艺术活动活动心得体会及感悟(精选14篇)

时间:2023-11-04 19:50:07 作者:JQ文豪 艺术活动活动心得体会及感悟(精选14篇)

只有通过总结,我们才能发现问题的根源,找到解决问题的方法,并且将这些经验传承下去。那么,现在就让我们一起来看看以下的心得体会样文,相信会对大家写作有所启发。

插花艺术的感悟

在3.8日女人节到来之际,我参加了插花艺术课体验活动。活动邀请了首席花艺师为我们讲解了如何选择花材、插花入门原则及养护规律、插花技巧等内容。最后我们还自己动手创作了一盆插花作品。

这次活动让我们走进了插花的艺术世界,通过活动使我有了以下感悟。

(一)插花陶冶性情。插花是一种很好的修身养性之道,插花时讲究心平气和,神态专注,举止文明、优雅。要用“心”与花对话。

(二)插花提高人们的精神文化素质和艺术修养。插花是“无声的诗、立体的画”它与书法、绘画、音乐、美学等的艺术原理是相通的。所以学习插花,还要不断提高精神文化素养,才能获得更多、更好的创作灵感。

(三)插花可以增加友谊。“花”是传递和平、美好、友谊的使者,自己亲手制作的花篮、花束赠送朋友,增进友谊、加深情感,拉近彼此的距离。

(四)插花可以使我们更加热爱生活和工作。看着一束束优美漂亮的花束,把心放归插花的世界,才能体会生活的真谛-真、善、美!

活动艺术心得体会

活动艺术是一种富有创造力和互动性的艺术形式,通过参与者的积极参与和亲身体验,使艺术真实地融入到生活中。参与活动艺术,我深切感受到了艺术的魅力和对人们的影响。在这篇文章中,我将分享我在活动艺术中的心得体会。

首先,活动艺术可以激发参与者的创造力和想象力。在一次创意工坊中,导师带领我们运用普通的材料创作,我发现自己被激发出了无限的创意和想象力。没有固定的模式和规范,每个人都可以自由发挥自己的创造力,展现个性和独特的艺术风格。这种自由和开放的环境让我感到无比舒适和愉悦,我能够不受束缚地去尝试各种不同的方式和技巧,发现自己之前未曾尝试过的潜能。

其次,活动艺术可以培养参与者的合作意识和团队精神。我曾参与过一个大型的户外艺术项目,在这个项目中,几十个人组成的团队共同合作,将一个废弃的建筑物变成了一个艺术品。每个人都有自己的任务和责任,但没有一个人是独立完成的。我们必须密切协作,相互借助和支持,才能使整个项目顺利进行。通过这次合作,我意识到团队是如何通过集体的力量创造出不可思议的艺术作品的。这种合作意识和团队精神在日常生活中也同样重要,活动艺术为我们提供了一个锻炼和培养这些能力的平台。

再次,活动艺术能够唤起参与者对环境和社会问题的关注。一次社区艺术活动中,我们利用废旧材料创作了一座雕塑作品,以提醒人们关注环境保护和可持续发展。通过与其他参与者的分享和交流,我瞭解到环境问题对我们的生活产生了巨大的影响,我们需要共同努力来保护我们的家园。艺术作为一种表达方式,可以使人们更加关注和思考一些被忽视的问题,并积极参与到社会事务中去。

最后,活动艺术可以让参与者充分感受到艺术的快乐和乐趣。在一次街头艺术节中,我看到了许多表演者和观众与艺术互动的瞬间。在这个过程中,我看到了人们脸上的笑容和快乐。参与者通过舞蹈、音乐、绘画等方式,表达着自己内心的情感和感受,而观众则通过欣赏和参与,与艺术家一同分享这份快乐。这个瞬间,艺术真正成为了人们生活中的一部分,给人们带来了无尽的欢乐和满足感。

总结起来,活动艺术为人们提供了一个独特的艺术体验和互动的机会。参与活动艺术,我们可以激发创造力和想象力,培养合作意识和团队精神,关注环境和社会问题,体验艺术的快乐和乐趣。活动艺术的魅力在于它与人们真实的生活结合在一起,通过互动和参与让艺术成为了大众所拥有和享受的。在未来,我会继续参与活动艺术,不断积累体验和感受,并将艺术的美好传递给更多的人。

活动艺术心得体会

活动艺术是一种结合艺术表演和观众参与的形式,它旨在打破观众与演员之间的界限,让观众成为艺术的创造者和参与者。活动艺术的出现不仅推动了传统艺术形式的创新和发展,更重要的是激发了观众的创造力和想象力,让艺术进入到生活的方方面面。通过参与活动艺术,我深刻体会到了艺术的力量和魅力。

