初中抒情散文(汇总8篇)

时间:2023-10-02 04:12:26 作者:LZ文人 初中抒情散文(汇总8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中抒情散文篇一

喜欢静静的品味,感受那画中的烟雨江南的灵秀、山水连绵的景色,陶醉在美景中。任回忆满满,倾情于墨笔挥洒无数过去留恋的时光,回忆绵长牵动思绪逸翩飞,清晨当温柔的风轻轻地吹过来,景致雅美感染淡淡的思绪轻飘;正是晨风轻拂面,思绪翼翩飞。遥知彼岸处,心海绽芳菲。回忆流年时光,一路芳馨漫洒!

行走在时光流年里,挥笔凝素娟,流年醉墨痕。淡然悠云逸,品茶馨芳轩。文字入卷倾诉,意韵人生抒篇。回眸间,世事变迁;芳颜沉醉墨色间,诗韵向暖妍自开。往事如烟轻飘散,阳光轻浴灵犀牵。一任回忆翩翩飞舞留唇间浅笑嫣然。

曾经欣赏过的美景,回顾时依然怡情难忘,走过的往事回忆依然温馨而绵长!温暖的阳光在落日沉去依然感觉温暖!一片浪花走远依然感觉海浪的涟漪清荡;一本好书读后还沉浸在书香徜徉!一片花海漫步后还回味花朵的芬芳!书一卷素卷,展纸淳墨香,行走在春夏秋冬的时光里,笑看花开花落,淡看云卷云舒;过往回忆些许甜蜜,些许忧伤,些许满满的喜悦,些许淡淡的离愁别绪轻荡在脑海萦绕回旋......

轻轻地走了,正如我轻轻的来。静静的不带走一丝云彩,远处那波光中的艳影,留下朦胧一片片......晚霞染红天边,夕阳如火灿烂,醉在心间~轻轻陶醉于心花浪漫~馨香漫溢尘间!当暮色低垂,月华盈照,回忆的点滴在时光中轻浮,常常想点墨幽香和滴墨成伤的感觉,两种多么不同的感受!墨无言,绽花颜。字不语,诉年轮。心中感觉非常重要,打开心窗,让阳光照进来!让温情盈满心间!寒冷冬日,绽放笑妍!转眼时光匆匆;我拥梦的花环,翩飞于时光流年,纤纤素指抚琴弦。淡观红尘事冷暖,悠然行逸云水间。淡定人生倚阑珊,夜色中月华沁暖。

偏爱独处,向往宁静。总喜欢一个人在静静的夜里独自倾听窗外的花雨芳菲,翠鸟蝉鸣,此时静静的将心语化作诗行,默默的放飞思绪;放歌笛飞韵远飘,悠悠然千里万里,红尘踏歌行,美景漫步赏!独自漫步在柠檬一样的月色里追忆往昔的过往,温馨的感觉盈满心间。

时光深处,屡屡墨香。幽月映照,莹莹清辉。我拥回忆盈暖,浅浅行于尘世间,纵然世事易变迁;流水花逝,歌沐年华,淡看世事,书卷沁暖,行走于文字间徜徉。回忆绵长,放飞思绪。幽思杨帆,畅然涌浪。悠悠然浅顾人生,画卷轻绽,花蝶翩翩......

初中抒情散文:

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初中抒情散文篇二

我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目。

吊兰的叶片狭长且柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬垂。微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花,又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多,分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹,纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮,显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

夏季,吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候,我惊奇地发现,叶丛中抽出了一根根柔软的枝条,枝条上绽放出一朵朵小白花,小巧玲珑,闻起来还有淡淡的清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中,与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长,沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端,又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株,远远望去,就像一个个晃动的“小秋千”,又好比是一个个翠绿的“小花篮”,更有甚者认为似仙鹤展翅,这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧!

