节水宣传周宣传活动方案（通用19篇）

一个好的活动方案应该具备可行性和可操作性，能够在实际操作中得到有效的执行和落实。在这里，我们为大家精心准备了一些精彩活动方案的分享，希望对大家有所启发。

节能宣传周活动方案

为了深入宣传绿色、低碳、循环发展理念，普及生态文明和公共机构节能知识，根据市市直机关事务管理局《关于20xx年全市公共机构节能宣传周和低碳日活动安排的通知》(明市管字〔20xx〕40号)要求，结合我镇实际，制定柳巷镇公共机构节能宣传周和低碳日活动方案。

进一步强化节能意识，培育崇尚节约节能、合理消费和低碳环保的社会风尚，推进我镇“十三五”时期公共机构节约能源资源工作目标任务的完成，积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用和示范引领作用，促进全镇经济社会可持续发展。

今年全国节能宣传周的活动主题是“节能有我 绿色共享”，全国低碳日活动主题是“工业低碳发展”。我镇紧紧围绕活动主题，积极开展节能宣传周和低碳日活动，以良好的示范效应引领节能低碳、生态环保的社会风尚。

今年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。

(一)节能宣传周和低碳日活动期间，镇政府等公共机构组织形式多样的主题宣传活动。

1.组织公共机构各单位干部职工进一步学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《20xx年深化节俭养德全民节约行动工作方案》，并组织全体镇干部开展测试活动。通过这一活动的开展，使广大干部职工发扬艰苦奋斗、节约勤俭的传统美德和良好作风，尤其镇干部中掀起大兴艰苦奋斗之风，带头厉行节约勤俭、反对浪费浪费。

2.在办公区内悬挂节能减排和低碳宣传标语每单位不少于1条。

3.在政府宣传栏内张贴普及能源资源节约和资源循环利用知识宣传画，强化干部职工对节约节俭的认知认同和自律意识。

4.利用电子显示屏滚动宣传;

5.利用通讯短信平台发送宣传短语。

(二)开展要求公共机构各单位在机关、学校餐厅张贴节粮宣传画和提醒标牌，引导公共机构工作人员对中小学树立节俭意识，大力倡导“节能减排从青少年抓起，从小树立节能减排思想”，并在广大师生中开展形式多样的节能活动，倡导文明的生活消费理念，养成健康科学的饮食习惯。

(三)低碳日当天，公共机构各单位要举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。倡导上下班、外出办公、采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式出行;办公室内全天禁止开启空调;非办公区域内禁止长明灯，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。

(四)公共机构各单位要以此次公共机构节能宣传周为契机，对本单位的设施设备进行登记在册、全面排查，对老化、陈旧设备制定出改造计划。

为了切实加强我镇公共机构节能宣传周和低碳日活动的领导，精心安排部署公共机构节能宣传周和低碳日活动，镇成立公共机构节能宣传周和低碳日活动领导小组，其组成人员名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：

宣传周活动方案

淄驰分安字（2018）14号签发：

公司所属各单位、部室：

现将《2018年节能宣传周活动实施方案》印发给你们，请结合各自实际，认真抓好落实。

二〇一八年六月十日。

根据张店区《关于2018年全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》（张事管发[2018]4号）和市交通运输局《关于印发全市交通运输行业2018年节能宣传周活动方案的通知》（淄交运输[2018]10号）集团公司（鲁长运集团节字[2018]3号）文件精神，为做好节能宣传周工作，强化公司广大于部职工的资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的交通运输节能减排舆论氛围，促进低碳交通运输体系建设，现将2018年节能宣传周活动安排通知如下：

一、总体要求。

深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明建设，培育和践行节约集约循环利用的资源观，提高资源利用率，加快改善生态环境，努力建设美丽中国。集团各单位要牢固树立社会主义生态文明观，以宣传山东绿色交通省创建工作和动员社会各界参与节能降碳为重点，通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度，开展扎实有效的节能教育、培训、竞赛活动，传播绿色低碳交通新理念、新技术、新方法，普及节能减排知识，强化广大干部员工的资源忧患意识和节约意识，全员参与节能降耗，更好地服务经济文化强市建设。

