心得体会是我们学习和成长的里程碑，通过总结可以清晰地看到自己的成长轨迹。在阅读他人的心得体会时，可以思考他们的观点和思路是否值得借鉴和学习。
“天宫课堂第三课”直播心得感受观后感
几千年来，那神秘的银色月盘，承载着多少先人的遐想和赞叹，它那样美丽，又那样不可捉摸。月宫里，嫦娥的哀怨眼神，飘动的羽衣罗袖，琼楼玉宇的广寒宫，如诗如画，怀中洁白的玉兔，无瑕的玉桂树，这个神话时刻都存在人们心中。今时今日，中国人用自己的智慧和勇气跨进了月球的大门。
我趴在映满了银辉的窗前，望着眼前的星空大地，聆听着委婉动听的蝉鸣，我的心中也开始默默的编织着一个梦想，一个关于航天的梦，我长大想当一名宇航员，在宇宙中自由遨游，让中国人骄傲。
我现在只是一名中学生，对我来说，那个梦想现在只是一种期待，所以我将这个航天梦寄托在中国火箭发射的那一刻一起升空。东方，火焰随着朝阳的升起喷射而出，如朝霞那般赤红明亮。那时，我仿佛看见了一条腾飞的巨龙跃然于天空之上，它刚刚苏醒，朝气蓬勃。他带着亿万华夏儿女的梦想飞向太空。
那一刻，我心潮澎湃，亿万中国人的心中都响起了这样一句话：中国人腾飞了，终于扬眉吐气了！是啊！中国人的脚步也踏进了浩瀚的宇宙，也在月球上插上了自己的旗帜。红旗飘扬，它带动着我的梦想一起飘扬。
杨利伟遨游在太空之中，我看见了他，他是一个勇敢的中国人，用自己的声音和身姿向我们展现了中国的伟大。我们的等待不再苦涩，而是欢笑和泪水，那是喜极而泣的泪水。今天，我们成功了。
“神舟五号”的成功发射，激动人心。而现在，中国又完成了“神舟六号”、“神舟七号”和“神舟十号”的发射，天宫一号对接成功。这代表着中国在世界的文明上完成了重大的飞跃。
我的梦想从没终止，我一定会为之好好学习，争取成为现实。而此刻，中国腾飞在万里长空，我圆梦了，华夏儿女圆梦了。
天宫课堂直播感想心得
我的理想就是当一名航天员，我要去遨游太空，探索宇宙未知的奥秘，去和月亮星星握握手。
在书上，我看到过很多星空的图片，有美丽的银河系，太阳系，还有恒星的照片。那些美丽的外星空图片深深地打动了我的心。我是多想亲自登上宇宙飞船，飞到十万英尺以外的高空。强大的好奇心勾引着我。我一定要去太空，去亲身感受到太空到底是多么美丽啊!我要坐上火箭，去看看那红红火火的太阳，去看看传说中的八大行星。等我飞回地球，我要给家人们讲一讲那里的美景，那些我在外太空的亲身经历和感受。
所以我要考一个可以做航天员的大学。在学校，我要努力学习，努力掌握更多更多的知识，可以实现早日飞向宇宙的梦想。真正的去感受，去触摸宇宙，让自己得到更多的快乐。我还要学习更多的知识，从中掌握更多自救的方法，如果遇到了危险那我可怎么办哪?从书的海洋中了解更多更多的知识。我一定要实现我的理想，把宇宙的真相和美丽散播给地球上每个孩子，也让他们了解和感受宇宙的奥秘和美丽。
宇宙在我心中，是排在我心中前3名的最珍贵的存在。宇宙是我们的家，也是我们的恩人。它赐予我们生命，又给予我们家庭的温暖，让我们从呱呱落地的婴儿变成了俊秀挺拔的少年，让我们学到了渊博的'知识，也让我们知道亲情是坚不可摧的。让我们认识了历史悠久的文字，戏剧等等。
我想当航天员，因为想了解和探索宇宙，我要亲自飞上太空去感受美丽的一切。
没有宇宙就没有我们的地球，没有宇宙就没有我们的家。宇宙是伟大的存在，它是我们的天，我们的地，我们每个人都应该怀着无比热爱和崇敬的心爱护我们生活的宇宙，用心感受它美丽的存在!
