学校资产风险评估报告(优质5篇)

时间:2023-10-08 14:43:56 作者:文轩 学校资产风险评估报告(优质5篇)

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校资产风险评估报告篇一

新学期开学之前,我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查,并对部分隐患进行了整改,达到了开学要求。现在根据县教育局的要求,学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等5项一级指标,22项二级指标,69项评估内容进行了自查,现在把自查情况作如下汇报:

(一)校园安保:学校按标准配备安保器械;上级给学校配齐配足安保人员(7人),但是这些保安都不来上班,多次向上级反映没有结果,学校只好让教师顶岗;学校在校园关键部位安装电子监控;认真落实外来人员进出校园盘查询问制度,并做好记录,禁止外来车辆入校;在学生上下学、上操、下课期间等重要时段,学校安排保安和值班人员维持秩序,保障学生安全。

(二)校舍设施安全:我校校舍是1994年8月建成投入使用,部分功能室墙体出现裂纹,有的房屋门窗腐朽,维修难度大,确实存在一定安全隐患,但是学校做了大量的.维修工作,并且平时加强对师生的安全教育和应急演练;教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位;消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养;消防通道、安全出口畅通;总务处加强用电、用火等的管理,每月进行两次检查。

(三)师生人身安全:学校建立了完善的安全管理制度;周周开展安全教育,次次有主题;学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练;学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理;学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查,到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患;学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解;学校建立了特殊群体学生包靠制度,每学期进行管制刀具排查不少于三次;学校相当重视对学生进行防溺水安全教育,层层签订责任书,联系有关村庄加强水域巡查监管,建立了教师包靠制度,落实了有关人员,预防学生溺水事故发生。

(四)食品卫生安全:学校建立了相关规章制度;严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口;严格执行食品留样制度;建立传染病防控工作预案,开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。

(五)交通安全:学校重视对学生进行交通安全教育;严格落实校车管理职责;学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核,与随车教师签订责任书;经常对校车运行情况进行检查;建立了校车安全应急预案;建立完善了校内车辆管理制度。

1、上级派来的保安不到岗。

2、学校房屋部分门窗破损。

3、部分灭火器压力不足。

4、校门前没有人行横道线,限速标识和限速带需要安装。

5、学校监控覆盖面不全。

1、本周继续向上级反映保安不到位的问题,同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。

2、本周始修缮房屋和门窗,同时加强对全体师生的应急演练和教育。

3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线,3月14日前安装限速标识和限速带。

5、3月8日前再安装3个监控头,达到16个,基本达到校园全覆盖。

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学校资产风险评估报告篇二

xx镇辖区共有xx所学校,其中职业高中x所:xx职业中学;初级中学x所:xx镇中学、xx中学;小学x所:xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学;私立学校x所:xx学校、xx幼儿园。共有教职工xxx人,在校学生xxxx人,其中住校学生xxxx人。所有学校均不开展补课,正常开展各项教学活动,时间周一至周五;职业高中与初级中学星期日下午到校,周五下午3:40为放学时间,周日至周四每晚8:40为晚自习放学时间;小学校早上至8:00为到校时间,下去5:20为放学时间。各所学校均有专职校警或保安。综合上述评估,xx镇辖区学校安全风险等级:为低。

1、涉恐活动。xx镇辖区中小学校、幼儿园,未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,xx镇辖区中小学校、幼儿园未发现矛盾激化和群体性的事件,也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。

3、治安问题:xx镇辖区中小学校、幼儿园与周边地区建立有良好的关系,相关部门在校门口设立禁止机动车停放黄线,xx镇交巡警*台放学时间不间断巡逻,确保校园师生的安全。学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

4、假期安全问题:xx镇辖区中小学校、幼儿园*时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌;同时,在放假期间xx镇交巡警加强了对场镇周边河流区域的巡逻力度。威胁等级:低。

综合上述评估,xx镇辖区中小学校、幼儿园威胁等级:低。

xx镇辖区学校除4所片区小学外,其余7所均集中在xx场镇,人流量、车流量比较集中。所有学校均只有一个出入口,校门处设有保安室或校警室,部分学校内设有安装图像监控系统,安装有入侵报警系统。

xx镇辖区学校都已制定处置突发公共事件的'应急预案,有相应的安全防范制度。

学校资产风险评估报告篇三

学校资产评估主要分为学校的固定资产评估和学校的无形资产评估,固定资产的评估大都运用市场法或成本法,市场法是指将委估资产与市场上交易过的具有可比性的资产进行比较,以参考资产的交易价格为基础,加以调整修正后确定委估资产价值的评估方法。成本法是指在评估资产时按被评估资产的现时重置成本扣减其各项损耗价值来确定被评估资产价值的方法。而无形资产则多选用收益法来进行评估。

那么学校的无形资产主要有哪些方面呢?

