优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。
我最喜欢的作业音乐作文优选
在这个阳光明媚的下午，我们大马路小学举行了首届音乐会——七色花之梦。
为了让观众喜欢，为了获得优异的成绩，我们可是做了充分的准备，确保万无一失。每天都一遍又一遍地练习，一遍又一遍地吹乐器，一遍又一遍地唱歌。这一天，我们的心情更是犹如这明媚的天气一样，心潮澎湃！
马上就要开始了，我们来到操场，每一个同学脸上都洋溢着开心、欢乐、兴奋的表情，我更是又激动又期盼。当老师告诉我们第一个就是我们吹乐器的时候，同学们立刻开始在下面七嘴八舌的讨论起来：“什么，我还没有准备好！”“完蛋了”“我们是第一个？”“没问题，你们一定行！”范老师鼓励道。范老师话音刚落，主持人就开始讲话了：“下面有请五（1）、五(8)班为大家演奏乐器《铃儿响叮当》。”“算了，反正都这样了，上台吧!”同学在一旁小声说到。
我们在大家的掌声中走到主席台，此时我的心情更是难以形容。音乐响起，我们把乐器准备好，开始吹奏。我们的手指轻快地在音键上跳着，紧张的心情也渐渐烟消云散。大家也不由自主的唱了起来。“re、do、xi、so、fa、fa。”歌曲刚停，同学们就给予了我们最热烈的掌声，我们心里的石头也终于落地了。
我们演完了乐器和歌曲，坐下观看其他班级的表演。每一个节目都有自己独特的地方，好看又好听！
音乐会真有趣，明年音乐会，我们再会吧！
我最喜欢的作业音乐作文优选
毛不易最近有首歌《像我这样的人》似乎很火，为了紧跟时代的潮流，我欣赏了几遍。
像是这样的人，十几二十几的年龄，两只脚刚刚经过了与高考的激烈战争后，迈入向往已久的大学门槛，在家设想好的要几点起床，要背多少单词，要几点睡觉，等等。统统失效，丝毫不容懈怠，对于无人监管的大学来说毫无作用。
像我这样的人，本该在这个时间段谈几次终身难忘的`恋爱，也不至于回忆起来自己的青春毫无亮点。像我这样的人，有着一个不*凡的梦想——支教。也许很多人都想过，而我似乎是想做，记得一个让我秒哭的视频，一个老师去支教的一堂课，刚进门孩子们单纯的眼神和洪亮的声音喊着“老师好”，那一瞬间我就哭了，我想去认识那些孩子，我想去教那些孩子，像我这样的人，想做一个好老师。
歌中有句词“像我这样的优秀的人，本该灿烂过一生，怎么二十多年到头来，还在人海里浮沉”像我这样的人，这世界仅此一个。
我最喜欢的音乐作文
最喜欢的一堂课，最真挚的一堂课……“以后我可能不会再教大家了，由++老师来教……”站在讲台上的音乐老师，微笑着，对我们说出了这句话，有点涩涩的味道。
唱完了，老师开口了：“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱，大家一定要认真学习，唱歌我听哦！”“好——”我们一同呼喊，声音十分响亮，十分坚定。
最后一堂音乐课，我们尽力了，我们每个人都展现了坚定与执着！也许，我们是悲伤的，是不舍得，但我们依然去微笑，去祝福，我们每个人都流露出了最美，最真挚的感情。
最后一节音乐课，我最喜欢的一堂课……。
我最喜欢的音乐作文
岱金毓栩从小到大，我听过许多好听的音乐，其中最让我难忘的，就是电影《菊次郎的夏天》的主题曲《summer》。它是日本作曲家久石让的作品，是他所有作品中最独一无二的，也是我最喜欢的一首乐曲。
《summer》这首乐曲是完完全全没有用技巧来谱写的，就像是天然的玉璞一样，不加任何的雕饰。侧耳倾听这首乐曲，就像是挂在窗边的风铃一样，随风摇曳着，发出阵阵清脆悦耳的声音，清新而自然。这部作品在20xx年获得了奥斯卡最佳电影音乐奖，是久石让最为骄傲的一部作品。
