优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。小编为大家整理了一些优秀作文的精选范文，供大家欣赏和学习。
月考之后作文
上高中，最令人发愁的就是了。以前上小学时得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一样了。
我刚上高中的时候，第一次月考，就被减了9分。
我觉得，分数低，其中的一个原因是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写，加之简单，所以基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到的发挥，甚至写时头脑会一片空白，毫无头绪。
时间长了，对考试适应了，可能会好些。（这是我上了高中以后的感觉，不知你是不是和我一样）。
我觉得，首先应弄明白，高中和小学有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。
高中有时是材料，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的要求，在确定题目时要慎重，因为整篇都要围绕题目展开，或者可以先写，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！
多读多练，实践出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的`上。平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！
还有，写重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。
对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。
总之，写好初中需要一定的功底，一篇好的考试会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题。
这些是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！
月考试卷发下之后作文
“哎――”本学期第一张语文试卷今天发下来了，我只考了77分。
于是我想：不给他们看就行了，反正他们也不知道。这次我打定主意，守口如瓶。
到了下午放学时间了。语文老师开始布置家庭作业了。我的心开始紧张起来，生怕老师要求家长在试卷上签字。要是这样，我就死定了。有时候，你越怕什么，就越来什么。老师果真把我不希望的那一条写在了黑板上。
走在回家的.路上，我心里非常不安，越靠近家，心跳得越厉害。刚踏进家门，我把考试情况一五一十地告诉了妈妈，并等着接受又一次没完没了的排比句式的责问。
出乎我的意料，妈妈这次并没有批评我，而是轻柔地安慰我：“这次没考好没关系，下次努力，就会考好的。”
我仔细地端详着妈妈，觉得妈妈与以前仿佛判若两人：我考得不好，她不再唠叨了，而是神色平静，语气轻柔地嘱咐了一下就完事了。我心中那悬在半空的石头终于落了地，内心一下子变得晴空万里！
此时的我更加清醒。我知道，妈妈不骂我，并不代表她不在乎我的成绩。那是妈妈理解我，宽容我。我更要体察妈妈的心，加倍努力，争取提高成绩，让爸爸妈妈为我的进步高兴。
点评：
细致刻画人物的心理活动，是小学生习作的难点。本文的小作者生动地描绘了一场考试后的心路历程――“发愁――紧张――沉重――放松”，详尽叙述了考试成绩不理想所造成的心理负担。妈妈的理解带给小作者的轻松心境和所激发出来的努力学习的决心，也写得真切感人。
（指导教师：范秋瑾）。
月考之后作文
第二次月考结束了，我的成绩从全年级第二下滑到了第九。
说"失败是成功之母"，这不过是一种逃避的方式。最重要的是找到自己的不足。
我并没有骄傲，知识学得不扎实。这是我落后的原因。在月考的当天，在发卷子之前，我心不在焉地坐在座位上，不知应该干什么，看看上次考是得到全年纪第一的武林晓，她正在认真地看书上的重点，我拿起书看了一会儿就不耐烦了，我的凳子像个炉子，令我感到心烦意乱。
开始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平静不下来。我甚至拿起了第一次月考用的那根笔，希望它能给我带来好运。
