初三教案不仅仅局限于课堂教学，还包括学生的自主学习和辅导活动的设计。小编整理了一些创新教学方法和活动设计在教案模板中的应用案例，供大家参考。
五年级双手胸前传接球教案篇一
我要去杭州野生动物园了，让我感动十分高兴！
一路上欢声笑语，风景优美坐了很长时间的车，我们终于到达了杭州野生动物园，第一个看到的是鸟要比我们平时看到的大得多。一身乌黑的羽毛，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样可爱的小燕子；听画眉那婉转的鸣声，仿佛是含着水在舌尖滚，又像百结连环似的，连绵不绝。
第二个看到的是国宝熊猫，熊猫毛茸茸的，面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛再加上一身墨黑墨黑的毛，更显得美丽可爱。熊猫吃饱了竹子，还得喝水润润喉咙，它来到水池边，伏下身子，双爪靠着池边，低着头咕咚咕咚地喝起来，看它那副模样，真是另人发笑。
我们又来到了黑熊的家，黑熊左跑跑又跳跳，好像很欢迎我们的到来，让人觉得好可爱当时我正好买里一个面包。黑熊见了叫了两声好像在说：小朋友，你能给我吃一点吗“。当时我好像听懂了我就给它吃了一半，只见它狼吞虎咽起来。真让人开兴！
动物园里还有很多很多的小动物呢！有可爱的小浣熊；贪吃的岩羊；凶猛的白虎……
在野生动物园里，我学到了很多知识，心里非常的开心！
五年级双手胸前传接球教案篇二
五年级是小学最后一个学年，也是一个转折点，决定着我们的初中生活。于是，在这一年，我们开始追求荣誉和成就。而争夺五年级“三好学生”、“优秀学生干部”、“文体明星”等各种称号，成为了我们的共同目标。在这个过程中，我留下了许多心得体会，以下是我的五年级争章心得体会。
第一段： 起始段
五年级，是一个充满挑战的学习之年。我们面临着许多大大小小的考试，需要在学习成绩上拼搏。因此，“争章”的心态也逐渐在我们心中生根发芽。我们开始为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文体明星”等各种荣誉称号而奋斗。在这个过程中，我明白了一个道理：人生本就是一场不断向上攀登的艰苦挑战，争取每一个荣誉，都是一次对自己的肯定。
第二段： 争取“三好学生”的经历
从五年级开始，班里各种评比活动增多，其中最吸引我的便是“三好学生”评选。一提到“三好学生”，就感觉到很有压力。于是，我便开始进一步了解评选规则和要求，以更好地争夺这个称号。我开始制定计划，在每个科目上下功夫，平时课外阅读，并逐步成为了同学们的好榜样。最终，在同学们的投票中，我被选为了本班的“三好学生”。这个荣誉使我更加骄傲和自信，激励我在接下来的日子里更加努力。
第三段： 竞争“优秀学生干部”的体会
在学生会选举中，我决定争取成为一名优秀学生干部。我在策划活动、为班级着想方案、帮助同学解决问题方面下了不少功夫。然而，最让我受益的是一次意外的失败。在选举中，我失利了，这很让我沮丧。但我认识到，人生是一次不断成长的过程，也不需要总是获得成功。经历了一次失败，我更清楚自己的不足，学会了更好地面对挫折。
第四段： 追求“文体明星”称号的收获
在五年级，我尤其喜欢参加体育活动，认为这是一种很好的锻炼身体的方式。因此，在文体活动方面的荣誉对我而言尤其有吸引力。我参加了几次长跑比赛，并发奋争取获得本班的“体育明星”。最终，我赢得了这个荣誉。这让我更热爱体育，体会到了运动所带来的快乐，同时也更清楚体育对身体健康的重要作用。
第五段： 总结段
五年级，在荣誉和成就的追求中，我经历了许多挑战。其中，我收获了许多收获。我获得了“三好学生”、“体育明星”等许多荣誉和成就，也经历了一些失败。但这些都是我成长的经历，让我更加坚定信念，迈向更高目标的路途。在升入初中之际，我希望自己能够继续保持追求荣誉和成就的动力，更好地实现自己的梦想。
