工作计划的制定需要考虑到每个科目的学习内容和学习目标。下面是一些学期工作计划的范文，其中涵盖了不同专业和兴趣领域，供大家参考并选择适合自己的方式。
学校学期工作计划
新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的`要求，以“健康、感恩、学习、规范” 为重要指导思想，坚持“追求卓越、培养高品质的英才人”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校管理机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创建良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建成平安校园。各部门齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。
1、培养一支高素质学习型的领导队伍和后备干部队伍。
2、常规管理科学规范，形成良好的校风、学风、班风。
３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。
４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。
5、完善好规范化学校创建工作，进一步规范学校档案管理，完善校园文化建设。
6、巩固区级“德育达标学校”建设成果，杜绝校园安全事故发生。
7、关爱学困生和住宿学生，营造温馨家园。
8、组建好课外兴趣活动小组，培养学生多种能力和提高学生素养。
9、加强大课间规范健体活动，促进学生良好健身习惯的养成。
10、搞好学校“健康、感恩、学习、规范”进家庭工作。
（一）加强领导班子建设，努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
1、严格按照区教育局、明珠教育集团董事会和总部的20xx年规划，制定切实可行的工作计划，再按照工作计划制定相应的制度，采取相应的措施，高效落实每一项工作，避免多次出现重复啰嗦的工作。
2、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和学校上层次有品味的使命感，坚持与时俱进的态度。要求一个精神（奉献精神）三种意识（服务、“育教”、质量）从领导做起，要不断总结经验，用发现问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作，使领导成为教师的服务者、榜样，使领导与教师之间做到思想上统一，行动上统一。
3、行政要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。
4、要带头树立终身学习的思想和安全终于泰山的理念，讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。
5、出色做好分工管理工作。
（二）加强教师队伍建设，每一项工作要高标准、严要求，力争做到规范、高效。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效，落实全面育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。
2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。
3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，做好每一天工作。
4、要领悟广东精神和学习《弟子规》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。
5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。
（三）德育为本，探索德育新途径，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理制度，做好每一项工作的实施方案，提高管理效率。
2、加强健康、感恩、学习、规范教育进家庭活动，坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3、通过“主题教育月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和提高民族精神，培养学生良好的思想道德品质。利用班级黑板报、公布栏、校园广播进行广泛宣传。
4、坚持日日检查，天天公布，一周一汇总，一周一评比，一月一总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。
5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好教师的榜样，督促教师做好学生的榜样。把安全教育放到常规教育当中来，从学生进入学校或上校车，到学生离开学校或下校车进行全程呵护，时时警醒，处处留心，杜绝校园安全事故的发生。
6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭好“家校教育平台”，利用“家校通”、“家访”、学校网站教育平台，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。
7、开展大课间活动，落实阳光体育行动“一小时”工作，让学生健康成长。成立学校兴趣活动小组，利用每周二、四的课外活动组织学生参加各种课外活动，让更多的学生在课外活动展示发展自己的特长。
（四）开展有效教学、有效学习，加强教学常规管理，提高教育质量。
1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学规范变成教师自觉的行为。
2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何提高学习效率等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
3、加强教师集体备课力度，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。
4、狠抓课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立民主、新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课堂上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。
5、严把教学质量验收关，本学期要认真规范安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。
6、老师每天下午4:20放学后继续为学生培优辅差。
（五）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。
1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。
2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。
3、建立听课制度、评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于20节，班子成员不少于15节，其他教师12节以上。
4、以备课组为单位研究好每一周的备课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。
5、继续鼓励教师在明珠新英才中英文学校qq平台上交流、学习和研讨，打造学习型团队。
6、写好每次学习体会和教学反思，提出工作中的问题，总结经验，在实践中反思，在反思中成长。
（六）广泛开展读书活动，打造书香校园。
以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇15篇，3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文20篇，养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-8年级背诵优秀诗文25篇拓展阅读面，提高阅读能力。在上学期基础上把班级图书角建好、管好、用好。
