一篇优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，给人留下深刻的印象。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。
回味命题作文导写
历史不仅以其独有的沧桑让人肃然起敬，更主要的是其蕴含着厚重的文化。
时常为“田横五百义士死”而感到悲壮，为苏秦“头悬梁，锥刺股”、匡衡“凿壁偷光”而感动，为杜甫“心忧天下”的品格而折服……因为这一切不仅让人仰慕，亦能唤醒人的良知。时至今日，却有很多人将如此博大精深的文化视为游戏而恣意地颠覆！
鲁迅作品从中学教材中“大撤退”就在我们忘却鲁迅时德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”？就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材西方的商家也纷纷用《孙子兵法》为自己指点迷津；就在我们嘲笑别人学习雷锋时雷锋却成了西点军人学习的榜样；就在我们对外来文化津津乐道之时西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题――21世纪必将是儒学的世纪。
这不是游戏，我们也不能把文化当做游戏，因为人类自从有了文化才拥有了灵魂。
敬畏文化吧，让她点亮我们的思想！
敬畏文化吧，让她辉映历史的长河！
敬畏文化吧，让她也似太阳般发出耀眼的光芒，照亮人类灵魂的天空！
【点评】。
考场作文应追求“大气”，要写出大气的文章，须有扎实的阅读功底、宽广的知识层面、深厚独特的思想，这篇文章便显示出作者超出同龄人的知识积累和思想积累。作者将“这”化大为小，理解为“文化”，并围绕“文化”展开论述，旁征博引，纵横捭阖，对当前的文化现状进行了深刻的反思。语言厚实质朴，文章处处体现出一种“大气”。
【佳作展示二】。
命题作文“寻找另路”导写
破旧的老风扇吱吱呀呀地在头顶旋转，一如这个夏天的繁冗，一如握着笔，看着立体几何图形无耐的林风。
林风想到这个学期末，父亲是如何阴沉着脸走出办公室的。在家里他从书房门缝看着父亲手里的酒一杯一杯下肚，想到父亲终于怒不可遏地冲进他的房间，把他钟爱的素描撕得粉碎；想到深夜母亲以为他睡着了，替他盖上被子，一个人自言自语：“只是不想让你过得跟我们一样辛苦。”他的心莫名地痛了，像是追不到潮汐，又捡不到美丽贝壳的孩子，最后什么都得不到。
不想让父母失望，林风自始至终都不想。
那些大大小小比赛的奖状、奖杯，他小心翼翼地装进箱子里，放在角落任其落满尘埃。那就像父母的禁忌，他不敢开启，也害怕记起那里所积蓄的眼泪和汗水，害怕心里突然涌动的关于梦想一类的字眼。只能有亲人的期盼和现实，除此以外，其余的都要在身后一字排开。他明白，只有成绩才能让父母看到他的锦绣前程。他真真切切地在努力，每天在电流的冲击下和电压的压力下晕头转向，麻木而空虚地活着，可成绩依旧平平。
这样的生活真的是他想要的吗？偶尔从繁冗的学习中钻出来，脑子里就溢满了美术老师的话：“林风，你有天分，又肯努力，一定有造诣，要相信自己，也要相信老师！”“你若想回来，美术大门随时为你敞开……”偶尔做梦，总能梦见斑斓的'颜料像在马良手里一样神奇。
难道只能在父母设定的路上痛苦地度过现在和未来？答案早已在林风心里根深蒂固，他只是不敢倾吐出来。也许，是时候为自己活一次了。
终于，他鼓起勇气走到父亲面前，小声地问道：“爸，我想去学美术，行吗？求求您了，我真的很喜欢！”恳求而卑微的口吻让父亲一下子沉默了，也许，暴风雨前的寂静，才是最折磨人的。他把头埋得低低的，两只手在胸前不停地搓着，身体却定定的一动也不敢动。最坏的打算都想到了，也不过如此，机会是自己争取的，豁出去了。
“儿子，你要是喜欢就去吧。不过，得干出点名堂来，你在想什么，爸爸不是不知道，我也不愿让你痛苦。以前，我赶鸭子上架，按牛喝水都无济于事，现在路是你自己选的，希望你一帆风顺。但是，儿子，爸相信你！”心里悬了好久的石头终于平稳落地，他的脸上终于有了久违的笑容。父母也笑了，那笑容里有理解、有支持、有信任、有憧憬。
是夜，月光刚刚好的朦胧，笼着睡意浓浓的我，我似乎瞥见了马良手里的神笔跃出了梦境，变成了现实。
【点评】。
本文心理活动描写细腻，突出了曲折挣扎的心理过程；细节生动，内容丰富；语言顺畅，结尾韵味悠长。
【佳作展示二】。
回味命题作文导写
【文题展示】。
你登高是为了什么呢？站在高处的你，又会想到什么呢？
请以“站在高处”为题，写一篇不少于800字文章。除诗歌外，文体自选，不得抄袭、套作。
【写作点拨】。
“站在高处”是一道材料式命题作文，既开放又有限制。首先要认真阅读命题前的文字材料，第一段材料例举了为什么而登高，第二段例举了站在高处的所思所想，而第三段在命题前又再一次引导“你登高是为了什么呢？站在高处的你，又会想到什么呢”，因此，为什么而登高和站在高处的所思所想是构思行文时需要考虑的两个角度。
其次须认真研究标题，找准题眼。“站在高处”属于动宾短语，“高处”是写作的范围和对象，动词“站”才是写作的重点所在，当属题眼。而谁“站”，为何“站”，怎样才能“站”（站在高处所需的品格），“站”了之后有何感受、应该怎样做……考生可根据自己已有的情感体验展开充分的联想和想象。此外，“站在高处”还有一语双关之效，“高处”从字面意思来看，是指隆起的地方或位置，但在人类的文化积淀中，它还是一个带有象征意义的意象，可以指身份、地位、权力之高，也可以指情感态度、人生境界之高。对“高处”寓意的破解是考生展现才情和个性的关键所在。
然而，要写出一篇优秀的考场作文，还要明确自己的写作目的，旗帜鲜明地阐述观点、表达情感，“立片言以居要”。就“站在高处”而言，我们要思考的是：我写这篇文章是为了什么，赞美什么，揭示什么，呼吁什么抑或批判什么――唯有这样，文章才有自己的灵魂，才不至于浅显低俗、为了写而写。
【佳作示例一】。
命题作文“寻找另路”导写
没有月光，我打着手电在小路上走着。夜太浓，而这光亮太过惨淡，无法驱走我内心悠长的影子。又路过这水塘了，前不久，二伯父曾被电死在这水塘里，我目睹了惨状，当时只知道一个劲儿地流眼泪。听说，灵魂会在他死时的那个地方，我不怕鬼魂，只是心里有块地方阴着，让我的双眼怎么也明亮不起来。
