作文是语文学习中重要的一部分，写一篇优秀的作文能够展示自己的语言表达能力。我们为大家精选了一些优秀作文的片段，希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。
我的同桌五年级作文
我的同桌是崔明暄。她有一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，还有一对小小的耳朵，是一个可爱的女生。
说起好，全班都知道她是个名副其实的“书呆子”。有一天，我爸买了本超级好看的书，叫《非常男生》，我看了后爱不释手，天天都看一会儿，没几天就看完了，我把它带到班里炫耀，别人都没什么反应，唯独她，抓住我的手，装成一个令人非常怜悯的小姑娘说：“吕挺，吕挺，你知道我最喜欢看书了，把书就借给我吧，借给我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，现在可以让她来帮我倒垃圾喽！我说：“那今天倒垃圾的事……”她忙说：“我包了，我包了，现在可以把书借给我了吧！”你瞧，她是多么爱看书啊！
她不仅爱看书，还爱帮助别人。有一次，我们班有一个同学生病请假了，今天正好他值日，于是崔明暄主动要求来代替他，她干得满头大汗，但她很开心。
你们喜欢她吗？
点评：习作中心明确，写出了同学的两个特点，一详一略，主次分明，继续努力！
我的同桌五年级作文
说起香喷喷的“米饭”，我们就会想起一日三餐中的米饭，可是这儿我要说的可不是好吃的米饭，而是我的同桌——林“米饭”。
他的真实姓名叫做林明翰，是一个呆呆傻傻的家伙，也不知道“米饭”这个称呼从何而起，大家现在都叫惯了米饭，他也不生气。这个戴着眼镜装有学问的米饭，给我的校园生活带来了不少欢乐。
记得那天，他问我一道口算题，结果顺带抄了下一题的答案，我发现了，嚷嚷道：“林米饭！你抄我答案！”这叫唤声可把咱班的“萌神”——林雨悦给引来了：“米饭，不许你欺负九九！”在雨悦说话期间，我打了一下他。结果他摆出一副无辜的.样子喊道：“谁欺负谁哟……。”我和雨悦不再理他，手拉手走出教室，透透气。
还有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看书。米饭背着书包悠闲地走进教室，和往常一样叫我起身。我不知怎么了，顺口就丢给他一句话：密码！他一脸懵，神不知鬼不觉地说道：“我是王八蛋！”我，竟也让开了。他哭笑不得地撂下一句话：真有你的。我听后，装做高冷。
这位“米饭”先生给我们班带来了不少快乐，我们就先不要把他吃掉吧，让他继续给我们班级制造快乐！
我的同桌五年级作文
没想到李老师今天开学第一天又提到换同桌一事。我从前不想换座位，可现在看见同学们都和自己的好友坐在一起学习的时候，我的心颤动了。我的同桌只和我有长时间培养出的友谊，除此之外，什么也没有。我咬牙跺脚做着心理斗争，这是我最后的一次机会，如果不换的话，就要和现同桌一起度过剩下的小学时光。我从认识熊佩言后，就一直想和她同桌，可这个想法知道今天还没实现。老师说要双方同意才能换，我问同桌他想不想换座位时，他对我说“随便”，也没有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原来也不想换，大概现在的想法和我一样吧，上次我想和她坐，她没有同意，这次爽快地答应了。
思考时间到了，同桌这事，我们几人还没扯清。老师要有意坐在一起的同学把自己的名字写在黑板上，我犹豫着，不知是上去写还是不上去写。熊佩言看我那样儿，干脆冲到黑板前写我们两人的名字。她出来时汤世融没有阻拦，我心中的大石头才放下。
今天下午我和我的同桌特别和睦，要是从前没有换同桌这事前，我们下午绝对又是左一条三八线右一条国界的闹着，而今天他还主动帮我划要预习的词。看着他歪七竖八的笔迹最后一次出现在我的课本上时，心中不禁有一丝遗憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科学课看课外视频时偷偷玩“1”碰“1”的手指游戏了……。
总之大喜悦盖过小遗憾。新学期开始了，我有新同桌了，我有新的学习生活了。
我的同桌五年级作文
