文化艺术节宣传方案范文（17篇）

计划书通常是为了解决某个问题或实现某个目标而制定的一份书面材料。感谢大家的观看，以下是一些精心筛选的计划书范文，希望对大家有所启发和帮助。

文化艺术节宣传方案范文

为了营造浓厚的校园科技文化氛围，培养大学生科技创新意识和实践能力，结合我系实际，经研究决定举办系科技文化艺术节活动，现将有关活动计划如下：

塑造先进的校园文化，培养新世纪的高素质人才。突出活动主题，弘扬时代主旋律，融科技、文化、思想性和艺术性于一体，充分展现我系学生的风采。

科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进我系学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高我系学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。

活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。本次科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全院师生面前。

结合学院的教育方针，进一步提高思想水平，做到主题突出，形式多样，内容丰富，特色凸显。

(一)宣传动员阶段。

各班召开“系科技文化艺术节”主题班会。

(1)时间：3月9日晚上19:30----20:30。

(2)地点：各班教室。

(3)要求：各班级组织召开科技文化艺术节主题班会，广泛宣传发动广大同学积极参加，详细部署活动期间各项工作开展。

(4)责任部门：机械工程系宣传部。

(二)活动阶段。

1、全体学生干部假期社会实践交流会。

(1)时间：3月11日。

(2)地点:7308教室。

(3)对象：团总支、学生会和自律会全体学生干部。

(4)组织部门：团总支、学生会和自律会。

2、组织“无偿献血，为生命加油”义务献血宣传活动。

(1)时间：3月13日。

(2)地点:泉城广场。

(3)对象：系青年志愿者。

(4)组织部门：青年志愿者协会。

3、组织“快乐献血者，人间第一情，鲜血大行动，爱心总动员”献血活动。

(1)时间：3月16日、17日。

(2)地点:教学楼和学生公寓前。

(3)对象：全院学生。

(4)组织部门：机械系、机电系青年志愿者协会。

4、“增强节水意识，保障饮水安全”节水宣传活动。

(1)时间：3月22日。

(2)地点:院凯旋门。

(3)对象：全院学生。

(4)组织部门：青年志愿者协会。

5、“理想人生以仁还是以智为主”09新生辩论赛。

(1)时间：3月23日。

(2)地点:9410教室。

(3)对象：09级新生。

(4)组织部门：宣传部。

6、“新生杯”羽毛球比赛。

(1)时间：3月23、24日。

(2)地点:院羽毛球场。

(3)对象：09级新生。

(4)组织部门：体育部。

7、“务林大会”

(1)时间：3月24日。

(2)地点:院田径场。

(3)对象：09级新生。

(4)组织部门：管理部、女生部和治保部。

8、英雄山烈士陵园扫墓活动。

(1)时间：、3月27日。

(2)地点:济南市英雄山。

(3)对象：系青年志愿者。

(4)组织部门：青年志愿者协会。

9、“地球一小时节能环保从我做起”签名活动。

(1)时间：3月28日。

(2)地点:凯旋门。

(3)对象：全院学生。

(4)组织部门：外联部。

10、“情系西南灾区：请您捐出一瓶水”活动。

(1)时间：3月28日。

(2)地点:各班教室。

(3)对象：全系学生。

(4)组织部门：院团委、系团总支。

11、美化校园环境活动。

(1)时间：4月10日。

(2)地点:学院西门附近。

(3)对象：青年志愿者。

(4)组织部门：青年志愿者协会。

12、组织入党积极分子参观党史纪念馆。

(1)时间：4月10日。

(2)地点:中国共产党山东省党史陈列馆。

(3)对象：入党积极分子。

(4)组织部门：党课培训小组。

13、第二届“cad制图友谊赛”

(1)时间：4月16日。

(2)地点:5406教室。

(3)对象：机械系、机电系和土木系学生。

(4)组织部门：机械系、机电系和土木系。

14、xx年山东高校就业指导循回讲座。

(1)时间：4月20日。

(2)地点:7204教室。

(3)对象：我系学生。

(4)组织部门：团总支。

15、“玉树不倒青海常青”主题班会。

(1)时间：4月21。

(2)地点:各班教室。

(3)对象：全系学生。

(4)组织部门：团总支、学生会、自律会。

科技文化艺术节旨在激励广大师生努力扩展自身素质，打造多彩校园生活、营造和谐校园文化。本届艺术节活动围绕核心主题，以多样的形式，活泼的手段实现科技、文化、思想、艺术相融合，实现第一课堂与第二课堂的结合与统一。请各部门派出相关的人员，各班班委要广泛发动班级同学积极参加各项活动，确保我系在科技文化艺术节各项工作顺利开展。

