇是在岛上建的,利用海洋发电,尼摩邀请阿龙纳斯一行人作海底旅行。

他从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海,再到大西洋,看到许多罕见的海生植物和动物,还有许多奇异景象。又经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路等困难,最后到达挪威海岸时,阿龙纳斯三人不辞而别。

这本书充满幻想,写了一艘令人痴迷的潜水艇,在多年后,人类制造出来了。这本书也蕴含地理知识,可以巩固七大板块四大海洋。我们也可以学到助人为乐,为正义做斗争的精神!

大家可以去阅读一下。

海底世界美轮美奂,色彩缤纷。

故事讲述了一群人在海底里发现了一个“怪兽”,便驾驶着“林肯号”进行追捕,但阿龙纳斯一行人却被“怪兽”抓住,于是开始了一场惊心动魄的海底之旅。

从香草中提炼香水,用鱼骨当作笔……。

我认为在文章中对自由平等,公平正义的向往,才是作者要表达的真正要义。尼摩船长向往自由,他从一个压迫的民族走了过来,家庭惨遭不幸。最后,他选择了归隐大海,用自己的聪明才智建造潜水艇,打捞海底的金银珠宝去资助农民起义。

海底的景致是美妙的,人物的灵魂是高尚的,对自由平等的追求是执着的。

遨游深海中的世外桃源,又何尝不是一件幸福的事儿。

你可曾读过《海底两万里》?当我读完这本书时,感触颇深。这本书是法国著名小说家凡尔纳的豪情杰作。是“凡尔纳三部曲”中的第二部。

这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德,误进“诺第留斯”号的种。种经历。他们先从太平洋出发,经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、最后进入大西洋。看到了许多罕见的海底动植物和海中的奇异现象。还经历了野人的袭击、鲨鱼的攻击、被困冰山下、章鱼的袭击等种。种险情。尽管凡尔纳没有下过海,但他的文章将科学与幻想结合起来,读起来引人入胜,欲罢不能。

我印象最深的是遭遇大章鱼,开始他们遇见许多大章鱼,他们就浮出了水面,一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去,最后大章鱼把船上的一名水手给扔进海里。故事情节曲折紧张、扑朔迷离。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢的的人,也让我游览了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋,欣赏到了奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书,值得一看!

在这个寒假里,我读了许多有关地理的书籍,但我最喜欢的莫过于凡尔纳的著作《海底两万里》。里面令我难忘的是第四章。

讲的是“我”被抛入海中与康尔塞在海中相遇,相依为命。就在我们体力不支就要被沉下去的时候,是被尼德兰拉出了水面。

里面的人物形象鲜明,塑造得令人非常深刻,而且再回头看这本书的时候,会觉得有更多的发现。我最喜欢的人物是勇敢、机智的康尔赛。这第四章的剧情离奇与大胆先是“食指僵硬,嘴唇发抖,冷冷的海水直灌进肚里”。运用动作的描写,生动形象的把“我”在海水里的痛苦的处境绘声绘色。然后又是“移动的小岛”,在这“移动的小岛”并不是一座小岛,而是潜艇。最后就被四个壮汉拖进潜艇里去。整个故事情节波澜起伏,精彩万分,让我在看书的时候,一会儿瞪眼,惊奇不已;一会儿又眉头紧皱。

同时,在读的时候,不仅给我带来无穷的趣味,还让我那本就“贫穷”的地理知识和生物知识变得更加丰富起来。估计这本书还给我打开了一扇新世界的大门——海洋,书里面有许多包括海洋的生物、危险。但是我还是最喜欢那大胆的剧情和那些令人印象深刻的人物。虽然现在我已经看完了,但是关于这本书的内容还是能浮现在我的脑海中。

这是一部深受读者欢迎的小说。首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底遨游。鹦鹉螺号以飞快的航速,让读者随着尼摩船长和他的“客人们”包览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。其次它是一部出色的悬念小说。从海面上“怪兽”出现,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止,悬念送出,环环相扣,扣人心弦。

当我读到尼摩船长说的一句话:“你看大海,他像我们一样?睡了一夜,在阳光的抚摩下又醒过来了;它也有脉搏,有血液循环。了解海洋,实在是一件非常有趣的事情。”这使我非常感动。像尼摩船长这样冷酷无情的人,对大海却独有钟情。当我读到尼摩船长他们差点因没有氧气而闷死时,我的心中不由得为他们拧了一把汗。最后,他们在临死前一刻,终于冲到了水面上,得到了氧气。

读了这本书,我觉得这是一本非常有意思的书,希望大家能喜欢。

《海底两万里》是一本科幻小说,作者凡尔纳在写这本书时,电灯还没有被发明出来,他却能写出紧张而刺激的海底探险故事,让读者沉浸于神奇而美丽的海底世界,使人身临其境。我想就算是在现在这个科技发达的时代,也很难找到书中所写的“鹦鹉螺号”一样的潜水艇。

作者以追踪“海怪”为引子,为我们演绎出一个个惊险万分故事。神秘海怪,海底宝藏,惊险南极……在这些故事里又让我们学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。

读完这本书,我深有感触:想象幻想是作者秀的特性,在那没有电灯的时代里,放开思维、敢于想象,作者居然能写出一艘先进的潜艇,写出一个美丽的海洋世界,这需要多大的思维想象力啊!作者象一名先知,能预知未来,把海底世界写得惟妙惟肖。可光靠幻想是远远不够的,还需要学识。作者用一些精确的数字来表明潜艇的方位,表现了作者渊博的知识,这使得原来虚幻的潜艇变得十分真实!