我的同桌他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
他有与生俱来的表演天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开，可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的感觉。
在生活中，他是极富个性的。他的个性是幽默，是成熟，还是他的特长，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
经常，我们在无聊的时候，他总会找出点子让我们，放声大笑。有一次，上代管班我们大家都坐在座位上，好像没事儿干，可这时，他对我说：“想不想听一个笑话？”“好，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后，笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天，就这样快乐地结束了。
我真想永远成为他的同桌，永远和他一起享受快乐！
我的同桌五年级作文
我的同桌，也是我的好朋友。我的这个好朋友有个特点，那就是比较的抠门，说她是“抠门精”，主要是因为她随时随地都带着“一把铁算盘”，恨不得把一分钱掰成两半来用。具体请听我下文分解。
记得有一次，我和她去买橡皮，她拉着我来到校门口，一连去了许多家小卖部看橡皮，却始终没买，当时我愣是不知道她到底要不要买。她笑着说：“你看，这家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是贵了点……”直到来到最后一家，她终于掏出钱和老板成交，然后笑嘻嘻地冲着我说，“你看，真是货比三家不吃亏啊！”我差一点栽倒在地，这样的人，你不得不佩服！
下午上美术课，老师教我们素描，我接连画错了好几个地方，但是我忘带橡皮了，虽说同桌的橡皮是货比三家才买来的，但是没办法，我只能硬着头皮向她借。她极不情愿地从笔袋里拿出橡皮，趁她还没有反悔的时候，我一把抢过橡皮。要知道，今天是我陪她买橡皮，平时问她借连门儿都没有。我刚用橡皮擦了一两下，她便心疼地凑了过来。由于她的橡皮质量不是很好（便宜没好货），我使劲地擦了两下，她的脸就拉长了，一把夺过我手中的橡皮，边叹气边说：“你擦一次够我用十次了！”说完还愤愤地瞪了我一眼。唉！
最抠的还要数那一次了。那是一天下午放学，我要去买铅笔芯，却突然发现钱丢了。正好那天她带着钱，我便向她借五角钱，她一本正经地考虑了很久……我终于忍不住了：“你到底要考虑多久啊？不就是五角钱吗？又不是不还你。”她迟疑了一会儿，说：“那好吧，我借给你……”“五角钱！”我开心地抱住了她，“你真好！”她说：“我还没说完呢，我说我借给你一根铅笔芯。”“什么？我……”我彻底无奈了。
面对这样的“抠门精”——周子雅，我又有什么办法呢？
我的同桌五年级作文
我的同桌小赵可是我们班大名鼎鼎的搞笑大王。每在我不开心的时候，他总是编出很多笑话，逗得我哈哈大笑。我总是说，“小赵，你是不是拜过赵本山为师呀？”他连忙说“没有没有，只是我们两个都姓赵罢了。”
小赵长得很可爱，他有一张胖胖的苹果脸，一双水灵灵大眼睛，就算戴上眼镜也不会挡住那他那智慧的光芒，她一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴，能说能道。
他每次就能把我们逗得哈哈大笑，一次课间，他撞了我一下，结果把我的写了一半的作业画了一道长长的口子，我生气地瞪了他一眼，说“干什么？你没看见我的那些作业吗？”。他哆嗦了一下，小声说“大姐饶了我吧，我不是故意的，下不为例。”他故意做了一个很夸张的求饶的姿势，让我做的哈哈大笑，心情一下子就愉快了，说“好吧好吧，我原谅你了。”
还有一次，我忘带钢笔了，他说借我一支钢笔用，可是他又想了想说“，算了，我不借你了。”我生气的吼道“你耍我呢？我们两个可是好朋友啊，有福共享，有难同当，你怎么能说借就不借呢？”，他连忙说道“皇上对不起啊，臣甘愿受罚”！然后，又做出宫里的大臣犯错的样子。于是我哈哈大笑，配合地说“好吧好吧，朕原谅你了，爱卿请起。”
