通过写心得体会，我们能够更好地总结、梳理和归纳自己学习和工作中的经验，从而不断提升自己的能力。接下来，小编将分享一些优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启发。
关爱留守老人个人心得体会
首先，我们要认识到留守老人已经成为了中国社会中一个非常严峻的问题。很多时候，这些老人经常会感到孤单、无助、渴望被关心，但是却缺乏足够的关心。因此，我们应该尽力来关爱留守老人，帮助他们摆脱孤独的境地。这其中有很多方法和途径，可以从家人、社会组织等多个方面来找寻支持。
其次，我们可以从家庭角度出发，给予留守老人更多的关爱和照顾，帮助他们度过孤独的时光。很多时候，老人们需要的并不仅仅是物质上的支持，心理上的关爱也同样重要。在这个过程中，我们可以定期给留守老人打电话、发信息了解他们的近况；在节假日的时候回家陪伴他们；给他们准备一些简单的礼物或者美食，让他们感到被关心和被重视。这些关心，对于留守老人来说都是极为宝贵的。
第三，我们也可以从社会角度出发，多关注、关心和支持留守老人。社会组织可以通过定期去老人公寓、养老院探访老人，送去一些衣物、生活用品等等；政府可以加强相关制度建设，提高老人救助标准，改善他们的生活水平；更重要的是在我们生活的时候多为留守老人的生活出谋划策，多与社区邻居进行沟通和互助，让他们感到社会的温暖和关爱。这些行为可以帮助老人承受孤独、抚慰心灵的痛苦，也让社会充满了人与人之间的关爱和温情。
第四，我们对于留守老人的工作、生活等方面也需要给予更多的关注和思考。不同于年轻人，留守老人的身体状况和生活状态不同，需要更多的关心和辅助。从工作角度讲，政府和企业应该加强招聘留守老人的力度，通过充分发挥老人知识和经验的优势，从而创造更多的就业机会和劳动价值。同时，政策上也有必要加强对留守老人的关注和扶持，让他们能够在晚年里享受尽可能多的福利。在生活方面，我们可以多为老人提供一些必要的照护服务，以此来帮助他们更好地渡过后半生。
最后，我们要坚信每一个人从自身做起就能够起到很好的作用。一个人转变自己的心态和行为，甚至一个地方的微小改变都可以让社会产生连锁反应，带给更多人幸福和希望。我们可以通过行动来支持和帮助留守老人，从微不足道的一点点开始，积极地推动社会关爱留守老人事业的进步，让更多的老人感受到我们的关心和温暖。
总之，关爱留守老人是一个不断改进的过程，不仅仅是给予物质的支持，更是一份关心和关爱的情感投射。我们需要深入思考，培养一份爱心，帮助我们的留守老人摆脱孤独的困境，那么他们会因为人们的关注与支持，过上他们晚年最值得向往的美好生活。
留守儿童关爱老人心得体会
近年来，随着城市化进程的加速，留守儿童和空巢老人的数量也不断增长。这两类人群的相处，既是社会的一个现实问题，也是人性的一种关怀。我有幸参加过几个留守儿童关爱老人的活动，深刻体会到了这种温暖的力量，本文旨在分享我个人的心得体会。
作为年轻人，我们应当尽自己的一份力量去关爱我们身边的老人。老年人的身体机能逐渐下降，日常生活中的许多事情都需要我们的帮助。我曾见过许多孩子利用自己的假期时间去陪伴老人，为他们拉扯门窗、扫地擦桌、打扫卫生等等，在帮助老人解决实际困难的同时，也渐渐和老人产生了深厚的感情。通过这样的方式，我们能够不断学习，了解到老人们的经验和生活智慧，进而增进价值观和对生活的认知。
第三段：关心留守儿童。
现代社会竞争激烈且节奏加快，许多家庭都处于忙碌的状态，孩子们经常面对着独自一人生活的现实。这种情况对于年幼的孩子来说，十分艰辛。去年夏天，我加入了一次针对留守儿童的关爱活动。我们为孩子们准备了游戏和文化课等多种活动，并且带着他们一起制作节日手工制品。在跟他们交流互动的过程中，我看到了许多孩子们眼中新奇、探索的兴奋和期待。通过这样的方式，不仅是让他们快乐地度过了假期，也是让他们感受到了社会的关爱。
第四段：跨代相互关爱。
正如前面所述，老人和留守儿童都需要关爱，而跨代的相互帮助也是极其宝贵的体验。我参加过一次以“老有所依、少有所爱”为主题的活动，活动内容包括带着老人散步、陪伴老人聊天、为老人准备温暖的晚餐等。当我们和老人分别分享和平时不一样的生活经历时，老人们显然非常感激我们的陪伴。而孩子们则从老人那里获取到了更多有用的信息和价值观，这种融合为我们这个社会注入了很多温暖和正能量。
第五段：总结。
在现代社会，留守儿童和空巢老人的问题日益加剧，这为我们带来了众多防范和应对的任务。通过参与关爱老人和留守儿童的活动，我们不仅仅是解决了他们的实际困难，还建立了跨代、跨阶层的相互支持关系。我们深刻理解到，这种精神互助的方式不仅让只是让个别的人变得坚强，也在慢慢改变着整个社会的风貌，使我们的社会变得更加温暖和谐。希望我们每个人都可以给身边的老年人和留守儿童以更多的关怀和陪伴，让他们在生活中感受到生命中的温暖。
关爱留守老人社会实践心得体会
以前我从没去过敬老院，这是我第一次去，在去之前我想了好多，比如我想知道他们的生活过的怎么样，我该怎么跟他们沟通，他们心里是不是很寂寞。我想爷爷奶奶应该很好接触，我们的表演也一定会让他们快乐，还有就是看着他们我可能会想起我的爷爷，我害怕自己会流眼泪。
怀着激动和好奇的心情，我们来到了敬老院，门外冷冷清清的，进入大厅只有一两个爷爷奶奶在溜达，我们上前和爷爷奶奶问好，他们只是笑笑，点点头。我们上楼，感觉整个楼都很空旷。之后我们到了餐厅，准备开始我们为爷爷奶奶精心准备的节目，这时，爷爷奶奶们都陆陆续续的来到了餐厅，他们有的拄着拐杖，有的坐着轮椅，有的被人搀着，看到这些心里突然好难受。就座好之后仅仅有几个老人脸上洋溢着微笑，其他爷爷奶奶们都面无表情的坐着，我知道他们过的并不快乐！
我们开始跟爷爷奶奶们聊天，问问他们的身体好不好，在这过得舒不舒心，家里人是否会经常来看他们？可是当我看到一位爷爷拉着我一位同学的手时，我再也无法控制自己的情感，我想起了我的爷爷，爷爷以前也是这样握着我的手，和我说话。爷爷见年高考前就去世了，家里一直怕影响我考试，直到高考完回家看到爷爷空荡荡的床，我才明白一切，以前回家都能看到爷爷躺在床上等候我回家，现在我只能任凭眼泪模糊我的视线，我好希望下一次睁开眼还能看见爷爷和蔼的笑着喊我的名字。