吊兰不仅优雅别致,更有顽强的生命力。有一次,我剪下一根枝条,将它随意地插在了泥土里。过了不久,又一个新生命诞生了,它依然快乐地生长着。

吊兰的美,很独特。它那顽强的生命力,乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。

初中抒情散文篇三

吟晏殊的词,不小心便闯入了一条小巷。

洁白的花朵,清雅的地绽放在枝头,在红底金字对联的衬托下,散发着古典而高雅的气息。

是什么地方?我打量着这虽狭窄,却生机勃勃的小巷。

小贩挑着装满花的篮子大声吆喝着,小孩儿们缠着大人,要买冰糖葫芦。窄窄的小巷充满了春天的气息。我伸手去拦住那花贩,我的手却直接从他的胸膛穿过。他仍摇头晃脑的地吆喝着,从我的身旁走过,原来这一切只不过是我脑海里的'幻象罢了。

一阵刺眼的光芒,不可阻挡地扑面而来,连小巷也消失在这神秘的光芒中,我忙捂住眼,只听到时光哗哗地飞逝声。

光芒消失,睁开双眼,还是那条小巷,只不过没了当初的繁华与忙碌,却多了几分寂寞与空虚。

残花落满一地,在褪了色的对联的映衬下是那么的冷清。

也许是岁月的创伤,斑驳了沉重的木门,是时光的流逝,黯淡了鲜艳的朱漆,是时代的变迁,冷落了昔日的繁华,原来春天和一切美好的事物都在那光芒中逝去了。

轻轻抚摸过那长满青苔,摇摇欲坠的墙,一首词,跃入眼帘。诗人秀丽的字迹里流露着无尽的惆怅。

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

我缓缓的离开,这首词,穿越了千年,仍然在我的脑海里萦回着。

初中抒情散文篇四

早晨起来,懒得对镜梳妆,坐在床头凝视着窗外,清冷的天空传给人们丝丝寒意,道两旁高大的树木,也显得孤冷,枝头的树叶在半空中摇曳,发出唰唰的响声。仿佛告诉人们天凉了。我沉思着,整理着思绪,淡淡的愁绪涌上心头,落寞的思绪随着窗外的树叶来回飘动,又是一季轮回,大自然的脚步永不停息,和时间一样不能逆转。我们的青春被时光无情的吞嗤,留下的是许许多多,零散的,耐人回味的追忆。

听,秋风瑟瑟在呜咽,突然觉得心里好难过。呜呜呜敲打着窗棂响成一片,你在哭诉什么,竟是如此的萧瑟,好像有很多心事在诉说,漫天飞舞的落叶,记载了你生命的历程,啊,滴滴秋雨诉说不尽绵绵的思念,雨后的彩虹带个人们无数的遐想。

又一场秋雨,弄哭了沉寂的大地。喧嚣的都市,抹上一缕淡淡的忧郁,灰蒙蒙的长空吟唱着无尽的奥秘。一串串珠帘式的雨滴,就像跳动的音符,瞬间组成流动的乐章。那飘忽不定的乌云哟,是缠绵梦里的痕迹。看见了,一颗顽皮的星星挣脱长胡子乌云公公的束缚,眨着眼睛,闪退了漫无边际的阴霾,迎接黎明的第一缕晨光......

帘卷西风,人比黄花瘦。秋雨吹寒,霜叶迎风舞。心若幽兰,暗香浮动。时间煮雨,岁月蒸发。青春放纵,童真岁月。可待追忆,今夕何夕。

时光流动,凝望岁月的窗口,秋风儿轻拂,一片秋叶轻掠脸颊,泛起秋韵涟漪,思绪里暗寻朝朝暮暮,秋日的斜阳,去赏一缕金色的缠绵,沉睡的稻浪翩翩起舞,泛起一缕金色的思绪,飘过深秋的田垄,那愉悦涌上心头,悄悄滑过眉梢,鸟儿轻唱,撩弄羽翅眉目传情,飞掠过秋的大山,一片秋韵山中迭起,一垄金色的沉醉,淹没了深秋的山道,饶过潺潺的小溪,悬停在深秋的思绪里。这真是,惆怅岁月,何处寄悲欢。梦锁清秋,空留相思泪。浅吟秋韵,梦里忆缠绵。