教师读书活动，坚持“三个结合”：1、集中与自学相结合，集中学习不少于15学时。2、精读和通读相结合，至少精读一本有价值的教育书籍。3、读写结合，能认真做好读书笔记：感受与准备做点什么，一学期每人不少于1500字。
（七）抓好后勤保障工作，改善办学条件。
1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各种配套设施。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。
2、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。
3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废的管理，制定相关制度，责任层层落实。
4、严格制定和执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校财务规范管理，使学校自觉接受上级主管部门和董事会的监督。
（八）重视艺、体、卫、科技工作。
1、开展好师生课外活动，周二、四艺体组开展学生兴趣小组活动，周三教师开展健身活动。
2、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。
3、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。
（九）重视家校合作，促进学生健康成长。
1、认真开展家访工作，争取学校工作得到家长的支持。
2、充分利用家校通，指导家长做好家庭教育，形成共同育人的合力。
（十）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。
1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。
2、利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，并建立安全教育台账。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、课间、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。
广州市**中英文学校
二0xx年二月十日
新学期初中学校工作计划
本学期,学校将认真学习镇教育组、县教育局有关会议精神,根据我校办学理念及工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为主线,继续狠抓常规教学管理,强化校本教研,以九年级中考为突破口,全面提高教育教学质量。
二、目标任务:。
1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实,规范教学行为,不断完善和改进教学常规管理;二是加强质量监控,抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理,力争全县质量检测进入前六名;抓实九年级的全员质量跟踪管理,确保某某年中考成绩进入全县前五名,升入乐亭一中的人数达到或超过40人;三是加强教学指导,以课堂为载体,以教学为中心,大力推进课堂教学改革活动。
2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设,激发广大教职员工的工作热情;二是加强青年教师和骨干教师的培养;三是加强班主任队伍建设,努力培养一批年轻的班主任队伍。
三、具体工作:。
(一)、队伍建设:。
协调,做到既有分工,又有合作,认真实施、抓出成效,出色完成本职工作;要以身作则,不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等,敢于对老师说“向我看齐”。
2、教师队伍建设。要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气;加强师德修养,弘扬教育人道主义,严禁体罚或变相体罚,严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生;坚决不给学生搞有偿家教,坚决不为学生擅自订购辅导资料,坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作,不断开阔自己的胸怀,提高自己的人际沟通能力,学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处,营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围,从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。
(二)德育工作:。
1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法,健全制度,完善教育网络。
2、“学生管理就是班级管理。”因此要继续加强班主任队伍建设,加强班主任的学习、交流,提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设,各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定,培养良好的班风、学风。填写好班级工作日志,班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布,每月一小结。
3、班主任要强化对学生的管理,每天要找重点帮扶学生谈心,每周至少要开一次不同形式的主题班会,每月至少一次与家长取得联系。
班主任要切实了解学生,好中差做到心中有数,尤其是对差生要分析好差的根源。
4、继续充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育,尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育务求实效,打造各年级组每学期特色主题教育。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。
5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为学生健康成长营造良好的发展环境。
(三)、教学工作:。
主抓教学的领导,在本学期进一步深入教学一线,及时了解教学动态,从问题入手,细化、规范教学管理。教导处和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作,制定出详实的检查标准:。
1、备课:教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持同头备课,要多进行研究、交流,确定章节的知识系统和知识要点。备课应达到的标准为:备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制,年底顺利迎接县局联查。
2、上课:要以教师为主导,学生为主体,训练为主线。讲课时间要少,讲课内容要精,教学方法要活,教学手段要新,教学语言要有启发性。要突出思路教学,强调思维过程,使学生学会思考,学会理解。
学校学期工作计划
以《学校卫生工作条例》为指导，以健康教育为基础，以常见病传染病防治为重点，全面提高学校卫生工作水平，促进师生身体健康，增强学生的保健意识，使学校卫生工作向科学化、系统化、规范化和常态化迈进。
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展常见病的宣传教育和预防工作，重点做好六项工作：
（一）认真做好学生常规体检工作，对体检数据进行统计、分析、反馈，保障学生健康成长。
（二）对保健教师进行业务培训，提高保健教师专业水平，增强学校师生疾病防控意识和能力。
（三）建立学校饮食饮水卫生安全管理制度，开展学校饮食饮水卫生安全专项整治活动，监测和控制学校公共卫生突发事件。
（四）加强学校晨午检和学生因病缺课跟踪统计，预防和控制易发传染病在学校的发生和传播。
（五）建立健全学生“六病”等常见病防治体系，完善防预措施，有效控制新发率。
（六）加强学校环境卫生工作的管理，努力培养学生的卫生习惯，增强学生的自我保健意识，创建优美整洁的学习工作环境。
（一）树立理念，增强做好学校卫生工作的责任感。
学校卫生工作关系到广大师生的身心健康，直接影响学校教育教学秩序和社会的和谐稳定。各学校要树立“健康第一”的指导思想，从构建和谐社会和平安学校的高度出发，充分认识做好学校卫生工作的长期性、重要性和紧迫性，增强做好学校卫生工作的责任感，以认真负责的态度，落实各项工作措施，严防学校传染病的暴发流行和集体食物中毒等突发公共卫生事件的发生，促进学校卫生工作持续健康发展。