“天宫课堂”第三课心得感想
当航天员们在天宫课堂为我们太空授课时，你是否了解过她为梦想付出的努力?他们是名人，他们也只是一个为了梦想而不断奋斗的普通人，是坚持让他们的生命变得与众不同。梦想虽然美丽，但如果没有坚持的勇气和行动，那么，那份美丽就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。
这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很喜欢发明，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“发明不能当饭吃”，不赞成我学发明。我还记得爸爸说：“放心儿子，你想学就学。这是你的梦想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚定了。我想每个人都有自己的梦想，我梦想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双飞翔的翅膀。我很佩服她在蓝天中勇敢下跳的这份勇气——因为我恐高。
他们的事迹全都告诉了我们一个道理——有梦就动力，有动力梦想才能成功;有梦就要坚持，只有坚持才能成功;有梦就能出彩，只有出彩才算成功。
梦想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便成功，所以，尽管在实现梦想的旅途中会出现各种磨难，必须经受多重考验，甚至会让我们难受得哭泣，会给我们带来许多疼痛，但是，如果放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们一定要坚持。因为，坚持是通向梦想的途径。
我也有自己的梦想——当一名发明家家。虽然这个梦想看起来很可笑，因为越来越多的人开始玩弄发明，认为发明家不外如是。或者有的人认为发明家只是多余的，不能与时代接轨，不能创造社会价值，但我并不这么认为。
我喜欢带着欣赏的目光、愉悦的心情欣赏那些有用的发明，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有许多困难要克服，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。
梦想是一片钥匙，她不能打开所有的锁，但却能够打开属于我们自己的锁。但有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更适合打开梦想的锁。没有经过雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就让梦想雕琢我们的人生，就让梦想带领我们走向成功吧!
如果想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚定自己的信念——我一定要打开那把锁!
天宫课堂第三课直播观后感
北京时间2022年10月12日下午15时45分，“天宫课堂”第三课正式开讲，这是2013年6月20日航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下进行首次太空授课后，中国航天员第四次进行太空授课。
“天宫课堂”彰显中国科技自强自立。开启这堂特殊的天地课堂，让国人感到骄傲与自豪。目前，除了由美俄等六家西方航天机构共同建设的国际空间站之外，另一个就是中国自主建造的天宫系列空间站。相信中国空间站将给中国和世界带来更多惊喜。开设“天宫课堂”彰显出中国科技自立自强精神，只要我们依靠自己的力量努力攻克航空航天领域的科技难题，迈出更加坚实的步伐，必将进一步坚定自信，取得更加辉煌的成就。
“天宫课堂”激荡青少年的爱国激情。中国空间站是重要的太空科普教育基地，蕴含着丰富的教育资源，对激发社会大众特别是广大青少年弘扬科学精神具有重要意义。8年前的那一堂课，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子，这次“天宫课堂”第一课更是吸引了广大青少年，激发出他们对未知世界的兴趣。问天实验舱介绍、毛细效应实验展示、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手现象……让广大青少年在感知宇宙奥秘的同时，也增强了他们对中国航天事业的信心与力量。
“天宫课堂”激发中国人的壮志豪情。“天宫课堂”通过央视新闻客户端、“学习强国”平台和载人航天工程网广泛征集授课内容、互动提问和创意建议，择优纳入“天宫课堂”筹划实施，过程凝聚人心。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。中国航天员在空间站进行科普教育，开展科普实验，解答广大青少年提出的各种疑问，无疑为我们上了一堂生动的爱国主义教育公开课。