幻想与学识,组成了一部科幻小说——《海底两万里》!

在暑假里,我有幸阅读了法国作家凡尔纳的《海底两万里》。这本书很有趣味。

阿龙纳斯教授等人的探险精神是很值得我们学习的。我们不能只蜷缩于屋子里,可以适当地到外面探险,多去看看外面的世界,了解一下各地的民俗风情,游览各地的名胜古迹……行万里路,读万卷书。我们与其在家里光读死书,还不如多去外面接触大自然中的活知识。这样既可以丰富自己的知识,又可以放松心情,磨炼意志,简直是一举两得。其实,古今中外不少名人都是因敢于探险而名垂千古,如:张骞出使西域,加强了与少数民族的联系;郑和七下西洋,开辟了海上丝绸之路;玄奘西行求法,历尽艰险取回佛经;哥伦布冒险航海,发现美洲新大陆……如此例子,举不胜举。他们不愧为我们学习的榜样。我们与其在家苟且偷安,还不如出去探险,也许会有意外的收获。

《海底两万里》这本书的'内容非常精彩,你不妨也读一读。

初中海底两万里读后感

《海底两万里》是我最喜欢的作家儒勒凡尔纳的代表作之一。

书中关于“鹦鹉螺号”的我百看不厌。原本就充满激情与活力的旅行,在凡尔纳的笔下更增添了几分俏皮。

故事从一桩奇怪的“海怪”事件说起。因为最近海上总是有异物掀翻船只,美国邀请教授参加捕捉“海怪”的行列中。在途中,教授的船也遭到了“海怪”的袭击。在斗争中,教授和他的仆人康塞尔以及随船人员尼尔不慎落入海中……看到这里,我的神经一下在绷紧了起来,他们三人究竟怎样?在这生死未卜的关头,会出现怎样的奇迹?没想到,居然是“海怪”救了他们。原来,所谓的“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺号”的艇。看到这里,一般人恍然大悟后就觉得这本书也没什么趣味性,其实,你错了。在凡尔纳生活的年代,还没有人创造出潜水艇。也就是说。凡尔纳是凭空想象出潜水艇这个东西,而不借助任何依据的。这不禁使我又对这位名作家增添了几分敬佩。

言归正传,教授三人在“鹦鹉螺号”上度过了一段神奇的岁月,经历了许多奇妙的事情:在海底打猎,跟印第安人斗争,尤其凡尔纳把海底的景色描绘得那样美丽,使人身临其境。

《海地两万里》是一部探索海洋的著作,更加体现了人类对海底世界的向往。

虽然书中描写的事情在科学技术飞速发展的今天可以实现,可这本书给从来没去过海底的`我插上了一对想象的翅膀,给了我对海底――那奇妙的蓝色无限渴望!

儒勒凡尔纳,你那渊博的知识,优美的文字以及丰富的想像力,永远是我的榜样!

初中的海底两万里读后感

《海底两万里》这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品,我原来在书店只看了两页就被迷住了,这次终于美美地抱到怀里,一鼓作气读完了。这本书给了我极大的震憾,它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力,还让我认识了一群可爱又义气的船员,和一位值得尊敬的仆人,他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚,所作所为令我深深的感动。作者用他那细致入微的笔,把我们带入神秘的海底,让我们和主人公一起,经历了一次美妙的冒险。

阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”,教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰,并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后,阿龙纳斯教授落水了,他的仆人康赛尔也跟着跳下了水,两人不知不觉落到了“独角鲸”身上,并被早已在上面的.尼德兰救了。谜底终于解开,原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们,把他们带入艇里,他们的海底三人行就这样开始了。

我在想,如果我是龙纳斯教授,或者他的仆人,身外茫茫大海,叫天天不应,叫地地不灵,我会像他们那样镇定吗?我想我可能做不到。但是,读了这篇小说,我知道,只有智慧和勇敢才能改变逆境,懦弱和退缩对我们身处的逆境,只有一个作用,那就是雪上加霜。

初中生海底两万里读后感

五年级下学期,我在家里认真读了一本科幻巨著《海底两万里》有感而发。

《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的`故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。

读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等,许多有趣的事情,使我开拓了视野,丰富了自己的知识,使我感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们:要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气,和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

海底两万里第十一章读后感

暑假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德·兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,开来看吧!