第二段:活动艺术的灵感和创造力。

参与活动艺术,我发现自己接触到了以往未曾想到的艺术形式和创意。活动艺术不仅注重艺术家个人的创造力,更强调观众自身的灵感和创造力。例如,在一次现场音乐会上,观众被要求使用身边的器具和物品制作音乐,这样,每个人都成为了音乐的创作者,形成了美妙的合奏。通过这样的活动,我们释放内心的创造力,同时也能够与他人共同创造美好。

第三段:活动艺术的互动和沟通。

活动艺术强调观众与演员之间的互动和沟通,这种亲密的关系使观众更加投入和沉浸在艺术中。通过观看一场即兴舞蹈表演,我发现舞者和观众之间的互动能够产生强烈的感情共鸣。观众所提供的情绪和反馈,进一步激发了舞者的表演灵感,形成了一种艺术的共创。这种互动性使观众不仅仅是观看者,更是艺术创作的参与者和推动者。

第四段:活动艺术的启发和思考。

活动艺术给予观众更多的自由和想象空间,使我们能够突破日常思维的限制,打开心灵的大门,寻找新的视角和体验。通过参与一场现场绘画表演,我明白到艺术可以激发无限的创意和想法。艺术家将他们的创作过程变成一场表演,观众可以近距离观察他们的艺术技巧和构思,这种启发和思考的体验对于我个人的艺术创作有着巨大的帮助和影响。

活动艺术不仅仅是提供观赏和娱乐的方式,更是具有重要的社会价值。它能够促进观众之间的交流和合作,培养人们的创造力和想象力,提升社会的创新能力。活动艺术为全社会提供了更广阔的艺术参与平台,使艺术真正走进生活,造福于人民。未来,我相信活动艺术将持续发展壮大,为我们提供更多美的享受和创造的机会。

(注:此为生成文章,文章仅供参考,需根据实际情况进行修改和完善。)。

玻璃艺术感悟心得体会

玻璃艺术作为一门独特的艺术形式,一直在吸引着无数人的眼球。它透明的质感和瑰丽的光泽,让人不禁沉醉其中。近期我有幸参观了一场玻璃艺术展览,在欣赏作品的过程中,我有了很多的感悟和体会。以下就是我在玻璃艺术展览中得到的心得体会。

在玻璃艺术展览中,我最先被各式各样的玻璃艺术作品所吸引。有的作品色彩鲜艳,宛如一幅幅绚丽多彩的绘画;有的作品形状各异,犹如一个个立体的雕塑。这些玻璃艺术作品凝聚了艺术家们的智慧和创意,每一个作品都犹如唤醒了玻璃本身潜在的魔力。我深深被这些作品所感染和吸引,感受到了玻璃艺术的独特魅力。

同时,在欣赏玻璃艺术作品的过程中,我不禁开始思考玻璃背后的故事和含义。玻璃以其透明的特性,将光线与颜色完美结合,让人们感受到无边的美丽。在这些玻璃作品中,我也发现了艺术家们对世界的思考和对生活的热爱。例如,有一幅作品以世界各地的建筑物为主题,通过独特的玻璃工艺将这些建筑物的魅力展现出来。这让我明白了艺术家们对于美和生活的思考和探索。

与此同时,玻璃艺术给我带来了对于美的重新定义。在日常生活中,我们往往习惯于以物质的角度去衡量美的价值。然而,在玻璃艺术作品中,我看到了一个全新的美的定义。那种透过玻璃作品流淌的光泽和色彩,仿佛为那些“平凡”的事物赋予了不凡的魅力。例如,有一只玻璃花瓶,本身并没有什么特别之处,但是通过艺术家的精心设计,这只花瓶变得独一无二,让人回味无穷。这让我明白了美是可以通过艺术的方式赋予给物品和事物的,不仅仅局限于物质的层面。

此外,玻璃艺术给我带来了对于独特性的思考。每一件玻璃艺术品都独一无二,无法复制。这也让我意识到,每一个人都是独一无二的存在,有着自己独特的魅力和价值。每个作品背后都有一个艺术家的故事和创作过程,正是这些独特性赋予了作品无穷的魅力。这让我明白了每个人都应该发现并发扬自己的独特之处,不要追求别人的模样,要做自己独一无二的花朵。

最后,玻璃艺术作为一门艺术形式,让我明白了艺术的力量。通过欣赏玻璃艺术作品,我感受到了艺术的魔力和影响力。它可以使人们忘却烦恼,沉浸在美的世界中;它可以启发人们的思考和创造力;它可以传递情感和思想。在玻璃艺术作品中,我感受到了艺术家对于生活的热爱和对于美的追求。这让我明白了艺术的力量是无穷的,它能够改变我们的心灵和生活。

