每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
南泥湾心得体会四百字字篇一
春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面， 大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起， 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的.进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
这周六，我看了安全教育的电视节目。节目内容分为五个部分：地震、火灾、溺水、洪水和交通事故。我最关注的是关于交通事故的部分。
交通事故讲的是在马路上的安全知识。比如，不要在机动车道上追跑打闹，不要在机动车道上骑车、或拦住车辆，不要翻越车道中间的栏杆。
预防火灾的主要有：晚上不要点蜡烛看书，不要玩明火。如果发现身上有火，不能快跑而是赶紧在地上打滚。
地震来时，应该保护好头部，快速躲到不易倒塌的物体下，如果被埋在废墟下，千万不要大喊，，用敲击的方式来引起救援人员的注意，如果有条件，可以适当补充食物或者水等。
这次节目，我学到了很多安全知识。
南泥湾心得体会四百字字篇二
延安是中国革命的摇篮，是全国人民的圣地，是中国共产党的定点军事政治教育基地。南泥湾，是延安附近的一个贫瘠小山村，但却有着激荡人心的革命故事。在我参观南泥湾的路上，我踏着厚重的历史，深感血火之中的英雄壮举。通过这次参观，我受到了深刻的教育和启迪，也有了一些心得体会。
首先，南泥湾让我体会到了中国共产党的卓越领导能力和伟大胸怀。在南泥湾，党员们同人民的命运紧紧相连，不顾疲惫和困难，带领群众开辟了一条致富路。他们变贫瘠土地为金山银山，使群众从困苦中走向幸福。这让我深深感受到了中国共产党的伟大和无私，让我们深刻认识到党的领导是革命胜利的关键。
其次，南泥湾让我感受到共产主义精神的伟力。在南泥湾，我看到了人人都带着满腔热情，没有顾虑地奉献自己的一切。他们为了共同的目标，毫不犹豫地放弃个人生活的舒适，甘愿流汗甚至流血。这种精神在我们当今社会里有些缺失，我们应该从南泥湾这些先烈身上汲取力量，将共产主义精神传承下去。
再次，南泥湾让我领悟到了艰苦奋斗的意义。在南泥湾，我亲眼见到了革命先烈们艰难卓绝的奋斗历程。他们舍小家为大家，默默地付出劳动和汗水，对党忠诚不改。这给了我很大的触动，让我明白只有经过长期的艰苦奋斗，才能够实现中华民族的伟大复兴。
最后，南泥湾让我感悟到了人民群众的力量。在南泥湾，我看到了数百万农民因为共产党的带领从贫困中脱贫致富。这让我深信，只有人民的力量才是改变中国、改变世界的真正动力。我们必须坚定信心，相信人民力量的伟大和无穷。
回顾南泥湾的参观经历，我深感中国共产党的伟大，深受南泥湾精神的感染。在今后的学习和工作中，我将更加注重党的培养和修养，发扬共产主义精神，坚持艰苦奋斗，实现中华民族的伟大复兴。我相信，只有这样，才能为祖国贡献自己的力量，为人民作出更多更大的贡献。
南泥湾心得体会四百字字篇三
方岗镇纪委书记 李鸿宾
党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日开展以来，全国上下各级党组织争相拥护，迅速掀起了活动高潮。现在，第二批党的群众路线教育实践活动已经开始进行，通过参加禹州市委组织安排的这次为期三天的全封闭式的学习培训活动，我感触颇多，对当前社会问题、干部思想现状等有些思考和体会。
一、党员干部要充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性和重大意义。
础不牢，地动山摇，这些问题已经严重威胁到了共产党的执政根基，我们的权利来自群众，我们的服务对象就是群众，我们自身也是群众，我们一定要认识到这一点。一个执政党如果得不到群众的支持，丧失了民心，那离败亡之日就不远了，这绝不是危言耸听。
中央这次开展的党的群众路线教育实践活动就是要贴近群众，走进群众当中，了解群众所想、所思，从实际出发，研究完善符合当前社会发展的各种体制；从我们党员干部自身抓起，改进工作作风、改变政府形象、拉近干群关系、维护党的纯洁性。我们必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益，从而逐步解决这些问题。我们党员干部一定要清醒地认清形势，从思想上重视党的群众路线教育实践活动。
