随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生在中学实践报告篇一
1、在高二期中考试中，作为唯一一门没有单独出卷的科目，高二25班的语文平均分上升了近20分，达到了91.92分，首次超过了普通理科班，摆脱了年级倒数第一的帽子，学生最高进步90分。并且，高二25班的语文成绩与其他四五个理科班的成绩差距控制在2分之内，并且班级最高分要高于某些理科班。
2、由我整理的《xx四中语文改革系列丛书·名家散文集》和《xx四中语文改革系列丛书•小说选集》经过审定后七月份将交付xx文艺出版社出版。
3、由我和李春华、刘倩倩老师共同编辑的校园报《峥嵘》正式刊行，已经连续出版三期，受到教师和学生的一致好评。
4、25班获得运动会高二年级精神风尚奖第二名。班级整体精神风貌和学习状态已经基本做到与普通班没有差异，班级卫生状况处于年级前列。在最近进行的跑操活动中，高二25班获得了年级比赛第五的好成绩。宿舍卫生检查和文化建设也硕果累累，女生宿舍文化建设获得校园宿舍文化奖。
大学生在中学实践报告篇二
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个寒假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个寒假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了(当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年)，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个寒假我是如何度过的吧!
坦白说，本打算在寒假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。
事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个寒假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个寒假下来净赚几千元。其间，“社会”一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同学禁不住问我这个寒假没出去打工?我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的!最后，一同学说寒假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好!不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作，同时还有另一个同学和我一块。到那儿之后，工作并不是当售货员，而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动，也是顺应国家号召家电下乡的举措，而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。具体细节，在下文中会有详细说明。
那是一个有点阴的早晨，给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市，到那后与另一个参加工作的同学会面，然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨，我们都很有礼貌的称她为姨。随后，她把我们俩领到了一个会议室，让我们在这先休息休息，过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。是时，会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。大约十分钟后，来了一个二十五六岁的男子，进门后他做了一个极其短暂的自我介绍，随即切入主题，现在由他正是为我们培训。他发给我们一人一张活动宣传传单，不等我仔细看那张宣传单，那人便像我们介绍起来：“我们这次搞的这个活动叫做‘家电下乡，以旧换新’，什么意思呢?就是说，你们看着那张传单，你看那个电视是不是标有两个价，一个是原价，另一个是以旧换新价。什么叫以旧换新呢?怎么个换发呢?