时间就像射出去的箭,匆匆飞逝而去,你永远抓不住她的身影。每当夜幕降临的时候,莫名的悲伤在心头涌动,思绪的翅膀牵绊在悲伤记忆里,在情感深处漫无目的地徘徊,好像是被爱情遗忘的角落,孤芳自赏独自黯然神伤,慨叹逝水流年的芬芳,如烟往事溢满胸膛,凄冷的寒意在静夜中流淌,细数岁月长河的百孔千疮,倾听前尘往事的心酸,刻骨铭心的爱意缠绵,挥洒不去的爱恨情仇,花前月下的卿卿相许,牛郎织女爱洒银河,唯有那月中嫦娥,月宫深锁把爱情遗落,空留一曲凄美的赞歌。

秋天你就像一个高贵的冷美人,身穿着金色的盛装,带给人们丰硕的果实。你高兴时阳光妩媚,山花烂漫,你的柔情让人觉得神清气爽,生气时凄风苦雨,落叶飘洒,你的冷艳让人觉得寒气逼人。你迈着轻盈的脚步,演绎着生命中的繁华,来迎接夕阳西下,来迎接冬雪的飘洒.....

很多时候,爱你的人近在咫尺,可让你柔肠百转、牵肠挂肚的却往往是另外一个人。你为他流泪、为他悲哀;只讲付出、不要一点回报。你以为这是爱情,其实这只是出于人的本性:得不到的,就是最好的。轻易得到的,往往不懂珍惜。爱,本来就是一件百转千回的事,说不定有那么一瞬就会幡然悔悟。

让心洁净无尘,静静的坐电脑旁,倾听刘亦菲的心丝,优美婉转的音律,如同天籁之音打动的我的心扉,似滴滴甘露滋润着我那寂寥的心。倾听潮水拍打海岸的声音,我的心随着翻涌海浪而飘动,灵动的思绪伴着一缕轻风飘到海上。这里没有城市的喧嚣,苍茫无际的大海让人心旷神怡,凌乱的心空让海水冲刷的洁净无尘。什么都不想,只是在倾听,倾听海的女儿的心事,倾听海中精灵的愿望,海鸥是它的翅膀,天空的白云是它灵魂的化身,飘落的雨滴是它伤心的眼泪,你在思念谁,海的女儿,你和你的白马王子在一起吗,你的海浪一浪接一浪,似乎在向我们诉说.....

人世间有一种爱,没有奢求,没有谁对谁错,亦不怪缘浅情深。情有独钟无可厚非,相互的欣赏没有罪,无奈的转身也在情理之中。红尘中情为何物,缘为何来,莫问因由,“情”字本无解。只道是相诉,是一腔智慧的互补;相映,是一阙优美的断章;相惜,是一种情意的升华;相念,是一份别样的美丽。

寂寞情丝似一条悠长的小河细细的流淌,心中的忧伤在微笑中轻轻吟唱。我的爱人,我愿在寂寞中为你守候。平凡的岁月留下了我们的足迹,熟悉的面孔遗留了四季的风霜。我的爱人,我愿在寂寞中为你等待,等你亲手创建的面包洋房,一起徜徉百花园里迷人的风光。我在寂寞的林荫小道上回想,浮现出我们共度的美好时光,你的音容笑貌竟如此牵动我的心,我的血液在为你流淌,我的心为你跳动,你的喜怒哀乐竟如此牵动我的情肠。你是我生命中的阳光,我的青春在为你绽放。我在寂寞中回味你的坚强,时光堆积你的沧桑的辉煌。我的爱人,你可愿意为我停留披荆斩棘的脚步,和我共享温馨的平淡的时光,让我们携起手一起慢慢变老......