“天宫课堂第三课”直播心得感受观后感
我坐在书桌前，看着窗外堵得水泄不通的车辆，看着看着，我就像时空穿梭了一样，来到了另一个地方。
这个地方看上去很繁华，我不禁看得入迷了：晶莹剔透得像水晶宫般的房子，奇怪，街道上的车辆好少，只是偶尔有几辆经过，这时，有一辆黑色的车子从我身旁驶过，当开到不远处时，车子突然飞了起来，我惊讶地看着，目光紧盯着车；这时，我才发现天空也有许多“不明飞行物”，“啊勒，是ufo呀，ufo，我看到ufo了……”我自言自语道。
就在我目瞪口呆吃惊地看着这一切的时候，身旁发出了一阵偷笑声，我朝着笑声得方向看去，一个看似知识渊博的同龄人，犹如从漫画中走出的人物一样，他面带微笑的朝我打了个招呼，我也像他挥了挥手，他问道：“你好，你好像对周围很感兴趣？”“嗯，是的。”我礼貌的回答，”“那我带你去了解一下吧。”他微笑着说。
我们来到了一座大楼的天台，我问道：“这是哪个世纪？”“22世纪”他回答；我心想；哇，我真的穿越时空了！他带我坐进来了“ufo”里并向我介绍道：这是近代新的航天科技发明—飞轮，它是由轻巧的材料做成的，比飞机更先进，随后，我们戴上了一种奇怪的眼镜；他有介绍说：这是可以看见航天路的眼镜。我戴上这种眼镜后，真的看见了一条条纵横交错的路，这种神奇的路似纸一样薄，上面不仅有飞轮还有各式各样奇形怪状的航天飞车。这时，我突然看见一辆行驶着的飞车突然消失了，于是便好奇的问他，他回答：“因为那辆飞车隐身了。”我听到后嘴巴顿时张得可以塞下一个鸡蛋。我又问：“航天路是什么路？好神奇哦。”“航天路是由一种肉眼看不见的材料合着最新纳米科技等发明出来的路，太阳光可穿透，并不会影响陆地上的生物生活。对了，你一定饿了吧？走，我带你吃东西去。”他热情得说道。
于是我们来到了陆地上，走进了一家餐厅，这里的一切也很高科技呢！他先对我说了一遍他点的菜，之后就在餐桌上的一台很小的笔记本平板电脑上输着什么，接着几分钟后，原本餐桌中心的大圆心忽然陷了下去，等到再次升起时，上面已是满桌的菜。
我看着他，问道：“对了，你叫什么名字？”说完，便拿起一块面包吃了起来，刚咬下一口，咦？怎么这么硬？我把目光又投向了他，他回答：“我叫……叫……”这时，我听见了一阵狂笑声，接着一道白光刺得我睁不开眼，当我睁开眼时，我发现姐姐在一旁捂着肚子狂笑，而我，嘴里却咬着一本课本……这时，妈妈走进房间说道：“灵琳啊，快起床，迟到了哦！”我这才想起今天还得上学，便匆忙地打里后跑出了家门。
在奔跑得路上，我心想：唉，虽然只是一个梦，不过，我相信，在不久的将来，这个梦一定会成真，因此，我要好好学习，让这个航天梦，成真！
“天宫课堂第三课”直播心得感受观后感
每个人都有自己的梦想，或是伟大的，或是平凡的，要问我的梦想是什么，我会毫不犹豫地告诉你，我梦想着自己有一天成为航天员。在广袤无垠的宇宙中自由自在地翱翔，把那神秘无穷的太空世界探个究竟。
从小我就对航天知识有着浓厚的兴趣，对浩瀚的宇宙充满着好奇，爸爸经常给我买一些科普书籍，在书上，我看到了许多科普知识，同时，爸爸还告诉我，宇宙中还有许多奥秘，需要我们去不断地探索研究，听了爸爸的话，我梦想着在不久的将来，自己能成为一名航天员，去太空进行探索，去解开这些奥秘。
曾经有人说我是痴人说梦，也有人笑话我这是不切实际的空想，假如人类没有飞天的梦想，莱特兄弟就不会制造发明飞机，现在，我们的祖国航天事业发展的如此迅速，我想，在不久的将来，我的梦想一定可以实现。
振奋人心的时刻终于来了“神舟九号”载人飞船发射的成功，实现了中华民族千年的飞天梦想，刘洋成了中华女子飞天第一人，我激动不已，钦佩和羡慕之情油然而生，我深知，要想成为一名女航天员必须有强壮的体魄，科学的头脑，超人的毅力，但我认为要想实现我的航天梦，付出再多的辛苦也是值得的，因为我深知：“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，此时，我读了《放飞梦想》这本书之后，我的梦想之火越燃越猛烈，刘洋用自己的行动诠释了中国载人航天的精神，更加坚定了我要成为一名航天员的决心。
就在那天晚上，我做了一个梦，梦见自己像刘洋大姐姐一样驾驶着宇宙飞船去太空访问，我首先来到月球上，嫦娥阿姨热情地接待了我，令我在月球上到处参观，并详细地给我介绍了月球上的情况，接着，我又去了火星、天王星、海王星等许多星球，这些星球虽然离地球遥远，每个星球上的生存环境也各不相同，但外星人对地球人非常地友好，我正高兴的与外星人交谈着，一阵清脆的铃声惊醒了我，我感到很可惜，真想跟外星人多交谈一会。
