玩上海小学二年级大全（20篇）

上海小学作文

近了！近了！终于到了！汽车刚一停稳，我们这群慕名而来的远方游客抖落满身的疲惫，跟着导游迫不及待地扑进了上海的怀抱。

首先去外滩。所谓外滩，并不是我想像中的蔚蓝的天空、碧绿的大海、金色的沙滩、七彩的遮阳伞……它只是黄浦江畔的一段沿江观光带，因其面临碧波荡漾的黄浦江，背靠形态各异的万国建筑群而成了沪上人家的好去处。如今我这个外来者有幸成了他们中的一员，迎着江风而行，身体的每一个毛孔仿佛都感受到了来自周围的喧嚣：嘈杂的游人声、往来的脚步声、汽车的喇叭声，江水拍岸的轰鸣声……众多的声音混杂在一起，汇成了一支热闹的交响曲，那黄浦江上不时的汽笛声更为这热闹的交响曲配上了雄浑的旋律！

然后去上海有名的南京路上的步行街。在熙熙攘攘的人流中不时闪过白色黑色褐色的`面孔，衬以周围那风格各异的建筑，总使人有置身国外的迷离之感。闪过的脸上多洋溢着惊异和快乐，耳边不时飘来同胞热情的和老外发音呈直线的“你好！”让人深切感受到：上海，以它热情的怀抱广纳四海宾朋，展示着它作为国际化大都市的无穷魅力！

上海小学作文

今天我早早的起了床，因为外公、外婆要带我和弟弟去大都市--上海玩，并且要坐城际列车去呢！听说它的速度可快了。

果然，列车追着汽车跑，4个小时就到了目的地了。第一个景点是——上海动物园。刚一进门，我和弟弟就迫不及待地冲向草地，那里有好多鸽子，我从包里拿出一包饼干，把它们压碎放在手心，这时有几个鸽子朝我飞来，它们津津有味的抢着、吃着，互相挤来挤去，生怕吃不到似的。接着来到火烈鸟的地方，火烈鸟的颜色是淡红色的，嘴巴弯弯的就像一个大吊勾。这时我发现有几只火烈鸟，把头缩在身子里，一动不动，我想：他们可能也在午睡吧！

我和弟弟一边走一边玩，来到鹦鹉喂养区。那里有五颜六色的：红的、白的`、七彩的、紫的……漂亮极了！突然有一只鹦鹉飞过来停在我的肩上，把我吓了一跳，没想到它居然对我温柔的说：“欢迎下次再来！”外公一边摸它的头，一边对它说：“好的，我们一定会来的，谢谢你！

后来，我们还去看了许多动物：大象、天鹅、长颈鹿……等等。就这样，我们在上海度过了快乐的第一天。

上海二年级小学生作文浦江游览

是我们中国啊！据我们天王的侦查,3012就是你们全人类的世界末日,看你到时候还笑的出来。

中国守军寡不敌众，圆明园总管大臣文丰投福海自尽，住在园内的常嫔受惊身亡。正熬着粥，突然听到她在客厅里尖叫，赶紧跑过去，她已经把暖瓶茶杯打碎了一地。

求求你们了，家长;“no，灵学家们说幻灵可能是古人编的传说，正准备撤消他第一的等级呢。当漂流到荒岛后，他对自己的不幸遭遇，有积极的人生态度，并没有失去活下去的勇气与信心，不向死神认输。我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下?如果家那边也刚下完雨，父母这时应该是在用雨水冲洗院子，不知道他们的身体是否像以前一样硬朗。

果然不出我所料。在白宫里，xxx把政治利益吹得天花乱坠，而xxx的论据只有一个可减少损失?”大家讨论了一下，最后决定按妈妈说的方法去做。

读浣溪沙，开篇一句。这里面包括你，也包括我!让瞬间的美好化为不断求索的希望之光。

上海博物馆二年级作文

暑假里我很高兴能和哥哥、丫丫一起去上海玩。当天我们坐着动车来到了上海，首先映入我眼帘的一幢幢高楼大厦，此起彼伏，马路上人来人往、车水马龙，一幅都市景象，让我觉得上海这个城市是非常繁华美丽的！

虽然，上海有许多历史悠久的建筑和具有代表性的地方，如：东方明珠、黄浦江、外滩、徐光启故居、上海杜莎夫人蜡像馆等等，但让我印象最深刻的是上海自然博物馆。

那天，我们一早起床，虽然我有点发烧，但还是坚持要去，妈妈拗不过我，就同意了。我们乘着地铁赶往上海自然博物馆，一路上有说有笑，我和小伙伴们讨论着待会儿可能会看到哪种动物的标本。

终于到达了我心仪已久的上海自然博物馆，进入博物馆的大门，我好像闻到了一股科学的气息！我们先来到第一层，看到了一些恐龙的骨架，让我感觉有点毛骨悚然，于是我就转移视线，将视线挪到动物标本上。看到鸟类标本的时候，简直惊呆了，它像真的一样，我好想去摸摸，但是标本前的指示牌上写着：珍惜标本，请勿触摸。我也觉得应该做到这一点，所以我要求妈妈帮我拍照，留下这美好的瞬间。