调整了许久，终于让自己平静下来，我们开始为老人表演节目。我也为爷爷奶奶们精心准备了一个节目，是一个变钱的魔术，当我看到爷爷奶奶们吃惊的表情时，突然觉得自己像是完成了一项伟大的使命，心里觉得无比的自豪，一直以来在家都跟小公主似的，第一次为这么多老人带去快乐，第一次用自己的努力温暖那么多孤寂的心。在接下来的一个个节目都一次又一次的逗乐了原本面无表情的爷爷奶奶，我在台下带领爷爷奶奶们为表演者打节拍，突然发现他们笑的好开心、好可爱！
表演结束后我和同学们聊天才知道，有些爷爷奶奶根本听不见我们说了些什么，觉得爷爷奶奶们真的过的好辛苦，他们需要跟多的关爱。
我明白老人们需要的不仅仅是物质，在他们心里最渴望的还是关怀。我希望以后还能有跟多的机会可以照顾他们、关心他们、给他们带去快乐。这个世上，有一种亲情的缺失，叫做心痛；有一种难言的无奈，叫做空巢。我希望我们都能怀着一颗温暖的心，把我们对空巢老人的爱，凝聚在一起，让空巢不再空巢，让老人不再孤单。
社区关爱留守老人心得体会
最近，我参加了社区关爱留守老人的志愿活动，成为了社区志愿者团队中的一员。在这个过程中，我深刻认识到了留守老人的生活状态和需求，更加珍惜自己的家庭和亲人，也更加明确我的责任和使命。
第二段：了解留守老人的生活状态。
在活动中，我和志愿者们一起走访了一些留守老人家庭，他们多数独居，孤独寂寞。他们的住房条件也很简陋，有些风雨漏水、有些灰尘很大，卫生条件也不太好。留守老人的子女大多在外地工作，或者已经去世，一些生活上的事情都要自己操心处理。留守老人的精神状态也不好，有的人经常性地失眠，有的人缺乏交流，心里压抑。了解了这些情况后，我深深地感到留守老人需要关心和帮助。
第三段：积极参与社区关爱活动。
参加志愿活动，我们会定期前往留守老人家中探访，为他们提供一些生活上的帮助，如打扫卫生、照顾日常生活起居等。在与老人交流的过程中，我们发现，他们更需要的是关注和陪伴，我们在闲暇时间，就会给留守老人拍照或让他们讲讲自己过去的故事，这样可以让他们感受到生活中还有人在关注着他们，听着他们讲话。我们也会组织一些文娱活动供老人们参加，如唱歌、跳舞、看电影等等，让他们的生活更加有意义、有快乐。
第四段：留守老人需要我们的关心和帮助。
尽管我们能做的不多，但每一次的探访、每一次的陪伴，都让留守老人感受到了我们的关心和爱。在活动过程中，我们深刻认识到留守老人的生活状态和需求，也感受到了自己的社会责任。留守老人需要我们的关心和帮助，我们也希望社会上更多的人能够加入到社区关爱留守老人的行列中，共同为留守老人创造更加美好的晚年生活。
第五段：结论。
在社区关爱留守老人的志愿活动中，我认识到了社会的温暖和力量，更加坚信只要更多的人加入我们的行列，我们就可以帮助更多的留守老人创造更加美好的晚年生活。在这个过程中，我也深刻认识到了留守老人的生活状态和需求，珍惜了自己的家庭和亲人，明确了自己的责任和使命。
三下乡关爱留守老人心得三下乡关爱留守儿童活动内容
7月3日，铜仁幼儿师范高等专科学校暑期“三下乡”社会实践团队之“爱在这里·筑梦乡村”志愿服务调研团到湖南湘西开展关爱空巢老人活动。本次社会实践活动以大力弘扬中华民族传统美德，进一步传承敬老爱老的中华传统，以倡导关爱空巢老人的道德风范为重点，在乡村广泛开展“关爱空巢老人”志愿服务活动。志愿者一对一、多对一对尧坪村的空巢老人进行帮扶，走访空巢老人，为空巢老人挑水，与空巢老人沟通聊天，全面关心、帮助空巢老人，让山村的老人们感受到大学生志愿者的温暖。
此次志愿者活动以尧坪村的空巢老人为主要服务对象，达到了活动的预期目标，受到了当地居民的一致肯定，通过活动的开展，呼吁广大青年学生关注、关心空巢老人，让空巢老人不再孤单。
三下乡关爱留守老人心得三下乡关爱留守儿童活动内容
20xx年7月15日上午，成都农业科技职业学院团委书记、夹关镇拴马村村委书记等一行人，在学院暑期“三下乡”社会实践活动文明传播一支队志愿者的.带领下，到服务地拴马村开展“一家亲”关爱孤寡老人送温暖活动。老师们和志愿者们兵分两路，一支志愿者服务队为老人们送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服务队帮老人一起采茶做农活。老人们亲手接过送来的物资，激动的连声说，“谢谢你们，谢谢学校，谢谢志愿者们”。
该村的志愿者们在驻扎下来以后，一边开展志愿活动一边实地走访了解该村的具体情况。他们从村委会了解到，有几户老人因为身体残疾，终身没有成家，并无任何亲戚朋友，也没有任何稳定的收入来源，生活无依无靠，仅靠政府每月几百块的救济补贴维持生活。志愿者们深入老人家里，发现这些孤寡老人生活环境十分恶劣。他们说干就干，马上动手，帮助老人做饭洗衣，并和老人一起下田采茶。一支队的何国伟同学说，“看到还有这么贫困的老人，真是于心不忍，想为他们做一些力所能及的事情。”俸宇同学说，“我们要关心这些孤寡老人的生活，同时也要给他们送去心灵的温暖”。同时，该村的志愿者们也在开展一系列的关爱空巢老人活动，陪老人们聊天，和老人们一起干活，让空巢老人们感受到子女般的温暖。这些小小的善举，不仅传递了志愿者服务精神，更诠释了中国“老吾老以及人之老”的传统文化。
通过这些实践调查，志愿者们看到了农村孤寡老人、空巢老人的生存状况，他们也不禁反思，社会制度该怎样健全才能让我们都老有所依，志愿服务该建立怎样的机制，才能更多更好的发挥作用。
留守儿童关爱老人心得体会
留守儿童和关爱老人是当前社会关注的热点问题。随着现代生活节奏的加快，许多孩子成为了留守儿童，而老年人也面临着独自生活、情感上的孤独和生活上的困难。这些问题需要我们主动关注和解决。
第二段：留守儿童的问题和解决方法。
留守儿童经常面临着缺乏父母抚养的问题，缺少关注和爱心。我们可以通过动员社会爱心力量，让更多的人关注孩子们的生活，为他们提供帮助和支持。除此之外，我们还可以建立留守儿童关爱中心等平台，为他们提供教育、心理辅导和照顾，减少他们的孤独感和恐惧感。
第三段：老年人的问题和解决方法。
对于老年人来说，最大的问题往往是缺少关爱和陪伴。为了解决这一难题，我们可以利用社会组织和家庭平台，建立老年人关爱组织和长者俱乐部，为他们提供精神慰藉和社交活动等机会，帮助他们克服生活上的孤独和困境。此外，我们也可以依托高科技，发展智慧养老和医疗方案，以提高老年人的生活质量，让他们过得更加健康和快乐。
第四段：社会力量的作用。