文化艺术节宣传标语

2、风采艺术节，展现新舞台。

3、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

4、放飞理想翅膀，展现你我风采！

5、博一个春夏秋冬，获校园安宁无憾。

6、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！

7、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。

8、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；

9、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。

10、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我。

11、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

12、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

13、依于心，游于艺。

14、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

15、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中共发展。

16、成功在于努力，艺术在于创造。

17、用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

18、艺术的盛会，青春的节日！

19、蓬勃的艺术驿动的心灵！

20、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

21、艺术源于生活，艺术点亮生活。

22、为艺术喝彩，为生命加油。

23、生命源于艺术，艺术源于生命。

24、生命产生灵感，灵感诞生艺术，艺术来源生命。

25、用艺术沟通，让世界和谐。

26、艺术的历史，就是生命的痕迹！

27、畅想魅力人生，挥洒火热青春。

28、打造艺术舞台，创造艺术人生。

29、展现风采，靓出创新。

30、崇德精艺，和谐创新。

31、舞动青春，活力无限。

32、同一艺术，同一梦想。

33、我的舞台我做主，我的风采我展现。

34、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。

35、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里。

36、畅游文化海洋，翱翔艺术天空。

37、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

38、为班级争光，为艺术节争辉。

39、同一个艺术，同一个梦想。

40、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

41、踏上艺术之舟，共享成功人生。

42、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。

43、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。

44、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色校园。

45、闪亮师生艺术风采，创建艺术特色学校。

46、三国文化渲染异域风情，民族特色彰显艺术华章。

47、热爱艺术，诠释完美。

48、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的`海洋。

49、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。

50、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。

51、全面发展，用知识和智慧谱写生命的新歌；彰显特色，以创新与艺术丰富心灵的海洋。

52、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们。

53、泼一抹墨色，国风脉脉；调几声弦音，民韵悠悠。

54、拼搏自信，努力奋进；开创辉煌，永远自强。

55、攀登科技巅峰，探寻文化内涵；展示艺术才华，放飞青春梦想。

56、呕心沥血，用文化乳汁哺育校园新苗；辛耕勤耘，引艺术甘泉滋润祖国未来。

57、浓缩校园文化精华，唱响异域艺术神韵。

58、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。

59、放飞理想，展现风采。

60、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。

文化艺术节宣传标语

1.艺术源于生活，艺术点亮生活。

2.文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

3.迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

4.放飞理想翅膀展现你我风采!

6.泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。

7.有艺术的世界更美好。

8.民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。

9.用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

10.风采艺术节，展现新舞台。

11.美丽的艺术出于你美丽的心灵。

12.艺术源于生活，艺术点亮生活。

13.文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

14.迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

15.放飞理想翅膀展现你我风采!

16.我的舞台我作主，我的风采我展现。

17.放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!

18.校园大舞台，大家一起来;师生共参与，展我新风采。

19.文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采;。

20.我们爱艺术，懂得欣赏;我们懂艺术，积极争取;我们演艺术，超越自我。

21.艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

22.用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

23.展示才艺的舞台，完善自我的机会。

24.青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

25.我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

26.同一个艺术，同一个梦想。

27.成功在于努力，艺术在于创。

28.迈着青春的脚步，走向艺术的舞台;尽我最大的努力，展我最美的`风采。

29.天生我才，赢在舞台;放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节;比学赶帮，超越梦想。

30.校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

31.艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落;艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

32.艺术魅力，炫我风采;开心无限，勇往直前;超越自我，志在必得。

33.扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

34.拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。

35.为班级争光，为艺术节争辉!

36.艺术之乐，展示自我梦想!艺术之美，展现自我风采!

37.我们的第一，我们去争取!我们的奇迹，我们去创造!

38.问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里!