我把梦中的情景告诉了爸爸，爸爸摸着我的头，语重心长的说：“你有一个远大而美好的梦想，要实现你的这个梦想，不但要有坚强的意志力，还需要有广博的知识，每个人都有自己的梦想，只有为之奋斗的人，才会取得成功，实现自己的梦想。
“少年强，则中国强”。我们承载着祖国的希望和未来，为了自己的航天梦想，为了祖国的繁荣富强，我一定要努力学习科学文化知识，让我美好的梦想成为现实，让祖国为我们这一代人而骄傲！
青少年天宫课堂第三课直播心得体会
中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着独特的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。
“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，并采取天地协同互动方式开展。
2021年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲;在这两次授课中，神舟十三号航天员乘组为广大青少年带来了精彩的太空科普课。时隔7个月，神舟十四号航天员乘组又给我们带来了“天宫课堂”第三课。
“天宫课堂”第三课将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
看了这一课之后，我学到了更多的有趣的科学知识，再一次被科学的魅力所震撼，同时为中国的航天事业感到骄傲。“少年强，则国强”，作为新时代的青少年，我们首先要做好自己的首要任务——学习，学习使我们强大，只有通过学习才能获取更多的知识，才能理解航天事业对一个国家发展的重要影响。作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。
天宫课堂第三课直播观后感
自从上次参观完上海天文馆之后，我学习了很多关于太空的知识，对太空充满了好奇。
今天，听说要观看“天宫课堂”，我高兴地跳了起来。虽然时间还没有到，我的思绪就好像火箭一样，“嗖”的一声，已经飞到太空中了。
课堂开始了，我坐在书桌前，认真地观看起来。课堂分为天宫课堂和地面课堂两部分，空间站的航天员将演示太空冰雪实验、月桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验等。一开始航天员老师们介绍了微重力的知识，我知道了空间站是一个微重力的环境，四处的压强是一样的。这样的话，轻的物体放在水面上不会飘起来，重的物体放在水里也不会沉下去。
空间站的航天员老师开始做实验了，我最感兴趣的.就是水油分离实验了。我也拿出了一个小瓶子，先往瓶子里面放了一些水，然后又往瓶子中滴入了一些油，盖上盖子，跟着阿姨一起把瓶子摇晃起来，摇完后放在桌子上，慢慢的水和油分离开了，再看航天员阿姨的瓶子，里面的水和油却混合在一起，没有分离，好神奇啊！怎么才能让水油分离开呢？原来把瓶子快速的旋转起来，就可以把它们分离开了，真是太有意思了！
看完了“天宫课堂”，我学到了很多知识，也知道了空间站可以做很多的科学实验，造福人类。爸爸告诉我，很快太空中就只剩下中国的空间站了，我高兴地对爸爸说：“我要好好学习，以后也要当一名航天员！”
天宫课堂第三课直播观后感
今天是一个伟大的日子，因为天宫课堂第三课就在今天上课了!
本次的课程，“天宫课堂”第三课定于10月12日15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，天宫课堂第三课终于开播了!
因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了好多知识，终于可以见到航天员老师们了。
本次的实验有四个，分别为：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。
我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就迅速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。
还有太空抛物实验，连在前几个月很火的冰墩墩也上场了，平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去，这个动作让我印象深刻，原来，在太空中还那么好玩，我真想上天看看啊，体验一下失重的感觉!
这次的课程让我印象深刻，也激发了我对航天的学习兴趣，真希望在未来的时候，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉!
“天宫课堂”第三课直播心得作文