我一步步往前走，看到了许多的标本，直到走到猛犸象骨架前，我停下了脚步，仔细观察。猛犸象的身躯高大魁梧，嘴边有两根长长的尖牙，像致命的武器。我曾经在《大侦探》的电视栏目中看到过关于猛犸象的起源于灭绝，对它非常好奇，今天我终于看到了猛犸象完整的骨架，还真是不虚此行啊！

然后，我又去参观了二楼和三楼，看到了许许多多的不同动物，有狼、熊猫、大象、鹿、老虎、豹、蜥蜴、彩蝶……还有些我没见过的动物，真是大开眼界呀！最后我们还去看了3d电影，有许多特效，太刺激了！我恨不得再去看一遍！

不知不觉已经到了傍晚时分，就要回酒店了，我们还是依依不舍，今天我在自然博物馆里看到了这么多不同品种的动物标本，都是我以前没有看到过的，我觉得这真是一次奇妙的旅行！

上海小学作文

北京的故宫和万里长城、意大利的比萨斜塔、法国的巴黎圣母院……它们都以独特的风格吸引着世界各地的人。北京的万里长城规模浩大，工程坚难，意大利的比萨斜塔古拙秀巧，斜而不倾……这些建筑都闻名世界，连牙牙学语的娃娃都不可能对它们一无所知，但上海以其独特的魅力吸引着世界各地的人们，它不仅美丽、绅士、有内涵和深度，同时它也散发着活力和朝气。

上海将古典和现代完美结合在了一起，它风姿绰约，东方明珠电视塔、金茂大厦雄伟壮观，给人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言弃的启示，人在景中，景中有人，人景交辉，使上海更具独特的魅力。

上海二年级小学生作文浦江游览

国庆假期去了上海，记忆深刻。

入住上海锦江饭店后，我们去淮海中路附近的原庐餐厅进餐。那里的上海特色菜不仅卖相精致，味道也很好。傍晚，我们还去了上海最具有历史文化风貌的新天地。在那里，我们感受到了中西融合，将上海传统的石库门里弄与充满现代感的新建筑融为一体的别致感。

第二天，是文化之旅。上午，我们去了素有城市山林之称的豫园。在感受古老中华文化底蕴的同时，我们看见一大批的外国游客来到这里参观游览，我还在一旁揣摩他们既像法语又像意大利语的交谈。看来他们对中华悠久的、独特的文化底蕴也有着浓厚的兴趣。参观豫园后，我们在一条小街里找到一家“老上海茶馆”，在那里偷得浮生半日闲，慢慢细品老上海的味道。里面的装修风格与老上海别无二致，我点了名为“夜上海”的工艺花茶，在热水浸泡后，水里居然开出一朵花，我惊喜无比。下午，我们去了世博会，参观了沙特馆和中国馆。待我们六点出来后，还有一大堆人等待进馆，长龙都排到门口了，甚是壮观。

最后一天，我一直处于一种兴奋状态，因为要去上海杜莎夫人蜡像馆啦！进入蜡像馆，映入眼帘的是成龙大哥惟妙惟肖的蜡像，我不禁赞叹当今技术的发达。在与众多着名明星（邓丽君等）、世界领袖（奥巴马等）、魅力人物（比尔。盖茨等）、体育明星（林丹等）合影后，我来到了我最爱的音乐展区。过道的尽头，摇滚乐之父“猫王”（埃尔维斯·普莱斯利）的蜡像进入视线，我的思想不由自主地随着他回到了50年代，回想起他令人陶醉的摇滚乐。接下来，我看见一大堆人挤得密不透风拿着相机，心情和我一样激动，马上知道那个蜡像是谁了，当然是“迈克尔·杰克逊”！一旁的大电视上还放着他的经典曲目——billiejean。苦苦等待后终于轮到我和偶像亲密接触了。我一个箭步冲上去，搂住“mj”，与他留影。最后，奥斯卡影后“奥黛丽·赫本”在《凡蒂尼的早餐》中经典形态的蜡像出现了，我也怀着崇拜的心情与她合影。啊！第一次与那么多明星接触，我的心情自然地舒畅起来。

广州市真光中学初一:陈玥琳。

对上海市普陀区洵阳路小学二年级班主任工作计划的点评

（摘自洵阳路小学主编《转型》一书）。

李家成。

班主任的学期。

工作方案。

及其制定，是班主任日常工作的一部分。而方案的制定过程充分展现着班主任的素养，并直接影响着班主任一学期的工作质量。这份学期工作方案，可以向我们传递出诸多的信息。

首先，这份方案体现出这位班主任日益形成的研究意识。班主任工作的创造性，体现在对本班级学生发展状态的认识和成长需要的透析上。在本份方案中，对本班级上学期的发展状态进行了自觉的总结，对问题进行了分析，进而提出本学期的工作目标：“本学期我将从学生个体培养，发展到小组意识的培养，以小组为单位开展行规、十分钟队会等小家务管理建设的日常化评比，为入队做好充分的准备。”应该说，一年级的学生工作重心是可以放在新角色的形成、新习惯的养成、班级岗位的启蒙教育等方面的，而在二年级开展小队建设，强化学生群体意识的形成与发展，从而促进学生的综合发展，是很值得探索的、富有年段特点的学生研究工作。相对而言，每一个月的教育主题有比较细致的设计，但还可以进一步强化设计的针对性，不必仅仅集中在行为习惯的培养方面。

