政府工作报告的任务分解 抓工作计划及任务分解

时间:2023-08-08 15:39:39 作者:韩ll

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

政府工作报告的任务分解 抓工作计划及任务分解篇一

对学生教室行为的规定,是一般性的期望或标准,包含了许多学生平时在班级中应遵守的行为规范,用以引导学生个人的言行举止。

德育就是培养学生品德的教育。10.品德认识

班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。

集体舆论是指在集体中占优势的,为大多数人所赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行,成为个体和集体发展的一种力量,是学生自我教育的主要手段。

是在耶拿大学附属实验学校由彼得森主持,在1924年以后实施的。其根本思想是,真正的国民学校必须是人类最高的“生活共同体”的缩影。耶拿制的特色是,废除原来分年级的班级,将全校儿童分成三个团体。其主导观念是,在以教学为中心的传统学年制班级中,个人是教育的中心。

是指团体自身拥有指导、管理的力量。为了培育自立的团体,就得在儿童团体中培育自我指导的力量与自我管理的力量。

具有下列影响作用:灵活地适应儿童的个别差异,以此为基础引出儿童自发的行为,促进他们的思想以及同班同学的交往与交流。2.反抗行为所谓“反抗行为”,是指在要求与多数意见保持一致、维护“规则”之类的规范的状况下,采取针锋相对的态度和行为。

5,目标因果预测教育管理法:是运用因过与结果的辩证关系的原理,通过研究学生的思想变化与其影响因素之间的关系来预测思想动向,定出相应的教育管理手段和措施,以达到思想教育管理工作预期目标的方法。6,协同管理:是调动一切相关力量共同参与管理,使管理工作趋于科学,完善。

班级:是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个有一定人数规模的学生集合体。班级是学校组织系统中最基层的正式组织,也是学生交往的基本场所和学生成长的重要环境。

班主任:中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。

班集体:就是一个拥有共同的发展愿景和共同奋斗目标,形成了为每一位成员所接纳的一系列价值观、班级成员之间彼此和谐相容的心理文化氛围,拥有高度凝聚力的群体。

班级文化:通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和,它包括班级的物质文化、制度文化和精神文化。

综合指导:具有下列的影响作用:灵活地适应儿童的个别差异,以此为基础引出儿童自发的行为,促进他们的思想以及同班同学的交往与交流。

满分:10分2.反抗行为

反抗行为:是指在要求与多数意见保持一致、维护“规则”之类的规范的状况下,采取针锋相对的态度和行为。

是在耶拿大学附属实验学校由彼得森主持,在1924年以后实施的。其根本思想是,真正的国民学校必须是人类最高的“生活共同体”的缩影。耶拿制的特色是,废除原来分年级的班级,将全校儿童分成三个团体。其主导观念是,在以教学为中心的传统学年制班级中,个人是教育的中心。

是指团体自身拥有指导、管理的力量。为了培育自立的团体,就得在儿童团体中培育自我指导的力量与自我管理的力量。1.耶拿制:是在耶拿大学附属实验学校由彼得森主持,在1924年以后实施的。其根本思想是,真正的国民学校必须是人类最高的“生活共同体”的缩影。耶拿制的特色是,废除原来分年级的班级,将全校儿童分成三个团体。其主导观念是,在以教学为中心的传统学年制班级中,个人是教育的中心。

52.班级管理:是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。

3.班级目标:是指在一定时期内班级所期望达到的境界。

4.班级:学校开展各类活动的最基本的基础组织,是按照一定教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。5.班级目标管理:是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

