初中课程设置方案(模板19篇)

时间:2023-10-12 13:00:39 作者:笔尘 初中课程设置方案(模板19篇)

活动策划是一项综合性的工作,需要细致周到地考虑各方面的情况。精彩的婚礼策划不仅仅关乎细节,还要注重情感的表达与共同回忆。

初中课程设置方案篇一

初中跑操是每个中学生的必修课,它不仅有助于增强学生体质,还能培养学生的集体意识和团队精神。在我参加初中的三年里,跑操成为我每天早晨的一部分。通过参与跑操,我收获了很多,也感悟了很多。

第二段:身心健康

跑操对身心健康有着巨大的作用。学校组织的跑操让我们每天都能进行适度的锻炼,通过长时间的慢跑,我们的体能得到了训练和提高。跑操还有利于调节心情,使我们在晨曦的阳光下享受运动的快乐。此外,通过大家一起操练,还能增加我们的团结合作精神,培养出健康的人际关系。

第三段:培养毅力和坚持

跑操需要每天坚持,无论是在刮风下雨还是炎热的夏天。这对我们培养毅力和坚持不懈的品质非常重要。我记得有一次,天降大雪,但跑操并没有停止。那天,大家都早早来到学校,为了保持跑操的正常进行,一起清理雪地,确保路面安全。这份坚持和毅力,让我明白了只有克服困难,才能取得成功。

第四段:锻炼意志力和耐力

坚持跑操,锻炼了我的意志力和耐力。起初,我每次只能坚持慢跑几圈就感到十分疲惫,但慢慢地,我的体力和耐力得到了提高。通过不断的努力,我逐渐能够坚持跑完所规定的圈数,甚至还能以更快的速度完成。这使我对自己的耐力充满了自信,让我意识到只有坚持不懈,才能达到更高的目标。

第五段:学会珍惜与感恩

通过参加跑操,我还学会了珍惜和感恩。每一次跑操,我都感受到了老师们的辛勤付出和关怀。他们早早地来到学校,为我们划定运动场地,提供指导,并关心我们的身体状况。他们不仅是我们的老师,更是我们的朋友和领路人。我从心底里感激他们为我们创造了一个良好的跑操环境,让我们能够享受到体育锻炼的乐趣。

总结部分:

通过初中三年的跑操,我既获得了身心的健康,又培养了毅力和坚持,锻炼了意志力和耐力,学会了珍惜与感恩。这段经历让我懂得了付出和努力的重要性,也使我更加明白了只有通过坚持不懈的努力,才能取得成功。跑操让我早上充满活力、精神焕发,开始了美好的一天。我相信,通过跑操的锻炼,我已经养成了一种健康的生活习惯,这将对我的未来起到积极的影响。

初中课程设置方案篇二

第一段:介绍参观初中的背景和目的(大约150字)

近日,我有幸参观了一所久负盛名的初级中学。这所学校作为我市的一座重点初中,一直以来都以其卓越的教学质量和优秀的师资队伍而闻名。此次参观的目的是为了进一步了解该校的办学理念和教学特点,并从中汲取经验,提升教育教学水平。

第二段:描述初中的校园环境和教学设施(大约200字)

参观初中的校园环境让我留下了深刻的印象。整个校园布局合理,绿树成荫,四季花香。学校的教学楼干净整洁,教室内充满了富有活力的氛围。每个教室都配备了先进的多媒体教学设备,方便了教师们的教学工作。游泳池、运动场等体育设施一应俱全,为学生提供了全面发展的机会。

第三段:介绍初中的教师和他们的教学方法(大约300字)

在与初中的教师交流中,我深深感受到了他们的专业素养和敬业精神。教师们不仅对学科知识了如指掌,而且还注重培养学生的综合能力和创新精神。他们采用多种教学方法,如合作学习、探究式学习等,激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上,教师们灵活运用多媒体教学手段,使学生们能够更好地理解和吸收知识。

第四段:描述初中学生的学习状态和学风(大约300字)

初中的学生给我留下了非常深刻的印象。他们都非常自觉地完成学校布置的作业,并且积极参与到课堂上的互动和讨论中。学生们之间的竞争意识和学习态度也是令人钦佩的。在参观期间,我观察到他们乐于助人,团结友爱,形成了一个和谐的班集体。他们还经常组织各类活动,如讲座、演讲比赛等,展示自己的才艺和专业素养。

第五段:总结对初中的参观体会和收获(大约250字)

通过参观初中,我对一所优秀的初中的要素有了更加深刻的认识。先进的教学设施和环境为培养学生提供了良好的条件,而教师和学生的敬业和专注则是保证教育质量的重要保证。同时,初中强调学生综合素质的培养,注重学生的创新能力和实践能力的培养。这些都是我可以借鉴和学习的地方。我深深相信,在初中的指导和培养下,学生们将能够茁壮成长,成为社会的栋梁之才。

总结:通过参观初中,我不仅对初中的校园环境和教学设施有了更加全面的了解,更重要的是感受到了初中教育的魅力。初中教育注重学生全面发展,通过创新的教学方法和个性化的教育手段,激发学生的学习兴趣和潜能。参观初中让我深感到,作为一名教育者,我们应该不断追求教育的进步,为每一个学生提供更好的教育和发展机会。

初中课程设置方案篇三

初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。与小学相比,我发现我变了,变得坚强了,能独立生活了。

在这个校园中,与众不同的我展现与众不同的风采,展现与众不同的亮点。

“叮铃铃”上课了,嘹亮的宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着,脸上的表情也跟着变化。啊!我们是早晨的太阳,正在徐徐上升。

"x+3y+x……合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然,只有一个目的,就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白,数学语言“x、y、a、b”和英语“x、y、a、b”是不一样的。