而且，我们在本学校其他班主任的工作中，也看到相当多的班主任具有了这样的研究意识。例如，倪老师对一年级学生状态的分析是：

“二、一（4）班共28人。男生13人，女生15人。外省市借读生5人。学生入学前来自不同的幼儿园，个别学生从未受过学前教育，另外他们各自的家庭环境，社区环境的不同造成学生行为习惯的养成程度的差异甚大。例如：来自---幼儿园的孩子在课堂上能思想集中地听课、思考、主动参与教学活动，对老师提出的行规要求完成情况较好；家住--新村的孩子存在不少行为漏习，在课堂、课间纪律，用餐纪律等要求上老师往往要多次、反复提醒、纠错后才有所改进；而没有受过学前教育（没上过幼儿园）的孩子由于长期生活在以家人为中心的家庭环境中，依赖于家长的庇护下，入学后不能适应学校环境。心理上出现排斥现象，表现为长时间哭泣、不吃饭、中途自己回家等行为。本学期，班级建设重在培养学生良好的行为、学习习惯，使学生乐于与同学、老师交往，热爱小学生活，热爱班集体。由于学生习惯的培养是一个循序渐进的过程，又有反复、不稳定等特性，因此行规的培养以树立小榜样为突破口，以“小岗位”为载体，以每周养成一个行为（或学习）好习惯为形式，结合老师评，学生自评、互评，家长评等评价机制对不同层次的学生设立相应的达标要求，以激励每个孩子的自身优势在学校、班级的各项活动中得以发展。

一年级学生自尊心强、心灵较脆弱。因此在培养行规前先培养学生的自信心极为重要。绝大部分孩子的自信心由做事成功而来，因而行为习惯、学习习惯的培养以鼓励为主。不勉强孩子做超出自身胜任范围以外的事情；针对接受能力不同的学生制定不同等级的要求；动员家长配合学校，让他们在校、在家都做一些力所能及的事情，逐步培养他们的自信心。对过分以自我为中心的学生，采取不过分关心、不过分夸奖的方式，避免造成该生自高自大的脾性。对胆小畏缩、精神敏感的学生多关心，多交流，鼓励他们大胆说出自己的想法，努力挖掘他们身上的闪光点，多创造一些机会让他们在全班同学面前展示自己的优势。”

其次，这份工作方案体现出班主任不断增强的综合意识。班主任具体要开展的工作相当多。在这份方案中，一方面，我们看到班主任积极地将学校德育工作渗透到班级层面之中，并立足班级开展渗透，非常突出的就是读书活动的开展（在学校层面是一个月的读书节活动，而在这个班级中，则渗透在全学期的工作中，并作了许多具体的设计），这就改变了班主任把自己看作学校德育工作的操作者、执行者的定位，而呈现出自我的综合设计。另一方面，体现为对班级内部工作的综合设计上，围绕每个月的教育主题，将日常工作、主题活动、文化建设、评价等综合起来，改变班级工作的散乱状态，形成立体、有机、有主题的工作格局。

再次，这份工作方案体现出班主任工作的日常化意识。特别突出的是十分钟队会的设计，具体到每个星期，如果能够坚持下去，会给学生的主动发展提供非常多的发展机会。同时，每周的主题教育安排也非常具体，反映出班主任对自己工作的设计非常精细。当然，相对而言，可能每周主题教育的内容还需要做一定程度的精简，不必求多，而力求有针对性、有实效。

从

活动方案。

所反映出的活动形式来看，班主任已经有非常明确的促进学生主动参与、主动发展的意识，这也是当前班主任工作改革中，非常核心的理念更新问题。因此，当我们回归到对班主任的理念更新问题上，就特别关注这一问题：班主任需要形成合理的教育价值观、教育过程观、学生观，也迫切需要形成合理的教师角色观。

总之，我们从这份工作方案中，看到了班主任理念的不断更新，看到了班主任工作方式的不断转变，我们也能感受到，在这位班主任的指导下，即使这个班级当前的发展状态不是最好，但很可能会越来越好的，很可能会不断发展起来。

上海博物馆二年级作文

一天，学校组织我们参观了上海博物馆。上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆，拥有12万件珍贵文物，其中青铜器、陶瓷、书法和绘画最为突出。