二、党员干部要有敢于“亮剑”、勇于“亮剑”的精神。不知道什么时候起我们党员干部为了自己所为的一些脸面、政绩，大搞一些脱离实际、脱离群众的形象工程，形式主义、官僚主义开始蔓延；不知道什么时候起我们党员干部开始相互攀比、搞排场，享乐主义、奢靡之风开始盛行；不知道什么时候起我们党员干部召开一次民主生活会，就像是在召开一次工作报告会；不知道什么时候起我们党员干部开始脱离了群众，与富豪富商整天在一起打牌赌博、出入一些高档娱乐场所。
我们党员干部要敢于“亮剑”、勇于“亮剑”，这个“亮剑”精神，可以理解为敢于得罪人、不怕得罪人，也可以理解为敢于批评人、敢于自我批评，更可以理解为敢于担当、勇于担当。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病不应该只出现在口头上，不应该只表现在形式上，我们党员干部要借助这次党的群众路线教育实践活动，深刻触及我们的灵魂。我们不应因为害怕不被上级认可而畏缩不前，我们不应为怕承担责任而缺乏开拓创新的精神，我们更不应因为害怕影响政绩而掩盖事实、逃避问题。
三、从实际出发，走群众路线，进入群众当中，完善符合群众实际的各种长效机制。
杜绝官僚主义、形式主义，杜绝走过场、走形式，杜绝面子工程、形象工程，这不是说说就能做到的，只有从实际出发，走群众路线，进入群众当中，了解群众所思、所想，才能制定出符合群众利益、得到群众拥护支持的好政策、好办法。
去年以来我市开展的城乡环境综合整治工作效果非常好，非常贴近群众，清理垃圾、绿化道路、净化街道、美化环境等等这些与群众百姓生活息息相关的活动举措，得到了群众的一致好评，但是怎样去保障、怎样去维护，使活动能有始有终、长期开展下去才是“功德圆满”。这就需要我们更多地来思考这个问题，首先必须把群众的自觉性调动起来，让老百姓也参与到这个活动中来，这就需要我们去广泛的宣传发动群众；其次要统筹协调好各乡镇、各单位的资金使用，要结合自身实际，突出以点带面、重点规划的效果；三是要把长效机制建立起来，做到长期坚持、有始有终；四是要优化经济结构，在不影响生态环境的基础上加大重点企业项目招商力度，发挥企业的经济效益作用和示范带头作用，用企业“税款”来增加财政收入的同时保障环境整治费用的运行，同时要发动企业来共同参与建设美丽禹州；五是要加大垃圾无害化处理的能力，多引进培养一些无害化垃圾处理企业，避免垃圾二次污染。
接待上访群众，甚至主动接待上访群众，实行“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”，减少群众信访成本，提高工作效率，把涉法涉诉信访纳入法治轨道解决，维护司法权威。中央发布的“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”原则是好的，但是到下边执行的时候往往没能结合实际，只要发生越级信访，上级就习惯性的交办给镇里，责任主体也就由信访人户口所在地的乡镇政府来承担，要知道，只要是越级访、非正常上访，除了一些个别案件是因为当地乡镇政府不作为造成的原因外，大部分案件都是乡镇政府处理不了的问题，涉法涉诉、跨行业、跨部门、共性问题等疑难信访案件一直是主要来源；二是应该加大对非法上访和无理上访人员的惩处力度。因为群众信访意识提高等原因，一些个别群众，往往夸大事实，无理索求高额赔偿，造成责任政府协调压力增大，处理费用增高，从而引发“连锁反应”；三是要改进和完善考核方式，不能简单地 “以访量论英雄”；四是要斩断信访接访利益链，维护良性信访渠道和制度；五是要严格完善媒体网络监督、引导机制。有些媒体网络，在没有经过实地调查的情况下，利用广大群众“同情弱者、仇官仇富”心里，无故夸大事实、捏造事实，达到博得众人眼球、提高知名度、得到一些报酬利益的目的。
群众身边发生的违法违纪问题、维护人民群众利益。不走进农户，不深入群众，怎么能够发现问题，光靠督查暗访，光靠相互批评、相互举报是不能全面的了解情况发现问题的，我们要充分的发挥群众力量，这样才能更好更全面的发现问题，才能让群众看到我们改进作风的决心，赢得群众的民心。
实干兴邦，就从改进作风做起。
2014年3月26日
