心得体会的写作可以激发我们对于经验和感悟的深刻思考，帮助我们更好地理解和掌握所学的知识。心得体会范文可以给我们启发，让我们在写作中有更多的思路和创意。
六年级课外必读书目
这是著名作家、北大教授曹文轩叔叔的“纯美小说系列”的一部。
本书讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市作品写出了艰难生活中又不失温情、真爱和希望。因此，一幅幅乡村生活场景，成为一首首纯美的诗篇。
这是一部创作于上个世纪90年代的校园小说，也是著名作家秦文君阿姨的代表作。
男生贾里，聪颖活泼、热情侠义，是校园里不同凡响的人物，经常会做出令人刮目相看的事情来。著名作家秦文君将男生贾里丰富多彩的校园生活和有滋有味的成长故事，收录在“全传”中，语言风趣幽默，情节引人入胜。
这本书的作者名叫梅子涵。他是博士生导师，也是著名的儿童文学作家。
梅子涵以自己的女儿梅思繁为原原型，创作了这部长篇小说。他在诙谐、松弛的状态里，一路写下来。看似随意，其实匠心独具，把女儿童年的枝枝蔓蔓，写得生机盎然。
小读者在自由随意的阅读中，能充分感受到亲情的美好和成长的精彩。
《我的妈妈是精灵》讲述了一个小女孩很偶然的机会发现她的妈妈是个来自另一个世界的精灵，而精灵与人总是有些不同的。故事以小女孩的口吻看待了我们的这个世界、人情世故以及想帮助爸爸妈妈不离婚最终没有成功，做精灵的母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。从中，我们可以体会到做学生的艰辛，适应社会的不易与无奈。
这是一个精灵与人深深相爱的故事。有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却无能为力，而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜陈丹燕说：“我喜欢我写的这本书，写到后来我都哭了，生活到底是什么东西呀？连精灵都无奈。”
《格列佛游记》是18世纪英国杰出的作家江奈生·斯威夫特(1667—1745)的代表作，是一部游记体的讽刺小说。小说主要叙述主人公外科医生格列佛在航海中遇难而流落到三个幻想中的国家，在那些国家的所见所闻。第一卷写格列佛在航海中因翻了船，结果成为小人国俘虏，在小人国，先是为了报恩而帮他们把敌人的船都拉过来，立下功劳，但渐渐地对国王的无止境的野心感到不满，于是逃到对方的国家去的故事。第二卷写他在从另一个小人国回来的时候，不幸遇到强大的风暴，被遗弃到一座荒漠的岛上，被一个巨人富农“捡”去，沦为摇钱树，受尽百般折磨，病得奄奄一息，最后被主人当玩物卖给皇后。在他和一个侍从到海边散心时，又被一只大鹰当食物刁走，途中获救的故事。第三卷则记述他的船被海盗所袭击，因他“出言不逊”而被他们放逐到海上随风飘流，到达飞岛国，然后描写飞岛国奇怪的“拍手”，“天上之音”、怪异的设计学院以及墨水饼干等等。丰富多彩的现象，着实让读者大饱眼福。
作品通过主人公离奇的经历和遭遇，反映作者对当时英国资本主义制度的敏锐的观察力，揭示了英国资本主义政治制度的黑暗和不断向外扩张的野心家的面貌及对国内人民的残暴性，并极力宣扬人们应“脚踏实地”地活着，不要迷恋于未来可能实现的美梦之中，寓意非常深远。
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事，是英国作家笛福创作的第一部小说。
故事里的水手鲁滨逊，航行在波涛汹涌的大海上。可是一天货船失事，他孤身一人流落到一个荒岛上。但他想出了很多的办法让自己活了下来，还救出了差点被土著吃掉的俘虏“星期五”。28年之后，他终于回归到他的祖国。
鲁滨逊式的智慧、勇气和毅力，将随着故事留存在小读者的心中。
这是英国肯尼斯·格雷厄姆的一部妙趣横生的童话小说，书中塑造了几个可爱的动物形象：胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的河鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、臭显、追求时髦的蟾蜍、敦厚老实的水獭——他们生活在河岸或者大森林里，有乐同享，有难同当。虚荣的蟾蜍连连闯祸。为了教育他，动物们煞费苦心，对他百般说服教育。当蟾蜍的住宅被黄鼠狼霸占，他们联合起来，齐心协力，用智慧战胜了比他们数量多得多的黄鼠狼。蟾蜍大受感动，从此决心改正身上的毛病，变成一个好蟾蜍。
对于这本书，只想说一句话：这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子和所有曾经是孩子的人都应该一读的书。“窗边的某某”，在日本语言里的意思是“迷惘的一代”，巴学园的小林校长却用一种孩子可以接受的方式，引导他们学会了应该用一种怎样的态度去面对学习和人生。如果还有巴学园，孩子们也许就不会害怕学校了；感谢黑柳砌子，给了那么多人一个关于童年的幻想。
她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万！
她是亚洲惟一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落；那也懒还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿；她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。她就是小豆豆，黑柳彻子。
这本书记录了改变她一生的一段真实的时光。
14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的一封信。----你是谁？----世界从哪里来？就这样，在一位神秘导师的指导引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界像迹团一般在她眼底展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，小说生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，顺利到达西天的奇妙的故事，故事告诉人们：为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折与困难。精彩情节：《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、《真假美猴王》、《智取红孩儿》、《三借芭蕉扇》。作者是明代的吴承恩，全书共100回。
《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的'作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。罗曼。罗兰（1866—1944）是20世纪法国作家，1915年度诺贝尔文学奖获得者，世界著名的反战主义者。
小学生六年级必读书目
3、《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社。
4、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司。
5、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店。
6、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着少年儿童出版社。
7、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社。