成绩出来了，令我吃惊的'是平常我最得心应手的语文居然只考了88。5分。这是我感到万分的后悔，平日妈妈让我看书我就是不听。
月考之后，我没有难过，而是有了更多的斗志，月考只是过去，我要更好地面对未来。
月考试卷发下之后作文
可怕的期中考试过后，迎来挑战心脏的发卷仪式。
试卷发下来的时候是反面盖着的。我闭上眼睛，嘴里念念有词，心里那个紧张啊。不想了，鼓足勇气，好像舍身堵抢眼那样--豁出去了！用手快速一翻……91分！啊，我的幸运数字！真是一个意想不到的分数。虽说不高，但起码达优啦！
一颗悬着的心，放下了一大截。
紧接着到语文。对于语文，我心里确实打起了鼓，那可是我的弱项。阅读和作文最让人恐怖，对于这些主观而抽象的东西，我能考好吗？这么一想，心里的鼓点，打得越来越密啦！密得让人无法呼吸。也难怪啊，以前的语文都考得不怎么样。这次考了以后，我甚至没有勇气去对答案，生怕对出一整个筛子就惨不忍睹了。
还在担惊受怕，试卷就发下来了。我的小心脏扑通扑通的乱跳，简直就要受不了啦。
一开始，我用手把分数盖住，嘴里又一次念念有词，极度的忐忑不安，慢慢移开手指，又忍不住从手指缝里瞄了一眼--啊，87.5分！
我的心一下子放下了，还好还好，这是一个属于中上游水平的分数，至少能保证家长会后，不用接受“男骂女打”的家庭“酷刑”啦！
这么一想，我的心也就放开了。耶，放心吧放心吧，成绩进步，再也没有比这个更爽的事啦。
看看吧，发试卷这么寻常的事真是众生百态啊。学霸笑学渣哭，担心着压抑着狂笑着悲伤着，简直无所不有呀！同学们，你们也来说说试卷发下来后的心情吧。
月考之后作文
时光如流星划过初四生涯的天际，这也就意味着初四的星空少了一颗明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。
月考追逐这颗流星留下的轨迹，如期而至，因为它的到来，我们的生活开始变得忙碌，接着是紧张，最后的人满载而归，收获着快乐和对未来的憧憬，而有的人确实痛哭流涕、失望绝顶。
过去了，终于过去了。月考考完了，也许他不会留下太久，因为我们注重的是成绩，是结果而不是过程。
虽然我们不想很快见到试卷，因为那样我们还有希望，还有对未来美好的幻想，谁都不想品尝美梦破碎的滋味，但是只有试卷，一张清清楚楚标满红色批注的试卷才能让我们认清自己所处的地位和能力。
来了，真的来了，试卷一张张发下来了，象一把把刀子插进我的心，这还不够，它们在左右摆动，好象与我有不共戴天之仇，让我痛苦难忍才罢休。很快，所有的成绩都明确了，成绩算出来了，当我得知成绩时，那种感觉好象有万刀穿心之痛，千鞭齐打之苦。他们好象在对我说“你在干什么，你明确自己目标了吗？你曾经为实现这一目标而努力过吗？你所骄傲的成绩呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的头脑还在吗？”
这一系列问题，要不是这次月考，我还会不会去思考，也许不会，也许我还活在一个幻想的世界里，也许我还无法明确自身，重新明确目标，开始打算进行一个新的阶段。
同样的成绩，别人也许是快乐，自己却是痛苦，我曾经不明白这是为什么，可是他们的行动让我明白，因为他们付出了，尽力了，自然而然的他们也进步了。而我，没有付出被别人更多的努力，失败的到来也绝非偶然。所以，心态绝非不相同。
一次的成绩绝不会让天地失色，让日月发光，让自然失去美好，让生命失去精彩，让人生失去活力。也许他很重要，让我们正视自身，重立目标，但他绝不会让我失去自信。失去对未来的向往。
天地之大，万物俱生，却以人为尊，因为人会因事物的改变而改变，因为人会洞察世事，有灵活善变的头脑。我是为人，所以我要崛起，我要重生，我要迸发新的活力、新的精彩。
败事在人，成事亦在人，唯有心专，方可成事。
月考之后作文
晚自习后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：“老师，考的怎样？多少分？”“多少分？你太差劲了！全班都退步了！”
我心想：不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？
焦急的我只想快点只到分数。
老师要报分数了，我非常紧张，心跳加快，血压升高，呼吸急促。
“xxx，语文xx分，数学xx、x分！”
我先是发呆，之后猛的一惊，才恍然大悟过来，我伤心极了，语文为什么会冲上85分，而数学为什么就没极格？心中总有一个疑问。
不久，我的泪水就在眼眶里打转了，之后，便痛苦起来。
为什么！
为什么！