指要使班级全体学生人人都主动参加管理工作,班主任、教师的管理和学生的自我管理结合起来的一种管理方法。

是研究班级管理过程中成员个体及群体的行为特点及其规律性,以促进班级管理科学化得一门学科。

是确定对象间一同的一种逻辑思维方法,也是一种具体的研究方法。

是班级管理研究过程中研究者按照研究目的,合理控制或创造一定条件,而为地变化班级管理方式和条件,从而验证实验假设,探讨班级管理现象因果关系的一种研究方法。

是指研究者通过参与观察等形式,对特定情况下的教育制度、过程和现象进行科学的描述和揭示的过程。

个体在社会组织中获得的地位、身份、职务等称为一个人的社会角色。

在众多能力中占据主导地位的能力称为优势能力。

它是一种稳定而典型的心理特征,表现为人在心理活动方面的动力特点。

德育是教育者通过一定的方法将社会道德规范转化为受教育者的品德的过程。

指人的心理构成要素中直接参与智力活动的因素。

主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。

主要指个体在对待社会、对待集体、对待他人及对待自己的态度上表现出的种种非正常的或不平衡的心理趋向。

指人对一些具体的场景、清洁、行为、事实等“诱因”缺乏必要的认识或认识模糊而导致主动参与后形成不良的后果,或导致直接去做坏事的情况。

是一种由于人的情感出动作用而产生的不利于学生团结和健康成长的消极情感反映。

就是指对于有些突发事件,班主任不应急于表态,急于下结论,而应冷静地观察一段时间,待把问题的来龙去脉弄清楚,在去处理。

根据班级一些思想问题循环出现的周期性规律,预测迟发生行为的发展变化,事先确定按照周兴规律而采用的有针对性的思想教育管理策略,以掌握班级教育管理工作的主动权。

就是调动一切相关力量共同参与管理,使管理工作趋于科学、完善。

是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。

指个人在社会化过程中所显示的内在品质作用下的外部行为的总和。

621.班级:是现代学校制度的产物。同一年龄段、发展水平相当的一群学生根据学校的安排固定地聚集在一起,形成了“班”;又因为“班”处在一定的教育阶段上,这就是“级”。班级是一定年龄阶段、发展水平相当的一群学生组成的学校教育基层组织。22.班级管理:班级管理可以从两个层面上理解,即班级外部管理(学校领导对班级的管理)和班级内部管理(班主任对班级的管理)。

23.班主任:是学校中的一种管理角色,他(她)对学校中的基层教育组织——班级发挥管理的职能。班主任不仅是班级的组织者,同时还是教育者,是发展中的儿童的精神关怀者。

24.管理:是社会组织活动中的现象,它是组织管理者运用自己被赋予的领导权利,采取计划、组织和协调等管理措施,为实现组织目标开展的活动。

25.非正式群体:是由班级组织中的一些小学生在心理一致性或相容性的基础上,自愿结合而成的群体。

第三题:名词解释

7班级是由学生构成的社会群体,是为实现一定社会目标而建立起来的组织,有明确的方向性。

政府工作报告的任务分解 抓工作计划及任务分解篇二

着眼公司当前,兼顾未来发展,必须紧随永州申湘汽车销售服务有限公司步骤,在永州申湘公司领导下,在往后销售公司中我坚持做到:突出重点微服公司经营品牌现有市场,把握时机开发潜在客户,注重销售人员培养,销售细节,强化优质服务,稳固和提高市场占有率,积极争取圆满完成销售任务。

以目前公司年月销售辆汽车,销售额万元,盈利万元; 其中20xx年1月—12月销售具体目标:xx台。

其中:

公司目前总投入资金万及其:

公司筹建,服务站,广告:万

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总经理一名(兼销售经理)刘瑞喜,财务会记名,出纳名,展厅经理一名 何燕芳,销售顾问名,服务站售后 经理名,售后客服接待名,维修部人,装潢部名。

增加了跑市场力度,对一些老客户加以巩固,推进对新客户、大单子把握和跟踪力度。对应收账款,及时进行督促和控制。发现问题及时解决,工作效率也会有所提高。 销售人员现局限于老客户维护上,对新客户开发力度不足,20xx年除了稳定老客户,还要出台措施加强新客户开发,合理利用出差时间。