南泥湾心得体会四百字字篇四
电影《南泥湾》是由导演谢晋执导，并于1991年上映的一部纪实主义电影。该片讲述了解放战争期间在河南省南部村庄发生的一系列真实故事，展示了人民群众在困境中奋起抗击日本侵略者的勇气和决心。观看这部电影给了我很多深刻的体会和思考。
首先，电影《南泥湾》通过真实而细腻的情节展现了人民群众在战争中的艰难和困苦。电影中的南泥湾是一个偏远的农村，受到日本侵略者的侵扰，人民们生活在贫困和痛苦的环境中。饥饿、冻疮、失去亲人成为他们日常生活中的常态。电影中的画面深深触动了我，让我对那个时期的人民生活有了更加真实和深刻的认知。他们生活的环境之恶劣，尤为令人痛心。
其次，电影《南泥湾》展现了人民群众在困境中的坚强与勇敢。面对战争和困苦，人民群众并没有退缩，反而显示出了顽强的斗志。他们积极组织抗日武装，发动人民群众奋起抵抗。电影中的一幕让我印象深刻：当日本侵略者进犯南泥湾时，村民们穿着自制的草鞋，在寒冷的冬天里冲锋陷阵，用稻草捆绑的“步枪”向敌人疯狂开火。这样的场景让我深深感受到了人民群众的勇气和无私。
第三，电影《南泥湾》通过人物形象塑造展现了人民群众的自强不息和乐观进取的精神。电影中的李全兴就是一个很好的例子。李全兴失去了双手，但他没有被困境击垮，反而利用嘴巴拧锁杆，靠着一个不屈的精神完成许多难以想象的事情。他被塑造成一个顽强乐观的形象，用行动证明了人民群众的坚韧不拔和乐观进取的精神，这给了我很大的鼓舞和启示。
第四，电影《南泥湾》通过真实的历史事件展示了人民群众在困境中团结一致的力量。当村庄遭受到日本侵略者的严重破坏时，人民群众团结一心，共同面对困境并克服了一切困难。电影中，村民们积极组织起来，在集体的力量下，为保护家园做出了巨大的牺牲和努力。这种团结一致的力量让我深深感受到了人民群众的凝聚力和力量，也让我对集体的力量有了更深的认识。
最后，电影《南泥湾》将历史故事与现实生活紧密联系起来，给了我很多启示。虽然这个故事发生在解放战争时期，但其中所展现的奋斗精神和坚韧意志在今天的社会中仍然具有重要的意义。电影通过展示人民群众在困境中的勇气和坚持，启示我们珍惜当下的幸福生活，面对困境时不畏挫折，勇往直前，同时也提醒我们保持团结和友爱，共同迎接未来的挑战。
总之，电影《南泥湾》通过细腻的情节展现了人民群众在战争中的艰难和困苦，同时展现了他们的坚强与勇敢。通过人物形象的塑造和历史事件的展示，电影展示了人民群众的自强不息和乐观进取的精神，以及团结一致的力量。这些都给了我很多深思和启示，让我对历史和现实生活有了更加深入的认识。电影《南泥湾》不仅是一部反映历史的电影，更是一份关于人民精神的珍贵礼物。
南泥湾心得体会四百字字篇五
时间过得真快，转眼间大学四年的学习生活即将结束。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。“你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的学习生活，许许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。学习是我四年生活的主线。我由一个普通的职中生一跃成为重点大学的本科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上重点大学的教学进度也一直是我最担心的。
虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。
与那些从高中考上来的学生相比，他们大多是从县城最好的高中考上来的。这样一比，我的信心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自信与自豪，到了这儿我的身份发生了显著的变化，变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在军训中与其他系的学生一起军训，在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易，从那么多考生中脱颖而出。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面较强，善于沟通。