文档为doc格式。

初中生海底两万里读后感

刚开学时,老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。我看著看著,不禁喜欢上了这本书,下面我给大家讲一讲我的读后感。

书中的故事发生在1866年,法国人阿罗纳克斯,一位生物学家,应邀赴英参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国。他登上了一艘驱逐舰,参与《把那个怪物从海洋中清除出去》的活动。

经过了千辛万苦,怪物未被清除,驱逐舰反被“怪物”重撞,生物学家和他的仆人以及清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。

潜艇对俘虏倒也优待,只是为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟著潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

作家凡尔纳以第一人称的写法写了法国生物学家阿罗纳克斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的文章里丝毫看不出虚假的痕迹,反而让我感到十分的惊险。

我以后一定要学习这种写作手法,使我的作文内容更通顺、更生动、更活泼、更精彩!

初中生《海底两万里》读后感

在《海底两万里》中,故事情节惊险构思巧妙,描绘了一个人人向往的美丽壮阔的海底世界,大家读完有什么感想呢?下面是小编给大家带来的初中生《海底两万里》读后感大全5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!

_里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,开来看吧!

《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。

尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,驾驶着这艘潜水艇,是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰,这个人会多种语言,他不喜欢登上大陆,总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陆上的人们来往。

这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩船长,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。

在小说的这一部分,就已经介绍了一部分海底的奇妙景象,给人以流连忘返的感受。

凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。

《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,作者儒勒·凡尔纳的想象力,能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。

像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书,一次精神上的盛宴。

在《海底两万里》的第二部分的后半部分,主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期,包括了他们一行人到达了南极,看到了那块大陆上的动物,并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜——一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“n”字,后来,他们在离开南极的过程中,受到了冰山的撞击,并且在行驶了一段路途后,发现前方道路被冰雪堵死,于是他们就往回开,但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鹦鹉螺号”的四周,上面下面,都是不可通过的冰墙,而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙,从下部的薄弱冰层凿,但四周的冰墙已经开始了冰冻作用,于是尼摩船长开始喷开水以升温,为凿冰工作争取了时间。最后,下部冰层还有一米厚的时候,“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了,并且以惊人的每小时四十海里的速度前行,再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层,获取了新鲜的空气。后来,他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾,抵达欧洲。这时,尼德·兰计划着逃跑,却意外的遇上了章鱼,他们于是不得不与章鱼战斗,而且损失了一个同伴。后来,一天晚上,阿龙纳斯教授和尼德·兰及康塞尔逃跑,在即将放开小艇时,遇到了北冰洋大风暴,却因螺丝钉松下导致小艇抛出,最后脱险。

到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩,使人琢磨不透。

做一回海底冒险者,和阿尤纳斯教授一起走进《海底两万里》,一起游海底、探奥秘。

从1886年的撞船事件、到阿尤纳斯教授加入“林肯号”远征、再到遭“鹦鹉螺号”撞击、然后莫名进入船舱内,这些带有神话色彩的事情,却真实地发生在阿尤纳斯教授等人身上,发生在尼摩船长所设计并制造的“鹦鹉螺号”上,这些奇事让教授感到神奇,想留下探索这船的奥秘,然而尼徳逃离的欲望,提醒着教授,不能抛弃或拖累朋友。正当他面临抉择时,命运帮他做出了选择。

尼摩船长,一位仇视人类的科学家。仇视人类似乎来自于他内心的某个不为人知的伤痕。这个伤痕指挥他仇视人类,远离人类。他是冷静的,同时也是疯狂的。他的冷静是因为他将在一个时刻隐藏或发泄他所有的愤怒。他凭借着脑容量里丰富的知识,制造了这只比人类早一世纪的潜水艇。如果他不是复仇者,那么他将是人类历史上伟大的发明家。

聪明的人总喜欢问个为什么?尼摩船长就是这样一个聪明的人。他发现海两岸有相同的鱼。于是,他提问了:这片海域会不会是相通的?他做了一个鱼的实验,结果发现了地下通道。

让我们一起祈祷尼摩船长放下仇恨,为人类的事业之卷轴添加辉煌的一页。

你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。

在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,使人“跌到”,可是,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,那么就是成功的开始。

《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。

“那些死去的同伴,在这里可以免受鲨鱼和人类的侵扰。”尼摩船长说。读了《海底两万里》,我深有感触。

书的大意是“我”从被袭击的船上落水后进入了一个潜水艇,并环游海底世界的故事。

读了这本书,我感慨万千。尼摩船长本是印度王子,在受压迫时逃离,建造了潜水艇,他驾驶潜水艇环游大海,同时也是为了报复不公平的殖民制度,报复殖民主义者。

尼摩船长称远离人类,远离大陆,事实上他还牵挂着世界,牵挂苦难中的人们。这也是为什么他在采珠场救下一个印度彩珠人后还送印度人一包珍珠,这也是为什么他在海底收集了无数金银财宝后,全送给了一个潜水员。尼摩船长还说:“这个印度人是被压迫国家的一个居民。我不但现在要站在这个国家的一边,而且直到我生命的最后一刻仍将和他们在一起。”从这儿能看出,尼摩船长是个多么善良、正义,为穷苦人民着想的人啊!