8、《丛林传奇》(英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社。
9、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔着陈伯吹译上海科技教育出版社。
10、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫着，王泉根译北京少年儿童出版社。
11、《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温着，钟雷主编哈尔滨出版社。
12、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴着，思闵译中国社会出版社。
13、《小王子》(法)圣埃克苏佩里着，马振聘译，人民文学出版社。
14、《哈里.波特与魔法石》(英)joko罗琳人民文学出版社。
15、《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社。
16、《假如给我三天光明》海伦.凯勒着李汉昭译华文出版社。
17、《父与子》(德)埃.奥.卜劳恩，洪佩奇编译林出版社。
18、《大作家史努比》(美)蒙特.舒尔兹中信出版社。
19、《再见了，可鲁》(日)秋元良平等南海出版社。
六年级必读书籍心得体会
第一段：引言（100字）。
作为六年级的学生，我有幸阅读了很多经典的书籍。这些书籍不仅提供了知识，还培养了我丰富的想象力和品味。在这篇文章中，我将分享我对其中几本书的心得体会，希望能给读者带来一些启示和思考。
第二段：纪实类书籍（200字）。
纪实类书籍以真实的故事和事实为基础，让我更好地了解了世界。《史记》和《百科全书》是我特别喜欢的两本纪实类书籍。《史记》让我了解了中国的历史发展和伟大人物的传奇故事，而《百科全书》则是一本我经常翻阅的书，它囊括了各个领域的知识，满足了我的好奇心和求知欲。
第三段：文学名著（300字）。
文学名著是我最喜欢的书籍类型之一。我最喜欢的两本文学名著是《红楼梦》和《西游记》。《红楼梦》以其丰富的描写和独特的人物形象吸引了我，使我进入了一个真实而又奇幻的世界。而《西游记》则以其幽默的语言和不同寻常的故事情节让我爱不释手。通过阅读这些文学名著，我不仅享受到了艺术的美感，还学到了坚持不懈和勇敢面对挑战的重要性。
第四段：科普读物（300字）。
科普读物是帮助我开拓视野和学习科学知识的好助手。《时间简史》和《宇宙的奥秘》是我最喜欢的两本科普读物。《时间简史》通过简洁明了的语言和生动的例子，讲述了宇宙的起源和发展。而《宇宙的奥秘》则以其丰富的插图和有趣的事实吸引了我，使我对宇宙充满了无限的好奇。通过阅读这些科普读物，我不仅了解了科学的基本知识，还培养了对科学的兴趣和热爱。
第五段：总结（200字）。
通过阅读这些必读书籍，我不仅扩大了知识面，还学到了很多人生的道理。纪实类书籍教会了我如何观察和思考问题，文学名著让我明白了友情、家庭和责任的重要性，科普读物却启发了我对科学的兴趣和对世界的好奇心。阅读是一种享受，也是一种启迪，通过阅读我不仅满足了自己的好奇心和求知欲，还培养了自己的情感和思考能力。我希望无论是学生还是成年人，都能珍惜阅读的机会，通过阅读书籍，让自己的心灵得到升华。
六年级必读书籍心得体会
六年级是小学阶段的最后一年，对于学生来说，无论是在学业上还是在经历上都承载着特殊的意义。而作为六年级学生来说，阅读必然是非常重要的一项活动。在这个阶段，学生阅读的书籍应该具有很高的艺术与教育价值，以便更好地提升学生的综合素养。下面将介绍几本激励灵感、发人深思的六年级必读书籍，并从中谈谈我的体会和感受。
【正文一】。
首先，我推荐的一本六年级必读书籍是《小王子》。这本书通过小王子的奇幻世界，探讨了人际关系、生与死等最基本的哲学和生活问题。阅读此书，我深刻地体会到了友情的珍贵、思考的重要以及人生的意义。尤其是在成长的年龄，阅读这本书不仅能让我欣赏到文学的美，还能引发我内心的深邃思考，培养我的独立思考能力。
【正文二】。
其次，我推荐的另一本六年级必读书籍是《西游记》。这本书是中国古代明代小说家吴承恩的杰作，也是我国四大名著之一。阅读《西游记》，我被里面的神奇世界所深深吸引。通过与孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧以及一路上所遇到的妖魔鬼怪的冒险，我不仅开阔了眼界，还学到了许多关于道德与智慧的重要教训。同时，这本书中融入了我国的传统文化和神话故事，让我更好地了解了中华文化的博大精深。
【正文三】。
再次，我推荐的一本六年级必读书籍是《鲁滨逊漂流记》。这本书通过描写主人公鲁滨逊在荒岛上生存的经历，展现了人的潜能和求生意志。在读这本书的过程中，我不仅欣赏到了作者丰富的想象力与文笔，还深刻感受到了人类对于环境的适应能力以及困境中的自救能力。这本书让我懂得了困难并不可怕，只要有勇气和智慧，人可以克服一切困难。
【正文四】。
最后，我推荐的一本六年级必读书籍是《傲慢与偏见》。这本书是英国作家简·奥斯汀的经典之作，以维多利亚时代的英国为背景，以爱情为主线，通过细腻的描写和剖析，展现了人性的种种弱点和问题。这本书引发了我对人性的思考，使我认识到对他人要保持尊重和理解，不要凭外表、身份或者偏见来判断一个人。同时，这本书的语言优美，给了我写作方面的启示，使我的写作能力得到了提高。
【结尾段】。
综上所述，这几本六年级必读书籍都不仅在情节上精彩纷呈、引人入胜，而且在思想上都有着深刻的内涵。这些书籍让我在阅读的过程中获得了很多的启迪与感悟，并对我的认知、价值观和人生态度产生了积极的影响。通过阅读这些书籍，我感受到了文字的魔力和阅读的乐趣，也培养了自己的批判性思维和审美情趣。希望更多的同学可以读到这些书籍，并在阅读中获得快乐与启示。
六年级课外必读书目
(作者：林海音)。
《城南旧事》是著名女作家林海音七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，1960年出版。全书透过英子童稚的双眼，看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的想念，感染了一代又一代读者，可视作她的代表作。
林海音说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”
(作者：（英）莫波格著，柯惠琮译)。
如果说法国人写出了《小王子》，那么英国人会自豪地告诉你：我们写出了《柑橘与柠檬啊》。
(作者：史雷著)。
(作者：〔日〕岛田洋七著，陈宝莲译)。
《窗边的小豆豆》后又一部“既受家长老师欢迎，又受学生喜欢”的书！
中国新闻出版总署“向全国青少年推荐优秀图书”
日文版系列销售超700万册，繁体版系列超100万册。
温暖人心的超级阿嬷故事，逆境中的穷人智慧！再也没有比这更温暖人心的了！
(作者：（美）马克·吐温著，梁亦之译)。
(作者：〔马拉维〕威廉坎宽巴〔美〕布赖恩米勒著，陈杰译)。
这是一本令孩子、老人、总统和商界领袖都感慨万千的书。
“驭风少年”坎宽巴出生在非洲东南部内的马拉维，这里被联合国列为世界最不发达国家之一，巫术、饥荒和瘟疫是这片土地的关键词。坎宽巴小学毕业就辍学在家了，但他仅凭对知识的好奇心和图书馆里的几本科学教材，就用各种废铜烂铁造出了风车发电机。
坎宽巴的故事被渐渐传播开来，不仅为他自己赢得了改变命运的机会，更他向着改变祖国的梦想又进一步，同时还鼓舞着全世界每一个正在奋斗的人。
(作者：丰子恺著)。
有孩子是一种幸福，有几个善良美好同时个性鲜明的孩子更是上天赐予我们的礼物。作者在感受着这种幸福的同时，把天真烂漫的童趣记录下来并传递给读者，和我们共同分享这种美好的感受，本书可读性强，故事生动有趣，适合成人和儿童阅读。