在解决留守儿童和关爱老人问题的过程中，社会力量的作用至关重要。家庭、社会组织、志愿者、企业等不同力量，都可以参与到这一事业中来，通过各类关爱项目、捐赠和志愿服务等方式，为需要帮助的人提供帮助和支持。只有充分动员社会资源，才能让更多的人受益。
第五段：反思与未来展望。
留守儿童和老年人的问题是现代社会的重大问题，相关组织和个人应该付出更多的努力，关注弱势群体的生存和发展，为他们提供更多的帮助和支持。我们需要反思过去的工作和成绩，总结经验，完善机制，探索新模式，助力弱势群体更好地融入社会，共享发展成果。未来，我们相信，留守儿童和老年人的生活将会更加美好，因为关注和关爱，终将带领他们走向幸福的人生道路。
三下乡关爱留守老人心得三下乡关爱留守儿童活动内容
7月16日，文学院暑期“三下乡”调研组将调研重点放在空巢老人的身心健康和生活状况以及农村扶贫开发情况这两个方面，展开深入调查。据了解，当前群星村全村共912户，3672人，其中精准贫困户56户、182人。
上午9时，调研组全体成员从群星村村委会出发，本次调研采取问卷调查和实地考察的方式，以那蓬坡为样本，深入走访到村民家中进行考察。
在调查中，队员们走访了一位既是贫困户又是空巢老人的老奶奶。队员们向奶奶询问养老金和补贴金两方面的情况，奶奶提及：“钱都是正常发放，同时，政府还有一些鸡苗和肥料的补贴，现在的生活比以前好多了。”当队员们问到奶奶独自在家是否感到孤单时，奶奶默默流下了泪水。我们了解到奶奶有两个女儿，大女儿远嫁，二女儿精神失常，经常犯病，医药开支成为了家里最大的经济负担。
通过调研组对那蓬坡几户村民的调查，了解到当地空巢老人的人数较多，但对于孩子外出打工的无奈给予理解，政府方面对空巢老人也给予一定的照顾。除此之外，群星村立志于通过“政府主导、社会参与、农民自立”等多方面的资源共同努力，在底实现脱贫摘帽。
关爱留守老人活动方案
关爱空巢老人，奉献蓝山爱心，构建和谐社会。
随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关心老年人越来越成为人们关注的话题。空巢家庭老人既要经历个人生命周期的转型(从中年期到老年期)，还要经历家庭周期的转型(从核心或主干家庭到空巢家庭)，如果适应不好，很容易诱发各种身心问题，不但影响老人的生活质量，还会给家庭带来各种困难，从而导致一系列的社会问题。因此，空巢家庭问题，不仅仅是个别家庭问题，而是具有广泛意义的社会、经济问题，它关系着现代化的进程、人们的生活质量、社会和谐和安定，是全面实现小康社会的一个重要因素。关注空巢老年家庭，研究空巢老人问题具有十分重要的理论意义和现实意义。为了让这些老人的生活空间更大，精神世界更精彩，蓝山阳光雨社会工作服务中心倡导县民踊跃参与到“编外儿女”队伍中，给这些空巢老人尽一份孝心。老人需要经济支助、生活照料、精神慰藉。
蓝山县所城镇南风坳村空巢老人(特别是生活困难身边无人照顾的高龄老人)，蓝山县所城镇南风坳村，省级贫困村，人住稀少，全村公路长达40公里，村域面积29.2平方公里，耕地面积1569亩，其中：旱地157亩，管辖17个村民小组412户1867人，其中：70岁以上的老人67人，空巢、贫困老人32人，20xx年以来，建档立卡贫困户68户294人。通过对实施地活动对象的全方位的调查、认识、了解，部分解决对象的心理、生活问题，积极为空巢老人排忧解难，提供心灵的关爱，营造家庭幸福生活，在这寒冷的冬天，播撒爱心，送去温暖。关爱空巢老人生活，对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。
社会服务的滞后性，在短时间不可能把空巢老人这个社会问题得到很好的解决。我们作为社会的一份子，有这份社会义务尽自己的责任。阳光雨社会工作服务中心作为一个公益性的社会组织，大家凭着一颗爱心走到一起，在社会需要我们的时候，就应该站出来。蓝山县委、县政府以及相关部门关爱空巢老人的力度大大加强。社会各界爱心人士大力相助，由阳光雨社会工作服务中心牵头、发起关爱空巢老人、送温暖活动，我们更加容易集结在一起。阳光雨社会工作服务中心在几个月的发展中，20xx年1月10日，在蓝山县犁头瑶族乡中心小学开展“一对一帮助留守儿童、建立留守儿童之家”活动，得到了县委、县政府及相关部门的认可，同时形成了较好的社会影响，积淀了丰富的社会资源，从各方面分析都比较成熟。
通过所城镇南风坳村村支两委了解一些空巢老人的资料，根据的具体情况，适当的选择三十位左右的典型并且急需帮助的老人，实行一对一的帮扶活动，进行试点，充实基础，逐步的扩大。活动的正式启动时间为：20xx年1月——20xx年2月8日止。
现金、慰问品(棉被、大米等)，总计：19970元，大写：人民币壹万玖仟玖佰柒拾元整。
空巢老人这是一个长期的工作，蓝山县阳光雨社会工作服务中心应该把它当做一个常规活动，一直坚持下去。通过逐步的发展，扩大社会影响力，带动更加多的人参加进来。逐步建立一个有效的管理体系，井然有序的开展下去。同时逐步的积累资金，加大对这方面的投入。最终，活动的定位是：阳光雨引导，社会各界爱心人士参加，社会资助，自主发展，一体多元化管理。
1.接受社会各界爱心人士的爱心捐赠
2.接受企事业、幼儿园、学校、公司等单位的爱心捐赠
关爱留守老人活动方案
1由各个负责人带领愿意参加采购做食物材料的同学去购买材料。
2与老人一起做饺子然后不管是他省的还是还是本省的一起吃欢乐饭，讲述自己家乡的过年习俗，忒别的.文化故事，著名的旅游景区都可以，让大家了解不同的城市，最好是配带自己平时拍得图片，活动负责人会为大家提供电脑，到时候大家传至电脑。
3饭后大家围坐一个大圈鼓励老人讲述他们的年轻时的风采，他们的故事。因为考虑到老人的爱好到时候鼓励他们唱秦腔/京剧……接下来同学自己的节目以文艺表演为主（歌曲，舞蹈，相声，小品……）。
5每几位同学为一组把自己的祝福关心送给老人，留下老人的电话号码每一周换一位同学打给老人，给与他们问候（期间可以去别的组问候别的老人）。
2活动宣传：海报宣传，班级宣传。并填好报名同学信息。
关爱留守老人活动方案