“letbegin“这是英语老师上课时说的第一句话。有的同学认为这很枯燥,每一节课都一样,但是我却认为这是一个新的开始,孕育着新的希望。

初中课程设置方案篇四

初中是人生中一段至关重要的时期,这个时期不仅是身体成长的重要时期,也是认知、情感与社交能力发展的关键期。回首初中三年的岁月,我学到了很多东西,体验到了许多成长的喜悦和困惑。以下是我对初中生活的成长心得与体会。

首先,学业是初中生活中最重要的一部分。初中三年是我们接受基础教育的关键阶段。在这个阶段,我们学习到了许多基础知识,如语文、数学、英语等。在学习过程中,我意识到了学习方法的重要性。有一个良好的学习方法可以使我们事半功倍。我发现,在学习过程中组织好自己的时间是非常重要的。保持专注、合理安排复习时间,都可以有效提高学习效果。同时,我还学会了与同学们合作学习,彼此交流、分享学习经验,可以互相促进,取长补短。在这个初中生活中,我也遇到了很多难题和困惑,但是我相信“未经困苦,不知快乐”,通过面对困难和挑战,我学会了勇敢面对,不轻言放弃,这也使我不断成长。

其次,初中生活不仅有学业压力,也有很多其他方面的压力和挑战。比如,社交能力的培养。初中时期,我开始面对更加复杂的人际关系,学会与不同性格的人相处。初中生活中的同学们来自不同的家庭和背景,他们有着不同的爱好和兴趣。通过与他们相处,我学会了尊重和理解,尊重他们的差异,理解他们的需求。同时,我也学会了自信和自尊,不被他人的言语和批评所左右,做真实的自己。与此同时,我也培养了一些社交技能,如如何与人交谈,如何处理人际冲突等,这些都是成长过程中很重要的一部分。

此外,体育锻炼对于初中生来说也是非常重要的。除了学习,体育锻炼也是中学生活中不可或缺的一部分。通过参加体育锻炼,我可以增强体质,提高身体素质。同时,通过与同学们一起进行体育活动,我也培养了团队合作精神和竞争意识。体育锻炼不仅有益于身体健康,还可以让我们更好地放松压力,使学习状态更好。

最后,初中生活中,家庭的支持和鼓励也是非常重要的。在这个阶段,我们面临着许多困惑和挑战,而家庭的支持和鼓励可以给我们力量和信心。他们可以倾听我们的烦恼,给予我们建议和鼓励。在我初中三年的成长过程中,我的家人一直给予我极大的支持和鼓励。每当我遇到困难时,他们总是在我身边给予我悉心的关心和鼓励,这让我更加坚定前进的信念。

综上所述,初中生活是我们成长道路上的重要一站。在这个过程中,我学会了不断学习和探索,学会了解决问题和面对挑战,学会了尊重并与人和谐相处,学会了关心和珍惜他人。初中的点滴经历和成长让我对未来充满信心,我相信,在未来的成长道路上,我将继续努力学习和成长,追求更好的自己。

初中课程设置方案篇五

抄写是一种非常基础的学习方式,对于初中生来说,抄写无疑是扩充知识面、提高写作能力的有效方法。通过抄写,我们可以深入理解文本内容,准确地复述知识点,拓宽思维深度。抄写还可以帮助我们训练字迹工整、增强审美能力,提高对细节的把握和注意力的集中程度。

第二段:心得与体会

在初中的学习过程中,我深刻体会到了抄写的重要性。首先,抄写可以加深对知识的理解和记忆。通过反复抄写,我能够逐渐消化和吸收知识,提高自己的学习效果。其次,抄写可以培养审美能力和字迹工整。通过模仿书法家的字迹,我逐渐掌握了一些字体的特点和技巧,使我的字迹越来越漂亮。此外,抄写还可以锻炼我对细节的把握和注意力的集中。在抄写的过程中,我不得不专注于每个字的形状和顺序,这对提高我对细节的把握能力非常有帮助。

第三段:抄写的技巧与方法

在抄写的过程中,我总结了一些抄写的技巧与方法,以提高效率。首先,选择合适的抄写工具和时间。笔、纸、墨水等都需要选择适合自己的,有助于提高抄写的效果。而抄写的时间可以选择在早上或晚上,这段时间比较安静,不容易被干扰。其次,良好的姿势和正确的握笔方式也非常重要。坐直、保持放松,找到合适的姿势,可以避免写字过程中的不舒服感。正确的握笔方式有助于提高书写的稳定性和流畅性。最后,选择适合自己的抄写材料也很重要。可以从经典散文、名言警句、故事、诗词等各种文本中进行挑选。

第四段:抄写的经验与收获

通过持续地抄写,我获得了许多宝贵的经验和收获。首先,我的写作能力得到了很大的提升。通过大量的抄写练习,我可以更准确地表达自己的思想和观点,写出有逻辑和条理的文章。其次,我的字迹变得越来越工整和漂亮。抄写的过程中,我不断改进自己的书写习惯和技巧,使字迹越来越美观。最后,我对文本的理解能力也得到了显著提高。通过抄写,我可以更加深入地理解文本的内涵和意义,提高自己的思维深度和文学素养。

第五段:总结与展望

通过抄写心得体会初中的这段时间,我深刻体会到了抄写对于学习的重要性与价值。它是一种有效的学习方法,可以提高我对知识的理解和记忆,锻炼我对细节的把握和注意力的集中程度,培养审美能力和字迹工整。未来,我将继续保持抄写的习惯,更注重细节和效果,用心去感受抄写给我带来的深厚收获,努力提高自己的写作能力和文学素养。

初中课程设置方案篇六

慰问是一种关怀和温暖,能够给遭遇不幸的人带来片刻的慰藉。在我初中的三年里,我曾多次参与慰问活动,通过与受访者的交流,我深刻体会到慰问的重要意义。慰问不仅能帮助寻找自己的价值和意义,还能培养同情心和关爱他人的能力。慰问工作对我初中生活产生了深远的影响,让我明白了人与人之间的联系是何等重要。