高层领导确实具有更大决策权。但是我认为设立中层领导目在于:为公司创造效益;在业务过程当中帮公司解决问题;在职能范围内分解、承担责任。明确各岗位职责,除了明确销售人员职责外。重要是一个部门领导职能,到底有多少事情、什么事情是销售经理有权利决定。形成严格“金字塔”管理模式。当组织不断壮大之后,人精力和能力是很难再直接适应不断膨胀管理层面。中间管理流程直接影响着管理结果。“扁平式”管理也只适合于小组织。

1、首先将售后服务站各方面硬件设施投入和服务、技术人员各方面提升。

2、客户回访,道县市场上流通相似品牌有七八种之多,与我们公司品牌相当有三四种,竞争越来越激烈,已构成市场威胁,为稳定和开展市场,必须加强与老客户交流,维护好客户与公司之间关系,加强与客户信息交流,增进感情。

政府工作报告的任务分解 抓工作计划及任务分解篇三

根据县疫情防控指挥部划定的风险区域,相关乡镇(街道)立即启动应急响应,及时制定应急处置方案,协调有关部门全面落实所在社区(村庄)封闭管理的措施,实行“封闭隔离、足不出户、服务上门”的管理措施,严防疫情的传播蔓延,维护封闭区居民的生活秩序,确保社会稳定。

二、适用范围

本预案适用于发生新冠肺炎疫情的封闭区域(新冠肺炎阳性个案的发现点、居住点、工作点、活动点及周边区域)。

三、工作措施

(一)启动应急响应。发生疫情的社区(村庄)所在乡镇(街道)疫情防控指挥部立即启动下设工作组工作,落实信息报告、工作例会、工作台账等制度,县疫情防控指挥部办公室迅速组织开展流调、核酸检测、医疗救治和环境消毒等,有序开展疫情应对处置工作。

(二)及时管控病例。对于发现的确诊病例、疑似病例和无症状感染者,由县疫情防控指挥部安排车辆立即转运到县新冠肺炎患者定点收治医院和集中隔离点,科学规范开展治疗或集中隔离医学观察,做好转运过程中的感染控制,减少传播风险。疾控部门及时对病例开展流行病学调查,摸清可能的感染来源,判定密切接触者。

(三)加强进出通道管控。社区(村庄)实行封闭式管理,只保留一个进出通道,实行24小时值守。外来车辆一律不得进入,封闭区车辆只进不出。要严格落实登记制,车内人员一律按规定接受信息登记。

(四)严格人员管理。非本社区(村庄)人员原则上一律禁止进入。如确需进入,相关人员要持有效证件,并进行实名登记,测量体温、查验健康码、行程卡,结果异常的,一律禁止进入。

(五)快速开展核酸检测。依托县乡医疗卫生机构或第三方检测机构,按照密切接触者、重点人群、全体居民的顺序开展全覆盖的核酸监测,及时发现管控感染者。

(六)严格内部管理。坚持“非必需不外出”原则,封闭区居民一律不串门、不聚集,确需外出必须佩戴口罩,无口罩不出门,一经发现立即劝导劝返。人与人交流保持2米以上距离,平时做到勤洗手,养成饭前、便后洗手习惯。

(七)规范消毒杀菌。对封闭区庭院、凉亭、便民超市、药店、电梯、楼道、门厅等公共场所均坚持每天消毒杀菌,居民做好居家消毒杀菌工作。

(八)严格返乡人员管控。从外地返回封闭区人员需持2天内有效核酸检测阴性结果,返乡后实行14天居家健康监测,期间不聚集、不流动,每7天开展一次核酸检测。教育引导居家隔离人员必须减少与家庭其他成员密切接触,实行单人单间,做好居室通风消毒,督促家庭其他成员落实安全防护距离(距离2米以外)、防护措施(坚持戴口罩、勤洗手、不共用餐具物品等)和居家隔离人员排泄物无害化处理。