促进留守儿童健康成长，关心农村空巢老人是涉及千家万户的社会系统工程，是事关社会和谐的长期任务，也是当前开展“万名干部进万村入万户活动”和“创先争优活动”的有效载体。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》和省、市有关做好关爱留守儿童和农村空巢老人工作的要求，建立我镇关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动长效机制，特制订本实施方案：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进社会和谐为目标，按照“党政主导，部门联动，社会参与，全民关怀”的工作方针，本着“动真情，想实招，办实事”的原则。坚持社会化运作模式，立足于社区、农村，从留守儿童和空巢老人的迫切需要出发，从切合实际的志愿服务项目入手，广泛开展关爱留守儿童和农村空巢老人志愿服务活动，积极为留守儿童和空巢老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活、留守儿童健康成长的良好氛围，加快建立我镇关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动长效机制，在全社会营造一种“关爱特殊家庭，促进社会和谐”的新风尚。
（一）活动主题。关爱留守儿童、帮扶空巢老人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。
（二）活动范围。全镇留守儿童（六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童），全镇空巢老人（孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、子女不在本镇工作身边无人照顾的高龄老人）。
（三）活动方式。以村(居)为依托，由包村干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和村组干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式：一个志愿者（或干部职工）和一名教师帮扶一个留守儿童；一个身体健康、家庭健全的低龄老年志愿者（空巢老人邻居）和一个志愿者（或干部职工）结对帮扶一个空巢老人。
（四）活动内容。对留守儿童及高龄空巢老人面临的主要困难，通过结对帮扶，为留守儿童和高龄空巢老人分别提供作业辅导、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮助。主要围绕以下几个方面展开工作：
1.每月对留守儿童进行一次家访。通过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。积极为留守儿童提供作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮助等服务。
2.每月为空巢老人组织一次文化、生活服务。热心陪同老人聊天解闷，帮助空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并积极动员空巢老人参与镇、村（居）各类文艺团体和文化娱乐活动。
3.建好一个留守儿童服务站。逐步完善“四有”：有宽敞安全的活动场所，有
乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室。管理实现“六个一”：一份成长指导、一份亲情书信、一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一套规章制度，让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨。
一是策划开展阶段（20xx年3月―20xx年4月）。制定“xx镇关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动”实施方案，明确任务分工，落实具体责任。镇总工会、团镇委、妇联、计生协助各村做好志愿者动员组织和结对帮扶工作。镇中心学校组织各校对留守儿童情况进行调查摸底，建立留守儿童档案。镇民政办调查统计各村（居）空巢老人的基本情况，了解空巢老人的实际需求。
二是深入推进阶段（20xx年4月―20xx年11月）。各村（居）和各中、小学全面开展关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动，要突出重点，着重做重点对象的'帮扶工作，并做好关爱服务情况的文字、图片、视频等记录工作。
三是总结交流阶段（20xx年12月）。召开xx镇“关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动”总结表彰会，交流经验，表彰先进，查找存在的问题和不足，提出进一步深化活动，建立长效机制的意见。
工作纳入重要议事日程，精心策划，周密安排，采取有力措施，认真组织实施。
2.宣传引导，典型引领。充分发挥报刊、广播、电视、网络等新闻媒体的宣传作用，精心筹划和组织xx镇“关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动”系列专题宣传报道，广泛宣传无私奉献、关爱留守儿童和空巢老人的先进事迹。重点选择一所学校和2-3个结对帮扶对象进行跟踪报道，树立典型，由点到面，号召广大干部群众向志愿者学习，积极参与关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动，形成关爱志愿服务热潮。
3.完善机制，着眼长效。关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动是一项长期工作，不仅要形成热潮，更要着眼长效，形成品牌活动。建立检查督办制度，通过定期检查、随机抽查、调查走访等形式，对各村（居）落实情况进行督办考核，保证各项任务落实到位，各项工作有序推进。严格工作考评制度，将完成目标任务的考核结果作为精神文明创建工作和创先争优先进单位考评的重要依据。
4.多方筹集，落实经费。关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动主要以心灵关爱、精神抚慰为主，以物质帮助为补充。关爱志愿服务行动经费主要由各单位自行解决，同时采取多方筹措的方式，加强与企业合作，形成全民动员，广泛参与的良好局面。
关爱留守老人活动方案