二、活动时间和主题。

活动时间：2018年6月11日至17日，6月13日为全国低碳日。

活动主题：节能降耗保卫蓝天。

（一）节能驾驶技能竞赛活动。

活动目的：宣传节能驾驶操作经验和节能环保驾驶理念，号召驾驶者养成良好驾驶习惯，杜绝不良驾驶行为，积极参与节能减排。

活动形式：自发组织营运驾驶员节能驾驶培训和节油驾驶技能竞赛。

活动目的：围绕“节能降耗保卫蓝天”活动主题，倡导进一步把节能减排理念转化为广大干部员工自觉行动，积极推行绿色交通，倡导低碳生活。

宣传内容：我国的能源状况，当前的节能形势，节能方针政策、法律法规；交通运输行业节能减排工作的典型经验、节能减排工作中涌现出来的先进单位和个人；“淄博市公路水路交通运输节能减排“十三五”规划”；新能源和清洁能源运输工具在交通运输领域的推广应用情况，组织开展绿色交通进“车、船、路、港”活动等。

活动形式：6月11日前开始，充分利用移动媒体和交通场站电子屏、宣传栏等，宣传活动标语、口号和节能法律法规、节能减排工作先进经验、节能减排技术及成果。

（三）节能减排示范项目、技术推广活动。

活动目的：推广交通节能减排示范项目、节能产品和节能技术，发挥典型示范作用。

推广内容：交通运输部、省厅发布的节能减排示范项目以及取得良好社会效益和经济效益的交通节能技术。样板项目、亮点工程进展情况及效果，特别对已创建完成的项目，要予以重点推广，积极鼓励支持共享单车等。

活动形式：以推广应用前景较好的节能减排示范项目或技术作为重点，引导科学节能、环保节能。

（四）能源短缺体验活动。

活动目的：体会能源短缺带来的不便，提高对节能重要性的认识。

活动形式：6月13日为全国低碳日，主题是“提升气候变化意识强化低碳行动力度”，号召广大干部员工积极参与能源短缺体验活动，上下班停开公车、私家车，提倡干部员工乘公交车、骑自行车或步行上下班；不开办公楼门厅及走廊的照明设施，不开或少开办公室、会议室照明灯，停开办公区域空调；办公楼区域张贴节能减排宣传画、标语。公司领导要身体力行，带头体验，广大干部职工积极参与。

（五）节约倡议活动。

活动目的：自觉树立节约意识和环保意识，养成厉行节约的良好习惯，形成健康文明、节约能源资源的消费方式。

活动形式：以节约一度电、节约一滴油、节约一滴水、节约一张纸、节约一分钱为出发点，引导广大干部员工树立起节约意识，倡导节约型的消费模式。根据实际制定《节约倡议书》，在本单位内印发执行，并在醒目位置张贴宣传。

四、工作要求。

各单位要按照国家、省、市的统一部署以及本实施方案，结合本单位实际，制定各自的节能宣传周活动实施方案，开展形式多样的节能宣传周活动。各单位要及时调度活动进展情况，保障节能宣传各项活动顺利实施。

宣传周活动结束后，于6月19日前将本单位节能宣传周活动开展情况进行总结，以电子邮件形式报上级管理部。

附件：2018年全市节能宣传周和低碳日宣传标语。

附件：

2018年全市交通运输行业节能宣传周和低碳日宣传标语。

节能降耗保卫蓝天。

节能宣传周活动方案

为贯彻落实学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发[xx]15号）要求，通过开展“节能减排”主题科普宣传活动，在全社会加强节约能源资源、保护生态环境的`宣传教育，树立“节约光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，使“节能减排”成为全社会的自觉行动。

上海市科学技术委员会

上海市科普工作联席会议办公室

新民晚报

围绕“节能减排、保护环境、科学发展”这一主题，联系生产生活实际，创作构思新颖、内容科学、操作性强、形象而富有生活情趣的策划方案，为“节能减排”献计献策。文章提倡原创，反对抄袭。

1、xx年8月至9月 组织、宣传、征文；

4、xx年1月下旬 召开优秀征文颁奖大会。

主办单位将组织专家评审组进行评审，同时在新民网进行实名制网络投票或也可将投票回执传真、邮寄至活动办公室（参与投票者主办单位将赠送纪念品），综合以上两方面的评选结果，确定优秀征文等第奖。