一日又一日,一夜又一夜,一月又一月,一年又一年,相识相伴,岁月流转,从最初的单纯喜欢到最后的悲伤落寞,我知,深陷已至深。我没有作家的才华,也没有智者的头脑,我并不脆弱,但也并不坚强,我只想,与你相依,如此,足矣。相逢是缘,相知,便应相惜。惜缘,无论缘浅源深,终究是缘字相牵。不求爱情的轰轰烈烈,只求平平淡淡的相守。

每当心灵空虚的时候,多想有一个知己倾听你的倾诉;每当你迷茫的时候,多想有一盏灯给你指明前进的方向;人生是如此的短暂而又是如此的漫长。让我们享受春季的芬芳;夏季的艳阳,秋季的果香;冬季的寒霜,这就是人生。高兴时歌唱;悲伤时神殇;成功时喜悦;失败时沮丧。再此拾起一段碎念的时光,将记忆的秋吟唱。

每个人都是生命的过客,只是不过他们流落的痕迹,各有各的不同,有的人像绚烂的彩红,留下许多美好的遐想。有的人像耀眼的流星,虽瞬间消逝在寰宇,但却留下了永恒。有的人像一个蜡烛,默默地燃烧自己,却照亮了别人;有的像一株无名的小草,默默的妆点着世界。我愿做一株平凡的小草,与世无争,不羡慕大富大贵,不羡慕名利地位,一生甘愿平凡,我相信平平淡淡才是真。在生命的历程中,做一个悠然自得的生命过客,顺其自然,把握属于自己快乐的光阴,尽情的自由自在的抒写平凡的人生。

初中抒情散文篇五

星期六下午,到集市上闲逛。正在朋友店铺里聊天,一个小伙子走了进来,系着围裙,戴着厨师帽,笑着问我:“老师,还记得我吗?我叫李想,二十三班的。”不等我回答,递过来一个冒着热气的纸袋,“老师,我就在外面卖鸡蛋灌饼,请您尝尝我的手艺。”我连声道谢。我想起了这个学生,二十一年过去,他眉目间依稀保留着熟悉的模样。我要给钱,死活不留。没说两句话,外面有人买灌饼,他说了句改天再聊,赶忙出去照顾生意。

朋友好不羡慕。有关李想的一组镜头在脑海中闪过,我不禁微笑起来。

大学毕业后,我分配在联办中学,教初一,班主任。学校虽临近县城,但学生绝大部分是农村的,住校学生很多,李想便是其中之一。

李想的成绩并不理想,但脑袋瓜特别透灵,我记得他的数学成绩在整个年级都数一数二;但其他学科都一塌糊涂。李想并不是调皮捣蛋的孩子,属于老百姓说的“木捣”,即表面听话暗中捣蛋。有一次考试完,我把他叫到办公室,可能意识到老师要找茬,他低头看着因为正在打篮球而高高挽起的裤筒,局促不安。我问他:“李想,数学考了多少分?”他一下来了精神,抬头挺胸,大声说:“九十八!”稍加停顿,我慢慢又问:“语文和政治加起来考多少?”他一下蔫了,马上低下头去,专心欣赏脚上的'运动鞋,能看得到脚趾头在鞋里乱鼓。这两科是我所教,这小子两科加起来都没数学一科分数高。数学这么好,分明是个聪明孩子,但就是精力不往学习上用。李想特别爱打篮球,我就在学校住,天天把他从篮球场往教室撵,但每次都是我前脚离开教室,他后脚又回到了篮球场,让人头大。

李想的转变始于一件意料不到的小事。

不少老师反映有部分学生早读迟到,上课打磕睡。究其根源,很简单,那一定是晚上说话,睡得太迟。所以,我经常去学生宿舍查看情况。有一天早晨,我去宿舍检查,男生宿舍只有李想一个人孤零零地坐在床铺边,见我进来,把头一低,一言不发。我有点上火,大声呵斥:“怎么还不上课去!磨蹭什么!”李想抬头想说话,但吭哧吭哧两下,又把头低下了,脸都憋红了。我厉声说:“快去上课!”他站起来,看看床铺,被子还没叠,学校检查肯定扣分。我明白了:“被子我叠!”他脸更红了,一步三回头地到教室去了。

看李想走了,我心里有点莫名其妙:被子还不好叠吗?真奇怪!我拉开李想的被子,大吃一惊,同时又万分好笑:褥子上“画”了个巨大的“地图”!被子也被洇湿了一片。这个臭小子,这么大了,还尿床!我把门外的护栏擦干净,把李想的被子、褥子一一搭上面晾好一一这是学生平时晾晒衣物被褥的地方。

等我下了宿舍楼,回头一看,那一幅大大的“地图”,好不醒目!并且正对着旗杆,“地图”与红旗共舞!若到课间操时,几百号师生齐瞩目一一这人可就丢大了!