与这水塘相守了不知多少年的老树已经被砍倒，倒在了干裂的水塘里，夜色中苍茫错乱的影子给人凄凉之感。我想起了二伯家的老黄狗。自二伯父死后，二伯母便含着泪搬离了老屋。他们说，这座老屋不祥，只是老黄狗仍眷恋着不肯离去。这次从学校回到家，没见着老狗，问了爷爷，才知道它已经太老了，不知是老死了还是被打死了。爷爷说这些话的时候，是闭着眼睛说的，竭力不让自己有任何感情，紧闭的眼角却流露出悲怆。爷爷也是在哀叹自己的命运吧！我很努力很无奈地想了想那只老狗的一生，好像从我呱呱坠地起，它就已经在了。10多年了，陪了我这么久，也曾耷拉着耳朵温顺地趴在我的脚下。而爷爷，自从后半辈子得病，就一直长年累月地在这座老房子里坐着，直到小腿浮肿，渐渐萎缩。奶奶去世后，他便少了给他煮饭却还要斥骂他的老太婆和一个偶尔从梦中醒来还要闲聊几句的伴儿。于是，便到了大伯母和我妈尽孝的时候，说是尽孝，也只能照顾三餐，各人有各人的琐事，我总是无法忘记，当我推开那扇紧闭的木门时，本就阴暗的老房子里有一股凄凉之气向我逼来，我迟疑地拉亮昏黄的灯，看到垫满了棉布的木椅上，那个打着瞌睡像是永远睡着的爷爷时，那种自外而内的震撼，那种感觉使我无法宁静。
我是爷爷奶奶带大的，奶奶走后，我从学校回到家，常去看望爷爷，他愿意和我亲近，闲聊几句家常。我也愿意将学校里的事说给他听。说着说着，偶尔地，他会露出一副厌倦的神情说：“我是活不长了，顶多熬过今年，死也好，活也好……”从很久以前，他就开始和我说这样的话，只是那时候，奶奶还没走，爷爷对奶奶还有牵挂，总是嘱咐我他走后要好好照顾奶奶，而现在，他连这份牵挂也没有了。我坐在昏暗的木屋里，偷偷地哭。这样一个爷爷，这样一个从小到大被我崇拜的英雄，这个曾走南闯北高谈阔论的人，如今，已苍老到这般地步，可是我该怎么办？我没有办法在他的余生寸步不离地守着，也没有办法让他重新尝到生的欢愉，我只能在那间老屋里留下一点笑声，增添一抹忙来忙去的风景或者像今夜一样，踩着月色归去。
起风了，倒在水塘里的老树枝开始摇曳，像是挣扎，又像呜咽。嘘，别出声，我害怕了。或许明天我该去寻找另一条路，爷爷也是！
【点评】。
直击社会，主题深刻。作者选择带有社会现实的材料入手，避开熟悉的学生生活，从社会的角序思考问颢，有深度与高度。由伯父的意外去世、老狗的不知所踪、爷爷的老去及颓废的生活态度，作者看到了社会生活中容易让人忽略的另一面。颓废、压抑的生活逼迫着我们去追寻一条新的道路和新的生活方式，切合主题。
结构紧凑，结尾引入思考。本文从黯淡的无月之夜着笔，营造了一个压抑的环境，为后文寻找新路做好了铺垫。
回味命题作文导写
不等看完，居士已大汗淋漓，不由拍案而起，说：“一派胡言！你们哪里是宣传我，分明是糟践我！照这样拍，我一世英名毁掉不说，有何颜面去见九泉之下的双亲、小妹和我那妹夫啊！”编剧一看慌了，连声说：“先生息怒！先生息怒！时代不同了，不这样拍没有收视率。这样处理不为过，你不知道，唐僧早已妻妾成群，大禹治水三过家门而不入原来是有婚外情，您的同行李清照――”“够了！气煞我也，羞煞我也，痛煞我也！”居士泪流满面，踉跄而出，一把将剧本扔进河中，背后传来编剧的惨叫：“我的心血啊！”
正当居士神思恍惚时，一辆车在身边悠然停下，下来一位经理，高擎一瓶酒，说：“东坡先生爱酒天下闻名，您来的正是时候，您就是我们‘三苏’鹿龟酒的代言人。”
“代言人？”
“对，您只要拿着这瓶酒，对着镜头抚髯一笑，一个字都不需要说，我们给您100万代言费，您如果不要现金，入股也行。”一旁的小秘说。
“哈哈――你把我苏轼看成什么人了，如果我要钱，你们给得起吗？”
一路走来，居士心如死灰，顿生归意。抬头，远处是巨幅广告：孔子、老子穿着西装，打起领带，“有朋穿‘花花太子’，不亦帅乎”的大字煞是惹眼。
“还是地下清静！”居士喟然长叹。
居士使尽浑身解数，竟找不到回家的路了……。
【点评】。
本文借苏轼回到人间的尴尬遭遇，表现而今一些人将文化视为游戏，被金钱戕害的社会现实。借古人的眼睛审视当下，直击现实，颇具创意，厚重有力。人物描写真切，语言流畅，结尾“找不到回家的路了”意味深长，引入深思！
回味命题作文导写
【文题】。
请以“考试”为题写一篇作文。
要求：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现泄露考生信息的真实的人名、校名、地名。
【思路点拨】。
一、拓宽选材范围。如果仅仅写一次普通的考试，不论是叙述过程，评说意义，还是谈收获说感想，都很难出彩。这就要求在构思时要有一种意识：一定要写不同寻常的考试。不能仅局限于考场上的考试，凡是有考试或考验性质的事都可以作为写作素材，或叙述过程，或表达感情，或阐述观点。总之，选材范围不应仅局限于校园内的普通考试，可以扩展到社会生活、家庭生活里去。
二、揭示深刻主题。写平常的考试，谈成绩怎么样，目标是什么，压力有多大，没有新意，会让读者感到厌倦，表现的主题也不会深刻。结合前面的选材情况，应该从不同的生活领域、不同的写作角度反映更深刻的主题。
三、表现形式灵活。用“考试”两个字做题目，比较笼统，这就要求文章的表现形式要灵活一些。但不要空发感慨，空洞议论，擅长叙事的同学，最好写记叙性的文章。当然，不论采用哪种文体，在语言运用上尽量活泼一些，不要给人沉闷之感。
【精彩片段】。
1.我知道，试卷上的59分实在是刺激了爸爸的神经。他一言不发，转身就走。噔，噔，噔，噔，他的鞋底擦过的每一寸地板都在刺刺地冒着烟。
卷子上的100分映得爸爸的脸都红了，他高兴得不知说什么好，嘴里衔着没有点燃的香烟，轻轻地哼着小调。一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的肩，眼睛、眉毛乱动，好像得意在他脸上跳舞一样。
昨天晚上，我满以为在这最后关头，妈妈会为我做一次考前总动员，给我打打气。不料，妈妈只说了一句话：“明天就要考试了，今晚早点儿睡吧。”天哪！幸亏她还知道女儿要参加考试了。
第二天早上，临出门时，妈妈也只是淡淡地说了句：“检查一下，别落东西。”我把书包放到物品存放处，取出准考证准备进考场时，发现了一张字条：“平心静气，认真应对，你一直是爸妈放心的孩子。”哦，我明白了――在我成长的过程中，妈妈的爱并没有缺席，她只不过是用自己的方式深深地爱着我，并且让我学会了别人没有机会学到的东西。
【佳作展示】。
考试。
崔会灵。
雨，再寻常不过的事物了，可那场大雨却成就了爸爸妈妈对我的一次测试，让我突然间长大了。