(九)严格医废垃圾管控。每个家庭必须对废弃口罩等特殊有害垃圾实行严格管控,其中居家隔离人员要将废弃口罩及生活垃圾自行密封装入塑料袋后再投入专门容器。封闭区内物业公司、村(居)委要建立医废垃圾收集、运输台账,由环卫部门统一进行收集、运输、处理。

(十)强化物资保供。封闭区实行封闭隔离、服务上门。所在乡镇(街道)成立物资筹集保障专班,组建专门队伍,根据居民生活需要,每2天进行一次生活物资等采购、逐户上门发放,凭统一制作的临时通行证予以放行,并详细做好纪录。

(十一)加强疫情防控知识宣传。通过宣传栏、悬挂标语、小区广播以及建立微信群等多种形式,将疫情防控信息传达到每一位居民,营造群防群控、科学防控和“不造谣、不传谣、不信谣”的防控氛围,发现异常情况及时报告。

四、工作要求

坚持依法依规、联防联控、群防群控,切实落实属地、部门、单位、个人“四方责任”,相关乡镇(街道)、卫健体、公安等部门要履职尽责、相互配合、密切协作,切实抓好封闭区各项防控措施的落实。当地乡镇(街道)建立街道(乡镇)干部、网格员、基层医务工作者、民警、志愿者“五包一”社区防控责任制,发挥好在职党员、老党员、志愿者、居民骨干、楼门院长等各类群防群控力量的作用,完善组织动员机制,强化社区(村)防控整体合力,及早有效控制新冠肺炎疫情的暴发流行。

政府工作报告的任务分解 抓工作计划及任务分解篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、牵头重点工作任务进展情况

一是×月×日,以市政府的名义向国家林草局、中国林产联合会森林康养分会,提交了申办“第六届中国森林康养产业发展大会”的申请;
二是×月×日,中国林产联合会森林康养分会复函,同意×市在今年下半年举办“第六届中国森林康养产业发展大会”;
三是×月×日至×日,中国林产联合会以及森林康养分会×理事长和相关专家组一行×人,就我市申报准备工作以及活动初步方案,赴宜黄县进行了实地考察,并召开了交流座谈会。×理事长充分肯定了我市以及宜黄县所做的前期工作,原则同意会议初步安排。四是因疫情影响,中国森林康养产业发展大会延期2021年举办。

一是指导各县区按照《关于进一步推进封山育林工作的实施方案》因地制宜,分类封山育林。对生态公益林、天然林、风景名胜区、自然保护区、森林公园、水源涵养区、生态红线等七区域依法依规实施封禁;
对高速、高铁、国省道、河流岸线等四线区域内的人工商品林,实施半封,允许采取小片皆伐,砍一造一;
对其它区域的人工商品林,采取有序放开,对成、过熟林优先放开;
对中龄林优先安排间伐,按照“砍劣留优、砍小留大、砍密留疏”的原则,培育大径材,提升林地产出率;
二是2021年全市完成造林面积×万亩,占计划的×%;
补植造林完成×万亩;
重点区域森林“四化”建设完成×万亩,占计划的×%;
低产低效林改造专项完成×万亩,占计划的×%;
高产油茶建设完成×万亩,占计划的×%。全市森林质量进一步提升,生态优势得到进一步巩固。

坚持“审慎稳妥,重在试点,小步快跑,率先突破”的原则,规范有序、积极稳妥推进林业碳汇工作。江西省南方林业产权交易所、×市林业局和×市农业发展投资有限公司三方已经在×月底达成战略合作协议,三方同意秉承“生态优先、绿色发展,政府引导、市场运营,资源共享、合作共建,循序渐进、有序拓展”的原则,在×合作共建“南方林业产权交易所生态产品(×)运营中心”,战略合作协议于×月×日完成签约。今年十月,市农投公司支付黎川县樟村生态林场林业碳汇收储资金×万元,实现了×市远期林业碳汇资产变现的重大突破。同时,积极探索省内大型会议碳中和试点,与江西省碳排放权交易中心联合,在南丰县莱溪乡试点,开发天然商品林碳汇资源×万亩,完成森林碳汇预售×余吨。

