幼儿园大班教育心得体会优质

时间:2023-06-29 13:39:52 作者:曹czj

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教育心得体会优质篇一

一、 抓好本班卫生,配合环境创设

二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替.

三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿

四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合

五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵.

为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!

幼儿园大班教育心得体会优质篇二

本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的教育心得:

一、本学期取得的成绩:

(一)教育教学方面:

我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

(二)保育方面

作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。

(三)家长工作

开学初,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。

俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,满意率都达到95%以上,这对我们来说是莫大的鼓励!


幼儿园大班教育心得体会优质篇三

为了能够更好地对孩子进行学习教育和兴趣发展的培养,除了老师尽职尽责的教育之外,就是家长和老师之间、和孩子之间的协调配合。但是就目前国内的应试教育现状来看,很多家长都是“拔苗助长”、x学习、超前学习的模式。“望子成龙”固然是好,但这一切都扼杀了孩子的童年快乐,让孩子接受到“要我学习”,而不是“我要学习”。

一、珍视孩子的“快乐童年”

童年是孩子身心健康发展的关键时期,家长都尽量地安排好孩子每一天的生活,比如说“孩子要玩就让她玩”,这能够让她更多地接触到人与物,程度上满足她的直接感知,因为这个时期孩子的心灵是最为单纯的,她只有通过玩才能得到亲身体验,才能丰富自己的认识。

二、培养良好的生活习惯

孩子的生活习惯培养是项系统工程,包括“吃、喝、拉、撒、睡”等,营养是第1步,也是孩子健康体质的关键,这一点相信幼儿园是做得相当好的。

三、建立良好的亲子关系

这主要是家长的职责,家长要多参加幼儿园组织的亲子活动和一些社区游戏等,让孩子感受到父爱与母爱,从而培养孩子的主动性、积极性和创造性,获得安全感和信任感,对孩子树立自信心和自尊心有很大的帮助。

四、发现好奇心,培养兴趣爱好

孩子好奇心是1种天性,主要是来源于对新鲜事物自然的直接的感知,当孩子发现1个新鲜事物时,要让她敢说、敢问“为什么”,家长可以跟她简单解释,让其有1种发展思维逻辑的能力,去培养一些她自己的主观创造性。

五、学习特长、兴趣、运动要适合孩子的年纪

一些书籍上说2—3岁适合拍球,3—4岁轮滑,4—6岁跳绳、游泳,这些运动锻炼耐力,全身协调发展。不要让孩子从事长跑、爬山等项目,因为这些有损骨骼的发育和神经系统的发育。望子成龙的心理在中国父母的心中已经根深蒂固了,而且目前大环境的影响,不能让孩子输在起跑线上,将来生活压力大,竞争激烈,所以大多数家长就迫切地采取了一些过早教育、超前教育的模式。因此在此呼吁一下家长朋友们,当国外的孩子在大自然里享受时、在快乐地认识世界时,就别让我们的孩子被厚厚的书本掩埋吧!让孩子们无忧无虑地快乐地健康成长!

幼儿园大班教育心得体会优质篇四

2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及,教师可以利用的资源是越来越多了,教师交流教学方法的渠道也是越来越广,我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法,如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要,而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。

4、制造宽松融洽的课堂氛围,良好的心态更加有利于学生投入的学习,提高学习的效率。

具体还应从一下几个方面开始抓:

1、不要伤害孩子的自尊心。

有的学生是由于自尊心受到了伤害,比如遭到讽刺,挖苦;受到不应有的干涉,与家长、同学、教师发生矛盾,尤其是当和教师发生矛盾时,他就更不可能把精力专注与学习。

2、对学生的期望值不要太高

有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高,孩子因为没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感,因此也就产生了厌学的情绪,这样也就不能去听教师所教的课程了。

3、真正的走进学生的心灵世界

有的学生是因为我们教师没有适应人本教育,没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做到以身作则,对学生的爱心不够,不能真正的走进学生的心灵世界,与学生建立和谐融洽的师生关系。

4、教师要幽默

5、教师要讲究对学生评价的方法

评价很重要,无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励,及时鼓励,肯定评价要多于否定评价;学生之间的评价要把握好,不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低,或互相进行攻击、互相挑刺,评价要中肯,要切合实际。只有这样,学生才能更专注地投入到学习中来。

6、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者

幼儿园大班教育心得体会优质篇五

我们幼儿园共有两个大班,所以作为班主任我就要负责两个班的班级工作,对接好各班的老师,一起负责好班级的教学工作。同时,我还是其中一个大班的老师,所以在负责班主任工作的同时,我还要负责教学。

作为大班班主任,我和另外一个大班的老师经常开展教研情况讨论,沟通两个班的情况,了解班级学生的具体状况。我身为班主任,深知家长将孩子托付给我们,我们就要担负起责任,不仅要照顾好他们保障好他们的安全,还要交给他们只是,交给他们道理。在交给他们一些基本的学习内容的同时,还要努力培养他们好的行为习惯:尊敬长辈亲爱同学有礼貌,注重卫生讲究文明有素质。

