心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
执业药师培训心得体会 执业药师药事管理与法规冲刺训练篇一
2017年执业药师考试报名预计于7月份开始,大家要做好相应的复习计划啦!下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017执业药师药事管理与法规冲刺训练,希望对大家有所帮助。
第 1 题
对药品养护时库房温湿度的记录要求是()
a.每天上午一次
b.每天上午两次
c.每天上、下午定时各一次
d.每天下午一次
e.每天下午定时各两次
正确答案:c,
第 2 题
按照《医疗机构配制制剂质量管理规范》的规定,下列说法错误的是()
a.医疗机构制剂配制应在药剂部门设制剂室、药检室和质量管理组织
b.药检室负责制剂配制全过程的质量管理
c.医疗机构负责人对规范的实施和制剂质量负责
正确答案:b,
第 3 题
临床试验中出现大范围、非预期的不良反应或者严重不良事件,或者有证据证明临床试验用药物存在严重质量问题时,国家食品药品监督管理局或者省、自治区、直辖市药品监督管理部门可以()
a.责令申请人修改试验方案、暂停或者终止临床试验
b.采取紧急控制措施,责令暂停或者终止临床试验
c.取消新药临床试验批件
d.取消新药临床试验批件,情节严重的,应当追究研究者的责任
e.督促其改正;情节严重的,可以要求暂停或者终止临床试验
正确答案:b,
第 4 题
对库存药品进行养护和检查中,不需抽样送检的是()
a.由于异常可能出现问题的药品
b.易变质的药品
c.已发现质量问题药品的相邻批号药品
d.储存时间比较长的药品
e.快到有效期的药品
正确答案:e,
第 5 题
急救、抢救期间所需药品的使用()
a.按基本医疗保险的规定支付
b.先由参保人员自付一定比例,再按基本医疗保险的规定支付
c.可适当放宽范围,各统筹地区根据当地实际制定具体的管理办法
d.由统筹地区规定,报省、自治区、直辖市劳动保障行政部门备案
e.除基本医疗保险基金不予支付的药品外,均按基本医疗保险的规定支付
正确答案:c,
第 6 题
通过互联网向上网用户提供药品(含医疗器械)信息的服务活动称为()
a.经营性互联网药品信息服务
b.非经营性互联网药品信息服务
c.互联网药品信息服务
d.公开性药品信息服务
e.共享性药品信息服务
正确答案:c,
第 7 题
《药品经营许可证管理办法》适用于()
a.《药品经营许可证》发证
b.《药品生产许可证》换证
c.《药品经营许可证》变更
d.药品监督管理变更
e.《药品经营许可证》发证、换证、变更及监督管理
正确答案:e,
第 8 题
药品批准文号的格式为()
a.国药准字h(z、s、j)+4位年号+4位顺序号
b.国药准字h(z、s)+4位年号+4位顺序号
c.h(z、s)+4位年号+4位顺序号
d.h(z、s)c+4位年号+4位顺序号
e.国药证字h(z、s)+4位年号+4位顺序号
正确答案:a,
第 9 题
根据《麻醉的药品和精神的药品管理条例》,具有销售第二类精神的药品资格的零售企业()
d.应当凭医师出具的处方,按医嘱剂量销售第二类精神的药品
e.应当凭执业医师出具的处方,按医嘱剂量销售第二类精神的药品
正确答案:b,
第 10 题
在库药品均应实行()
a.专门管理
b.特殊管理
c.专人管理
d.色标管理
e.集中管理
正确答案:d,
第 11 题
新药的监测期自批准该新药生产之日起计算,最长不得超过()
a.2年
b.3年
c.4年
d.5年
e.6年
正确答案:d,
第 12 题
a.麻醉的药品
b.精神的药品
c.医疗用毒性药品
d.抗生素
e.儿科处方
正确答案:d,
第 13 题
《药品经营质量管理规范》规定,药品零售企业对首营企业和首营品种应分别审核()
a.供货能力和合法资格
b.优惠条件和药品质量
c.合法资格和药品质量
d.供货能力和优惠条件
e.药品质量和供货能力
正确答案:c,
第 14 题
负责组织国家药品标准的制定和修订的法定专业技术机构是()
a.国家药典委员会