雨丝毫没有减弱的迹象，不时有家长带着雨具将孩子接走，眼看屋檐下的同学越来越少，我的内心升起一股怨恨的情绪：难道雨中接孩子回家只有别的父母能做到，我只能在写作文时虚构吗？看到有的同学等不及了，直接冲进雨里，我也想任凭大雨浇在身上，回家让爸妈看看他们不关心我而付出的代价。就在我胡思乱想时，雨渐渐变小了，我们还在等候的几个同学终于能够回家了。
回到家里，我把书包重重地摔在了沙发上，以表示自己的不满。这时，爸爸看着妈妈会心地笑了笑，意味深长地说：“怎么样？”
“好了，看把孩子难为成什么样了！”妈妈说着就去帮我收拾东西，“都是你爸爸，非要考验你一下，说你聪明，肯定不会淋着大雨回来；还说你回来一定有情绪，认为我们应该去接你，但是……”
哦，原来这是爸爸妈妈给我的期末考试出的附加题，我却没能完全通过测试，我不应该认为爸爸妈妈对我付出是理所当然的。
感谢爸爸妈妈，是你们的呵护让我健康成长。
感谢那场大雨，是你又让我懂得了很多。
【点评】。
雨雪天气接送子女、给子女送衣物是许多家长关心孩子的具体表现，也常被学生理解为父母之爱的具体方式，于是这样的情景被不少学生记录下来，当做表现亲情的写作素材。这篇习作，却通过写父母“应该”给“我”送雨具而没有送，巧妙地反用了大家熟知的素材，给入耳目一新之感。文章主题鲜明，围绕“考试”选材，扣题紧。
回味命题作文导写
思路点拨。
“迟到”，一个很普通的词，很多考生看到这个作文题，就写自己上课迟到的事情，以致出现“千人一事”的情况，文章没有新意。文贵创新，要把这个题目写出新意，笔者建议同学们写记叙文，从四个方面进行构思。
一、谁迟到。
迟到的主体可以是“我”，也可以是同学、父母，还可以是某个特殊的人物，比如警察、医生、农民工、求职者，等等。
二、什么场合下迟到。
迟到的意思是，在规定或约定的时间内没有及时赶到。这个场合可以是上课、生日、聚会、看电影、剪彩仪式、寿辰宴席，等等。
当我们将迟到的主体和迟到的场合稍微一罗列，许多故事就可以呈现在你的脑海里了，写作灵感也会不断迸溅出来。
三、迟到的原因。
四、想表达什么主题。
通过写迟到这件事，要表达一个什么样的主题，这是体现文章立意的重要方面。比如我们可以写因堵车造成主人公屡屡迟到。以此表达对交通拥堵的忧虑；可以写某人因做好事而迟到，突出主人公的精神面貌；可以写因买礼物而迟到，书写爱的主题；等等。
如果对以上几个方面深思熟虑，那么你写出的文章一定会新颖而深刻。
优秀例文。
迟到。
321300浙江永康龙川学校风华文学社周晨彬。
吃完晚饭，我忽然想起一件事，不禁大声叫起来：“糟糕！”
爸爸听后，忙问我：“女儿，怎么了？”
“我中午拿鞋到拐角处的那个老大爷那儿修，明明说好4点钟去拿的，可是我忘记了，你看现在都6点了……”我告诉了爸爸实情。
“那我们现在去拿！”爸爸说。
“算了吧，这么晚了，他可能回去了，明天再拿好了！”我回答道。
“不行，现在就要去拿，走吧。”
“为什么啊？人家可能已经走了，你看这大冷天的。”外面太冷了，我不愿迈出温暖的家门一步。
爸爸不再说什么，硬是拉着我出了门。
一出门，一股寒意便袭遍了全身。
我和爸爸走过一条小街，来到拐角处，老远便看见了一个瘦弱的身影，在微弱的灯光下走来走去，不时地跺跺脚，嘴不停地朝手上呵气。他，正是那个修鞋的老人。
而在这时，老人也正好转过身来，与我的目光正好相对。
我愧疚地走了过去，诚恳地对老人说：“大爷，对不起，害得你等了这么久。”
他一看是我，嘴角露出一丝笑容，忙说道：“丫头，我就知道你可能忘记了，不碍事，不碍事。天还早着呢。”
说完，老大爷连忙拿出已补好的鞋，递给我说：“你看看鞋补得好不好？”
我接过鞋，看了看，说道：“大爷，补得好着呢。”
大爷听我这么说，脸上的笑容更加灿烂了。
付完钱后，我问大爷：“大爷，这么冷的天，为什么你不先走而要等我来呢？”
他微笑着说：“做人啊，最重要的是讲诚信。”
“可是我迟到了！”
“迟到有什么大不了的，谁没有迟到过呢？丫头，我收摊儿回家了。以后鞋坏了，就拿给我来修。”老大爷说完，推起鞋摊儿走了。
我和爸爸目送瘦弱的老人渐渐远去。
爸爸问我：“知道我为什么一定要拉着你来取鞋吗？”
“你知道老大爷一定在等我？”
“不，不是‘一定’，而是‘可能’。不管老大爷等不等你，我们都得来。如果老大爷不等你，那还好；可是，如果老大爷在等你而你一直不来的话，老大爷可能还会再等上一个小时或两个小时，明白了吗？”爸爸语重心长地对我说。
我琢磨着爸爸的话，点点头。
这一次迟到，我被修鞋老人的诚信深深感动了，同时我也懂得了，做人，要设身处地地替对方着想。
亮点剖析。
这篇文章构思精巧，立意很好。文章塑造了两个主人公，一个是修鞋老人，另一个是“我”的父亲；表达了两个主题：记述一位修鞋老人冷天守约等“我”取鞋的故事，表达了作者对修鞋老人的佩服之情，反映了诚信的主题；而父亲为了怕老人可能在等“我”，一再催促“我”去取鞋，表达了“做人，要设身处地地替对方着想”的主题。一件小事，双向立意，真乃匠心独运！
中考半命题作文实例导写及
那一刻，柳暗花明;那一刻，峰回路转;那一刻，欣喜若狂;那一刻，泪流满面;那一刻，幸福温暖：那一刻，终生铭记……生活总是伴随着一个个无法忘怀的那一刻。那一刻，最动情;那一刻，最难忘;那一刻，世界春暖花开。
请以“那一刻，_______”为题，写一篇文章。
要求：
请先将题目补充完整再作文，不要套作，不得抄袭;立意自定，文体自选(除诗歌外);字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。
这是一个典型的半命题作文，在补充题目上应该不存在障碍。考生首先要做的是对“那一刻”的理解：“那一刻”是一个细节，是一个特写镜头，是一幅画，是一个动人的场面，可以是“真善美”的凝聚，也可以是“假恶丑”带给人的震撼。“那一刻”虽然限定了时间，时间虽短，但意义却很重大。
“那一刻”要实写，要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境和过程，它是传神点睛的突破口，是考生瞬间的体察与感悟。横线上所补的这个词语则是文眼所在，它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向，因此，后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受，为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃，两者互为映衬，相得益彰，可以从以下几个方面入手：