这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有完全消除。院长毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气，从补课的第一天到开学典礼到不定期的见面，不断地给我们打气。
在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。
单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面院里费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。
这一段时间对我从一名职中生到重点大学的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。
在你追我赶的学习氛围中，渐渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地形成。后来院里又为我们安排高年级的学长介绍学习经验，帮助我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服自己的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。
平时一遇到问题，就勇敢地去答疑(尽管有些问题问得比较幼稚)。到期中考试的时候，考试成绩不错。
虽然没有其他系的同学那么好，也总算能到自己的期望值，加上院长对我们的成绩又一次进行表扬打气，让我的士气更足了，就象打了一针“兴奋剂”。
到期末考试时我所有的课程都通过了，我这才松了一口气。后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。尤其是大学一学年级我还获得了奖学金。奖学金的精神奖励比物质奖励更让我兴奋。这是对我一年来学习的肯定评价。
到了大二的下学期，我全身心的投入到四级的决战中，参加了学校的培训班，每天都把英语作为自己的一顿饭。时刻不松懈。当时我担任班长，加之考试期间班上又出了点事，我在学习和工作未能合理调整，导致英语四级考了57分。这个成绩在我的意料之中，我一个暑假都没能安心，总结自己的薄弱环节，坚持每天记忆单词。
到了三年级我们搬到四牌楼校区，参加校外辅导的机会多了，我报名参加了恩波四级培训班。在xx年1月份的考试中通过了，我这才安心了。
后来我渐渐地放松了对自己的要求，主观地认为都大三了，老师不会为难我们，学习也没有以前那么认真了，结果三年级下学期的考试成绩让我后悔不已。
《计算机通信网络》不及格，这对我的打击太大了。第一，我为我放松对自己的要求，在学习上松懈感到后悔，。第二为即将到来的毕业找工作感到压力非常大。
在四年级上学期，我不急着找工作，重修不及格的课程，并全身心的投入到技能训练中去。
这次我非常认真，在平时的训练中我一直感到危机感和紧迫感。直到最后考完试我的心才踏实下来，其实我所有的努力并不是为了一张高级工的证书，关键的问题是我要学到一些技术，这样我才能在以后指导学生技能训练中得心应手。因为我深知“杯水车薪”的道理。
由于我态度认真，平时训练有素，在技能考核中取得了优异的成绩。这是老师精心指导的结果。从这件事以后我把所有课程安排都看得非常重。正如当初学习基础理论一样。
无论是教育实习还是毕业设计我都全身投入，并且都取得了令我振奋的成绩。现在回首大学四年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这四年的大好时光没有虚度。
坚忍不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在四年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。
我积极要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。
惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
为此，我积极参加党支部的组织生活，在学习理论和其他同志交流的过程中不断学习。党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。