b.国务院药品监督管理部门
c.国务院卫生行政部门和国家中医药管理部门
d.省级药品监督管理部门
e.中国药品生物制品检定所
正确答案:a,
第 15 题
下列与《麻醉的药品和精神的药品管理条例》不相符的.是()
正确答案:b,
第 16 题
药物临床试验被批准后,应当什么时间实施()
a.1年内
b.2年内
c.3年内
d.4年内
e.5年内
正确答案:c,
第 17 题
下列药品的标签上不是必须印有规定的标志的是()
a.麻醉的药品、精神的药品
b.处方药
c.非处方药
d.外用药品
e.医疗用毒性药品、放射性药品
正确答案:b,
第 18 题
国家药品标准不包括()
a.《中国药典》
b.《中国药典》增补本
c.经国家食品药品监督管理局批准的药品注册标准
e.各省颁布的地方标准
正确答案:e,
第 19 题
经营乙类非处方药的普通商业企业必须()
a.持有《药品经营许可证》
b.配备执业药师
c.通过《药品经营质量管理规范》认证
d.经省级或其授权的药品监督管理部门批准
e.配备经省级药品监督管理部门培训的药学专业技术人员
正确答案:d,
第 20 题
批准“医院”类别医疗机构中药制剂委托配制的部门是()
a.国务院卫生行政部门
b.国务院药品监督管理部门
c.省级卫生行政部门
d.省级药品监督管理部门
e.县级以上地方药品监督管理部门
正确答案:d,
执业药师培训心得体会 执业药师药事管理与法规冲刺训练篇二
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。应届毕业生小编为大家搜索整理了2017执业药师药事管理高效训练,希望对大家备考有所帮助。
1.下列说法正确的是
显示答案 正确答案:abcde
2.药品批发企业经营药品时必须
a.具有《药品经营许可证》
c.不得以任何方式直接向病患者推荐、销售处方药
e.经营乙类非处方药可以不需要《药品经营许可证》
显示答案 正确答案:abcd
a.通用名、汉语拼音名、英文名
b.化学名
c.商品名
d.曾用名
e.拉丁名
显示答案 正确答案:abcd
4.下列说法正确的是
显示答案 正确答案:abce
5.药品的包装、标签及说明书的规范有利于
a.药品的运输
b.药品的贮藏
c.药品的使用
d.保证人民用药安全有效
e.加强药品监督管理
显示答案 正确答案:abcde
6.非处方药专有标识的应用范围是
a.用于已列入《国家非处方药目录》
c.通过药监部门审核登记的非处方药药品内外包装的专有标识
d.经营非处方药药品企业指南性标志
e.药品生产企业指南性标志
显示答案 正确答案:abcd
7.药品的通用名称必须
a.用中文显著表示
b.通用名与商品名称用字的比例不得小于1:2
c.通用名称与商品名称之间应有一定空隙,不得连用
d.用英文名称表示
e.用汉语拼音表示
显示答案 正确答案:abc
8.其他规范性文件的效力有
a.不能被提起行政诉讼
b.行政诉讼中可被引用
c.不可设置行政处罚
d.可与具体行政行为一并被提起行政复议
e.没有普通的约束力
显示答案 正确答案:abcd
9.在药品的.包装、标签上必须印有符合规定的标志的药品有
a.麻醉药品
b.精神药品
c.医疗用毒性药品
d.放射性药品
e.外用药品、非处方药
显示答案 正确答案:abcde
10.《处方药与非处方药流通管理暂行规定》的适用范围是
a.中国境内从事药品生产的企业
b.中国境内从事药品批发的企业
c.中国境内的药品零售企业
d.中国境内的药品零售连锁企业
e.中国境内的医疗机构
显示答案 正确答案:abcde
a.药品名称、性状
b.适应症、用法用量
c.规格、贮藏
d.有效期
e.批准文号;生产企业
显示答案 正确答案:abcd
12.在药品分类管理中国家药品监督管理局负责
a.非处方药目录的遴选、审批、发布和调整
b.审批药品(包括处方药和非处方药)生产批准文号
c.审批药品的包装、标签和说明书,包括非处方药的标签和说明书
d.制定、公布非处方药专有标识图案及管理规定
e.批准其他商业企业零售乙类非处方药
显示答案 正确答案:abcd