通过参观玻璃艺术展览,我得到了很多的感悟和体会。我明白了玻璃艺术的独特魅力和美的定义,也意识到了每一个人都是独一无二的存在,应该发现和发挥自己的独特之处。最重要的是,我领悟到了艺术的力量,它可以改变我们的生活,并为我们带来无穷的美好。我相信,在未来的日子里,我会继续探索和欣赏玻璃艺术,用心去感受其中的美妙与魅力。

玻璃艺术感悟心得体会

玻璃艺术作为一门独特的艺术形式,深受众多艺术家和观众的赞赏。通过对玻璃艺术的研究与欣赏,我深深体会到了它独特的美感与艺术魅力。在此,我将分享我对玻璃艺术的感悟心得体会,希望能够引起更多人对玻璃艺术的关注与热爱。

第二段:透明与光影之美。

玻璃艺术最大的魅力莫过于它独特的透明性与光影效果。透明的玻璃让人看到了内外之间的无限延伸,给人以宽广和开放的感受。光线透过玻璃的独特折射效果,使得作品在阳光照射下呈现出令人陶醉的色彩与光影交融的效果。无论是透明的杯子,还是色彩艳丽的花瓶,都让人不禁为其美丽而倾倒。

第三段:形状与纹理之美。

玻璃艺术作品不仅仅局限于透明与光影的美感,还体现在其多样化的形状和纹理上。玻璃可以被塑造成各种各样的形状,如几何形状、动物形象、花卉等,每一种形状都展现出艺术家独具匠心的创作才华。而纹理则通过玻璃表面的细腻纹理来体现,给作品增添了质感和层次感。无论是平滑的表面还是粗糙的纹路,都使作品更加生动立体,赋予了艺术作品更深层次的内涵。

第四段:变幻与流动之美。

玻璃艺术的一个重要特点是其独特的流动性。熔化的玻璃在高温下具有流动性,艺术家可以通过掌握这种特性进行塑造创作。在制作过程中,玻璃艺术品经历了一系列变幻而产生出令人惊叹的效果。艺术家可以通过控制温度和施加力度来掌握玻璃的形状和纹理,从而创造出独特的艺术作品。这种变幻与流动美让人仿佛看到了时间的流逝和生命的变化,引发人们对生命与存在的深思。

通过对玻璃艺术的研究与欣赏,我不仅深刻理解到了玻璃艺术的美感与艺术魅力,也得到了一些启示与感悟。首先,玻璃艺术教会了我如何去感悟生活中的美,无论是细微的一瞬间还是宏伟的景色,都蕴含着无穷的美好,只有用心去感悟,才能体会到其中的真谛。其次,玻璃艺术也教会了我如何去拥抱变化与不确定性。在制作与创作过程中,艺术家需要面对玻璃的流动和变化,没有固定的模式和结果,这启示我们要学会接受变化并从中找到新的机会和可能性。最后,玻璃艺术教会了我如何对待自己的生命与存在。玻璃艺术作品中的流动和变化不仅反映了时间的流逝,也提醒着我们要珍惜每一刻,充实自己的生活,追求内心的平静与满足。

总结部分:

通过对玻璃艺术的感悟与体会,我深刻理解到了玻璃艺术的美感与艺术魅力。玻璃的透明与光影之美、形状与纹理之美、变幻与流动之美都让我为之倾倒。同时,玻璃艺术也给我以一些启示与感悟,教会了我如何去感悟生活中的美、拥抱变化与不确定性,以及对待自己的生命与存在。希望通过我的分享,能够引起更多人对玻璃艺术的关注与热爱,让更多人能够通过欣赏玻璃艺术作品,感受到与艺术家们一样的美妙体验。

爱得艺术心得体会感悟

爱是人类最原始、最纯粹、最真实的情感之一,而艺术则是一种表达和传达情感的方式。爱的艺术不仅仅存在于具体的绘画、音乐、舞蹈等艺术形式中,更是贯穿在我们日常生活的方方面面。在与艺术的相遇中,我不断体会到了爱的力量和艺术的美妙,与此同时,也对人生有了更深刻的感悟和领悟。

爱是艺术的源泉,艺术的创造者将自身的情感融入作品中,使它们充满生命力。艺术作品中的美丽、深刻,往往让人无法忽视,正是因为其中蕴含着艺术家对爱的热情和追求。在艺术作品中我们能感受到色彩斑斓的画面、婉转动听的音乐以及优雅翩跹的舞姿,这些都是爱对艺术的表现。而我们与这些作品的相遇,也让我们感受到了爱的力量和美妙。

第二段:艺术对爱的启示。

艺术不仅仅是对爱的表达,更是关于爱的领悟。在艺术作品中,我们可以看到切实的生活、情感的纠结、人性的矛盾,这些都是艺术对人类所独有的情感的深刻挖掘。与此同时,艺术也对我们的生活方式和价值观提出了挑战和思考。在与艺术的相遇中,我意识到,爱不仅是给予他人的情感,更是对自己的要求和培养。无论是创造还是欣赏艺术作品,都需要我们用心与作品对话,从而培养出更高尚的情操和美好的品质。