学校的无形资产,主要体现在利用有形资产提供高质量教育服务方面。但学校要占领教育市场,在竞争中立于不败之地,单凭借先进的教学设备是远远不够的,必须树立自己品牌,加强对无形资产的建设。因此对学校无形资产的评估应主要注意以下几方面:

一、品牌影响力

一个有影响力的品牌是学校教学质量和师资力量的体现,造就这个品牌一般要经过几代教职工的努力,因此名校的'品牌毫无疑问是其重要的无形资产,也是其是否能为广大家长、学子所认可与接受的关键。

二、优秀的教育团队

一所成功的学校,不但有很多优秀的教师,还拥有省市乃至国家级的优秀教师、特级教师,有丰富教育经验的老教授,这样才有利于学校的持续发展,也容易赢得家长和社会的认同。

三、众多优秀的学生

一所学校如果能吸引一批基础比较扎实、综合能力强的学生来此就读,学校的教学成绩很可能更加显著。好学生一般都有良好的学习习惯,在教师的带领下能够很快进步。而其他学生在他们的带动下,也能各自挖掘出自身的发展潜力。这也是一些已经成名的好学校招生标准一般都很高的原因。

四、优秀领导团队

学校领导团队是学校建设工作和其它各项学校工作的领导核心,班子强不强,师风好不好,关键在校长。学校校长是其他班子成员和教师的“主心骨”,充分发挥校长对于广大教师的示范带动与导向作用,是造就一所好学校的关键。

学校资产风险评估报告篇四

xxx共有教职工64人,在校学生578人。分三个年级、13个教学班,其中七年级4个班,八年级5个教学班,九年级4个教学班。

1、校舍安全

(1)女生宿舍部分窗户老化,易脱落

风险分析:由于木窗老化,玻璃易脱落,脱落后容易伤害到师生,存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。

整改措施:

一是观察使用,及时排除极易脱落的钢窗、玻璃,教育师生通行时注意安全。

二是放学期新的学生宿舍楼将投入使用,原有宿舍楼将进行整修。

(2)女生宿舍住宿拥挤,女舍楼梯间狭窄

风险分析:学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:

一是教育学生上下楼梯时遵守秩序,宿舍内要经常保持通风通气;

二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。

2、交通安全

(1)收放课外假,非法营运学生的。征象很突出;

风险分析:乘坐私人营运微型车,安全系数低,风险大,超员现象突出,有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。

鼓励学生进行举报,同时与相关部门联系,争取联动。

(2)学校地处交通要道边,校门刚好位于下坡处。风险分析:校门经过的车辆较多,且多为大型运输车辆,学生上放学(特别是周三、周五寄宿生集中回家的时候)有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。

上下学时安排值日教师值班,同时与相关部门联系,争取联动。

3、在建工程安全

学校正在建设学生宿舍楼,由于场地原因,无法做到100%的'与教学区有效隔离。

风险分析:工地人员、车辆均经由校门进出,存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:

一是教育学生上下课遵守秩序;

二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要增强监管;

三是要求施工方严格执行学校的相关规定。

4、学校因为种种原因,没有专职保安。我校又地处村庄中,外来流动听口较多,人员复杂,社会闲杂人员经常无端进入校园,存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。

学校多次申请,但因为资金问题,2名专职保安迟迟无法到位。

5、假期安全问题。

学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多,假期基本都是处于“放羊”状态,所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。

处理方案:尽量与家长保持联系,每次放假前均进行安全教育,避免安全事故的发生。

总之,由于我校学生人数多、寄宿生比例大,部分设施老旧,虽学校高度重视,想方设法解决,但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中,学校将健全制度,与相关主管部门积极协调,争取把各种不安全因素一一排除,确保学生的人身安全,为学生的健康成长、快乐研究创造良好的环境!

学校资产风险评估报告篇五

一、绪言

本会计事务所接受贵州茅台股份有限公司委托,根据国家有关资产评估的规定,本着客观、独立、公正、科学的原则,按照公认的资产评估方法,对为评估目的而涉及的全部资产及负债进行了评估工作。本公司评估人员按照必要的评估程序对委托评估资产在评估基准日所表现的市场价值作出了公允的反映。现将资产评估情况和评估结果报告如下:

二、委托方和资产占有方概况

(一)委托方简介

委托方:贵州茅台股份有限公司。

注册地址:xxxxxx

法定代表人:xxxx

注册资本:成立时注册资本为人民币xxxx万元

企业类型:有限责任公司

经营范围:xxxx

(二)资产占有方简介

贵州茅台份有限公司

三、评估目的

为配合贵州茅台股份有限公司发行人民币普通股,本次评估即为该经济行为所涉及的贵州茅台股份有限公司资产在评估基准日的价值提供参考依据。

四、评估范围及对象

包括流动资产及负债等。资产评估申报表列示的本公司总资产为74123.96万元,负债为51886.77万元,净资产为22237.19万元。

五、评估基准日

xxxxxx

六、评估原则

根据国家资产评估的有关规定,本公司及评估人员遵循以下原则进行评估:

1、工作原则:独立、客观、公正、科学的评估原则

(3)、科学性原则:在具体评估过程中,根据特定目的,制定科学的评估方案,采用科学的评估程序和方法,用资产评估基本原理指导评估操作。

2、操作原则:资产持续经营和产权利益主体变动、替代性、公开市场原则等。

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