五年级双手胸前传接球教案篇三
母亲节是一个特殊的节日，是我们向母亲表达爱意的日子。每年的母亲节，我都会感悟到母爱的伟大和无私。在过去的五个母亲节，我有了更深刻的感受和心得体会。
第二段：母亲的伟大
我认为母亲是世界上最伟大的人。母亲用自己的辛勤劳动换取我们健康成长的幸福，母亲为我们付出的不仅仅是金钱，更多的是关爱和时间。作为子女，我们常常忽视了母亲的辛苦和付出，因此母亲节是一个特别的机会，让我们向母亲表达感激和爱意。
第三段：母亲的无私
母亲的爱是无私的。无论是在我们出生的那一刻还是在我们长大成人，母亲的爱都没有改变。她们总是默默地为我们付出，从不求回报。在母亲节这一天，我们可以为母亲做一些事情，表示我们的关心和感激。
第四段：我的母亲节经历
在过去的几年里，我和家人一起为母亲庆祝过母亲节。我们会给母亲准备早餐和礼物，带她去逛街和吃美食。我也会亲手制作卡片，写上自己的感悟和祝福。这些简单的礼物和行动，给母亲带去了温暖和幸福。
第五段：结语
母亲是世界上最伟大的人，是值得我们尊敬和感激的人。在母亲节这一天，我们要好好表现，为母亲送上我们的爱和关心。尽管母亲节只有一天，但是我们要让母亲感受到我们对她的爱，让她们在不同的日子里都能感到幸福和被关爱的温暖。
五年级双手胸前传接球教案篇四
在我小时候，有一件事情让我记忆犹新，想起来我就后怕。
在我五岁的时候，妈妈带我去公园玩，我正要走进公园时，一辆电动车从我身边飞驰而过，吓得我出了一身冷汗，差点就撞到我了，妈妈为了这件事担心了好几天。
叔叔我想对你说：你这样在路上飞速行驶是不对的，这次你没撞着人，要是躲不及撞着人了，不仅人家不会原谅你，你自己一个人出的事还会让你全家人为你担心。如果撞得严重，你还要给人家出医药费，让家人给你凑齐，给家人找麻烦。还给家里增加经济负担。你撞到别人，你也会对他愧疚。如果你是受害者，轻则受伤，重则身亡。你也会很讨厌这种人，让你不仅要受皮肉之苦，家人也会为你担心，所以我恳切的希望您减速行驶。
有一回我还在家门口亲眼目睹过一次事故。一个面包车停在路中间，旁边躺着一辆电动车，虽然电动车撞得不严重，但电动车上的人已经被送到医院。早 上这两个开快车的人，可能都是害怕上班迟到才开的这么快。这可好，他们两个开车的从心里和身体上都受伤了。所以开车千万不能开快，哪怕开慢一点，就算上班 晚了，迟到了也比撞车强。我还想提几条建议：
一、看见有人要拐弯时，要慢行看清避让，避免事故发生。
二、行驶在十字路口时，要减速慢行，左右看清再行驶。
三、不要抢红灯，不要在马路上横向拐弯。
人的生命只有一次，在这里我诚恳的希望大家以后开车、骑车，一定要慢行不要超速。
五年级双手胸前传接球教案篇五
五年级是小学最后一年，也是学生们进入自我意识较强的年龄阶段，这一年，我们的学习压力和挑战增多了许多，但是我们凭着自己不懈的努力，顺利地度过了五年级，完成了学业，也获得了争章的机会。通过争章，我们收获的不仅仅是荣誉，更是一种锻炼和成长。下面，我将分享我的争章心得体会。
第二段：提高学业，不断进步
在五年级的学习中，为了争取更好的成绩，我们需要努力提高自己的学业水平。我们要多读书、多思考，多做题、多写作业，争取在考试中取得好成绩。学习是一个长期的过程，只有保持良好的学习习惯，不断进步，才能走得更远。
第三段：积极参与集体活动
除了学业之外，班级里的集体活动也是很重要的一部分。在五年级，我们参加了许多活动，如学校的歌咏比赛、体育比赛、文艺汇演等。这些活动锻炼了我们的团队精神，提高了我们的表现能力，对我们的个人成长也有很大的帮助。通过这些活动，我们不仅增强了自信心，还更加深刻地体会到集体的力量。
第四段：培养自己的兴趣爱好
