在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
环境消毒的工作报告 人居环境整治工作报告篇一
为了进一步加大我镇农村环境综合治理力度，全面提升农村环境品质，对照农村环境综合治理“三整治一改造”的任务要求，切实抓好我镇环境整治工作。
1、工作完成情况。到目前为止，按照“三整治一改造”的要求，全镇共完成植被修复2万平方米，完成拉丝厂拆除一个；配置保洁员31人，安排垃圾收集大桶386个，每天完成垃圾清扫和收集工作，按要求做到城乡垃圾一体化；拆除沿街乱搭乱建遮阳雨棚160来个，沿街乱搭乱建的厨房6个，拆除猪牛栏等临时建筑20xx多平方米，拆除危旧房6000多平方米，拆除养殖场一个；完成房屋改造100来栋。集镇街道进行划线经营，每到圩日以居委会干部为骨干的圩市秩序监管队，解决了以往圩市乱停乱放、占道经营问题，让群众赶圩赶的舒心。
2、主要做法 一是加大宣传力度，让群众对环境综合治理变被动为主动。通过发放农村环境综合治理宣传单，与集镇街道店为了进一步加大我镇农村环境综合治理力度，全面提升农村环境品质，对照农村环境综合治理“三整治一改造”的任务要求，切实抓好我镇环境整治工作。
二是加大监管力度，充分发挥农村环境卫生义务监督员的作用。为巩固环境整治成果，引导村民养成良好卫生保洁习惯，组建了以农村五老人员为主的环境卫生义务监督员队伍，对村庄环境卫生进行日常巡查监督。
三是开展集镇圩市环境专项整治，加强集镇经营管理力度。拆除圩市沿街店面雨棚、土灶，对圩市进行划线管理，并成立了以居委会干部为骨干的圩市秩序监管队，解决了以往圩市乱停乱放、占道经营问题，让群众赶圩赶的舒心。
四是做好移风易移工作，把环境整治与加强乡风文明建设有机结合。挖掘本地先贤文化，建设具有本地特色的文化广场（如芙蓉洲状元文化广场），将先贤文化和移风易俗内容制作油画上墙，既美化了村庄环境，又让村民接受教育，提高村民的文明素养，激发村民更加热爱家乡，改善家乡面貌。
1、存在环境整治“干部热，群众冷”问题，群众参与配合度还不高，影响了工作进度，特别是面对一些群众对拆危旧房和猪牛栏工作不支持，提出补偿要求的问题，我们没有偏硬的政策操作措施，只能不厌其烦地做思想工作，工作偏软。
2、项目资金保障、施工标准、请款手续不够清晰明确，使得我们在环境整治项目建设上有点缩手缩脚，进而影响工程进度。
3、偏重环境整治的美观性和当前性，长效管理机制尚未建立，整治后容易反弹。
4、在项目实施过程中，各职能部门的意见不能达成一致，导致在项目实施特别是在项目办理招投标手续过程中存在各个部门意见不能统一的现象，增加了项目实施的难度，也推迟了项目实施的时间，不能及时完成县委县政府下达的工作任务。
1、建议出台统一规范的立面改造施工技术标准、价格标准、项目请款操作细则，以便提高施工和请款效率。
2、建议县里组织有关部门大造环境整治宣传声势，要像当年宣传计生政策一样，如印发通告，出动宣传车、电视宣传等，进一步宣传好农村环境整治工作。
3、建议出台有关推进危旧房拆除等可操作性强的环境整治政策文件，让基层放下思想包袱，甩开胳膊抓环境整治。
4、建议县里加大统一调度力度，在项目手续的办理过程中各部门意见一致，步调一致，使项目手续办理中节约时间，从而推动项目的实施进度。
经镇班子会议研究，我镇环境综合治理工作根据县百日攻坚行动实施方案的要求，具体时间作出安排：一是拆危旧工作时间安排，岭下村沙塘组拆危旧时间在9月底完成，集镇到杭桥及杭桥组、到十三五贫困村的熊极线各村的拆危旧时间为10月15日之前完成。二是立面改造时间芙蓉洲9月15日之前完成，集镇新区段10月底完成；街道的仿古排廊10月底完成。
环境消毒的工作报告 人居环境整治工作报告篇二
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。
食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。
教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间翻开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
1.落实任务，做好环境卫生整治。
对校园环境卫生进行全面整治。
对教室、宿舍、食堂、运动场、图书室、厕所等重点区域和场所的环境卫生进行全方位彻底清扫，及时清理垃圾污物，进行打药消毒。
2.细化责任，做好消毒消杀工作。