1.扣住“那一刻”，写出画面质感。“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的意味。考生一定要控制好所写事情所发生的时间点，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时，而不是一个长时段，在时间上只是一个“点”，此种情况下，考生要擅长描绘特写镜头，要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化，写出画面质感，来引发读者心灵上的共鸣。
2.立足“那一刻”，拓宽选材视野。考生必须学会从自然、社会、人生、书本中发现“那一刻”，在选材上不必拘泥于“小我”，从写作技法上来看，可以采取以小见大的写法，拓宽选材视野。比如，生活中看见父亲的背影、妈妈的白发时仿佛停滞的那一刻;自然中旭日东升的那一刻，雏鸟展翅的那一刻等等;历史上项羽乌江拔剑自刎的那一刻，昭君决意出塞和亲的那一刻等等，所有的“那一刻”都是浓墨重彩的一笔，具有令人荡气回肠的力量。
3.情牵“那一刻”，我手写出我心。要求考生一定要写出情感世界的变化，写出自己的真情，抒发自己的实感，展现自己的才情。写小事件，应写出“那一刻”对“我”的触动和改变，细致地描摹出内心的真实感受。写大事件，在熟练掌握材料的基础上，注意应以大见小，应突出“那一刻”对“我”的影响，强调“那一刻”对自己心灵所具有的持久的震撼力。
徐辰希。
正值下午四点刚过，透过阳台的玻璃窗，正好可以看见缓缓下落的太阳。也许是太阳已经快降到了地平线，此时的它看起来并不像中午时分那样高不可即，光线也不那么刺眼，但仍然有种威严的感觉。天空有些发白，几朵白云飘浮在空中。远处被淡淡的雾气笼罩着，隐约可见建筑的轮廓;近处，西沉的太阳照在附近的居民楼上，反射着银白的光。
太阳继续西沉，正好镶嵌在白色的窗框里，形成了一幅真实的日落图。太阳由白色变为橙黄，由橙黄变为橘红，西边的天空被染上一抹红晕，东边则呈现出一片深灰。太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面，把最后一缕温柔的阳光洒向大地，才依依不舍地离去，消失在白色的画框中。
太阳被高楼的身影挡住了，但它的身后仍然留下了一条半透明的红色光带，照亮了半边天空，可以想象到高楼后面太阳的风采。此时的天空变得比以往更加美丽，也更加可爱。光带之上是一片被日光映得发白的天空，再往上便是深灰色的夜幕了。这是一个色彩纷呈的世界，比起之前的寂静，又是一番壮丽的景象。这一抹光带为深灰色的天空增色不少，好似少女的裙边。它为大地留下了辉煌，为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。
我不禁想起了一句古诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”红色的光带在渐渐褪色，只有遮住太阳的那座高楼还泛着淡淡的红晕，迟迟没有褪尽。阳光离去的大地渐渐被黑暗笼罩，几处灯火已经点亮。
我坐在阳台上久久回味着落日的美景。我见过海上的日落，也见过草原上的日落，它们是那样美丽而壮观。我却没想到在这高楼林立的城市里也能见到这样美丽多彩的日落。忽然想起那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”看来确实如此啊，只要有一颗善于发现的心灵，哪怕是在这钢筋水泥构筑的森林里也能欣赏到大自然壮观的美景。
那一刻，我感受到落日的美丽。
【评点】这篇写景散文唯美雅致，语言具有表现力、感染力，如“太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面……”一句，采用拟人化的写法把静态的落日写得活灵活现。文末，从美景中感悟到“要有一颗善于发现的心灵”，从感性上升到理性，美丽也随之升华。
迟到命题作文导写
迟到命题作文导写及优秀例文评析作文指导(高三)。
[文题设计]。
以“迟到”为题写一篇作文，要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。
[思路点拨]。
“迟到”，一个学生非常熟悉但又难以写好的作文试题。首先要正确地理解文题。何谓“迟到”，《现代汉语词典》(版本)解释说：到的比规定的时间晚。尽管在我们的习惯认识中，“迟到”是一个不好的词语，但它是一个中性词。我们既可以从坏的方面来构思，如“迟到被看作缺乏时间观念的代名词”“迟到是对人对己的不尊重、不负责任”等；我们还可以从好的方面来立意，如“迟到有可能创造出意想不到的奇美”“迟到增加了成功的神秘和魅力”等。从选材上来看，既可以着眼于当今的现实生活来谈迟到，也可以侧重于古代和外国的事例；既可以是写自己的感受，又可以写他人的经历，甚至还可以借物抒情，如写梅在冬天的开放来写迟到的花也是美的。从体裁上来看，可以是议论文，就“迟到”谈自己的看法，进而分析议论；还可以是记叙文，通过人物、事例来表现文题；还可以写成散文，列举古今中外有关“迟到”的素材，围绕一个中心来展开；还可以通过新形式，如用蒙太奇的手法描绘生活中有关迟到的片断。
[素材超市]。
1．如果说冬天的漫长是春天迟到的结果，那么黑夜的漫长就是太阳迟到的结果。迟到的春天仍会有鸟语花香，莺歌燕舞；漫长的黑夜充满恐惧，但终会被迟到的太阳击得粉碎，取而代之的是万丈光芒。
2．有时候，从某种意义上说，迟到并不意味着贬义，相反，却有可能创造出意想不到的奇美，似瞬间开放的昙花般绚丽，让人为之惊奇；又如转瞬即逝的流星般灿烂。给人无限遐想，回味无穷。
3．在竞争日趋激烈的现代社会，速度可决定一切，因为速度可以让石头在水面上漂起。如此一来，时间显得尤为重要，抓紧时间毋庸置疑，而迟到却恰恰违背了这一道理。在当代，迟到被看作缺乏时间观念的代名词。迟到了便失去了速度，便会一步赶不上、步步赶不上，终究淘汰出局。迟到是一种对自己不负责任的表现，对社会不负责任的表现。
4．春，迟到了，然而她毕竟来了。用一场细雨书写一场童话，一缕和风讲述一段故事。让冬的寂寞化作一滴欣慰的泪水，让等待的心绽放开心的笑。春，迟到了，像睡过头的少女，睁着惺忪的眼，带着不整的妆。正是这份迟到增加了她的神秘和魅力，让冬日的等待变得更加深刻，让那份渴望变得更加急切。