（二）健全制度，扎实做好中小学生健康体检工作。
组织学生参加一年一度的学生健康体检工作，把学生常规体检与体质监测工作进行有机结合。
一是健全和完善学生的健康体检制度，组织学生进行体检；
二是建立学生健康档案，做好健康卡的登记工作；
三是根据《学生体质健康标准》及体检数据，做好统计分析、信息反馈工作；
四是针对各学校体检结果的实际情况，采取必要措施进行防治
（三）开展培训，提高校医、保健教师业务素质和能力。
为了使学校卫生工作科学有效的开展，保健所负责制定培训方案和执行培训计划。
一是举办全市学校卫生人员基础理论和基本技能培训班。对学校专兼职保健教师开展以传染病预防、食品卫生管理、学校药品管理、健康教育等为主题的培训，拓展他们的专业知识和技能，切实提高卫生保健教师正确执行学校卫生的各项法律法规、预防公共卫生事件和指导教育学生养成良好卫生习惯等的能力。
二是定期召开校医工作例会（每月一次），进行校医职责教育，医德、师德教育，以提高学校卫生工作水平。
（四）齐抓共管，切实做好饮食、饮水安全排查和整治工作饮食、饮水存在的隐患，严重威胁着学生的健康成长，因此，排查和整治势在必行。
二是夯实基础，协调配合。加强与工商、质检、城管、食品监管等部门间的协调与配合，把监督范围从学校向周边扩延，从表面向实质深化，加大监管力度，把学校食品和饮用水安全工作做的更实、更细。
（五）强化防治，有效控制学生常见病患病率及新发率。全面开展学生近视、龋齿、沙眼、肥胖、贫血、营养不良等六种常见病的预防控制工作，提高广大师生疾病预防知识水平和自我保健技能，建立健全学校防控工作的长效机制。
一是把常见病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核；
二是以防近为重点，深入开展防近宣传月活动，每学期开学第一个月为预防近视宣传月，学校要举办各种形式的预防近视宣传教育活动。
四是开展爱国卫生、爱眼日、爱牙日等活动，以活动的开展提高学生对常见病的认识，提高防病能力。
（六）严格检查，预防和控制学生传染病在学校的发生和传播。
为了预防和控制易发传染病，维护正常的教育教学秩序，保护广大学生和教师的身心健康。
一是建立规范学生晨检制度的报告制度。认真询问、观察、检测（测体温）学生的健康状况，发现异常，督促就诊并严格居家隔离。并落实疫情上报制度。
二是利用各种资料和途径，对全体师生进行防病知识的宣传，提高预防意识。
三是学校要对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防治疫情扩散，迅速切断传染源。
（七）加强监督，搞好环境卫生，美化净化育人环境。
为增强学生的卫生意识，促进学生素质全面、健康发展，一是强调学校环境卫生工作的重要性，强化师生的卫生保健意识，提高师生对环境卫生工作的重视，促进师生良好卫生习惯的养成；二是建立卫生监督、检查、评比制度，在学校间开展环境卫生评比活动，促进学校环境卫生工作的管理，美化净化育人环境。
新学期初中学校工作计划
隆冬悄然逝，春来百花开。新年伊始，冠毒肆虑，疫情蔓延，全国人民万众一心，众志成城，抗击冠毒疫情。在此举国酣战之关键时刻，我们又喜迎新学期开始。抗疫情，惠民众，党中央审时度势，发出了“停教不停学”的伟大倡议。省教育厅积极响应，因地制宜，推出了“空中黔课”“希沃云课”等多项远程网络课程，为学生提供丰富的教学大餐。冠毒无情，人间有爱，教育事关民生大计，早做计划早打算，做好一切准备，共同抗击冠毒疫情，保民生，促发展，教育一马当先，结合学校实际，现将春季学期全部工作简单计划如下。
本学期是学校全面推行“精细化教学”的第二个学期，我们将沿着“精细化教学”之路，继续深化教学改革，细化教学环节，推进实效性的教学工作，全面落实教学的“三个环节”，向45分钟课堂要质量。进一步推进“三化”工作，让学校沿着规范、有序的健康道路发展。继续践行“高起点、高目标、高要求”的工作理念，落实“高效益、高质量”的工作要求，推进学校向纵深发展，为实现“三个一流”目标奠基。
一、工作思路。
本学期，学校以党的十九大四中全会精神、全国十一届人大三次会议精神作指导，坚持“大党建引领大教育”工作思想，坚决贯彻党的教育方针，推进依法治校。秉承“党建发力强基础，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，秉承广州市、毕节市“双薄”帮扶团帮扶的契机，进一步深化“规范化办学、精细化管理、人性化服务”。围绕建设“团队一流、环境一流、质量一流”的奋斗目标，坚持一切从实际出发，一切为了学生，促进学生的全面发展，推进教学提质，助推学校提质升级，为打造全市一流的服务型农村初级中学不懈努力。
二、工作措施。
教书育人是学校的中心工作，是良心工作。实现这一伟大目标关键是教师，为此，抓实教师的思想教育是保障。所以，我们将继续围绕党建抓实师德师风工作，彻底改变教师陈旧的思想观念，提升教师的“四个意识”，用“四有好老师”的标准来要求教师，努力专研教育教学业务知识，提升自己的综合能力，为全面提升教育教学质量奠定基础。
三、各块工作目标。
(一)教学工作：全面规范教学管理，深化教研工作，推进依法从教。落实“精细化教学”“精准复习”，让本届毕业班考出成绩，提高排名的增比进位三个以上名次，让教研、教学、教改更加规范。
(二)安全工作：继续实施“以德育促安全、以规范管理助推安全、以教学提质保安全”的工作思路，全面做实群团工作，落实学生自主安全管理;通过“家长学校、家长会、家长开放周”等集体教育活动，促进家长，争取社会参与到学校安全工作中来，死守安全底线，继续保持安全事故为零的记录，推进学校安全管理向安全服务升级。
(三)后勤服务：全面推进后勤工作由管理向服务转型，高效高质量向师生提供优质服务，全面解决师生的后顾之忧，为提高教育教学质量奠基。
(四)财务工作：全面规范资金的收支，实行收支两条线，落实日清月结，按期公示，把每一分钱都用在刀刃上，充分发挥每一分钱的效益，促进学校向纵深发展。
(五)德育工作：继续推行“先德育后教学”的德育工作方针，全面抓实学生的思想教育，推进学生自主管理，自主学习，自主健体，自主发展，自主成长，为实现教书育人的最终目标奠基。
(六)校园文化建设：围绕“环境一流”的目标开展工作，继续弥补校园文化建设过程中存在的不足，发挥集体智慧，全面规划校园文化建设工作，制定切实可行的校园文化建设计划，保证资金到位，措施到位，落实到位，为建设“智慧校园”奠基。
(七)党建工作：围绕教职工“四个意识”提升，“四有好老师”标准，抓实支部建设工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，抓实领导班子的思想统领教育，政治站位提高和能力提升培训;抓实教职工的思想建设，能力提升工作;抓实群团组织工作，推进学生思想站位提升，为全面规范学校工作添砖加瓦。
1、2月3—9日：
(1)2月3日，通过网络召开支部扩大会议，安排部署开学准备工作，做好“”工作，做好校园及周边、寝室、食堂、教室的安全隐患排查，做好食堂开餐准备，做好教学课程安排，教师调整等，以崭新的姿态迎接学生返校。
(2)2月4—9日，开展一切准备工作，拟写“食堂食材采购的邀标谈判准备”公开邀标函，2月15—16再次审核，2月16—24日公示，2月25—26日公开报名，2月27日召开邀标大会。
(3)2月9日，召开全体毕业班教师大会，安排部署毕业班工作(若疫情蔓延结束，则通过网络召开大会，安排落实“空中黔课、希沃云课”的相关工作)，迎接初三学生返校。
(4)2月17—23日，开展师德师风教育想、学习、交流工作，召开教师会，党员民主生活会、班主任会，安排部署相关工作，23日迎接初一、初二学生返校(根据疫情情况适时进行调整)。
(5)2月23日，召开后勤工人培训会议，安排相关工作，落实后勤工作部署。
(5)、2月24—29日，召开干部职工大会，开展教师能力提升培训，开展毕业班“复习培训”工作。
第一、2月24日，组织开学典礼，召开学期前家长会，落实家长、学生的思想教育，安全培训等;开展安全第一课的教育和学前教育，为有效开展教育教学工作奠定基础。
第二、做好准备迎接教育局的开学工作检查。
第三、思考“三八节”座谈会的活动安排，安排“三八妇女的教育培训工作”。
第四、收存支部、校长室、各部门、班主任、科任教师的学期工作计划，并组织审查和修改相关计划。
第五、召开疫情防控工作安排部署大会，对前一阶段的疫情防控工作进行总结，根据上级部门的要求安排部署下一阶段的疫情防控工作。