尼摩船长有着正直、公正的品质。在他看来,金钱与任何权力都不重要。他不渴望金钱与财富,他要的是个人的自由与幸福。他的心便是如此。“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。”这是他的真心之言。他把自由看得高于一切,为了自己的自由与幸福,他连那“肮脏的大陆”“一寸土地也不靠近。”正是这样的他,体现出一种进取,自强不息的精神。

尼摩船长的性格十分坚毅、顽强。在南极被大浮冰困住时,他带头凿冰,最终脱险,他善恶分明。在大头鲸与长须鲸的斗争中,他毅然决定帮助长须鲸消灭大头鲸,他还重情重义。在同伴身受重伤而亡与被章鱼抓去时,他都流下了痛苦的泪水。看来,他并非冷酷心肠,他也是个十分重情义、有感情的人。

也许,在那个时代,尼摩船长才是真正正确的人,作者描绘了这样一个形象,表达的应该就是那正直、刚毅的性格吧!

《海底两万里》第十章读后感

今天,我读拉一本书叫《海底两万里》是法国凡尔纳写的。

故事是这样的:1866年,海上出现拉一只神秘的海怪,有人说它有200英尺长,也有人说它有1英里宽,3英里长。有的人说它是一只鲸,大家议论纷纷。

第二天,船长制作拉一艘叫林肯号的船,他们邀请拉自然科学博物馆的副教授和他的忠仆康塞尔,还有捕鲸大王尼德兰。出发的时候白天没发现什么,到了晚上他们看到啦一只鲸,副教授和它的忠仆掉到啦鲸的身上鲸逐渐的往下降快巴他们俩鲸停止动拉。最后那个船长看他们是平民就放拉他们。

有一天,我去姐姐家,姐姐正在看着这本《海底两万里》,我在后面也看了几页,觉得很好看,就向姐姐借了过来。

它共分为三章:发现怪物、加入到鹦鹉号、返回陆地。

《海底两万里》是法国作家凡尔纳的作品之一,叙述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1886年,有人说:“他看见独角鲸。”他接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,不幸落水。游到怪物的身上,一看不是怪物,而是一个神奇的潜水艇,潜水艇的船长尼摩邀请他海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海。进入大西洋。看到了许多千奇百怪的东西。又经历了许多困难。

这本书告诉我们要去探索大自然。

海底两万里第十八回读后感

《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书,凡尔纳笔下的人物栩栩如生,他以喜剧笔法,塑造了性情冷漠的随从康塞尔、脾气暴躁的尼德·兰。你是否在找正准备撰写“海底两万里第十八回读后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

如何在现实中开始一段迷幻的旅行,我想阅读是最好的方法。年少的我,经过阅读《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说,从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自我陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自我已经摆脱了过往的稚气,可是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

十分佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

“鹦鹉螺”号艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描述成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的,可是他那种要与世隔绝的思想,我想我们都不能去学,可是假如尼摩船长不于陆地隔离的话,说不定一些海底奥秘就会有答案,我必须要像尼摩船长的优点学习,说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。

此刻像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自我能够创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿尤纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼得的勇敢都是我们该学习的。

《海底两万里》确实是一本经典名著,而在现代,却很少见到这样的经典的名著,那些浮华的东西倒是很多,真是可惜得很!来吧,让我们一齐去探索,一同走进《海底两万里》的世界。

1866年的一天,海中莫名其妙地发现了怪物,怪物袭击了成百上千条船只,法国政府决定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号出发,结果,在船上碰见了他的两个好朋友,分别是鱼叉王尼德?兰和孔赛依,他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了怪物,可是子弹、炮弹、鱼叉,对怪物根本没用,怪物用强大的高压水枪击中了“林肯”号。

阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中,当他将要绝望的时候,一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他,他转头一看居然是孔赛依,孔赛依告诉阿隆纳克斯教授:“‘林肯’号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了,看来想要回到‘林肯’号上几乎是不可能的了。”他们被一排巨浪,冲到了怪物身上,孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。

第二天他们醒来的时候,却发现尼德?兰也在怪物的背上。尼德?兰告诉他们,这不是我们想象中的章鱼或独角鲸,而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系,可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面,孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然,潜艇上的盖板打开了,里面探出一个人头,他看见他们惊讶了一声又消失不见了。

过了片刻之后,七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇,关进了一个房间。一位船长走进他们的房间,他们都很愤怒,就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自我的经历,可是那位船长说了几句他们听不懂的话,就把门关上了。过了一会儿,一个奴役进来了,尼德?兰十分愤怒,紧紧地掐住了奴役的脖子,死不放手。