传单上说的很清楚，但是我还是要跟你们讲一遍，因为你们得比一般人更加明白，你们说是不是?!”在座的有人点头，有人说是，还有人在莫名的偷笑。那人接着半开玩笑似地说道“认真听啊!这可不跟你们上课一样，上课走个神一般不会有什么严重后果，是吧?但是在这，一会没听明白给我走人。”我们都笑了。笑后想想，他说的很在理，等到真正参加工作时，如果态度不认真负责，那么结果很可能就是失去这份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我们解释，不仅脸上的表情丰富，肢体语言也很有特色，似乎生怕我们不能理解他所说的任何一个字：“所谓的以旧换新就是把旧家电折合成一定的现金，当然这现金不能兑换，只能用于买传单上的那些电视机，旧家电不一定非得也是电视机，什么洗衣机、电磁炉的，只要是家电就行，当然手电筒是不行的。”我们又是一阵欢笑，渐渐佩服起他的幽默来，“这家电呢，不论它坏没坏，不管它坏的程度怎样，都能拿来换。当然有人会问，21英寸的旧电视跟25英寸的旧电视折合一样的钱?对!大家都知道，旧家电回收后就只是拆它的那一点稀有金属，而不管你是什么样的家电这部分的含量都是差不多的。说句实在话，旧家电值不多少钱，关键是国家补贴的那13%。不同价位的电视优惠不同，你看那传单上，是不是越贵的优惠的越多?”我看了一下，的确是。
培训临近结束，那人说道“大家都明白了吧?不懂的抓紧问……一次机会，两次机会，好，没机会啦!”我们只是笑，听他讲的那么细，谁还会不懂呢?看见我们都懂了，他接着说“好。看来大家动明白了，那现在我给你们分派一下任务和地点，咱们还有几个分店，总店这边就留两个人。一会呢，你们每人拿一摞这个传单，到时有人向你们咨询时发给他一张，再一个，不咨询的碰上了也发一张。发了他不就咨询了嘛。你们工作的地方呢，条件还是很好的，到时候在超市门口外边搭一个帐篷，你们就在那个帐篷里，有人就会过来问你们了。”之后，他给我们分了工作地点，我很幸运的留在总店。
其实，在以前我曾见过这种活动，所以这次培训效果还是比较显著的，没用多大点功夫我就熟知各项事宜。于是，不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟，甚至在想到时要不要说普通话。想归想，还是要付诸实践才行。半个小时后，我已坐在帐篷里当起了“咨询员”，面前有张桌子，桌子右前方竖着一个牌子，上写着“咨询处”，而帐篷上也挂有横幅“家电下乡以旧换新”。看着感觉着这些，心里莫名的感到一种自豪。原以为是两个人同在一顶帐篷里工作，不想却是分开的，超市有两个入口，可谓前后门，所以一个门口搭了一顶帐篷。不过，自己干就自己干，没什么大不了的。
我的第一个服务的对象是一位老大爷，他说一口地地道道的本地话，受他影响我怎么也说不出普通话来了。老大爷似乎对一切都很好奇，一直在问，问得很是仔细，我并没有感到厌烦，反而觉得能把我知道到表达出来，从而让别人明白，这是很令人自豪的事情。我发现在我耐心给老大爷解释的时候，老大爷的身后旁边又都聚集了好些人，他们都在全神贯注的听我讲解，忽然感到一阵紧张，在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀!我想这就是社会，这就是生活吧，与人打交道，没什么可畏惧的，想到这先前的紧张渐渐变得很淡很淡了。我尽自己的努力把自己知道的以及自己的理解统统告诉人们，看见他们带着一种理解了的表情离去，真的很是欣慰!
“以旧换新”的活动只持续了四五天，之后是商场各式各样的促销活动，工作方法大同小异，都是在一直跟人说话都是待在那顶帐篷里，再热的天有顶帐篷，心里也会感到一丝凉意的，这样一直工作了十几天直到商场活动告一段落。虽然时间不是很长，但是在此期间我还是学到了许多东西，明白了许多道理，对人生也有了新的领悟。