为什么数学付出这么多努力还不及格，我心中一直找不到打案！
试卷发下来后，我气得一蹦三尺高，不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的，为什么不把思维放宽一点，其实语文我完全可以打90分以上的，可就是思维不一致。数学大部分都没想到！为什么不读懂题的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训，发现问题，才是王道。
去使用办法把错误更正过来，下一次才能或得成功与进步，将悲痛化为力量。去更进一不改正自己，增强自己，才能使自己更优秀。
不抛弃！不放弃！这句话始终映在了我的心里！
月考之后作文
月考不怀好意地走了，寒冷的天气似乎在说：“月考不久又要来了。”月考走了，带着考生无数的悔恨和失败者的不服，我到现在还是会想着这次月考给我带来的伤痛。
莫非这就是“有心栽花花不开无心插柳柳成荫？”疑问过后，时间给我一个大大的叹息。
那些女生的三五成群，谈论的无非是你考得比我高之类的惊讶和嗔怪，是的，理科的分数并没有帮我拉多少分，而原本很拿手的文科却出人意料地毫不起眼。
回到家，委屈和不甘心这种心理使我满脸通红，此刻的我多么想抒发一下自己的心声啊，可繁重的作业和老师的谆谆教诲又不得不使我得重新低下头，写起了作来。
月考过后，留给我的是对自己的怀疑。月考过后，我更加明白了一个道理：人必须对自己负责，只有自己强大了，别人才会理你，弱者是汉有真朋友的。
窗外下着雨，但并不大，我用草稿纸折了一只飞机，打开窗户，向黑暗投去。
考试之后
“铃铃铃”随着铃声，考试结束了。
老师的脚刚跨出教室，里面就沸腾起来，李增强从我手中夺过草稿纸，一边跟自己对数，一边眉飞色舞地自言自语：“对！正确！没错”瞧，那一边女生也开始对起了答案：“第一题——45”“对”，“第二题——－2”“对”……每宣布一次，周围便是一阵欢呼。
一贯内向的何叶一反常态，也凑到人群里对起了答案，虽然她没有喜于声色，但从她那兴奋地眼神看出她考得不错。既然有考得好的，当然也有考得差的。小学数学一贯很好的李丽萍，在初一的第一次期中考中，来了个“大逆转”，连错了两道计算题，气得她在一旁抹眼泪。
在一片对答案声中，也有不合群的，虞丽娟与李玉仪一看到有人来对数就捂住耳朵：“反正已经考完了，不如不对数，耳根清静，要是知道自己错了，多么伤心啊！而且会影响明天的考试！”
考试后的教室，喜怒哀惧样样俱全，我想：“一张卷子不能定胜负，而在胜败之后做到：“胜不骄，败不馁的人，才是生活中的强者！”
考试之后
今天，天空仍是灰沉沉的，布满了阴云，天上仍像往日一样飘着濛濛细雨。我怀着紧张而又激动的心情向学校一蹦一跳地走去。
我坐在教室里早读，却总是分神，总静不下心来。眼睛一直注视着讲台上一边监督我们早读，一边批改半期试卷的周老师。心里不停地想：周老师会不会正在批改我的试卷？我错了多少题呢？我会不会考得很差？周老师会不会生气？……这些问题一直在我心里残绕，使我久久不得平静。直到周老师无意中向我这边望了一眼，我才回过神继续读书。
我以为老师一会就回把卷子批完，接下来就会发试卷。心里不禁怦怦直跳，心想：完了，马上要发卷子了，我的好日子到头了！当听到周老师说试卷还没有改完时，我心中不禁欣喜若狂，可转念一想：躲得过初一、躲不过十五，迟早还是得面对我的半期成绩的，心里不禁又有些彷徨不安了。
在我犹犹豫豫的不安中，发卷子的时候还是到了。首先发下来的是英语，我盼星星、盼月亮，终于盼到了我的试卷：49分，虽然成绩不错，但我觉得还是有点冤，笔试部分第一题问food、book、good三个单词中oo的发音是否相同，我便草草拼读了一下，就想当然地认为是一样的，都发“u”这个音，却没想到food发的是长音，而book和good发的是短音。看来还是平时不够仔细，这道题几乎全班同学都错了。
后来，在怦怦的心跳中我又拿到了数学试卷：93分，这个成绩让我很不满意，简单的计算都错了好多处，除了怪自己太粗心，我真是无话可说了。
最后，我最担心的语文试卷还是发下来了：94分，看来前面是我白担心一场。但仔细看过试卷后，我发现基础知识错了好几个地方，看来以后还要加强阅读和记忆，打牢基础！
这次半期考试我考得并不理想，不过我一定会加倍努力学习，争取期末取得一个好成绩！
考试之后
“丁零零……”下课铃终于响了。我考试紧张的心情被一阵微风吹来慢慢松弛了下来。走出了教室看见了同学们早已三个一群，五人一伙地在对起答案来了。他们都涨红了脸，大声在争论谁对谁错。我听了他们的答案，自言自语地说：“扣了4分。”