1.组织毕业班第一次复习座谈会，检查反馈复习工作开展情况，安排部署第二阶段的复习工作。
2.组织开展“三八妇女节座谈会”，开展对妇女的教育和关爱工作。
3.召开“精细化教学”诊断会，总结问题，探究方法，为有效推进“精细化教学”提供依据。
4.月初安排落实第一次月考工作，月底举行第一次月考，开展月考质量分析。
5.安排“3.12植树节”活动，开展校园绿化、美化、亮化工作。
6.开展“植树节”的校园绿化工作，宣传环保，开展绿色环保教育。
7.月初举行第一次“党员大会”，开展党员批评与自我批评教育，为有效工作奠基;开展第一次党小组会议，安排部署“三会一课”工作。
8.月初启动校本培训，开展班主任培训、后勤工人培训等。启动“青蓝工程”工作。秉承“广州市、毕节市‘双薄帮扶团’”帮扶的契机，开展“走出去请进来”教研活动。
9.开展德育工作，推进高效的德育工作。
10.月初启动“春季安全教育”，开展月初安全隐患大排查，开展春季防火安全教育;月底开展“安全工作诊断”，总结前一阶段的安全工作，安排部署下一阶段的安全工作。
11.月初启动“社团工作”，安排本学期的集体活动，拟写活动计划，思考毕业班“60日誓师大会”的准备工作，开展足球训练，安排落实学期运动会的相关工作。
12.各班组织开展第一次班团活动，拟写活动方案，组织春游、野炊等集体活动。
13.开展2、3月教师、班主任、领导干部工作考核。
14.安排落实秋季学期的招生工作计划，启动招生宣传工作，准备招生宣传资料。
15.召开第一次九年级教师和学生的中考动员大会。
16.开展春季易发疾病宣传教育与预防工作。
17.开展留守儿童关爱工作。
18.月初启动“教师讲堂”和“班主任讲堂”。
1.召开第二次后勤工人工作会议，总结3月份后勤工作，安排部署4月份的相关工作。
2.公布2、3月份班主任、教师、后勤工人的考核情况。
3.继续开展春季防火安全、春季传染病防控宣传教育，开展火灾、地震安全逃生演练。
4.开展“社团活动”工作。
5.开展本月“三会一课”活动，公布2、3月的财务收支情况，由支部牵头，工会实施，开展对学校的财务收支监督。开展对学校工作的巡查，指出存在的问题，落实整改工作。
6.准备毕业班“60日誓师大会”的相关工作。
7.各班结合实际情况，组织“清明节”扫墓祭奠活动，开展相关德育教育工作。
8.安排落实第二次月考，举行月考质量分析，启动毕业班第二轮复习，开展复习质量诊断工作。
9.开展春季运动会的工作。
10.支部组织开展师德师风教育工作，开展“四个意识”主题活动，勉励老师向“四有三者”好老师发展。
11.启动夏季安全教育，开展防溺水教育。
12.“省吴彩霞乡村名师工作室”开展第一次活动。
13.开展校本教研工作，检查“精细化教学”工作推进情况检查、反馈工作。
14.邀请毕节一中来我校开展相关指导工作。
15.开展“留守儿童”“教职工”的关爱工作，开展“青蓝工程”工作。
16.开展4月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核。开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。
1.利用“五一劳动节”“五四青年节”的节日节点安排建校劳动、爱国主义教育，开展德育教育工作。
2.举行第三次月考，开展第三次质量分析。
3.利用“母亲节”开展感恩教育。
4.举行毕业班“60日誓师大会”，启动中考60日倒计时，启动“第二轮复习”，引领师生进入中考冲刺。
5.开展毕业班复习质量检测，调整复习计划，开展冲刺复习工作。
6.开展5月份班主任、教师、后勤工人，领导干部的考核工作。
7.组织开展春季运动会工作。
8.公布4月份对班主任、教师、后勤工人的考核结果。开展“青蓝工程”培训教育工作。
9.召开支部生活会，落实“四有三者”好老师的培训工作，检查教职工“四个意识”提升情况，开展“三会一课”工作，对学校工作进行巡查和监督。
10.开展夏季安全警示教育，重点是防溺水教育工作。
11.开展校园美化、亮化工作。
12.月底毕业班结束“第二轮复习”，检查费毕业班的教学情况，召开教育教学质量提质研判会，启动“第三轮复习”。
13.开展“留守儿童”关爱工作，继续推进“民主管理示范校”工作进程。
14.开展中考的体育考试工作。
15.开展5月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，召开第三次后勤工人培训会，开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。
1.举行毕业班诊断考试，指导毕业班学生填报志愿，安排职校招生工作;召开校际教研活动会，召开“青蓝工程”工作总结会，研判本学期“青蓝工程”工作。
2.召开毕业典礼暨春季运动会颁奖仪式，组织毕业班座谈会，结束毕业班教学，组织学生参加中考。
3.启动七年级新生报名工作，为秋季学期工作奠基。
4.做好职校招生思想动员教育和宣传工作，迎接县内职校的招生宣传，帮助县内职校完成招生任务。
5.思考并安排期末考试的相关准备工作。
6.组织拟写期末工作总结，检查“精细化”管理效果，组织召开“研判会”，总结工作情况。
7.对接区域内生源学校“整班移交”的工作。
8.召开师德师风工作总结会，开展师德师风“自评、互评”，考核师德师风达标工作。
9.公布5月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，召开第三次后勤工人培训会，开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。
10.开展夏季安全，启动期末安全教育，重点是防洪、防爆、防溺水安全教育，确保师生生命财产安全。拟写暑期《安全告知书》，为签订做准备。
11.开展6月份干部职工、班主任、后勤工人工作考核，开展“教师讲堂”“班主任讲堂”工作。组织班主任拟写“学生评语”。
12.召开支部组织生活会，开展支部工作总结，开展干部，党员批评与自我批评，为下学期工作做准备。
1.开展庆“七一”建党节的相关活动。
2.举行期末考试工作，签订《暑假安全告知书》。
3.召开中考成绩，期末考试成绩质量分析报告会。
4.组织拟写教师、班主任、部门、校长室工作总结，并收集总结存档;开展学期工作诊断，为下学期工作指明方向。
5.开展本学期对部门、班主任、教师、后勤工人的综合考核工作，为评先选优奠基。
6、召开期末总结大会，教代会，收交各部门、教师个人工作总结，安排下学期相关工作。
7、组织七年级新生报名工作，统计新生招生人数，安排秋季学期的新生入学准备工作。
新学期初中学校工作计划
1、积极探索教育发展“新常态”,进一步优化教育生态。顺应教育发展的新形势、新要求,结合学校实际,积极参与全市“构建某某教育新常态,实施素质教育”思想大讨论,切实引领教职工转变教育观念,树立全面育人理念,进一步优化教育生态,改善学校管理质态,为初步构建和谐、高效、可持续发展的某某教育“新常态”作出贡献,为学校顺利转型升级奠定基础。
教育“+2”工程实施重点,努力形成学校特色。加强体育美育和心理健康教育,开展丰富多彩的校园化艺术活动,积极开展阳光体育运动,确保学生综合素质不断提升。
3、不断完善教研机制,努力提升堂效益。
充分利用“教学新时空”、“泰微”、区域教研中心和校本教研活动,有效发挥优质资的作用。积极探索“高效校本教研”模式,不断完善校本研修制度,切实开展好“六个一”(每周至少互听一节,每学期至少上好一节展示,每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项题研究)校本教研活动,全面提升校本研修质量。根据学校实情,努力做好薄弱学科建设研究,特别是两语和数学、物理等学科,提升学校整体质量和学生综合素养。
积极参与和开展全市的“堂效益提升年”活动,以“三单六步生态堂教学模式”为抓手,学习“洋思高效堂”“襟江高效管理”经验,着力构建以“三多两少一转变”(前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点,单向讲授少、后作业布置少,变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。坚持以作业分层设计与管理专项题为平台,切实开展好研究,充分发挥题研究成果转化对教学实践的推动力。通过组织示范、研究和研讨会等形式,逐步在堂教学模式和作业分层等方面形成学校教学新特色。
面,努力缩小薄弱学科与市均分的差距,确保中考合格率、优秀率和平均分比上年有较大幅度提升。
二、扎实抓好常规管理,全面提高教学质量。