“空巢老人”一般是指当子女由于学习、工作、结婚、外出打工等原因而离家后的中老年夫妇或独居老人。
留守儿童指的是父母在外打工，子女留在家中，由爷爷、奶奶或亲戚朋友等照料而形成的特殊群体。
不断探索建立健全新时期“空巢老人”的服务管理工作机制，通过建立“空巢老人”个人档案和“空巢老人”干部包保责任制，建立“老龄人服务中心”和加大老年志愿者服务队伍等建设，大力维护“空巢老人”权益，促进社会公平正义，保持社会良好秩序，建设本地特色的“空巢老人”社会管理体系，实现老有所乐、老有所爱、老有所养、老有所为、老有所学、老有所聚的目标。通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
一是健全档案。从20xx年开始，每年春季(3月)、秋季(9月)，组织开展本辖区内空巢老人和农村留守儿童普查登记工作。调查登记内容包括：空巢老人基本情况、子女基本情况；留守儿童基本情况、父母基本情况、务工地址、联系电话、监护人基本情况等。以村为单位进行分类统计，建立档案，纳入乡信访维稳中心进行管理。
二是建立责任制。
1、将空巢老人和留守儿童管理服务工作纳入村“两委”工作内容，建立工作机制，实行村、组党员干部包保责任制。
2、教育部门将留守儿童管理教育工作纳入素质教育和义务教育均衡发展总体规划，在安排、指导、检查、考评学校工作时，将留守儿童管理教育工作作为重要内容，统一部署。
3、民政部门将符合农村低保条件的空巢老人和留守儿童家庭，纳入最低生活保障。落实高龄老人生活补贴制度。
4、卫生部门建立空巢老人和留守儿童健康档案，为空巢老人和留守儿童提供免费体检和健康咨询，督促加入新型农村合作医疗。
5、公安、文化服务中心切实加强对校园周边歌厅、舞厅、游戏厅及网吧等娱乐场所的整治和监管，制止留守儿童的不良嗜好和倾向。
6、司法部门成立空巢老人和留守儿童法律援助中心，为空巢老人和留守儿童提供法律咨询、法律援助。
7、综治部门将空巢老人和留守儿童服务管理工作纳入各地各部门年度综治和社会管理创新工作考评重要内容。
三是具体工作措施。
1、各村要综合农家书屋建设，完善养老机构。每个“中心”配备图书室、娱乐室、休息室等，让60岁以上的老人有学习、娱乐活动场地，丰富老人们的精神文化生活。
留守儿童的家庭、生活情况，做好走访日志记录，每月与空巢老人子女、留守儿童父母进行一次电话、短信或网络交流，互通情况，增强空巢老人子女和留守儿童父母的责任意识；义务教育阶段留守儿童由教师包保，建立教师家访制度，每月至少走访一次，与留守儿童监护人沟通，了解留守儿童生活情况，同时每月向留守儿童父母沟通其学习、生活情况。
3、开展帮扶活动，解决空巢老人和留守儿童实际困难。首先，建立老龄人互助组织，实行自我帮扶。本着就近就亲的'原则，以组为单位组建“老老互助组织”。
一般采取“十人一联”，让他们相互探望、相互关照、相互帮助、相互学习、相互通气，同时，若遇有重大情况（如生病及其他天灾人祸）向村（社区）、组干部报告，确保他们幸福安康的生活。其次，建立“留守儿童爱心服务站”和“留守儿童爱心辅导站”。
全乡中小学校必须按照“留守儿童爱心服务站”建站标准建立服务站，规范管理制度，丰富活动内容，教育部门要对建站管理工作进行考评；每村要确定一个场所(村委会或文化中心户等)，建立“留守儿童爱心辅导站”，指定专人负责辅导站的管理工作，为留守儿童提供校外学习、生活、娱乐、管理、监护等服务。第三，组织成立志愿者队伍。组建由村组干部、党团员、退伍军人、退休教师、回乡知识青年为主体的志愿者服务队伍，健全志愿者服务机制，保证每周走访一次空巢老人和留守儿童，并形成走访日志。同时，定期或不定期上门为“空巢老人”和留守儿童服务，帮助他们解决生产、生活、学习中的困难。
4、卫生防疫部门为空巢老人和留守儿童提供免费体检和健康咨询，督促加入新型农村合作医疗。
4、公安、文化服务中心切实加强对校园周边歌厅、舞厅、游戏厅及网吧等娱乐场所的整治和监管，制止留守儿童的不良嗜好和倾向。
5、司法部门成立空巢老人和留守儿童法律援助中心，为空巢老人和留守儿童提供法律咨询、法律援助。
6、综治部门将空巢老人和留守儿童服务管理工作纳入年度综治和社会管理创新工作考评重要内容。
农村留守老人关爱方案
根据中共镇原县委农村工作领导小组（甘肃省实施镇村振兴战略领导小组）《关于开展农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务行动的通知》以及中央、省、市相关工作要求，为了充分发挥农村基层党组织领导作用，用身边的人的组织和个人，为身边的人做身边的事，提升农民群众的获得感、幸福感、安全感。结合我镇实际，现就我镇开展农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务工作制定如下实施方案。
坚持多管齐下、齐抓共管，建立“学校、家庭、村（社）、社会”四位一体的帮扶工作机制,把开展农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务行动作为党史教育“我为群众办实事”的实践载体，作为巩固脱贫攻坚成果和抓党建促镇村振兴的重要举措，作为提升镇村治理能力的有效切口，作为密切党群干群关系的桥梁纽带，围绕养老、就医、入托、入学和特困帮扶等群众最关心最直接最现实的利益问题，进一步解放思想，建立健全帮扶工作机制，拓展服务项目，补齐短板弱项，优化服务供给，提升服务效能,让农村留守老人妇女儿童和特困群众老有善养、幼有优教、困有真帮。
开展农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务行动，目的在于提升留守人员和特困群众的生活质量、教育质量；在于增强镇政府的组织力、凝聚力、向心力。
（一）用心用情关爱服务农村留守老人。以提高农村留守老人生活品质为重点，维护农村留守老人合法权益，优化他们的生存环境，真正把关爱送到农村留守老人的身边；建立留守老人动态管理数据库，健全留守老人关爱服务体系，着力提升养老服务水平。
（二）用心用情关爱服务农村留守妇女。建立留守妇女动态管理数据库，健全留守妇女关爱服务体系，维护农村留守妇女合法权益，推进留守妇女发展，优化她们的生存环境，真正把关爱送到农村留守妇女的身边，把党和政府关爱关心困难妇女群众的情怀落到实处。