上海博物馆总建筑面积39200平方米，高米。它有11个特殊的博物馆和3个展厅。在所有的展品中，我最喜欢的是“景德镇窑青花牡丹纹壶”和一幅名为“桃花双腰图轴”的画。虽然早就听说景德镇的瓷器很有名，但是没想到我们的祖先在1000多年前就手工制作出了这么精美的瓷器。这种瓷器是高温烧制的釉下彩瓷器，口小，中间凸出。牡丹画在坛子中央，优雅可爱，像生命一样慢慢生长。我仿佛透过玻璃窗闻到了花香，让我如痴如醉，仿佛在牡丹丛中嬉戏。我忍不住在它面前站了很久，我不想离开，唉！要是我家有一个就好了.当我还沉浸在瓷器博物馆里精美的瓷器制品里的时候，一幅美丽动人的画出现在我的面前，那就是中国馆画馆里的清代“桃花双带轴”画。这幅长132厘米，宽50厘米的画，被赋予了中国传统和独特的民族风格。它是以毛笔、墨水、绢纸为主要工具手工绘制的。图中，一对小鸟在桃花枝上站来站去，互相唱着甜甜的歌。它的嘴是橙色的，它头顶上方的一根羽毛微微向上倾斜，显示出天蓝色。它的肚子是白色的，背上的羽毛是浅棕色的。最与众不同的是，它的尾部有两根像孔雀一样的长羽毛。可想而知，鸟后飘扬的羽毛，飞起来一定很美。如果你看那幅画中的桃花白，它呈现出淡淡的粉红色，仿佛在微风中起舞。难怪这两只鸟会情不自禁地停留在桃花枝上.

虽然参观时间有限，但古人留下的财富反映了中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴。参观不仅能让我们了解中国古代珍贵的文物，还能教会我们很多知识，这真的让我为我的祖国感到骄傲，也激励我为祖国努力学习。

（六年级，700字）。

7月18日凌晨，我妈带我从金陵东路步行到人民广场，参观了上海博物馆。远远望去，我看到了一座圆顶形的宏伟建筑，非常醒目。当我进入上海博物馆时，我被博物馆丰富的文化和艺术氛围所吸引。看了一本小册子和对上海博物馆的简单介绍，我意识到京、宁、xi博物馆是中国四大博物馆之一，有12个专门的展厅：民族工艺美术博物馆、古代青铜博物馆和明清家具博物馆。馆藏珍贵文物12万件，包括青铜器、陶瓷、书法、绘画、玉牙、竹木漆器、甲骨文、御玺、少数民族工艺品等21大类，其中以青铜器、陶瓷、书法、绘画为特色。

看了介绍，自然就开始参观了！但是首先要看什么呢？我决定先上四楼，从上到下参观。这个选择真的很正确。原本四楼的展区是最丰富的，包括中国民族工艺美术博物馆、古玉博物馆、历代钱币博物馆、丝绸之路中亚古钱币室、中国明清家具博物馆等展区。以前从没见过这么完整的钱币展，从最早的贝壳，春秋战国的刀形钱币，唐宋明清的圆形钱币，元宝，银票等。真的增长了我的见识。玉器展区有很多玉器，很精致，一件一件。看得出古人真的很有独创性。

读完四楼，下到三楼，三楼主要由国画馆、书法馆、篆刻馆组成。当我走进书法博物馆时，我被博物馆里令人惊叹的作品震惊了。展出的书法按时代划分，有“篆书时代的书法”、“隶书时代的书法”和唐宋时期的各种名作。虽然我是自学写隶书，看曹全碑之类的书法帖，但是这里有几幅下属的画太过精妙，甚至整个作品都是方笔制作的。书画馆和篆刻馆也充满了书卷气，每一件作品都体现了中国书画文化的悠久传统和底蕴。

二楼最有特色的展厅是中国古代陶瓷博物馆。虽然在湖北和广东博物馆看过陶瓷展，但这里的收藏还是让我窒息。展厅中的绿色色调与各个时代的精美陶瓷相得益彰，给人以轻松和谐的感觉。展品按历史时期依次展示，从新石器时代的彩陶、灰陶，到商周、春秋、战国时期的原始青瓷，到东汉时期的成熟青瓷，再到广为人知的唐三彩。特别喜欢一个几百只鸟对着凤凰的瓷盘。我停了很久。真的没想到古人不用现代技术也能做出越来越漂亮的瓷器。

一楼的特色展厅包括中国古代青铜博物馆和中国古代雕塑博物馆。之前在湖北博物馆看过很多青铜器，所以这次重点参观雕塑馆！这个展厅展出了100多件雕刻作品，包括石雕、木雕和泥塑，其中大多数主要是由佛像雕刻而成。看到这些佛像，就想到佛教文化对古人的意义和影响。我妈说，宗教信仰能给人带来心灵的平静，遇到困难和灾难时，能成为精神寄托，帮助人度过最艰难的日子。

（小学四年级，）。

今天去上海博物馆参加“汉字生根”活动。老师告诉我们一句话“什么样的生活，什么样的文化，什么样的文化就会形成什么样的文字。博物馆里不仅有文物，还有文物背后的文字。”