教学质量是立校之本,学校领导、教研组长、备组长继续坚持深入教学第一线,了解情况,指导教学,认真贯彻市局教学质量监控管理意见,着力做到抓备求规范;抓上求能力;抓作业求巩固;抓辅导求提高;抓训练求改进,努力在提高教学质量上下功夫。
1.加强备组建设。
各备组的活动要有计划,努力去形式化,内容要能切合自身实际。集体备要统一进度、统一教学目标、统一教法学法、统一重难点、统一教学主要流程、统一作业。建立和完善集体备中的教师教学反思和交流制度;要抓实在、抓坚持、抓成效,特别要抓好二次备,力争使每个教师上的每节都是集体智慧和个人智慧的结合,做到功在前,力在上,思在下。
2.全面实行班主任和任教师坐班制。
为了加强班级管理,进一步营造好的班风、学风,进一步落实班主任坐班制。校长室加强督查记载,并列入班主任考核。提倡任教师坐班办公,提高办公效率。
3.继续推行学校领导“推门听”和教师互听随堂制度。
研组长每学期听不少于20节,普通教师每学期互相听不少于每周一节。学校管理人员对所听的要及时反馈,作出评点。
4.加强作业、资料的管理与使用。
作业布置要科学、合理,作业批改要及时、细致。坚持“四精”“四必”的要求。四精:精选、精讲、精练、精批;精批的具体化就是“四必”,即有发必收,有收必批,有批必评,有评必补。发要控制数量,收要讲究时效,批要讲究质量,评要注重能力,补要落实到位。重视批改及订正后的复批、复评和个别辅导,发挥作业批改和辅导的矫正、提高的功能。
三、强化师德师风建设,提升教师专业能力。
坚持抓好春学期开学前冬训和每周政治学习,常态化推进“双诺双评”活动,增强教师教书育人的责任感和使命感。组织学习身边的优秀典型和师德建设相关规制度,开展大讨论等活动,促进教师师表意识、法纪意识的增强。实行评先评优、职称评聘和岗位设置、绩效考核师德表现“一票否决”制度,严肃查处有偿家教等师德失范行为,提高师德建设的规范化程度和科学化水平。
坚持全员培训,开展形式多样的校本研修活动,积极参与国家、省市县组织的教师培训,积极参加教师学养测试、基本功竞赛和考纲学习测试等,提升教师自身专业水平和能力,增强教师发展的内驱力。鼓励教师积极参与交流,努力培养三级骨干教师,提升教师队伍素质,为全面提升质量提高人力资保障。
新学期初中学校工作计划
继续认真贯彻党的教育方针,树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,严格贯彻教育教学方针政策,结合本校实际情况,转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,以实施素质教育为目标,整体推进课程改革为中心,课堂教学改革为突破口,充分发挥教导处“指导、服务、督查、评价、创新”的功能。强化教学工作全程管理,切实提高教学质量。加强教学研究,不断解决教学中的新问题,使学校的教育、教学质量提高到新的高度。
二、核心工作。
以课堂改革为核心,以”提高课堂教学质量”为重点。紧密结合我校教育教学实际,围绕提高教师素质和优化课堂教学,加强教科研工作。培养具有创新精神和实践能力的人才,走依法治校,科研兴校,教研兴教的道路。
三、具体工作:。
1.加强教研组建设。
注重组风建设。切实把教研组办成科研带教研、教研气氛浓厚的学术阵地。要把教研活动搞得实实在在。鼓励中青年骨干教师放手搞科研,用科研带动教研。
加强教研组学科建设,各教研组要认真研究制定好教研计划,并付诸实施,研出成果。树立教科研为先导的教育理念,各教研组必须认真组织“主体学习、研究性学习”教学研讨活动,不断学习和探索课改的新内容,增强教学的实际效果。以科研促教研,以教研促发展,努力寻找教书育人规律。
规范教研活动,建立教研制度,充分发挥骨干教师的作用,积极开展互听课评课活动和推门课等活动。
a各组除了每周的教研活动外,须加强每周一次的业务理论实践学习。
b认真做好课前准备。真正做到三备“备教材、备教法、备学生”。
c继续开展推门课活动,新教师除了组内听课外,应多向老教师、骨干教师学习,进课堂听随堂课,尽快提高教学水平。(其他教师亦可)。
d认真做好听课记录、评课记录及教研活动记录,教导处定期检查。
于教师整体素质的提高。
教研组要严格按照计划活动,积极开展集体听课、评课活动,努力提高课堂教学的效率。要讲实效,不搞花架子,做到时间、地点、人员和内容四落实,期末将对教研组进行考核,评选出先进教研组予以表彰。
加强师资队伍建设,提高教师素质,优化教师队伍,继续发挥师资队伍的团队优势。
加强对老师的教改信息传递,教材分析、教法、学法运用的指导。积极创设条件,通过多种途径,如业务学习、培训、外地学习、教研会等形式,提高老师们的信息量,加强老师的教育理论学习,平时利用业务学习时间学习报刊杂志上的新的教育思想和教育理念,支持老师参加县组织的学科技能,计算机应用和学历进修为主的基本功培训,加快老师们教育思想和教育方法的现代化。
通过有效的校本培训及自学尽快提高思想素质、专业素质;通过有利的实践体验及认真反思尽快探索育人规律;通过开设各类活动平台展示教学风采,从抓学科带头人入手,最大限度地发挥带头人的学术引领与示范作用。每学期都要拟定个人的工作计划。学校要从细节入手,抓各类教学活动计划的落实,并要下苦工夫。
以课堂教学研究为突破口,进一步提高教学效率。要实现学科质量全面提高,只有提高课堂教学效率,才是真正的落脚点,要努力引导教师树立学校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引导教师正确处理好:观念与行为的关系、传统经验与课改新要求的关系、预设与生成的关系、教学组织形式与教学内容的关系。要继续与上级部门多沟通,联系、得到他们的支持、指导。
强化九年级教学监控,团结拼搏,扬长避短,确保中考创佳绩。为确保九年级中考成绩再创新高,九年级教学工作要不折不扣遵循学校制定的实现“每节课堂高效优质”的工作要求,还要做好下面几点。
1).学期初两周内按照要求制定详尽的学科教学计划。).要注意讲究策略和方法,,一方面教师要善于精简内容、精用资料、精讲重点,要巧于激励学生强化记忆、强化思考、强化练习、及时归纳内化;另一方面适当增加综合测试频率。在实行月考制度的同时,提倡和要求日常测试和模拟训练。
搞好校本教研。
实发生了什么问题?我的教学行为应该怎样转变?等等),在此基础上组织教师集体讨论,通过同伴互助,共同研究解决,共同提高发展,并逐步形成专题性研究。在平时的教学中,各科教师有意识地进行学习策略的渗透,注重培养学生良好的学习习惯与学习品质,想方设法调动学生学习的参与热情,通过新颖的形式、丰富的内容调动学生参与学习策略指导活动的积极性,发现学生中的典型,介绍经验,加以推广。教师中也要树立一批典型,能立足于学生的学情,依据学生的生成变化考虑教法,能以学定教,真正实现教师角色的转变与学生学习方式的变革。
开展教学基本功大赛活动。
成立领导小组和考核小组,制定工作计划,以课堂改革为切入点,以课堂教学,教学设计,演讲答辩和教学成绩为主要内容,切实提高教师的业务素质和我校的教学质量。
培优补差工作。
全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外,年级组要统筹安排,责任到人,确保效果。全体教师要重视补差工作,重视个别辅导,分类评价,及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。
新学期初中学校工作计划
“新基础教育”宗旨：
从生命和基础教育的整体性出发，唤醒教育活动的每一个生命，让每一个生命真正“活”起来。
“新基础教育”三个转换：
一是以生命观为核心的教育观念转换；
二是以实践观为基础的学校日常教学生活与班级生活的转换；三是以发展观为核心的师生生存方式的转换。
“新基础教育”四个“还给”：
把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力；把班级还给学生，让班级充满成长的气息；
把创造还给老师，让教育充满智慧的挑战；
把精神发展的主动权还给学生，让学校充满勃勃生机。
“新基础教育”课堂教学七条：
2、关注每一个学生的学习状况；
3、实现师生之间的民主与平等；
4、培养学生的质疑问难；
5、促进师生的有效互动；
6、实现学生的“书本世界”与“生活世界”的沟通；
7、注意教学行为的反思与重建。
“新基础教育”班级建设七条：
1、学生自主参与班级建设，体现学生主人翁意识；
3、关注每一个学生的发展，体现发展的均衡性；
4、班级建设中体现学生的创新性与特色；
5、关注学生在班级日常生活中的质量；
6、班级群体中对学生评价的多元性；
7、班级建设中家长的参与性。
“新基础教育”的“三让”：
让教育还原为本色的教育，就是尊重、实践教育规律。