二、下一步工作打算

下一步,我局将继续坚持贯彻落实中央、省委和市委重要决策部署,持之以恒抓好牵头重点工作任务开展,以创建全国林业改革发展综合试点市为契机,探索“两山”转换路径,全力抓好林业各项重点工作,不断提升森林质量,努力使全市的林业工作迈上新台阶。

(一)实施森林提质增效行动。一是推进林长制“五大体系”全面升级。组织体系:做到“一乡(镇)一村一林长”,构建各级总林长+公安局长+检察长+法院院长+森林资源保护体系;
责任体系:建立“三单一函一约谈”体系;
标准化体系:建立“五员”标准化队伍体系;
监管体系:打造全国标杆“×数字森林”和提升“四打两防一监测”监管体系;
考核体系:采取“数据管人”的管理模式,对“一长两员”采取“×”考核管理模式(对林长考核为每年巡山和事件处理率是否到位;
对监管员考核为护林员队伍管理、绩效考核、事件处理的时长和处理率是否到位;
对护林员考核为巡护时间、巡护路程、上报事件、事件上报率等是否到位)。二是大力开展国土绿化,助力碳汇林建设。紧紧围绕提升森林质量为目标,做好今冬明春的营造林工作。通过争取国家项目资金、引进新型林业经营主体或市农发投公司、市农垦集团参与,采取“杉木+楠木”、“杉木+青冈栎”“杉木+苦槠”、“杉木+枫香”等模式,大力实施“八大工程+碳汇林”行动,即新造林工程、低产林改造工程、林果业工程、毛竹抚育工程、油茶产业发展工程、森林抚育工程、珍贵树种培育工程、场外造林工程。

(二)实施生态保护专项行动。建立常态化监督执法机制,持续开展保护野生动物、森林、林地、湿地、自然保护地等专项行动。一是加大森林督查案件查处力度。督促各县区做好对国家下发森林督查变化图斑的核实工作,开展打击乱砍滥伐林木、打击乱侵滥占林地、打击乱采滥挖野生植物、打击乱捕滥猎野生动物为主要内容的“四打”常态化行动,严肃涉林案件查处,确保历年森林督查、矿山涉林案件和毁林专项行动案件全部查处到位。二是开展自然保护区整治专项行动、湿地保护专项行动。切实履行自然保护地管理职责,加强对自然保护地和湿地的日常监管。三是加强野生动植物的保护管理。拓宽野生动物保护渠道,始终保持高压态势,定期对依法获得驯养繁殖许可的单位、个人和集贸市场、酒店等场所进行清理排查,设立举报电话,依靠社会和群众的力量加强监督。

(三)实施风险防范治理行动。聚焦森林火灾、松材线虫病等主要风险源进一步完善查找、研判、预警、防范、处置、责任六项机制。一是抓好森林防火,巩固安全屏障。全力开展森林火灾风险普查工作,推进全市生物防火林带和高风险区综合治理项目建设,严格野外火源管控。遵守五个禁止,持续开展野外火源治理和打击违规野外用火行为专项治理,防范重、特大森林火灾的发生。二是抓好森林有害生物防治,实现防控高质量发展。坚持“清理为主、综合治理、分类施策、多措并举”的防治要求和科学、严格、管用的治理思路,坚持以疫木清理为核心,以疫木源头管理为关键,以高速公路、铁路等交通干道沿线和自然保护区、湿地公园、森林公园及风景名胜区等重点生态区域和敏感区域可视范围防控为重点,实行因地制宜、分类指导、分区施策。大力开展松材线虫病疫木检疫执法专项行动,推动建立松材线虫病疫木监管长效机制,推进疫木检疫执法行动的常态化、制度化。