一会儿,船长又进来了,他用法语对尼德?兰说:“尊敬的尼德?兰先生,请您坚持冷静!”他们都惊呆了。从那以后,船长跟他们成了好朋友。于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行,他们目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上了未有人到达过的南极,领略了美丽又充满危险的海底世界。然而,船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。

《海底两万里》是法国作家儒勒?凡尔纳的大作。我读了以后,明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样,当面比较自我强大的以往吞没了成千上万条船只的大海的时候,仍然能够坚持冷静、直率、勇敢,用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏,遇到困难时要有一颗百折不挠的心,内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。

《海底两万里》是懦勒凡尔纳的一本航海小说。儒勒凡尔纳(1828.2.8-1905.3.24),他出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭,是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。

《海底两万里》有78千字,这本书上写着舰艇“鹦鹉螺”号在大海上遇到的所有事情:漫游海底、托雷斯海峡、一颗价值千万的珍珠、海底葬礼、意外事件、尼摩船长的复仇、失踪的大陆、章鱼……故事曲折惊险,引人入胜。

其中“意外事件”让我印象最深,故事的惊险刺激,船长的聪明才智和勇敢让我佩服。这件事说的是:“鹦鹉螺”号潜艇在南极被困冰山,氧气快要用光了,尼摩船长就派船上的几个船员去凿冰,可是,凿冰的速度太慢,尼摩船长危机之下想到了用热水把冰融化,结果,在冰最薄的时候,“鹦鹉螺”号潜艇向上一冲,冰面被破开,他们得救了。

从这本书中,我明白了海底很多事情,很多动植物。还让我开阔了眼界,我不仅仅收获到了知识,还感受到海下是多么神秘!

今天,我读拉一本书叫《海底两万里》是法国凡尔纳写的。

故事是这样的:1866年,海上出现拉一只神秘的海怪,有人说它有200英尺长,也有人说它有1英里宽,3英里长。有的人说它是一只鲸,大家议论纷纷。

第二天,船长制作拉一艘叫林肯号的船,他们邀请拉自然科学博物馆的副教授和他的忠仆康塞尔,还有捕鲸大王尼德兰。出发的时候白天没发现什么,到了晚上他们看到啦一只鲸,副教授和它的忠仆掉到啦鲸的身上鲸逐渐的往下降快巴他们俩鲸停止动拉。最后那个船长看他们是平民就放拉他们。

初中《海底两万里》学生读后感初中《海底两万里》考点

《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,但读完凡尔纳《海底两万里》之后,让我对里面人物有了了解,特别是尼摩船长。生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节古怪离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我更是仿若身临其境、如痴如醉。大致的内容是从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞几艘轮船开始,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕,从而发现这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘“鹦鹉螺”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,利用海浪发电,供给船上热、光、动力,是一个令人惊叹的现代工业杰作。

尼摩船长是一个非常神秘人物,却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸,遇见了许多罕见海底动植物,饱览了海底变幻无穷的奇景异观,最终到达纳威海岸。整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时。在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路,鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。让我记得最深的就是“大浮冰群”,他们被浮冰重重包围的时候,还可以冷静思考逃出浮冰的包围,要是我就乱成一锅了,我真要学学他们的冷静。他是个非常勇敢的人,我要向他学习。让我们跟着尼摩船长一起两万里的环球探险旅游吧!

海底两万里读后感初中

《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。下面是小编为大家分享有关海底两万里读后感800字范文,欢迎大家来阅读!

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,书中精彩的故事情节使我难以忘怀,尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里,永远也抹不去。

文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役,他的父母妻子牺牲了,他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇,为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富,并在航海中撞沉了英国战船,为祖国人民复了仇。

古往今来,有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头,抛头颅,洒热血,为国捐躯。“捐躯赴国难,视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌;“天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的金玉良言;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然,从容面对生死祸福?是祖国在他们的心中,他们和祖国在一起,祖国人民永远记住他们!

可是在我们日常生活中,也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征,可总有人忘记佩戴,难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角,是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国心在燃烧;当国歌响起,有些同学还在东张西望、交头接耳,要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”,正如《家有儿女》中刘星说的:冰箱里有哈根达斯冰淇淋,还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中十分常见。可见,他们与尼摩船长相比,有多大差别啊!