让教育成为接受者愉悦接受的教育，就是以学生健康发展为本。让教育成为师生互动的教育，就是追求师生共同发展。
“新基础教育”简介。
务是要形成21世纪新基础教育观念和创建面向21世纪中国基础教育的新型学校。
研究分三个层面展开：一是理论研究，重点在对现有的教育观念进行批判性反思，在把握时代精神的基础上，建构新基础教育的观念体系；二是为学校教育活动整体改革作出设计；三是学校教育改革的实践研究，通过课题组与一线教师、校长的密切配合，相互启发、互动学习、积极创造，在课堂教学、班级建设和学校管理方面取得突破，使学校焕发生命活力。
新基础教育的“新”既表现为理论创新，又体现在实践创新，主要表现在如下三个方面：
新基础教育观念的更新。新基础教育重新奠定了基础教育的本质，把基础教育看作是为学生的终身学习和主动发展奠定基础，由此形成了一整套以生命观为核心的涵盖着目标、价值、对象、活动及管理的现代化教育观念体系。
学校教育日常活动方式的更新。新基础教育从活动的观点出发，强调通过革新学生浸润其中的以课堂教学与班级生活为基本内容的日常实践，为每一个个体生命意识的觉醒与生命力的勃发创设良好的成长氛围和发展基础。
师生学校生存方式观念的更新。使师生在学校的生存方式由消极被动的适应性生存方式向积极主动、不断自我更新的发展性生存方式转化。
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学校学期工作计划
新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。
一个目标：举全校之力，争创省示范高中。全力以赴，做好创建迎检的硬、软件准备工作，为20xx年申报迎检打好基础。
（一）扎实推进新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探索课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。
（二）着力提高青年教师的师德素养，促进专业成长。积极探索青年教师培养和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制，下大功夫、真功夫，做好培养工作。
（三）深化和拓展办学特色，扩大影响力。认真总结，深刻理解其内涵，与时代发展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣传打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。
（四）营造浓厚的学术科研氛围。*学校已制定了相关政策，提高发表论文的奖励，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表交流更多的教育教学论文。
建省示范高中在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。
（一）加强学习，更新教育观念，提高理论素养
加强政治理论学习，学习党的路线、方针、政策，努力提高理论素养。加强教育教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教育观、人才观和质量观。健全学习规章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教育理论学习。
（二）落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作
落实《公民道德建设实施纲要》和学校精神文明建设规划，突出“三红”教育和心理健康教育特色，加强诚信教育和法制教育，做到养成教育、公民道德教育和实践教育相结合，现代教育手段与传统教育方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，教师全员参与德育工作，抓好安全教育，创建“平安校园”，改进校园公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校园环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程《长汀一中学生德育读本》。改革学生评价办法，完善班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”（助老、助残、助困）活动。
（三）打造名师队伍，增强学校发展后劲
以师德建设为重点，继续开展向各级模范教师学习的教育活动。继续实行导师制，发挥名教师、骨干教师的带头和辐射作用。认真落实对青年教师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施《长汀一中教师继续教育五年规划》。实施《长汀一*中优秀专业人才管理若干规定》、《长汀一中各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定》和《长汀一中选拔优秀青年专业人才实施细则》，加大对优秀人才的培养力度。实施《长汀一中教师工作绩效综合评价试行方案》，继续优化教师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动教师积极性、主动性和创造性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。
（四）强化常规管理，千方百计提高教学质量
完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实《长汀一中教研组、备课组常规管理制度》，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二教师踏步培养、高三教师任用的实施办法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校本科研*，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定奖励措施。加大学科竞赛辅导力度，总结经验，争取更好成绩。进一步推动教师学习和掌握现代教育技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、实验室工作，提高管理和服务水平。探索“尖子生”与“特长生”管理培养模式并取得成效。
（五）其他工作
1、加大校园美化、绿化、香化力度，优化育人环境。
2、行政后勤部门进一步强化服务意识，提高服务质量。抓好学校财产管理，落实责任制。认真执行《食品卫生法》，确保师生饮食卫生安全。
学校学期工作计划
周次（时间）。
工作内容。
责任人。
2、艺中教师补充招聘申报。
4、全面提升全校艺术社团的课程化、校本化规划。
5、继续落实扫描公众号吸粉等措施，重新规划与实施新学期学校对外形象的'宣传。
第一、二周。
1、召开春学期移交工作会议、明确春学期工作重点。
2、完成全校各部社团名单核查确认工作。
3、进行第一次社团活动的开展、自查和检查汇总与协调。
4、开展高二艺术班的教学教研活动。
5、策划文正杯“我和春天相约”校园艺术周。
第三、四周。
1、采集各部社团开展活动剪影并多种形式对外报道。
2、召开艺考班负责人座谈会，详解艺考目标进度。
3、筹建艺教名师工作室。
4、督查全校社团课程化、校本化的进展。
5、参加江苏音乐联盟成立大会。
第五、六周。
1、完成文正艺术中学相关管理自查工作（资料保管、制度建设、活动体系等）。
2、举行高一社团常规教学学生座谈会。
3、恢复并进行高二年级艺考班专业课学生学习调研。
4、举行王才干老师诗歌朗诵会。
第七、八周。
1、筹备参加行全市学艺术特长生确认比赛。
2、积极投身全校招生工作中。
第九、十周。
1、各部常规艺术课教学专项检查。
2、高二艺考班期中模考。
3、赴其他兄弟学校学习参观。
第十一、十二周。
1、高二艺考班期中模考分析。
2、全校社团课程化活动教研展示。
第十三、十四周。
启动‘我和楚天相约’校园艺术周相关活开展。
第十五、十六周。
1、隆重举行‘我和楚天相约’校园艺术周61展演。
2、文正艺术中学走进高校教师招聘会。
第十七、十八周。
1、推进高一年级音乐、传媒、美术班报名工作。
2、全校社团课程化、校本化评选表彰会。
3、学校对外宣传窗口的美化布置。
4、艺术中学师资储备及新添物品申报。
第十九、二十周。
2、启动暑期校内外学习培训服务。
学校学期工作计划
今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
（一）学校管理。