第三段:艺术对人生的指引。

生活就是一件艺术品,而艺术则给予了我们对生活的更深层次的思考与品味。在与艺术作品相处的过程中,我不断感悟到,生活需要我们用艺术的眼光去看待,用爱的心去感受。艺术作品中的每一个细节都是对细腻和热忱的追求,我们也应该在生活中做到这一点。无论是工作、与他人相处或是对待自己,我们都应该保持对美好和完美的追求,用爱去温暖他人,用艺术的眼光去欣赏生活的每一个瞬间。

第四段:用爱点亮黑暗。

艺术作品中往往包含着美好与悲伤、欢愉与挣扎,正如人生中的日与夜、快乐与痛苦一样。然而,艺术家用爱将这些情感透过作品传递出去,使我们从中找到了共鸣和力量。艺术与爱相互依存,它们共同构筑起生命中的温暖和意义。在与艺术的相遇中,我们学会用爱去点亮黑暗,用艺术去化解心灵的困扰,让内心得到启发和滋养。

第五段:爱是创作的火花。

艺术的创作离不开爱的激发和推动,而爱也需要艺术的创造去释放。只有当我们充满爱意地投入到艺术创作中,才能创造出更加饱满、有灵魂的作品。艺术创造是我们内心深处对爱的渴望和追寻,无论是绘画、音乐还是舞蹈,它们都是爱创造出的火花。爱是激发艺术创作的源泉,我们应该用心去感受这份爱和艺术的美妙,让自己在艺术的激励下,创造出更加精彩的人生。

总结:

在与艺术的相遇中,我们不仅仅是欣赏和感受到了美,更是体会到了爱的力量和艺术的美妙。爱是艺术的源泉,艺术对爱的启示和对生活的指引,使我们追求完美、培养情操;艺术用爱点亮黑暗,减轻生活的痛苦,给予我们力量和勇气;爱是创作的火花,用心创造出更加美妙的艺术作品。爱得艺术,才能体会到生命的真谛和意义。让我们用心去爱,用艺术去温暖自己和他人,让我们的人生充满爱的美丽和艺术的魅力。

爱得艺术心得体会感悟

爱是一种能量,能够触动人们内心最真挚的情感,也是绘画、音乐、文学等艺术形式所传达的最美的情感。在艺术中,爱以各种形式展现出来,给人们带来极大的艺术享受和心灵的愉悦。我深信,通过艺术的触动,人们不仅仅可以品味到浓浓的爱之味道,更能领悟到关于爱的深层次体验和心得感悟。

首先,我们可以通过观赏绘画作品感受到爱的力量。绘画是一种寓言,画家通过作品表达自己对爱的理解和感受。当我站在画廊中心,观赏一幅幅意境深远的绘画时,不禁感到一股浓郁的爱的气息弥漫在其中。比如,一幅描绘夫妻间手牵手的画作,呈现的是一种深情厚意的爱意;一幅表现母亲与孩子紧紧相依的画作,则是传达出母爱的伟大和无私。这些画作的形象生动,给人们带来了宛如亲身经历般的感受,让人深刻感受到爱的温暖与力量。

其次,音乐也能让人们深入感受爱的艺术。音乐是一种直达人们心灵的语言,在音符中表达出爱的情感。当一首感人的乐曲响起时,我们不由自主地陶醉其中,仿佛融入了爱的海洋。例如,钢琴曲《梦中的婚礼》以其轻柔的旋律和悠扬的音色,将爱情的美好展现得淋漓尽致;交响乐《第九交响曲》中的第四乐章,更是把爱的主题表达得淋漓尽致,使人们感受到爱对世界的引导和救赎。这些音乐作品通过乐音的起伏、旋律的抒发激起人们内心深处对爱的共鸣,使人们对真爱的认同和赞美愈发深厚。

除了绘画和音乐,文学也是表达爱的艺术形式之一。文学作品以其文字的神奇力量,让人们领略到了爱的诗意和浪漫。无论是诗歌、小说还是散文,作家们通过独特的笔触将人们带入到了一个个无尽情感的世界。比如,雨果的《悲惨世界》通过对各个角色之间爱恨情仇的描绘,使人们懂得了爱的伟大与牺牲;鲁迅的《药》则通过对青年男女之间深藏的爱与痛苦的描绘,让人们思考了爱的真谛。这些文学作品以其真挚的情感和深邃的思考,让人们领悟到爱是多么强大而复杂的情感。

除了上述艺术形式,舞蹈、戏剧等艺术形式也是传递爱的美好的媒介。舞蹈以肢体的舞姿和舞台的灯光,将爱的动人场景演绎得淋漓尽致,让观众们身临其境,与表演者一同感受爱的魅力。而戏剧则通过演员的表演和台词的表达,使观众投入到角色的情绪中,体验角色通过爱而产生的痛苦、喜悦、忠诚等情感。这些艺术形式以其多样性和生动性,使人们对爱的感悟更加深刻和立体。