(作者：当年明月著)。
这几天我连续在看《明朝那些事儿》，真是写得好看。——香港凤凰卫视主持人窦文涛。
六年级必读书目
出版社:中国建筑工业出版社。
推荐理由：本书从住宅到城市的所有空间层次上详尽地分析吸引了人们到公共空间中散步、小憩、驻足、游戏，从而促成人们的社会交往的方法，提出了许多独到的见解。是在讨论空间的基本问题。
文档为doc格式。
六年级必读书目
2、《高士其科普童话》高士其人民文学出版社。
3、《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社。
4、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司。
5、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店。
6、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着少年儿童出版社。
7、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社。
8、《丛林传奇》(英)吉卜林着，徐朴译少年儿童出版社。
9、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔着陈伯吹译上海科技教育出版社。
10、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫着，王泉根译北京少年儿童出版社。
11、《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温着，钟雷主编哈尔滨出版社。
12、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴着，思闵译中国社会出版社。
13、《小王子》(法)圣埃克苏佩里着，马振聘译，人民文学出版社。
14、《哈里.波特与魔法石》(英)joko罗琳人民文学出版社。
15、《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社。
16、《假如给我三天光明》海伦.凯勒着李汉昭译华文出版社。
17、《父与子》(德)埃.奥.卜劳恩，洪佩奇编译林出版社。
18、《大作家史努比》(美)蒙特.舒尔兹中信出版社。
19、《再见了，可鲁》(日)秋元良平等南海出版社。
读书的技巧。
(1)要利用印刷细节(typegraphicaldetails)，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读(previewskimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
(2)以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。
(4)注意转折词和序列词。转折词如however,moreover,inaddition等;序列词firstly,secondly等。
(5)若无需要，不必阅读细节。
4.?寻读(scanning)。
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。
作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过目。视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。寻读与略读不同。略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是读者对材料有所了解的情况下进行的。例如，寻读电话号码簿，读者知道受话人的姓名，还知道电话号码簿是按姓的字母顺序排列的。这样，在寻找jackson的电话时，就可以利用书页上方的标识词，再按姓的字母顺序很快翻到以j开头的书页，从而找到jackson名下的电话页码。
为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。
(1)利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。
(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。
(3)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到newyorkcity那一章后，population,census,inhabitants等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。
以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了。
应该怎样读书。
1、读书要有选择性。任何人都不能穷尽所有知识。读书的选择性很重要，如果抓不住重点，就把握不住学习的方向。一个人的时间和精力是有限的，无法学到所有的知识，这就要抓住以下重点：一是学理论;二是学知识;三是学方法;四是学经验与教训。
2、读书要有系统性。零散的知识是没有力量的，只有构成了体系才具有威力。
3、读书要有实用性。获取一切知识的目的在于应用，在于创新。创新能力就是应用已掌握的知识，向时间获取新的知识，从实践中总结经验，提炼出的新的知识和方法。青年人读书学习应当坚持以工作为中心，以工作需要为半径，画一个学习的圆。当然，有些人没少费力，但效果不好，原因就在与工作与学习联系的不密切。所以要注意，一是圆画的偏大，个人时间、精力投入就相对不足了;二是圆画偏了，圆心没照准，就会与本职工作不完全重合，这个学习的圆就要随之调整。
教师必读书籍笔记心得体会
教师是新时代的灵魂人物，承担着培育人才的神圣使命。然而，要成为一名出色的教师，单单教学经验和专业知识还不足够。阅读书籍是拓展视野、积累人生经验的重要途径。在教师生涯中，阅读更是一种必备的生命方式。本文将探讨几本教师必读书籍，分享笔者的心得体会。
第二段：教育类书籍。
首先，推荐几本教育类书籍。《教师的情感修养》一书，是一位从事教育行业多年的教授所著，阐述了教师情感修养对学生成长的重要性。书中引用了大量的案例，让读者深刻了解心理和情感的力量，从而成为一名情感修养高、道德感强的教师。此外，还推荐了《黄冈一中的一个班：一位英语老师的30年情怀》一书，通过一名优秀英语教师的亲身经历，展现了教育工作者无私的奉献精神和对学生责任的担当。
第三段：励志类书籍。
除了教育类书籍，励志类书籍也是教师们不可或缺的读物。《解忧杂货店》这本小说，通过讲述店主阿诺的生活故事，帮助人们理解生命的真谛，也是一部富含励志元素的佳作。教育领域中，南怀瑾的《谈心》和杨绛的《生活与艺术》也是很好的励志读物。这两本书虽然不是教育专业的书籍，但却能启迪我们的思考，让我们更加积极面对人生。
第四段：历史类书籍。
阅读历史类书籍，可以拓宽教师的视野，了解社会发展史和人类文明的演进。《谁是伟大的教育家》、《历史上的教育》、《中华教育史》等皆是不错的历史类书籍。通读这些书籍，帮助教师从更广阔的视角来理解教育，更好地落实教育宗旨。此外，历史类书籍也能为教师提供学科教学的价值参考和教育思想的借鉴。
第五段：结语。
教师是社会的脊梁，教育是民族的未来。在这个充满挑战的时代，阅读是教师提升自我的一种重要途径。教育书籍可以让教师了解教育本质，积累教学经验。励志类书籍可以激励教师开拓视野，树立自信与勇气。历史类书籍则可以促进教师反思教育质量，领悟教育变革。通过阅读，教师能够成为更好的教育引导者和心灵导师，为学生的成长赋予更深层次的寄托。