1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
（二）师资队伍。
1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
（三）德育工作。
1、建设好德育队伍。
（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
（2）开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
（3）以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育。
（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
（7）少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。
（8）举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制。
（1）加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。
（2）继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”
（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。
（4）少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系。
（1）不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）及部分学生会议。
（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。
（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。
（5）抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。
（四）教学工作。
1、落实教学常规管理。
（1）严格执行课程计划，按照《上海市xx学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。
（2）加强教学“五环节”的有效落实。
学校学期工作计划
1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。
2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。
3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。
4、推进校园文化建设，创设和谐的.德育环境。
5、搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。
（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。
2、加强班主任队伍建设。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。
3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
（二）扎实开展德育活动。
1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、抓好法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。
5、加强革命传统教育。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。
6、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
（三）加强校园文化建设。
良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园广播站、校园网站等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。
（四）加强少先队工作。
少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
学校学期工作计划
认真全面贯彻市教委、xx区教育局20xx年教育工作精神，聚焦课程与教学，加强教师队伍建设，提升德育教育质量，促进学生综合素养提高，提高教师研究教学、有效教学能力，积极遵循学校教育理念，不断为学生创设良好成长环境，加强因材施教和分层教育，强化服务意识，全力保障教育教学的需求，保证学校各项工作高效顺利进行。
认真落实依法办学、民主管理思想，通过各类学习方式，不断营造爱岗敬业、关爱学生、服务教学的工作氛围，进一步完善绩效工资方案，以建校20周年为契机，推进让人民群众满意的好学校建设。
加强行政干部的职业操守要求，切实履行岗位职责，加强协调，相互支持，持续关注所承担的学科组，及时对学科的教学工作进行监督与检查，切实做好服务教师、满足教学需求各项工作。加强党员模范引领作用，调动团员及骨干教师队伍的精神热情，不断创造良好的教育教学风气。加强教师职业道德建设要求，强化为人师表、学生至上的基本观念，关爱学生、热心教育、对学生的未来成长负责，认真研究课程计划，保证课程标准的执行，科学安排好学生的校内外各项教育教学活动。中小学各年段的年级组长、教研组长、班主任、备课组长要切实各负其责，认真履职、模范示范。教学辅助人员积极服务一线教学，努力保障各项教育教学工作需要。全体教师加强自身的教育形象，以健全优秀的人格来影响学生，以良好的道德规范培养学生，以规范的言行教育学生，严格执行教育系统各项要求，严于律己，求进尚德，积极为“温和立身、纯净做人”的学生成长目标营造氛围，努力以自身行动创建幸福xx的美好环境。
加强德育工作要求，不断推进工作质量，积极保障校园教育环境健康、有序、科学。切实贯彻《xx市学生民族精神教育指导纲要》和《xx市中小学生生命教育指导纲要》精神，充分利用好早、午及班会课时间对学生进行爱国乐业、民族精神、诚信守法、尊老孝亲、安全防范等教育，并保证使相应教育内容融入日常教育工作中，不断渗透，润物无声。积极参与社会实践教育活动并保证健康安全。任课教师要依据自身学科特点，科学合理渗透思想道德教育的基本内容。班主任认真执行课程标准中的德育教育各项要求，及时对学生进行生命教育、法制教育、民族精神教育、爱国主义教育和良好行规教育等。保证与家长的信息合适沟通，建立良好的家校互动关系。加强对学生的爱护校园、文明自律、爱护公物、认真学习的教育，积极营造温馨优雅、乐学向上的健康环境。继续保持与校外德育辅导员、社区、家长等各方面力量的沟通，突出“人人都是德育工作者”工作氛围。依据年级、班级学生特点，加强学生的文明互助、勤勉向上、尊长爱幼、团结协作的教育效果。继续借助警署力量做好学校周边环境整治工作。加强和关注对行为偏差学生、随班就读学生的教育，加强对学生的健康心理疏导，积极预防未成年人犯罪管理工作，确保学校犯罪率为零。
加强团委及少先队建设，注重团队小干部的表率作用影响。继续发挥学生团队组织和大手牵小手活动的作用，走出校园，以服务、锻炼、宣传为基础加强对学生的思想教育要求，积极体现学生的责任、主人、精神等良好品质。继续结合传统节日与日常活动，借助升旗仪式、黑板报、校班会、社会实践活动、各类仪式等，提高学生的爱国乐学、爱校敬师、团结互助、诚信守约、简朴节约、孝亲敬老、健身审美、安全防范等意识。
继续加强教研组建设，切实保证教研活动、备课组工作质量，突出研究教学、立足课堂、高效教学的基本思想。完善优秀教研组建设方案，继续以学科节活动推进课堂教学质量提高，积极探索科学的课堂教学活动，努力完善教学活动的各个环节，保证教学各项活动的根本效果。加强实验学科的要求及实验室的常规管理，积极带动学生参与实验，培养学生的验证和实验端正态度，保证实验课及实验室的教学使用效果。继续探究小学等第制评价要求及中学统测目标标准，优化教学过程，保证课堂质量。尊重学生差异，合理因材施教，关注学生需求，作业合理，批阅及时、反馈有效。积极创设良好的课堂学习情境，不断激励学生，促进学习兴致，引导积极思考，提高课堂效率，不断提升学生的感悟能力和综合素质。日常教学要及时了解学情，关注学生心理，要充分考虑学生质量变化情况，并迅速制定应对方略。要注意各类测评成绩所显现出的学生信息变动，及时调整和改进方法，确保质量稳定提高提高。