a.说明书按不同剂型编写,且包括盐类和剂型名称
显示答案 正确答案:abcde
14.我国药品监督管理的技术机构包括
a.中国药品生物制品检定所
b.省级药品检验所
药品评价中心和审译中心
d.药典委员会
药品认证中心
显示答案 正确答案:abcde
a.销售处方药和甲类非处方药
c.暂不允许采用网上销售方式销售乙类非处方药
e.其连锁超市分店不得独自采购
显示答案 正确答案:abcde
16.我国药品监督管理机构分为
a.县药品监督管理局
b.市药品监督管理局
c.中华人民共和国卫生部
d.省、自治区、直辖市药品监督管理局
e.国家药品监督管理局
显示答案 正确答案:abde
显示答案 正确答案:abcde
18.下列各项中属于sda职责的是
c.组织、指导与政府、国际组织间药品监督管理方面的交流与合作
显示答案 正确答案:abcde
19.化学药品说明书不可缺少的内容有
a.药理毒理
b.不良反应
c.禁忌症
d.药物相互作用
e.孕妇及哺乳期妇女用药
显示答案 正确答案:de
20.关于普通商业企业经营乙类非处方药正确的是
a.在药品零售网点数量不足、布局不合理的地区
c.经当地市以上药监部门批准发给《乙类非处方药经营许可证》
d.合理布局
e.不得销售处方药和甲类非处方药
显示答案 正确答案:abde
执业药师培训心得体会 执业药师药事管理与法规冲刺训练篇三
在开学典礼中,长江海事局刘富华副局长谈到了执法工作身肩重任、角色特别这一问题,要求我们充分认识行政执法人员培训的意义,通过学习增强行政执法人员的综合素质,提高依法行政水平,增强行政执法人员的服务意识,廉政执法队伍,加强行风建设,主动作为,牢固树立服务意识。细细体会、琢磨他的话语,觉得很有分量。这也使我对行政执法工作有了更深的思考和认识:行政执法人员的行为不仅直接关系到国家行政机关的行政质量、行政效率和行政效果,直接影响国家行政机关的形象、声誉和权威而且对社会风气和精神文明建设有示范和导向作用。因此,加强对行政执法人员的行为规范,不仅是现代人事行政管理的重要内容,也是国家行政机关卓有成效地履行行政职能所不可缺少的。
只有通过加强公务人员道德规范教育,为公务人员的行政行为提供正确的导向,调节和控制公务人员的行为模式,激励公务人员塑造和形成健康、完善的行政道德人格,才能从观念意识上、行政人格上规范各公务人员的行政行为,使政府行政行为规范化,通过各“个体”达到政府整体行为,达到对社会、公民行为的规范、调整。通过学习,我认识到依法行政的.深刻意义,严格要求自己牢固树立法治观念,强化法制意识,更要知法懂法,严格执法。
从培训中心的运动场,不时传来“一二三四”的班号声,挥汗如雨、汗流浃背的队员们在教官的教导下,步子逐步地齐了,动作逐步地规范了。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。更重要的是纪律观念增强了,服从意识增强了,执行能力增强了,团队意识增强了。学员们统一了思想,统一了步调,改变了心态,调整了情绪,改掉了坏习惯,具备了军人的特质。短暂的两天军训教会我的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。军训带给大家的是永久的相互关爱和支持,团结一致,大家融入在海事团队氛围中,为一个共同的目标工作着。
执业药师培训心得体会 执业药师药事管理与法规冲刺训练篇四
历时三天的成都培训,收获颇多,给我留下印象最深的是成都市青羊区教育科学研究院院长刘大春题为《班级管理中的言语沟通艺术》的讲座,讲座分别从“班级管理中的表达艺术”和“班级管理中的倾听艺术”这两方面入手,结合丰富生动的课堂教学管理案例,以风趣幽默的语言、机智诙谐的四川话,对案例进行了深入浅出的剖析,提出了“让人接纳”“接近别人的表达十招式”两种积极表达的策略和“积极外表”“同理之心”两种用心倾听的策略,让人受益匪浅。
如火炬能照亮学生的未来;
如种子能深埋在学生的心里。
教师语言水平的高低、表达能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级教师之所以能感染每个学生积极主动地参与到教育教学中来,是因为他们高超的语言表达深深地打动了每一个孩子的心。