从群众中来到群众中去，我平时关心身边的同学，在思想上帮助他们进步，向他们宣传党的方针政策，使他们在思想上，行动上积极拥护党的领导，在学习上帮助有困难的同学，在生活上关心同学，让同学时刻感到党的关怀。
我一直注重个人工作能力的培养，在入学初我就加入了团总支的宣传部，做一个普普通通的干事，虽然我没有做出什么大的成绩，但这一段经历为我以后的工作都奠定了基础。
到大二我担任班长，这一年也是培养工作能力最关键的一年，这一年中我适当地减少了班级的活动，让同学们全身心地投入到英语四级的复习迎考中去。
针对班级同学的学习成绩成两极分化的现象，我主动找有关同学谈心，减少后进生心中的疑虑，同时将同学们反映的问题及时向有关部门和老师沟通，努力发挥好学生与老师，学生与学校之间的桥梁纽带作用。
班上许多同学以前都曾是班长，学生会主席，工作能力都很强，如果能把这些人的智慧都集中到班级的管理和班级发展中来，对班级的发展有着极其重要的意义。
在工作中我充当了一个协调者，主动征求这部分同学的意见，并把他们的意见落实到班级的日常管理中去，得到了较好的效果。
在平时的工作中，由于我考虑的比较周到，总支开会有统计什么都会由我来做，也正是由于把有的事情考虑的太细，缺少创新、打破习惯的勇气，致使没有能做出有影响的活动，这些缺点我将在今后的工作中不断改进，不管怎么说，一年的班长工作对我个人的影响挺大的，增强了我的心理承受能力，毅力，分析问题的能力等等。
此外，四年中我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。
毕业在即，回首四年的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
一本好书，一篇文章，一段培训，一段学习，一次参观，我想都会引起您的共鸣。
《平凡的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的关于研究人城乡变化的书，它是继全球畅销书《首先，打破一切常规》的又一本对于发现自身平凡的一本书，它旨在识别最普遍的人类的平凡，并告诉世人将这种平凡应用在个人和事业上，以致达到成功的表现。
现如今的人们是越来越自由了，虽不能说想干啥就干啥，但至少从就业到择业，以至于出国，存在主义的计划经济的“上帝”都不干预了。对于不少人，机会终于来了。从过去梦想不到的机会到过去梦想不到的成功。我们国家的社会整个都变了。
然而焦虑任然存在，听人摆布的痛苦在消失，取而代之的是选择的迷茫和自由的焦虑。还记得“牧马人”吗?“牧马人”是痛苦的：那场浩劫断送了他的事业。然而。“牧马人”又能找到“安慰”，因为浩劫解释了他的结局。现在不同的是浩劫结束了，“上帝”也退休了，别人成功了，而如果你作为一个“牧马人”一度渴望而没能实现辉煌人生，那你连怨天尤人的机会都没有了，有的只是自责。这种痛苦恐怕不亚于当年得“牧马人”。难怪有人说人又陷入了自由的厄运。
何为成功?见仁见智。有学者曾这样定义：成功就是充分实现你的潜能。在外部条件给定的前提下，能否成功关键在于能否准确的识别并全力发挥你的天生平凡。何为平凡?就是你天生能做的一件事，不费劲，却比其他一万个人做得好。如果说得概念一点，就是做一件事的持续的'、近乎完美的表现。
尽管平凡如此总要，但人们历来并不太注意它，更妄谈珍惜和发挥。我们从小到大都深受这种思想的影响。夸耀自身有点事不谦虚的陋习，做人应该谦虚，只有发现和改正缺点才是进步。这是否恰好与物尽其才有所矛盾呢?当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的时候，那些注重平凡的人早已走在我们前面品尝到了胜利的果实，当然，缺点一点不在意也不好，应该适当加以控制就好，这才是最好、最有利于我们成功的做法。
有关你自身才干得最好线索，他们揭示了牢固精神联接的位置。孙少安、孙少平这些默默为人生承受苦难的人们诚然，这是些富有戏剧性的例子，表明人们如何在危急时刻原形毕露。但生活中充满了较为平和的时刻，同样能引发具有歧视性的反应。
一是学得快，顾名思义就是你在学习的时候那方面的学习得最快，那么方面就很可能是你的平凡所在。
二是满足，意思个就是说什么东西或者什么样的感觉让你满足，因为这样的满足感的来源也许就是你才干的又一样源头。
三是渴望，渴望揭示了才干的存在，特别是你幼年时期就感到的渴望