1、学习上面

我们虽然已经是老师了,但是还是要保持始终学习,我们教的知识都是非常基本的,但越是基本的我们就越容易忘记,所以我在班主任和老师的角色上面,要坚持对基础知识的掌握,只有自己掌握的牢固了,才能交给他们东西的时候才不会出错,给他们打下一个好的底子。而且我们幼儿园是不仅叫知识,琴棋书画和舞蹈等都会教,所以我们身为老师,自己必须要养成始终学习的理念,要自己保持充电,才能够更好地对学生负责对家长负责。

2、思想上面

班里的学生都是才几岁的小孩子,都是正脆弱的时候,家长们给予了我们信任将孩子送到我们学校,我们要有很高的责任心,要对得起他们的信任,对待学生有爱心有耐心,无论他们活泼做出了什么不好的事情,我们也要忍住自己的脾气不能打他们骂他们,而是要冷静地处理问题,告诉孩子这是不应该的事情是不对的,必须要道歉等等,之后也要跟家长反映问题,协同家长管理好孩子。

我相信,只要我保持着一颗责任心和一颗爱心,肯定能够做好自己的幼儿园班主任工作,请家长们放心!

幼儿园大班教育心得体会优质篇六

开学快二个月了,我园大班在三楼活动、做操,午餐都要上下楼梯。大班幼儿同伴关系的特点是处于稳定期,大多表现在手抱腰,肩搭肩。男女都一样,显得很要好。这个现象给我一种感觉,不是不好,而是不安全,特别在上下楼梯。于是我经常在排队出操、下楼活动和午餐前都要提醒幼儿,后面幼儿的收不要碰到前面的幼儿,使幼儿之间有一定的间距,这样比较安全。

今天早上,户外集体活动玩袋鼠跳时,我让幼儿有袋子的在前面,没袋子的在后面进行双脚并拢,双手自然摆放,鱼贯行进跳。一为防止幼儿等待无兴趣,二是加强幼儿户外活动的密度。

跳着跳着王志兵摔倒了,后面的杭嘉俊看到王志兵摔倒,立即停止跳动去扶王志兵,王志兵突然哭叫起来,他说:周老师,他推我。其实这一切我都看到了,我就对王志兵说:杭嘉俊没有推你,是来扶你起来的,老师看到了。这蹦跳活动幼儿都很喜欢玩,活动量大,玩了一会,我就让他们休息3-5分钟。

在这休息期间,我问王志兵:摔疼了么?他说:没有。那他怎么会是推你呢?他是扶你的。我让幼儿讨论一下,把扶你的人说成是推你的人,那以后摔倒了谁还敢扶你呢,还有谁愿意和和你玩。小朋友们听了都说自己摔倒了,不可以说别人推的。王志兵听了同伴的话一直低头不语。

我马上意识到是不是平时经常提醒幼儿,后面幼儿的手不要碰前面小朋友,是否给王志兵造成了误解。于是我马上又说给幼儿听,做错了没有关系,只要改正就是好孩子,是个诚实的好孩子。小朋友说:对的。又练了几次,就组织幼儿到教室里去,排队下楼做操。

在没有做操之前,我对王志兵说:小朋友说的对吗?对!遇到问题要学会分析,不要瞎说别人,做个诚实勇敢的好孩子。那你应该去和扶你起来的嘉俊道个歉,会吧!

作为一名幼儿教师的我,真心希望每个孩子在今后的人生道路上学会分析问题,做个诚实勇敢的好孩子。

幼儿园大班教育心得体会优质篇七

光阴似箭,孙浩宸已进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育,作为家长的责任也是很重要的。

因为我在幼儿园工作,孙浩宸上学、放学都是我接送,每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈今天过的怎么样,让他学会关注身边的事物。在与他沟通时,认真的听他说话,让他感到父母对他的重视和尊重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。

现在电子产品很多,我们家不太反对孩子接触这一块,这些电子产品也是我们生活的一部分,有些益智游戏确实也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机游戏的时候,我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏,然后给他规定时间,提前告诉他可以玩多久,时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间,有时也会耍赖。

在生活中,我们会常常给他讲一些励志故事或典故,时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣,这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识。

还有一点,统一家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会观察家长的一言一行,谁占优势就会想哪一方靠,孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以,家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时,都会采用背着孩子的沟通方式,而不是当着他的面前争执不休。

我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育,家园共育是最好的办法。我由于工作的便利,经常与孙浩宸的老师沟通,他在园表现好的方面回家进行表扬,不足之处要予以纠正。我还让他把在园发现的新鲜事、趣事回家后讲给我们听,这样做不仅培养了他的语言组织能力,而且他的语言表达能力也逐渐增强。

孩子的进步我感到很欣慰,但也许还有很多不足之处我没有发现,以上几点是我与大家共同分享交流的点滴心得,希望大家给我提出好的建议。

幼儿园大班教育心得体会优质篇八

本人能积极参加学习,关心学校大事,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加教研活动。配合组里搞好幼儿活动。不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。

开学初,我是新到幼儿班,所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。

在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的活动,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。每个月学习一支舞蹈,半年来,幼儿都可以熟练地跳《宁夏》、《爱我你就抱抱我》、《happybaby》和《好运来》。在新年汇报演出前,根据幼儿特点,为他们编排了诗歌《喜欢》和《妈妈的爱》,以及儿歌《一只哈巴狗》,在表演过程中幼儿得到了锻炼。

当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

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