优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。通过欣赏优秀作文，我们可以学习到不同的写作风格和表达方式。
美丽的东湖四年级作文
我虽然向往名扬天下的小西湖，赞美汹涌澎湃的`长江,但我心中更爱家乡美丽的东湖。
走进东湖公园的大门,映入你眼帘的便是那潭碧波荡漾的湖水。它素有中国最大的“城中湖”之称。湖水被一座座群山环绕着,浩淼明净。它不仅清还很绿,有些浅滩清澈可见水下的石子和自由自在游玩地小鱼；绿得就像无瑕的翡翠。有时还非常的静，静时湖面就象一面镜子。不远处有一只游船划过来,平静的湖面立刻泛起了一圈圈微波,从湖中心向两旁扩散开来,那轻波在阳光的照耀下象鱼鳞似的,熠熠生辉。远看，一排排长青树伫立在岸边,象列队的仪仗兵，向游客行着注目礼。它们将自己那绿油油的叶子对着水面,好像在对着湖面的“镜子”时刻整理着装束,将最好的形象展现在游客面前。真可谓是山下有水,水中有山；登高峰可望清涟,踏白浪即览群山。
随后,我们又来到位于公园中心的听涛区,它具有中国第一雕塑公园的称号。里面有《盲人摸象》、《猎人争雁》、《东郭先生》等一些寓言故事栩栩如生的雕塑，如同置身于一个寓言王国,向人们讲述着深刻的为人处事的道理。不仅勾起对精彩故事情节的回忆，而且能体味其中的含义。这份东湖美景,给游客增添了无穷的情趣。
谁能说我家乡的东湖不美呢？我爱我家乡美丽的东湖。
美丽的东湖四年级作文
在一个风和日丽的上午，我们坐着大巴，来到了美丽的东湖。
我怀着兴奋的心情下车，导游便去买票。买好票后，我们便步入古朴的风景区大门。一入门内，好清秀的一幅“山水画”展示在我眼前。湖面上，几座山峰破水而出，山上积石累累，像墨染一般，丛丛灌木，点缀在山石之间，美丽极了。我们走到东湖乌篷船的码头，买了票，就坐上了轻巧灵活的乌篷船。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过东湖这样的水。东湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；东湖的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；东湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我们乘着船，首先来到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞，只是一座简单的石框门，而你在和仙桃洞零距离接触之时，才能在船工的指引下，见到与倒影组合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞，我们就往喇叭洞驶去。这个洞的形状很像喇叭，所以喇叭洞由此得名。船驶进喇叭洞，我马上对着石壁喊了一声“啊”，就听见从喇叭洞里传来的阵阵回音。出了喇叭洞，小船向东往南一拐，一石壁挡住你的去路，石壁上镌刻有郭沫若先生当年秋游东湖所题四言诗一首，诗曰：“箬篑东湖，凿自人工。壁立干尺，路隘难通。大舟入洞，坐井观空。勿谓湖小，天在其中”。船驶入陶公洞，我们向上一看，哇，好高啊！此时的我们，就像几只井底之蛙，望着56米石壁上的一块小小的天空。出了陶公洞，我们就到目的地了。短暂的乌篷船之旅结束了，船夫把我们送上了岸，我们才依依不舍地离开了美丽的东湖。
东湖的景色可真美啊，希望你有机会也能去细细游赏。
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美丽的东湖三年级作文
平湖有许多美丽的风景区，奥多奇农庄、台湾风情园、金稼园、金龙门、东湖景区……但我最常去的还是东湖景区。
来到湖西的广场边，首先映入眼帘的是一座金黄色的高大雕塑：两个青年人背对背托举着一条巨龙。巨龙嘴巴里有一颗璀璨的明珠。在阳光的照射下，雕塑闪闪发光，非常耀眼。下面是黑色的梯形底座，上面刻着“含珠凝辉“四个金光闪闪的大字。雕塑象征着年青一代朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。雕塑前面有两个花坛，里面有很多五颜六色的鲜花，不时散发出浓郁的花香。