征文活动设一等奖2名、二等奖8名 、三等奖20名、参与奖若干名，获奖者将得到主办方颁发的证书和奖励（一等奖奖励人民币xx元，二等奖奖励人民币1000元，三等奖奖励人民币500元，参与奖给予纪念品）。

文章的体裁不限，字数在1000字以内，书面稿件用a4纸打印，没有条件打印者可以用手写稿，但必须字迹端正、清晰。

活动办公室设在新民晚报副刊部，参评人须提交书面稿件和电子稿件（地址和电子信箱如下），书面稿件和电子稿件请注明“节能减排”征文字样，征集时间为9月11日起至12月底。

联系人：丹长江 联系电话：52921234转

凤慧娟 石 政 联系电话：64331342

地址：威海路755号文新大厦 邮编：xx41

节能宣传周活动方案

为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》文件精神，根据学校实际情况，决定于20xx年6月13日至6月19日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：

20xx年全国低碳日活动主题为“xxxx”。全国低碳日为6月15日。

20xx年6月13日――19日。

1．全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

2．营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。

3．加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

4．组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。

节能宣传周活动方案

按照xx公共机构节能工作领导小组的工作安排，今年全国节能宣传周时间为6月11日-17日，为做好20xx年节能宣传周和低碳日活动安排，现制定活动方案如下：

20xx年6月11至17日，其中6月13日为全国低碳日。

节能宣传周活动的主题是“节能降耗 保卫蓝天”。低碳日活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。

(一)“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日”全国低碳日”当天，倡议有私家车的干部职工少开车，鼓励乘坐公交车或骑单车上下班，以低碳的出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。

(二)严格用电管理。在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明灯具时保证人走灯灭，杜绝长明灯等空放现象;尽可能减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类设备电源。

(三)严格用水管理。清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭水龙头，杜绝长流水和跑、冒、滴、漏等现象;饮用热水按需取用，下班时关闭饮水机电源。

(四)在办公区、职工住房区明显位置张贴节能宣传标语。

(五)节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、qq群微信群等形式发送“节能公益短信”。

(六)6月13日“全国低碳日”当天，分管领导要带头进行能源紧缺体验活动，做节约能源的表率。

(一)加强领导，精心安排。要把“节能宣传周”活动提上议事日程，加强领导，精心组织，周密布置，通过此项宣传活动，切实推动资源节约工作的深入开展。

(二)加强宣传，营造氛围。充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、参观展览、互联网宣传等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。

法制宣传周活动方案

为了认真落实《关于开展2013年“12.4”青少年法制宣传周活动的通知》（明少委[2013]9号）文件精神，充分利用今年“12〃4”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的全民学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。结合本校实际，特制定此方案。

一、活动主题：

法制在心中共圆中国梦。

二、活动时间：

2013年11月30日至12月6日。

三、

主要内容。

以本校学生为主要对象，面向全体师生、家长开展以宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等为主要内容的法制宣传教育活动，进一步增强广大青少年学法尊法守法用法意识和全社会未成年人保护意识。

四、活动内容：

1、开展一次集中宣传。以“12.4”全国法制宣传日为节点，充分运用橱窗、展板、发放资料、电子屏、红领巾广播站、国旗下讲话等多种手段开展集中宣传活动，营造浓厚学习氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报。

3、开展主题队会活动。各班组织开展一次“法制”主题队会活动，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

4、举办一场专题讲座。邀请法制副校长为我校学生举办专题报告，解读法律法规，普及法律常识，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

5、组织青少年参与一次普法竞赛。组织青少年参与由团中央联合司法部主办的第十届全国青少年网上普法知识大赛，依托竞赛平台普及法律知识。

五、有关要求。

1.加强领导，精心组织。各单位要高度重视，把做好今年“12〃4”法制宣传日系列宣传活动作为当前普法工作的一项重要内容来抓。

2.形式多样，注重实效。要结合各自实际，制定出形式多样、内容丰富的宣传活动方案，努力营造良好的法治宣传氛围。

3.及时。

总结。

德育处及时收集、整理各班此次活动的开展情况并总结，及时报送活动开展情况。

……中心小学。

2013年11月29日。

宣传周活动方案

根据市县食安委统一部署，为扎实开展好我县教育系统xx年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。