六年级必读书目《草房子》读后感
1、《三国演义》罗贯中著。
2、《城南旧事》林海音著。
3、《漂亮老师和坏小子》杨红樱著。
4、《鲁滨逊漂流记》[英]丹尼尔·笛福著。
5、《汤姆·索亚历险记》[美]马克·吐温著。
1、《唐诗宋词三百首》。
2、《今天我是升旗手》黄蓓佳著。
3、《少女的红发卡》程玮著。
4、《老人与海》[美]海明威著。
5、《格列佛游记》[英]乔纳森·斯威夫特著。
小学接受的课本知识相对来说比较少，基本上就是语文、数学、英语，阅读课外书可以提高孩子的阅读技能，还能提高孩子的文学素养，有助于孩子的写作能力。
六年级必读书目《草房子》读后感
葬身在捕猎铁夹下。后来她又想方设法让天生自卑的三儿子――双毛与洛嘎争夺王位，甚至为此牺牲了一条腿，可惜的是双毛也最终死于争斗。后来她又将希望寄托在狼孙上，尽管她女儿――媚媚为此对她不理不睬，还把她赶出了家门。最后紫岚为了保护狼孙，和敌人老鹰同归于尽了。
我很喜欢这本书，紫岚在实现梦想过程中的不屈不挠，令我特别感动，最。
到各种困难，我们应该向紫岚学习，不放弃梦想，相信自己，只要努力，我们终。
会成功！要想了解更多的精彩内容，请打开《狼王梦》这本书吧，她会带给你不。
一样的感受。
《窗边的小豆豆》推荐理由：
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。1984年，联合国的官员在读完该书的英文版后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。这本书不仅带给读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。
书中所表达出的教育思想同时也是小林宗作校长的教育方针，那就是：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
六年级必读书测试题
1.()，不亦悦乎?()，不亦乐乎?()，不亦君子乎。
2.()，鲜矣仁。
3.吾日三省吾身。()?()?传不习乎?
4.弟子入则孝，()，()，泛爱众而亲仁，()，则以学文。
5.()，言可复也。()，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。
6.君子食无求饱，()。()，就有道而正焉。可谓好学也已。
7.()，患不知人也。
1.吾十有五而志于学，三十而立，()，()，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
2.()，可以为师矣。
3.()，思而不学则殆。
4.()，不知为不知，是知也。
5.()，不知其可也。
1.人而不仁，如礼何?()，()?
2.礼，与其奢也，();丧，与其易也，()。
1.不仁者不可以久处约，()。()，知者利仁。”
2.见贤思齐焉，()。
3.(0，而敏于行。
1.()，粪土之墙不可圬也。
2.()，不耻下问。是以谓之“文”也。
3.老者安之，()，()。
1.一箪食，一瓢饮，()。()，回也不改其乐。
2.质胜文则野，()，()，然后君子。
3.知之者不如好之者，()。
4.知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
5夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
1.子曰：“()，学而不厌，()，何有于我哉!”
2..子曰：“()，不悱不发，举一隅，(0，则不复也。”
3.()，于我如浮云。
4.三人行，()，()，其不善者而改之。
5()，好古，敏以求之者也。
6.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
1.士不可以不弘毅，()。
2.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
3.子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”
1.子在川上曰：“逝者如斯夫，()。”
2.子曰：“三军可夺帅也，()。”
3.子曰：“岁寒，()。”
4.毋意，毋必，()，()，()。
5.()，焉知来者之不如今也?
1..己所不欲，()，在邦无怨，()。
2.子曰：“君子成人之美，()。小人反是。”
3.曾子曰：“君子以文会友，()。”
4.()，富贵在天。君子敬而无失，()，四海之内，皆兄弟也。
1.子曰：“诵诗三百，授之以政，不达，使于四方，不能专对，虽多，亦奚以为?”
2.子曰：“其身正，();其身不正，()。”
3.子曰：“近者说，()。”
4.子曰：“无欲速，()，()，见小利则大事不成。”
5.子曰：“君子和而不同，()。”
6.子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”
1.子曰：“()，不足以为士矣。”
2.子曰：“()，患其不能也。”
3.志士仁人，()，有杀生以成仁。
4.子曰：“工欲善其事，必先利其器。
5..子曰：“人无远虑，()”
6.己所不欲，勿施于人。
7.仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
8..子曰：“人能弘道，非道弘人。”
9.子曰：“道不同，不相为谋。”
10.仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
1.益者三友，()。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
2.不患寡而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。
3.既来之，则安之。
1.子曰：“性相近也，()。”
2.子曰：“小子，何莫学夫诗?诗可以兴，()，()，()。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”
1.子夏曰：“日知其所亡，()，可谓好学也已矣。”
2.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
3.子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”
1.不知命，();不知礼，();不之言，无以知人也。
一年级必读书籍老鼠娶新娘
从前，在一个村庄的墙角下，有个老鼠村。村长的女儿很漂亮，村里的小伙子都想娶她做新娘。村长不知道把女儿嫁给谁才好，他想来想去，决定让女儿抛绣球。谁接到绣球，就可以娶她做新娘。
抛绣球那天，村里的老鼠们都来了。
村长女儿站在台上，把绣球一抛。
忽然喵呜一声，冲出一只大黑猫。
老鼠们吓得吱吱乱叫，不知道该往哪里逃。大黑猫一爪打倒高台，村长女儿从半空中掉下来。幸好一个叫阿郎的老鼠接住她，拉着她的手就跑。
黑猫连扑带咬，把村子搞得一团糟。
晚上，村长做了一个恶梦。他梦见大黑猫袭击村子，女儿被黑猫抓住。村长吓醒了，钻进被窝一边发抖，一边说:太可怕了，为了女儿的幸福，我一定要找一个比猫还强，全世界最强的女婿。
谁比猫还强?谁是全世界最强的?村长想到了太阳。于是，他出门去找太阳。
村长擦着头上的汗，说:我是老鼠村的村长，我要把女儿嫁给你。
村长的话还没说完，忽然一片乌云飘来，遮住了太阳。
乌云笑着说:没错，我就是全世界第一强，因为只有我才能遮住炎热的太阳。
乌云的话还没说完，一阵风吹过来，把乌云吹散了。
风说:全世界谁能比我强?我能吹散乌云，吹掉人们的帽子，也能把你吹回家。风鼓起嘴呼地吹出一阵强风，把村长吹到半空中。
墙挺着胸回答:我天不怕，地不怕，我是天下第一强!