综上所述,爱无处不在,在艺术中尤为多姿多彩地展现。通过绘画、音乐、文学、舞蹈、戏剧等艺术形式,我们更容易体味和感悟到爱的深层次意义。艺术给予了我们与爱对话的平台,让我们从中体味人与人之间的感情,理解爱的真谛;同时,艺术也扩大了我们对爱的认知和体验,使我们对爱怀有更多的感恩和敬畏之情。因此,我们应更加珍惜并重视艺术的力量,通过艺术的触动来不断丰富自己的人生,让爱的艺术之光永远照亮我们的心灵。

艺术活动心得体会

在这一个月里,我在我的工作岗位上,尽心尽力地为学校、为同学们服务,并努力做到为老师排忧解难。认真完成学校领导布置的各项任务。我作为一名学生,我在思想上严格要求自己,以师德的要求来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得更大的进步。我积极参加各类业务学习,努力提高自己的'水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

这一个月里,我在思想上严格律己,热爱我的工作,全心全意地对待学生。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律、不迟到、不早退。

对待上级指示,只要工作需要,不管再忙,我都会及时认真地去完成。并且积极参加各项活动,不缺席。

这一个月以来,我虽然取得了一些进步,但离领导的要求还有一定差距,在今后工作中,我将更加努力,发扬优点,改正不足,以勤奋务实、开拓进取的工作态度,为全校师生服务,让我们的艺术活动呈现出生机勃勃的良好景象。

艺术活动感悟

今天下午,我们川大附小本部、西区和龙爪校区的一、二年级的同学在体育场中心举行了“心田上的百合花开”的文艺表演。

节目真是好看极了。我喜欢的节目有课本剧《天使的翅膀》,男生独唱《九寨天堂——儿童歌曲大串烧》等。唱歌的是音乐老师刘老师,伴舞的`是龙爪校区的同学。我看见全场的二年级同学都站起来了,因为他们想看刘老师唱歌,我还听见朱子良在“哦哦”地尖叫。刘老师在唱歌的时候,一会儿跳到舞台这边,一会儿跳到舞台那边,把我眼睛都晃花了。

节目非常精彩,我觉得他们一定是排练了很久的。

艺术活动心得体会

今天是xx镇中心幼儿园举办第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参与这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题,整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关,只要是能发出声音的东西,你都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子……每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这些你就能感受到这种主题的氛围。孩子们的节奏感都很强,对音乐的感知能力也非常棒。我想孩子长期在这种良好的环境中学习、成长该是一件多么幸福的事情。在开放的十个区域活动场地里,每个场地的活动和布置都是和声音、音乐有关。在剪纸的活动中,看着段老师那灵活的剪刀,一眨眼就呈现出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己学剪了两把乐器,结果发现不知道自己剪的到底为何物,到底是吉他了还是小提琴,好纠结的剪纸作品啊。

在整个活动中,每个环节都衔接得非常完美,并没有因为天气的原因而有什么阻滞。每个人都各司其职,用心用力得去坚守着自己的岗位。而教师之间的配合也是十分的默契。整个幼儿园都呈现出一种很团结的力量。他们今天这么完美的呈现,在背后不知付出多少汗水,当我在家里上网或者弹琴的时候,耳边总是想起今天这些好听的音乐,好听的声音。为了今天这一场活动,很多人都不眠不休好几个晚上。我不知道是什么样的精神去引导这些教师如此去付出。这也许就是团队的向心力,凝聚力吧。多么有力量的一支队伍。联想到自己的处境,顿生悲凉。什么时候我身边也能有这样的一支团队就好。即使再苦再难都不会觉得心有余而力不足。这也许就是区别吧!

整个活动下来,给我的撞击就是团队的力量是无穷无尽的。无论是个人的成功还是集体的成功都是建立在整个团队的基础之上,如果没有一支忠诚的团队做后盾,没有人是能够站在点的。

艺术活动心得体会

首先,学生先阐明一点,艺术创作的源泉是生活,这是显而易见的、老生常谈的话题了。艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。所谓想象,是艺术创作的源泉。想象引发情感,而情感推动想象,二者结合,才体现出作品的“意”。搞艺术创作是要经常深入生活的,从生活到艺术是不断熟悉艺术规律和驾驭艺术规律的过程。在这里插一句话,在艺术领域里,我想我永远是一名学生。因为我的欣赏水平、对生活的认知以及社会经历是远远不够的,甚至说是极度匮乏。不过在此我还是愿意谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。