安排专人负责，做好自身防护，定时做好室内通风换气，全面开展消毒消杀，并做好工作工作记录。
3.完善防治设施，全面加强布防布控工作。
加大对校园公共区域、食堂、厕所等重要部位、重点区域的病媒生物防治工作力度，彻底去除环境卫生死角，防止病媒生物孳生；防鼠、防蝇等防治设施配置到位，全面布防布控。
4.加大宣传力度，着力提高师生防护意识。
充分利用微信公众平台、宣传展板、“校园之声”播送等多种手段，有针对性地开展新冠肺炎防控等疾病预防知识的宣传工作，使师生充分了解健康知识，掌握防护要点，提高防护意识。
积极倡导师生“讲卫生、除陋习”，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
1、成立消杀工作领导小组。
校长任组长，综合部部长任副组长，综合部人员参加。
2、专人消毒消杀。
综合部具体负责，按要求每天进行校园打药消毒和“四害〞消杀工作。
3、工作人员务必做好自身防护，消杀中戴口罩、手套，穿工作服，消杀后及时清洗手脸，确保自身健康平安。
环境消毒的工作报告 人居环境整治工作报告篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为进一步做好疫情防控工作，有效降低疾病的传播风险，根据进一步做好疫情防控相关要求，特制定本实施方案。
一、工作目标
对农村地区环境开展卫生消杀，严密防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保环境消毒工作按要求规范开展，落实防疫措施到位，达到预防疫情发生的目的。
二、组织结构
组 长：xx xx镇党委副书记、镇长
副组长：xx xx镇人大副主席
成 员：xx、xx、xx、各村负责环卫工作人员
该工作小组负责督促各单位日常消毒工作的监督与管理，确保消毒工作安全有序开展。
三、消毒原则
根据流行病学调查结果，确定现场消毒的范围和对象。对病例和无症状感染者居住或活动过的场所，如起居室、厨房、厕所等其他可能受到污染的场所、在其离开后应当进行终末消毒。
四、消毒工作内容
（一）消杀部位：重点的消杀对象包括空气、人密切接触的物表、物品等。
可选择含氯消毒剂、二氧化氯等有效消毒剂进行擦拭、喷洒或浸泡消毒。
可选择过氧乙酸、二氧化氯、过氧化氢等消毒剂进行超低容量喷雾消毒。
建议使用速十消毒剂进行擦拭消毒，也可选择碘伏、过氧化氢等其他类型消毒剂。
（二）预防性消毒方法
日常情况下，一般无需进行消毒，做好居家和周边环境的清洁卫生，每日做好室内自然通风，衣服、被褥需经常清洗、晾晒，餐具在清洗后保持干燥等。
农村小超市、商场、餐馆、农贸市场、集市、村委会、村医务室、学校、家禽家畜舍等重点场所做预防性消毒。预防性消毒时，地面、墙壁可用有效氯500mg／l的含氯消毒液进行擦拭或喷洒消毒，喷洒或擦拭覆盖完全即可。一般物体表面可用有效氯500mg／l的含氯消毒液进行擦拭或喷洒消毒，喷洒或擦拭覆盖完全，消毒后用清水擦拭干净即可。厕所内地面等可能污染表面可采用有效氯1000mg／l的含氯消毒液进行喷洒消毒；做好手卫生。
（三）终末消毒方法
1.室内空气
居住过的场所如起居室、客厅、厨房和卫生间等室内空气的终末消毒可参照《医院空气净化管理规范》（ws／t368－2012），在无人条件下选择过氧乙酸、二氧化氯、过氧化氢等消毒剂，采用超低容量喷雾法进行消毒。
2.地面、墙壁
有肉眼可见污染物时，应当首先完全清除污染物再进行消毒；无肉眼可见污染物时，可用有效氯1000mg／l－2000mg／l的含氯消毒液等有效消毒剂进行擦拭或喷洒消毒。地面消毒先由外向内喷洒一次，喷药量为100ml／m2－300ml／m2，泥土墙壁或地面喷药量为200ml／m2－300ml／m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次。消毒作用时间应不少于30min。
3.物体表面
床头柜、家具、门把手、家具用品等肉眼可见污染物时，应当首先完全清除污染物再进行消毒；无肉眼可见污染物时，可用有效氯1000mg／l－2000mg／l的含氯消毒液等有效消毒剂进行喷洒、擦拭或浸泡消毒，作用30min后清水擦拭干净。
衣服、被褥等纺织品在收集时避免产生气溶胶，建议均按医疗废物集中处理。无肉眼可见污染物施，若需重复使用，可用流通蒸汽或煮沸消毒30min；或先用有效氯500mg／l的含氯消毒液浸泡30min，然后按常规清洗；或采用水溶性包装袋盛装后直接头图洗衣机，同时进行洗涤消毒30min，并保持500mg／l的有效氯含量。