除了能够用积极的语言与学生进行有效的沟通,还要还要学会倾听策略,不仅要有积极地外表,还要抱有同理之心。作为老师,不能居高临下,而应当站在学生的角度,尊重学生,与学生如朋友般交谈,推心置腹,认真聆听,耐心解答。教师还要保持良好的情绪,理性的处理班级管理中的各种情况。
刘院长的讲座,事例贴近班级管理的实际,可操作性强,对教育第一线的班主任来说,可谓雪中送炭,让我们汲取了课堂管理的新思想、新方法,促进了管理班级和课堂教学水平的发展,对我们正视自己、扎根课堂、潜心从教都有着启发意义,也必将对我们今后的班级管理工作带来积极的指导和帮助作用。
有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起,我初次了解心理学不同于传统心理学,它更加关注人的优势,叶老师讲到积极心理学的教育框架包括:积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中,叶老师穿插了互说优点的小活动,让老师切身体会被夸的幸福感,提升自信心,总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养,叶老师方法的指导,为我以后班级管理指明了方向。
接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式,以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理,叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用,每个孩子都渴望被发现,被关注,被肯定,所以以后要努力践行,做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝,尤其要善于欣赏待优生的长处,有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。
班级管理“金点子”分享,寇老师的日记赞扬法,卞老师的自我管理加层级管理,董飞老师的及时强化、集体作用,黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享,我恍然,班主任不仅管好班级,更要做一个伯乐,最后谭校长总评中:老师眼里要看见每个学生,越夸越优秀,保持积极心态,只有老师具有成长型思维,才能培养出创新型的人才。
今天的班主任培训让我这个小白收获满满,努力成长,积极投入,创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。
在江门市20xx年中小学新教师试用期培训班上,没想到一句“我最骄傲的不是特级教师或所谓名师的称号,而是每次学生评价时给我的肯定”这样的话,拉开了杨青兰老师《班级管理的智慧》讲座的序幕。
一个人一辈子的头衔可以有很多,但是再多金光闪闪的头衔,也比不过她内心所在意的人对她的评价。显然,对于杨老师而言,学生的评价和认可是她最为看重的。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
在讲座的第一部分,杨老师和我们分享了自己的诗与远方——从教三十多年来与学生相处的点点滴滴,还给大家展示了好几个她和不同类型的学生相处的案例,其中妙趣横生、让人印象深刻的是“极品少爷的成功转型”那个案例。这个“极品少爷”人长得又帅却心思不在学习上,按他自己的说法就是个放浪不羁、处处留情的楚留香,这样一个喜欢沾花惹草的高富帅,在经历了“兰姐”(学生对杨青兰老师的爱称)春风化雨的“降龙十八掌”之后拜倒在“兰姐”的石榴裙下,收敛自己的脾性,顺利地度过了自己的高中三年,还考到了较为理想的学校。这位“极品少年”在毕业后还常常感念师恩,与杨老师保持着联系,时常不忘对自己的“兰姐”嘘寒问暖,能够让班级里如此顽劣的浪子回头,足见杨老师平时和学生相处时的全心全意,尽心尽力!