一、活动主题。

尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。二、活动时间。

xx年6月16日至7月2日。

三、

活动步骤。

1、6月16日：“食品安全周”启动，各学校要营造氛围，悬挂宣传标语，通过校讯通、发放宣传资料等形式进行广泛宣传。2、6月17日：各学校开展一次食品安全专题讲座或召开一次主题班会，向广大师生宣传食品安全知识。

3、6月18日至25日：各单位对辖区学校、幼儿园食堂、校园食品店食品安全管理制度、措施进行一次自查，同时加强校门口流动摊点的治理，对存在的问题进行整改，特别要关注中高考、端午节期间的食品安全，杜绝一切安全隐患。

4、6月26日至7月2日：各单位对自查中发现的问题进行回头看并做好宣传周活动。

总结。

并上报工作经验和相关活动影像资料。

四、活动要求。

1、高度重视，统一部署，按照文件精神和要求开展好本单位食品安全宣传周活动。

2、各学校要以宣传周活动为契机，进一步推动我县学校食堂量化等级提升工作，建立食品安全管理长效机制。3、各学校要在宣传周期间利用各种形式集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验，提升广大师生的食品安全意识。

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。

三、实施途径和方法：

1、召开动员会，观看礼仪教育宣传片。并利用国旗下讲话进行宣传。

2、进一步学习《弟子规》内容，以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。

3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等，以提高学生的思想道德水平。

4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲。5、大力倡导学生开展“五小”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。

6、把文明礼仪教育融入到学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx实验小学学生礼仪常规》《xx实验小学学生一日行规》之中。

7、学校将开展““文明礼仪从我做起””学生演讲比赛。时间暂定第4周的星期三和星期四下午；比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组；内容可以结合《弟子规》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx实验小学学生礼仪常规》、《xx实验小学学生一日行规》等，在此基础上，联系本校实际进行拓展；名额分配：每班最多不超过3人。

8、做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用[xx]xx号）和xx市教育局关于《开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神，大力提倡“说普通话，写规范”，充分发挥学校在普及普通话和规范汉中的基础作用，结合我校实际情况，特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想全面贯彻国家语言文法律法规和方针政策，提升我校师生的语言文应用能力，增强我校师生社会语言文应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进社会语言生活和谐健康，促进我校推广普通话和语言文规范化工作的不断深入，构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题说好普通话，共圆外校梦。

三、组织机构为确保推普周工作顺利开展，特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。

（一）组长：xxxx（二）副组长：xxxx。

（四）成员：年级主任：xxxx部门主任：xxxx“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作，制作活动方案，收集各种材料、做好汇报总结。

做好宣传，扩大普通话、规范汉的影响力；增加《国家通用语言文法》的校园知晓度。

精心策划，力求实效，把普及普通话、促进语言文规范化活动同学校的教育。

教学。

等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文规范意识和用语用规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动，规范语言文，加强中华民族优秀文化传统教育，促进校园文化建设。将说普通话、写规范、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容围绕“说好普通话，共圆外校梦”的活动主题，多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

（一）宣传工作。

印发语言文规范化政策法规资料《国家通用语言文法》（科研处）设立校内语言文规范化宣传展板2块，悬挂宣传条幅5条，在全校师生中掀起说普通话，用规范的热潮。（校办、总务处、科研处）展板2块：第1块展板：热爱祖国语言文构建和谐语言生活（附：参考图如下）image002底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文，构建和谐语言生活”要求：深红加粗。第2块展板：《国家通用语言文法》（附：参考图如下）image004底色要求：以淡红、淡黄背景为衬托。文要求：蓝，三竖栏排版，确保喷绘效果清晰、无错、别。条幅5条：

条幅文内容悬挂位置。

第1条说普通话写规范，用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊。

第2条普通话同青春携手，文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊。

第3条构建和谐语言环境，营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊。

第4条说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。4号和5号楼之间连廊。

第5条使用国家通用语言文，弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处。

备注：上述2块展板和5条条幅，国庆假期间校办负责制作完成，10月7日总务处负责安装，确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。

利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等，营造宣传氛围。（信宣处）。

电子屏幕滚动显示如下内容：xx外国语学校第18届全国推广普通话宣传周（固定）说好普通话，共圆外校梦。（滚动）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。（滚动）普通话同青春携手，文明语与时代并肩。（滚动）沟通，从普通话开始。（滚动）师生齐心共推普，文明和谐外校人。（滚动）备注：请信宣处负责落实，10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。