墙正在说着，忽然大叫一声:啊呀!只见墙角破了一个洞，阿郎从洞里钻了出来。
墙小声地说:我天不怕，地不怕，就怕老鼠来打墙。
老鼠村长这才知道，原来老鼠虽小，也有别人比不上的本事呢。他高兴地对阿郎说:我决定把女儿嫁给你。
就在正月初三，村长女儿坐着草鞋做成的花轿，吹吹打打地嫁给了阿郎。
今天我读了老鼠娶新娘这个故事，故事的内容是这样的：这是由中国的传统歌谣改编的，村长的女儿很漂亮，村长想把她嫁给一个最强的人，抛绣球时且进入一只猫，幸好有一个叫阿郎的小伙子接住了村长女儿，于是村长要找比猫好要强的，他找到了太阳，结果乌云遮住了太阳，而乌云又被风吹散了，风被墙挡住了，而墙最怕老鼠打洞，原来老鼠虽小，也有别人比不上的本事，于是，村长把老虎嫁给了阿郎。我想每个人可能别人有不足之处，但他也有别人比不了的地方。
刚拿到《老鼠娶新娘》的书，我就喜欢上了它的封面。故事中说老鼠村长要给女儿招女婿，听说太阳最棒想嫁太阳，见乌云遮住了太阳想嫁乌云，见大风吹走了乌云想嫁大风……最后村长迷糊了。看完这个故事，我想：每个人都有自己的长处，都有别人比不上自己的地方，要相信自己。
“过街老鼠，人人喊打。”在现实生活中，想必人人都不愿看到老鼠，可在电视，绘本，动漫中老鼠绝对是炙手可热的主角，像米奇，杰瑞等都是大家熟悉而喜爱的，这不在《老鼠娶新娘》这本绘本中，老鼠又一次成了无可争辩的主角。
只看看题目就觉得很喜庆，当然画面就更喜庆了。封面就是中国人结婚必用的红色打底，烛台做装饰，老鼠新娘则凤冠霞帔，坐着花轿，自然美不胜收，而这也完全体现了中国结婚的习俗，很好的宣扬了中国的传统文化。
这不，作者首先介绍了一首童谣，关于年初三老鼠娶新娘的。我还真没听说过，也许这是台湾地区流行的说法。咱们就跟着作者的文字和图画看一看这是怎么回事，画面是一个幽静的村子，画面绝对细腻，细致，细到连正在背着孩子磨豆子的年轻妈妈的发丝都一根根画了出来。而且更别具用心的是，画面的左下角零零碎碎的散落着一些小东西，不用说这准是老鼠啃得，幽默而又传神，不得不佩服作者的绘画功底和心思缜密。下面的一页画面内容就更丰富了，我想只单单看这一夜画面就够花上半天了，每一处每一点都极为传神和丰富。这里有农妇间的说说笑笑，有一家之主的悠然自得，有儿童的天真好奇，也有动物鸟兽的自由自在，当然也有今天主角的场景故事。看，两个穿着清廷官差的老鼠正在贴布告，不少的老鼠正在聚拢过来看发生了什么事。这一页没有文字描述，但整个画面传递出来的信息绝对令人看上半天也接收不完。镜头拉近，作者对准了生活在墙角里的老鼠，村长正张罗着给他的女儿招亲呢，还是传统的抛绣球招亲，这可是古时候家里有钱有势的人家才会用的办法。抛绣球了，老鼠村长还掂着个鸟笼子悠然的站在台子上，看看下面，村里的老鼠个个都想得到那个绣球，你推我挤，丝毫没注意到流着哈喇子，伸着锋利的爪子等着饱餐一顿的猫就在一旁。就在绣球要落下的那一刹那，喵呜一声，冲出一只大黑猫，正是刚才卧在墙头的那一只。场面一片混乱，而村长的鸟笼子也飞了出去，这时才看见所谓的鸟笼子里养的竟是一只大蚊子。村长的女儿也从半空掉了下来，幸好被一个叫阿郎的小伙子接住，逃了出来。老鼠遇见猫，那真是魂也吓没了，这不老鼠村长晚上就做了噩梦，梦见女儿被猫抓住，这下，他可要找一个比猫还强，全世界最强的女婿。看看猫抓住老鼠的画面，再仔细看看，村长的蚊子正在喝猫的血呢。接下来村长就去找全世界最强的女婿去了，而那个接住村长女儿的阿郎也悄悄跟在村长后面出去了。还忘了介绍就在上一幅画面里村长的女儿和阿郎已经心照不宣的甜蜜蜜羞答答的在一起笑了。村长找到了太阳，问太阳是不是最强大的，就在村长决定要把女儿嫁给他的时候，一片乌云遮住了太阳，老鼠村长立刻改变了主意，问乌云是不是最强大的，可没等乌云把话说完，一阵风又把乌云吹散了，就这样，老鼠村长又问风是不是最强大的，风当然说自己就是最强大的，而且一口气把村长吹到半空，可碰到一堵墙，把村长撞得头晕眼花，就在村长想着把女儿嫁给墙的当口，阿郎把墙打了个洞钻了出来，时间不早不完，刚好让村长见识到了老鼠的本事，于是村长高高兴兴的决定把女儿嫁给阿郎，这正称了阿郎的心意，一桩美满的婚事就这么敲定了。接下来就是吹吹打打，热热闹闹的娶亲办喜事了。办喜事当然少不了传统的喜酒喜宴了，看老鼠们一个个高兴地吃着喝着谈论着，就连蚂蚁也跟着沾了光，嘿呦嘿呦的抬着食物赶回家去。
看完了这本绘本，我不仅看到了中国的民风民俗，也知道了一个有关老鼠年初三娶新娘的习俗，更对作者细腻精巧的画风赞叹，每幅画面都美不胜收，细腻独特，让我看了又看，每次看都有新的发现和喜悦。
在幼儿园大班每周组织的《欢乐剧场》活动中，我们班小朋友对《老鼠娶新娘》这个绘本内容比较熟悉，而且非常有兴趣，所以我们就以这个为主题，精心编排了一场精彩的舞台剧。本次活动根据每个小朋友的性格特点及长处，设定相应的人物角色，争取让每个幼儿都能参与到舞台剧表扬中。
本次活动主要是让孩子为自己的长处感到自信，与此同时更要坦诚面、欣赏对别人的长处，因平时很多小朋友都只关注自己，对同伴的认可比少甚至是没有，所有通过寻找“最强的新郎”使幼儿知道自然界中没有最强事物，逐渐延伸到人类，引申到人的心理品质方面，每个人都有自己最强的地方和不强的地方，知道要在乎自己的朋友，这样才能形成和谐的班级氛围，最后的游戏大家一起来抬花轿，是使幼儿感受到一个集体要团结，在乎同伴之间的感受，这样才有人愿意坐你们的花轿。在抬花轿的游戏环节，我抛绣球的时候，有一个男孩子和一个女孩子一起接到了绣球，通过我的引导，男孩子很主动的绣球让给了女孩子，我觉得懂谦让的孩子一定会有更多的朋友，会得到更多人的认可。