杨老师的讲座深度与幽默并存,新老师们的听讲氛围非常活跃,掌声笑声不断,她常常会在不经意间调侃自己:老师和学生的相处容易存在很多矛盾和摩擦,她将这样的摩擦的状况戏谑为“青春期遇到更年期就会比较容易走火。”大家一时间心领神会,哄堂大笑起来。我想,恰恰是杨老师这种将自己的姿态放得很低很低,幽默又不失风度、深度的风格,才会让学生们对她爱得“如痴如醉”吧。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
在分享了自己和学生们温馨快乐的师生相处回忆后,杨老师说了一句让我印象深刻的话:“拆开那个温情脉脉的面纱,我们是在冰上走。”近些年,出现了许许多多关于学生和老师的负面新闻,如学生为老师撑伞后,该教师被炒鱿鱼,教师在教室被学生拿刀捅死,教师罚站学生几分钟被拉近派出所关禁闭7小时,不给吃不给喝……不知从何时起,教师开始异化成了一个“高危职业”,那个看起来平静如水的三尺讲台的背后迎接我们的可能是难以预料的口诛笔伐、刀光剑影。
一边是上流,一边是逐流;
一边是庭院,一边是田园。”诗与远方的背后,是无数的辛酸与苦累的集合,但是因为内心的热爱,那份炙热而无悔的执著与坚持让杨老师三十多年如一日地坚守在了自己的岗位上,和自己的学生朝夕相处,鱼水情深。
杨老师提到塞林格的《麦田里的守望者》的一句话:“一个不成熟的理想主义者会为理想悲壮的死去,而一个成熟的理想主义者会为理想苟且地活着。”确实如此,“看清楚这个世界,并不能让这个世界变得更好,但可能让你在看清楚这个世界是个怎样的世界后,把自己变得比较好。”作为一名新教师,更加要提升自己的教育智慧,像杨老师一样,在几十年的教育生涯中,高擎智慧的火把,不忘初心,砥砺前行,让师生互进,共同成长,变成两情相悦的样子!
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声
高晓松曾经在一档综艺节目上评价过在舞台上的分享各自经历的人们,他觉得这些分享的人们分为三种人,第一种人是平庸的表达者,第二种是露出破绽的忘我者,第三种人是穿越忘我的森林与火海,最终看见自己的人。
而第三种看见自己的人,则是在忘我工作后,重新审视自己,看到自己。我觉得杨老师便属于第三种人。
在讲座中,杨老师还讲过一句话让我深有感触:“批评是为了让学生成为更好的自己,而不是老师心目中的样子。”也许这样的一种经验不是杨老师一开始从教便领悟到的,但是却是她多年来的心得,而恰恰是这种让学生不断看见自己的教育,“桃李不言,下自成蹊”,让每位学生和他们的喜爱、敬爱的“兰姐”相处过后活成他们自己最喜欢的样子。
教育从来都不是一蹴而就的,教育是花开四季的真心和热心,是诲人不倦的耐心和爱心,是日以继夜的奋斗和坚持,从杨老师对自己教学生涯的回顾中,能够真切地感受到她对自己事业的笃定和享受,那是一种宠辱不惊,无怨无悔的真情。
今年是我正式入行的第一年,越是和名师和真知靠近,越是让我不甘于只当一个平庸的表达者。我希望自己可以通过努力,在一次次的学习中不忘前辈的教诲,领悟教育的真谛。杨老师曾说过的一句话,“每一种星都有它的亮度与特征,每个教师都有他的个性与追求”我也希望在不久的将来,自己可以成为一个有个人特色的能够独当一面的优秀教师!
执业药师培训心得体会 执业药师药事管理与法规冲刺训练篇五
历时三天的成都培训,收获颇多,给我留下印象最深的是成都市青羊区教育科学研究院院长刘大春题为《班级管理中的言语沟通艺术》的讲座,讲座分别从“班级管理中的表达艺术”和“班级管理中的倾听艺术”这两方面入手,结合丰富生动的课堂教学管理案例,以风趣幽默的语言、机智诙谐的四川话,对案例进行了深入浅出的剖析,提出了“让人接纳”“接近别人的表达十招式”两种积极表达的策略和“积极外表”“同理之心”两种用心倾听的策略,让人受益匪浅。
如火炬能照亮学生的未来;
如种子能深埋在学生的心里。
教师语言水平的高低、表达能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级教师之所以能感染每个学生积极主动地参与到教育教学中来,是因为他们高超的语言表达深深地打动了每一个孩子的心。
除了能够用积极的语言与学生进行有效的沟通,还要还要学会倾听策略,不仅要有积极地外表,还要抱有同理之心。作为老师,不能居高临下,而应当站在学生的角度,尊重学生,与学生如朋友般交谈,推心置腹,认真聆听,耐心解答。教师还要保持良好的情绪,理性的处理班级管理中的各种情况。
刘院长的讲座,事例贴近班级管理的实际,可操作性强,对教育第一线的班主任来说,可谓雪中送炭,让我们汲取了课堂管理的新思想、新方法,促进了管理班级和课堂教学水平的发展,对我们正视自己、扎根课堂、潜心从教都有着启发意义,也必将对我们今后的班级管理工作带来积极的指导和帮助作用。