利用校园网进行及时广泛的宣传，扩大宣传普及的范围和影响力。（校办、信宣处、科研处）。

备注：信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo，并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上（“推普周”活动方案内容由科研处提供）。

发出致家长的一封信，引导广大学生当好家庭、社区的推普员，以学生带动家长，提高家长的普通话水平，开展群众性宣传和咨询活动。（科研处）。

（二）实践工作。

书法比赛（七年级负责落实）。

协作体：七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定，比赛时间、地点由年级自行安排，比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

开展主题为“我与普通话”的征文活动（八年级负责落实）协作体：八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定，比赛时间、方式由年级自行安排，比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结（保存过程图片资源）一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源，请总务处予以协助。

开展校园内外，“啄木鸟在行动”挑错活动(高一年级负责落实)协作体：高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错活动的时间、地点年级自行安排，活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中，年级需安排教师全程带队，确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作，年级需提前上报袖章数量给校办。

开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责落实）。

协作体：高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定，活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示，展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

备注：(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师（xxxx）。

(2)凡成果展示涉及展板的，务必将展板“全幅拍照”保存为图片，随总结一并上交。

(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。

说好普通话，共圆外校梦。

积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。普通话同青春携手，文明语与时代并肩。沟通，从普通话开始。

师生齐心共推普，文明和谐外校人。七、活动奖项设置。

书法比赛（七年级负责实施）。

班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。

开展主题为“我与普通话”征文活动（八年级负责实施）。

班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。开展走进社区，“啄木鸟”挑错活动（高一年级负责实施）班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。

开展学生规范试卷评比活动（高二年级负责实施）。

班级组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。

年级组织奖。

一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个备注：所有奖项汇总后，报送科研处，由学校统一颁发获奖证书。

一年一度的推普周即将来临，调兵山市第三小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

xx年9月11日—9月17日三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦四、活动内容：

校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。三小教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质三小学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话三小家长推普口号：说好普通话、方便你我他唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。

4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范。

5利用星期一（9月16日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范的写比赛，每班评比了书写最漂亮的写作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动。

根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：

（1）每班挂一幅推普标语；

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范的写比赛、易错的注音比赛。

利用周一下午（9月16日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用马上予以纠正。校外的墙面广告文进行检查、纠正，对个别门面店的错、别进行及时通知、纠正。

各班班主任每位师生员工应当从我做起，建立语言文规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

xx年9月11日至17日是第xx届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。

为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文法规定》。倡导学生讲普通话。

3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。

4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用，发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说普通话的楷模。

进行检查、纠正，对个别门面店的错、别进行及时通知、纠正。学校五（2）中队巡查班级不规范用，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用，及时向相关单位反映。

6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文工作再创佳绩。

节水宣传周活动方案

今年5月13日至19日是全国第xx个城市节水宣传周，今年节水宣传的主题是“倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排”。为贯彻落实好《xx市城市节约用水办公室关于20xx年城市节水宣传周活动安排的通知》(xx城节水发[20xx]5号)精神，进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。现就做好教育系统20xx年节水宣传周活动通知如下：

各县区和学校要紧紧围绕宣传主题，精心组织，开展丰富多彩的节水宣传活动宣传周期间，各校要通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、开展主题班队会、举行节水知识竞赛和手抄报大赛、举办节水知识专题讲座等活动，大力宣传城市节水的重要意义和节水知识，充分调动广大师生参与节水宣传的积极性，切实增强节水节能意识进一步增强师生节水意识，普及科学用水、节约用水常识。

各县区在实施中小学校及幼儿园规划和建设项目时，要切实落实节水“三同时”制度，配套相应的节约用水设施,并与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用(简称“三同时”)，积极推广应用节水新工艺、新技术、新产品，提高用水效率，要通过节约型学校的创建载体，全面巩固创建节水型城市成果。

各学校要积极开展节水器具的推广和普及工作，对破损的用水器具和尚在使用的非节水型用水器具要及时更换和淘汰，同时要教育引导广大师生在自己家里也要使用符合节水标准的生活用水器具。