《老鼠娶新娘》这次教学活动，使幼儿在非常愉快、宽松的、自主的气氛中学习、体验、发现、感受，在收获快乐的同时更收获了一种良好的品质。
六年级必读课外书籍定稿
1．诵读类：《日有所诵》（六年级）。
薛瑞萍等/主编。
长春出版社。
2．名著类：《草房子》[中国]曹文轩。
江苏少儿出版社。
选读。
3．《女儿的故事》[中国]梅子涵。
少年儿童出版社。
4．《女生贾梅》[中国]秦文君。
少年儿童出版社。
5．《城南旧事》[中国]林海音。
中国青年出版社。
6．《小王子》[法国]圣埃克苏佩里/著。
程玮/译。
长春出版社。
7．《鲁滨孙漂流记》[英国]丹尼尔·笛福人民文学出版社。
8．《红岩》[中国]罗广斌/杨益言。
中国青年出版社。
9．《快乐王子》[英]王尔德。
少年儿童出版社。
上海译文出版社。
10．《昆虫记》[法]法布尔。
浙江少年儿童出版社。
11．《三国演义》。
长春出版社。
12．《水浒传》。
长春出版社。
13．《历史中国轻松读》。
长春出版社。
14．《地理中国轻松读》。
长春出版社。
15．《影响世界进程的大科学家传记——居里夫人》长春出版社。
16．《影响世界进程的大科学家传记——爱因斯坦》长春出版社。
17．《影响世界进程的大科学家传记——霍金》长春出版社。
18．《影响世界进程的大科学家传记——诺贝尔》长春出版社。
19．《影响世界进程的大科学家传记——杨振宁》长春出版社。
20．《影响世界进程的大科学家传记——达尔文》。
21．《影响世界进程的大科学家传记——爱迪生》。
长春出版社。
科学阅读类：
11．《亲近科学》（六年级）。
徐冬梅/主编。
长春出版社。
12．《史记故事》人民文学出版社。
语文教师推荐书目。
教育名著类：
1．《论语译注》。
杨伯峻/译注。
人民文学出版社。
2．《给教师101条建议》[美国]布鲁肖。
中国青年出版社。
3．《民主主义与教学》[美]杜威著/王承绪/译。
人民教育出版社2001年版。
4．《多元智能》[美]加德纳/著。
沈致隆/译。
新华出版社2003年版。
5．《学会生存》。
联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师范大学比较教育研究所译。
教育科学出版社1996年版。
教育通识类：
钟启泉/审校。
江苏教育出版社2003年版。
7．《中国教育家评传》（精选本）沈灌群/毛礼锐/主编。
上海教育出版社2000年版。
8．《外国教育家评传》（精选本）赵祥麟/主编。
上海教育出版社2000年版。
9．《教育与美好生活》。
罗素/著。
杨汉麟/译。
河北人民出版社1999年版。
10．《教育的理想与信念》。
肖川。
岳麓书社2003年版。
11．《教师人文读本》。
石油工业出版社。
教育随笔类：
12．《商友敬语文教育漫谈》。
商友敬。
13．《薛瑞萍读教育理论》。
薛瑞萍。
长春出版社。
14．《心平气和的一年级》。
薛瑞萍。
长春出版社。
专业素养类：
15．《语文科课程论基础》。
王荣生。
上海教育出版社。
16．《中国儿童文学五人谈》。
梅子涵等/著。
新蕾出版社。
17．《中国儿童阅读六人谈》。
梅子涵等/著。
新蕾出版社。
18．《小学语文教材七人谈》。
长春出版社。
19．《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》。
朱自强。
长春出版社。
20．《朗读手册》[美国]崔利斯。
南海出版社。
名师案例类：
21．《儿童的阅读和为了儿童的阅读》。
周益民。
长春出版社。
22．《窦桂梅的阅读课堂》。
窦桂梅。
长春出版社。
教育杂志报刊类：
23．人民教育。
24．中国教育报·读书周刊。
25．小学语文教师。
26．中国小学语文教育论坛。
中国。
张天翼《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、孙幼军《小布头奇遇记》、郑渊洁《皮皮鲁和鲁西西》、《开直升飞机的小老鼠》、包蕾《猪八戒吃西瓜》、任溶溶《没头脑和不高兴》、葛翠琳《野葡萄》、阮章竞《金色的海螺》、贺宜《小公鸡历险记》、严文井《下次开船港》、金近《狐狸打猎人的故事》、高士其的科学小品、沈石溪《第七只猎狗》、《红奶羊》、《象母怨》、黄蓓佳《我要做好孩子》、曹文轩《草房子》、秦文君《男生贾里》。
英国。
斯威夫特《格列佛游记》、笛福《鲁滨逊漂流记》、金斯莱《水孩子》、王尔德《快乐生子集》、卡罗尔《艾丽丝漫游奇境记》、托尔金《指环王》、特拉弗斯《随风而来的玛丽.波平斯阿姨》、j.k罗琳的《哈利.波特》、巴里《彼得.潘》、米尔恩《小熊温.尼菩》、达尔《女巫》、《好心眼的巨人》、《了不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》、格雷厄姆《柳林风声》。
斯蒂文森《荒岛探险记》、法杰恩《小书屋》、法拉第《蜡烛的故事》、威尔斯的科幻小说、考林.达恩《动物远征队》、艾肯《雨滴项链》。
法国。
意大利。
瑞士。
约翰娜.施比里《小海蒂》。
芬兰。
杨松《魔法师的帽子》。
捷克。
齐哈《儿童百科全书》（科学文艺、1980年安徒生奖得王）小说。
《洪赛克乘火车到乡村去》。
瑞典。
埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》。