首先,慰问工作让我明白自己的责任和义务。通过参与慰问活动,我了解到社会的好与恶并非取决于一己之力,而是每个人用实际行动来关爱他人时的积累。在一次慰问活动中,我遇到了一个与我们同龄的男孩,因为生活不幸遭受了重大打击。当我和他聊天时,他流露出了无尽的痛苦和无助。我心里涌动着一股巨大的冲动,希望能为他做点什么。在我们与他的交谈中,我给他讲述了一些鼓舞人心的故事,试图给他带去一些温暖和力量。当他的表情转为舒缓时,我才真正明白,每个人都有责任为他人带来希望和勇气。

其次,慰问工作培养了我的同情心。在与受访者的交流中,我亲眼目睹了他们遭受的困境和痛苦。通过他们的叙述,我获得了一种全新的视角,明白了我们所认为的困扰和矛盾实际上是那么微不足道。在慰问的过程中,我开始意识到自己的幸运,意识到我们每个人都应该珍惜眼前的幸福。同情心开始在我内心萌发,让我更加关注他人的需求和感受,与他人共鸣。

另外,慰问工作也让我明白了与人为善的重要性。在初中时期,我们正处于一个个性觉醒的阶段,容易陷入过于自我中心的状态。然而,通过参与慰问活动,我发现与人为善能够给自己带来更多的收获。无论是与慰问对象的交流,还是与队友的合作,都让我意识到每个人都有独特的价值和意义,我们应该珍惜他们的同时也体恤他们。与他人携手合作,我开始明白人际关系的重要性,学会团结与信任,这些对我将来的发展有着非常重要的影响。

最后,慰问工作培养了我的沟通能力。在慰问活动中,我需要主动与受访者交流,了解他们的情况并传达我们的温暖。在这个过程中,我学会了倾听和表达自己的思想,锻炼了自己的沟通能力。通过与受访者的对话,我不仅能更好地了解他们的需求,还能带给他们一些积极的影响。这种沟通能力的培养不仅在慰问工作中有用,也将对我以后的学习和生活中产生积极的影响。

总的来说,慰问工作对我初中生活产生了深远的影响。通过参与慰问活动,我明白了自己的责任和义务,培养了同情心和关爱他人的能力,学会与人为善和沟通。这些都是我初中生活中宝贵的财富和经验,将对我以后的发展有着巨大的帮助。我相信,我将继续参与慰问活动,将我的关怀和温暖传递给更多需要帮助的人,让他们感受到世界的温暖。

初中课程设置方案篇七

温柔的枕头。

告别了小学生活,迈入了初中,陪伴我最多的是《初中生之友》,她告诉我很多做人的道理,特别是诚信。

法国作家罗曼罗兰在《约翰克里斯多夫》中这样形容诚信:“清白的良心是一个温柔的枕头,而清白的良心最重要的内容便是诚信。”

温柔的枕头,多么形象美好的比喻。丢弃了诚信便意味着丢弃了心灵。

在我小时,生活条件不是很好,父母很少给零花钱,看见别的孩子有钱买了零食,心里痒痒的,只有羡慕他们。一次偶尔在妈妈的桌上发现两元钱,便贼似的绕它转了半天,最后忍不住拿下偷偷摸摸跑到小卖部买了些糖,藏着吃糖,嘴巴里甜滋滋的,可心里惴惴不安。

果然第二天妈妈就说:“咦,桌上的两元钱哪里去了”此时我的脸已是涨得通红,不安很快变成了恐惧,急忙跑开了。虽然妈妈没有再提这事,可我始终惶惶不安。那些花花绿绿的糖不再甜了,梦也不再美好。一天、二天……有天夜里,妈妈把我摇醒,说我睡时一直在哭,是不是在做噩梦?我终于忍不住了,便哭了起来,断断续续地告诉她,我拿了她的钱。可她却笑吟吟地看着我说:“那两元钱不算什么,其实我也猜到是你,只不过我想让你自己承认错误,现在你做到了,诚实更可贵。”

我鼓足勇气向她承诺:“那两元钱我一定还你。”

“哦,你怎么还呢?”妈妈饶有趣味地问。

我想了想,说:“我帮忙干活,扫地,洗碗都可以。”

“那好吧!”妈妈高兴地说,“不过你一定要守信用哦。诚信,诚信,诚实守信。”

于是我开始了“打工”的历程,每周用自己的劳动从父母手中换取零用钱。我也再没睡不踏实了,因为我找回了自己温柔的枕头。这使我深刻地体会到诚信的重要。

成长的岁月从指间划过,一切的艰辛都要靠自己承担。人生的道路上险象环生,金钱荣誉都为身外之物。诚信,却应是牢牢抓住不放的筹码。

愿每个人都守好你温柔的枕头——诚信。

每每想起《初中生之友》给自己的教育,心头不禁涌起阵阵感动,愿她陪伴我终身。

初中课程设置方案篇八

在初中三年的学习中,作为一名学生,我们不仅需要进行各科目的学习,还需要进行大量的抄写。抄写作为一种文字表达的方式,既锻炼了我们写字的技巧,又提升了我们的文字理解能力。本文将围绕抄写这一主题,从抄写的重要性、对写字技巧的锻炼、文字理解能力的提升、沉淀思考以及抄写中的困难与挑战五个方面进行阐述,以期让我们更全面了解抄写的意义和价值。