5．迟到的醒悟同样像一盏明灯，照亮人生的航程。王介甫游褒禅山“悔其随之不得极夫游之乐也”，继而探究到深刻的道理“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。“学不可不深思而慎取之也”，这份对游褒禅山迟到的醒悟指导着他乃至我们的人生航程，不得不让我们珍惜。
[优秀作文1]。
迟到。
在丹麦的海边，有一座著名的雕像，那是美丽的小美人鱼在岸边的礁石上，凝望着大海的远方。安徒生笔下凄美的故事，在这里化为了真实的影像，世界各地人们不远万里来到这里，都是为了看望这个人鱼姑娘。安徒生真正走进了人们的`心里。
或许还有几棵大树记得，一个瘦弱的男孩儿，口袋里没有钱，肚子很饿，徘徊在大树下。他还曾靠着一棵树，向它倾诉忧虑、困惑……他只能无奈而又无助地看着其他幸福的孩子，祈祷着自己的幸福不要迟到，可是心怀梦想却遭人耻笑。那幸福真得迟到了，似乎也等不到了。或许正是因为幸福的迟到，他才毅然决定到哥本哈根寻找幸福。
远走他乡，一直不屈服于命运，他渴望人们能够承认他和他的作品，可是，这些承认也迟到了。无论是诗集、歌剧还是游记、小说，甚至童话，总会受到无情的抨击。各种评论像乌云一样聚集在天空，很快变成了豆大的雨滴落到安徒生的头上。承认不是简单地躲在乌云后迟到的太阳，好像成为了等不来的戈多。他曾在冰冷的夜里独自流泪，希望承认不要迟到；他饱尝孤独与失落，希望幸福不会让他等得太久。可是，这些都来得太晚了，安徒生已经开始游历了。
游历中，他结识了歌德、雨果、格林兄弟……可是那些嘲讽依然如影相随，承认依然未到。但他坚信快乐是从烦忧中升华，幸福是从痛苦中诞生，只有更加努力地奋斗，才能等来那迟到的幸福。游历期间，他写出了不朽的名篇《卖火柴的小女孩》，幸福终于到了。
正是这些幸福的迟到，才鞭策他不断地努力，不断地创作。那幸福的迟到换来的是成功的收获与喜悦，换来了安徒生童话般灿烂的人生，换来的是全世界人民的认可。
卖火柴的小女孩和她的奶奶在光壳中越飞越高；
小关人鱼轻飘的身体在空中浮动，从泡沫中升起来；
……。
[点评]。
本文紧扣文题“迟到”，以清晰的思路、敏捷的文笔，给我们讲述了丹麦著名童话作家安徒生面对幸福的迟到，不断地努力，不断地创作，最终“换来的是成功的收获与喜悦，换来了安徒生童话般灿烂的人生，换来的是全世界人民的认可”。文章语言通篇显得优美雅致，精彩流畅，显示了作者较为娴熟的文字功底。首尾两段更是文采飞扬。给人以美的享受。
[优秀作文2]。
迟到。
永远忘不了依偎在您怀里的感觉；
永远忘不了被您那双大手紧紧握住的感觉；
永远忘不了被您那温暖的笑容滋润的感觉；
爷爷，我亲爱的爷爷，永远忘不了您的点点滴滴，但也请您原谅我对您迟到的爱。
还记得，很小的时候，父母白天都很忙，根本没有时间把我送到您那儿去。于是您坚持要亲自来接我。父亲说，您年迈的身躯经常穿梭在拥挤的车站中，即使天气再恶劣，也没有间断过。那时的我，只觉得是幸福的，却从来没有想过给您任何爱的回报。
爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。
当您真的走了之后，我才发现，在我的生命里，失去了一个这么重要的人，原来您在我心中的地位是那么根深蒂固。我开始恨自己，恨自己为什么不知道多让您唠叨一会儿，恨自己为什么不知道多陪陪您，恨自己为什么不知道回报您的爱，恨自己为什么不珍惜与您在一起的日子。当看到您痛苦地拖着疲惫的身躯躺在病床上时，我才开始恐惧，才意识到我要失去您--我至爱的爷爷。我在后悔的边缘挣扎，可是一切早已太晚，我总是这样会迟到。迟到的爱，一种永远无法弥补的爱。为什么生活总是这样弄人，当我决定用我的所有去回报您时，您已经与我不在同一世界了。
您还记得送我的那套尺子和那本泛黄的字典吗?现在，我依然完好无损地保存着，这是我关于您唯一的“回忆”。它将是我一生的珍藏，就像您天天陪伴在我身边一样，时时鼓励我，激励我。
爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。我已经长大了，我成熟了很多，我懂得了珍惜现在的一切。我还有奶奶，我不会让自己的爱那么吝啬了，我会毫无保留地回报给奶奶，永远不会让迟到的爱迈入我心灵深处的那扇爱的大门。
爷爷，您知道吗，每次去看奶奶，我都会陪着她，陪她聊聊天，听她唠叨唠叨，不再像以前一起那样了，有时还会和奶奶一起做饭，反而倒觉得是一种幸福了，有时妹妹只顾得看电视，到处乱窜地玩耍，我就开始教育她，要多陪陪老人家。也许她根本不理解这种做法的意义，也许以后她会明白的，我只是不想让她和我一样，永远抹不去那痛苦的创伤--迟到的爱。
曾经有那么一份真挚的亲情摆在我面前，我却没有好好珍惜。如果上天再给我一次机会，我一定会用我所有的爱去回报爷爷，如果要加一个期限，我希望是--永远。
[点评]。
这是一篇以“迟到”为题怀念亡故爷爷的文章，句句动情、字字感人。文章以回忆的方式来行文，表达的是自己对爷爷的迟到的追念，字里行间充溢着作者对爷爷离去的痛苦情感。文章以“爷爷，请您原谅我对您迟到的爱”为线索，用几个特写镜头来叙述对爷爷的怀念。这几个特写镜头都非常具有代表性，不仅充实了内容，而且也强化了文章的情感表达。
【优秀作文3】。
迟到。
漫漫黄沙，落日染红了孤寂的大漠。楼兰。我迟到了，我终究没能赶上你的繁荣，没能留住你的灿烂。捧起带着夕阳余温的黄沙，嗅着它穿越千年散发的泥土气息，沉寂了千年的沙子，迫不及待地向我倾诉着这片土地曾经的辉煌。
曾经的曾经，这里的土地被清澈的河水所浸润，这里的土地被青青的小草所希冀，这里的人民被灿烂的文明所光临，这里的夕阳下有袅袅炊烟，这里的羊牛长着肥硕的毛皮，这里的鸟儿奏出明快的乐曲。楼兰，沙漠中的绿洲，是穿越沙漠的旅人心灵的慰藉，是旅途中骆驼憩息的圣地。楼兰的小伙看着自己肥硕的牛羊，就会唱上一曲欢快的牧歌，风儿就会带着曲子轻轻敲开姑娘的窗子，也吹进姑娘的心扉。胡杨林映着蓝天吐着嫩嫩的新芽，河水静静地淌过倒映出楼兰的繁荣和富强。国王站在坚固的城墙上自豪地对他的子民宣告：“我们的楼兰会像胡场林一样，千年不死。死后千年不倒，倒后千年不朽。”
事过境迁，如今只有狂风号叫着经过这片寂寞的废墟和残墙断壁，昔日的繁华早已消褪殆尽。
楼兰人并没有珍惜上天的恩赐。无数肥硕的牛羊啃噬着刚长出嫩芽的小草，原本只适合生长小草的土地被无情的铁犁烙上所谓农耕文明的印迹，清澈的小河经过牛羊的吮吸后被没有节制地引入根本不会产什么粮食的农田。楼兰人不知道。上天的惩罚就要来了，楼兰这一颗闪耀的文明之星就要陨落。