12月9日下午3:40分，我们在学校观看了“天宫课堂”，看之前，我怀着兴奋的心情，看过之后，我内心又多了一份敬畏之心。
刚开始，我们还觉得有些枯燥乏味，可随着镜头切换到太空视角，同学们的目光被太空深深吸引了。
让我印象最深刻的是“双重人像”。在太空失重的环境下，形成了水球这一神奇现象，在一个圆环支架上先做一面水膜，往水膜里灌入更多的水，随着水的增加，薄薄的水膜渐渐成了圆润的水球。再往里注入一个气泡，王亚平老师在水球的后面，我们看到的是一个“正王亚平老师”和一个“倒王亚平老师”，看起来有趣极了。
还有一个，让我感到特别惊艳，是泡腾片的实验。在原先的水球中放入一个泡腾片，因为水表面的巨大张力，水和泡腾片不会散开，后来腾片开始起作用，不断的冒出细小的泡。从外面看，像极了海底深处一株美不胜收的珊瑚。
乒乓球浮力实验更让我感到出乎意料。几位年龄与我相仿的学生，无论怎样把乒乓球摁在水里，只要一松手，乒乓球便会以迅雷不及掩耳之势“顶”上来。在太空中，可就不一般了，我本以为它也会和在地球上一样顶上来，可我低估了太空的奥秘，乒乓球像石头一般沉入了杯中。为此，王亚平老师做出了解释：“这和地面的现象是完全不一样的，这是因为浮力是随重力产生的，在太空失重环境下，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地球上一样浮起来。”听完后，同学们直呼：“涨知识了！”
在外太空向外望，不是蓝，而是深邃的黑。天宫课堂里还做了许多有趣的实验，比如有叶光富用手臂画圈转身，在太空中，手臂展开转得慢，手臂收回转得快，如花滑运动员一样，是运用了物理学普遍定律之一：角动量守恒。
从“神舟一号”到“神舟四号”的无人，再到“神舟五号”的搭载一人，然后到现在的“神舟十三号”，中国都经历了对飞船的一次又一次修改，对人员的一次又一次更换，我们取得了一个又一个耀眼的成绩。现在我完全可以自信的对其他国家的人说:"imfromachinese."，因为我骄傲，骄傲我是中国人，骄傲我生于中国。
现在的我们，更要努力，努力爬过“学习”的山，游过“困难”的海，不辜负祖国的期望。正如翟志刚老师所说：“未来是属于你们的！”是的，未来是属于我们的！
“天宫课堂第三课”直播心得感受观后感
今天，我看了一本叫做《我的祖国》的课外书。其中，我最喜欢的一课是——嫦娥飞天梦。这一课讲述了中国航天的发展与成就、过去与现在，还有那些航天事业的新鲜事……及许许多多的知识，让我受益匪浅。
在这里面，最让我感动的是还要数杨利伟小时候的故事了。在杨利伟叔叔小时候，不但尊重祖的荣誉，还是勤于思考，有决心，不做好不罢休。正因为杨利伟叔叔的这种性格特点，才让他在面对困难和挫折时，表现出乐观无畏的精神。我们都应该学习他的进取精神。
看见杨利伟叔叔这么优秀，也让我羡慕不已。其实呀！不瞒大家说，我很早以前就有过这种梦想，成为一名宇航员遨游太空，而且我还做出了实际行动呢！——制作了一个“模拟火箭”，进行了一次太空船发射。
那是发生在“神舟五号”飞船升空后，我脑子里就出现了许许多多的想法，做个太空船，发射上天空。说干就干，我便开始了开工了。
“哧”，火点着了助推器，所有的烟花都喷出了火焰，“轰”巨大的反冲力推动着飞船升空。可是太空船并没有如愿以偿的飞起来，因为飞船太重，动力根本不够，试飞失败。
其实，结果并不重要，只是看你在过程中有没有仔细思考，持之以恒。因为，过程决定结果，只要你努力了，成功就会向你招手！
这次试飞虽没有成功，但是我不会放弃，而是会继续努力，朝着我的目标前进！
天宫第二课堂直播心得体会
第一段：引言（150字）。
天宫二号于2011年9月29日发射升空，打破了人类在太空探索领域的前景。而今，我们有幸参与了天宫第二课堂的直播，亲身感受到了人类在太空探索中的伟大成果。这次直播不仅让我们了解了航天知识，也带给我们深深的思考。
第二段：震撼的空间世界（250字）。
天宫第二课堂的直播给了我们亲临太空的机会，我们目睹了宇航员们在无重力环境下的工作和生活。他们优雅地飘浮着，卖力地工作着，就像在宇宙中的舞者一样。同时，我们还了解到了航天器中各个模块的功能和重要性，这让我们对航天技术有了更深入的了解。这个直播给了我们近距离感受太空魅力的机会，带给了我们无尽的震撼。
第三段：协作与团队精神（250字）。
通过天宫第二课堂的直播，我们深刻领悟到了宇航员们无比重要的协作精神。在太空中，一切都要依靠团队合作来完成。无数个细小的任务交织在一起，彼此之间必须默契配合，才能保证任务的顺利完成。这给我们带来了深刻的启示：一个团队只有当每个成员都能相互信任、相互支持，才能真正发挥出无限的力量。我们从宇航员们身上学到的团队精神，将对我们今后的学习、工作和生活产生深远的影响。