湖的东南方是案山晓翠。从东边进去，就能看见一大片绿绿的草地。沿着石子路向前走就可以看见一条小河。河的一边有许多石头，大小不一，形状各异。到了春天，河里就会有许多成群结队的小蝌蚪在快活地游来游去。河边有一大块宽阔的空地。双休日，上空有各种各样的风筝高高地飘着。空地边有一条石板铺成的小路。沿着小路往上走，就是一个绿瓦红柱的四角凉亭。凉亭边郁郁葱葱的树木，挡住了夏日炎热的阳光，给游人们送去习习凉风。从凉亭里向西望，只见一片空旷的场地上有许多桌椅和一个大屏幕，边上是一个小卖部。夏天的夜晚，游人可以一边悠闲地观看露天电影，一边吃东西呢！桌椅后边的三条白帆，更是点缀了这边的风景。
东湖的景色真美啊！
美丽的东湖四年级作文
大竹有一个美丽的公园，那里景色*人，风景优美，我非常喜欢那里玩。
春天，湖边绿阴小道边的杨柳树长出嫩绿的叶子，她的“绿发”在春风中摇曳，向人们展现出她那优美的舞姿。金色的迎春花，粉红的桃花，花儿都绽开美丽的笑脸。
夏天，火辣辣的太阳把草地晒得像刚烧开的开水一样烫，热得小狗耷拉着耳朵，知了在树下不停的叫着，人们都在大树的绿伞下来乘凉，晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
秋天，秋风送爽，花儿在微风的伴随下跳起了舞蹈，欣然怒放的菊花拼成了美丽的图案，天高高的，蓝蓝的，像用清水洗过一样没有一丝云彩。
冬天，雪花在空中飞舞，大雪纷纷扬扬，刺骨的寒风刮过树梢，梅花在风吹雨打的季节傲然独放，看到梅花就想起一句勤学习的千古名句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
东湖公园像一位美丽的少女，可以用一句诗来形容“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
美丽的东湖四年级作文
今天，我和爸爸、妈妈一起在外婆家附近的东湖游玩。东湖的水清澈见底，对岸的景物清晰地倒映在水中，就像水中的风景画。微风轻吹，水面出现了鱼鳞似的波纹，水中的“风景画”在那一瞬间像碎片一样分开，变模糊了，只要风停浪静，倒影就像自动拼图一样，快速变回原样。一排排被园丁叔叔修剪成方形的灌木丛环绕在湖边，组成了绿色栏杆。最引人注目的要数湖中央的人造假山，假山是模仿武夷山的大王峰和玉女峰用石头堆砌起来的，又为东湖增添了几分美丽。湖边成排的柳树都变了样，叶子没了，嫩枝没了，留下的却是枯枝，可是这些垂落下的枯枝却有如喷泉喷出的无数条水链。湖边和湖中央修建的房子是仿古建筑，彼此间用桥相连，让人觉得自己来到了“江南水乡”。湖中有一艘用水泥仿造巨轮的形状浇注的房子，它和东湖的湖水相互映衬，让人觉得好象又来到了大海，看到了大海中行驶的一艘巨轮，别有一番风味。
我们穿过一条竹荫小道，来到了湖边的菜地。菜地里种着各种各样的蔬菜，有一棵一棵又大又白的白萝卜；还有绿油油的芥菜；还有像大花蕾似的包心菜；还有很多不知名的蔬菜。我们还看到了豌豆花，朵朵鲜花就象只只美丽的蝴蝶在飞舞。菜地边还有许多的小野花，红的、黄的、蓝的、白的为田园勾出了一条条五彩缤纷的花边，美丽极了！
在一块地里，我们遇见了一只正在觅食的园丁鸟，它用那又小又尖的嘴巴从田埂的小洞中拖出一条小蛇，小蛇挣扎了几番，终于逃脱出虎口，又迅速钻入另一个小洞。
一个废弃的水塘，水面上都被水葫芦这种水生植物给覆盖了，我来到水塘边捡了一个水葫芦，发现它的茎部像颗桃心，掰开茎部，里边像海棉一样松软，难怪它很轻，全都浮在水面上生长。
我们就这样开心地在东湖游玩，笑声在四周回荡。在游玩中，我长了不少的见识，了解了许多大自然的奥秘。玩着玩着，吃饭的时间不知不觉到了，我们依依不舍地离开了东湖。
美丽的东湖四年级作文
东湖位于绍兴城东箬篑山麓，是绍兴的第二名湖，仅次于绍兴镜湖，在绍兴也是家喻户晓，小有名气。
小学生作文大全。
湖边青山矗立，郁郁葱葱，湖光山色，美不胜收。走在笔陡的石阶上，欣赏着一块块奇形怪石，细细品味路边盛开的五颜六色的野花，真叫人心旷神怡。走上山顶，脚下的景物映入眼帘，使我想起了王之涣《登鹳雀楼》中的一名诗“欲穷千里目，更上一层楼”。
东湖真美啊!我相信它一定会吸引更多的游客，成为绍兴人民的骄傲!
