最新在党的群众路线教育实践活动动员大会讲话(5篇)

三、巩固成果，乘势而上，坚持不懈地把从严治党不断引向深入

强调，“践行群众路线没有休止符 作风建设永远在路上”、“历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，就越要增强忧患意识，越要从严治党”。我们必须进一步增强从严治党的责任感和使命感，按照中央、省委要求，把从严治党作为一项基础性、长期性、战略性工作牢牢抓在手上，落实管党责任、发扬认真精神、坚持严字当头，不断巩固拓展教育实践活动成果，切实增强党的创造力、凝聚力和战斗力，为加快森工改革发展提供坚强的保证。

责还存在缺位错位，认为抓党建同抓发展相比要虚一些，是“虚功”、不容易出显绩而不实作，一手硬、一手软。正如习所说，如果我们党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义?的重要讲话语重心长、令人警醒。我们必须从巩固党的执政地位的大局出发，认识再提高、责任再落实、工作再推进，切实把从严治党责任承担好、落实好。各级党组织要进一步强化管党治党意识，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节。要进一步完善总局、林管局、林业局三级责任网络，建立健全党建工作评比、督查、考核机制，有效传导压力。要把抓好党建作为最大的政绩，定期研究党建工作，分析研判形势，作出安排部署。各级党组织书记要牢固树立抓党建是本职、不抓党建是失职的工作理念，强化党的意识和政治担当意识，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。各级领导干部要坚持一岗双责，切实增强抓党建和抓发展同样重要的政治自觉，坚持党建工作和经济工作一起谋划、一起部署、一起考核，既抓经济又抓党建，两手抓两手都要硬。要继续坚持党建工作联系点制度，进一步建立完善约谈、反馈、问责、通报等制度，形成不断加压的追责体系，保证管党治党责任落到实处。

行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。这次教育实践活动，就是一个规范党内政治生活的过程。活动中，广大党员干部过上了有质量的党内政治生活，通过红脸、出汗，实现了思想的提升、灵魂的净化，但从我们过去看，也有一些单位党内政治生活流于形式，不规范、走过场、庸俗化。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉，有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。我们各级党组织和每个党员干部都必须站在讲政治、讲党性、讲原则的高度，切实把党内政治生活抓起来、严起来。要在政治上、思想上、行动上时刻与中央、省委和总局党委保持高度一致，切实把中央、省委和总局党委的重大决策部署落实到具体行动上和日常工作中。要深入贯彻执行党章和党内各项制度规定，坚持“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度，加强薄弱环节，创新方式方法。要坚持民主集中制，落实好“三重一大”议事制度和总局党委制定的实施细则，一把手带头发扬民主，班子成员讲大局顾大局，在和谐共事中增强领导班子的整体功能。要继续健全完善党内政治生活制度，进一步规范党内政治生活，下大气力解决好影响党内政治生活的各种问题。各级领导班子、领导干部要把开展批评和自我批评作为解决自身问题的有力武器，经常开展积极的善意的实事求是的批评和自我批评，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任，真正在严格的党内生活中锻造政治品格、坚定做人准则、激发信念精神。

三要强化纪律约束，从严管理监督干部。多次强调，党要管党，首先是管好干部;从严治党，关键是从严治吏。两年来，森工各级党组织结合教育实践活动完善了纪律规定，加强了执纪问责，效果是好的。但是，从全国、全省乃至森工已经查处的顶风违纪案件中可以看出，一些党员、干部搞“四风”无所顾忌，主要原因在于纪律意识淡薄，也在于党组织的监督约束失之于软、失之于宽。各级党组织要继续积极探索干部管理监督经常化、制度化的途径，建立健全干部经常性管理机制，综合运用述职述廉、诫勉谈话、经济责任审计等制度，强化对领导干部的日常监督管理，做到严早、严小、严预防。要坚持正确用人导向，把从严贯穿干部培养选拔和管理监督全过程，着力选拔森工需要的好干部。要进一步建立健全从严管理监督干部的有关规定，保证从严教育管理监督干部常态化。各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，牢记的做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，对“为官不为”应感到羞耻的谆谆告诫，切实增强政治定力、加强道德养成、培育优良作风，心有所畏、言有所戒、行有所止，积极作为、敢于担当，既廉又勤，既干净又干事。