奥地利。
萨尔登《小鹿班贝》、涅斯玲格《康拉德》、《小思想家探案》、《黄瓜国王》。
保加利亚。
埃林.佩琳《比比扬奇遇记》、笛米特.伊求《拉拉和我》。
加拿大。
西顿《狼王洛皮》、《西顿野生动物故事集》、蒙哥马利《绿山墙农舍的安妮。
美国。
马克.吐温《汤姆.索亚历险记》、《哈克贝利.芬历险记》、怀特《夏洛的网》、《小老鼠斯图亚特》《哑天鹅的故事》、狄扬《校舍上的车轮》、威兼.克兹文科《外星人》、史萨克.阿西莫夫《机器人》、奥台尔《篮色的海豚岛》、《黑珍珠》、劳拉.英格尔.槐尔特《大草原上的小屋》、贝尔斯《山米与白鹤》、福克斯《“月光号”的沉没》、《河豚生活在大海里》、肖洛姆.阿莱汉姆《莫吐儿传奇》、罗夫汀《杜里特医生的故事》、洛贝尔《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》、塞尔登《蟋蟀在时报广场》、贾雷尔《动物家庭》、辛格《山羊兹拉特》、（1978年安徒生奖）。
杰克.伦敦《野性的呼唤》、伯纳特《秘密花园》。
前苏联。
日本。
黑柳彻子《窗边的小豆豆》。
让孩子学会理财看《小狗钱钱》。
六年级必读课外书籍定稿
展开遐想，寻找一份乐趣;增长智慧，寻找一种力量;开阔眼界，寻找一生方向;陶冶性情，寻找一份心境;世界读书日到，愿你多读书，学做人，学做事，走向卓越人生。这里给大家分享一些关于初中生必读课外书籍，供大家参考。
1.《水浒传》。
2.《三国演义》。
3.《西游记》。
4.《朝花夕拾》。
5.《边城》。
6《城南旧事》。
7.《爱的教育》。
8.《简爱》。
9.《平凡的世界》。
10.《格列佛游记》。
11.《猎人笔记》。
12.《老人与海》。
13.《假如给我三天光明》。
14.《莫泊桑短片小说集》。
15.《钢铁是怎样炼成的》。
16.《生如夏花-泰戈尔经典诗选》。
17.《绿山墙的安妮》。
提升阅读速度的重要方法。
1重新认知阅读，才能用阅读改变人生。
阅读目的不同，采用的阅读方法和吸收知识的方式也会不同。
初涉速读的朋友会问快速阅读好，还是逐字阅读好?事实上，快速阅读和逐字阅读并不冲突，今天我们推荐的快速阅读技巧，是逐字和速度并存的。
但在这里，我的想法是，无论是什么样的读书方式，没有目标就等于无效。试想一下，你过去一个字一个字花了很长时间读过的书，现在还记得多少?你是否还能把它们的内容简单的复述出来?我相信大部分的人可能都做不到。
事实上，曾经我也是读过就忘中的一员，且原因和大家一样，读书没有目标不功利。很多人都说读书过于功利不好，但如果你不是功利，那你为什么要追求读书的效率呢?你读书的目的又是什么呢?难道不是想通过读书提升自己，实现人生目标的嘛?这何尝不是赤裸裸的功利?功利并没有错，只要不把功利用错了方向，功利也是向上而生的力量。所以，我们读书就需要设定能够让自己的人生，有看得见的向上的结果。
2训练专注力，是提升阅读速度的基础课。
没有专注力，无论是阅读还是任何事情，你都无法做到持续坚持。
马克?吐温曾说：“只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”显然，专注是修炼任何一项技能必备条件之一。
那如何才能提升自己的专注力呢?大家可以练习雷泽速读课程中速读部分的视幅扩展训练。其中方形扩展和圆形扩展中间都有个黑点，训练的时候我们要把注意力集中在屏幕的黑点上，看到什么程度，专注力就算练成了呢?以方形扩展来说，等你做方形扩展的时候，注意力全部在中央黑点上，眼睛能看清楚每一个扩展或收缩的黑点时就大功告成了。
3大脑幻想能力，是提升阅读记忆的关键。
启动右脑的画面感，来训练大脑的幻想能力，是提升阅读记忆力的必经之路。
在《最强大脑》节目中，很多世界级记忆大师，他们采用的记忆方式都是记忆宫殿加幻想画面的方式，我自己也尝试过，确实对提升记忆很有效果，我用了几分钟便记住了圆周率后面30位小数点。
那么如何才能锻炼大脑的幻想能力呢?推荐一个方法——专注力图片视觉记忆法，这种训练不仅能练习想象能力，还能提高专注力，可谓一举两得。
方法是盯着图片不眨眼睛看30秒到60秒，然后再盯着白色的墙看，其呈现的结果就是你的训练成绩。这个训练有五个阶段，第一个阶段是蓝底黄心;第二阶段是黄心蓝底;第三阶段是你可以任意变化形状;第四阶段是你可以任意变化颜色;第五阶段是你可以看到你想看到的画面。空闲时候，你就可以尝试一下，目前你是属于哪个阶段。
4思维逻辑能力，是快速阅读的必修技能。
强大的思维逻辑能力，不仅是阅读的必修技能，更是人生不可或缺的能力。
无论什么时候，逻辑思维能力强的人，其他能力都不会差。曾经我在网上看见过一句话，颇为赞同：没有逻辑思维能力，往往轮不到拼其他能力。
那么我们如何才能锻炼自己逻辑思维能力呢?最简单的方法，就是你完成100本书的思维导图笔记，这种做法不仅简单有效，而且你能够看清楚作者写作的思维逻辑，对你的写作能力也非常有助力。
读书的方法技巧。
朗读。
出声的一种阅读。这种阅读方法由于发出声音本身又是一种有关刺激物，因此朗读时，不仅视分析器、运动分析器在活动，而且听分析器也在活动，并且产生有声言语反馈。按照各种分析器协同活动规律，朗读能提高学习效果。另外，由于出生声朗读，还能排除周围无关刺激的干扰，从而集中注意力，提高学习效果。
阅读与背诵结合法。
区别于单纯的重复阅读法的一种读书方法。指阅读一遍或两遍，就试背一次，再阅读一遍，再试背一次，直到能完全背诵为止。
快速阅读法：