《海底两万里》这本书,让我懂得了爱国、报效国家,我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国,为国争辉。

今天我阅读了《海底两万里》,被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。故事开头,作者独具匠心,巧妙布局。先介绍了一件事:1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手,又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外和一名捕鲸手尼德·兰游到了这只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的名为“鹦鹉螺号”的潜水船,此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,开始了在海底的奇幻环球旅行。

最后,他们在挪威海岸附近设法逃走,重回陆地。这整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路等许多危险。作者通过巧妙的构思和引人入胜的情节,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节甚至有些古怪和离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。

整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。他似乎经历了无尽的痛苦,我不明白这样的一个天才有着怎样的经历和出身,我总想探个究竟,不过我相信他是一个善良的人。

作者还在引人入胜的故事中,同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神,都值得我们去学习。在这漫长的旅行中,时而处于险象环生的险恶环境,时而处于充满诗情画意的美妙境界;人物命运扑朔迷离,整部小说悬念迭出,其内科学知识丰富详尽,而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。

海底两万里第十二回读后感

《海底两万里》这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰参加了追捕“海怪”的行动,凡尔纳笔下的人物栩栩如生,他以喜剧笔法,塑造了性情冷漠的随从康塞尔、脾气暴躁的尼德·兰。你是否在找正准备撰写“海底两万里第十二回读后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

海底的世界是奇异多彩的,是变化无穷的,人人都向往着到神奇的海底世界遨游,你明白海底是怎样的吗就这样,怀揣着各种遐想,我看完了奇幻的《海底两万里》。

书中故事曲折离奇、扣人心弦,十分精彩。主要讲了一位教授乘坐鹦鹉号潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝,凶恶的大鲨鱼。我真想和阿龙纳斯教授一齐乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。

这本书中,我觉得有一个故事很趣味。有一次,阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎,被岛上的一群土人发现,土人跟着他们追到了船上,第二天船需要换气,一打开舱门,土人就硬要进船舱里,可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来在那里,能够充分说明作者丰富的想象力,因为扶梯上的电是高电压,而书的前言说在凡尔纳的时代,电灯还没有出现,并且人类还没有发明潜水艇,可是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底,却把海底美丽的景色描述的如此生动,如同身临其境,真让为佩服!

我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时,他却总能机智勇敢的把大怪物打败。最终获得自由,我觉得尼摩船长给我上了一堂课。因为之前,当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时,我会选择退缩,而不像尼摩船长那样想方设法的解决它,勇于挑战困难,想尽各种方法去更好的解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战,知难而上。多谢您!尼摩船长!

《海底两万里》这本书,不仅仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力,更让我佩服的是,凡尔纳想象用发明出来的东西造福人类的气魄,我仿佛受到了一次灵魂的洗礼,人们常说仅有想不到,没有做不到,这对人类的创造力提出了很大的挑战,如今科学技术日新月异,人类做到了以前人们想都没有想到的东西,这都是想象力带给人类的提高,所以,我提议大家多读几本科幻小说,让我们的生活在想象中不断变化,不断出现新惊喜!

这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间,兴风作浪。

原先,这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。船长尼摩为人不让自我的秘密泄露出去,便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后,他们便失去了自由,与“鹦鹉螺号一齐展开了海底两万里的神奇历险。其间,他们看到到了海底的千变万化,比如:海中之湖、红海……这使他们惊奇不已,叹为观止。他们还在小岛遭到了土着人恶劣的袭击,但最终还是虚惊一场,参加海底葬礼也是十分趣味的,海底狩猎,这就更刺激了,随后,它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进,最终,他们以非凡的本事战胜了层层的冰山,成功抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄,光荣是属于他们尼摩船长的。最终,他们还大战了一次章鱼,将章鱼们打得落花流水,最终,章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅仅大开了眼界,饱了饱自我的口福,同时,它们也进行了许多新的探索,有了很多新奇的发现。

《海底两万里》是懦勒凡尔纳的一本航海小说。儒勒凡尔纳(1828.2.8-1905.3.24),他出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭,是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。

《海底两万里》有78千字,这本书上写着舰艇“鹦鹉螺”号在大海上遇到的所有事情:漫游海底、托雷斯海峡、一颗价值千万的珍珠、海底葬礼、意外事件、尼摩船长的复仇、失踪的大陆、章鱼……故事曲折惊险,引人入胜。

其中“意外事件”让我印象最深,故事的惊险刺激,船长的聪明才智和勇敢让我佩服。这件事说的是:“鹦鹉螺”号潜艇在南极被困冰山,氧气快要用光了,尼摩船长就派船上的几个船员去凿冰,可是,凿冰的速度太慢,尼摩船长危机之下想到了用热水把冰融化,结果,在冰最薄的时候,“鹦鹉螺”号潜艇向上一冲,冰面被破开,他们得救了。

从这本书中,我明白了海底很多事情,很多动植物。还让我开阔了眼界,我不仅仅收获到了知识,还感受到海下是多么神秘!

海底两万里初中读后感

人都有很多本好书,我也有一本好书。让我们一起来读一读吧!

这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

我有一本好书,它是不是很好呢?