先说艺术创作的主体—艺术家。真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性,超乎常人的真知灼见,巧夺天工的表现技法,创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品,来体现自然界和生活的真趣与美。提到此处,我的脑海中浮现出一张照片,就是宣传希望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历,但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。姑娘的那种强烈渴望知识的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了无数人。这比千言万语的宣传文字还要有效果。这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗?真正的艺术品,是有着最高层次境界的。

它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。应首先用情感来体验其意义上的形式美,这才是艺术品的真正意义,所以不能只用耳听眼看,还要用心去理解,感悟其不光是技巧的表现,他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。艺术家不是商人,艺术是用来欣赏的不是实用的,人为的再造自然,就要懂得生活与艺术的融合方为自然,健全伟大的艺术,又应必然是生活的反应,所以说“读万卷书行万里路”。这就是艺术实践的重要性。一个从没有出过远门的不谙世事的人,能窝在家中写出一部探险小说吗,显然是不可能。记得我在上初中的时候,曾试着写过悬念探险题材的小小说,但都无疾而终,不知道下边构思什么。现在想想,当时的自己很蠢,没有那方面的经历,写的东西自然是没法看,措辞和构思太幼稚了,而且很容易出现故事框架上的漏洞。所以生活实践是艺术创作的根基。没有这些,艺术就像是沙漠上的宫殿,再豪华也有一天会倒塌的。

再举一个最简单的例子,我上小学的时候,每次学校老师组织出游后都会让我们写一篇日记或作文,那是因为我们有开心游玩的体会。而每次我们都会写得很好。有生活,就有艺术创作的灵感。还有关于绘画。画家为什么总去野外写生?无外乎找灵感找题材。包括国画、素描、速写都是这样。这其中国画更需要对生活的体会和想象,欣慰有很多国画并不是写实性的,说通俗些就是很多国画不是照着东西画的。钟馗捉鬼、八仙过海能有真实的形象吗?这就说明艺术创作也不光是来源于真实生活,也有很多基于生活境况上的个人想象。绘画,从生活到写生、速写再到创作,其间的路是很漫长的。创作就是表达作者的思想感情,山水画就是“物与神会”缘物寄情。这也是一个积累的漫长的过程。

我是一个90后年轻人,当然很关注社会上的一些时尚流行的事情。就说现在社会上有很多人搞行为艺术,其实这种“艺术”中,是有很多糟粕的。比如前两年有人在众目睽睽下宰牛,然会钻进鲜血淋漓的牛肚子中,现场的村民有很多人当场崩溃。我真是无语,这叫什么行为艺术,有什么生活经历让你有这种强烈的艺术创作的欲望?是回归母体吗?还有滨江道上的模仿妖媚女人“妖娆姐”(他是个50岁左右的男人)我觉着这就是很多人摆噱头为了出名所想出的手段完全谈不上基于生活所创造的“艺术”。与之相反,想起20xx年火起来的一首《丁香花》,感动了无数听众,这首歌的作者唐磊就是有这样一个他深爱的身患绝症的女友,生活中苦痛的经历让他有了对人、对生活的认识,才创作出了这样一首感人肺腑的歌曲。还有80年代流行的混血儿费翔唱的《故乡的云》,还有《酒干倘卖无》,感动得无数听众热泪盈眶,有那种生活体会,才能有如此鲜活和真朴的艺术表现力!

论文写到这,已近尾声。对于艺术的理解我刚刚起步,还有很长的一段路要走。这段路,就是生活实践,生活经历。有丰富的经历就不会缺乏艺术创作的灵感和艺术水准。因为它是取之不尽用之不竭的源泉。这些就是我对艺术创作源泉的认识。

艺术活动心得体会

十一五艺术教师专业发展培训活动已经告一段落,在一学年的培训活动中,我认真聆听钱初熹等专家、教授的《当代发达国家艺术教育的理论和实践》等专题讲座、观摩了《高雅艺术进课堂》等一系列音乐舞蹈赏析、还观摩了区内艺术特色学校的精彩演出。在各种讲座、赏析当中,有对当前国内外艺术教学活动的现状研究,有对学生艺术团队组织、指导具体做法的探讨,还有对传统古典的选择和简析,我觉得这些讲座和实践活动,非常贴近我们基层艺术教师的教学,无论是从理论上还是实践操作的过程当中都起到了一个很好的指导作用,让我感到受益匪浅。现结合本人的学习,谈一些心得体会。

随着我国的改革开放,人民生活水平的不断提高.儿童学习艺术已蔚然成风。学习艺术,对开发儿童的智力.形成良好的心理素质有着重要的作用,这是素质教育的重要内容,而且孩子们在受到音乐熏陶的同时,也使他们的眼、耳、手脑各个器官得到锻炼,促进了儿童脑神经系统的发育.有利于它们健康成长。作为培养艺术苗苗的青少年活动中心,有责任向社会提供最优秀的师资,把最好的教学方法奉献给孩子们,发掘孩子的音乐才能、提高孩子的音乐素养、引导和促进孩子生理、心理的健康成长。