这十几天的时间都处在跟人说话的状态，渐渐认识到说话也是一种艺术，要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气，要循序渐进，语气要恰当温和，要给人一种亲切的感觉。顾客是上帝，这话没错，一定要微笑待人，决不能板着一张脸，尤其是不能带着情绪上班，这是工作的大忌。社会是人的社会，在社会上就要认识人，认识更多的人，与人交流，与更多的人交流，而不能恪守所谓的不和陌生人说话，所有的一切且都是从零开始的，人和人都是从不认识到认识的，试着让自己去接受他人，同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰，手有余香。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践，你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍，通过实践你把自己的知识也好，思想也好，都和实践相联系，并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了，就没必要赘述了，我想强调的是，通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的!
总而言之，作为大学生的我们，一定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础!
大学生在中学实践报告篇三
(请按实践时间或实践内容顺序进行陈述。要求500字(包括图表)以上。表格不够可加页)
降低教课难度，有选择性地对知识进行重新整合;增强课堂趣味性，以自身知识储备对课堂进行可控拓展;加强与学生交流，增进与学生之间的感情，这是我在结合我班实际情况和教学规律后确立的切合实际的教学原则。我班学生为美术生，基础知识极为薄弱。并且，由于长时间的受教于相对规范化的课堂模式当中，学生对本身的认知不明晰，和对课堂的感觉很容易麻木不仁。故在原来的教学模式中，很容易出现大批学生上课不听课的现象。兴趣是最好的老师，构建起学生对语文的兴趣是每个老师的责任。尤其是对于艺术生，语文是最容易取得成绩的科目，学好语文对其以后的高考至关重要。所以，根据当前情况，我架构了一种更容易接受的、丰富有趣的课堂环境。在这种课堂环境下，学生能够自由地提出自己的想法。并且，我结合自身知识积淀，将课堂机械的、不加扩展的课堂传授模式更改为极富有扩充性的、具有丰富人文知识扩充的课堂。在这种课堂环境下，学生接受了丰富的知识扩展，对语文的学习兴趣得到了极大地提高，在课堂的表现要明显好于之前。由于本学期的教学重点是《史记选读》，所以在课堂上我尽可能的利用《史记》相关背景知识让课堂气氛活跃。例如《垓下之战》一课，可以扩充的课外知识就有韩信的生平以及“胯下之辱”“一饭千金”等故事、项羽的生平、宋国“揠苗助长”“愚公移山”以及“xx”一词的由来等十几个扩充知识点。在丰富有趣的故事中穿插相关重要知识点，更能引起这些基础薄弱的学生们的兴趣，知识点能够记忆地更加牢固。国家极其重视文化自信，传统文化的回归势在必行。在文章的讲解中穿插中国传统文化知识，不仅是单纯的知识的扩充，更是树立文化自信，增强人文积淀的过程。并且，我发现，在课堂上介绍相关时政热点要比书本甚至新闻更能引导学生树立正确的政治意识，传递正能量。以特朗普发动贸易战为例，学生对此新闻有了解但感触不深，但通过教师讲解之后学生普遍对美国政府的虚伪丑恶嘴脸产生了极大的愤慨，也明白了我国当前经济发展所遇到的问题和思想的不足之处。而且通过教师讲解，学生对相关作文题材的运用能够更加得心应手，而不是生硬的套搬。这些扩充知识并不是毫无用处。教师的表述的逻辑性在一定程度上会影响到学生，也就是说，教师的讲解过程就是接受思维逻辑训练的过程，就是间接阅读的过程。通过教师的讲解，学生们首先会对教师阅读内容有初步的理解，教师方向性的指引会在极大程度上避免学生认知上的偏差，通过多次的、反复的材料讲解，学生会对相关材料构建起一定的理解经验，从而有效地服务于学生的学习。并且，教师上课所讲的每一个扩充知识点都是作文素材，学生可以将其运用到自己的作文创作中去。并且，教师的讲解能够帮助学生了解相关作文题材的应用范围，并且能够以清晰的语言表达出来，从而更好地充实自己的作文。