（三）用心用情关爱服务农村留守儿童。以提高农村留守儿童教育质量为重点，维护农村留守儿童合法权益，注重留守儿童以心灵关爱、健康成长为核心，并通过形式多样的活动来服务留守儿童，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围；建立留守儿童动态管理数据库，健全留守儿童关爱服务体系，着力提升教育服务水平。
（四）用心用情关爱服务农村特困群众。以提高农村特困群众生活质量为重点，着力提升帮扶救助服务水平。发挥部门优势，力争整合资源使农村留守老人妇女儿童和特困群众困有所帮、爱有所依、居有所安，实现全覆盖、全关爱。
关爱服务行动，主要由各行政村具体实施，通过组织干部入户走访和召开村民小组会议、村民会议等形式，广泛听取群众意见建议和诉求需求，兼顾群众所需和组织所能，从能做之事、点滴小事做起，更多更直接为农民群众提供用心用情、周到细致、及时有效的.服务。
农村留守老人是指因子女（全部）长期（通常半年以上）离开户籍地进入城镇务工或经商或从事其他生产经营活动而在家留守的年满60周岁的父母。
1.工作重点。
主要以提高农村留守老人生活品质为重点，为他们提供打扫卫生、送餐助餐、送药助医、送煤取暖、代购代买等贴心服务，着力提升养老服务水平。由镇民政工作站牵头，相关站所配合，各村委会负责具体落实。
2.帮扶措施。
一是落实老年人公共服务政策。60周岁及以上老年人可自愿随子女在市内迁移户口，依法依规享受迁入地社会保障、住房保障、医疗卫生、为老服务、法律援助、文化体育、交通出行等基本公共服务。对行动不便的老年人办理居民身份证等证件时，提供上门人像采集、送证等便利服务。（责任单位：派出所）。
二是制定家庭养老支持政策。鼓励家庭成员与老年人共同生活或者就近居住，引导公民自觉履行赡养义务和照料老年人的责任。切实落实职工带薪年休假和职工探亲假制度、农村部分计划生育家庭奖励扶助制度和计划生育家庭特别扶助制度等政策。鼓励老年人依法从事力所能及的社会活动，发挥老年人积极作用。全面落实80周岁以上老年人高龄补贴增长机制，对百岁老人予以特殊照顾。对行动不便留守老人确定代买代办人员，为他们代购代买、送餐助餐、送药助医等。（责任单位：镇人社所、卫健办，各行政村）。
三是落实老年人社会救助。全面落实针对特困、低保、低收入、计划生育特殊困难家庭中的失能半失能、失智老年人及80周岁以上高龄老年人的服务补贴制度，为其接受居家养老服务或者入住机构养老提供支持。将符合条件的家庭中的老年人纳入城镇最低生活保障、医疗救助、临时救助及其他专项救助范围，实现应保尽保。政府创办的社会福利和养老机构，在保障城镇特困人员集中照料服务的基础上，优先收住经济困难的失能半失能、失独和70岁以上高龄老年人。建立健全居家养老扶持政策，制定居家养老基本服务清单，不断扩大政府购买养老服务范围。为居家老年人提供生活照料、康复护理、精神慰藉等服务，为失能老年人提供临时或短期托养照顾服务。（责任单位：镇民政工作站）。
四是老年人法律援助服务。开辟老年人法律援助“绿色通道”，贫困老年人因合法权益受到侵害提起诉讼的，依法依规给予其法律援助和司法救助。老年人申请法律援助的，法律援助机构要简化程序，实行接待、审查和指派“三优先”原则，放宽老年人申请法律援助的经济困难标准和事项范围。律师事务所、公证处、基层法律服务所等法律服务机构应为经济困难老年人提供免费或者优惠服务。（责任单位：镇司法所）。
农村留守妇女指丈夫连续外出务工、经商等半年以上，本人留在农村居住生活的59周岁以内的妇女。
1.工作重点。
主要以提高农村留守妇女生活质量为重点，为她们提供创业指导、精神关爱、权益维护、健康服务保障等，帮助留守妇女创业就业、脱贫致富，着力提升帮扶服务水平。由镇妇联牵头，各村委会负责具体落实。
2.帮扶措施。
一是加强就业创业指导，提升农村留守妇女就业创业能力。人社部门要优先为有培训意愿的农村留守妇女提供技能培训服务，对从事农业生产的农村留守妇女开展种养殖实用技术培训，对有意愿外出务工的农村留守妇女开展就业技能培训，对居家就业的农村留守妇女开展刺绣、手工编织、民族特色手工艺品制作等项目培训，对有创业意愿的农村留守妇女开展“农家乐”经营等创业培训。全县开发“爱心理发员”公益岗位215个，向有技术的农村留守妇女倾斜。农业农村部门要充分发挥家庭农场、合作社、龙头企业等的培训资源和优势，尽可能多地吸纳农村留守妇女参加培训，并签订稳定的劳动用工合同，实现就近就地就业。文体广电和旅游部门要依托镇村文化旅游、非遗扶贫就业工坊、三区人才文化志愿者计划，积极为农村留守妇女创业发展搭建平台，加大对有意愿且有一定文化和接受能力的农村留守妇女培养力度，使之成为技术能手、镇村工匠、文化能人、非遗传承人等能工巧匠。妇联组织要积极推动落实支持带动贫困妇女脱贫效果显著的农民专业合作社、龙头企业和致富女带头人创办的扶贫产业的相关政策。（责任单位：镇人社所牵头，农业农村综合服务中心、综合文化站、妇联）。
二是加强精神关爱，丰富农村留守妇女精神文化生活。民政工作站要指导村民委员会以组织文体活动等方式，定期关注农村留守妇女，将关爱服务纳入村规民约。人社、民政、妇联要共同推动用工单位为农民工关爱家人创造条件、提供便利。文化站要积极组织开展适宜农村留守妇女的文化体育活动，为农村留守妇女提供基本公共文化和体育服务，丰富农村留守妇女精神文化生活。妇联组织要深入开展各级妇联执委和农村留守妇女手拉手活动，把走访慰问农村留守妇女工作作为“巾帼暖人心”活动的重要内容来抓，将走访慰问关爱作为一项长期工作，特别要在元旦、春节、三八妇女节、母亲节、重阳节等重要节点，有针对性的走访慰问、关心关爱农村留守妇女，为她们做好事、解难事、办实事。（责任单位：镇民政工作站、人社所、文化站、妇联）。