。一切只要你留心观察，细心分析你就可以发现你的平凡。
学得快提供了你识别才干的另一条线索。
有时一个人的才干并不通过渴望而示意，由于种种原因，虽然才干就在你的身上，但你却听不到他的呼声，相反，在你后半生，某个事件将他突然点燃，如若你学习一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才干。
满足是揭示才干的最后一条线索，如前所述，你最强固的联结有一个结构性的特点，就是你使用他们时，会感觉良好。既然如此，如果你从事一项活动时感觉良好，那么你就很可能在使用一个才干。
我们每个人的秉性都与众不同，因而我们对满足的满足的体验也会各不相同。在这里，作者建议密切关注那些似乎给你带来满足的情形。如果你能识别他们，你就朝准确的判断自身才干迈了一大步。
不假思索的反应、渴望、学得快和满足都是能帮助你发现自身才干的蛛丝马迹。当你为生活二奔波时，不妨停下脚步来，避开从你耳边嗖嗖吹过的风，转而倾听这些线索。他们将帮助你发现自身的才干。
《平凡的世界》一书中还介绍了平凡识别器的功能，也就是能够非常准确的识别你的平凡，并且告诉你，它是通过测试来完成的。
“平凡识别器”意在帮助你提高你的观察精度，他向你提出一一配对的问题，捕捉你的选择，分析他们，揭示你的主导行为模式，继而告诉你，你的最大的平凡领域在哪里。
自古以来，人类笃信好就是坏的对立面，因而孜孜不倦地关注谬误与失败。
问通过探究离婚的原因来了解美满婚姻;世界各地的学校和工作单位鼓励我们每个人识别、分析和纠正我们的弱点，以求变成强者。此种忠告虽然用心良苦，却误入迷途。
谬误和失败固然值得研究，但它们对什么是平凡却无言以告。平凡自有其自身的模式。
如果你想要在自己选择的领域中出类拔萃，并获得持久的满足，就必须了解自身特有的平凡。你必须精于发现、描述、应用、发挥和增强你的平凡。因此，在阅读这本书的时候，我明白了这个道理，停止关注你的缺点，转而细细探究你的平凡，做一遍“平凡识别器的测试”，学会它的语言，发现你的平凡源泉。
世界上的人数以亿计，测试出来某两个甚至某几个人的才干主题完全一致这是有很大可能性的，然而你的行为和他们却并不完全一样，因为你有的并不只是这这个主题，你还有其他比较弱的主题没有在测试中显现出来，所以不要奇怪你的行为为什么会和其他人不同，这都是天生的“才干”在领导你的行为。所以一个人的才干是非常重要的，千万不要忽视他，不然你会错过很多你想得到的东西的。
既然才干这么的重要，但为什么有的人不愿意研究自己的这种平凡呢?本书认为他们之所以不愿去发现自己的平凡，很大原因是因为他们不认识他们的真实自我有什么样的惊人之处。无论我们用什么名称，自卑感、不安全感这样的症状我们都不陌生。
尽管不无成就，他们却仍会怀疑自己是否真如人们所想的那样富有才干。引起怀疑也许是运气或环境，而不是平凡造就的成功。你耳边老是有一个焦虑的声音：“你什么时候原形毕露?”尽管你的理智结论相反，但这话你却听进去了。这部分充分说明，为什么人们在被要求描述其自身平凡时，很少提及自身才干。
相反，他们会谈到自一生中获得的身外之物，如证书、文凭、经验和奖励。这些是“证据”，能证明他们取得了进步，获得了一些可以拿出手的宝贝。
本书并不是认为这种恐惧是完全消极的，毕竟不安全的反面是自满。然而，这本书提醒我们：如果由于害怕收获不丰盛而不去研究自己的平凡，就很有可能错失你的平凡。
平凡并不是当然的产物，平凡也需要被珍惜和重视，然而我们却常常犯错，忽视了他的存在。从现在开始把握自己的平凡还为时未晚，发现你的平凡去寻早属于你的成功吧!
南泥湾心得体会四百字字篇六
在我心目中，延安一直是一个神奇而伟大的地方。作为中国革命的摇篮，它见证了无数英雄事迹的诞生，亦给予了我深深的启发和震撼。而南泥湾则是我在延安的旅程中最让我心生敬畏的地方。在我探寻南泥湾的岁月中，我重新认识和感受到了毛泽东领导下中国共产党在农村革命中所取得的巨大成就，也深刻领悟了人民群众的力量与智慧。
延安是中国共产党的“红色圣地”，我从书本和老一辈人的口中听说过许多与延安相关的故事。然而，当我亲自踏入延安的那一刻，对这座城市的敬畏和渴望达到了顶点。漫步在红军广场上，当我看到伟大领袖毛泽东的雕像时，我心头燃起了一团火焰。我不禁陷入沉思，想象着那个历史性的时刻，毛泽东站在这里，鼓舞着一支支英勇的革命军队。延安不仅让我重新认识了中国共产党的伟大，也让我对中华民族的历史和未来充满信心。