一夜之间楼兰消失了，永远地被风沙掩埋，无声无息地退出历史的舞台。这里干涸的土地不会再被甘甜的小’河浇灌，这里不会再有戏嬉的牛羊和欢快的牧歌，这里的胡杨不会再吐出嫩绿的新芽，这里不会再有鸟儿唱出欢快的曲子，不会再有旅人的足迹和叮当的驼铃声。寂寞的夕阳下不会再有炊烟升起，只剩下寂寞随着风沙在上空来回穿梭、找寻。
我蓦然地转身，脚下的黄沙贪婪地吮吸着我的泪水。我只能叹息：“迟到了，我的楼兰。”我终究没能赶上你的繁荣，拯救你的梦想：迟到了我的楼兰，我只能留下这样遗憾；迟到了我的楼兰，我只能带走你留下的深思。
但愿不会有一天，会有谁站在荒凉的地球上发出和我一样无奈的叹息：“迟到了，我的家园。”
[点评]。
这篇文章紧扣“迟到”这个文题，以“楼兰。我迟到了，我终究没能赶上你的繁荣，没能留住你的灿烂”为线索，描写了楼兰昔日的辉煌，并对楼兰的衰落进行了分析。结尾紧扣文题，以简练的语言对当今的地球提出了警示“但愿不会有一天，会有谁站在荒凉的地球上发出和我一样无奈的叹息”，从而深化了文章的主旨。
马占才。
底线命题作文导写及点评
阅读下列文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“君子有所为，有所不为。”说的是做人的底线，引申到社会层面，亦是同理。
无论道德、情感，抑或社会规则、法律层面，底线都是最低要求，是要遵循的最起码的标准，一旦逾越就要付出巨大代价。如果不是到了关键时刻，很少有人会去讨论“底线”问题。然而不幸的是，近年来，这两个字却频频出现在公众视野，中国社会俨然已经迎来了必须深刻反思的“底线时刻”。
请以“底线”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。
这是一个十分沉重却又不得不面对的话题，“底线”是做人的基石，是处世的基本准则，是人们安身立命、维护自尊的法宝。
“底线”的内涵应该包括思想、道德、法律等方面。思想的底线——健康、向上，道德的底线——诚实、善良，法律的底线——奉公、守法。生存是生命的“底线”、诚信是处世的“底线”、忠诚是爱情的“底线”、尊严是人格的“底线”、维护国家主权和领土完整是国家的底线。
人与人、人与社会以及人与自然、社会与自然等各个领域都有底线问题。
就为人处世的底线而言，应该坚持正义，是非分明，富有爱心，对工作兢兢业业，忠于职守，保持高尚情操；就从商的底线而言，应该是遵纪守法，诚信经营，童叟无欺；就从医的底线而言，应该是救死扶伤，治病救人，为人民的生命健康负责；就为官的底线而言，应该是廉洁奉公，淡泊名利，严格自律。
守住底线，可以确保自己的言行在道德和法律的范围内；践踏底线，思想就会蜕变，道德就会沦丧，甚至会走上违法犯罪的道路。
1.李志敏北京街头人工呼吸救乞丐：2011年11月14日10时许，北京市通州区贵友大厦门前旗杆下蜷缩一位浪迹街头的乞丐，他上身穿一件破烂的军大衣，脚穿拖鞋，蓬头垢面，一动不动。谁也不知道发生了什么，也没有人上前询问。从山西省定襄县横山村到北京现代音乐学院求学的大四学生李志敏和同学陈维恰巧逛完地下超市出来，看到了这一幕。没多想，李志敏的第一反应就是救人，在众人的注视下，这位衣着时髦的女孩俯下身，双膝跪地，小心地扶正其身子，垫高脑袋，用双手按压胸部，几番急救，均未能奏效。此时，意想不到的情景出现了，女孩情急之下伏在那张脏兮兮的脸上，做起了人工呼吸。
2．牛作涛纵身挽救跳江女，慷慨仁心化作波涛：10月19日晚，牛作涛和李桂华相约在二沙岛附近的江畔见面。当晚8时40分左，忽然听到“扑通”一声，接着，有人高喊：“有人跳江啦，有人跳江啦！”隔着栏杆探身看去，只见一个身影在水中拼命挣扎。几乎同时，牛作涛掏出手机和钱包，一把塞到李桂华手上，飞快地甩掉皮鞋，留下一句“我去救人”，便纵身跳入水中。没想到，这句话竟成了他的遗言。
3．一碗热馄饨，至善润无声：近日，一位长春市民在网上爆料称他在长春市朝阳区新疆街市场附近的一家馄饨店吃饭时，发现一个年过花甲的大爷，拿着一把掺有游戏币的零钱买包子和馄饨，店主却“一声不吭”地把游戏币揣到兜里，为此他感到很惊讶。(本站 )其实，店主也发现了，但是为了让老人有尊严地吃饭，才没有当面拆穿。大爱无疆，大爱无声，做事要以尊重他人为基础，这是人与人之间最基本的道德准则。这件事也提醒我们今后在帮助弱势群体的时候，要考虑他们的尊严和感受，如果做不到这一点，再大的善事也可能会变质，甚至遭到质疑。
我们每一个人，都可能成为走过小悦悦身边的“路人”，请停下来，伸出援助之手，将她抱离险境。这是天职，更是底线。
这是一段令人揪心的视频。一个五金城里，两岁女孩悦悦被一辆面包车撞倒、碾轧，接下来的几分钟，还有呼吸的悦悦孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，都当没看见，其间悦悦又被一辆货车碾轧。
18：1，多么让人遍体生寒的数字！尽管有人曾因见义勇为被冤，尽管救人常不免带来某些“麻烦”，但是，见死不救，甚至用冷漠助纣为虐，是在撕裂社会的良知底线，消解公众灵魂深处的仁义善念。
是陈阿姨的出现和奋力施救，让我们被冰冻的道德有了一丝暖意。怀揣一颗善良的心，在看到孩子躺在马路上抽动的那一刻“只想着救人”的陈贤妹，让我们有理由相信，这桩个案里的悬殊比例，并不能成为社会道德的代表。陈贤妹并不孤独，我们完全可以举出其他个案，像徒手接住坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍；扶助摔倒老人、虽被冤枉却依然无悔的大巴司机殷红彬；还有两位农妇以德报德的事例——主动做好事让老婆婆搭“顺风车”的农妇刘士圣，不幸发生交通事故后主动担责，赔偿对方，而老婆婆的儿媳李孝香善良宽容，拒收上万元补偿金。当然，更不用说汶川特大地震之后的举国相助和志愿者的救援……在这些朴实的草根大众心中，守望相助、扶危济困，天经地义，他们是这个社会里沉默的、平凡的'但善良的大多数。
公众之所以如此关注“18：1”的恶性的事件，如此激愤于冷血路人的“旁观心态”，由于它太过异常，将大众的道德神经刺得疼痛难忍。这种疼痛感在网友们的愤怒中体现得淋漓尽致，与陈贤妹的出手相救一样，体现出对生命的尊重、对善良的坚守，蛰伏在草根大众的心中，构成社会道德的主流。