各年级组、教研组继续要发挥团体凝聚力的优势，在优秀年级组教研组的考评方案实施基础上不断完善。积极借助校园文化加强年级文化的对应要求，不断加强基础学段学生的课堂学习规范，注意良好风气、学习习惯、团队意识、年级精神风貌的养成提升。加强毕业年级尤其是初三毕业班的课堂教学质量、课余教学与辅导要求。
借助xx教育师资培训平台，加强师资培训，以共同促进教学质量提高为目的，促进教师队伍不断成长。创造条件支持教师进修学业、开拓视野、交流经验、扩大影响。积极营造尊重良师、打造优秀、能者多劳、多劳优酬的氛围，积极关注和激励教师教学能力的不断提高，加强教研组建设，加强优秀教师队伍建设，完善优秀教师评价标准。积极为青年教师的健康成长创造条件，不断提高带教引领和示范水平。
加强教育科研工作，继承传统，循序突破。注意对中等生问题的深入研究，探索新科研课题项目，确保各级科研课题的有效持续开展。继续鼓励教师参与科研探究的积极性，并拓展课堂研究内容与教学艺术的范围，鼓励教师积极参与区、市组织的各项科技活动，继续保障教科研的经费正常投入。
加强学校信息技术与课堂教学的有效结合。借助各项多媒体先进设施，提高使用率，注意课堂教学内容与多媒体展示的密切对应关系，加强课堂效果。积极调动学生参与热情，让学生对信息知识和技能不断了解、熟悉、掌握，提升学生的信息技术操作能力，并鼓励学生积极参与信息科技的各项活动。
加强体育、艺术、卫生、语言文字工作。继续充实和完善体育资源，不断推进校园健康运动开展，并通过多渠道展示方式做好学校特色课程的宣传，以扩大影响。加强对学生课堂质量的要求，培养学生互助关爱、吃苦拼搏、团队协作精神，积极提高学生身体素质。保证学生三课、两操、两活动的效果，提高学生体育课堂中的训练兴趣，积极以自身的体育专长优势，不断影响和激励学生的课堂学习情绪，努力让学生初步掌握基本的体育活动技能。继续搞好小学生对应的各类活动方式，保证特色体育项目的质量，办好第20届学生校园运动会和秋季教工运动会。加强学生的艺术教育，严肃课堂要求，加强对学生审美和创造美的能力的熏陶和培养，积极借助校外指导与校本资源结合、充分利用与合理开发相结合、艺术欣赏与艺术创造相结合、学生动手与专业运作结合，为学生的艺术训练创造条件，保证训练的频率和效果。加强卫生防疫的宣传和落实工作，积极做好各类常见病、传染病和流行病的防治工作，加强饮食卫生的检查和监督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障师生健康。加强图书馆工作质量，继续推动图书进课堂活动，全力营造乐学、悦读、善思的读书氛围。继续推进语言文字规范工作，关注教师课堂教学中的表达、展示和示范技巧，继续加强授课、教案、作业批改和板书等规范和示范要求。
加强各处室的自觉服务意识，保证一线教育教学工作顺利畅通。加强教育教学设施的检查、管理与维护，保障师生教育活动安全顺利。继续加强校园环境建设，营造文化育人、环境育人、榜样育人的效果，保证校园文化的智慧、科学、健康。加强校内环境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、设施安全。多渠道、多种形式加强对教育学生的安全意识和自我保护意识教育，加强学生消防安全、灾困毒害防范意识。严格规范财务制度的管理，严肃财经纪律，提高教育经费的使用效果。做好全校师生的餐饮管理工作，保证饮食质量，培养珍爱粮食意识，拒绝资源浪费。保持好校园清洁工作，提高绿化工作质量，进一步营造美丽、优雅的校园环境，提升健康校园、绿色校园质量。加强人事管理和规范档案管理工作，规范教工职称、骨干、评优、人事聘任合同程序。进一步关心教职工生活，保障教职工合法权益，积极用好教工福利费用。关心退休教职工的生活，积极努力提升全体教职工的生活质量。
xx市xx学校。
20xx年9月。
第一学期学校秋季运动会作文。
学校学期工作计划
以《学校卫生工作条例》为指导，以健康教育为基础，以常见病传染病防治为重点，全面提高学校卫生工作水平，促进师生身体健康，增强学生的保健意识，使学校卫生工作向科学化、系统化、规范化和常态化迈进。
切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展常见病的宣传教育和预防工作，重点做好六项工作：
（一）认真做好学生常规体检工作，对体检数据进行统计、分析、反馈，保障学生健康成长。
（二）对保健教师进行业务培训，提高保健教师专业水平，增强学校师生疾病防控意识和能力。
（三）建立学校饮食饮水卫生安全管理制度，开展学校饮食饮水卫生安全专项整治活动，监测和控制学校公共卫生突发事件。
（四）加强学校晨午检和学生因病缺课跟踪统计，预防和控制易发传染病在学校的发生和传播。
（五）建立健全学生“六病”等常见病防治体系，完善防预措施，有效控制新发率。
（六）加强学校环境卫生工作的管理，努力培养学生的卫生习惯，增强学生的自我保健意识，创建优美整洁的学习工作环境。
（一）树立理念，增强做好学校卫生工作的责任感。
学校卫生工作关系到广大师生的身心健康，直接影响学校教育教学秩序和社会的和谐稳定。各学校要树立“健康第一”的指导思想，从构建和谐社会和平安学校的高度出发，充分认识做好学校卫生工作的长期性、重要性和紧迫性，增强做好学校卫生工作的责任感，以认真负责的态度，落实各项工作措施，严防学校传染病的暴发流行和集体食物中毒等突发公共卫生事件的发生，促进学校卫生工作持续健康发展。
（二）健全制度，扎实做好中小学生健康体检工作。
组织学生参加一年一度的学生健康体检工作，把学生常规体检与体质监测工作进行有机结合。
一是健全和完善学生的健康体检制度，组织学生进行体检；
二是建立学生健康档案，做好健康卡的登记工作；
三是根据《学生体质健康标准》及体检数据，做好统计分析、信息反馈工作；
四是针对各学校体检结果的实际情况，采取必要措施进行防治
（三）开展培训，提高校医、保健教师业务素质和能力。
为了使学校卫生工作科学有效的开展，保健所负责制定培训方案和执行培训计划。
一是举办全市学校卫生人员基础理论和基本技能培训班。对学校专兼职保健教师开展以传染病预防、食品卫生管理、学校药品管理、健康教育等为主题的培训，拓展他们的专业知识和技能，切实提高卫生保健教师正确执行学校卫生的各项法律法规、预防公共卫生事件和指导教育学生养成良好卫生习惯等的能力。
二是定期召开校医工作例会（每月一次），进行校医职责教育，医德、师德教育，以提高学校卫生工作水平。
（四）齐抓共管，切实做好饮食、饮水安全排查和整治工作饮食、饮水存在的隐患，严重威胁着学生的健康成长，因此，排查和整治势在必行。
二是夯实基础，协调配合。加强与工商、质检、城管、食品监管等部门间的协调与配合，把监督范围从学校向周边扩延，从表面向实质深化，加大监管力度，把学校食品和饮用水安全工作做的更实、更细。
（五）强化防治，有效控制学生常见病患病率及新发率。全面开展学生近视、龋齿、沙眼、肥胖、贫血、营养不良等六种常见病的预防控制工作，提高广大师生疾病预防知识水平和自我保健技能，建立健全学校防控工作的长效机制。
一是把常见病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核；
二是以防近为重点，深入开展防近宣传月活动，每学期开学第一个月为预防近视宣传月，学校要举办各种形式的预防近视宣传教育活动。
四是开展爱国卫生、爱眼日、爱牙日等活动，以活动的开展提高学生对常见病的认识，提高防病能力。
（六）严格检查，预防和控制学生传染病在学校的发生和传播。
为了预防和控制易发传染病，维护正常的教育教学秩序，保护广大学生和教师的身心健康。
一是建立规范学生晨检制度的报告制度。认真询问、观察、检测（测体温）学生的健康状况，发现异常，督促就诊并严格居家隔离。并落实疫情上报制度。
二是利用各种资料和途径，对全体师生进行防病知识的宣传，提高预防意识。
三是学校要对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防治疫情扩散，迅速切断传染源。
（七）加强监督，搞好环境卫生，美化净化育人环境。
为增强学生的卫生意识，促进学生素质全面、健康发展，一是强调学校环境卫生工作的重要性，强化师生的卫生保健意识，提高师生对环境卫生工作的重视，促进师生良好卫生习惯的养成；二是建立卫生监督、检查、评比制度，在学校间开展环境卫生评比活动，促进学校环境卫生工作的管理，美化净化育人环境。
2017关于学校第二学期工作计划
关于新学期学校的安全工作计划
2017年上学期学校工作计划
新学期学校安全工作计划书
学校新学期安全工作计划书
关于学校校本研修工作计划
新学期学校寄语
新学期学校开学标语
学校班主任学期总结