4.手消毒
可选用速干手消毒剂，或直接用75％酒精进行擦拭消毒；醇类过敏者、可选择季铵盐类等有效的非醇类手消毒剂，有肉眼可见污染物时，应先使用洗手液（肥皂）在流动水下洗手，然后按上述方法消毒。
5.餐（饮）具
餐（饮）具清除食物残渣后，煮沸消毒30min，也可用有效50mg／l的含氯消毒液等有效消毒剂浸泡30min后、再用清水洗净。
6.冰箱及冷冻食品
7.粪便和污水
具有独立化粪池时，在进入市政排水管网前需进行消毒处理，定期投加含氯消毒剂、池内投加含氯消毒剂（初次投加，有效氯40mg／l.以上），并确保消毒1.5h后、，总余氯量达6.5mg／l－10mg／l.消毒后污水应当符合《医疗机构水污染物排放标准》（gb18466－2005）。
8.家畜家禽圈舍
当有病例或无症状感染者时，需将家畜家禽迁出，圈舍污物清理后方可进行消毒，家畜家禽的处置按照农业畜牧部门要求进行。
圈舍污物、排泄物可用含有效氯70％－80％漂白粉精干粉，按粪、药比例20：1均匀施撒，消毒2h后清理至垃圾堆用漂白粉或生石灰覆盖、封闭。清理后，应当对污染的圈舍表面进行消毒，可用有效氯5000mg／l的含氯消毒剂溶液喷洒消毒30min，然后清洗干净。
9.交通运输工具
先进行污染情况评估，汽车或农用机动车有可见污染物时，应当先使用一次性吸水材料沾取有效氯5000mg／l－10000mg／l的含氯消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾／干巾）完全清除污染物，再用有效氯1000mg／l－2000mg／l的含氯消毒液进行喷洒或擦拭消毒，作用30min后清水擦拭干净。
10.垃圾堆
11.医疗废物
医疗废物的处置应当遵循《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的要求，规范使用双层黄色医疗废物收集袋封装后，按照常规处置流程进行处置。
五、注意事项
（一）现场消毒操作人员应当经过消毒专业培训，掌握消毒和个人防护基本知识，熟悉消毒器械的使用和消毒剂的配制等。
（二）现场消毒，尤其是终末消毒，需做好消毒前的评估，科学消毒，避免出现过去消毒，绳子无效消毒的情形；低温条件下，应当选用低温消毒剂。
（三）所有现场消毒均应当进行过程评价，做好消毒记录并保存。必要时，进行消毒效果评价。
（四）现场消毒时，应当做好个人防护，根据现场情况及相关标准要求，选择合法有效的个人防护装备。
环境消毒的工作报告 人居环境整治工作报告篇四
20xx年x月x日，我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。这次主要参观学习了xx幼儿园的保育工作。
这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是xx幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。
配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)
养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。
能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
在今后的.工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!
环境消毒的工作报告 人居环境整治工作报告篇五
一、严格执行无菌操作，工作衣、口罩、帽子穿戴整齐，操作前要洗手。
二、凡进入人体组织所用的各种穿刺针、导管、注射器要绝对无菌，采集标本时应执行一人一针一筒一带一垫，使用后的一次性物品要浸泡消毒或统一焚烧、处理。
三、各种检验后的废弃标本的处理:微生物培养器皿应高压蒸气消毒后行清洁，血液、体液等标本应与消毒液混匀后一小时，再倒入下水道，实物集中焚烧处理。
四、直接用于标本检测的器材，如玻片、吸管、试管、各类容器等，使用后必须先在消毒液中浸泡消毒，然后用流水冲洗，再进行消毒、烘烤。
五、检验报告单保持规范、清洁，避免与标本、容器及其它污染物接触。
六、实验台及地面应每天进行清洁，有污染时应随时消毒，可用有效的消毒液抹拭、拖擦。
七、工作环境保持清洁，每天下班后进行空气消毒，用紫外线照射30分钟。