首先,抄写在学习中占据着极为重要的位置。通过抄写,我们可以更好地理解和掌握书写的规范。在抄写中,我们需要注意字形、字间距以及书写的规范。对一些字的写法、结构和笔画的细节进行观察和模仿,使我们的字能更加工整、美观。同时,抄写还有助于我们巩固知识点,提高学习的效果。在抄写的过程中,我们需要不断重复书写,这不仅会加深我们对知识点的理解,还会促使我们记忆更加深刻。

其次,抄写可以锻炼我们的写字技巧。毛笔的运用需要一定的技巧,通过大量的抄写练习,我们能够逐渐掌握毛笔的运用方法,提高自己的写字水平。在抄写中,我们需要保持笔画的一致性和统一性,同时注重字型的均衡和稳定。这样的训练使我们的手腕和手指的灵活性得到了很好的锻炼,大大提高了我们的写字速度和书写的美观度。

再次,抄写能够对我们的文字理解能力产生极为积极的影响。通过抄写,我们会更加深入地理解所写内容的意义。在抄写的过程中,我们需要将思维与手脑协调,对所写内容进行思考和理解,并悉心地表达出来。这不仅要求我们对所写内容具有全面、准确的理解,还要求我们对词汇和句法的运用能够得到细致的体会。这种思考和理解的过程,不仅可以提高我们的文字表达能力,还可以促使我们养成细心思考的好习惯。

其次,抄写还有助于我们思考和沉淀。在面对大量抄写的任务时,我们不能仅仅停留在机械的模仿中,而是需要思考和总结所抄写的内容。在审阅和校对的过程中,我们可以发现自己书写中的问题,并加以改进。同时,我们还可以通过抄写让自己沉浸在某个领域的知识中,使所学知识更加深入,而不仅仅停留在书本知识的表面。这种思考和沉淀的过程,能够提升我们的思维深度和逻辑思维能力。

最后,抄写中也存在一些困难和挑战。在抄写过程中,我们需要保持高度的专注力和耐心。由于抄写的操作相对机械,容易产生疲劳和厌烦。因此,我们需要具备良好的自我控制能力,将抄写看作一种提升自己的方式,保持良好的心态和动力。同时,我们还需要面对字迹的难题,克服一些难以掌握和书写不规范的字。这需要我们进行大量的练习和反复的思考,以提升自己的字迹质量。

总之,抄写在初中生活中具有重要的地位。通过抄写,我们不仅可以提高写字技巧,锻炼文字理解能力,还可以沉淀思考和加深对知识的理解。虽然其中存在一些困难和挑战,但只要我们保持良好的心态和努力,相信抄写一定会成为我们学习过程中的得力助手,帮助我们取得更好的成绩。

初中课程设置方案篇九

生命中的精彩,不仅需要品尝、享受,更需要感恩。

——题记

当第一缕春风扑面而来时,我悄悄地睁开了眼。哇哦,这里好美,漫天遍野的小花,一望无际的小草,还有缓缓流动的小河,真漂亮!

"滴答滴答……"一阵春雨过后,我被清洗了一遍,嫩绿色的身体在阳光下闪闪发光。一滴圆滚滚的小雨滴惬意地躺着我的身上,"喂,你该下去啦。"我对它说。小雨滴慢慢悠悠地说:"好吧好吧,再见!""呲溜"一下小雨滴就进入土壤里了。

我——一片新生的小树叶,在春风化雨的季节里,正品尝着生命的精彩。

"嗨,你好,我是蝉,"一只蝉悄悄地爬到我身边小声地对我说"我会变魔术哦,你要仔细看哟。""嗯嗯。"我高兴地答应道。"看好了!"说着,它的外壳慢慢裂开,从里面竟然慢慢爬出一只带翅膀的小家伙。"哇,好厉害呀!"我情不自禁地赞叹道。

我——一片长大的树叶,在热情蓬勃的季节里,正享受着生命的精彩。

一阵阵寒冷的秋风吹过,几片叶子在树枝下摇摇晃晃,最终脱离了树枝,飘向了大地。"喂,你们去哪?"我悲哀地呼唤着它们。"它们去报恩了。"其他的树叶说。"报恩?""嗯,难道你不知道吗?这叫落叶归根!树生养了我们,树就是我们的母亲。我们落向树根,就是为母亲盖上一层厚厚的被褥,这样母亲就不会在冬天里受冻了。等我们化成了春泥,母亲又可以吸取养分,明年春天就会长出更美丽、更精彩的叶子。这,既是孕育新的生命精彩,也是我们生命中最后的精彩。好了,我们也该去报恩了……"看着他们在风中舞蹈,然后慢慢地飘向树根,我仿佛明白了什么。

"呼……呼……"又一阵秋风吹过,我也随着秋风离开了树枝,在空中划出一条美丽的弧线后,最终也飘向了树根。

我——一片衰老的树叶,在冷风萧萧的季节里,正绽放着生命中最后的精彩!

初中课程设置方案篇十

近年来,全球范围内爆发的新冠疫情引起了世界的广泛关注。作为一个初中生,我也亲身经历了这一场疫情对我们生活和学习的影响。在这段时间里,我通过参与疫情防控,积极配合学校的线上教育,以及注重个人卫生和健康等方面的实践,逐渐总结出了自己的一些抗疫心得和体会。

首先,参与疫情防控是我们每个人应尽的责任。面对疫情,我深刻意识到自己是一个充满责任感的公民,应该积极参与到疫情防控中来。在疫情期间,我主动遵守各项防控措施,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等,同时还积极向父母学习如何正确穿戴防护用具。此外,我还参加了学校组织的义务劳动活动,为社区清理垃圾,为防控工作提供力所能及的帮助。通过这些实际行动,我认识到每个人都应承担起自己的责任,共同抗击疫情。