活动结束后，各县区和学校要进行认真总结，并请将本县区、本学校宣传活动的总结材料和相关图片于5月22日前报市教育局办公室。

节能宣传周活动方案

6月×日至×日，是我国第×个全国节能宣传周，6月×日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

1.×月×日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

2.各班级×月×日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

3.发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：××老师。

4.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：××老师、××同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

1.各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

2.德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月×日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送××老师)。

3.活动联系人：德育处××老师;团委××老师。

节水宣传周活动总结

举报宣传周活动总结举报宣传周活动方案

根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于2011年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

三、开展形式多样的推普活动。

1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛。

我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2.举行“说普通话从我做起”主题班会。

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。

4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。

6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

节水宣传周活动总结

为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了20xx年节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：

成立以局长xx为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的.组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

1、在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；

节水宣传周活动总结节水宣传周活动通知

2014年5月11日至5月17日是全国第23个节水宣传周。我县在本次宣传周活动中，以“全面推进城市节水，点滴铸就生态文明”为主题，进一步推进节水型城市建设，加快创建节水型城市的步伐，以提高广大市民的节水意识。现根据城市节水宣传周活动的要求，结合我县城市实际情况，制定本方案。

一、指导思想。

以党的十八大精神为指导，认真落实科学发展观。紧紧围绕“创建节水型县城”这个目标，广泛开展节水宣传活动，大力弘扬“节水光荣，浪费可耻”的社会风尚，增强广大居民的节水意识、环保意识，营造广大居民关心、支持、参与节水型县城创建的良好氛围。

二、活动主题。

全面推进城市节水，点滴铸就生态文明。

三、活动时间。

2014年5月11日――5月17日。

四、活动内容及要求。

1.走上街头，印制宣传册1万份散发给广大居民。宣传的主要内容：《安徽省城市节约用水管理办法》（摘要）、国务院《城市供水条例》（摘要）以及全国缺水城市、水污染城市的用水困难状况和“关爱命脉，珍惜水源”是造福子孙后代的事业等宣传。提高广大居民的节水意识和节水工作的紧迫感、使命感。

2、设立宣传台3处，制作宣传牌15个。向广大市民宣传家庭节水措施、如何使用、选用节水器具等生活常识。现场解答客户提出用水、节水方面的问题。

节水宣传周活动总结

5月15日至21日是xxxx年节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“节水全民行动，共建生态家园”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展xxxx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：

以贯彻落实丰台区水务局《关于开展xxxx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。

1、活动时间：5月18日上午9点。

2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。

3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。

5月15日开始进行节水宣传，5月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。

1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。

2、xxxx年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。

通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。

我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。

节水宣传周活动总结

根据《新乡市教育局关于转发市节能办市节水办《关于做好“世界水日”和“中国水周”节水宣传活动的通知》的通知》（教办明电【20xx】65号文件要求，该校按照要求积极进行节水宣传工作，具体总结情况如下：

要做好节水宣传工作，加强组织领导是前提保障。因此，该校根据学校实际情况，进一步明确了节水工作领导小组相关领导职责、各管理部门和各岗位职责，确保节水宣传工作的开展。

今年的3月22日是“世界水日”，也是“中国水周”的开始日，该校依据今年的活动主题“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”对全校师生进行节水宣传。

1.在全校师生集会上，由主管校长对节水的重要性做宣传，并宣传20xx年节水活动主题，宣读《新乡市实验小学节约用水管理制度》，有效的提高了每位教师对节水的认识程度。

2.积极与学生处进行配合，开展节水手抄报的评比工作.此次共评比出手抄报一等奖作品100幅，在校园内设立专栏进行展示，其余的都布置到每个班级门口的展示槽内进行展示。

3.与少先队部配合，在四年级开展节水主题班会活动，由年级老师和中层以上领导进行观摩评比，评比结果计入班级综合测评中，通过班会宣传，极大地提高了学生的节水意识。

4.学校主席台及校门口的电子屏上精心选择适合校园展示使用的节水标语进行滚动播出，使每天进出校园的师生更多的接受节水教育。

通过为期一周的节水宣传，使广大师生了解了我市水资源的现状及节水知识，培养了师生珍惜水、节约水、保护水的意识，为建设节水型城市和文明城市做出贡献。

推普宣传周活动方案

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的'重要工作之一，20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