第四段：科技进步与人类命运（250字）。
直播中，我们看到了天宫二号中诸多科技设备的精密运作，这让我们对科技发展的速度和不断超越的能力深感惊叹。科技的进步不仅让我们在探索太空方面取得了巨大突破，也为人类的生活带来了无数便利。然而，我们也应该思考科技进步给人类带来的影响。我们需要认识到科技的发展并非一帆风顺，它也会带来一些问题和挑战。我们需要始终保持对科技持有审慎的态度，并善于应对科技给人类命运带来的冲击。
第五段：读后感与展望（300字）。
通过天宫第二课堂的直播，我们不仅了解到了宇宙的壮丽景致，也被宇航员们无私奉献的精神所感动。我们深信，在新的时代背景下，我们应该振奋起来，投身到国家的发展大业中。无论是航天事业还是其他领域，我们都要志存高远，且兢兢业业地去努力。我们要始终保持一颗探索的心，对新知识充满渴望，发扬科学精神，勇于创新。相信我们的未来充满无限可能，只要我们心怀梦想，不断攀登科学技术的高峰，我们一定可以以更加坚定的步伐，迈向更广阔的航天领域。
通过天宫二号第二课堂的直播，我们见证了太空中的壮丽景象，感受到了宇航员们的无私奉献精神。我们从中领悟到了协作与团队精神的重要性，以及科技发展与人类命运之间的密切关系。这次直播让我们对未来充满了希望，鼓舞了我们勇往直前。我们应该勇于追求自己的梦想，且不忘初心，继续努力，迈向更加辉煌的航天事业。
天宫课堂直播授课有感心得
航天事业向来是一个国家追求创新发展的生动缩影。上世纪90年代以来，从发射载人飞船将航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，中国载人航天工程如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。长征五号b运载火箭未来担负着发射空间站舱段的重要使命，首飞意义重大，关系到载人航天工程“三步走”战略目标能否实现。面对新冠疫情不利影响，航天人克服重重困难，打赢了这场硬仗、关键仗，增添了完成后续任务的强大信心。长征五号b运载火箭的腾空而起，是中国建设航天强国和世界科技强国取得的成就，也让人们再一次看到不惧风险挑战、勇于突破、敢于登攀的强大精神力量。
推开空间站时代大门，中国航天展现了坚定不移走中国特色自主创新道路的信心。长征五号b运载火箭发射时间提前公布，最终火箭一秒不差地实现“零窗口”发射。从神舟九号、神舟十号到长征五号b运载火箭……几次任务都将发射时间提前宣布并精准到分，充分显露出了航天人的自信。自信的底气来自于神舟一号飞船发射以来载人航天的16战16捷，也源自于在系统最复杂、安全要求的载人航天工程中，质量第一、安全至上的意识始终得到贯彻和坚持。自信既是靠“十年磨一剑”的千锤百炼，更是靠登攀不止、挑战未知的求知若渴。发射成功后，文昌航天发射场大厅屏幕上打出这样一行字：敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰。奋斗是对奋斗者的奖励，中国航天剑指浩瀚苍穹，“长征”永远在路上。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。从_年前第一颗人造地球卫星“东方红一号”开启太空时代，到今天空间站时代大幕徐徐展开，中国航天再次踏上了新征程。空间站是极其复杂、极具挑战性的一步跨越，但巨大收获也将无可比拟，能够加快中国乃至人类探索、开发、利用宇宙的步伐。空间站和航天技术的飞跃，也能推动航天成果更广更深地造福社会发展和人们生活。作为近地空间的一个创举，空间站的建造将为进一步实现载人探月、火星探测等更长远目标铺下基石，成为航天报国和科技强国建设的一个标志性创新实践。
习近平总书记在给参与“东方红一号”任务的老科学家回信时强调，“不管条件如何变化，自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢”。以老一代航天人为榜样，新时代的航天工作者大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，必能跨越星辰大海，实现更非凡的成就。
天宫第二课堂直播心得体会
天宫第二课堂作为国家开展的一项全民科普活动，旨在让更多人了解太空知识，提高科学素养。最近，我有幸观看了一场关于天宫二号航天员的直播课程，这是一次令人难忘的体验。通过这次直播，我深入了解了航天员的日常生活、科研实践和太空探索，我体验到了科学的力量和探索的魅力。下面是我的心得体会。
第一段：领略太空的神秘和壮观。