其次,线上教育带给我新的学习体验。由于疫情的爆发,我们的学校关闭了,转而采取了线上教育的方式进行学习。刚开始,我对线上教学抱有一些疑虑和不适应,但经过一段时间的适应,我逐渐发现线上教育也有很多好处。首先,线上教学时间更灵活,我可以根据自己的时间合理安排学习,不再受到固定的课堂时间限制。其次,线上教学给予我一个自主学习的机会,学习的进度和内容完全掌握在自己手上。通过在线讨论和互动,我也能够更好地与老师和同学进行沟通和交流。经过这段时间的线上学习,我认识到只要有一颗积极的心,无论是线下还是线上学习,都能够取得好的效果。

另外,个人卫生和健康的重要性更加突出。疫情使我深刻意识到个人卫生和健康的重要性。我在疫情期间养成了勤洗手、多通风、坚持锻炼等好习惯,保持良好的个人卫生习惯。我还开始注重饮食健康,多摄入富含营养的食物,增强免疫力。在疫情防控过程中,我也学会了科学正确地佩戴口罩,避免接触疫情风险区。通过这些实际行动,我明白了个人卫生和健康不仅关系到自己,也关系到周围人的健康,只有每个人都保持良好的卫生和健康习惯,才能有效地控制疫情的传播。

最后,我深刻体会到团结合作的力量。疫情发生以来,全社会展现出了巨大的团结合作精神。无论是医护人员、志愿者,还是广大市民,大家都积极参与到疫情防控中来,形成了一个抗击疫情的强大合力。在我身边,我也看到了许多人伸出援助之手,给予我帮助和支持。这让我明白了,只有在团结合作中,我们才能够战胜困难,共同渡过危机。

总而言之,疫情给我们带来了许多困难和挑战,但也给我们带来了宝贵的经验和教训。通过这段时间的抗疫实践,我明白了每个人都应积极参与疫情防控,学会适应线上教育,注重个人卫生和健康,以及珍惜团结合作的力量。我相信,只要我们始终保持警惕,相信科学,坚持努力,我们一定能够共同抗击疫情,迎来更加美好的明天。

初中课程设置方案篇十一

愿望就像是清晨甘甜的露珠,美妙又富满色彩;愿望又像初开的花儿,展现着令人向往的娇艳;愿望又似令人陶醉的香酒…… 清晨,梦醒来,嗅到了愿望的味道,是香甜的。看窗外,刚露出嫩芽儿的乔木,依偎在灌木旁,终有一天,它也会成为灌木丛的依靠,那是它的愿望。 妈妈端着一小碗粥和几个热腾腾的包子放在桌前,“孩子,吃完早餐就去公园散散步吧,今天天气很好。”浓浓的粥中散发着妈妈对我无微不至的关心和爱。看着她那早已盘起的头发,稍稍有点疲惫。“嗯,好!”

枝繁叶茂的大树上,鸟儿们在乘凉,看那鸟妈妈正在喂食鸟宝宝,小鸟的叫声弥漫在公园。从小鸟的眼睛中,我看见了它的愿望,定是快快长大,用它丰满的羽翼为妈妈遮风挡雨,就像如今妈妈对它一样。

散步在鹅卵石铺成的小路上,脚底的感觉,使我联想到了小时候……我看见了年轻的妈妈。“妈妈,妈妈,等我长大了也要背你,哈哈。”调皮的我安详地趴在妈妈背上说道。由于鞋子不小心湿了,只得妈妈背着我了。“妈妈,地上的鹅卵石不好走路吧?我很重吧?你穿着高跟鞋呢?”只记得妈妈微微一笑,也没有回答我什么。趴在妈妈的背上,我嗅到了妈妈的长发散发着的清香,令人陶醉。

“妈妈,等我长大了,我也要背起你,想你对我一样这么好!”说完这句话后,依稀记得妈妈说了句“傻孩子”。

现在又散步在这路上回想起这些,心里微微酸楚。早晨看见妈妈时,她的长发盘起,几根已白的发丝点缀着,白皙的皮肤也暗了下来,但她对我的爱始终如一。希望我健康成长是她的愿望。而我的愿望非常简单,便是永永远远陪在妈妈身旁,为她付出,做她的乔木,用我的“翅膀”守护着她,就像当初她呵护我一般。

这个愿望是甜蜜的、是酸酸的、又是苦涩的……

“孩子啊,该回家了!”妈妈的声音从远处飘来,她对我挥了挥手,招我回去。

我的愿望很简单,就是永远陪伴在妈妈身旁而已……

初中课程设置方案篇十二

甲同学(注:甲同学是位男生)端坐在食堂的板凳上,满脸厌恶地看着盘子里一堆黑乎乎的白菜炒肉,想想家里的美食盛餐,瞬间没了食欲。抬头一看对面的丙(注:丙同学是位女生),冒出一个主意。

甲同学一脸奸笑的夹起一块白花花的肥肉,抬头说:“来,肥肉美颜。”话刚说完,那块肥肉消失在甲同学的面前,像一只飞机飞落到丙同学的面前。

丙同学蹙起一对朝天眉,瞪起一双火焰眼,对甲同学说:“你不愿吃,我还不愿吃呢”。一场女追男的长跑比赛正式开始。

旁边同学因多天的紧张学习脸部表情十分僵硬,却夹起一块肥肉,说:“初中啊,初中你怎么这么让人捉摸不透你,这就是苦中有甜,乐在其中吗”。

场景二

丁同学戴着一副眼睛,身体笔直,目光炯炯。瞧人家,天生一副学霸样。却在上课时,睡着了。

丙同学用胳膊肘动了动旁边的甲同学幸灾乐祸的说:“瞧,学霸睡着了”。

甲同学乐在其中,心里想:希望老师能看到。

可是学霸就是学霸,不管学习、品质、才艺,甚至运气都比其他学生好。一节课,老师都没注意他。

第二节上课时,班主任气势汹汹跑进来,却慈祥和蔼得对学霸说:“坤,以后早点睡觉。”