美丽的雪四年级作文
“下雪了！嘉美，快起床！”妈妈的叫喊声，把我从睡梦中惊醒。我一股脑儿从被窝里爬起来，趴到窗前一看，呵！好大的雪啊！红豆般的大雪漫天飞舞，屋外是一个白茫茫的世界。雪，是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁的象征。瞧！今年春天下了这场雪，让孩子们都特别兴奋，大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像白蝶在迎风起舞，又像穿着五角白衣裙的小精灵，可爱极了！
只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪花片片，轻轻地横飞过来，像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。大雪纷纷扬扬落下，那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，有时飞翔，有时盘旋，有时直直地快速坠落，铺落在地上。我站在窗前，那片片雪花的欢声笑语在我耳边响起，它们的欢乐，我听得到。在这一刻，一切都是寂静的，一切都是美好的。
雪落在高大的建筑物上，像春姐姐给它披上了一件美丽的轻装；雪落在树枝上，宛如一朵朵洁白晶莹的白菊；雪落在地上，犹如给大地铺上了一层白毯，踩上去软绵绵的。雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你报住我，我拥紧你，一团团、一簇簇，就像半空中有人抓着无数扯碎了的棉花，一把把地往下撒，放眼望去白茫茫一片。
这时，我兴奋地跑到楼下的公园里玩雪，虽然雪下的不大，但我还是觉得雪好可爱，好有趣！在公园里，已经有好多小朋友在公园里玩耍了，每个人都咧开嘴巴笑了，像一个个弯弯的月芽，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。
当我们欣赏着这轻柔雪花的美丽，享受着雪花带给我们的快乐时，妈妈手中的相机早已将这一切的快乐都记录下来了，雪的到来，给我带来无穷无尽的乐趣！
纯洁的雪奉献了生命，将快乐播撒到了人间，它们是伟大的。再次下雪的时候，让我们还在一起欣赏这美丽的雪景，倾听一个生命传奇。
四年级美丽的雨作文
我桌上有一块石头，是爸爸去南京出差带回来的正宗雨花石。
表面平平淡淡，没有任何岁月的伤痕。令人惊讶的是，它非常圆而且光滑，就像是手工打磨过的一样。
仔细观察，你会发现雨花石上布满了一片片绿色，不是饱经风霜的绿色，也不是鲜艳的绿色，而是一种淡绿色，有点蓝，像炊烟一样冉冉升起。在淡绿色中，带着一丝血纹，像一滴血渗进水中，慢慢散开，又聚集成一片。
它的背上全是雾。雾气，蔓延到每个角落。透过雾的轻纱，一层深灰色正在逼近。
这块雨花石在我的书桌前陪伴了我很多年。有一次，我不小心把它摔在了地上，摔得很重，它突然飞到了一个角落里。从此它变了模样，不再圆了，像天上的满月，突然被咬掉一小块。
我轻轻地抚摸着它的伤疤，那淡淡的绿色，映出几条血线，连着乳白色的薄雾，衬着一点点灰色，周围是一团黄褐色，它的魅力并没有减弱。
一圈不见的'雨花石依然散发着这样的光彩，让我体会到了一些人生哲理：人生总会有一些起伏。然而，即使面对逆境，我们也应该顽强不屈，只有这样，我们才能实现自己生命的价值。
美丽盐城四年级作文
盐城是个好地方，它如同一个漂亮的姑娘美丽而神圣。