小赵他还很会安慰人。有一次我的英语考试。才考了88分，我特别伤心，正想着回去，老妈再怎么，揍我一顿呢，小赵看见了，就说“，哭什么哭呀，88分在班上在就排第三名了，你看看我才考55分啊，有对比就没有伤害。”我拿到他的卷子之后，把考砸的事抛到了脑后说：“呀，咱们俩都考得很不好啊，下次咱们一定要努力。争取考到一百分！”
谢谢你，我的同桌，因为你，我才得到了更多的欢笑，想起往事来，我真的对你很惭愧，以前都是我对你太暴力了，下学期我要对你特别好，因为咱们两个是“好兄弟”。
我的同桌五年级作文
我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。
我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。
当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”
在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。
就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。
我的同桌五年级作文
我的同桌，大家都应该知道是谁吧？他可就是“江湖上”无人不知，无人不晓的“凯文大侠”。
自从这学期老师把我们安排成同桌后，我每天都过着提心吊胆的学校生活。
周四那惊心一幕大家都知道了，后来，“凯文大侠”也知道了自己的错误，一下课，就偷偷的碰了碰我，轻轻的说了声：“对不起！”然后又递给我一块包装精美的巧克力。我叹了口气，说了句：“没事儿，过去的事儿就让它过去吧！”把巧克力推了回去。听了他这句真心的对不起，我的心里突然出现了一丝丝的悔意，如果在他欺负我、打我的时候，我不大声还击，就不会打断老师上课，他也就不会被老师罚一个月不能出去玩了。回到家，我把这件事儿告诉了爸爸，他说：“每个人都是双面的，有好的一面和不好的一面，为什么不多看看别人好的一面呢？”
这几天，这位“大侠”还真没怎么再欺负我。
你看！真的像我说的一样，同桌，不一定非得是冤家，与其做敌人，还不如做好朋友呢！
我的同桌五年级作文
我的新同桌叫程华政,不知为什么,大家都叫他木头。他长着一双小小的眼睛，一眨一眨的。一个挺拔的鼻子下长着一张宽大的嘴巴。一头乌黑光亮的头发，刘海都垂到了眼皮。虽然是男生，但头发这么长，都可以扎成一条小辫子了。
程华政简直就是一快木头!从来都是一副沉默不语的样子。比如，上课老师叫我们同桌互相讨论一个问题。一起交流的时候，他从来都是一副高高在上、目中无人的样子,好像开口说句话要掉价一样。他以为自己很帅,在我眼里简直就是一块没有表情、五官端正的木头!我不甘示弱,也不想理他.就算开口了,我问了他一句英语,他支吾了半天,最后说了一个“t”字，我“啊"了一声,又问了他一声，可是老师已经喊停了。就这样，他还是没有回答我。
他还有一个特点，就是傻笑。每次英语课上同桌互相背课文的时候，他一边背还一边傻笑。像是背给自己听的，声音比蚊子还要小，听也听不见。让他响一点，他就更轻了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背给他听的时候，他从来都不听，连我背完了，他都不知道。
这就是我的同桌程华政，跟他坐在一快儿，我都要憋死了。
我的同桌五年级作文
在我眼中，他就是个坏透了的人。他整天聊女生，在班级中兴风作浪，因此，成了女生们的公敌，每天都会有数不清的女生追在他后面想打他。嘿！随着一声河东狮子吼，他又惹祸上身了。只见一位女生满脸怒意地追着同桌，而他由于速度很快，一脸开心地跑着，好像乐在其中。我一点也不喜欢他的这种行为，感觉很恶劣。
不过，他不是单纯的坏透，他还有出乎人意料的一面。
这一面就是——亲和。有一次，轮到同桌上台当小老师的十分钟内，台下的同学们意外的积极，就连老师也夸他富有亲和力。还有一次，上体育课时，我有一道“坎”总是越不过去，再加上一些男同学的冷嘲热讽，以导致我最后哭了。回到班级后，他拿了一张餐巾纸给我，我结果餐巾纸，心里很高兴，有说不出的感谢。