甲同学的脸早已变成绿色。而丙同学笑翻了天。

场景三

下课铃响了,甲同学正准备冲出教室。

英语老师表情严肃进来了说:“学习一门外语非常重要,下面我来讲一下有关英语的单词。”甲同学脸色动了动。

一会儿,数学老师进来了声调激昂说;“数学在以后生活中很重要,下面我来讲一讲有关数学的知识”。甲同学脸色变绿了。

一会儿,语文老师进来了抑扬顿挫的说;“汉语是我们的母语,所以学好汉语等于爱国,下面我来讲一讲语文。”

语文老师终于准备走的时候。上课铃无情的响了,甲同学崩溃了。

学霸丁同学看着甲同学说;“这个课间,其乐无穷,乐在其中。”

初中呀,初中呀,我爱死你了。学习把我们压垮啦,但其中的'乐趣谁会不知道呢?正所谓乐在其中。

初中课程设置方案篇十三

愿望就像是清晨甘甜的露珠,美妙又富满色彩;愿望又像初开的花儿,展现着令人向往的娇艳;愿望又似令人陶醉的香酒……清晨,梦醒来,嗅到了愿望的味道,是香甜的。看窗外,刚露出嫩芽儿的乔木,依偎在灌木旁,终有一天,它也会成为灌木丛的依靠,那是它的愿望。妈妈端着一小碗粥和几个热腾腾的包子放在桌前,“孩子,吃完早餐就去公园散散步吧,今天天气很好。”浓浓的粥中散发着妈妈对我无微不至的关心和爱。看着她那早已盘起的头发,稍稍有点疲惫。“嗯,好!”

枝繁叶茂的大树上,鸟儿们在乘凉,看那鸟妈妈正在喂食鸟宝宝,小鸟的叫声弥漫在公园。从小鸟的眼睛中,我看见了它的愿望,定是快快长大,用它丰满的羽翼为妈妈遮风挡雨,就像如今妈妈对它一样。

散步在鹅卵石铺成的小路上,脚底的感觉,使我联想到了小时候……我看见了年轻的妈妈。“妈妈,妈妈,等我长大了也要背你,哈哈。”调皮的我安详地趴在妈妈背上说道。由于鞋子不小心湿了,只得妈妈背着我了。“妈妈,地上的鹅卵石不好走路吧?我很重吧?你穿着高跟鞋呢?”只记得妈妈微微一笑,也没有回答我什么。趴在妈妈的背上,我嗅到了妈妈的长发散发着的清香,令人陶醉。

“妈妈,等我长大了,我也要背起你,想你对我一样这么好!”说完这句话后,依稀记得妈妈说了句“傻孩子”。

现在又散步在这路上回想起这些,心里微微酸楚。早晨看见妈妈时,她的长发盘起,几根已白的发丝点缀着,白皙的皮肤也暗了下来,但她对我的爱始终如一。希望我健康成长是她的愿望。而我的愿望非常简单,便是永永远远陪在妈妈身旁,为她付出,做她的乔木,用我的“翅膀”守护着她,就像当初她呵护我一般。

这个愿望是甜蜜的、是酸酸的、又是苦涩的……

“孩子啊,该回家了!”妈妈的声音从远处飘来,她对我挥了挥手,招我回去。

我的愿望很简单,就是永远陪伴在妈妈身旁而已……

初中课程设置方案篇十四

春节是中国最重要、最具特色的传统节日之一。作为中国人,每到春节,都会感受到浓厚的节日氛围。在过去的几年里,我度过了许多个春节,每一年都带给我不同的体验和收获。下面我将分享一些关于春节的心得体会。

首先,春节是一个团圆的节日。无论身在何处,春节都是我们回家的日子。在这一天,与家人团聚,亲人围坐在一起,品尝着丰盛的晚餐,享受着夕阳的余晖。这一刻,我们会感受到浓浓的亲情和家庭的温暖。我记得去年,我背着行李回到了老家,当我看到迎接我的父母时,我的眼泪不禁流了出来。这是一种无法言喻的幸福感,只有在春节这一天才能体验到。

其次,春节是一个美食的节日。春节期间,各种美食琳琅满目,令人垂涎欲滴。从年夜饭开始,鱼、鸡、鸭、猪肉等各种肴馔摆上桌,充斥着满屋的香气。吃着火锅,包着饺子,嚼着爆竹声,家人们笑着说着各种各样的笑话,气氛非常热闹。我永远都忘不了那一年,我第一次尝到了妈妈做的蒸饺,每一口都带给我满满的幸福感。

再次,春节是一个收纳和学习的节日。在这一节日里,我们总会在家中收拾一下,清理一些旧物,以腾出新的空间。同时,也会收纳一些新的物品,如新衣服、新书籍等。而在春节期间,我也会静下心来,学习一些新技能或知识。去年春节,我决定学习弹钢琴。通过一周的努力,我成功地弹奏了一首简单的音乐,这是一次非常有成就感的学习经历。

最后,春节是一个放松和休息的节日。平时我们都在忙于学习和工作,很少有机会放下一切,好好享受生活。而春节就是这样一个机会。在春节期间,我会放下学业的烦恼,暂时摆脱工作上的压力,与家人一起去郊外赏花、爬山,或者去电影院看一场电影。这些活动让我感受到了繁忙生活的另一种方式,也让我深刻体会到休闲与放松的重要性。

综上所述,春节对我来说既是一个团圆的节日,又是一个美食的节日,同时也是一个收纳和学习的节日,最重要的是它给我提供了一个放松休息的机会。春节的意义不仅仅是在这一天过得开心,更是在于我们可以从中获得快乐和成长。每年的春节都是我宝贵的回忆,我期待着未来的春节,为我的生活注入更多的欢声笑语和温暖。

初中课程设置方案篇十五

“你在干什么?”爸爸突然从我背后发出了严厉的呵斥声!