我返回宿舍,把李想的被子、褥子叠好,抱到离学校不远的姐姐家,在晾衣绳上一一摊开,晒好。下午,我到了姐姐家,一摸,全干了。于是叠好,抱回学校,放到李想床上。

在以后两年多的时间里,李想不再让我费劲,语文成绩稳步提升,脱离了不及格的苦海,但也仅限于此。初中毕业,李想顺利地考上了一中。此后的岁月里,再无音讯。去年二十三班聚会,我也应邀参加,当年的小小人芽,而今俱皆成家立业,从事各行各业,不乏小有成就者。但也有小半学生没参与,李想也没有来。

看着门外李想夫妻忙碌的身影,如此温馨。等他闲时,再和他聊聊家长里短。

初中抒情散文篇六

我思念大地的草!

它一直孤独地、默默地、无声地成长着。

它遍布世界的每个角落,伸展自己。它是生命!它带给世界无穷的欢悦和幸福。

春来,万物生命苏醒。草儿那股生命的热情也开始沸腾。即将踏上自己生命的又一轮回。它还只是一颗种子,还只是一株幼芽。却已要开始自己独自面对生命旅途带来的坎坷与磨难,它不曾惧怕过,一次也没有。

或许它正着落于一片容易生长的天地——土壤,或许它也落脚于无人知晓的`田埂边,山野上,或许它也正陷落在困难重重的石岩缝里,亦或许它还被掩埋在仍然死寂寒冷的冰雪下。可是它们在生长,为生存而努力拼搏。打开自己的天空。无论是多么艰难,无论身处何地,它们一直都在安静而不平静地生长着。它们的毅力和为生存的努力,一刻都未曾停歇过。

逢夏,不管是何处的草,都一片葱绿。尽显生命的魅力。

这样平淡的美不同于百花争艳。同样的颜色却有着不一样的美。此刻的生命茁壮而顽强。一股生生不息的气势席卷了大地。不管是有或者是无色彩点缀的地方,充分让人感觉到生命的存在。

到秋,草儿为人们奉献出它生命的最后一种颜色——枯幽的苍黄。它代表了生命的凋零和脆弱。诠释了生命最后一刻的美。

秋风抚过它,没有了夏日微风带过的唰唰声,有的只是心灵上的喧哗。它们虽然即将亦或是已经结束了生命的行程,但是并没有就此放弃了信念。它们牢牢抓紧它们生长的土地。挣扎着,坚持着。

冬,生命真正的结束。草儿随着雪花的飘落,慢慢的消失在大地宽广的怀抱中。结束也代表着新的开始,草儿新的生命在这结束的时刻又将重新孕育。在轮回中不停地磨练自己,默默的,没有骄傲,没有炫耀。只因为有一颗坚定永恒的心。

每次在风雨之下,不屈服,不惧怕。独自面对风雨的讥嘲和冲刷。任有再大的苦难也能挺过。坚持自己,坚持信仰。

每次在阳光之中,尽情生长,开辟一片属于自己的新天地。没有吵闹没有争斗,怀着对幸福和欢乐,阳光和大地的感恩之心。成长自己,强大自己。

它走过四季,经历风雨。它的强大只有诗人白居易的“野火烧不尽,春风吹又生。”来形容。大地的草啊,如果我能是一棵草,那该有多好!

初中抒情散文篇七

“你的美,无声无息,不知不觉让我追随……”

——羽泉《最美》

伴随着羽泉《最美》的歌声,自己不禁想到了《学雷锋做有道德的人》这本书里的故事点滴。如果让我用两个关键词来浓缩一下自己的真切感受,那就是“余香”和“最美”。

从古至今,“助人为乐”从来都是我们民族的传统美德。它没有因为时间的推移而褪色,也没有因为凡人的善举而冷落,相反,“余香”玫瑰在我们周围依然灿烂绽放,绽放着强劲的`“最美”力量。