《海底两万里》初中生读后感

这个寒假,我又重读了一遍《西游记》,它是我最爱看的一本课外书,一个个故事环环相扣,引人入胜,真不愧是我国四大古典名著之一。我读的是青少年版的,相信,原著作者吴承恩一定写得更加精彩。

这是一个神魔故事,讲的是唐僧和他的三个徒弟前往西天取经,他们师徒四人历经九九八十一难,最终取得真经。

师徒四人各有各的特点。孙悟空神通广大,火眼金睛;猪八戒虽然好色但没有害人之心,是全书的喜剧担当;沙僧为人老实厚道,忠心耿耿;唐僧心地善良,普度众生……在作者笔下,人物形象栩栩如生,跃然纸上,每个人物都有各自鲜明的特点。比如猪八戒,他鼓着个大肚子,背着个大铁耙,成天好吃懒做,还天天号称自己是天蓬元帅。不过说实话,他还挺搞笑的,是一个大好人,没有害人之心。写一个弱点很多的人,竟然能写得如此讨人喜欢,让人记住不忘,真心不容易。

总之,师徒四人每人都有自己的长处和短处,正所谓“三人行,必有我师。”我们应该多多学习他们的长处,“取人之长,补己之短”,使自己在各方面取得更大的进步。哪怕是他们的短处,我们也可以看看,对照检查一下,自己是否也有这样的毛病,“有则改之,无则加勉”,使自己变得更加优秀。

师徒四人在取经路上遇到了许多的挫折和坎坷,但他们不畏艰险,排除万难,始终坚守自己的初心,坚定自己的信念,直至最终取得真经。在我看来,取经路上的重重困难,就好比是我们成长道路上经历的种.种磨砺。比如,学习过程中,我们会遇到许多不懂的不会的,那我们是不懂装懂、蒙混过去,还是虚心请教、努力去克服呢?以前的我或许会选择前者,但读了《西游记》之后,我一定会毫不犹豫地选择后者,学习师徒四人不怕困难、坚持不懈的精神,知难而进,像中国象棋中的卒一样,勇往直前,即使处境十分困难,也不后退一步,迎难而上,以自己的毅力和韧劲去努力学习,克服困难,就像唐僧师徒一样,历经磨难,永不放弃,才能最终取得“真经”,学到真正的本领。

《西游记》,真是一本值得一读再读的好书!

初中《海底两万里》读后感

我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头,就对它爱不释手,迫不及待地想读到结尾。

《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人,引人入胜,读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。

到底是什么样的海怪呢?我带着这个问题认真地捧读《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤,有时候会发出磷光,它的体积比鲸大得多,速度比鲸快得多,有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读,才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。

我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员,跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》,我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。

初中《海底两万里》读后感

在《海底两万里》这本书中,除了我和老实的加拿大人及我忠实的仆从之外,还有一个非常重要的人物。他就是尼摩船长。

在书中尼摩船长是个谜,没有人知道他过去发生了什么,是哪一国人,他的家人去哪里了,他是如何建造鹦鹉螺号这样庞大而非常精密的潜艇的……许多读者渴望通过读书来了解尼摩船长这个人物。但是越往下面读,尼摩船长这个人物就越来越扑朔迷离。

尼摩船长非常讨厌陆地生活,他认为海底才是人类真正的家园。当我和尼德·兰向船长提出要返回陆地上时,船长的情绪是十分激动的。并且从书中只言片语中,我们可以得到一个非常明确的信息——尼摩船长很讨厌,乃是厌恶陆地。可能他之前发生过什么非常非常不愉快的事情在陆地上。这一点我们也无从得知。

尼摩船长更是一个亦正亦邪的人。他曾经驾驶鹦鹉螺号使许多艘船沉没。但是在看到一个采珠人即将被鲨鱼所吞吃入腹的时候,他又挺身而出救了他,并且还给了他一包珍珠。又在南极冰层下,使劲浑身解数使船上的人们都逃离了窒息而亡的下场。

读完这本书,我真想随尼摩船长一起探索海底的所有秘密,可惜没有阿龙纳斯教授那么的好运。故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀,上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中,尼摩船长告诉我们这是一艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”,他的外壳是用钢铁做的,它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干,它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等许多稀奇的事。

我真佩服作者,而此书的价值远远胜过前者,毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。作者的想象力也是非常大的。

今天,我把《海底两万里》一本书读完了,《海底两万里》一本书写了这样的事情。

一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事,尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家,并与他们结成了同伴一起航行,在航行中看到了难得一见的可怕漩涡,幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起,当他们弄清是海怪时,他们在大海浪中寻找出路。其中,遇到了许多困难,他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强,和勇气,把困难克服了,最终,他们眼前展现出大海的美丽。

读完这本,我深深地感到不管什么样的困难,一定要去努力克服,才可以成为一个坚强的人,任何困难过后都会有他美丽的一面。

现在我要要克服困难,他们在海上的困难非常的多都能去克服,我的困难和他们的比起来不算什么,所以,我以后有困难时一定努力克服。

海怪之谜、神秘的鹦鹉螺、托列斯岛惊魂、尼摩船长的复仇……是的,我们来到了《海底两万里》!