“没。没干什么!”我被爸爸的呵斥声吓得魂都飞了,结结巴巴的回答,手里还紧握着鼠标。

“学习都不用学了,是吧?只知道玩,你除了玩,还会干什么?有本事就拿一个好成绩来回报我。”爸爸向我一步步逼近。

“别 说了,我知道了,我都长这么大了,您能给我一点自由吗?”我用力丢开鼠标,站直了身子,不服气地对爸爸大声吼到。转过身来却与爸爸四目相对。但是,我最终 斗不过父亲,他的眼神足以“杀”人,眼睛瞪得大大的,像是要喷出火来,我躲开了爸爸的眼神,直接走向了电脑,用力地把电源按了,“啪”的一声,电脑关了。 突然,房间格外安静,只听见我和爸爸的呼吸声,我转过身不再理会爸爸,直接坐在了床上,眼泪突然从眼睛一滴一滴地留落在地上。

“说你两句你就哭。就像你说的一样,你都这么大了,我也不想老是说你,可是你完全没有领悟到现在学习的重要性。”爸爸的声音,打破了宁静的气氛,而且爸爸的声音,比刚刚不知小了许多。

我 没说话,只是抽泣着。静静等待爸爸的“思想教育”。可是让我没想到的是,爸爸并没有给我做“思想教育”。而是轻轻叹了一口气,默默地走出门外,还将房门静 静地带拢,我的心一阵悸动。“难道我真的这么差吗?爸爸是不是已经对我失望了,我以前是爸爸值得骄傲的女儿,可是现在。成绩的下降真让他失望。”越想越 觉得真对不起爸爸。

我站了起来,走出房门,心里却犹豫,到底要不要跟爸爸道歉呢?想着以前那些与爸爸的美好的事物,心一横,冲出了房间,跑到了爸爸的房门口,只见他的房门紧闭,我的手正准备去敲门,却看见门开了。

只见爸爸微笑着向我招手,示意我进去。爸爸放下以往那严厉的神情,和蔼地对我说:

“你 知道吗?你现在是初三了,最重要的就是要学习,不能这样啊,要努力学习,要是没考上,那你可是要受一辈子的苦啊。你看,队里不是有许多女生没有考上的去做 缝纫了吧。那多辛苦啊!爸爸督促你学习,是在为你好,不是不给你自由,你想要自由?以后多的是。要知道,现在得到一点小自由,满足不了以后的大自由啊!”

听了爸爸语重心长的话,我咬了咬牙,鼓起勇气对爸爸说:“嗯,您的教导,我会永远记在心中,我一定刻苦学习,努力上进,我要成为你最值得骄傲的女儿!”

当我现在学习累了,想偷懒时,就想起爸爸的教导:现在努力学习,只是失去了现在的一点小自由,将赢得以后的更大自由啊!于是,振作精神,继续攻克学习上的难关。

初中课程设置方案篇十六

在大学期间,我参加了一次支教活动,去了一个贫困地区的初中学校教学生。通过这次支教经历,我收获了很多,不仅对学生的帮助,更让我收获了成长与成就感。

第二段:支教前的期待与准备

支教前,我充满了期待。我希望借此机会能够给贫困地区的孩子们一些帮助,让他们感受到教育的重要性。为了更好地开展支教活动,我提前做好了准备。我阅读了大量的教育心理学、教学方法等相关书籍,备课时,我从孩子们熟悉的事物出发,设计了生动有趣的教案。当我走进教室的那一刻,我充满了自信和决心。

第三段:支教中的困难与挑战

然而,支教中也面临着很多困难与挑战。首先,学生的课业基础薄弱,很多孩子连最基本的识字和算术都没有掌握好。这给我的教学带来了很大的压力,我不得不从最基本的层面开始教学。其次,由于家境贫困,很多学生都没有电脑和手机等现代教学设备,这让我在讲解新知识和做实验时感到束手无策。最后,由于教育资源不足,学生们的兴趣和学习动力不高,学习效果并不理想。面对这些问题,我不断努力寻找解决办法,通过创新教学方法和激发学生学习兴趣等方式,逐渐克服了困难。

第四段:支教后的收获与反思

通过支教,我不仅为学生们带去了知识,更重要的是给他们带去了希望和改变。我看到了他们眼中的憧憬和对未来的渴望。他们开始对学习产生了兴趣,课堂上充满了活力和欢声笑语。在这个过程中,我也不断成长和进步。我学会了更好地倾听和理解他人,学会了耐心和坚持,也学会了如何与学生建立良好的师生关系。通过支教,我意识到了自己的责任和使命,我将继续携手大家努力,为教育事业贡献自己的力量。

第五段:展望未来

支教经历让我有了更深刻的教育理念和社会责任感。我希望未来能够继续参与各种支教活动,为更多的孩子们带去知识和希望。同时,我也渴望自己在教育领域有所突破,成为一名优秀的教育工作者,通过自己的努力,为教育发展贡献更多的力量。

总结:

支教心得体会初中,在支教过程中,我面对了很多挑战和困难,但我不断努力克服,帮助学生取得了进步。通过支教,我看到了学生们的希望和改变,也感受到了自己的成长和进步。我将继续努力,为教育事业贡献自己的力量,并期待未来的更多支教经历和教育成就。

初中课程设置方案篇十七

导言:

教师是知识的传播者和灵魂的塑造者,担负着培养学生全面发展的重任。作为一名中学教师,我一直以来深感教学是一项非常有挑战性和有意义的工作。通过长期的教学实践,我有幸积累了一些教学心得,今天我想和大家分享一下。