我回到了座位，同桌要跟我对答案，我无心思理他，因为我的粗心大意，使考卷错了好几处。他转身跟别人对答案了，我恍恍惚惚听到了几道题和我的不同。心想：又扣了4分了。我无力地趴在桌子上，身体好像瘫痪了一样，脑子发热，心里“咚咚”地跳个不停，血液直往上涌。耳朵里传来同学们激烈的争论声，脑袋嗡嗡响，眼前一片模糊。都怪我不好好检查几次，望着被自己捏出汗的笔，恨不得把它捏成粉碎，有几位同学来安慰我说：“谁也不知道正确的答案，你怎么知道你是对还是错呢？”听了同学们的话，我安心了许多。
有的同学还有心情玩耍、有的同学趴在桌子上，有的同学垂头丧气、有的同学眉开眼笑。唉！考试是最可怕的事情，同学的表现和考试之前大不一样。如果我多检查几次，我也一定会拿高分的。
考试之后
今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有。
作文。
自己心里总感觉时间有些紧张恨不得赶紧把前面的题做完好写作文。一紧张就难免出错误等我写完一检查发现了好几处错误我思考了很长时间才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
考试之后
按理来说，期中大家都会放松一下，但我却心事重重，生怕考的不好。
第二天，考试成绩出来了，我特别紧张，心都提到嗓子眼了！当老师说到：“潘娅婕，9.分，第名”时，我那颗悬着的心也就放下了。松了一口气，我上前拿试卷。不看不知道，一看吓一跳！原来，试卷上有两道“送分”题我没做，题是分，题就是分了！我被“可怜巴巴”地扣了分呀，如果我做了的话我就考第名了！呜呜~！这又能怪谁呢？都是自己，平时太粗心了，爷爷再三叮嘱我：“要细心，千万不要大意。”可是……唉——！
回家后，爷爷语重心长地对我说：“现在你不把粗心这个坏习惯改正，以后走上工作岗位，在犯粗心大意的毛病的话，就可能给国家带来很大的损失，有的可以使你的良心终身感到不安……”
我听了以后，发现“粗心”表面看起来只是成绩的好坏之差，可是却埋下了我将来在工作时粗心的隐患。我一定要牢记爷爷的话，改正粗心的坏毛病！
考试之后
“小丽……小丽……这次考试考得怎么样啊？”我当然是十五只吊桶——七上八下的感觉，轻声细语地说：“还可以，就是有几个题目不确定。”妈妈又唠唠叨叨地说：“小丽，你尽力后考出得成绩不理想，爸爸妈妈不怪你，一定会帮你家教的，让你提高一点，但是，你自己不认真的话，就得当心一点你的脸了。”这就是我考试后担惊受怕的主要原因了，我多想把试考好，可为什么爸爸妈妈要这样逼我呢！到了第二天，同学就会互相对题目答案，我当然也不例外了，同学争执着，讨论着……我也算班级中的好生，所以也是逃不过老师的询问，即便大致了解一下考试后的大概成绩，我该怎么办？两面双击啊！真希望爸爸妈妈能明白，学习是快乐的，不可以逼迫的，越是逼迫，成绩越会下降，就这样日积月累，让我们越来越害怕考试了，一遇到试就头疼。
考试之后，我既恨你入骨，又爱你入骨，在我耳朵回响的这两句话：“啊！又是个一百分，跟妈妈说，要什么，吃什么？妈妈一定满足你”。后面的例子我也不讲明了，你们一一窍不定知道。
在不久的将来，希望，与我现在一样的同龄人，不再被考试，考试之后困惑。
让我现在替你们忍受那可恨又可爱的考试吧！妈妈，老师请让我们快乐，开心的学习，不要再让我们被那考试，作业被折磨得“遍体鳞伤”。
考试之后
昨天是期中考试，今早我就期待着自己的成绩！
到了学校后，我就听见有同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必须都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是十分好了，而且还得了全年级第8名！
就在这天回家后，我把成绩都告诉了老爸，本以为老爸会把我狂骂一顿，可结果并不是这样的，只见老爸一阵欣喜，他对我说：我就知道你这丫头达不到这样高的分数，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我听了立刻变得生龙活虎了，还在老爸脸上亲了一口，我说：还是我最最亲爱的老爸最好了，我的奖励呢？我可要双分了哈，谁叫你骗了我呢！好好，给你，有压力才会有动力吗，你倒怪起你老爸我来了，真鬼机灵！老爸笑着说。
下回再也不上老爸的当了，现在我上网去了！不过，想想老爸这样做也是为了俺好呀！有垂头丧气的时候，也有高兴的时候！！！