通过天宫第二课堂的直播，我第一次近距离地观看了宇航员在太空中的生活情景。当直播信号传来，我看到航天员们悬浮在太空舱内，展现出一种无重状态。他们轻巧地悬浮着，犹如水中的鱼儿自由自在地游弋。这一幕让我惊叹不已，感受到了人类科技的伟大和创造力的无穷。航天员们的生活看似安逸，却需要付出巨大的努力，在太空环境下进行各种科学实验和工作。面对无边的宇宙，我内心产生了强烈的探索欲望，也更加向往太空的神秘。
第二段：学习航天员科学实践的经验。
在直播中，航天员们向我们介绍了他们在太空中的科研实践。我了解到，航天员不仅要进行各种实验，还要进行长时间的观测和记录。他们在太空中可以更清晰地观察到宇宙中的情况，并且能够进行实地实验。这是一个前所未有的机会，可以获得更准确和全面的数据。通过学习航天员们的科研方法和实践经验，我深刻地认识到科学研究的重要性和困难性。在科研中需要细致入微的观察和记录，需要持之以恒的研究精神和耐心。我深深地感受到航天员们在科学道路上的辛勤付出和追求卓越的精神。
第三段：了解航天员的日常生活。
通过天宫第二课堂的直播，我还了解了航天员的日常生活。航天员在太空中需要与时间和空间作出适应。由于地球和太阳的不同运动周期，航天员们的日常作息和工作时间与地面上的人有所不同。他们需要根据特殊的工作任务和生活条件进行调整和适应。在直播中，我看到航天员们平静而自信地完成各项任务，他们以坚定而自律的心态度过每一天。这使我深受鼓舞，认识到无论在何种环境下，心态的稳定和积极向上都是非常重要的。
第四段：展望未来的太空探索。
在天宫第二课堂的直播中，航天员还分享了他们对未来太空探索的展望。他们表示，在人类探索太空的长征中，有很多挑战和困难。但是，人类必须迎难而上，勇敢前行。他们相信，未来太空探索将会取得更大的突破和进展，为人类带来更多的福利和发展的机会。这些言语激发了我进一步了解太空知识和探索太空的热情。我希望能够为人类太空探索的进程贡献自己的力量，为未来的人类探索太空贡献出自己的一份绵薄之力。
通过天宫第二课堂的直播，我有幸近距离地了解了航天员的日常生活和科学实践，深入体验了太空的神秘和壮观。这次直播课程让我获得了巨大的收获。我深刻认识到科学的力量和太空探索的魅力。我相信，通过这次直播活动，更多的人将认识到太空科学的重要性，并且会积极投身到太空探索的事业中。我将会积极参与天宫第二课堂的活动，深入学习太空知识，为人类太空探索的事业贡献自己的一份力量。
天宫课堂第三课心得
在《天宫课堂》第一课的.视频中，三位宇航员在我国空间站讲述了许多有关航天的知识，让我懂得了许多关于我国航天事业的事情。
看完这个视频我增长了见识，我觉得这节课对我很有意义，我决定努力学习知识，不断探索科学奥秘。
天宫课堂第二直播心得体会
天宫课堂是中国航天事业的一项重要创新成果，它为人们提供了全新的学习方式和学习空间。近日，天宫课堂第二次直播在全国范围内展开，我有幸观看了其中一次直播，更深入地了解了天宫课堂的魅力。通过这次直播，我收获颇丰，深感天宫课堂的独特性和创新性。
当我打开直播链接，进入天宫课堂这个全新的学习环境时，首先映入眼帘的是天宫二号的空间。我惊叹于它的宽敞和舒适，这是一个真正的太空实验室。老师们和学生们站在一个特殊的地方，隐藏着无尽的科学探索和技术挑战。在观看直播过程中，我甚至感觉自己也身临其境，置身于太空之中，与航天员们一同学习和交流。
在天宫课堂的直播中，我们并不仅仅是被动地接受知识，而是能够亲自参与其中。通过现代科技手段，我们可以实时与航天员进行交流，向他们提问。这种互动性使得天宫课堂与传统课堂相比更具有吸引力和趣味性。在直播中，我与航天员进行了一次问答环节，得到了他的详细解答。这种互动让我充分体会到了自己参与到了一项伟大事业之中的感受。
第三段：探索天宫课堂的多样性。
天宫课堂不仅仅是传统课堂的延伸，更是一个多样化的学习空间。在直播中，航天员向我们展示了他们的生活环境、食物制备和体育锻炼等方面的内容。这些内容既能够满足我们对航天知识的好奇心，也能够为我们提供更全面的视野。通过这次直播，我认识到天宫课堂不仅仅是一个学习的地方，更是一个兼具娱乐和探索性质的空间。
第四段：感悟天宫课堂的科技创新。
天宫课堂的强大之处不仅在于它的航天背景，更在于它的科技创新。直播中，航天员向我们展示了他们利用虚拟现实技术进行科学实验和空间探索的场景。这种前沿的科技手段让我们的学习更加直观和生动，也让我们能够感受到科技的力量和航天事业的巨大潜力。通过天宫课堂这种创新的学习方式，我们能够更好地培养学生们对科学的兴趣并激发他们的创新思维。
第五段：追求天宫课堂的独特性。
天宫课堂的出现为我们打开了一个全新的学习大门。通过这种特殊的学习和交流方式，我们可以近距离观察和了解太空中的一切。这种独特性让我深感天宫课堂的珍贵和难得，也让我充满了对未来科技和探索的渴望。我相信，随着天宫课堂的不断发展和推广，它将成为一种普及的学习方式，为更多的人带来学习的乐趣和梦想的实现。