五年级是许多人开始意识到自己兴趣爱好的时候。我们要学会发现自己的兴趣爱好并有针对性地去培养。不同的兴趣爱好可以锻炼我们不同的能力，让我们更全面地成长。在五年级，我的兴趣爱好是音乐和篮球。我发现自己对音乐很感兴趣，就参加了学校的合唱队，通过多次的排练，提高了自己在音乐方面的能力；我也喜欢打篮球，因此经常参加球队训练，提高了我的运动能力。
第五段：总结并展望
在五年级的成长历程中，我们不仅要完成学业，还要锻炼各方面的能力。通过积极参加各种活动，锻炼了自己的勇气和毅力；通过提高自己的学业水平，增强了自己的信心和自我管理能力；通过培养自己的兴趣爱好，让自己更全面地发展。未来，我会继续努力，持之以恒，不断学习和成长，争取更好的未来。
五年级双手胸前传接球教案篇六
这一天，天空中挂着一颗炙热的火球，正烘烤着大地，人们连汗都被太阳烤干了。路上几乎没有行人，只有蝉在树上痛苦的呻吟。地上的树影斑斑驳驳，树叶成透明的金黄色。我烦躁的拿着笔戳着纸，可这也丝毫无法减轻我的气愤。
真是“祸不单行”，大热天的不仅不能玩游戏、看电视、吃冰棍，还非得写作业？
望着桌上堆积如山的书本，想起老师说过：想要考上好学校必须得多刷题，河南的`考生不易，刷不了和身高一样的题，就没有考上名牌学校的胜算！我一哆嗦，可算明白何为“书山”“学海”了。
我果断抛弃一切。什么重要的试题卷子，都无所谓了，反正现在都不及画画有趣。
摆正了a4纸，拿起了铅笔，准备好了彩笔，坐在桌前，简直是一种享受。手持画笔一根根灵动的线条出现于我的笔下，一种种色彩都有了自己的"使命"。本来闷热的房间里忽然吹来了一股清凉的风，像妈妈的手抚摸我的脸庞，浇灭了我的心火，抚平了我的烦躁，这就是心静自然凉吧。
挥动着手中的画笔，一个个神态各异的人物跃然纸上。悲愤的，开心的，忧伤的，享受的······逗得我开怀大笑。
五年级双手胸前传接球教案篇七
冬去春来，万物复苏，桃花也在这时静静地开放了。
星期天，我来到这桃花盛开的地方——桃花山。走进桃花山，里面的景物就让我尤为着迷。为什么着迷呢?就让我为你介绍一下吧。
桃花山里的桃花是重点之一。那细小而漂亮的桃花挂在桃树上更突出了她的美。你看有一朵桃花掉了下来，她那迷人的舞资使所有的花都没法跟她比，她那迷人的舞姿使所有的花都没法跟她比，连蜜蜂都吸引来了。
桃花山的桃树也是重点之一。她那长长的枝杆上，像一位母亲呵护着自己的孩子。
还有桃花山里的池塘。池塘里有几条小鱼在那里慢慢地游来游去生怕自己打破了这池塘的宁静。池塘里的水也很绿，绿得像一块完整无暇的翡翠，可以见底。
沿着池塘的边上往上走就可以看到几间小屋，没错那就是旅客休息的地方。一进小屋的门我们便可以看到整整齐齐地摆着有桌子、椅子，这是喝茶、聊天的地方。
太阳下山了，我们也恋恋不舍地按原路返回，在返回的途中我突然听到几只小鸟在叽叽喳喳地叫，我一看原来是燕子妈妈带着几只小燕子从南方飞回来了，在向我们问好。
返回桃花山下，我望着那美丽的山。自游自在飞翔的小燕子，要消失在我眼前，我情不自禁的哭了。
回到家已经是晚上了，我洗完澡就上去睡觉了，我梦到了桃花山的山、花、树、池塘和燕子。
五年级双手胸前传接球教案篇八
五年级争章是学校和班级中很重要的一个活动，它鼓励学生勤奋学习，争取更好的成绩。在这个活动中，学生们努力学习，互相鼓励，争取获得优秀的成绩和荣誉。在我参加这个活动的过程中，我学到了许多重要的东西，这些东西将对我将来的学习和事业产生重要的影响。
第二段：争章带给我的改变
争章让我变得更加自信和坚定，它让我知道如果我勇敢地面对自己的挑战并努力工作，我就有可能获得成功。我积极地参加各种活动，尝试不同的事情来充实我的生活经验，这让我变得更加自信和有活力。我学会了坚持不懈地追求目标，即使遇到挫折也不能轻易放弃。
第三段：争章对我的学习的影响
争章还对我的学习产生了重要的影响。它让我知道，学习对我的未来非常重要。我学会了如何高效地学习，包括提高阅读和写作能力，增强数学和科学知识并利用有效的学习习惯。这些技能帮助我在我的学业上取得了较好的成绩，并为将来的事业奠定了基础。