三是加强权益维护，保障农村留守妇女合法权益。司法所要坚持发展“枫桥经验”，切实开展婚姻家庭类矛盾纠纷排查化解工作，落实矛盾纠纷定期排查机制，针对农村留守妇女家庭定期入户走访、排查，真正做到涉及农村留守妇女矛盾纠纷早发现、早控制、早处置、早化解。要发挥律师专业作用，结合“一村（居）一法律顾问”制度和贫困户“法律体检”行动，为农村留守妇女提供法律咨询、解答法律问题、提供法律帮助，维护其合法权益。公安部门要加大对侵害农村留守妇女合法权益违法犯罪行为的打击和惩治力度，特别是严防和惩治农村黑恶势力对农村留守妇女人身财产安全的侵害。要配合相关站所，主动开展妇女维权、法制政策等宣传工作，引导农村留守妇女自觉提高识别、鉴别违法犯罪和抵御不法侵害的意识和能力。农业农村综合服务中心要加强对农村留守妇女土地承包权益维护。民政工作站要指导村民委员会配合相关部门做好镇村社会综合治理工作，及时协调解决涉及农村留守妇女的生产生活纠纷、邻里矛盾等。妇联组织要向农村留守妇女宣传《民法典》《妇女权益保障法》《反家庭暴力法》等法律法规。民政站和妇联还要共同建立健全“汇聚幸福·和合之家”建设，在婚姻登记处建立完善“心理咨询室”“调解室”等，聘请法律专家为有婚姻问题的留守妇女提供帮助。（责任单位：镇司法所、派出所牵头，农业农村综合服务中心、镇民政工作站、妇联）。
四是加强健康服务保障，提升农村留守妇女卫生保健意识和水平。卫健办要针对农村留守妇女落实医疗救治政策，重点加强对高血压、糖尿病、结核病、严重精神障碍等慢性病的规范化管理与服务，在健康养成、规范诊疗、病情监测、用药成效及并发症防治等方面提高服务质量和效果。妇儿工委办公室要加大贫困母亲“两癌”救助力度，依托“母亲健康快车”项目和“妇女之家”阵地，开展健康知识宣传、义诊咨询等服务。（责任单位：镇卫健办、妇联）。
五是加强政策衔接，确保贫困农村留守妇女脱贫致富。民政站要将符合条件的农村留守妇女家庭纳入最低生活保障、临时救助、残疾人两项补贴等社会救助范围，做到应保尽保。人社所要优先聘用建档立卡零输转就业家庭农村留守妇女从事镇村公益性岗位，优先吸纳建档立卡贫困家庭农村留守妇女在扶贫车间就业。妇联、妇儿工委、民政站要共同支持社会组织和慈善力量为贫困农村留守妇女及其家庭开展相关扶贫公益活动和公益项目。妇联要发挥村妇联主席和执委在临时救助、最低生活保障等救助政策落实中的积极作用，确保符合条件的贫困农村留守妇女全部纳入保障范围。积极争取将东西部扶贫协作和其他社会捐赠资金充分运用到“巾帼暖人心”活动中，使捐赠资金在救助贫困农村留守妇女中发挥作用。残联要推进为残疾农村留守妇女提供基本康复服务，为残疾人发放辅助器具等康复设备，使残疾农村留守妇女得到康复救助与服务。要协调推动有关部门落实按比例安排残疾农村留守妇女就业和公益性岗位安置就业政策，扶持发展残疾人电商网店、线上销售农副产品等，带动残疾农村留守妇女就业创业。（责任单位：镇民政工作站、人社所、妇联、残联）。
农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工连续3个月以上，另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。
1.工作重点。
主要以提高农村留守儿童教育质量为重点，为他们协调落实控辍保学、教育资助、送教上门等帮扶政策措施，协调帮助特殊困难儿童优先安排在校住宿，协调落实家庭经济困难儿童陪读人员就近就地就业或享受公益性岗位，着力提升教育服务水平。由平泉中学、平泉初级中学、湫池中学、新星中学和镇中心小学牵头，相关站所配合，各村委会负责具体落实。
2.帮扶措施。
一是落实村民委员会职责。村民委员会要加强对监护人的法治宣传、监护监督和指导，督促其履行监护责任，提高监护能力。村民委员会要定期走访、全面排查，及时掌握农村留守儿童的家庭情况、监护情况、就学情况等基本信息，并向镇镇人民政府报告；要为农村留守儿童通过电话、视频等方式与父母联系提供便利。要建立翔实完备的农村留守儿童信息台账，一人一档案，实行动态管理、精准施策，为有关部门和社会力量参与农村留守儿童关爱保护工作提供支持；通过党员干部上门家访、驻村干部探访、专业社会工作者随访等方式，对重点对象进行核查，确保农村留守儿童得到妥善照料。（责任单位：各村民委员会）。
二是加大教育部门和学校关爱保护力度。教育部门要落实免费义务教育和教育资助政策，确保农村留守儿童不因贫困而失学；支持和指导中小学校加强心理健康教育，促进学生心理、人格积极健康发展，及早发现并纠正心理问题和不良行为；加强对农村留守儿童相对集中学校教职工的专题培训，着重提高班主任和宿舍管理人员关爱照料农村留守儿童的能力；会同公安机关指导和协助中小学校完善人防、物防、技防措施，加强校园安全管理，做好法治宣传和安全教育，帮助儿童增强防范不法侵害的意识、掌握预防意外伤害的安全常识。中小学校要对农村留守儿童受教育情况实施全程管理，利用电话、家访、家长会等方式加强与家长、受委托监护人的沟通交流，了解农村留守儿童生活情况和思想动态，帮助监护人掌握农村留守儿童学习情况，提升监护人责任意识和教育管理能力；及时了解无故旷课农村留守儿童情况，落实辍学学生登记、劝返复学和书面报告制度，劝返无效的，应书面报告县级教育部门和乡镇人民政府，依法采取措施劝返复学；帮助农村留守儿童通过电话、视频等方式加强与父母的情感联系和亲情交流。寄宿制学校要完善教职工值班制度，落实学生宿舍安全管理责任，丰富校园文化生活，引导寄宿学生积极参与体育、艺术、社会实践等活动，增强学校教育吸引力。（责任单位：平泉中学、平泉初级中学、湫池中学、新星中学和镇中心小学）。
三是发挥群团组织关爱服务优势。人社所要积极开发“爱心妈妈”“共享奶奶”公益岗位，全镇8个村每村配备1名。工会、妇联、民政站等群团组织要发挥自身优势，积极为农村留守儿童提供假期日间照料、课后辅导、心理疏导等关爱服务。工会、团委要广泛动员广大职工、团员青年、少先队员等开展多种形式的农村留守儿童关爱服务和互助活动。妇联要依托妇女之家、儿童之家等活动场所，为农村留守儿童和其他儿童提供关爱服务，加强对农村留守儿童父母、受委托监护人的家庭教育指导，引导他们及时关注农村留守儿童身心健康状况，加强亲情关爱。残联要组织开展农村留守残疾儿童康复等工作。关工委要组织动员广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志，协同做好农村留守儿童的关爱与服务工作。（责任单位：镇人社所、工会、共青团、妇联、残联）。
四是推动社会力量积极参与。民政站要通过政府购买服务等方式支持其深入城镇社区、学校和家庭，开展农村留守儿童监护指导、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调适等专业服务。充分发挥市场机制作用，支持社会组织、爱心企业依托学校、社区综合服务设施举办农村留守儿童托管服务机构，财税部门要依法落实税费减免优惠政策。（责任单位：镇民政工作站、市场监督管理所）。