首先，我们看到了青铜器——一把斧头。你知道后来变成什么字了吗？其实就是“王”字。

因为“王”最大。只有国王才能砍掉人的头。老师告诉我们“手”字也可以用“寸”字来表示。比如“付”和“煮”都是手工制作。

接下来老师给我们看了一张图。有一个人在洗脚。老师让我们猜这个单词是什么。老师让我回答。我说“洗”，答案是正确的。我很开心。

我们还看到了很多青铜器和它们的文字。我们学到了很多知识。

在回家的路上，下雪了。今天真是奇怪的一天！

小学生二年级作文：美丽的上海外滩

参观了上海世博园，爸爸妈妈又带我去外滩看东方明珠。去外滩要好长时间呢！不过有了地铁就方便多了。

到了外滩，我看见了一只大牛站在广场前。爸爸说：“这大牛可有一千多斤重呢，它是用铜做的。”我还上去照了相。沿着楼梯走上去有一个大广场。在广场上可以看到一艘艘船在水面上驶过来划过去。我还看到对岸的东方明珠电视塔，看起来好高好漂亮，还亮着一闪一闪的灯呢！

好美的外滩夜景啊！

上海小学作文

2010年，这是一个令中华民族为之激动和骄傲的年份，因为这是继2008年北京成功举办奥运会之后的又一盛事。我们迎来了这一集每个国家的精华，知识、创新、和平、环保的结晶——上海世博会！

今年暑假不久，我和妈妈、爸爸一家三口报了世博二日游。早晨，跟着旅游团，乘上飞快地行驶着的大巴，大概过了六个多小时，我们终于来到了我梦寐以求的现代化大都市——上海。

我们兴奋地下了车，背着轻巧的小背包，排着整齐的队伍浩浩荡荡地来到了检票口。我们首先走进西大门，映入眼帘的就是美国馆和特许商店了，旁边还有一台饮水机。我拿出空水瓶，装满了饮用水。

世博会的人就是多，各个馆门口人山人海，排队少则一小时，多则五小时，大家一定要带把折叠椅，不然腰酸背痛脚抽筋可够受的。中国馆从外形上看上去像一个斗拱。斗拱是中国古建筑的重要元素，它位于柱与梁的中间，由屋面和上层构架传下来的荷载通过斗拱传给柱子，再由柱传到基础，因此它有着承上启下的作用。不过你如果想进去欣赏那如痴如醉的美景，就需要先预约排队起码四个半小时。

由于时间的关系，好多馆都没有去。但浦西的中国航空馆里吸引了千名观众，我们也不例外。远望中国航空馆，似一团雪白的棉花糖，近瞧似一朵千变万化的云朵，充分表现了“飞”与“翔”的理念，表达了中国古代人民对飞的无限憧憬和希望。它的展示绝对美奂美轮。航空馆有两大看点，第一是惊险神奇的4d电影，这一拥有不同声、光、电、气、水等特效体验，让人在云中飞腾，领悟了中国飞行的历史和未来。第二就是模拟飞机了，我早就盼望自己能亲手尝试开那庞大的空中巨鹰。等了大约一个多小时，我终于走进了隔壁的展馆，抢了一架飞机，启动起来，飞机在我和一位新认识的温岭初一学生的驾驶下飞了起来，八十码起飞，机舱开始往上抬，人也由此飞了起来。由于我们操控不和，飞机一下一上，一左一右，到处颠簸，可真让我们身临其境。

世博会还有可爱的青苹果——罗马尼亚馆、种子圣殿——英国馆、月亮船——沙特阿拉伯馆……什么奇形怪状的馆都有，让大家目不暇接，流连忘返。二天时间一晃就过去了，我们怀着恋恋不舍的心情，欣赏着窗外的美景返回家乡，结束了这次的难忘的世博之旅。

上海博物馆二年级作文

朋友们，你们去过上海吗？你们去过上海科技馆吗？如果你没有到过，那么就由我来做导游，来给你们介绍一下吧！

上海是一个举世闻名的大城市，科技发达，历史悠久，那儿到处是高楼大厦，这不，一座别具特色现代科技大厦就率先座落在那儿，这里好比是未来科学家的摇篮，请看石头馆：哇！烟水晶、石英石、白云石、透视石、玛瑙、海蓝宝石、金钢石，还有红宝石……，各种各样的石头让人看得眼花缭乱，这些石头可都是宝贝，真让我好奇，这些美丽神奇的石头是哪儿来的，科学家经过证实，有的是水中沉淀形成沉积矿物，有的是矿物在高温、高压下变质形成的，科学家研究了这些石头，不同的石头含有不同的矿物成份，会给我们人类带来不同的作用。看了这么多石头，我都想好好研究一下这些好奇的东西，可惜时间不够，等我回家，以后我如看到有趣的石头，一定要把他们收集起来，好好琢磨琢磨。

最让我兴奋的是科技展示馆，我一进门就看见空中有一只大大的水龙头，水龙头里源源不断地冒出水来，取不尽，用不完，我沿着水龙头转了一圈，仔仔细细地找了一遍，这里只有出来的水没有进去的水，太神奇了，我只有感叹：黄河之水天上来是什么意思了。

那边有一辆自行车，我赶紧爬上去骑，吓了我一跳，我身边出现了一个人体骨骼，我骑车他也骑，我停他也停，并且消失地无影无踪。这又是怎么回事呢？一大串问题索绕在我的耳边。