39.精彩艺术节，圆我艺术梦!展示新文化，塑造新未来!

40.让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

41.扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺，艺术之中共发展。

42.我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台!

43.艺术大舞台，我们一起来!五彩大世界，由你来争夺!

44.同一个舞台，同一个梦想。插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。

45.艺术节，激情洋洋，创辉煌;艺术节，英姿飒飒，展风彩。

46.艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

47.艺术舞台，发扬自信，张弛自我;艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

48.拥有快乐，展望未来;拥有艺术，展望明天。

49.校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。

50.载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

51.我的舞台我作主，我的风采我展现。

52.放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!

53.文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采;。

54.崇德精艺，和谐创新。

55.艺术生活，与你共享。

56.展现风采，靓出创新。

57.张扬个性，秀出自己。

58.展现风采，靓出创新。

59.拥有快乐，展望未来;拥有艺术，展望明天。

60.校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。

校园文化艺术节方案

为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。

主任：xxx。

副主任：xxx。

组员：xxx、xxx、xxx、xxx。

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。

乐星大赛-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

歌星大赛-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

舞星大赛-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

书画之星大赛-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。

语言之星-预赛：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35。

声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。

书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。

绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。

1、学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

2、艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。

1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学。

生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师。

处，过期不交作自动弃权处理。

大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：xxxxxxxx并且注明班级。

（如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位）。

文化艺术节方案

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我校的'文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”

20_年12月26日—29日。

全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)。

在校园文化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学生人人参与艺术节活动的热情。

1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一，力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节目参演。

2、形式：以艺术展示为主，包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。

艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。

文化艺术节宣传标语

1、艺术源于生活，艺术点亮生活。

2、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

3、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

4、放飞理想翅膀展现你我风采！

5、我的舞台我作主，我的风采我展现。

6、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！

7、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；

8、崇德精艺，和谐创新。

9、艺术生活，与你共享。

10、展现风采，靓出创新。

11、张扬个性，秀出自己。

12、展现风采，靓出创新。

13、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。

14、校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。

15、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

16、和谐文化，艺术校园。

17、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

18、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

19、我的舞台我作主，我的风采我展现。

20、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

21、快乐艺术快乐成长。

22、展现风采，靓出创新。

23、崇德精艺，和谐创新。

24、用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

25、艺术的盛会，青春的节日！

26、蓬勃的艺术、驿动的心灵！

文化艺术节方案

为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的`精神风貌。

设书法和绘画两大类别。

1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。

2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

设低段组1-3年级，中段组4-6年级。

由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。

1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。

2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。

3.现场创作评比、展示（5月29日）。

1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。

2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。

3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。

2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。

4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。

项目具体安排。

组别。

项目。

参赛人数。

地点安排。

协调。

评委安排。

时间。

安排。

文化艺术节宣传标语

办好校园文化艺术节，有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设。在举办文化艺术节时，校园里都会出现哪些横幅标语呢?下面小编给大家分享了艺术节主题宣传标语，一起来了解一下吧!

1.艺术源于生活，艺术点亮生活。

2.文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

3.迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

4.放飞理想翅膀展现你我风采!

6.泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。

7.有艺术的世界更美好。

8.民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。

9.用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

10.风采艺术节，展现新舞台。

11.美丽的艺术出于你美丽的心灵。

12.艺术源于生活，艺术点亮生活。

13.文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

14.迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

15.放飞理想翅膀展现你我风采!

16.我的舞台我作主，我的风采我展现。

17.放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!

18.校园大舞台，大家一起来;师生共参与，展我新风采。

19.文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采;。

20.我们爱艺术，懂得欣赏;我们懂艺术，积极争取;我们演艺术，超越自我。

21.艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

22.用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

23.展示才艺的舞台，完善自我的机会。

24.青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

25.我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。

26.同一个艺术，同一个梦想。

27.成功在于努力，艺术在于创。

28.迈着青春的脚步，走向艺术的舞台;尽我最大的努力，展我最美的风采。

29.天生我才，赢在舞台;放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节;比学赶帮，超越梦想。

30.校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

31.艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落;艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

32.艺术魅力，炫我风采;开心无限，勇往直前;超越自我，志在必得。

33.扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

34.拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。

35.为班级争光，为艺术节争辉!