音乐为电影而生，音乐的旋律往往和电影的画面有着千丝万缕的联系，它们相互吻合，互为烘托。就比如在乐曲进行到两分钟左右时，一段变奏让乐曲变得悲伤起来。看过这部电影的人都知道，这是菊次郎陪同男孩正南终于找到了母亲，却发现母亲已建立了新的家庭并有了孩子，正南无比的沮丧，为了烘托正南当时那种孤寂和失落的心情，乐曲有了变化，变得忧伤起来，让人听了也不禁为之动容。一首真正好的音乐，就应该有跌宕起伏，既有轻松欢快的旋律能让人的心情一下子随之轻舞飞扬，忘却烦恼，也有哀婉低沉的旋律浅唱低吟，令人不禁扼腕叹息，顿感忧伤。人生就像一部电影，就像一首音乐，起起落落，曲曲折折，但终将圆圆满满。
《summer》整首曲子清新自然、灵动活泼，让人听起来有一种舒心的感觉，旋律简单而明快，能给人以最直接的心灵触动。每当我心情烦闷，压力山大时，都会听听这首曲子，将自己沉浸在音乐之中，全身心放松。每次听完，我的心情都会十分愉悦，更有信心去接受新的挑战，完成接下来的任务。我想，这就是音乐的魅力所在。
哦，我似乎从中领悟到了什么——在人生这场漫长而又奇妙的旅程中，只有心怀希望，不忘初心，才能抵达诗和远方。让我们守住自己的初心，并努力去实现心中的梦想吧！
我最喜欢的音乐是作文优选
轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。
我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；
踏着只觉越发滑腻可爱了。
这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，
她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，
我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。
以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。是愁着芳春的销歇么？
是感着劳春的困倦么？
大约也因那蒙蒙的雨，园里没了浓郁的香气。
涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；
夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，
又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成阴的柳树的清新的蒸气。
这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。
我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，
听着，世界上便只有歌声了。
我最喜欢音乐的作文优选
不知从何时开始，我突然迷恋上了我一向不为关注的纯音乐。
闲暇时，我把自己想象成一只潜伏的兽，在未知朦胧而又无限诱人的纯音乐旷野上漫游、求索。也许一个不经意的偏头侧目，便是一片月影凉绕水，斜风卷落花的迷离景意；亦或是暮色遥苍茫，连云舒飞鸟的随性之气；垂睫又是暖花醉卧枝，孤影戏扑蝶的惬意徐徐……你看，你看，这些都是我的猎物——纯音乐。我有时会突发奇想：为什么我们一定需要歌词呢？也许我们不要歌词限制我们的思绪，只需一缕轻音，就是一片无边无际的净土，就是一片放飞思维的乐园。