一、教学目标的设定

在进行一节课的教学的时候,首先要明确教学目标。教学目标要与学生的实际情况相结合,尽量符合学生的认知水平。同时,要注重培养学生的综合素质,提高他们的实际应用能力。只有合理设定教学目标,才能够让学生在学习中感到有动力,有方向感。

二、灵活多样的教学方法

教学方法是教师教学的手段,而不是目的。针对不同的学生群体,我会选择不同的教学方法。对于一些对知识感兴趣的学生,我会采用问题导入的方式让学生主动探索,培养他们的独立思考能力;对于一些学习困难的学生,我会采用情景模拟、游戏化教学等形式,激发他们对学习的兴趣;而对于一些高水平的学生,我会通过扩展阅读、拓展题等方式来拓宽他们的知识面。灵活多样的教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

三、培养学生的自主学习能力

作为老师,我们的目标不仅仅是传递知识,更要培养学生的自主学习能力。在课堂教学中,我鼓励学生主动提问,比如通过提出探究性问题促使学生思考,同时也可以激发他们的学习兴趣。在课后作业中,我注重让学生动手实践,培养他们解决问题的能力。并且我鼓励学生自主参与课外活动,拓宽自己的思维和眼界。通过培养学生自主学习能力,可以让他们在今后的学习中更加自信和独立。

四、注重学生情感态度的培养

学生的情感态度对于学习有着重要的影响。因此,在教学中,我不仅仅注重知识的传授,更注重学生情感态度的培养。首先,我要求学生以积极的态度面对学习,鼓励他们对错误的回忆并及时总结。其次,我不仅仅在教室内传授知识,还会组织一些课外活动,增加学生的情感投入。最后,我注重和学生建立良好的师生关系,关心他们的成长和发展,鼓励他们克服困难,树立自信。通过培养学生的情感态度,可以增强他们的学习动力和兴趣。

结语:

在教学实践过程中,我深深体会到了教学的艰辛和快乐。教学是一项充满挑战的工作,但只要我们有真诚的爱心,有创新的教学理念,有耐心和智慧,就能够在教学中收获成功和满足感。通过不断总结经验,不断调整教学方法,我们一定能够给学生们带来更好的教育。

初中课程设置方案篇十八

初中生活是一个人成长过程中的重要阶段,我怀着激动而忐忑的心情迎来了期末考试。这个学期的学习,无论是在知识上还是在思维上,给我带来了很大的启发和挑战。回顾过去的五个月,我不禁对这段时光有了许多感慨和思考。

首先,初中生活让我明白了努力的重要性。在这个阶段,学习的难度明显增加,各科知识也越来越庞杂。在迎战期末考试的过程中,我深深感受到了付出和收获之间的关系。当我努力学习,克服困难,取得好成绩的时候,内心的喜悦无以言表。而当我懈怠了,没有好好复习,就会面临着丢失重要知识和降低成绩的风险。所以,从这次期末考试中,我明白了只有不断努力和付出,才能获得好的结果。

其次,初中生活让我发现了自己的潜力。通过一学期的学习,我意识到自己在某些领域有着出色的表现,同时也看到了自己需要改进的地方。在这个阶段,我特别喜欢数学和英语这两门学科,我发现自己有较强的逻辑思维和语言表达能力,尤其在解数学题和写作文方面更加得心应手。同时,我也发现自己在科学和历史等学科方面存在一定的短板,需要更加努力去填补这些知识的空白。通过这次期末考试,我对自己的潜力有了更深刻的认识,也明白了只有持之以恒地发挥自己的优势,同时不断努力弥补不足,才能不断提高自己的成绩与能力。

再次,初中生活让我体验到了友情的珍贵和重要。在初中的三年里,我交到了许多好朋友。他们在学习上给予我无私的帮助,在生活中给予我无尽的关怀。在期末考试来临之际,我们一起奋笔疾书,互相鼓励,共同进步。而且,与他们的相处也让我的初中生活变得更加丰富多彩。每天放学后的聚餐、一起探讨难题、互相分享生活的点滴,这些珍贵的回忆都将成为我人生中的宝贵财富。通过这次期末考试,我深刻体会到了友情的珍贵和重要性,更加明白了友谊是我前进的动力和依靠。

最后,初中生活让我认识到了自己需要进一步提升的能力。在期末考试的过程中,我发现自己还有一些不足之处。一方面,我在时间管理方面有待提高,有时会因玩耍或疏忽而错过重要的学习时间。另一方面,我在应对考试压力方面还需要更加从容镇静。有时候,我会因为考试焦虑而陷入迷茫和困惑,影响自己的发挥。通过这次期末考试,我意识到自己需要加强自律和心理调适的能力,提升自己在学习和考试方面的表现。

初中时光如白驹过隙,在期末考试的时刻,我不禁对这段时光有了许多感慨和思考。通过这次考试,我明白了努力的重要性,发现了自己的潜力,体验到了友情的珍贵和重要,认识到了自己需要进一步提升的能力。我深深地感激这个阶段带给我认识自己的机会,也对未来的成长充满了希望和期待。我相信,在未来的学习生活中,我会更加坚定地努力学习,勇敢面对挑战,不断进步,迎接更广阔的世界。

初中课程设置方案篇十九

我是一棵小草,一棵无名的小草。

我庆幸被人们关注,从乡村来到了城市。终于实现了我心中那个梦寐以求的愿望——与花卉、树木一起美化我们的城市。

此刻,月亮躲进了云层,星星若隐若现,也许是不愿意窥视眼前这一幕……

为了心中的那个愿望,人们啊,我多么想告诉你们:在关爱自己生命的同时,千万可别忽略了对他人的关爱。花儿,树木还有我同样也有生命。并且我们与你们的生命息息相关。没有了我们地球将会暗淡,相信你们会明白。

一棵小草的忠告,人们啊,你们听见了吗?!

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