36.艺术之乐，展示自我梦想!艺术之美，展现自我风采!

37.我们的第一，我们去争取!我们的奇迹，我们去创造!

38.问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里!

39.精彩艺术节，圆我艺术梦!展示新文化，塑造新未来!

40.让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

41.扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸;竞技场上显才艺，艺术之中共发展。

42.我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台!

43.艺术大舞台，我们一起来!五彩大世界，由你来争夺!

44.同一个舞台，同一个梦想。插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。

45.艺术节，激情洋洋，创辉煌;艺术节，英姿飒飒，展风彩。

46.艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

47.艺术舞台，发扬自信，张弛自我;艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

48.拥有快乐，展望未来;拥有艺术，展望明天。

49.校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。

50.载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

51.我的舞台我作主，我的风采我展现。

52.放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!

53.文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采;。

54.崇德精艺，和-谐创新。

55.艺术生活，与你共享。

56.展现风采，靓出创新。

57.张扬个性，秀出自己。

58.展现风采，靓出创新。

59.拥有快乐，展望未来;拥有艺术，展望明天。

60.校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。

文化艺术节活动方案

比赛规则：1、小学课本内的诗词。

2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）。

3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；

比赛要求：

着装要求：整洁大方。

表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合。

七、奖项设置。

整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

八、活动要求：

1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！

5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

文化艺术节活动方案

二、内容：

板块一：科技月。

板块二：文化月。

四、活动时间：xx年11月至6月。

五、活动地点：四川商务职业学院(和盛校区)。

六、主办单位：四川商务职业学院;。

七、承办单位：院系学生会、社团联合会。

八、活动负责人：第五届科技文化艺术节组织委员会(附录一)。

九、策划：组委会特别策划小组。

十、活动形式。

〖活动前〗(负责人:郎松亭)。

十一、时间安排。

11月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会。

11月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;。

11月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

十二、活动前期准备：

(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书。

(3)外联部：负责活动的赞助工作。

(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练。

(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等。

(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作。

(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备。

〖活动中〗(负责人：张家林)。

十三、活动流程：

本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

时间：xx年11月6日。

地点：振华广场。

承办单位：院团委。

出席领导：学院主要领导。

活动对象：全院学生。

『11月科技月系列活动』。

(一)科普电影。

本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。

时间：xx年11月11日11月14日19：3。

地点：521教室524教室。

承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会。

活动对象：全院学生。

(二)科普宣传。

本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。

时间：xx年11月18日xx年11月2日。

地点：振华广场。

承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆。

活动对象：全院学生。

(三)学术讲座。

本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。

文化艺术节活动方案

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组。

组长:周恩宏。

副组长:刘金龙、王彦孝、王世雄。

成员:刘世财、陈国江、夏雨、张虎玉、各班主任。

三、实施原则。

1、育人性原则:根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则:校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则:创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

4、继承与发展原则:校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路。

1、校园育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下:。

(1)室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾;校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏;教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念;教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标;校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块;办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变;生活区门前均有温馨提示;运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示;校园择地安装游乐运动器材。

(2)班级环境布置。大胆将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

(3)宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

(4)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如:“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

(5)部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

(6)文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块;南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。

2、校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下:。

(1)充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

(2)利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”(晨会和班会)，精心组织主题班队会。

(3)创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

(4)创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。

(5)积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”(艺术节、科技节和运动会)，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

(6)实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

(7)积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

(8)参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

(9)认真做好学生校园明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出:要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有:学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行!”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。

(10)打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力;用每周三90分钟的集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念;积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即:一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路!”的樊小口号唱响校园。

3、校园制度文化建设。

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。

自20xx年以来，我们在制度建设中采取“从师生中来、到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于20xx年3月汇编成册。《樊学乡中心小学管理制度汇编》共有四部分内容，第一部分为“指导思想”，有教育方针、办学目标、办学理念、基本作风等内容;第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程;第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《樊学乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。

五、实施步骤。

第一阶段(3——4月)起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。

第二阶段(5——6月)借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模，顺利通过316工程评估验收。

第三阶段(7——8月)查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。

第四阶段(9——10月)反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。

第五阶段(11——12月)精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信:今日的“樊学”小学一定会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确!办学条件更加优越!办学质量更进一步!