要做到一个优秀的艺术教师并非易事,除了自身在吹、拉、弹、唱上有较高的水平以外,还必须懂得艺术教育的基本原理、较为优秀的教育教学本领、以及组织和指导艺术团队的一系列能力。比如以我们钢琴老师为例,一个优秀的钢琴教师和演奏家是有区别的,不但需要比较完善地弹奏好教学用曲,而且还能采用专门针对学生的某个问题的方式演示给学生,并且需要针对学生的年龄特征进行必要的讲解,而且这种解释是生动、具体、能为学生所接受和理解的,比如借助于语言形象化描述,有助于学生对音乐这一抽象化艺术的理解等等。要具备这样的能力,就需要我们钢琴教师需不断提高自身的教育教学水平。

音乐是一个表现的艺术,由于此项艺术的特殊形式,作为艺术教师,必须有组织、指导学生艺术团队的能力。在培训中,来自杨浦区青少年活动中心的曹老师把他多年来组织民乐队的具体做法进行了总结和探讨,让我深深感到这项工作的艰辛,但是又是那样的有意义。总之,培训活动虽然告一段落,但我的感觉是越学习,越觉得知识太少不够用,正所谓学海无涯学无止境,艺术教师绝对不能安于现状、吃老本。只有这样,才不会被时代所淘汰,也才能成为一名真正优秀的艺术教师。

艺术活动心得体会

今天听了凤凰康轩陈谧老师的课,使我收获很多,受益匪浅。老师在上课之前和幼儿进行了简单的认识和互动,然后以问答式引出歌词,吸引幼儿的注意力,调动幼儿的学习兴趣,很快幼儿就激动的和老师互动起来。

课堂教学结束后,陈老师就如何开展音乐教学给我们做了培训,首先老师介绍了常用的幼儿园音乐教学法,从图谱,记忆歌词,学唱歌曲等环节给我们进行了分析和指导。

平时,我认为幼儿园艺术活动也就是单纯的哄孩子们,老师唱着孩子们跳着或老师教给孩子们一些舞蹈,或者是老师弹琴孩子唱歌。

其实真正的幼儿园艺术发挥它的作用和魔力是要靠老师们的努力和知识技能才能做到的。我明白了,我们要给幼儿贯穿具有活动色彩的音乐思想,并不是单独的音乐,而是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起。鼓励孩子们听着音乐或半周即兴表演,通过亲身体验,鼓励激发和培养幼儿主动参与学习音乐的兴趣。

陈老师提到音乐构成的主要不是旋律。人类语言本身含有生动丰富的节奏。是音乐节奏的主要来源之一。老师还和我们做了几个律动,先是听着音乐唱,然后再分组唱,效果真是很奇妙。我们先分组一问答的方式练习了《小鸟》这首歌的歌词,并做了简单的动作,很吸引人。

接下来老师又给我们分组,听着音乐分节拍说了一首儿歌。在老师的指挥下听着音乐我们说的真是非常的好。我想如果再教孩子们的时候,分组,分节拍。并跟着音乐来学说。用这样的方式一定会很吸引孩子们的兴趣。促进幼儿主动参与。也就是通过老师的启发引导,示范帮助幼儿身体创作。通过老师这一堂课的讲解,我对幼儿园音乐活动有了一个新的认识。就像老师说的那样,幼儿音乐教育是幼儿发展的需要,是幼儿全面发展教育不可缺少的重要部分,是促进幼儿在认识、情感个性及社会等方面协调发展的重要途径之一。

首先,学生先阐明一点,艺术创作的源泉是生活,这是显而易见的、老生常谈的话题了。艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。所谓想象,是艺术创作的源泉。想象引发情感,而情感推动想象,二者结合,才体现出作品的“意”。搞艺术创作是要经常深入生活的,从生活到艺术是不断熟悉艺术规律和驾驭艺术规律的过程。在这里插一句话,在艺术领域里,我想我永远是一名学生。因为我的欣赏水平、对生活的认知以及社会经历是远远不够的,甚至说是极度匮乏。不过在此我还是愿意谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。

先说艺术创作的主体—艺术家。真正的艺术家应是用闪烁着灵感火花的审美感性,超乎常人的真知灼见,巧夺天工的表现技法,创造出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品,来体现自然界和生活的真趣与美。提到此处,我的脑海中浮现出一张照片,就是宣传希望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经历,但我能体会到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的东西的人。姑娘的那种强烈渴望知识的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了无数人。这比千言万语的宣传文字还要有效果。这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗?真正的艺术品,是有着最高层次境界的。