兴趣是学生认真学习的开始，而习惯便是学生学习认真的最重要的条件。我班学生由于基础十分薄弱，相应的学习习惯和做题技巧也没有及时的养成，这对之后的综合考试是很大的隐患。考试不仅是知识的测验，更是做题规范性的测验，解答的规范性在很大程度上反映了一个人的学习能力。并且，在几次阅卷过程中，我也发现做题规范的同学成绩相对都比较高，这不仅仅是由于单一的形式所带来的对于阅卷人的主观印象成绩，更是正确的技巧所起到的对当前学习的积极暗示，也就是说，形式的规范是为了服从知识的学习，没有正确的习惯、规范的技巧，学习也很难步入正途。所以，在讲授课标要求的知识之外，我也会尽最大程度来规范学生考试的主观题答案。在我的要求下，学生第二卷答案必须分条作答，有答题模板的题目必须按照答题模板作答，答题必须结合材料，答案出处必须来自文章之中。并且，为了规范学生答题规范性，我会定期开展专题课程，在本学期，我已经开设了古诗文专题课、作文专题课、病句专题课、小说专题课等多门专题课程，课程重点是拓展学生的解题思路，规范学生的答案。针对考试第一卷，我也积极传授经验，将标准的、最为省时省力的做题方法传授给学生，在我的要求下，学生已经基本改正了之前的错误解题方法，做选择题基本能做到重点语句划线、材料题标段号，做题速度和做题质量有显著提高。在规范性学习原则性的指导下，学生从心理上对语文学科的抗拒性逐渐减少，开始以包容的心态来对待当前的语文学习。同时，由于学生水平参差不一，单一的、普遍地发号施令注定不会有很好的成效，所以，我将第一次月考成绩在50分以下的学生做出单独要求。只需其在思想观念上做出转变，接受“我是一个好学生”的观念，给自己积极的心理暗示，从而在习惯上逐渐将自己引入正轨。学生由于常年没有接受到教师的鼓励支持，心里已经对教师这一群体产生了一定程度的隔阂。在此时给予其鼓励，更容易改变其颓败的心理。由于长期养成的习惯所带来的思维惰性，单次的、近乎运动式的谈话收效不大，需要长期观察学生并根据学生实际情况具体做出要求。思想的转变是学习习惯改变的关键，经过多次的谈话以及思维暗示，一些学生的思维开始出现转变。以我班学生高萌为例，两次考试成绩皆不理想，但是经过我多次谈心，该生主动找我，要求我为他讲解相关学习技巧，并对今后的发展与我做了深入的交谈。该生进来进步十分明显，作业质量显著提升，规范性和条理性显著增强，平时上课表现比原先有很大的进步，之前晨读经常睡觉，为劝勉自己，主动要求调位，与学习好的同学同桌。
作为班主任，我也对学生们采取了一套独特的管理方法。由于25班是新组成的班级，班级凝聚力不强，并且班级中有很大一部分学生习惯不好，对教师的认知也不明确。所以，在进入班级之后，我首先与全班全体学生进行了一次深入对话，对每一个人的具体情况作了深入了解。在进入班级的前几周，我的工作主要就是考察学生的情况，为以后的管理做好准备。同时，为了与学生简历亲密的联系，我与班长及时沟通，追踪学生动态，并根据实际情况做出及时的调整。并且，为了更好地管理班级，我尽量用和蔼的语调与学生交流，与学生交朋友而不是做一个单纯的领导者。在班级管理中，我尽量避免官僚主义和独断主义习气，涉及到班级重大事务时在班级要召开民主评议会、民主选举会，涉及到班级发展的事务班委要集体讨论，不能独断专行。参与学校活动是增强班级凝聚力的重要因素之一。所以，在校级活动中，我也积极与学生交流。2020年xx四中春季运动会中，我不仅与学生进行亲切友好的交谈，并且在选手比赛时，我亲自上场为他们加油鼓劲，也参加了教师的运动比赛。在运动会之前，我亲临指导，对上场队形以及班级口号提出了意见。在跑操比赛中，我多次叮嘱学生，培养其班级荣誉感。两次活动，25班均取得了优异的成绩。优异的成绩带动了班级学生自信心的提升，在我和班级的共同努力下，学生参与班级事务的积极性提高，每一个人都有自己是25班人的意识，并且，良好的班级氛围促进了班级学习氛围的提高。同时，我也严格要求我自己，要求别人先要每次自习准时到岗，不偏袒学生，真正做到为班级服务。在儿童节和端午节，我也为学生买了一些礼物，希望他们努力学习，学生也受感动，更加服从我的管理。并且，在主题班会中，我及时地向学生宣传时政要闻和我国的相关政策。班主任不仅是秩序的管理者，更是价值观的传导者。我班学生之前对我国的现状以及相关国家政策并不是非常理解，甚至受之前错误宣传的影响，对我国政治以及相关发展情况有错误理解。我通过相关信息的介绍潜移默化地为学生传递了正确的价值观，树立了正确的国家意识，学生清楚地了解到我们的国家正在日益强盛，我国在国际也更有影响力，同时，也了解到我国发展的问题。例如近期发生的贸易战事件，经过我的介绍，学生对外交问题有了一定的认识，并且认识到了只有国家强盛才能摆脱收人欺凌的局面。
大学生在中学实践报告篇四
通过这次的暑期社会实践经历，是我学到和懂得了许多，我懂得了赚钱的艰辛，所以以后我会很节俭;在工作过程中我也同样学会了如何端正态度，摆正位置，不论做什么工作，都不该随意挑剔，或伴有不满不服态度，而是应该正确看待自己的工作，发现其中的乐趣，努力做到最好。同时我也看到了一些不公正不公平，但是我们也不可以任性与其较劲，而是应该学会忍耐，用实际工作去证明自己的实力，去打消别人的异样眼光，让他人真正信服···总之，这次难忘的暑期实践经历使我受益匪浅，对我以后的发展起着十分重要的作用。