文化艺术节活动方案

背景：校园文化艺术节是化院的一个同学和老师的共同惯例节日，是化院推出的一项为校园有学习和文化风气的策划，也是为了丰富浓厚校园生活，活跃校园气氛，为了让欢乐陪伴在同学们的身边，为了让化院的知识天堂有一个崭新的一页，让同学健康成长，老师活力激情教学，共同创造一个美好的化院未来。

活动主题：舞林大会。

活动时间：20xx年04月23日(星期五)19：30。

活动地点：化院旧足球场。

参加人员：嘉宾、表演人员、全院学生、工作人员。

活动目的及意义：

通过校园文化艺术节晚会，营造出团结向上、朝气蓬勃、热爱生活、热爱学习的校园气氛。这也是一次新老朋友，师生之间的交流晚会，也是各个系院文娱部门舞蹈的交流。晚会具有亲活力的交流方式，给同学们提供一个广阔的交流平台，同时也提供一个奋发向前、信心十足自我展示才华魅力的舞台，让他们的舞姿，歌声，笑容带给大家耳目一新的大学生生活。

前期策划。

一、节目征集及审查。

1、此次晚会的节目由各系部节目负责人负责，待合格后交予院文娱部再次审核，具体节目编排根据彩排后的实际情况再落实。为了达到最佳的效果，在晚会审核与彩排的期间我们将请专业的老师来亲临指导和审查。

2、各系部的节目将在4月6日之前选出自己系中最好的1—2节目于4月6日16：30来食堂四楼进行初审，后4月9日16：30在食堂四楼进行终审。

3、选中的节目将于4月15日之前正式交出背景音乐于院文娱部相关的负责人。

4、这次比赛还将邀请街舞协会来参加(街舞不参加评比)，院学生会团自发编舞参赛，本次比赛的节目总数为13个，院文娱部的节目不参加评比。

注：所参选节目形式不限，青春健康，积极向上均可，审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。

二、主持人征集。

1、主持人要求：普通话流利、思维活跃、口才好、有胆略，有工作经验者优先考虑。征四人及两男两女，身高不限，方式由广播站或各系选送，再经我部审核通过，最终确定。

2、晚会上主持人将于4月06日16：30初审和04月09日16：30终审，地点在食堂四楼进行审核。

3、选出的主持人将于4月15日到院文娱部负责人那拿节目单。

附：审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。

三、服装：

晚会上主持人的服装在外租还由本人负责，费用公报。个别舞蹈节目需在外租，由该舞蹈负责人负责，费用申报审核通过方可批准，不申报费用自承。

四、宣传：

宣传工作主要由院文娱部的宣传干事和制环系文娱部部长负责，宣传形式展板、海报、条幅数量各一(或选任选一个)。其中条幅挂于林荫处内，海报张贴于校内人流量较多的地方，展板在晚会开始前两天安放于粘贴栏处。具体的张贴与安放工作由院文娱部负责人监察负责完成。