它可以是梦幻的。听一曲《超越时代之幻想》，每一个音符的挑起，每一串音色的飘落，每一朵高音的绽放，缠绵如流水，清脆如山泉，晶莹如泪珠。究竟是何等的愁思，才能凝出这不吐只字却又唇含千言万语的情意？究竟是何等的境界，才能包容这般的欲潸潸泪下却又敛泪空望？究竟是何等的记忆，才能孕育出这超越了时间、超越了空间、超越了尘世的幻想？又是谁在水一方静默遥想、每一秒都仿佛是跌宕的春秋冬夏？是谁把那份悱恻的惆怅一点点注入听者的骨髓、灌入听者的心房？是谁让万物屏息合眼、唯有空灵的音乐沉淀了一切而剩下淡定的忧伤？但那只是忧伤——却又不至于痛彻心扉，于是就成了幻想。
你看，这便是纯音乐，也许上一秒是在日本樱花纷飞的庭院（这是一首日本动漫的插曲），下一秒就是在若干年前的江南水乡了。有着此情此景的纯音乐，你可以从中汲取无穷的想象、联想。这样的纯音乐，又怎叫人说“耐不下性子听”？喜欢纯音乐，因为它的无边无际，因为它的幻想泛泛。
它可以是生活中的。听一曲《唯一的思念》，大量的电子音色混合效果。激昂、放逐，节奏强烈的旋律像华灯初上的城市中的末班车，瞬间就搭载着你在城市的街流中行云流水般“滑行”，你甚至似乎可以看到车窗外的灯火阑珊、行人匆匆，斑斓的光色瞬间模糊了一片片，唯剩下浮影掠过。动感的节奏仿佛是动荡的车厢，却又含着恰到好处的愁——是如“沧海”城市中的末班车。瞬间世界变小了，上演在这小小的舞台，这短短的4分06秒。这是一场现代化的听觉旅行，你早就分不清那音乐演奏了什么，只留莫名的感动，和对这瞬息万变的城市生活的惊鸿一触。它讲述了什么，我们无从得知，也无需知晓。只需聆听，让它“砰砰”地撞击心房，期待这班车在下一个转角迎来的风景，期待旋律中高潮部分的碎碎音符又一次凝聚，而后升华。
很难想象，这首曲子用到了大量电子乐器，并且旋律繁复，节奏快劲，但你却感不到一丝一毫的喧闹，一丝一毫的复杂。它是纯粹的，激昂中别有一番平静，能让人在“动荡”中感到一种心如止水、静观其变的心境，层层叠叠的声音宛若一个怀抱，抚平了生活带来的浮躁，这便是它的难能可贵之处。纯音乐纵然风格多样，但终究是一个“纯”字引领。它无边无际，幻想泛泛，但终究是以听者的心为中心轴放射状地延伸出感动。喜欢纯音乐，因为它清澈透明，而又激情洋溢。
你看，你看，这便是纯音乐的冰山一角。我寻觅它，我享受它，我像一只潜伏的兽，可以随时在纯音乐的旷野上小憩、游走、惊跃、疾跑、冲撞……无论是东方的还是西方的，激烈也好，抒情也罢，笛孔的吟唱，琴弦的呢喃，糅合成了这一首首的曲意铮铮、余音袅袅。
听，纯音乐又在演奏，那是心底毫无桎梏的回声！
我最喜欢的作业音乐作文优选
教授：
您好！
还记得我吗？我是那个每天为您尽心尽力演奏的小伙子啊！
我现在的琴技已经今非昔比了。我又成千上百的听众，可是只有您这唯一的听众深深地印在我的心里。
当年，我的小提琴拉得简直就像锯床腿，当我一个人跑进那片树林，打破了树林的宁静时，您竟然没有教训我，还对我说您只是个耳聋的老人。我那唯一保留的一点点的自尊并没有被您破坏，而且您竟然相当我的听众，每天早晨。我一听到这句话，既为自己感到欢乐，又为这件事感到羞愧，这对我是极大的鼓励，让我重拾信心，琴技每天一点一滴地进步，才有了现在的我。
我还记得当时，我每一次拉琴时，您都会有节奏地打着拍子，那慈祥的眼神平静的望着我，就像深深的潭水。每当我束手无策时，您都会送来一句温暖的话语，“小伙子，加油，你一定会拉得更好的，”“我的心已经感受到了。”这些语句虽然微不足道，但对我那支离破碎的心却有很大的修复，一点点让我重拾信心。当我从妹妹那得知您是位德高望重的教授时，我震惊了，但更多的是对你的感激，是您那善意的谎言让我渐渐提升，成为拉小提琴的高手！
虽说我有成百上千的听众，但只有您在我心中占有一席之地，没有您，我仍是当时那个沮丧的孩子，没有您，我也不会有今天的成就！
福如东海，寿比南山。
小学作文我最喜欢的一种音乐
正值青春期的我们，都似阳光，都流着一股热情、大胆的热血。
大海的歌声。