盐阜大地上走出了很多名人，如赵宏本、朱训、夏振亚……其中最让我刻骨铭心是赵宏本的故事。赵宏本家境贫寒，15岁时就拜师学习连环画。所谓“拜师”，实际上就等于把自己的人身自由抵押给了名为画师、实为老板的出版商。从1931年到1939年夏，整整八年多，赵宏本遭受老板残酷的剥削，他没有创作自由，有时生了病，也要撑着虚弱的身子，不管是白天还是夜晚都得拼命作画。三百幅的《海京伯大马戏团》连环画，老板命赵宏本拖着发高烧的“流火”病腿，在一个月内必须赶画出来。年轻的赵宏本就是在这样无穷无尽的压榨下，像不停的机器，为老板飞快地“招财进宝”，稍有怠慢或说一个“不”字，就会招来严厉的威胁：“小心我敲碎你的饭碗！”后来赵宏本表示要摆脱他的控制，黑心的老板竟然收买流氓，用斧头把他赖以画画的右手砍掉了，最后赵宏本好不容易凑钱谢师送礼，他才算跳出了这个火坑。
怎么样？你的口水流下来了吗？反正我的口水已经下来了，哈哈哈……盐城是个人杰地灵的鱼米之乡，你还犹豫什么呢？快来吧，盐城永远为你敞开欢迎的大门！
绍兴东湖魅力的四年级作文
东湖位于绍兴，以崖壁、岩洞、石桥、湖面巧妙地结合，成为著名园林，是浙江三大名湖之一。
几天前，我们一家人来到东湖游玩。进入东湖，走过一条平坦的小道，就来到了“揽月桥”。顾名思义，揽月桥很高，好像连月亮都可以抓到。
走下揽月桥，过了一段蜿蜒的羊肠小道，来到了乌篷船码头。我们一边排队一边欣赏周围的风景，湖面上泊着一条条小巧玲珑的乌篷船，船上挂着喜庆的中国结，使单调的乌篷船增加了几分色彩。水里的小鱼俏皮地在水面上吐出一个个圆圆的小气泡。
终于轮到我们上船了，跨上乌篷船，坐在凳子上，整个东湖都映入眼帘。东湖的水是那么清，连水底的石头都看得一清二楚；东湖的水是那么静，仿佛一面镜子，都可以把人映在水里；东湖的水是那么绿，犹如一块无暇的大翡翠。微风吹过，湖面就漾起一层层涟漪，阳光洒下，湖面泛起粼粼波光。一条条乌篷船从水面滑过，船老大脚踩大桨，手滑小桨，这时的乌篷船可以算的上是滑行如飞了。
美丽约定四年级作文
生活中，我们有许多约定。这些约定有时不仅仅是一种记忆，更是一种鞭策，一种评价，一种追求。
我，一个曾经学习成绩中等偏下的女生；
他，一个学习成绩不好但极开朗的男生；
她，一个学习成绩极好又活泼的女生；
他，一个寂寞的男生。
我们是很好的朋友。
我不知道我们的友谊什么时候开始，只知道我们彼此情同手足；我不知道我们的性格为什么会如此不同，只知道我们彼此有个美丽的约定——考上思齐学校。那时，我们是四个二年纪的小朋友。
为了这个美丽的约定，我不知道付出了多少常人难以想象的努力。我是个苯女孩，而思齐学校是我市仅有的两所重点私立中学的一所。能考上的，都是精英中的精英。
我自卑过，我痛苦过，我甚至想到了放弃。可是我没有真正这样做，因为我们的友谊将会在那里继续！
“努力吧，努力吧！”我常常这样想，我也付诸了同样多的行动——厚厚的习题集，翻掉页了的教科书，一天结束一支的水性笔…。
终于，我们成了年级学习最好的四个人。
四年后的一个秋高气爽的秋天，知了还恋恋不舍的在树上高歌，周围到处都漂浮着快乐的气息。我手握思齐学校的录取通知书我好像听见周围得人都在向我鼓掌，因为我实现了这个约定。
最终，我们还是没能在这个学校：
他，爸妈为了他的前途全家搬到北京；
她，家里支付不起如此高的学费；
他，只因考试时的突然失力。
虽然，这是一个没有完成的约定，但它让我懂得了为了目标而努力，懂得了友谊的珍贵。
美丽约定四年级作文