它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。应首先用情感来体验其意义上的形式美,这才是艺术品的真正意义,所以不能只用耳听眼看,还要用心去理解,感悟其不光是技巧的表现,他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。艺术家不是商人,艺术是用来欣赏的不是实用的,人为的再造自然,就要懂得生活与艺术的融合方为自然,健全伟大的艺术,又应必然是生活的反应,所以说“读万卷书行万里路”。这就是艺术实践的重要性。一个从没有出过远门的不谙世事的人,能窝在家中写出一部探险小说吗,显然是不可能。记得我在上初中的时候,曾试着写过悬念探险题材的小小说,但都无疾而终,不知道下边构思什么。现在想想,当时的自己很蠢,没有那方面的经历,写的东西自然是没法看,措辞和构思太幼稚了,而且很容易出现故事框架上的漏洞。所以生活实践是艺术创作的根基。没有这些,艺术就像是沙漠上的宫殿,再豪华也有一天会倒塌的。

再举一个最简单的例子,我上小学的时候,每次学校老师组织出游后都会让我们写一篇日记或作文,那是因为我们有开心游玩的体会。而每次我们都会写得很好。有生活,就有艺术创作的灵感。还有关于绘画。画家为什么总去野外写生?无外乎找灵感找题材。包括国画、素描、速写都是这样。这其中国画更需要对生活的体会和想象,欣慰有很多国画并不是写实性的,说通俗些就是很多国画不是照着东西画的。钟馗捉鬼、八仙过海能有真实的形象吗?这就说明艺术创作也不光是来源于真实生活,也有很多基于生活境况上的个人想象。绘画,从生活到写生、速写再到创作,其间的路是很漫长的。创作就是表达作者的思想感情,山水画就是“物与神会”缘物寄情。这也是一个积累的漫长的过程。

我是一个90后年轻人,当然很关注社会上的一些时尚流行的事情。就说现在社会上有很多人搞行为艺术,其实这种“艺术”中,是有很多糟粕的。比如前两年有人在众目睽睽下宰牛,然会钻进鲜血淋漓的牛肚子中,现场的村民有很多人当场崩溃。我真是无语,这叫什么行为艺术,有什么生活经历让你有这种强烈的艺术创作的欲望?是回归母体吗?还有滨江道上的模仿妖媚女人“妖娆姐”(他是个50岁左右的男人)我觉着这就是很多人摆噱头为了出名所想出的手段完全谈不上基于生活所创造的“艺术”。与之相反,想起20xx年火起来的一首《丁香花》,感动了无数听众,这首歌的作者唐磊就是有这样一个他深爱的身患绝症的女友,生活中苦痛的经历让他有了对人、对生活的认识,才创作出了这样一首感人肺腑的歌曲。还有80年代流行的混血儿费翔唱的《故乡的云》,还有《酒干倘卖无》,感动得无数听众热泪盈眶,有那种生活体会,才能有如此鲜活和真朴的艺术表现力!

论文写到这,已近尾声。对于艺术的理解我刚刚起步,还有很长的一段路要走。这段路,就是生活实践,生活经历。有丰富的经历就不会缺乏艺术创作的灵感和艺术水准。因为它是取之不尽用之不竭的源泉。这些就是我对艺术创作源泉的认识。

艺术活动感悟

今天是xxx镇中心幼儿园举办第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参与这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题,整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关,只要是能发出声音的东西,你都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子……每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这些你就能感受到这种主题的氛围。孩子们的节奏感都很强,对音乐的感知能力也非常棒。我想孩子长期在这种良好的环境中学习、成长该是一件多么幸福的事情。在开放的十个区域活动场地里,每个场地的活动和布置都是和声音、音乐有关。在剪纸的活动中,看着段老师那灵活的剪刀,一眨眼就呈现出一把非常漂亮的小提琴。之后自己学剪了两把乐器,结果发现不知道自己剪的到底为何物,到底是吉他了还是小提琴,好纠结的剪纸作品啊。

在整个活动中,每个环节都衔接得非常完美,并没有因为天气的原因而有什么阻滞。每个人都各司其职,用心用力得去坚守着自己的岗位。而教师之间的配合也是十分的默契。整个幼儿园都呈现出一种很团结的力量。他们今天这么完美的呈现,在背后不知付出多少汗水,当我在家里上网或者弹琴的时候,耳边总是想起今天这些好听的音乐,好听的声音。为了今天这一场活动,很多人都不眠不休好几个晚上。我不知道是什么样的精神去引导这些教师如此去付出。这也许就是团队的向心力,凝聚力吧。多么有力量的一支队伍。联想到自己的'处境,顿生悲凉。什么时候我身边也能有这样的一支团队就好。即使再苦再难都不会觉得心有余而力不足。这也许就是区别吧!

整个活动下来,给我的撞击就是团队的力量是无穷无尽的。无论是个人的成功还是集体的成功都是建立在整个团队的基础之上,如果没有一支忠诚的团队做后盾,没有人是能够站在点的。

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