七月，一轮红日挂在透顶，我来到了波涛汹涌的海边。
大海拍打出一阵阵大快人心的歌声，我与同伴在沙滩上奔跑打闹……红日当空，浪花拍打着海面，我们跟着大海的歌声放声高歌，树枝摇曳着，仿佛在附和着我们与大海一起演奏的曲子。
蛋糕的疯狂。
如果这件事是一部电影，那么现在让它回放：
这一年的最后一天，并不是很冷，太阳公公也没偷懒，露出脑袋与我们一同嬉笑。华头的第13个生日，我们不顾学校的规定，课间操时偷溜回教室。婷子带来的两个小蛋糕，虽然都被毁得面目全非，但蛋糕还是肆虐地在我们脸上、桌子上都留下印记。
我们的欢声笑语，又是青春这一系列的某首歌曲。
足球的活力。
十月，虽已入秋，但“咸鸭蛋”依然高挂空中，把绿茵草地上的我们烘烤得一身汗水。
我们整群人追着足球跑，与熊猫撞色的足球忽然在眼前一闪而过——出界了！顿时全场人的目光都停留在“足球小子”身上，这可是他的绝招：宁愿出界也不给对方进球！
足球的活力是别有特色的，带着汗水、带着技术、带着我们欢声笑语的歌声……。
青春，总有那么记忆深刻的事；青春，总有那么感人的曲子；青春，总有那么深沉的感慨……青春期的我们流着的那股热血，丰富了我们的青春歌曲。
我最喜欢的音乐
这天，我正在写作业，隐隐约约的听到了电视里正在播放我最喜欢的音乐——《梁祝》，这首曲子最有名的，就是巫漪丽奶奶弹的，可是，在百度上、qq音乐上都搜不到。真可惜。当这旋律再响起的时候，我立马丢下笔，竖起耳朵，闭上眼睛，仔细听了起来。
“dofare……”节奏先是慢慢的，悠扬舒缓，就像两位挚友正在喃喃细语倾诉心声，很容易让人平静下来。过了一会儿，节奏慢慢的变快了，就像在学堂里学习紧凑的学生们。我仿佛看到了钢琴家的手，如蝴蝶般，在琴键上自由的飞翔着，我，被这美妙的音乐陶醉了。
在这境界中，我开始天马行空的.想象了：我仿佛看见了枫树上的枫叶，红红的，在微风中摇曳着；湖面上的鸭子，在扑棱着翅膀，嬉戏打闹；天空中偶有几只儿童放的纸鸢。祝英台正拿出爸爸的衣服，梳着男人的头发，留下一封信，便去求学了。在路途上，她有缘遇到了同他一起去学堂的男儿——梁山伯。他们称兄道弟，拜了天，拜了地，做什么事都一起。就这样，祝英台和梁山伯愉快地度过了三年。
有一天，爸爸来信说，想她了，让她回去。祝英台告诉了梁山伯，她是女儿身，梁山伯笑了笑说，他早知道了。结果祝英台回去的时候，他爸爸悄悄的把她嫁给了马姓。梁山伯知道了，茶不思，饭不想最后去世了。出嫁那天，大风大雨，她来到梁山伯墓前，突然山上裂开了一道缝，她跳了进去，过了一会儿，雨过天晴，从墓里飞出来两只蝴蝶。人们说，这是祝英台和梁山伯变的。
“这弹得多纯熟啊！”我感叹道，“这就是巫漪丽老人吧。”我冲出去一看，果真是！我十分高兴，我终于听到巫漪丽老人弹的《梁祝》了！
我最喜欢的音乐小学作文
“阿门阿门一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那种种的壳呀，一步一步地往上爬……”这首歌我相信家喻户晓都知道，我喜欢他的原因有好多好多，下面我就向大家一一说明。
首先，我特别喜欢动听悦耳的旋侓。每当我听到这首歌的时候，心情总会变得那么开心。其次我认为歌词非常有趣，而且通俗易懂，他就像一个美丽的童话故事，描写的是那样生动。这首歌不仅小朋友喜欢听，连老人也喜欢听。回想起小时候我学的无数首歌与这首歌想必那简直交个“别。”
我最喜欢的音乐作文
我是一个能说会道的女孩，我的爱好有很多：写字。跳舞。阅读等。但我最喜欢的是音乐。
在做任何事情的时候，我都口不离曲。在家里的时候，没事就唱歌。因为这样，我还闹出了两个笑话。
记得有一次，我在上补习班，觉得没有意思，就拿起两支笔打起桌子来。“叮咚！叮咚！”的声音在不知不觉中越来越响，老师听到以后放下书，走到我跟前问：“张筠扬，是你发出的声音吗？”我胆怯地点点头。