总结：天宫课堂的第二次直播为我们提供了一个全新的学习空间和学习方式。通过观察天宫课堂的环境、亲身感受它的互动性、探索它的多样性、感悟它的科技创新以及追求它的独特性，我更加深入地了解了天宫课堂的魅力。天宫课堂的出现不仅仅满足了人们对航天知识的好奇心，更为我们带来了未来科技的体验和未来科技的期望。我相信，随着天宫课堂的不断发展和完善，它将为我们打开更加广阔的学习视野，给我们带来更多的惊喜和希望。
天宫课堂第三课直播观后感
今天，我观看了“天宫课堂”，在60分钟的课程中，神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平和叶光富在中国的空间站中为全国各地的人讲解关于太空的知识。这是中国空间站首次授课活动，是中国航天事业的壮举，标志着中国载人航天领域的技术高超，更标志着我们可以学习到很多关于太空的前所未有的知识。
在空间站的宇航员们为我们介绍了他们平时生活的地方、太空细胞学研究、太空转身、乒乓球浮力消失实验、水膜张力实验、水球实验等等，并讲解了实验背后的科学原理。
航天征途上每一步创新和突破的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗，这就是我们所说的“航天精神”。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如女航天员王亚平在出征前所说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于我们自己的浩瀚星空！我身为新时代的中学生，更要珍惜当下，把握机遇，努力学习，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！为祖国未来的发展添光加彩！
观看天宫直播课堂心得体会
近日，我有幸观看了一场令人激动的直播课堂——天宫直播课堂。这是一次难得的机会，让我更深入地了解了中国的航天事业和积极进取的科学精神。在这次直播中，我不仅学到了一些新知识，还感受到了中国航天人的无私奉献精神和团队合作意识，以及科技进步给我们带来的希望和激情。以下是我对这次天宫直播课堂的心得体会。
首先，天宫直播课堂带给我最深刻的体会是中国航天人的奉献精神和团队合作意识。直播中，我亲眼见证了在天宫上空工作的宇航员们，无论是在太空出舱进行航天植物种植实验，还是进行航天医学实验，他们都展现出极高的专业素养和职业精神。他们不仅都是科学家，还是全体人类的“大使”，他们为人类的探索和进步做出了巨大的贡献。同时，地球上的科研人员也在竭尽全力为他们提供支持，为他们提供航天器、为他们解答问题，努力让整个航天项目运行良好。这种团队合作的精神在这个项目中得到了最充分的体现，在我心中留下了深刻的印象。
其次，这次直播课堂也给我带来了更深层次的思考。太空探索是人类不断追求的方向，也是科学技术进步的体现。在这次直播中，我了解到了中国航天事业所取得的巨大成就，不禁让我思考起科技对人类的意义和未来的走向。科技的发展为我们带来了便利和进步，但同时也带来了一些问题和挑战。在研究太空时，我们需要考虑的不仅是科技的进步，还要顾及地球的可持续发展以及我们与自然的和谐关系。只有在这个基础上，我们才能更好地推动科技的发展，让人类的未来更加美好。
再次，这次直播课堂给了我希望和激情。中国航天的发展是一个漫长而艰辛的过程，但正是因为有了科技的支撑和航天人的努力，中国的航天事业取得了巨大的突破和发展。在太空中工作的宇航员们面临着各种挑战和困难，但他们并没有被吓倒，而是坚持不懈地努力工作。科技的突破和创新给了他们希望和信心，也给了我们全体人民希望和信心。只要我们不断努力，进取精神和探索精神将一直伴随我们，让我们追求更大的进步和发展。
最后，观看天宫直播课堂也让我明白了科技教育的重要性。在直播中，我们可以看到一群年轻学子对于科技的执着和热爱，他们在课堂上积极讨论、提问和思考。这种科技教育的氛围是我一直渴望的，它不仅能够培养学生的探索精神和创新能力，还能够培养学生的团队协作能力和社会责任感。在当今这个科技发展迅猛的时代，科技教育对于每个人来说都非常重要，它不仅能够让我们更好地适应社会的变化，还能够让我们为人类的未来做出更大的贡献。
综上所述，观看天宫直播课堂给我带来了许多收获和思考。中国航天人的奉献精神和团队合作意识让我深受触动，科技的进步和激情给了我希望，科技教育的重要性也引起了我的思考。我相信，在不久的将来，中国航天事业会取得更大的突破和发展，而我们每个人都可以为此做出一份贡献。让我们以天宫直播课堂为契机，继续努力学习、探索和进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。