舍己救学生的女教师张丽莉,被称为“最美教师”;被飞来铁块击中后忍痛安全停车的司机吴斌,被称为“最美司机”;普通士兵高铁成不顾生命危险,三次冲进火场排险救火,被称为“最美战士”……这一串串的凡人善举,传递给我们的就是真真切切的“最美”力量。

“最美”让我们震撼,更让我们感动。到底是什么让他们成为我们的感动,成为我们新岁月里雷锋版的平民英雄呢?我想,勇气和责任,一个都不能少。

“最美”美在勇气。“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,我们在面对困难来临,乃至别人求助时,缺少的不见得是我们的善良,而是让短暂的“明哲保身”冲淡了我们的行动勇气。正如一位名人所言,“英雄并不比一般人更勇敢,差别仅在于,他的勇气维持了五分钟而已。”张丽莉推开学生的一刹那,吴斌完成最后制动的76秒,就是难能可贵的“五分钟勇气”。

当我们身边的学习“马拉松”、纪律“松垮垮”、生活“无厘头”等等现象扑面而来时,我们是否想过要鼓足勇气,做一回“最美”呢?哪怕是一句善意的提醒,哪怕是一句鼓励的口号,或许,这就是“最美”的开始。

“最美”美在责任。据报道,张丽莉对学生的爱,不只是在失控客车冲向学生的一刻,更植根于称呼学生为“宝贝”、把班里每一个孩子的情况摸清楚、为生病学生买药等工作表现中。

我们是中学生,我们的岗位就是“好好学习,天天向上”,这同样需要责任,“助人为乐”就从“主动学习”、“主动承担”开始,捡起一片纸屑,做好自己的值日,对同学的事情“能帮一下就帮一下”,不需要挑三拣四,不需要你推我让,这就是最简单的“赠人玫瑰”,这就是最朴素的“助人”行动。

“最美”是一瞬间的事情,更是日积月累的事情,我们就要珍视点点滴滴的“玫瑰”余香,去见证、去启动属于我们分内“最美”力量。

玫瑰“余香”,“最美”力量!

初中抒情散文篇八

在美国纽约广场有这么一群银发老人,他们在来来往往的人群中搜寻面带焦虑、心事重重,需要帮助的无助者,一旦发现可能需要帮助的人,他们就会主动上前提供帮助。从迷路的小孩到企图自杀的失意者,他们换回了许多遗憾,创造了许多美丽,改变了许多结局。他们本身是老人,在许多人眼里,他们似乎更需要帮助,可他们却无私地去帮助别人,这确实让人感动,深深地感动。

那些老人说,他们在给别人提供帮助的时候,便不再觉得自己是一个也是个需要帮助的'老人。这时,他们便有一种满足感,乃至成就感,随之而来的更是一种难以言语的幸福。这,就是给予的意义所在吧。

给予的意义还不止于此。记得小时候,一个人过马路,路上很拥挤,小小的我穿梭在人群中,很快迷失了方向。突然,一双温暖的大手牵住了我,我抬起头,看到一张和善、美丽的笑脸:“怎么一个人出来呢?”随即,我就被这双大手牵过了马路。这以后,我的心里便铭记着这张和善、美丽的笑脸,那温暖的感觉一直让我时时回味。於是,我也常常对他人援之於手,送出我心中的玫瑰。而每每这时,玫瑰的余香也就环绕在我的周围。

其实,给予并不需要做什么惊天动地的大事,甚至不需要付出多大努力,一份小小的心意,就能给人玫瑰的芬芳,让对方心存感激,乃至刻骨铭心。就像银发老人引领迷路的小孩,就像美丽的阿姨牵着我的小手。如我而言,也只不过是:乘电梯时,见他人前来,及时按住将要合拢的电梯的按钮;打扫卫生时,见同学路过,停下扫帚,以免他们奔跑着躲避灰尘;而有时,便仅仅是对陌生人递上一个浅浅的微笑——因为每每这个时候,我总是能扣到感谢。看到笑脸,感到温暖,那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。

我们每个人手中都有许多玫瑰,每时每刻,我们都可以送出我们心中的玫瑰。这样,我们的周围便成了一个清香四溢的玫瑰园;这,该是何等的美好!

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