老师语重心长地教育我说：“张筠扬，我知道你很爱音乐，但你不能在上课的时候打桌子啊！你这样不仅浪费了老师和同学们的时间，还浪费了你自己的时间啊！”“哦，老师，我知道错了。”我小声地对老师讲。
还有一次，我在做作业，一直在哼《世上只有妈妈好》这首歌。不知道怎么回事，我对老师说：“妈，作业交给您，”听到这句话，同学们有的笑的前仰后合，有的笑的肚子痛，有的甚至趴在地上…。这时我也不好意思地笑了。
这就是我，一个爱音乐的小女孩。
我最喜欢的音乐作文
“阿门阿门一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那种种的壳呀，一步一步地往上爬……”这首歌我相信家喻户晓都知道，我喜欢他的原因有好多好多，下面我就向大家一一说明。
首先，我特别喜欢动听悦耳的旋侓。每当我听到这首歌的时候，心情总会变得那么开心。其次我认为歌词非常有趣，而且通俗易懂，他就像一个美丽的童话故事，描写的是那样生动。这首歌不仅小朋友喜欢听，连老人也喜欢听。回想起小时候我学的无数首歌与这首歌想必那简直交个“别。”
说到喜欢的一首歌我第一个的是“父亲”它就是“筷子兄弟”唱的，我第一遍听的时候就留下眼泪。
歌里说得好：“总是向你索取，却不说谢谢你！”对呀！我小的时候爸爸一个人拼搏，不管有什么好东西都给我和弟弟，却不知道自己吃，我已长大，可爸爸却看我像一个娃娃，我已长大，我有时候还是和弟弟吵架，让爸爸妈妈担心我。我从不知爸爸有多辛苦啊！
歌里还有一句说得好：“每次离开多装做轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪流下。”对啊！我每次走的时候都会流泪，却不给爸爸妈妈说。
父亲这首歌让我知道父母的爱有多深。只要和弟弟吵一次，就是往父母心里扎针。对父母说是多么痛，但他们却不告诉我们。
直到长大才知道父母有多爱我们，每次说我我都不想听，现在才知道我们就是伤害父母的那个针。
从现在做起，我应该把自己的事情办好不让你们担心。用实际行动来微暖爸爸妈妈的心。
我是一个小女孩，我非常喜欢独自一个出去玩，奇怪不，也许这就是我的个性，与你不一样的个性。
独自一个人出去旅游，你会想些什么？需要带点什么东西？那么，如果你独自坐着火车去北京玩的时候，你会带上什么东西啊?一本画册、一幅画、一个音乐盒，还是一本小说。似乎很难作出选择。如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一个音乐盒。”
假如我独自一个人去北京，除了日常用品外，我必定带上一个音乐盒！当我坐上去北京火车的时候，我可以一边坐火车，一边听音乐，这又有什么关系呢？也许因为你以经听过了这首歌就不听了吧？你不会因为你唱歌不好听就不听了吧？其实这些都不是理由，因为音乐能打破你寂寞时光，能消除你孤独的心态；当你下火车时，你也可以打开音乐，边听边等出租车，这样可以打消你焦急的心情；当你坐上电梯时，你也可以打开音乐，这铜墙铁壁的电梯的确离不开他；当你到了旅馆，你也可以打开音乐，在这陌生的地方，他就是你最好的“朋友”。
你喜欢的东西就像你的朋友，就像你的家人。
小学作文我最喜欢的一种音乐
坐到花苑边的淡绿色靠椅上。坐到如今一言不发并且也将始终沉默无言下来的不知名的树身边。
盖上又厚又沉的课文内容，也盖上疲倦的眼睛。太阳在我又黑又硬的短头发间流动性，风儿在耳边细声细气地说着哪些。我乃至听到了我的呼吸系统和草的吸气为同一种的节奏感，感觉自身的心和身边树的心一起颤动。
好长时间了，好久沒有如此的感覺了。这种觉得从何时赶到，也是什么时候选择离开的?