随着时间的推移，年龄的增长，班级的更换，一张张稚嫩而又天真的笑脸，现已有些成熟的味道，从前的一双双小手，现在也已经有种历经沧桑的感觉了。回首过去，当初刚刚进入校园接受老师“调查”的我们，心情是多么的紧张啊，我依旧忘不了当我回答老师问题时心脏是跳得多么快呀，窗外还有妈妈那张焦急、担忧的脸，美丽的眉毛也已紧锁在了一起。
随着时间的推移，年龄的增长，班级的更换，一张张稚嫩而又天真的笑脸，现已有些成熟的味道，从前的一双双小手，现在也已经有种历经沧桑的感觉了。回首过去，当初刚刚进入校园接受老师“调查”的我们，心情是多么的紧张啊，我依旧忘不了当我回答老师问题时心脏是跳得多么快呀，窗外还有妈妈那张焦急、担忧的脸，美丽的眉毛也已紧锁在了一起。“24+39等于多少？”啊，什么，多少？满脸的疑惑，小脸上的眼睛在不停的眨巴着，很显然——我回答不上来。
然而，24+39我现在随口就能给你一个正确的答案——63。
猛然间，我看到了。我看到了手上因写字而留下的“伤痕“,我看到了一张张大课桌和凳子；我看到了一批批迈进校园的新生；我看到了正在上学的弟弟；我看到了妈妈的那张脸，我意识到——自己已经长大了。
是的，我已经长大了。老师经常对我们说你们长大了；妈妈经常对我说，要让着弟弟；我的同学经常告诉我，我已经上六年级了，不要再那么幼稚了。
是的，我长大了，但长大就意味着分离，意味着大家可能永远见不到面了，可这一天却又偏偏来的那么快。
该拍照了，可大家死活不愿意，因为我们要在一起。但，我们这样做却将班主任惹恼了，他已经四十多了，快五十了，这样的场面相信她经历很多回了吧。”只要大家在分别之后能够记住彼此，能够常回母校来看看，在老师心里，在大家心里就永远少不了你的存在，别哭了，让我们一起笑对人生吧！”
东湖游_四年级
】：它大约有三层楼高，圆锥形的顶，共分两层。每层的四个屋角都向上翘起，像展翅欲飞的雄鹰。最高层的横匾上写着朱碑亭三个大字。
今天，我带邻大家游览闻名遐迩的东湖风景区。
走进大门，我们看到广阔的湖南在阳光照射下，波光粼粼，犹如太空繁星闪烁。水清清的，可以看见湖底，湖里有许多水草，把湖水衬得更绿了像一块巨大的翡翠。岸边，杨柳拂面，不时传来阵阵鸟鸣。路边水灵灵的草芽儿，偷偷地掀掉枯黄的外套。五颜六色的花儿迎风开放，散发着淡淡的清香。
我们坐着游艇，穿过湖面，来到磨山，同学们蜂拥似的向山顶跑去。抬头一看，一座大亭子屹立在面前。它大约有三层楼高，圆锥形的顶，共分两层。每层的四个屋角都向上翘起，像展翅欲飞的雄鹰。最高层的横匾上写着朱碑亭三个大字。
我们沿着楼梯，登上最高层，向四面眺望，东湖风景尽收眼底，真使人心旷神怡。你看，从湖心亭伸出的公路蜿蜒伸向远方，来来往往的车辆像甲虫爬行，远处的高大建筑物像摆放整齐的火柴盒，近处的磨山树木葱郁。都说东湖山清水秀，的确是名副其实啊。
走下朱碑亭，来到一块朱红色的巨石前，上面写着东湖暂让西湖美，将来定比西湖强。现在虽然过了几年，但我仍然记忆犹新。
东湖之秋四年级作文
校园之秋，是从早晨的桂香，中午的葱兰与下午的银杏开始的吧。
清晨，我在蒙蒙的细雨中踏进校园，忽然闻到一股浓郁的幽香，啊！原来是桂花开了。桂花是一簇一簇的聚集在枝条顶端，那比指甲都小的4瓣花朵，有着不可言喻的芳香，沁人心脾。金黄金黄的桂花也可以走上餐桌，不过，我还是更喜爱那绿叶间繁星般的新鲜花儿。站在桂花树下深呼吸是最好的享受，同学们在桂花树下度过的时光是难忘的。