人口似碑，不管是大是大非的价值判定，还是急公好义、古道热肠的民间道德，都是五千年文明史得以绵延不绝的重要支撑。基于此，我们在对陈贤妹们的善行深深致敬的同时，也必须对冷血的路人进行严厉谴责，他们对生命如此冷漠，不仅是文明社会的耻辱，也让文明古国蒙羞。
阻止道德滑坡，托举向善的精神，正成为今天我们这个社会必须面对的考题。这道考题不仅涉及道德的追问，也关乎文明社会的公民责任。在一些国家，见死不救甚至会构成犯罪。英国的“见死不救罪”规定：假如涉嫌“没有对涉险人士予以协助”，将面临法律的惩罚。在社会道德严重滑坡的时刻，或许可以让法律来拯救道德。
本文从小悦悦事件切入，针对18：1这个触目惊心的数字对道德底线进行拷问，但作者并没有纠结于负面的针刺，而是话锋一转，展示了一系列平凡人高尚而感人的事迹，号召人们遇到需要帮助的人时，要施以援手，坚守做人的底线。
昔有高材生马加爵冷血到杀死室友，今有李启铭撞了人还耀武扬威地口出狂言“我爸是李刚”，药家鑫撞人并下车连捅8刀杀人，一幕幕残酷的画面呈现在我们眼前，一次又一次地拷问这个社会的道德底线到底有多低。
在这个灯红酒绿，充斥着别墅豪车的世界，有那么多恶行，有那么多可怜弱小被无辜残害，那些不断膨胀毫无止境的邪恶欲望每时每刻都在冲击着人们心中那扇底线之门。
“君子有所为，有所不为”，坚守底线其实并不难，因为底线仅是人们对道德、情感等的最低要求，贫不失志，富不丧德，在再大的诱惑面前也决不能丧失道德底线。陶潜在穷困潦倒、无米为炊的落魄境地，依然坚守底线——淡泊、宁静，保持人格独立，不为五斗米向权贵折腰。《罗生门》的主人公即使在最悲惨无助的境地，也决不像拔死人头发做头套的老太婆一样以亵渎已逝之人的卑劣方式谋生，而是坚守做人的底线，自尊，自强。他们并不是道德至高无上者，但他们以骨气和善良守住了道德底线。
坚守底线需要善良与正义，需要对弱者的同情和对自我人格的认定与尊重。可现实生活中总有一些人在物欲面前失去做人的底线，使得自私、狡诈、凶残像病毒一样在光天化日之下横行。
如果没有在三鹿奶粉里加三聚氰胺，就不会有那么多大头娃娃；如果没有人丧尽天良地给猪、羊喂食瘦肉精，就不会有菜市场上战战兢兢，听到瘦肉精就谈虎色变的消费者；如果没有那么多加了漂白剂的面食，就不会有如此之高的癌症发病率。从苏丹红鸭蛋到地沟油、染色馒头，无一不是因贪婪而践踏了诚实守信的商业底线，致使一个个生命在这样的疯狂索取中渐渐枯萎。
让我们从自我做起，坚守做人的底线，以乐观的心态面对变幻的世界，以真诚的微笑感动未泯的良心，那时，你、我、他都会成为这个世界最美的风景。
本文旗帜鲜明地指出了做人的底线就是“善良、富有同情心和正义感”，“贫不失志，富不丧德”，并结合社会生活中的具体事实加以论证，振聋发聩。
命题作文“影响力”导写及
我庆幸自己站在高处。
点评。
文章最大的亮点在于作者别出心裁地以狼的视角，展开了第一人称叙述，在三代狼王共同经历的孤独与疲惫、生存与责任的洗礼中，阐释了站在高处的责任，热情歌颂了勇于承担责任才是生命的高度。朴实的叙述带着撼动人心的力量，立意高远。
命题作文“说秀”导写及命题作文说唱接力
历史不仅以其独有的沧桑让人肃然起敬，更主要的是其蕴含着厚重的`文化。
时常为“田横五百义士死”而感到悲壮，为苏秦“头悬梁，锥刺股”、匡衡“凿壁偷光”而感动，为杜甫“心忧天下”的品格而折服……因为这一切不仅让人仰慕，亦能唤醒人的良知。时至今日，却有很多人将如此博大精深的文化视为游戏而恣意地颠覆！
鲁迅作品从中学教材中“大撤退”就在我们忘却鲁迅时德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”？就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材西方的商家也纷纷用《孙子兵法》为自己指点迷津；就在我们嘲笑别人学习雷锋时雷锋却成了西点军人学习的榜样；就在我们对外来文化津津乐道之时西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——21世纪必将是儒学的世纪。
这不是游戏，我们也不能把文化当做游戏，因为人类自从有了文化才拥有了灵魂。
敬畏文化吧，让她点亮我们的思想！
敬畏文化吧，让她辉映历史的长河！
敬畏文化吧，让她也似太阳般发出耀眼的光芒，照亮人类灵魂的天空！
【点评】。
考场作文应追求“大气”，要写出大气的文章，须有扎实的阅读功底、宽广的知识层面、深厚独特的思想，这篇文章便显示出作者超出同龄人的知识积累和思想积累。作者将“这”化大为小，理解为“文化”，并围绕“文化”展开论述，旁征博引，纵横捭阖，对当前的文化现状进行了深刻的反思。语言厚实质朴，文章处处体现出一种“大气”。
【佳作展示二】。
不等看完，居士已大汗淋漓，不由拍案而起，说：“一派胡言！你们哪里是宣传我，分明是糟践我！照这样拍，我一世英名毁掉不说，有何颜面去见九泉之下的双亲、小妹和我那妹夫啊！”编剧一看慌了，连声说：“先生息怒！先生息怒！时代不同了，不这样拍没有收视率。这样处理不为过，你不知道，唐僧早已妻妾成群，大禹治水三过家门而不入原来是有婚外情，您的同行李清照——”“够了！气煞我也，羞煞我也，痛煞我也！”居士泪流满面，踉跄而出，一把将剧本扔进河中，背后传来编剧的惨叫：“我的心血啊！”
正当居士神思恍惚时，一辆车在身边悠然停下，下来一位经理，高擎一瓶酒，说：“东坡先生爱酒天下闻名，您来的正是时候，您就是我们‘三苏’鹿龟酒的代言人。”
“代言人？”
“对，您只要拿着这瓶酒，对着镜头抚髯一笑，一个字都不需要说，我们给您100万代言费，您如果不要现金，入股也行。”一旁的小秘说。
“哈哈——你把我苏轼看成什么人了，如果我要钱，你们给得起吗？”
一路走来，居士心如死灰，顿生归意。抬头，远处是巨幅广告：孔子、老子穿着西装，打起领带，“有朋穿‘花花太子’，不亦帅乎”的大字煞是惹眼。
“还是地下清静！”居士喟然长叹。
居士使尽浑身解数，竟找不到回家的路了……。
【点评】。
本文借苏轼回到人间的尴尬遭遇，表现而今一些人将文化视为游戏，被金钱戕害的社会现实。借古人的眼睛审视当下，直击现实，颇具创意，厚重有力。人物描写真切，语言流畅，结尾“找不到回家的路了”意味深长，引入深思！
半命题作文“让我感动”导写
走进文学的殿堂，我们会被一些东西吸引，迷恋，感动。有时是因为一个感人的情节，有时是因为一个独特的形象，有时是因为一个传神的词语，总之，只要你亲近文学，文学就会以百倍的热情亲近你，呵护你，陶冶你，感动你。