拿到这本书,我几乎是一口气读完的,不仅是因为它那跌宕起伏,扣人心弦的故事情节吸引着我,还有儒勒·凡尔纳严谨科学性的文字是我陶醉。

《海底两万里》通过追踪“海怪”,为我们描绘出一片片神奇的海底世界,这里有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小说还为我们展示出了各种迷离而又神奇的鱼类世界。同时,凡尔纳还用他那神奇的笔为我们设置了很多扑朔迷离而又刺激的场面,使整个小说变得生动有趣。

读完这本书,我躺在沙发上,静静的闭上了眼睛,脑海中《海底两万里》的影子一遍遍的浮现。我想,这就是成功之作吧。

最近,我读了一本惊险,刺激的书《海底两万里》。这本书的作者是儒勒.凡尔纳。

这本书讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授听说海上有怪物,觉得不可思议,就和船员们一起去揭开谜底。一天在海上经历了狂风暴雨,他们的船翻了,意外的掉进了潜水艇,原来听说的海上怪物就是潜水艇。在潜水艇中生活了两个多月,这两个多月精彩无比,时而欢快愉悦,轻松快乐;时而惊险刺激,紧张万分。潜水艇带着他们环游了梦幻的海底世界,途中教授和船员们目睹了庄严的海底葬礼,发现了海底的无穷宝藏,来到了惊险刺激的南极……一路上也遇到了无数个困难,麻烦,但都被他们一一克服了。

我平时在学习上,生活上有一点点的小困难,小挫折就不知所措,就退缩。读了这本书后,让我觉得我们遇到困难,挫折时不应该退缩,而是要勇敢的的克服它,战胜它。这样才能真正主宰生活,成为生活的主人!

这个作品是凡尔纳三部曲中的第二部,凡尔纳,十九世纪法国著名的科幻小说家,冒险小说家,据作家诗人代表作为“三部曲”——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》他的作品对科幻文学有着深深的影响,因此他被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。

故事发生在1866年,博物学家阿罗纳斯特以及仆人参参加科学考察的活动,当时海上出现了一只疑似独角鲸的怪物,结束后接动了美国海军部的邀请,参与怪物的追捕,在过程中,他们与捕捕鲸手不幸落水之后,发现了潜艇,潜艇船长尼摩为了保守潜艇的秘密,要求他们不准离开他们,只好与潜艇一起周游各大洋。

这个作品可以说是凡尔纳的巅峰之作,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类通过科学技术认识和驾驭海洋的信心,也体现了科学思想,正义思想和环保思想。

最近,我读了一本书,叫《海底两万里》,这是我们必须看的一本书,刚开始内心不是很想看,但一翻后,书里的捕捉海怪与被俘,搁浅车遭受土著人围攻,采珠场与鲨鱼搏斗,南极冰山封路,遭受章鱼袭击,可我最喜欢采珠场的情节。

最让我感动的一幕出现在海底,那天众人潜入海底去采珠场采珍珠,正当他们高高兴兴回来的时候,发现有位印度人也在一旁采珠。忽然间,一只目光贪楼,张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方,猛地向他直扑过去,他住旁边一闪,鲨鱼的尾巴他一扫,他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时,尼摩船长不断攻击,却一直没有刺中要害部位而鲨鱼张开它那如同工厂里的大剪子一样的大口,将船长掀倒地上,此时,尼摩船长直称跟人类断绝了关系,但在要害时刻,却为一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗,不仅说明他神秘莫测,而且有很强的正义感!

海底两万里读后感初中

在书中的一系列故事中,令我印象最深的是《冰山》这篇文章。当时,"鹦鹉螺''号潜艇被困在冰山下面,处境十分危险。潜艇外面,冰块还在凝结,随时可能压扁船体;潜艇内部,空气十分浑浊,氧气很少,随时可能发生窒息事故,但在船员们坚持不懈的努力下,危机被化解了。

坚持不懈是取得成功的关键,世界发明大王爱迪生发明了电灯就是一个很好的例子。当时只有电弧灯,爱迪生认为电弧灯不实用,下决心要发明灯光柔和的电灯,让千家万户都能用得上。从此他就夜以继日地研究实验,用了1600多种原料,实验还是失败了。

在今年5.12汶川大地震中,一些人被埋压在废墟中,超过生命之极——96小时,仍然活了下来。他们是靠坚持不懈的意志支撑着自己,直到被救援人员救出为止。如果他们当时放弃了,他们就不会看到这个美好的世界了。

坚持不懈是多么可贵的精神,想想我自己,就缺乏这种精神,在学习上,我一遇到难一点的题就去问别人,或抄别人的答案,或等老师讲解,而不去思考问题,面对困难,没有想方设法去解决,而是选择了放弃,现在想来,是多么令人惭愧啊!

今后我要努力改变自己,让坚持不懈伴我成功。

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