我好像找到了童年时放丢失的断线的风筝，好像把握住了一束阳光。
如今，一幅画被静止不动在记忆力的相框里，時间的尘土蒙在上面。它已一直地凋谢了。
这片草坪，早就为众多的高楼大厦替代。仰望那一扇扇极大的窗，耳朵里响着车辆排炮一样的轰隆，我认为丢失哪些。
那一个湿谁谁的早上呢?
那一个曾在夏季里认知性命的男孩儿呢?
一片一片褐黄的叶片落在肩膀，轻轻地，却使我觉得了日常生活的厚重。
是的，我毫无疑问应该是欢乐的，我们的学校、家中应当要我令人满意我获得的爱和其它的确实太多了，却唯有失望了自身。我太过重视他人的讨论，却非常少倾听自已心灵深处奏出的曲子。
我一言不发，依然坐到花苑边的靠椅上，心里飘舞着隐隐约约的音乐符号，在太阳底下黎黎闪动。
身旁沉默无言的树睁大很多不沉默的眼睛。
我最喜欢的音乐
学校开了很多课，有自然、体育、数学、语文、英语、社会……而我最喜欢上的是音乐课。
着轻快的音乐声，我们跳着舞走进了音乐教室。上课了，老师唱着歌亲切地向我们问好：“小朋友好。”我们听了，齐声答道：“你好，你好，张老师您好。”
五线谱上的音符像一只只燕子，在五线谱这个蓝天里飞来飞去。当同学们唱《我爱米兰》这首歌时，“燕子”们把我带到了老师的窗前，月光下，老师正在辛勤地批改作业，窗前的米兰也在这时开放，默默的把芳香洒满人间。这米兰就像老师，不为名誉而开花，把所有的一切奉献给了社会。这首歌唱完了，“燕子”又伴随着《大海，我的故乡》这首歌来到了大海，大海波涛汹涌，无边无际，妈妈正坐在海边，给我讲着大海的故事，告诉我大海就是我的故乡。音乐课让我产生了许多美好的幻想。
不知不觉，一节音乐课上完了。老师又亲切地唱着歌：“小朋友再见！”我们依依不舍地说：“再见，再见，张老师再见！”
小学生作文：我最喜欢的一堂音乐课
我们这些做学生的，总会有几堂令人回味无穷的课被铭刻在心。而我最喜欢的，要数前不久的那堂语文公开课了。
“语文要上一堂公开课。”听了这消息，我顿时头皮发麻，要知道，我最不喜欢公开课了，教室后面一排旁听老师那充满审视意味的目光令我浑身不自在，不敢乱动，一节课下来好不难受，连回答问题都变得战战兢兢了。
上课铃敲响，老师微笑着走进教室，看到老师那如沐春风般的笑容，我的心也安定了许多。“同学们好，今天我们来学习第四篇课文《安恩和奶牛》，请同学们做好笔记。同学们……”老师显然为这堂课做了充分的准备，一上来便直奔主题，语言生动、流畅，那入情入理的讲课不一会儿就将所有人的心都牢牢抓住了，使我几乎忘却了旁边老师的存在。首先是朗诵课文，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，字正腔圆，将文章所表达的情感从声音中传递了出来，感染了每一个同学，一幕幕的故事情景如同活了一般展现在我的眼前，好似身历其境，自己的情绪也随着故事的发展而变化着，先是疑惑，再是紧张，最后真相大白时便释然了。同学们的目光难以从老师的身上移开，笔记也不做了，整个人都陶醉了。听课老师手中的笔所发出的“沙沙”声也消失了，也许是不忍心打扰这意境吧。
接着，老师从“寻常故事，不寻常的构思”入手，层层递进，揭示了作者这样写的魅力所在，体会作者从中表露出的情感、意图。这篇文章本身写得就很好，而老师那精彩的解说、独到的点评，更是在我心中雕镂下了深刻的印象，主人公安恩的形象已深深刻在我心上，这都是老师的功劳啊！
叮铃铃，下课了，同学们却都还沉浸在刚才的课堂中，仍是意犹未尽，老师笑笑说：“今天的课到此结束，欲知后事如何，请听下回分解。”
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