第四段：争章教会我的团队精神
争章还教会了我一种重要的精神，即团队合作精神。在争章的过程中，我参加了许多团队活动，和其他同学一起工作学习。我学会了如何和他人合作，互相帮助，共同努力完成困难的任务。这些经验是我未来成功的重要基础。
第五段：结论
争章活动让我体验生活中的许多不同方面，不仅仅是在学业上，还包括在团队中的协作和在个人的成长中的自律。这些经验将成为我的人生旅程中的珍贵财富。我相信这些经历将在我未来的学习和成长中发挥重要的作用。
五年级双手胸前传接球教案篇九
普通的一天，我们班却非常不普通，因为老师生气了。
那一天我们班的同学正认真上着语文课，一个叽叽喳喳的声音传送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛。“啪”一声，一大堆鸟屎重重落在了他的帽子上，打断了他的吹牛。
全班同学哈哈大笑起来。我们的语文老师大喊：“肃静!谁再笑我请家长!”把我们吓得顿时一点声音都没有。
这时老师发话了，老师疑惑地说：“什么东西这么臭?”我同桌赶快说：“是鸟屎的臭味，而且在我的新衣服里面。”
老师捏着鼻子，捂着嘴巴说：“快去!快去!快去!给我把那坨鸟屎洗掉。”老师还让我帮他洗。
等我和同桌洗好进了教室，老师正发怒。他把笔一下摔到地上说：“这种事，搞笑吗?再笑，下次半个人也不许笑!”
我后面的人说：“不是吧?”于是我们全班又大笑起来。
我们老师又大喊道：“全班下课后在教室里静坐。说‘不是吧’的，我不让你说，让你在听写本上抄一百遍‘不是吧’，抄完给我看!”说完老师就鼓着腮帮子去了办公室。
啊呀，我们全班唉声叹气，老师你生气了，也不应该耽误我们的课间嘛。
五年级双手胸前传接球教案篇十
五年级的传承章，是我们小学生中每人都希望可以完成的一个挑战。在这一年里，我们迎来了新的学科和老师，也完成了一些我们之前无法想象的任务和活动。与此同时，在传承章活动中，我们获得了许多很有价值的体验和经验，同时也进行了一些重要的社会活动。现在，我想与大家分享一些我在五年级传承章活动中的体验和体会。
第二段：积极参与是关键
完成五年级传承章最关键的是积极参与。这不仅包括参加各种学科、艺术和体育活动，还包括参与社区服务和原创品牌创业项目。在这个过程中，我发现自己的能力不仅得到了充分的锻炼，而且我的团队和领导能力也得到了提高。通过和同学一起工作，我学会了与人沟通和合作，这是我以后在任何领域都能受益的重要技能。
第三段：社区服务的重要性
在五年级时，我们还积极参与了社区服务回馈活动。这些活动让我意识到了社会责任的重要性，每个人都可以为社区做出一些贡献。与社区志愿者一起工作，帮助老人，清理公园，栽种树木，感觉真的很好！这让我们更好地理解了社区与公共利益的特殊关系，同时也培养了我对社会的责任感。
第四段：对传统文化的认识
传承章活动也让我感受深刻的是，我们需要更加了解和尊重传统文化。在五年级的课程中，我们通过琴棋书画和口琴学习，了解了丰富的中国传统文化，这些都是宝贵的文化遗产。我们参观了博物馆，了解了中国的历史和文化，这让我们进一步了解了中华文化和国家的骄傲传统。
第五段：总结
五年级传承章对我来说是一个非常重要的经历。通过参与各种活动，我更好地了解了自己的能力和潜力。这个经历让我从各种层面上探索了自己，感觉到自己能够在很多领域都有所建树。我认为，这个传承章是中小学教育中很重要的一部分，它可以启发孩子的潜力和积极性，让他们能够在长大成人后成为更好的公民。
五年级双手胸前传接球教案篇十一
五年级是小学阶段的最后一年，我作为五年级的学生，今年也是第一次担任班级的执勤员。在这一年的执勤工作中，我收获了很多，并有了一些心得体会。下面我将和大家分享我作为五年级执勤员的经历和体会。
第二段：责任感的培养