讲好普通话写好规范字。

(一)加强组织领导，落实推普活动。

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

(二)营造推普氛围，提高推普意识。

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

(三)开展推普活动，提高推普实效。

1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的`意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3、举行中华赞诗词歌赋创作征集：以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

4、举行美文诵读会：在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5、开展“大手拉小手，同讲普通话”：推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6、“板报、主题班会”齐亮相：全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交教导处以便存档。

2、附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)。

消防宣传周活动方案

为切实加强对这次宣传活动的领导，学校成立“119”消防日宣传周活动领导小组、成员如下：

组

长：周建文。

副组长：赵。

军

成员：学校领导班子。

三、

时间安排。

1、组织安排落实学校大门、

教学。

2、组织学校各班板报宣传展评。

3、组织学生观看《红色警报》、《火场自救逃生》等消防安全宣传片。

4、组织稿件由校广播站11月7日—11月10日期间每天播出。

6、以“警惕身边的火灾隐患”为题，结合学校开展的安全隐患大排查、大整改工作情况，召开急需整改的火灾隐患部位的责任部门负责人会议，进一步明确责任，切实采取临时防范措施，确保安全。

7、配齐消防工具，检查消防设施。

8、动员师生每人向亲朋、家人发一封消防安全知识宣传信。五、具体要求。

1、提高认识，加强领导。各处组、各班要牢固树立“责任重于泰山”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防日宣传周活动。

2、及早动手，做好筹备。各年级、各处室接到本方案后，及时召开会议，分工负责，针对活动所需的宣传材料等要及早动手准备就绪，不要临时应付。

3、搞好。

总结。

及时报告情况。各年级、各处室要搞好总结并于11月14日前将活动情况报学校。

4、各处室、年级，“119”消防日宣传活动后，进入冬季防火重要阶段，应认真履行冬防职责，狠抓防火岗位责任制，确保我校今年和元旦、春节防火安全。

节水宣传周活动总结

区xx乡中心小学为了进一步培养学生的节能、节水意识，使同学们从小树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识、城市意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知，现将节水宣传周活动总结如下：

全面建设节水城市，修复城市水生态

组长： 负责活动工作全面部署

副组长： 负责活动的计划制定和上报

成员：xx 所有班主任

负责活动的具体实施开展和总结。

20xx年5月14日至5月20日

1. 开展一次升旗仪式活动，向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。（时间：4月17日）

2. 举办小学生节水手抄报展评活动

3. 每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。

4. 各班开展一次主题班队会活动。

5. 设计节水标语，在班级手抄报中进行展示宣传。

6. 上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。

7. 开展一次爱护家乡母亲河活动，学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。

宣传周活动方案

二、活动主题。

弘扬宪法精神培育法治文化加快教育系统法治建设。

三、宣传重点。

(一)大力宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。要紧紧围绕“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”这一依法治国总目标，深入学习宣传宪法基本精神、基本原则和中国特色社会主义制度优越性，进一步增强广大师生员工的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识，形成党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的观念，树立权利与义务相统一的观念。

(二)大力宣传党的xx届四中全会精神。xx届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，是新形势下全面推进依法治国的科学指南。组织开展多种形式的主题宣传教育活动，认真学习、深刻领会中央决定的新精神新举措。通过深入宣传国家和本市在科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等方面的成果，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

(三)大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。深入宣传教育法、义务教育法、职业教育法、教师法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规，提升教育公共服务水平，促进教育公平。深入宣传终身教育、教育督导等法规规章，全面落实素质教育，着力提升教育的人才培养质量。深入宣传规范学校办学行为、促进学校民主管理、维护师生合法权益、预防未成年人违法犯罪、保障师生人身和财产安全等方面的法律法规，进一步提高师生员工依法办事的能力和水平，推进依法治教、依法治校，不断提升教育系统的法治化水平。

四、具体举措。

1、结合学校实际，运用电子屏幕、宣传栏、校园广播等宣传媒介发布法制宣传口号，在校园中营造宣传宪法、学习宪法的浓郁氛围。

2、在全体教职员工中开展以宪法为核心的法制讲座，聚焦(上海)自由贸易试验区建设，立足嘉定创建全国文明城区等中心工作，深入宣传与促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展等相关的法律法规。

3、认真开展“三个一活动”：举行一次国旗下讲话、开展一次主题班会、说一说“我身边的法律故事”。