（四）关爱特困群众主要工作任务和措施。
1.工作重点。
主要以提高农村特困群众生活质量为重点，为他们积极落实产业扶持、就业帮扶和救助供养、大病救助、临时救助等特殊支持政策，特别是从鳏寡孤独、五保户、残疾人等特困群众的实际困难出发，提供热情周到的服务，着力提升帮扶救助服务水平。由镇民政站牵头，相关站所配合，各村委会负责具体落实。
2.帮扶措施。
落实分散特困人员“四个一”服务。民政部门要落实分散特困人员“四个一”（每周打扫一次卫生、每半月洗一次衣服、每月理一次发、每半年采购发放一次生活必需品）。主要是为分散特困人员购买外套、内衣、鞋袜，床单、被套、被褥、枕巾，面粉、大米、食用油，火炉、煤炭等生活必备用品。（责任单位：镇民政工作站、各村民委员会）。
（一）高度重视，加强组织领导。各村党支部和相关站所要高度重视，深刻认识开展农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务行动的重要性，切实加强组织领导，组建工作专班，靠实工作责任，细化工作举措，把开展农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务行动作为提升镇村治理能力的有效切口，瞄准突出问题，补齐短板弱项，逐层逐级安排部署，尽快启动实施。
（二）突出重点，压实工作责任。由相关站所牵头，村党支部、村委会具体实施，聚焦工作重点，以提升养老服务水平，提升教育服务水平，提升帮扶救助服务水平为目标，制定具体可行的工作方案，分类指导，精准施策，解决农村“老少困”特殊群众“急难愁盼”的实际困难。在关爱农村留守老人妇女儿童和特困群众的同时，持续落实“五净一规范”，消除视觉贫困，帮助关爱对象形成良好的生产生活习惯。镇民政工作站、平泉中学、平泉初级中学、湫池中学、新星中学、镇中心小学、人社所、农业农村综合服务中心、派出所、综合文化站、卫健办、妇联、团委、残联、工会等部门要根据工作职责，结合实际，积极主动谋划，加强业务指导，迅速启动实施，切实把中央、省、市、县部署要求落实落细，抓出成效。
（三）动态监管，建立信息台账。由各行政村负责，对农村留守老人妇女儿童和特困群众进行摸底排查，建立农村留守老人妇女儿童和特困群众信息台账，加强动态管理，重点排查生活困难、残疾、重病等农村留守老人妇女儿童和特困群众情况。
（四）加强宣传，努力营造氛围。各行政村、各有关站所要根据实施办法，结合自身工作实际，抓好农村留守老人妇女儿童和特困群众关爱服务工作，将政策执行过程中好的经验做法和工作建议及时上报县镇村振兴局。同时，运用各种方式广泛进行宣传，营造全民参与关爱行动浓厚氛围。
关爱留守儿童心得
为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，从我校实施关爱留守儿童之日起，结合本校的实际情况，在以“共享阳光、共建和谐校园”为主题，以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨的关爱留守儿童计划，积极开展留守儿童教育与管理工作中。我们以家长学校、爱心家庭、留守儿童之家等形式为载体，努力构建学校、家庭、社会三位一体的“留守儿童”工作网络，为我班留守儿童创造了一个有利于学习和生活的良好环境，使他们在情感、心理、生活、学习等方面都能与其他孩子一样健康地成长。
一、建立机制、完善制度.
为加强对留守儿童的教育与管理，我班对留守儿童专项制订具体工作计划，采取有效措施，落实“留守儿童”教育工作。定期召开留守儿童主题班会，并号召全班同学在学习上、生活上多帮助留守儿童。让他们能安心学习，快乐生活。
我班的x名留守儿童，、这三名留守儿童都是跟随爷爷、奶奶生活，由祖父母监管，由于祖父母年龄较大，一般教育能力较低且多对孩子比较溺爱，往往也无法对孩子的学习及心理等问题给予更多的有效关心。处于身心迅速发展时期的孩子在学习、生活等方面存在的诸多困惑和问题往往在家庭里得不到解决。其监管人无法做到像对待子女那样严格管教孩子，往往只注重孩子的物质需求而忽视孩子的心理需要。针对这种情况，我班利用周三队会时间号召全班同学在各个方面都有要多关心他们。并定期召开家长会，对监护人进行科学的家庭教育观念和知识的辅导。让监护人明白那种只提供物质的溺爱教育是不正确的，使孩子身、心都能健康发展的教育才是科学的；与监护人一起分析近期孩子的思想动向、行为习惯等表现，提供与孩子沟通的有效方法和合理建议，取得他们的积极配合。
三、组建爱心家庭，做好代理家长。
为了让留守儿童能经常体会到家庭的温暖，以利于他们的健康成长，我班建立了班主任、科任老师与留守儿童“一帮一”结对联系制度，开展手牵手结对活动。让有条件的老师在不移交监护权的情况下成为“代理家长”，老师们通过书信、电话、座谈、共度周末等形式从思想上、情感上、物质上帮助这些留守儿童，及时掌握“留守儿童”的思想生活状况，定期到留守儿童家庭中走访，与留守儿童的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守儿童的心理教育与辅导。大力开展非留守儿童与留守儿童“手拉手”活动。学校以班队会、黑板报、红领巾广播站、电视台等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的留守小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。代理家长、留守儿童、“手拉手”小伙伴共同组成了一个“爱心家庭”。爱心家庭组建后，领导小组要求代理家长每天和孩子见面交谈一次，每周和家长或监管人通电话一次，每月家访一次。组织了丰富多彩的亲情活动，使学生假期不再孤单，课余生活不再空虚。
针对留守儿童的心理特点，学校组织部分老师参加心理健康课程培训，建立了一支心理辅导骨干教师队伍，在“留守儿童之家”中设立了“心灵驿站”，举办心理健康教育课程、心理辅导讲座，对这些孩子遇到的心理问题及时进行疏导。设立了专门信箱，加强对留守儿童的引导，帮助他们正确认识困难和挫折，给他们一个倾诉心声的地方。
四、完善硬件设施，为留守儿童寄宿创造条件。
学校教育是留守儿童教育和帮扶的重要途径。让留守儿童不在孤单中度过，最有效的方法就是为他们创造寄宿条件，让他们能够在群体生活中获得生活的乐趣、在教师的关怀中感受温暖。