作为五年级执勤员，我担负着一定的责任。经过一年的执勤工作，我意识到责任感的重要性。每天早上，我都要提前到教室执勤，保证同学们的安全。我认真对待每一项执勤任务，不敷衍了事。通过这些执勤活动，我逐渐培养了自己对责任的认识，并学会了承担责任。
第三段：团队合作的重要性
执勤工作是一个团队活动，需要大家的配合和默契。在执勤中，我经常和其他同学一起值勤。我们需要相互配合，互帮互助，才能顺利完成执勤任务。在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了与人合作，学会了互相支持和鼓励。通过这些团队活动，我懂得了团队的力量是无穷的。
第四段：细心和耐心的重要性
作为执勤员，我需要仔细观察周围的环境，注意发现并及时处理问题。尤其是在上学放学高峰期间，同学们会交错行走，容易出现混乱。我要时刻保持警觉，耐心疏导同学们，确保行走秩序。同时，在处理同学们之间的小冲突时，我也要耐心倾听双方意见，并正确引导解决问题。通过这些经历，我学会了细心观察、耐心维护秩序。
第五段：积极向上和乐于助人的品质
担任执勤员更加要求我们做一个积极向上、乐于助人的人。在执勤工作中，我时刻保持微笑，主动帮助同学们解决问题。当同学们迷路或有困难时，我要及时伸出援手，给予帮助。我还组织同学运动、比赛，鼓励大家参与，增强班级凝聚力。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力，还培养了我积极向上和乐于助人的品质。
总结：
通过一年的执勤工作，我不仅提高了自己的责任感和团队合作能力，还培养了细心观察、耐心维护秩序的能力，同时也进一步锤炼了自己的积极向上和乐于助人的品质。执勤工作让我明白了一个人的力量有限，而团队的力量是无穷的。在未来的学习和生活中，我将继续保持执勤员的优良品质，努力发挥自己的作用，为班级和学校的发展做出更大的贡献。
五年级双手胸前传接球教案篇十二
说起儿童公园，那就然而我和小伙伴们经常一齐去玩的乐园。
春天，公园里的树木都苏醒了，有的花儿也都开始发芽了，湖里的那层晶莹剔透的冰也融化了，到处都就然而一片生机勃勃的景象。
夏天，公园里到处都有老人和小孩的欢笑声，而且鸟儿也在枝头叽叽喳喳地歌唱着。有的人在湖里划船，有的人在踢毽子，有的人在打网球，还有的人在观赏郁金香……好一个充满欢歌笑语的地方呀！
秋天，公园里的树木都枯黄了，花儿也凋谢了，松柏仍然翠绿，像战士一样一动不动地站在那里。秋风吹过，落叶在公园里飞舞。啊！原先就然而秋风让落叶长了翅膀。
冬天，公园里一下雪，就让人们感觉进入了雪之世界一样。树上的那层厚厚的雪让人看见光秃秃的树上就像穿上了一条雪白雪白的裙子一样。
如果你有时间的话，不妨去那里看看，顺便欣赏欣赏那里的美景吧。
五年级双手胸前传接球教案篇十三
五年级大教研是教育工作者重要的学习和交流机会，通过这次学习，我深感五年级是一个重要的学习阶段，教师应该有充分的教学理念和方法。结合我的实践经验和参加大教研的收获，我总结了一些心得体会与大家分享。
第二段：重视学生综合素质的培养
五年级是学生成长的关键时期，培养学生的综合素质非常重要。我们应关注学生的品德、社交能力和创新思维的发展。在教学中，我注重实践教学和合作学习，设置小组活动，提高学生的合作和沟通能力。同时，我鼓励学生主动探索，培养他们的创新思维，这不仅促进了学生的综合发展，也提高了他们的学习兴趣和自信心。
第三段：注重因材施教，个性化教学
每个学生都是独特的，我们不能将他们简单地划为一个整体。因此，在教学中，我注重根据不同学生的特点和需求进行个性化教学。我利用评估工具了解每个学生的学习特点和能力水平，并根据这些信息来调整和优化教学过程。我鼓励学生利用多种学习方法来掌握知识，增强他们的学习兴趣和动力。这种个性化的教学方法有效提高了学生的学习效果和满意度。
第四段：培养学生良好的学习习惯和自主学习能力