五、拉赞助：晚会的赞助由学校院团委负责。

六、嘉宾邀请：

准地的参加晚会。

七、礼仪：

院女生部安排礼仪小姐六人，并安排她们的训练。

后期策划。

一、舞台扩建。

1、晚会前的舞台扩建由工作，舞台上以红地毯为主，舞台两边以红气球，彩花等能表现活跃气氛的饰品为辅。

2、舞台前灯光为背景灯+霓红灯+白炽灯。

3、舞台将于晚会前2个小时搭建好。

4、舞台的面积大小见附表2。

二、舞台背景。

1、舞台后的背景图由院文娱部负责，背景图大小根据舞台大小而定。2、舞台背景格式为背景图主题+主办及承办单位+赞助商单位。

三、彩排。

1、所参与晚会的节目将于晚会开始前3个小时化完妆。

2、所参与晚会的节目将于下午开始踩台。

四、座椅及坐牌。

1、嘉宾席座椅由化工系文娱部和自动化文娱部共同负责，在学校借用来搭建嘉宾席，完后负责归还。

2、嘉宾的坐牌和水由机电系文娱部负责。

3、观众席座椅由观众自带来到划分的班级地方。

4、嘉宾和观众人数及占地面积的班级划分由经管系文娱部负责。

五、摄影：晚会的摄影工作有院文娱部负责。

六、现场安全：

晚会上的安全及秩序由院学管部负责维持，舞台的外围拉上警戒线，禁止观众进入观看阻碍表演人员上下台。

七、材具：话筒、道具、碟片、音响等舞台材具由院文娱部负责。

八、清洁：活动前后的清洁卫生都由信工系文娱部负责打扫。

注：由晚会策划小组对各部门的节目监督和协调，负责整个晚会的各项事宜的安排，协调各部门工作，解决各种可能出现的突发情况，学生会各部门应尽一切可能支持晚会工作。

紧急预案。

1、若晚会表演开始中出现断电、火灾等情况或晚会结束，各部门要配合好维持现场秩序，确保安全良好的散场。

2、若晚会前出现暴雨、断电等影响晚会无法正常开展的特殊情况，晚会将推迟延期举行，并在公告栏公示推迟后的表演时间及地点。

3、电源设备地方院学生会派一至两人看守以免有人不小心触电发生以外。

校园文化艺术节宣传标语

1、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

2、展校园新风新貌，促学生和谐友谊。

3、展示新文化，塑造新未来。

4、展示你我风采，力争完美舞台。

5、展示才艺的舞台，完善自我的机会。

6、载歌载舞你我他，校园文化靠大家。

7、与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。

8、有艺术的世界更美好。

9、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

10、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。

11、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。

12、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。

13、艺术之乐，展示自我梦想；艺术之美，展现自我风采。

14、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。

15、艺术源于生活，艺术点亮生活。

16、艺术校园，艺术人生。

17、艺术舞台，发扬自信，张弛自我；艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。

18、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。

19、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。

20、艺术交流增友谊，文化沟通展风采。

21、艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。

22、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，

23、艺术编织人生，人生描绘艺术。

24、以人为本，文化的驿站在心灵里永存；弘扬个性，艺术的旋律在生命中长鸣。

25、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中共发展。

27、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。

28、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。

29、舞动青春，增进友谊；构建和谐，共谋发展。

30、五彩大世界，由你来争夺。

31、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。

32、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的.舞台我主宰。

33、我的舞台我做主，我的风采我展现。

34、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。

35、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里。

36、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；

37、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。

38、为班级争光，为艺术节争辉。

39、同一个艺术，同一个梦想。

40、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。

41、踏上艺术之舟，共享成功人生。

42、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。

43、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。

44、闪亮艺术文化风采，构建和谐特色校园。

45、闪亮师生艺术风采，创建艺术特色学校。

46、三国文化渲染异域风情，民族特色彰显艺术华章。

47、热爱艺术，诠释完美。

48、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。

49、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。

50、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。

51、全面发展，用知识和智慧谱写生命的新歌；彰显特色，以创新与艺术丰富心灵的海洋。

52、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，

53、泼一抹墨色，国风脉脉；调几声弦音，民韵悠悠。

54、拼搏自信，努力奋进；开创辉煌，永远自强。

55、攀登科技巅峰，探寻文化内涵；展示艺术才华，放飞青春梦想。

56、呕心沥血，用文化乳汁哺育校园新苗；辛耕勤耘，引艺术甘泉滋润祖国未来。

58、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。

59、美丽的艺术出于你美丽的心灵。

60、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。

61、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

62、立中国风，树民族韵。

63、科技畅想未来，文化丰富心灵；艺术点缀生活，激情点燃希望。

64、精彩艺术节，圆我艺术梦。

67、和谐牵手，筑就美好前景；文化盛宴，搭建友谊桥梁。

68、风采艺术节，展现新舞台。

69、丰富校园艺术文化生活，促进校园和谐健康发展。

70、丰富校园文化生活，促进和谐校园发展。

71、放飞艺术梦想，享受生命情趣；展示知识才华，创建特色学校。

72、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧。

73、放飞理想翅膀，展现你我风采。

74、大力开展文化艺术活动，全面提高师生综合素质。

75、成功在于努力，艺术在于创。

76、插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。

77、办佳节诚迎八方宾朋，谈合作谋求发展共赢。

78、激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。

校园文化艺术节的方案

坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围；为师生带给展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新潜力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。