有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起,我初次了解心理学不同于传统心理学,它更加关注人的优势,叶老师讲到积极心理学的教育框架包括:积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中,叶老师穿插了互说优点的小活动,让老师切身体会被夸的幸福感,提升自信心,总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养,叶老师方法的指导,为我以后班级管理指明了方向。
接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式,以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理,叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用,每个孩子都渴望被发现,被关注,被肯定,所以以后要努力践行,做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝,尤其要善于欣赏待优生的长处,有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。
班级管理“金点子”分享,寇老师的日记赞扬法,卞老师的自我管理加层级管理,董飞老师的及时强化、集体作用,黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享,我恍然,班主任不仅管好班级,更要做一个伯乐,最后谭校长总评中:老师眼里要看见每个学生,越夸越优秀,保持积极心态,只有老师具有成长型思维,才能培养出创新型的人才。
今天的班主任培训让我这个小白收获满满,努力成长,积极投入,创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。
在江门市20xx年中小学新教师试用期培训班上,没想到一句“我最骄傲的不是特级教师或所谓名师的称号,而是每次学生评价时给我的肯定”这样的话,拉开了杨青兰老师《班级管理的智慧》讲座的序幕。
一个人一辈子的头衔可以有很多,但是再多金光闪闪的头衔,也比不过她内心所在意的人对她的评价。显然,对于杨老师而言,学生的评价和认可是她最为看重的。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
在讲座的第一部分,杨老师和我们分享了自己的诗与远方——从教三十多年来与学生相处的点点滴滴,还给大家展示了好几个她和不同类型的学生相处的案例,其中妙趣横生、让人印象深刻的是“极品少爷的成功转型”那个案例。这个“极品少爷”人长得又帅却心思不在学习上,按他自己的说法就是个放浪不羁、处处留情的楚留香,这样一个喜欢沾花惹草的高富帅,在经历了“兰姐”(学生对杨青兰老师的爱称)春风化雨的“降龙十八掌”之后拜倒在“兰姐”的石榴裙下,收敛自己的脾性,顺利地度过了自己的高中三年,还考到了较为理想的学校。这位“极品少年”在毕业后还常常感念师恩,与杨老师保持着联系,时常不忘对自己的“兰姐”嘘寒问暖,能够让班级里如此顽劣的浪子回头,足见杨老师平时和学生相处时的全心全意,尽心尽力!
杨老师的讲座深度与幽默并存,新老师们的听讲氛围非常活跃,掌声笑声不断,她常常会在不经意间调侃自己:老师和学生的相处容易存在很多矛盾和摩擦,她将这样的摩擦的状况戏谑为“青春期遇到更年期就会比较容易走火。”大家一时间心领神会,哄堂大笑起来。我想,恰恰是杨老师这种将自己的姿态放得很低很低,幽默又不失风度、深度的风格,才会让学生们对她爱得“如痴如醉”吧。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
在分享了自己和学生们温馨快乐的师生相处回忆后,杨老师说了一句让我印象深刻的话:“拆开那个温情脉脉的面纱,我们是在冰上走。”近些年,出现了许许多多关于学生和老师的负面新闻,如学生为老师撑伞后,该教师被炒鱿鱼,教师在教室被学生拿刀捅死,教师罚站学生几分钟被拉近派出所关禁闭7小时,不给吃不给喝……不知从何时起,教师开始异化成了一个“高危职业”,那个看起来平静如水的三尺讲台的背后迎接我们的可能是难以预料的口诛笔伐、刀光剑影。
一边是上流,一边是逐流;
一边是庭院,一边是田园。”诗与远方的背后,是无数的辛酸与苦累的集合,但是因为内心的热爱,那份炙热而无悔的执著与坚持让杨老师三十多年如一日地坚守在了自己的岗位上,和自己的学生朝夕相处,鱼水情深。
杨老师提到塞林格的《麦田里的守望者》的一句话:“一个不成熟的理想主义者会为理想悲壮的死去,而一个成熟的理想主义者会为理想苟且地活着。”确实如此,“看清楚这个世界,并不能让这个世界变得更好,但可能让你在看清楚这个世界是个怎样的世界后,把自己变得比较好。”作为一名新教师,更加要提升自己的教育智慧,像杨老师一样,在几十年的教育生涯中,高擎智慧的火把,不忘初心,砥砺前行,让师生互进,共同成长,变成两情相悦的样子!