五年级是学生自主学习能力逐渐形成的关键时期。在教学中，我注重培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。我鼓励学生制定学习计划，培养他们的时间管理能力。我也教给他们如何有效地使用学习资源，提高他们的信息获取和处理能力。此外，我也鼓励学生自主思考、自主解决问题，培养他们的创造力和解决问题的能力。
第五段：积极与家长合作，促进学生综合发展
家庭是学生成长的重要环境，教师和家长之间的密切合作对促进学生的综合发展非常重要。我积极与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和需求，根据实际情况进行个别辅导和指导。我通过家校合作活动来增进与家长的联系，使家长更好地参与学生的教育和成长。这种家校合作不仅促进了学生在学校和家庭之间的顺利过渡，也培养了学生的责任心和家庭观念。
总结：
五年级大教研给我提供了学习和交流的机会，让我从不同的教学经验中汲取了丰富的教育智慧。通过重视学生综合素质的培养、注重因材施教的个性化教学、培养学生良好的学习习惯和自主学习能力以及积极与家长合作，我深感在五年级的教学中，教师应该有全面的教育眼光和教学思维。只有不断提升自己的教育能力，才能更好地引导学生，帮助他们健康快乐地成长。
五年级双手胸前传接球教案篇十四
第一段：介绍执勤的背景和目的（200字）
五年级执勤是学校为了培养学生的责任感和团队合作能力而设置的一个重要活动。在我们学校，每个五年级学生都有机会执勤，我们轮流负责操场上午和下午的安全和秩序。作为一名五年级执勤员，我们的目标是维护学校的社会秩序，保证每一个同学的安全和快乐。
第二段：执勤期间的工作内容（200字）
在执勤期间，我们执勤员需要做的工作内容有很多，主要包括指挥交通、维持操场秩序、巡视校园安全等。早上和下午上学、放学时，我们需要指挥同学们有序上下楼梯，遵守交通规则，确保没有拥挤和混乱的现象发生。我们还负责在操场上维持秩序，遇到同学之间的冲突，要及时制止和解决，确保同学们能够平安快乐地玩耍。此外，在每个执勤的时间段结束前，我们还要巡视校园的各个角落，确保没有安全隐患，比如电线松脱、水库周围没关好的大门等。
第三段：执勤过程中的困难和挑战（300字）
执勤并不是一件容易的事情，其中有很多困难和挑战。首先，执勤员需要站立很长时间，有时候会感到脚酸背痛。其次，受制于天气，如果是寒冷的冬天或炎热的夏天，我们需要忍受严寒或酷暑。有时候，我们还会遇到同学们不听从指挥，不遵守规则的情况，这时候我们需要耐心与他们沟通，并解决冲突。执勤过程中，有时候还需要我们去处理小伤小病，给同学们提供帮助和安慰。这些都是执勤过程中需要我们克服的困难和挑战。
第四段：执勤收获和得到的成长（300字）
尽管执勤中会遇到一些困难，但我也从中得到了很多收获，并在某些方面得到了成长。首先，养成了对工作负责的态度，我学会了用心去完成每一项工作，不怕累不怕苦。其次，执勤锻炼了我的沟通和协调能力，我需要与同学们进行有效的沟通，引导他们遵守规则。在处理冲突和问题的过程中，我学到了如何与人和睦相处，如何妥善解决问题。同时，执勤也让我体会到了团队合作的重要性，在和其他执勤员一起工作的过程中，我学会了相互协作、互相支持，共同完成任务。
第五段：展望未来（200字）
通过五年级的执勤经历，我深刻体会到了责任和团队合作的重要性。我希望以后在任何工作中都能保持这种责任感和团队合作精神。我也希望能够继续在学校的各项活动中发挥积极的作用，为学校的发展贡献自己的力量。同时，在执勤过程中，我还发现了自己的不足之处，比如沟通能力还不够强等，我希望通过不断的努力和学习，可以不断提高自己，变得更加完善。
总结：五年级执勤让我体验到了责任、团队合作和成长的重要性。虽然执勤过程中有困难和挑战，但收获和成长远远大于困难。希望未来能继续发挥自己的作用，为社会和学校做出更大贡献。