南泥湾则是延安最引人注目的地方之一，它曾是一个贫瘠而荒芜的山沟沟。然而，在中国共产党的领导下和广大群众的共同努力下，南泥湾发生了翻天覆地的变化。走进南泥湾，我被这里的繁荣景象所震撼。支持南泥湾建设的一切力量的行动构成了一个生动的教材，让我们深刻认识到，只有发动群众、依靠群众才能创造奇迹。南泥湾是一个激励我们努力奋斗的榜样，它告诉我们只要勇于改变自己，就能改变自己的生活和家庭，进而改变整个社会。
南泥湾的变化不仅体现在物质层面，更重要的是在精神层面上。在这里，人们通过艰苦的劳动不仅改变了他们的生活，也塑造了他们的精神世界。南泥湾的人们，受到毛泽东的教导，坚定地信仰共产主义，追求共产主义高尚道德和崇高精神境界。他们传承了革命先辈的优良传统，重视集体利益高于个体利益，坚信只有全心全意地为人民服务才是最伟大的事业。这样的精神力量鼓舞着南泥湾的人们挺身而出，建设一个更美好的社会。
而当我和南泥湾的人们交流时，我更深刻地认识到，人民群众是我们事业成功的根本和源泉。在革命战争年代里，人民群众是支持中国共产党、支持革命的中坚力量。而南泥湾的变化则是人民群众智慧和力量的结晶。中国共产党能够在农村建立起牢不可破的阵地，正是因为党始终站在人民群众的立场上，真心实意依靠他们，倾听他们的声音。南泥湾让我深刻意识到，只有真心实意为人民群众谋福祉、关心他们的冷暖，才能赢得他们的支持，最终实现共同的目标。
回想起在延安和南泥湾的探访，我的心中涌动着满满的感激和敬意。延安见证了中国共产党的兴起和蓬勃发展，南泥湾则展示了中国共产党与党领导的人民群众的伟大力量。延安和南泥湾的经历，让我更加坚定了为实现共产主义的美好社会而努力奋斗的信念。延安和南泥湾的故事，将时刻激励着我，教会我在追求个人梦想的同时，也要关注他人的幸福与进步，为共同的美好未来努力奋斗。
南泥湾心得体会四百字字篇七
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
南泥湾心得体会四百字字篇八
南泥湾，是中国革命历史上一个充满传奇色彩和革命斗争气息的地方。在那里，中国工农红军和当地群众曾经进行过顽强坚持的武装斗争，谱写下了中华民族艰苦卓绝的革命史诗。在南泥湾这座厚重的历史背景下，我参加了南泥湾学习活动，不仅让我了解了南泥湾的历史传承，更深化了我的爱国主义情感，让我受益终身。
南泥湾是革命斗争的重要场所和红军革命精神的重要象征。走在南泥湾风景区中，那片荒山秃岭的景象，那些农民与革命军人共同经历的乌篷船，那座见证中国革命的纪念碑，深深地打动了我。沉浸在历史的厚重感中，我的心中充满了对革命先烈的敬意和光荣感。我也认识到，在今后的生活和学习中，我们应当不断传承和发扬中华民族的优秀传统文化和伟大抗争精神。
第二段：体验南泥湾的红色文化
南泥湾的红色文化贯穿了每一寸土地，激发了我们内心的热情和动力。在南泥湾，我亲身体验到了红军长征的艰难险阻、毛泽东等伟人的革命思想、工农联盟的伟大力量以及群众军的崇高信念。这些使我深切体会到红色文化的深刻内涵和其巨大的力量。在传承红色文化的道路上，我将永远铭记此行所领悟的精神和能量，为了祖国的兴盛而不断奋斗。
第三段：领悟南泥湾的爱国氛围
南泥湾风景区中处处是爱国主义教育，我也深切感受到自己对祖国的深深热爱。在旗帜飘扬的广场前、在那鲜艳的党旗下，我仿佛听到了中国的心跳声；在那七彩绚丽的年画展览中，我又仿佛回到了童年时期的欢乐。爱国主义是一个国家和民族之根本信仰，也是留给我们祖国的最大财富，而南泥湾让我们充分认识到了这一点。
第四段：从南泥湾中汲取奋斗向上的动力
南泥湾的斗争历史充分体现了中国近代史的一个重要特征——斗争与奋斗。在历史的长河中，本着自强不息、勇往直前的精神奋斗向上，才能不断超越自我，实现个人价值的发挥，实现心之所愿。而在南泥湾的学习体验中，我获得了源源不断的动力。南泥湾的历史经验告诉我们，只要抱定信念、勇挑重担，挺起胸膛，硬着头皮向前，不屈不挠、脚踏实地地不断前行，成功就会离我们越来越近。
第五段：领悟南泥湾的人文价值
南泥湾的人文魅力让我受益匪浅。在那里，我感受到了人文情怀与自然风光的交融，领悟到了人性与自然和谐的理念，对人与自然共生发展的重要性有了更深入体会。南泥湾的语言、音乐、绘画等艺术形式生动表现了群众性文化的丰富性和多元性，让我进一步沉淀人文精神的能量，启发自己的创意和想象力，提高自己的思维能力。