中午，去食堂吃饭的路上，偶一抬头，发现一夜之间，白葱兰开了。远远望去，像绿色的绸缎上绣满了白如冰雪般的花儿。近看，每株花上都有五、六枝茎条，上面己有几朵花儿开放，吐出了金黄的蕊丝儿，绽开了修长的五片花瓣，淡淡的清香犹存。还有一些花朵含苞待放，花苞外层是淡粉色的。啊！多美的葱兰！让我想躺在上面睡一觉！
下午，同学们背着书包走过银杏树下。抬头一望，发现淡绿的叶片有些泛黄，像镶上了一层金边。微风吹来，＂小扇子＂发出＂沙沙的＂的响声，翩翩起舞，像展翅欲飞的金蝴蝶。
这就是校园之秋——桂花幽香，葱兰开放，银杏泛黄。
东湖之秋四年级作文
校园已经是秋天了。校园的秋天从小花园里的桂花开始。小小的，黄黄的桂花散发着淡淡的清香，令人心旷神怡。朗朗书声夹杂着桂花那种特有的香味，飘得很远，很远……。沁人心脾。
桂花树旁边的枫树变得火红。秋风吹过，枫叶随风摇摆，犹如跳动的火苗，又像一位喝醉了酒的人，摇摇晃晃地准备回家。我不禁想起唐朝诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
学校操场上秋风瑟瑟。围在操场边上的杨树左右摇摆，发出“沙沙”的响声。原本翠绿的树叶已从叶边开始慢慢泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。秋姑娘真是一个技术高超的画家，她把秋叶画成了绿中透黄，黄中透绿…。虽然颜色很多，但她把它调汇得异常融合，这是任何画家都难以做到的。忽然，又一阵秋风吹来，一片片落叶放开了紧拉着大树妈妈的手，飘飘扬扬扑向大地母亲的怀抱。啊！一片片落叶多么像一只只金黄的蝴蝶，翩翩起舞于秋风间。看！操场上的小路上，已铺满了落叶，踩上去软绵绵的，舒服极了，像辅上了一块金黄的地毯。一位同学在上面跑过，发出的“咔一咔”声，像秋天的进行曲。
我爱秋天，更爱校园的秋天。
邂逅美丽四年级作文
经过一次感情的洗礼，这一路走来，他们早已伤痕累累、疲惫不堪，但从来不为那些经历和过往而心中留恨，而是怀着一颗感恩的心，感谢生命里的赐予，让他们一路成长、蜕变，成全生命里的每个必然……。
他们的过去让他们有了有了太多的顾忌:面临非亲身的孩子，面临以后的生活的心理承受，彼此的性格交际圈，工作等等总之是太多太多了，在以后相处的日子里她不断的去查资料看心理书籍，找有着同样经历的人咨询，为了什么可想而知……。一次次的他问她是否推荐他有个孩子吗?每次听到这话她都很不开心，更不是想回避这个话题，正因她也有个孩子虽然不在身边，但是她想到的是别人对她的孩子不好时孩子的处境，因此假如有一天他们结合了，如果推荐他孩子的存在，孩子痛苦，他也会痛苦，谈何过日子?人之初性本善，将心比心的道理谁都懂…她一向认为他们的那些“过去”，会在那个时候拯救他们。她期望他们都能够持续克制和冷静，在可能互相伤害的时候，想到他们以前一齐的完美，适时放下自尊，彼此为对方搭一个台阶，给彼此一个宽容的拥抱。
时刻在彼此的眼神中流逝，漫无知觉中却被一种情绪所左右`那是一种难以名状的朦胧的欣慰和剖析自已思念情结的渲泄!他们素未谋面的透过通信设备网络交往了五十二天，五十二天的日子给彼此都带来了期望，对未来的生活充满了完美，在这期间，他们的每一次通话每一个消息她都存着，她期望他们的这种投资不是麻木的，是能够盈利的…。回归到现实生活中，迎来了他们的第一次见面(也许也是最后一次见面)…。