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声
高晓松曾经在一档综艺节目上评价过在舞台上的分享各自经历的人们,他觉得这些分享的人们分为三种人,第一种人是平庸的表达者,第二种是露出破绽的忘我者,第三种人是穿越忘我的森林与火海,最终看见自己的人。
而第三种看见自己的人,则是在忘我工作后,重新审视自己,看到自己。我觉得杨老师便属于第三种人。
在讲座中,杨老师还讲过一句话让我深有感触:“批评是为了让学生成为更好的自己,而不是老师心目中的样子。”也许这样的一种经验不是杨老师一开始从教便领悟到的,但是却是她多年来的心得,而恰恰是这种让学生不断看见自己的教育,“桃李不言,下自成蹊”,让每位学生和他们的喜爱、敬爱的“兰姐”相处过后活成他们自己最喜欢的样子。
教育从来都不是一蹴而就的,教育是花开四季的真心和热心,是诲人不倦的耐心和爱心,是日以继夜的奋斗和坚持,从杨老师对自己教学生涯的回顾中,能够真切地感受到她对自己事业的笃定和享受,那是一种宠辱不惊,无怨无悔的真情。
今年是我正式入行的第一年,越是和名师和真知靠近,越是让我不甘于只当一个平庸的表达者。我希望自己可以通过努力,在一次次的学习中不忘前辈的教诲,领悟教育的真谛。杨老师曾说过的一句话,“每一种星都有它的亮度与特征,每个教师都有他的个性与追求”我也希望在不久的将来,自己可以成为一个有个人特色的能够独当一面的优秀教师!
执业药师培训心得体会 执业药师药事管理与法规冲刺训练篇六
导语:人社部将治理“挂证”乱象作为推动“放管服”改革的一项重要内容,并督促推动有关部门加大整治力度,同时加强事中事后监管。
这位负责人说,近年来,有关部门逐步加大清理打击“挂证”行为的力度,“挂证”现象得到一定程度的遏制,但还没有被根治。
首先,职业资格证书持有人通过证书挂靠可以牟利,企业通过证书挂靠既能满足资质审查的需求,又可以节省人工成本。而一些中介服务机构因为有利可图积极牵线搭桥,助推“挂证”升温。
第二,一些部门过高设置企业开办、年检时人员资格权重条件,一些不具备人员条件的企业为取得资质寻找具有职业资格人员挂靠,成为“挂证”的现实需求。
第三,药品零售行业发展较快,对执业人员需求较大,尚未形成诚实守信的市场环境;管理部门之间存在信息孤岛,发现、查处证书挂靠违法行为较为困难。
这位负责人介绍,目前,“挂证”需求开始缓解。
一方面,人社部会同有关部门组织实施执业药师职业资格考试,2016年共有15万人药考成绩合格取得执业药师资格证书,有效增加了人才供给总量。
另一方面,有关部门按照“放管服”改革要求,转变政府职能,改革企业管理模式,减少了“挂证”需求。例如,住房城乡建设部印发了《关于简化建筑业企业资质标准部分指标的通知》,淡化企业资质与人员资格之间的联系。除各类别最低等级资质外,取消关于建造师、持有岗位证书的现场管理人员等的.指标考核。知识产权局印发了《专利代理行业改革试点工作方案》,降低了设立专利机构和取得专利代理人资格证的条件,从根源上缓解了“挂证”需求。
这位负责人说,下一步,有关部门将加强事中事后监管,进一步明确监管责任,行业主管部门负有“挂证”监管的主体责任,要针对本行业存在的突出问题,切实履行职责,尽快研究提出根治“挂证”的方案。
同时,有关部门还将加强信用体系建设、法律法规建设,进一步降低资格资质门槛、清理取消与企业资质相关的行政许可事项,并加强人才队伍建设,增加人才有效供给。
此外,要加强联合抽查。集中查处一批、曝光一批,“挂证”严重的要对当事人、当事企业、违规中介、主管部门追责,让“挂证”行为付出代价,形成震慑。
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