总之，学习南泥湾是一次难得的文化熏陶之旅。沉浸其中，领悟南泥湾的厚重历史、红色文化、爱国精神、奋斗动力以及人文魅力，是成长的积极体验和推进个人素质的重要实践。希望今后可以有更多的朋友，也能深入南泥湾，共膜拜那些爱国的先辈，更好地了解我们伟大的祖国、了解中华民族的历史，切实拥有民族自尊，推动中华民族在全世界的崛起。
南泥湾心得体会四百字字篇九
为了提高特岗教师的专业素养，我们桦甸五中在20xx年4月份举行了“4+1”教学模式过关课活动，在这次活动中，我们对课型的理解更加深刻了，也有了进一步的提高。
我是初二数学组的数学教师张野，我是教学过关课中第一个讲课者，上星期的星期五的就接到通知，所以我在这个周六就开始认真备课。由于我是第一次讲这种类型课，心里就有些胆怯。而且我的师傅孙老师现在也不在身边，我的心里一筹莫展。
真是车到山前必有路，周六的上午突然间看见张老师在班级，我心里有了希望，张老师他是非常乐于助人的老师，而且有求必应，这下可有希望了。张老师看见我带着教案和教参求教了，他的表情非常的亲切，一点一点的帮助我讲解，从张老师的言传身教中我明白了张老师真是一位知识水平非常高，品质非常好的教师。通过张老师的耐心讲解，帮助我导课，我对这节课有了进一步的理解，这节课的知识点，重点，难点掌握的一清二楚。使我能在讲课中运筹帷幄奠定了基础。
祁校长：在改错的地方讲课不够清晰。
崔校长：我这节课的缺点是死板。
李校长：缺乏和学生之间的情感交流，表情僵硬。
贾主任：教态需要提高。
张兆红：课标中规定需要证明的没有给出，而且章节要把整章的引言介绍出来。听完老师们的评课，我知道我需要改进的还有很多，我自己还有很多不足，通过这次讲课，我的胆量变大了，我对教学有了进一步的提高。知道了自己还有哪些不足。以后我会严格要求自己，改掉自己的缺点，认真听老师的意见，尽快为桦甸的教学贡献自己的一点力量，我要感谢帮助我的人，感谢五中的领导和同事。
南泥湾心得体会四百字字篇十
南泥湾散文是中国文学史上的一颗明珠，展现了中国劳动人民的艰辛与奋斗精神。我近日读到了这部作品，深受感动。通过阅读，我对南泥湾散文有了更深的体会和理解。以下是我的心得体会。
首先，南泥湾散文展现出了中国劳动人民的顽强精神。在故事中，人们面对贫困和困苦，但他们并不悲观消极，相反地，他们用自己的勤劳努力克服困难，在艰苦的环境中生存下来。不论是挖煤的工人，还是卖茶叶的摊贩，他们都展现出坚韧不拔的意志和无尽的奋斗精神。这种顽强精神激励着我，告诉我只要有毅力和坚持，就能在困境中找到希望和机遇。
其次，南泥湾散文传递出了对家园情感的描绘。南泥湾这个小村庄可能寻常普通，但它却承载着人们对家和乡土的眷恋。散文中描写了村庄的山水环境、乡野田园的景色以及村民的普通生活。这些描写仿佛把我带入到了南泥湾，使我感受到了那里的宁静与恬淡，也让我想起了自己的家乡。从这个角度来看，南泥湾散文是个寄托了对家乡的眷恋之情，让我更加珍惜和热爱自己的家园。
其次，南泥湾散文也卓越地展示了集体主义精神。在故事中，人们相互扶持、互帮互助，齐心协力地走出了贫困和困苦。他们相信只有团结和协作，才能共同面对困难和挫折，取得成功。这种集体主义精神深深影响着我，使我明白了一个人的力量是小有限的，只有和大家一起努力，才能取得更大的成果。同时，也让我意识到了集体力量的重要性，只有共同奋斗，才能创造美好的生活。
再次，南泥湾散文揭示了生活细节中不容忽视的幸福和快乐。这些幸福和快乐来源于生活中的点滴小事，如清晨的鸟鸣、夜晚的清凉、村庄的宁静。这些平凡而又真实的描写，让我意识到快乐的源泉是在我们身边的，只要细心去观察，就能找到并拥有它。同时，它也让我明白了生活中的幸福是可以简单而平凡地享受的，不需要拼尽全力去追逐所谓的成功，只要能珍惜眼前的美好，我们就能拥有幸福。
通过阅读南泥湾散文，我深深被展现出的中国劳动人民的顽强精神所感动。同时，我也意识到家园情感的重要性和集体主义精神的力量。而散文中对生活中的幸福和快乐的揭示也让我明白了在细微之处寻找快乐的重要性。南泥湾散文是一部值得我们深入思考和体味的作品，它让我懂得了生活中的快乐可以很平凡简单，只要我们用心去发现和体验。身处现代社会，虽然生活变得越来越快节奏，但读南泥湾散文让我重新审视并珍惜生活，这对我来说是一次宝贵的心灵洗礼。