本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读：

1、艺术表演类。

（1）声乐节目。

大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评比)。

重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；

独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

（2）器乐节目。

小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

（3）舞蹈节目。

校园群众舞：男女生各20人表演(单独评比)。

群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。

2、艺术作品类。

（1）绘画作品。

国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

（2）书法、篆刻作品。

书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

（3）摄影作品。

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

参加对象为小学、初中、高中（中等职业学校）的在籍学生及学校教师；分为小学组、初中组、高中组（中等职业学校）及教师四个组别进行展演比赛。

本届艺术节活动分三个阶段进行。

1、第一阶段，各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料：

以学校为单位，组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

2、第二阶段，各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料：

在各学校开展活动的基础上，各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评比。

3、第三阶段，全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料：

（1）举行全县中小学艺术节活动开幕式。

（2）20xx年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

（3）举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

（4）举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会。

校园文化艺术节的方案

通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

艺术让我们的校园生活更美好。

组长：

副组长：

组员：

四、时间安排：

20xx年11月—20xx年1月。

1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40。

责任人：

2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日。

责任人：

3、第xx届校园主持人大赛。

时间：20xx年12月7日下午3:40。

责任人：

4、校园歌手大奖赛。

时间：20xx年12月14日下午3:40。

责任人：

5、书法绘画摄影展。

时间：20xx年12月下旬。

责任人：

6、班级文化环境设计。

时间：20xx年12月。

责任人：

学校文化艺术节宣传标语

文化艺术节活动方案

成立第四届校园文化艺术节组织委员会，负责组织安排艺术节各项赛事，成员如下：

组长：x。

副组长：x。

组员：xx。

职责：各项活动的组织、协调。

宣传：办公室。

职责：1、各项活动的摄影及新闻报道。

艺术指导：音乐组。

职责：各项文艺表演活动的艺术指导。

礼仪培训：礼仪社。

职责：对艺术节礼仪人员进行培训。

影音支持：教务处、信息组。

职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控。

2.各项活动的摄像及后期制作。

后勤保障：总务处。

3.艺术节期间所需物品的采购工作。

安全保卫：办公室。

职责：负责艺术节期间各项活动的.安全保卫工作。

展名校之风，绘艺术之色。

活动时间：20xx年12月13日--20xx年12月31日。

活动对象：全校师生。

时间：12月13日(周五)班会课时间。

(二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛。

1、活动组织：校团委。

活动承办：美术组、手工社、书法社、摄影社。

负责人：x。

2、活动时间：

(1)截止交稿时间：12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室。

(2)优秀作品展出时间：20xx年12月24日——12月30日。

3、展出地点：学校教学楼大厅。

4、参赛对象：初一，初二学生。

5、作品范围：

(1)书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可;。

(2)绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;。

(3)摄影作品：彩色、黑白均可;。

(4)手工作品：各类手工作品均可。

6、参赛要求：

(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题，作品要求绝对原创，不要抄袭、临摹、网上下载;。

(2)摄影作品：提交电子文件，要求为学生本人拍摄，照片保留exif信息;照片边长尺寸应大于xx，数据量1mb以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹，文件名为学生姓名，除图片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)书法作品、绘画作品：规范上交作品，建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小，硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息，请做好标志，并在标志上注明年级、班级、姓名。

(5)以班为单位分类上交作品，所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明)，统一上交至学生会办公室，所有作品不允许卷折，一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。

7、奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。

(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛。

1、活动组织：校团委。

活动承办：初一年级组、初一语文组、口才社。

总负责：x。

协助：x。

2、时间：12月13日——12月25日。

3、参赛对象：初一学生。

4、参赛条件：

(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名，班级进行初选，择优推荐。

(2)能说标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

5、比赛形式：选手自愿报名，分别进行初赛、复赛;。

6、比赛安排：

(1)初赛报名：各班进行初选后选送2人参加比赛。

(2)初赛：

时间：12月19日(暂定，确定时间以小方案上为准)。

环节：1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);。

地点：多功能厅。

(3)10强复赛：

时间：12月23日(暂定，确定时间以小方案上为准)。

地点：多功能厅。

现场观众：每名选手组织4-6人助威团到现场观赛，各班派同学到现场观赛。

7、比赛奖励。

产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)。