声音的传播想必大家都应该知道吧！声音是由耳廓收集，经外耳到达鼓膜，鼓膜受振动再通过听小骨传到内耳，然后由与内耳相连的听神经传到大脑，我们就能听到声音了。展馆的东西两侧各放了一个具大的耳廓，用来收集声音，我妈妈在大厅东边悄悄地说话：“今天玩得开心吗？”我听的一清二楚：“玩得非常开心！”。经过亲身体验，我真正感受到大耳朵听声音就是好！展馆里各种各样神奇的科学玩具，让我不仅玩得开心，而且还学到了不少知识，明白了很多道理，更重要的是，我觉得身边有许多细小的事情，我们都应该留意观察，动脑思考，这样才能发现问题，解决问题，科学家就是这样的。

这次去科技馆我受益无穷，长进了不少知识，也开阔了我的眼界，我又想出了一个新的念头：我要发明出很多对人们有益的科技品，为人类作贡献！

上海博物馆二年级作文

不知什么时候，不知什么原因，我深深爱上了地铁。去上海，去杭州，听着地铁呼啸而来，又呼啸而去;看着雪白的灯光划破黑暗，又驶向漆黑的隧道，我便想对地铁有更进一步的了解。

冒着蒙蒙细雨，我终于来到令我向往的上海地铁博物馆。

上海地铁博物馆是个总建筑面积为5000平方米的展馆，以地铁发展历史、地铁功能、地铁文化、地铁安全、世界地铁等几大板块，细述着上海地铁的故事。

我走进地铁博物馆，漫步在地铁历史长廊中，凝视着那些旧得发黄的文件，感觉自己仿佛穿越了时光隧道，来到了20世纪60年代的浦东塘桥。地铁建设的先驱们坐在黄浦江畔的芦苇棚里，紧张地试验着。一台巨大的盾构机缓缓放下，顺利掘进了200米。所有的地铁人手舞足蹈，热情欢呼。我仿佛也成了他们中的一员，共享成功的喜悦。

我又仿佛来到1993年的徐家汇站，与欢呼雀跃的群众一起，分享地铁通车带来的便捷。上海地铁现在已经完成跨时代的转变：截至2016年12月31日，上海地铁已开通运营14条线、365座车站，总里程588公里，是地球上线路总长度最长的城市轨道交通系统，同时是世界上客运规模第二大的城市地铁系統，仅次于北京地铁，每个工作日客流量平均一千万人次以上。

二楼有各国的地铁文化展览。我发现，其实世界上地铁建设比上海优秀的城市并不少，而上海地铁的一些缺陷在海外已有前车之鉴。我们只有虚心学习，才能拥有更美好的未来。

这次参观上海地铁博物馆的经历令我受益匪浅。

上海科技馆二年级学生作文

5月11日，我和妈妈、和公司里小弟弟、他妈妈一起去上海科技馆玩。我和妈妈先坐地铁到苏州火车站下车。然后，我们乘上了火车，我们在火车上吃吃这个吃吃那个，半小时就到那儿了。

我们一到那里，只见人山人海。开始先去买票，然后到二楼玩，来到了动物乐园看起来特别像真的其实是假的'。接着我们来到了迷宫村，看见一朵朵美丽的鲜花，仿佛眼前顿时出现一道道五颜六色的彩虹。我还看见了独木桥走上去摇摇晃晃地好玩极了。然后，去了智慧之光，那里可好玩了！有拉绳子我一共拉了三次。我还玩转转转，转得我头晕死了。当然还玩了很多。

小学二年级教案

依据《体育与健康课程规范》，坚持“健康第一”的指导思想，同学的发展为本。为了推动全国亿万同学阳光体育活动的深入开展，丰富学校的大课间体育活动形式和内容，为广大同学提供科学的锻炼手段，今年推出了第三套广播体操，这套操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、艺术性。为了更快更好的在我校全面推广和深入开展，这节课我选用了教学广播操为主教材，然后辅以“春种秋收”为补充教材，以游戏的形式发展同学的奔跑能力和灵敏素质，并在有趣的游戏氛围中潜移默化渗透思想教育，让他们学会顾惜粮食，体会农民伯伯的辛苦。

二年级的小朋友自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣的活动（游戏），他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让小朋友在“玩中学，学中玩”才干符合他们的年龄特征和接受能力。

根据以上我对教材分析和同学实际情况特制定以下教学目标与教学重点、难点：

1、运动参与目标:

使同学积极参与到学习中,并大胆向同学展示自身的动作。相信我能行,告别我不行。

2、运动技能目标:

使同学掌握科学锻炼身体的方法和游戏规则，发展同学的身体协调性，灵敏性和快速奔跑的能力。

3、身体健康目标:

通过做操进一步开展“阳光体育”活动，树立终身锻炼的好习惯。从而有效提高同学身体素质，促进身体的正常发育。

4、心理健康目标:

在学习中充沛展现自我，增强自信心，得到胜利的喜悦。

5、社会适应目标：

培养良好的团结协作精神。不怕苦，不怕累，热爱劳动和劳动人民。

重点：会正确地模仿动作，舒展大方，节奏感明显。

难点: 能熟练自如地按口令做出相应的动作。

教法：这节课我主要采用了形象直观性原则，因材施教原则，循序渐进原则和巩固提高原则。

学法：因为小同学的注意力容易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解示范法、直观法、练习法、游戏竞赛法”充沛调动同学积极主动性。

1、准备局部：同学成四列横队站立，师生问好，教师检查服饰，宣布本节课的主要内容，然后由反义词很自然地引到反口令小游戏做热身运动和做模仿操。目的是使人体能够有准备地从相对恬静状态逐步过渡到运动状态，提高学习积极性，活跃课堂气氛，同时为后面的镜面示范奠下基础。

2、基本局部：

b、你们喜欢这连绵不时的春雨吗？（不喜欢）可“春雨贵如油”是怎么得来的?谁会喜欢它呢？ 让人不得不想到农民伯伯是喜欢这场和时雨的，他们在忙着春种呢！由此而导出“春种秋收”这个游戏。给大家介绍了游戏规则和游戏方法后，各组小农民开始跃跃欲试。第一人持木块跑向本队目的地播种，把木块放在指定的盆内徒手返回与 第二人击掌，第二人迅速跑向目的地收回劳动效果，捡回木块交给第三人……以此类催，以先跑完的队为胜。对获胜队奖给劳动的果实，让他们体验到丰收的喜悦。在教学中，我适当的参与各组的练习，加深了师生的感情，融洽师生关系，使同学在轻松愉快中学习。通过游戏竞赛的形式培养同学良好的团结合作能力。

3、结束局部: 同学与老师跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞《找朋友》进行放松活动， 同学在轻松愉快的情绪中结束本课。 从而达到恢复同学生理和心理状态的目的，同时渗透美育，陶冶情操。

总之，整个教学过程体现了以教师为主导，以同学为主体的原则，使同学学得活泼，学得主动，学得积极，学得愉快，身体素质得到了提高。最终在五个学习领域中完成水平一的教学目标，使每位同学在本节课中都有不同的收获和进步。

木块四个 小盆四个奖品若干个

上海旅游记作文二年级

上海科技馆二年级学生作文

今天是我们小队的暑假活动，内容是参观上海科技馆。早上九点，我和爸爸准时到达了科技馆的二号门，与等候在那里的两位同学集合。虽然这已经是我第三次参观科技馆了，但还是怀着激动的心情步入了恐龙展馆。在这里，我看到了恐龙化石，了解了很多有关恐龙的知识，还知道了恐龙早已经灭绝了。吃过午饭，我们还看了恐龙的立体电影。戴上特制的眼镜，感觉巨大的恐龙在向我走来，我真害怕！

接着，我们又参观了其它的几个展馆。我最喜欢儿童科技馆，在这里，我变成了建筑小工人，自己动手搬运石头造房子，真有趣！一天的活动结束了，大概因为走得太累了，在回家的车上我就睡着了。

上海小学作文

上海世博会开幕了,这可是一件让所有人都关注的大事。十一长假，妈妈报了旅游团带着我去看世博。

一入园，里面真大啊。我觉得自己的眼睛都不够用了。我们进了秘鲁馆、美国馆、巴西馆、尼日利亚馆、阿根廷馆等，里面有许多电子化影像和各国的特产品来介绍自己的风土人情和文化。

我们坐着世博专车到了最大气的中国馆，真雄伟啊！它像一顶古代的.帽子,到处都是“中国红”,非常美丽，因为没有预约，我们只能从外感受它的壮观了。

世博会还有可爱的青苹果(罗马尼亚馆),种子圣殿(英国馆),月亮船(沙特阿拉伯馆)等各种奇形怪状的馆,让我们目不暇接,流连忘返。

上海小学作文上海小学作文加盟前景

要去上海了，我真兴奋！我和妈妈早早的就背着包来到好朋友尹诗涵的奶奶家集合，等待出发。一会儿人就到齐了，大家都很兴奋。吃完午饭，小尹叔叔就开车送我们一行六人来到了开封市火车站，一路上我们欢歌笑语，兴高采烈！

到了火车站，人真多呀，天气又闷又热，等得我们好心急呀，火车还晚点了15分钟，我都有点不耐烦了。三点十五分火车终于来了，我们又兴奋了起来，我们乘坐的是和谐号d84次开封开往上海的火车，许家宝和尹诗涵是第一次乘坐火车，他俩特别兴奋，我这是第二次坐这种火车，所以不太稀奇了。火车一路奔驰，我看到车厢内显示火车每小时最快跑202km,真快呀！经过7个小时，我们终于到了目的地---上海！

二年级上海科技馆作文

春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间，她赶走了冬天的寒意，让世界处处洋溢着春的气息。在这春暖人心的日子里，我们终于迎来了一年一度的春游活动。清晨，怀着激动的心情，我们踏上了开往上海科技馆的大巴士。