(四)实施改革创新试点行动。以×作为全国林业改革试点市为契机,着力开展探索林业改革创新行动。一是建立林业资源收储整理平台。推广资溪“两山银行”森林收储经验,采取“政府引导、市场运作”的方式,以国有平台为依托,吸纳社会资本参与,建立县级集体林权收储整理平台;
二是建立林业碳汇收储交易制度。坚持“审慎稳妥、重在试点、小步快跑、率先突破”的原则,规范有序、积极稳妥推进林业碳汇工作。扩大碳汇林规模,对于现有商品林、公益林、天然林等,通过加强森林抚育、低产低效林改造、补植补种等措施提高森林碳汇总量,在黎川县、金溪县开展远期林业碳汇收储交易试点。三是扩大林权抵押贷款、“林农快贷”规模。创新生态公益林(天然商品林)补偿收益权质押贷款、森林碳汇收益权质押贷款等生态权益类贷款产品。

(五)实施产业提升系列行动。以林业增效、林农增收、林区繁荣为方向,加快推进传统数量林业向现代效益林业转变,培育壮大一批现代林业龙头企业,打造一批现代林业产业集群,建设一批重点林业产业园区,着力构建布局合理、产业链长、附加值高的现代林业产业体系。一是打造各类特色林业产业园。依托资源优势,重点发展以毛竹、竹工艺品为主的竹精深加工业;
以高密度纤维板、校具、家具、凉亭为主的木制品加工业;
以香精香料、松脂等为主的林产化工加工业;
以灵芝为代表的森林药材加工业;
以油茶、香榧、食用菌、竹笋等为主的特色森林食品精深加工业,支持龙头企业及其上下游产业向林业产业园区集聚,着力打造×等林业产业园。二是发展森林康养产业。全市生态资源禀赋优越,结合我市承办第六届全国森林康养大会契机,编制《×市森林康养旅游规划》,发展森林康养旅游及服务新业态。加快森林步道、森林驿站体系建设,充分挖掘“建昌帮”中药材传统优势,发展森林食疗、森林药疗、森林养生等特色康养项目;
培育森林庄园、森林人家、森林氧吧、森林浴场等森林旅游休闲观光项目,将我市打造成为国家级全域森林康养示范市。

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政府工作报告的任务分解 抓工作计划及任务分解篇五

一、企业文化。

20--年度要梳理企业价值观、企业精神、经营理念,完善并明确能使员工接受的具体内容。

2、通过定期举行一些中小型活动提高员工凝聚力。

(1)拓展训练,组织各二级单位参加拓展训练,一至二次。

(2)重要节日活动及福利发放,端午、中秋、春节。

(3)年度优秀员工评选及组织员工向优秀学习。

(4)节日联欢活动,优秀员工表彰,年会聚餐。

(5)行政大检查,环境、秩序工作牌等,每周每月检查,张榜公布成绩和问题,进一步完善意见薄、投诉箱等辅助管理。

(6)文化活动:开展知识竞赛、学习活动,组织气排球活动等。

二、日常行政事务。

1、接待:接待服务主要是人,客体也是人,是人对人的工作,在一定程度上讲,人员素质对办公室接待服务的质量起着举足轻重的作用,我们决定对办公室人员文化修养、礼仪和公司基本情况等进行培训,圆满完成接待任务。

2、资料整理:严格规范和执行文件资料管理制度,进行资料分类存档,文件资料收发登记率做到100%。

3、办公用品采购和使用:依据预算采购和领用办公用品,耐用办公用品,如订书机、计算器等以环、旧换新的原则领用。

4、公章使用管理:合理调度公司的车辆,保证车辆的有效运行。

三、关系协调。

部门之间的沟通,发挥办公室的协调能力,换位思考、消除隔阂、团结协作。

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