将这两个完全相反的个性结合在一起，我得出了一个结论——我的同桌是一个奇怪的人。
我的同桌五年级作文
他坐在我的后面，是一个“无恶不作”的人。欠作业、打架、迟到他都有份。
有一天，我在教室外和别班的人谈天，忽然，听到轰的一声，我也没在意，几个同学急急忙忙地跑出来。我问怎么了，他们说：“某某某被他打了！”我跑进去，只见他在那儿气愤地盯着被打的人，被打的人眼睛下面被划伤了，镜片碎了。
这种类似的事情不止发生过一次，谁叫他爱挑事呢？
又有一天，他和一个人不知什么原因打起来了，而他们打架不用脚，用手去抓别人的脸，扯对方的头发，后来两败俱伤，脸上多了几道“血的印迹”。
他做事一向懒惰，欠作业、迟到已习以为常。
我还记得，有那么一次，他因为没带书，早上才来补作业，可他又太晚起床，迟到了。他却悠然自得地走进教室，坐下，拿出那本书，写作业。这一切，都被老师看在眼里，课后，他又去办公室“坐客”了。
我讨厌他，因为他大蛮横无礼，每一次换坐位时，总要把桌子往前踢几脚，把后面的桌子推一推，直到位子够大了，才肯罢休。所以谁都不愿坐他的前后左右。
我的同桌五年级作文
今天我要介绍我的同桌。
他有一双明亮的大眼睛，高高的个子，长的很帅。
他是我们班的小灵通。课间，同学们谈论问题的时候，他总会冲进人群，把问题解决。那是因为他平时看的书多，所以才能把问题依依解决。我们都很羡慕他。他还是个细心的男孩子。有一次，考完生字同桌互判的时候，我无意中在“无”上点了一点。结果被细心的他发现了。只要有一点错，他就决不算对。我称他为“黑脸包公”。
他也是老师的小助手，更是我们的好朋友。他常帮老师收发作业，每天代老师领我们读课文，他发音清晰，声音洪亮，真像个小播音员。他还经常帮助同学。有一次，我生病没去上课。放学后，他主动来我家为我补习功课。他讲解认真仔细，又有耐心，让我很感动。
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我的同桌五年级作文
我的同桌名叫田子尤，他是一个胖胖的男生。
他长得比我高一点儿，皮肤被晒得黑黑的，胖胖的身体看起来肥肉很多，其实许多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的脸搭配得很协调。他的肚子圆圆的，一看就知道他吃得很多。
他特别喜欢运动，如游泳、打篮球、踢足球等体育项目。他也学过许多的乐器，如钢琴、小号、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而废了。
他很热心，每次教室里的谁喝完时，他都会叫上几个力气大的同学帮忙换水，时间一长，他就成了我们班里的“换水工”。他虽然有时脾气不太好，但是同学们都很喜欢跟他一起玩。
这就是我的同桌——田子尤，你愿意去认识他吗？
我的同桌五年级作文
我的同桌是我的好朋友，也是死对头，他的名字叫孙海航，我们俩虽然非常要好，但是经常为一点儿小事吵架。
在我一年级的时候，有一次，我们俩在班主任的课上讲悄悄话。孙海航说：“颜博桓，你有没有玩过‘我的世界’这款模拟沙盒游戏？”“有。”我小声地答道。“我告诉你，”孙海航悄悄地说道，“你把里面的钻石块蛋糕、黄金块一起摆放在草地上，然后在上面搭上十块沙子，接着再放养一群鸡。”
孙海航还没说完，班主任就走了过来说：“你们两个站起来，谁回答了问题谁坐下。”那道题是填数量词，一什么苹果，一什么香蕉。于是我回答完了问题坐下了。可是孙海航就呆呆地在我旁边站着，也不回答问题，谁叫他反应不快呢！
下课后，我准备去操场，孙海航却挡住我说:“你当时为什么不提醒我，却自己回答了，害我站了一整整一节课！”“因。因为那道题我也不确定对不对啊！”“你骗人，你就是不想提醒，我要和你绝交！”孙海航生气地说道。从那以后，我们俩就谁都不跟谁说话了。
直到有一天，孙海航突然对我说：“颜博桓，那次，班主任叫我们站起来回答问题，我不该对你发怒，对不起，请原谅我。”“没事，我们重新成为好朋友吧。”我笑着说。“真是太好了！”孙海航拍了拍我肩膀说道。
这就是，我的同桌冤家，也是我最要好的朋友。
我的同桌五年级作文
如果说家是世界上最温馨的地方，那学校就是第二个家了!