在以后的日子里，开始偶尔彼此通个电话发个消息，之后拨出去的电话无人接听，发出去的消息没有回应，犹如石沉大海，但她在内心为他找了千百个理由来抚慰心中的不安，经历了几个不眠之夜，在黑夜里她在思索着怎样回到了两年前，这到底是为什么?不停的在问自己，但是一向都没找到答案…。
她很自卑，更加坚定认为一个婚姻失败过的女生还能乞求上苍能再给她一次真爱的机会吗?她那颗一点点愈合的心再一次碎了，心在一点点的变冷，思绪也开始慢慢的清晰，心态也慢慢的平和，她完全能够换一种方式，让自己得到快乐。成长，她渐渐明白一些道理，开始学会遵照内心的感动而生活。她庆幸自己渐渐地拥有这些感知潜质，一如生命走向丰美。当然，现实很多状况并不必须都能如愿，她力求坦然，也就如她当初的想法一样，男女的那种情感在她心中慢慢的转变，她清理了他们五十二天交往的记录，一再的控制泪水还是模糊了她的双眼，自己也不明白那是一种什么样的情感，只知道心痛，无奈…。
她真心的期望他们能成为好朋友，正是正因有了心灵上的伤痕和身体上的给予一条新生命的伤痕，她更淡定、清醒、坚强认识自己、认识男生，心中很坦然的应对着发生的.一切，没有伤痛，没有怨言……在一个下午她收到了他的消息，看了以后没有激动，有的只是欣慰，很平静的回了一个信息，她不期望以后常联系，不期望打扰他平静的生活，(正因对五十二天的打扰她感到愧疚，现实与他的想像相差太遥远)，只是期望偶尔的联系让彼此还记着对方，还有彼此这个朋友的存在…。
彼此之间有一种淡淡的牵挂向着彼此的方向道出美丽邂逅的祝福……。
精选阅读（3）：
不好正因黯然凋谢的花儿而闷闷不快，不好正因瞬间消逝的彩虹心存惋惜，其实，我们的人生中，何尝不是经历过太多的花开花落，潮来潮退呢?然而，我们无需太专情于那些天长地久的美丽，其实，邂逅也同样精彩。
总有人说，人生就像一场戏，正因有缘才相聚，相遇相知是缘分，若能找到知己，其实是否一见钟情并不重要，重要的是那邂逅的一瞬间，这样就就应知足了!
瞬间的美丽总会是发生得太突然，好比是看一场电影，那些与你接踵摸肩的陌生人，也算是人海茫茫中的一叶，然而他们能与你共度一段时光、感受同一片天空、同一片视野的快乐，也是缘分的因缘吧!
不为事过境迁而悲凉，不因美丽如白驹过隙而心伤，但最起码，拥有过一刹那的美丽，就就应感谢上天给予你这么一份珍重的馈赠。
来也匆匆，去也匆匆，若彼此曾仰望星空，就就应珍惜始终。
东湖之秋四年级作文
夏天带着人们的烦躁走了，秋天便迈着轻盈的脚步向我们走来。她吸引我的不只是丰收的喜悦，更是那一阵阵迷人的香气和一抹抹别样的色彩。我漫步在校园中，寻找着秋给人间的礼物。
我走着走着，被一阵阵香气吸引到了校园一角。我抬头一看：几棵高大的桂花树，叶子还是那么绿。与夏天不同的是，枝头上已缀满了好似米粒的桂花，淡淡的`黄色，娇小可爱，这迷人的香气，便是她散发出来的。真的很神奇，花那么小，香却那样浓。我站在树下，闻着这阵阵花香，久久不肯离去。虽然这阵阵桂花香称不上香飘十里，但对于在校园里的我来说，已经非常浓郁了。
我继续向前走，看见了一片红艳艳的枫树，那小小的、红红的“小旗子”，使人看了感到心情舒畅。枫树夹杂在其他绿色植物中，就像是害羞的小姑娘躲在人群中，红树相间，红的似乎更红，绿的似乎更绿。它们虽然没有像桂花那样的香，但也为秋天的校园增添了亮丽的色彩。
我又向前，发现了一两棵橘柚树。那些橘柚树妈妈，已经有了她的宝宝——小橘柚。那些橘柚跟一个小皮球一样大，使我看了就流下了口水，真想不通把它们全部给吞进肚子里去。还有松树、加那利海枣、海棠等，也表现了对秋天的热爱。
啊！我爱秋天，更爱秋天的校园！