虽然眼前的景象只是一些人工塑像，然而它们是那么逼真，那么惟妙惟肖，让人感觉好像来到了非洲大草原，感受着空旷辽阔的美。在这里我也感受到了动物界的残酷竞争，以及弱肉强食的生存法则。在动物世界里，我们还看到了一座假山，山上有水、有植物、据说还有动物的叫声，于是，我们便怀着好奇心开始了假山上的探奇之旅，我们找到了蝙蝠洞、蝴蝶展览馆、鸟群展览馆等等，有趣极了。

离开“动物世界”，我们来到科技馆的二楼，这里是关于人体知识的世界，给我印象最深的就是那部展示人体的电影，影片用“夸父追日”的故事作引导，带领我们认识了人体的肌肉、骨骼等器官，以及保护它们的方法。

我们的第三站是三楼的“机器人世界”，这也是同学们最喜欢最感兴趣的一部分。这里有机器人的精彩表演，参观者可以和机器人对弈，还可以对机器人下指令，命令它们抓起各种颜色的包包，最令人不可思议的是，机器人还能根据参观者选择的歌曲，弹奏出美妙的乐曲。我们班的肖宜雯和浦春萍就很幸运地尝试了一下。感受着眼前的奇妙世界，看着一个个神秘的机器人，我不禁赞叹：祖国的科技发展真是快啊！

时间过的很快，转眼一天的行程就要结束了，在离开科技馆之前，我买了一个火箭模型和一个心形钥匙串，作为礼物送给爸爸妈妈，也感谢他们对我的养育之恩。

这真是一次有意义的春游活动，它不仅充实了我们业余生活，更让我们增长了许多课外知识，希望以后能有更多的机会参与这样的活动！

游上海作文二年级

“回去！回去！”

几个年轻人突然俯下身大喊，用力摆动手臂，打手势撤退。在他们的启发下，加了一个声音，加了两个声音，加了很多声音。

“回去！回去！”一个声音，一个声音.它就像一个鼓槌，在每个人的心里跳动，震动每个人的心！上海外滩踩踏事件发生了感人的一幕。

悲伤的消息又来了。踩踏事件中有36人死亡，40多人受伤。我又看了看，发现死亡名单上最年轻的人只有12岁。和我同龄，我在上学的年龄。不幸的是，这位年轻人在花季因踩踏事件而死亡，真的令人痛心。孩子们，我们应该少去拥挤的地方。遇到要学会保护自己，尤其是太阳穴、心脏、四肢、动脉、肾脏、颈椎。

悲剧是不幸的，但这些普通人在事件中自发的善举是感人的，震撼的，强大的！因为这是爱，伟大的爱！

（三年级作文，）。

我们登上一艘大船，享受了黄浦江的夜景。

在欢快轻松的音乐中，我们开始了这次浪漫神奇的水上之旅，一次独特的人生体验。

近年来，在改革开放的浪潮中，上海浦东外滩发生了巨大的变化。高层建筑从地面升起，直冲云霄。从高空看，浦东是一幅壮观的画卷，是改革开放成就的生动展示。

来了一艘大船，载着一台五层楼高的巨型液晶彩电。第一次看到这一幕，心里就诗意了。我拿着手机记录下了这难忘的时刻，记住了美丽的上海之旅！

另一艘大船悠闲地驶过，船上的灯光明亮，排成一行，形状艳丽而美丽。另一边越来越多的高楼亮起来，形成了一个梦幻而奇妙的世界。

江峰慢，但水波慢。云海失，人与景乐，心与画同。

（一年级，300字）。

上海是中国的金融中心，靠近金融业集中的陆家嘴外滩。它是上海最美丽、最灿烂的地方，也是上海的标志性景点。

我早上九点坐飞机，十点多到了上海。我觉得迫不及待想去上海外滩看看。但是我爸的同学，外滩主要看夜景，建议晚上去。

在上海外滩对面的陆家嘴方向看，外滩的夜景真的是无与伦比。

外滩一侧是老上海的国际建筑，而隔着黄浦江上的陆家嘴，则是一排排造型各异的高层建筑。这些建筑是圆形、方形、扁平而高大的，像一个地球仪，也像一本打开的书。

每栋楼的楼层都配有各种霓虹灯，晚上特别华丽，与整个城市的灯光相得益彰，形成一个不眠的沙滩。

有的灯从下往上闪，有的从左往右闪，有的像闪电一样，直接打到天上，然后打到河里。灯光有红、黄、绿三种，不断变换着各种图案和形状。

河的两岸灯火千里，游轮时不时经过。邮轮一般分为三四层，每层都装饰有各种夜光灯。每当一艘船经过，一层层的小浪在河上泛起，映在河上的灯光随着小浪一层层散开，像是千变万化的万花筒。

外滩灯火辉煌，外滩游客众多。来自全国各地和世界各地的游客在外滩宽阔的人行道上指着黄浦江对岸的陆家嘴。有的说终于看到了上海电视塔的——东方明珠，有的说上海外滩真的很壮观，有的则是在河边的栏杆上拍照，写着幸福和眷恋的笑脸，隔着河面用“微笑面对生活”的广告语，组成了一幅长长的现代精彩生活画面。

（四年级作文，）。