记得上学期期末的时候，第二天就要期末考试了，我却病倒了。老师在讲台上讲课，我在课桌前捂着头，有气无力地爬在桌子上，这时，老师关切地问我：“冯留雨，你怎么了?”我无力地说：“老师，我难受的不行，头痛!”老师又问：“你能受得了吗?要不到医院看一下？”“老师明天就要考试了，我能挺的住。”到了下课，老师还是让郭浩然同学送我回回家。
那天正是冬季，天气很冷，就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服。
在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服给我穿上，我怎么也推辞不掉，最好还是给我披上了他的外套，他挠了挠头，用手揉了一下鼻子笑了。瞬间心头涌上了一股感激与辛酸……别看郭浩然平日学习一般，但对别人非常友善，所以人缘一直不错。
回到家里，我躺在床上非常难受，郭浩然拿着两颗药片送到了我的嘴里，这时又一股感激涌上心头……他帮我倒了一杯水，放在床头，等我喝完了药，他就匆匆忙忙的回学校里上课了。我也随之睡着了。
郭浩然，他的学习不怎么好，我曾经还看不起他，但是今天，他的举动，使我从新认识了他，他让我很感动，因为他有一颗金子般的心。他是我学习的榜样，也是我终身难忘的好朋友。我为有这样的同桌喝彩！
我的同桌五年级作文
说出来你可能不信，我从一年级到现在，换了十几个同桌。但这么多同桌中，却有一个最难忘的。
他白皙脸的脸上有一双水灵灵的大眼睛，那自称帅气的“秀发”总让我经不住想，这小子几个月没洗头了。他经常大摇大摆的走在我面前，好像他是全宇宙最帅的人。
他有着几乎所有男孩都有的共同的缼点。不认真，贪玩，他总是不完成作业就出去玩，那快乐的游戏让他把作业抛到了一边，可苦了我这个数学课代表，总是要等他慢悠悠的写完那堆积如山的作业，才能把作业送到老师面前。
但他也又优点，那就是幽默，那好笑的动作配上那精妙搞笑的语言，总能把我和周围的人逗的哈哈大笑。
他学习没我好，画画没我好，还有体育，音乐……但如果没了他，班里就少了一份快乐。
五年级作文我的同桌
我有很多同桌，但最不能忘记的是我以前的同桌——林晓静。
林晓静微胖，就像一只可爱的小企鹅，真的让人有一种想要冲上去拥抱的冲动。一双水汪汪的大眼睛，像两颗晶莹的珍珠，还有一个笔直的鼻子，极其精致。此刻最让我眼前一亮的是她多嘴的樱桃嘴。她飘逸的长发，像黑色的瀑布，用橡皮筋扎成两条辫子，留在身后，让人看起来很美。
林晓静不仅外表讨人喜欢，而且心地善良。她是一个非常乐于助人的女孩。记得有一次，打扫完回到教室，突然想起第二节课要听写，书包里没有新的英语系。我焦虑得像热窝里的蚂蚁。豆子的汗水从我的额头滑落，我焦虑地坐在座位上。我心想：如果没有英语听写，我肯定又要挨骂了。我不想。我赶紧把书包翻过来，却什么也没发现。我急得想哭的时候，同桌林晓静看到我的心，笑着问我：“你在同桌怎么了？”我哭着说：“英语系没有听写。”听到这里，她伸出手，停在我身后。她拍了我几下说：“要不你找我借？”过了一会儿，她弓着腰，打开书包的链条，翻找着，从中找到一本新的英语系，递给我，对我说：“拿着这个，好好听写……”听写的时候，她没有听写，被老师教训了一顿。
这是我的同桌，一个乐于助人的同桌。以后，我会向她学习，做一个好帮手。
文档为doc格式。
我的同桌五年级作文
但我的同桌也有些坏毛病。记得有一次，英语作业布置了，她课间没有做完，一直到上课铃声响了，她还在认真地做英语作业。我叫她：“孙洁，上课了，别做英语作业了。”孙洁却摇了摇头说：“等一会儿，我再写一会儿。”我本来不想答应她，但看她认真的样子，也不忍心再说她。
还有一次，语文作业布置了，孙洁也是课间没有做完，上课接着做。我作为她的同桌，要监督她认真听讲，我说：“孙洁，别做作业了。”孙洁却不以为然地说：“有什么关系，老师还没有来。”我看她不思悔改，心里顿时火冒三丈,说话的声音也大了很多：“老师虽然没有来，但铃声响了就是上课，不能再做其他作业了。”孙洁听完我的话，才慢吞吞地把作业收进抽屉里。
“我的同桌，要是她上课不再写其他作业该多好啊！”，我在心里默默地想着。
虽然她有很多小毛病，但这并不影响她的成绩。有一次，她数学考了一百分，老师还给了她小奖品，我作为她的同桌也替她感到开心。
我们一起学习，一起打扫卫生，每逢周一到周五都把教室打扫的干干净净才回家，最后我们都很累。我们是好朋友，无论怎样，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她学习成绩越来越好！
我的同桌五年级作文
新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。
话说，我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！
我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！
这就是我的新同桌。