实践社会实践报告
大学生在中学实践报告篇五
做这份工作的主要原因是家里经济的问题，父母都没有正式的工作而且母亲体质还不好，还要供我和姐姐两个人上大学，负担都压在了爸爸自己身上，为了让他减少点压力，姐姐刚上大学时候就开始做家教的工作了，也有不少老顾客。通过姐姐的介绍，我去一家做家教，由于姐姐的原因我没有经过面试就和他们讲好了，过年之前讲5天过年之后讲10天，每天讲两个小时，一个小时二十元。
因为我是学化学专业的，所以我主要给他讲化学，别的科目如果有不会得我可以给她辅导辅导。
虽然现在我还没有接触专业课，但是高考化学我考了满分，高中的那点东西绝对没问题啊！但是随着我开始将可我发现我居然紧张，而且说话还有颤音！但是都是男生，没过多久我们就熟悉了，也就不再紧张了。
开始急剧是一些简单的.题目，那孩子也比较聪明，我说几句他就会了，接下来就不太好了，讲到了难题，我就讲得有些吃力了，不是因为不会，是会也将不明白！时间一分一秒的过去了我们还是停留在某个题目上没什么进展。我着急了，不知道该如何是好！他也着急了，对我说：“晓明哥你大案都做出来了怎么就将不明白呢？”我也只能是勉强地笑一笑。
没办法了，我只能是把所有的题目都写出来，让他看我的步骤。他看完了说：“晓明哥你的做题步骤太详细了，我一看就明白了。
那时的我无言以对，只是内心深处有一种说不出的郁闷！带着那种心情我回家了。第一天算是过去了，可是接下来还有还几天呢。“我改则么办呢？”我思考着。后来我把第二天要讲的题目都写下来了，不周十分详细。而第二天也确实挺好的，没用上两个小时我就把所有的题目给他讲明白了。盛夏一点时间我就让他有什么不会地问问我，他拿出来几道题目问我，我看了会，就出答案了，可是讲就是讲不明白！我无奈的谈了口气说：“我就讲不明白了吗？”他看我不太高兴就和我说：“晓明哥你的八大能力真的是不太好，你明明都会做，可是讲出来就是不太明白，如果你能讲明白的话，我相信用不了几天我的化学成绩肯定有很大的进步的……”我陷入了深思的状态，不知道他接下来说的是什么了。第二天就这样的过去了。
第三天我刚到他家，阿姨就拿出二百块钱给我，说：“经过我这几天的观察，你做题绝对没问题，而且向但准确，但是你讲起来就不太好了，所以我决定给你二百块钱，明天既不用再来了。我没有什么话好说也只能是机械式的走到那孩子的屋子里去给他讲题，讲了回我们聊天时我把qq号告诉了他，让他以后有什么不明白得就给我留言，我会尽量答复他的。两个小时很快就过去了，到了我走的时候了，他们母子两个都出来送我，可是在出门之前我就觉得身体好重，不知道十多了什么东西，忽然间向了起来，人家给了我两百块钱呢，于是拿出了一百，回头地给了阿姨，跟他说：“这三天一共是六个小时，减去我所耽误的时间就算是5个小时吧，我收下一百，这是我的劳动所得，剩下的就不要了！”阿姨忙说：“不行，孩子你自己出来做家教也不容易啊，拿着吧，以后如果还有机会的话再来给我家孩子讲化学，希望到时候你变得更厉害了！”最后我还是把钱还给了阿姨，因为我觉得，虽然我家穷，但是做事情咱的做得漂亮，家教当不好，不能见钱眼开阿！再说那样做不但给自己丢脸，也给学校抹黑呀！他们要留我在他们家吃饭我没吃，我就背起书包走了出去。
随着我的叫卖出他们家的第一步，我在xx年的第一份工作以失败告终了。但是我觉得我不想刚才那么累了，我感觉到轻松多了。
回到家中，妈妈已经做好了饭，瞪着我吃饭呢。我们一起吃晚饭，收拾完了，一家人坐在一起聊天，我把钱拿出来，给了妈妈，说了这件事情。听我说完他们初期的一致的跟我说了同样的话：“你就是欠练，以后多锻炼，多参加点活动，多和别人接触。”其实我也意识到了这一点，在我的内心深处早就下了决心，我要好好锻炼自己，培养自己的能力！
回想起那三天的家教工作，真的是满是酸楚。由于能力的欠佳，不但失去了赚钱的工作，连下学期的生活费都不知道该到哪里去弄！在家教的接下来的几天里，我每天读和姐姐聊天，她都给我讲一些道理。从中我也有了不少的收获。
“大学这个大舞台，那么的锻炼人，九段连部出来你，你一户多参加点活动，多锻炼锻炼！”姐姐的话总在我的脑海里盘旋，也深深的影响了我！我痛下决心以后要多参加一些活动，好好锻炼自己。