要求：
写好这篇文章，有一个前提，那就是与文学亲密相拥，感受它带给你的喜怒哀乐。
写作时要注意以下几点：
赣榆县柘汪中学七年级。
王玮。
一年四季春夏秋冬，构成了多彩的岁月。
春之韵。
赣榆县柘汪中学七年级。
秦芳芳。
朦胧中，我仿佛看到了一位瘦瘦的老人，他肩背着草筐，深情地望着南山，好像在思考着什么。
我猛然记起，那就是陶渊明。我走上前去，恭敬地问道：“老人家，你为什么不去做官？为什么宁受清贫之苦，也不为五斗米折腰？”
他轻轻叹了一口气，说：“我厌倦了官场的尔虞我诈，不想再与权贵交往了。”
哦，我明白了，生命是宝贵的，生命中绝不能掺杂肮脏的铜臭。
看着老人居住的地方只有两间小茅屋，我又疑惑地问：“这里为什么这样清静呢？”
他随口念道：“心远地自偏。”
哦，我懂了，无论身处何地，只要心里宁静，就会觉得安逸。
此时，陶渊明独自坐在山脚沉思，他望着山中的暮色，望着飞鸟结伴归巢的情景，似乎领悟到了什么，想要说，而又没有说出来。
我知道，其实生命中的许多感悟是不需要说出来的，珍藏在心中即可。陶公，我向往你的旷达，向往你的寡欲，向往你的悠然自得。吟诵着你的《饮酒》诗，多么惬意啊！
本文是作者根据陶渊明《饮酒》一诗的意境演绎而成，如果没有对原诗的深入理解，如果没有对陶渊明心境的领悟，是很难想象出这样具体形象的场景的，也很难表现出自己对生命的思考。
命题作文“我的世界很美丽”导写
有一片仙境，熔淬了醉人的欢声笑语，徜徉其中，心灵便沉醉于心旷神怡的回忆；有一湾活水，流淌着沧桑的酸甜苦辣，微波涌动，便荡出了独具神韵的画影。那是什么？那是心中的一片世外桃源，它定格了一幅幅神异的画卷，告诉我：我的世界也很美丽。
不能忘却，雨中那一把微微倾斜的小伞，那娇弱的身躯承受着风雨的洗礼，留给我无尽的温晴；不能忘却，考试前那一声温馨的鼓励，那微笑的面容伴着一阵暖流，激荡在我的心底；不能忘却，万籁俱寂的深夜里，朦胧中，寒风里，一个哆嗦的身影静静盖被，又默默离去……啊！在那美丽的世界里，有一种最无私，最有魔力的爱，它浸透于生活的点滴，如一阵和煦的春风，以母性的关怀带给我习习暖意。
曾几何时，当我面对艰巨的任务摇摆却步时，身后隐约有一双眼睛注视着我，那“凛冽”而殷切的目光鞭策着我披荆斩棘；当我面对无心的过失妄图逃避时，仿佛耳际一声声严厉的教诲久久回荡，警视着我善待过错，奔向正直与道义……啊！在那美丽的世界里，有一种最理性，最具深度的爱，它虽不尽人情，却在冷峻里熔铸着人格的丰碑，如一阵滂沱的夏雨，荡涤了无尽的虚荣与矫饰，留下了一片澄澈与理性。
啊！十五个春秋的欢声笑语，五千多日夜的酸甜苦辣，绘成一个美丽的世界，定格在心底——它是回首，更是憧憬。一条美丽的道路蜿蜒在神异的远方，我告诉自己：我的世界很美丽。
命题作文”一朵美丽的浪花”导写
人生如壮阔的大海，时常泛起晶莹的浪花，而父亲的爱便是最美丽的那朵，一直在我心灵的最深处。
父亲做菜的手艺一直为亲朋好友们津津乐道，这也是我一直引以为傲的。在父亲的拿手好菜之中，我唯独偏爱韭菜炒蛋，常缠着父亲做给我吃。有时看父亲择韭菜，我也会心血来潮学一学，父亲总是耐心地教我。择韭菜不难，才两次我便学会了。我自以为掌握了一门新手艺，总想要显摆显摆。
那日，见父亲刚从菜园里割了一大捆韭菜，我不由得窃喜：大显身手的机会来了！我主动搬了把椅子坐在父亲旁边说帮他，父亲憨憨地笑了笑，把韭菜放在地上，再找了个菜篓放在旁边，然后择菜。
“真好啊！琴儿长大了，愿意帮忙了，真懂事！”父亲乐呵呵地说。
我竟不知怎地心中有些酸涩，但也没太在意，漫不经心地开始择菜，一根、两根……转眼已有一小把了。我忍不住看了看父亲的进度，这一看，竞再也无法将视线移开：父亲那长满茧子的手熟练地拉扯着韭菜的黄叶，那粗糙的手指在菜叶间灵活地穿梭着，还麻利地理净了韭菜根部的泥土，择好的韭菜早已堆成了小山。我自叹弗如，索性停下来看父亲择菜。
从来没如此仔细地观察过父亲的双手。
那厚厚的指甲里黑乎乎的，是长年累月与泥土打交道留下的印迹。手心里还有一条长长的伤疤，那是前几天收稻子时不小心划伤的，那里面已经积淀了一层黑黑的泥土，还略微有些凸出。右手的中指上绕着刺眼的创可贴，仿佛在向我炫耀着它占有了一块领地……那双手尽管丑陋不堪、伤痕累累，却仍然灵活自如。
泪水刹那间盈满了我的双眼，我忙低下头继续择菜，滴滴泪珠顺势滑落，落在手中的菜叶上……而专注于择菜的父亲对这一切浑然不知。
那天的韭菜吃起来特别不一样，我吃出了浓浓的父爱。父爱像一朵美丽的浪花，开在我的心湖。
【简评】。
习作以感人的细节取胜，将平凡小事演绎得非常精彩。选材普通―一择韭菜，细节出彩――长满茧子的手、黑黑的指甲、手心的伤疤、中指上的创可贴，平中见奇。作者抓住感人的细节精心雕琢，特写父亲的手，从小处着笔，步步深入，让读者真切地感受到父亲的艰辛与顽强，父爱的深沉与伟大。
命题作文“别样的习惯”导写
【文题展示】。
你登高是为了什么呢？站在高处的你，又会想到什么呢？
请以“站在高处”为题，写一篇不少于800字文章。除诗歌外，文体自选，不得抄袭、套作。
【写作点拨】。
“站在高处”是一道材料式命题作文，既开放又有限制。首先要认真阅读命题前的文字材料，第一段材料例举了为什么而登高，第二段例举了站在高处的所思所想，而第三段在命题前又再一次引导“你登高是为了什么呢？站在高处的你，又会想到什么呢”，因此，为什么而登高和站在高处的所思所想是构思行文时需要考虑的两个角度。
其次须认真研究标题，找准题眼。“站在高处”属于动宾短语，“高处”是写作的范围和对象，动词“站”才是写作的重点所在，当属题眼。而谁“站”，为何“站”，怎样才能“站”（站在高处所需的品格），“站”了之后有何感受、应该怎样做……考生可根据自己已有的情感体验展开充分的联想和想象。此外，“站在高处”还有一语双关之效，“高处”从字面意思来看，是指隆起的地方或位置，但在人类的文化积淀中，它还是一个带有象征意义的意象，可以指身份、地位、权力之高，也可以指情感态度、人生境界之高。对“高处”寓意的破解是考生展现才情和个性的关键所在。
然而，要写出一篇优秀的考场作文，还要明确自己的写作目的，旗帜鲜明地阐述观点、表达情感，“立片言以居要”。就“站在高处”而言，我们要思考的是：我写这篇文章是为了什么，赞美什么，揭示什么，呼吁什么抑或批判什么――唯有这样，文章才有自己的灵魂，才不至于浅显低俗、为了写而写。
【佳作示例一】。
文档为doc格式。