一种高效的阅读方法。大约从20世纪40年代起，快速阅读作为一种阅读方法在西方开始加以研究。实验证明，人们阅读一个字，并不需要对每一笔划、每个字母都看清楚，而是只凭整体形象就能辨认。对于词和句子也是一样，只要其中几个主要的字映于大脑，大脑就能凭经验将它们联成意思，快速阅读要掌握的要领是：(1)要默读，不要音读，力戒倒回去重读;(2)扩大视读广度，把逐字逐句读改为逐行逐段读;(3)从顺次阅读到跳跃阅读，将那些过渡性的话语，引证的材料，推论的过程等无关紧要或早以熟知的内容，整行、整段地跳过去，只寻找主要论点，新鲜的见解，争论的焦点或自己所需要的材料;(4)要多掌握词汇;(5)经常有意识地学习，养成习惯，循序渐进，逐步加快。
预测阅读法。
也称超前思考法或悬测读书法。面对自己比较熟悉或正在研究的题目的文章或书籍，可先不忙翻看其内容，而是悉心研究题目，然后闭目静思，设想这个题目由自己来写会分作几章几节，组织怎样的结构体系，对其中的重要观点又将从从哪方面入手，组织哪些材料来论述，并将自己的设想写下来，然后再拿它与原文对照，看哪些地方不谋而合，哪些地方意见相左，哪些地方自己不得其解。对不谋而合处，稍加浏览便可，对意见相左处，要推究谁正谁误，原因何在。对不得其解处，要舍得下功夫，不但掌握人家的观点，还要掌握人家的思路和方法。这就是预测阅读法。这样读书能强化对书中思想内容的印象，了解作者思路，明了自己思考的不足之处和知识的薄弱环节，加深对书本知识的理解。
精读法。
一种读书的方法，与粗读法或泛读法相对，指在大致了解所学内容的基础上，对需要掌握的要点认真、反复进行阅读，以达到精确记忆。
六年级课外必读书目
（作者：林海音）。
《城南旧事》是著名女作家林海音七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，1960年出版。全书透过英子童稚的双眼，看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的想念，感染了一代又一代读者，可视作她的代表作。
林海音说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”
（作者:（英）莫波格著，柯惠琮译）。
如果说法国人写出了《小王子》，那么英国人会自豪地告诉你：我们写出了《柑橘与柠檬啊》。
（作者:史雷著）。
（作者:〔日〕岛田洋七著，陈宝莲译）。
《窗边的小豆豆》后又一部“既受家长老师欢迎，又受学生喜欢”的书！
中国新闻出版总署“向全国青少年推荐优秀图书”
日文版系列销售超700万册，繁体版系列超100万册。
温暖人心的超级阿嬷故事，逆境中的穷人智慧！再也没有比这更温暖人心的了！
（作者:（美）马克·吐温著，梁亦之译）。
（作者:〔马拉维〕威廉坎宽巴〔美〕布赖恩米勒著，陈杰译）。
这是一本令孩子、老人、总统和商界领袖都感慨万千的书。
“驭风少年”坎宽巴出生在非洲东南部内的马拉维，这里被联合国列为世界最不发达国家之一，巫术、饥荒和瘟疫是这片土地的关键词。坎宽巴小学毕业就辍学在家了，但他仅凭对知识的好奇心和图书馆里的几本科学教材，就用各种废铜烂铁造出了风车发电机。
坎宽巴的故事被渐渐传播开来，不仅为他自己赢得了改变命运的机会，更他向着改变祖国的梦想又进一步，同时还鼓舞着全世界每一个正在奋斗的人。
（作者:丰子恺著）。
有孩子是一种幸福，有几个善良美好同时个性鲜明的孩子更是上天赐予我们的礼物。作者在感受着这种幸福的同时，把天真烂漫的童趣记录下来并传递给读者，和我们共同分享这种美好的感受，本书可读性强，故事生动有趣，适合成人和儿童阅读。
（作者:当年明月著）。
这几天我连续在看《明朝那些事儿》，真是写得好看。——香港凤凰卫视主持人窦文涛。
六年级必读课外书籍定稿
15．《影响世界进程的大科学家传记——居里夫人》长春出版社16．《影响世界进程的大科学家传记——爱因斯坦》长春出版社17．《影响世界进程的大科学家传记——霍金》长春出版社18．《影响世界进程的大科学家传记——诺贝尔》长春出版社19．《影响世界进程的大科学家传记——杨振宁》长春出版社20．《影响世界进程的大科学家传记——达尔文》长春出版社21．《影响世界进程的大科学家传记——爱迪生》长春出版社科学阅读类：
杨松《魔法师的帽子》捷克。
埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》奥地利。
萨尔登《小鹿班贝》、涅斯玲格《康拉德》、《小思想家探案》、《黄瓜国王》保加利亚。
埃林.佩琳《比比扬奇遇记》、笛米特.伊求《拉拉和我》加拿大。
西顿《狼王洛皮》、《西顿野生动物故事集》、蒙哥马利《绿山墙农舍的安妮美国。
马克.吐温《汤姆.索亚历险记》、《哈克贝利.芬历险记》、怀特《夏洛的网》、《小老鼠斯图亚特》《哑天鹅的故事》、狄扬《校舍上的车轮》、威兼.克兹文科《外星人》、史萨克.阿西莫夫《机器人》、奥台尔《篮色的海豚岛》、《黑珍珠》、劳拉.英格尔.槐尔特《大草原上的小屋》、贝尔斯《山米与白鹤》、福克斯《“月光号”的沉没》、《河豚生活在大海里》、肖洛姆.阿莱汉姆《莫吐儿传奇》、罗夫汀《杜里特医生的故事》、洛贝尔《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》、塞尔登《蟋蟀在时报广场》、贾雷尔《动物家庭》、辛格《山羊兹拉特》、（1978年安徒生奖）。
《父与子》(德)埃·奥·卜劳恩，洪佩奇编。