四要强化制度执行，规范制约权力运行。权力不论大小，职务不论高低，没有制度的制约和监督，就有可能被滥用。我们一定要继续加强制度建设、强化制度执行，切实用制度管住干部行为习惯、规范制约权力运行。各单位要在现有基础上，统筹考虑中央、省委和总局党委要求、群众期盼和实际需要，把实践中的好做法、好经验固化下来，融入到党的建设经常性工作之中，使好作风内化为信念、外化为习惯、固化为制度。要针对出现的新情况、新问题，继续健全完善以工作制度、管理制度、考核制度为重点的制度体系。着眼于解决制度失之于宽、刚性不足问题，配套完善保障执行和落实的制度规范，构建从责任分解到检查监督、责任追究的完整链条。要强化制度执行，特别是加强对主要领导干部行使权力的监督，使广大干部牢固树立有权必有责、用权受监督、违法受追究理念，真正做到正确对待权力、谨慎使用权力、不敢滥用权力。

五要强化人民参与，发挥人民监督作用。指出，人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量，从严治党必须依靠人民。森工的教育实践活动之所以取得较好的效果，除了各级党组织、各级督导组精心组织、严督实导外，一个重要原因就是开门搞活动，请群众参与、让群众评判。在今后的工作中，我们要一如既往地坚持群众路线，和群众“掏心窝”，让群众来“挑刺”，进一步畅通群众反映诉求渠道。

要深入推进党务、政务公开，明确公开内容、规范公开程序和形式，落实公开责任，提高公开质量。要坚持职代会民主评议领导干部制度，搞好定期党性分析和民主评议，重大决策请职工群众参与，党组织、党员干部的表现交给群众评判。要认真落实群众对干部选用的知情权、参与权、选择权、监督权，防止和纠正一把手和少数人说了算。进一步拓宽监督渠道，充分发挥舆论监督作用，壮大网上监督力量，对群众来信来访、短信电话及时作出回应。党员领导干部要经常走进基层、走进群众，倾听群众意见，反映群众愿望，解决群众困难，真正赢得群众的衷心拥护，让群众支持和帮助我们从严治党。

六要强化问题导向，深入持久整治“四风”。作风上存在的问题和陋习不是一天两天形成的，改起来也不是一朝一夕就能够办到的事。强调，作风建设是攻坚战，也是持久战，教育实践活动收尾绝不是作风建设收场，必须持续努力、久久为功。通过两批活动的压茬推进，森工党员干部的“四风”问题得到有效遏制，一批群众关心关注的热点难点问题得到有效解决，但我们思想不能疲、劲头不能松、措施不能软，要把集中反“四风”改作风转为经常性的作风建设。各级教育实践活动办要保留部分工作人员继续推进整改。各单位要深入对照中央和省委专项整治任务，对整改工作进行全面梳理，明确了整改期限的要坚决如期完成，需要较长时间解决的问题要持续抓住不放，进一步把活动中没有解决和尚未完全解决的问题解决好，同时要继续坚持问题导向，体现责任担当，对新出现的问题即知即行、立行立改。有关部门要继续通过抽查巡查、专项检查、明察暗访等形式，对顶风违纪、敢碰红线的现象一查到底、从严处理，持续保持整治“四风”的高压态势。

加强党的建设、改进作风，目的是为了更好地把森工的各项事业推进好。当前，我们正处在转型发展的关键节点上，改革和发展稳定任务繁重，机遇和矛盾风险挑战并存，需要各级党组织以从严的精神持之以恒抓作风改作风促发展，需要广大党员干部直面问题、迎难而上，不断攻克改革中的堡垒，突破发展中的瓶颈，以务实的作风干事创业。各级党组织要紧紧围绕改革发展稳定大局进一步抓好作风建设，对那些为官不为、为官不勤、为官不廉的现象，对那些工作飘浮、弄虚作假、胡乱作为的问题，要敢于批评、敢于碰硬。各级领导干部要带头践行“三严三实”要求，紧紧扭住深化改革和转型发展等中心工作，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名、不务虚功、不遗余力，在加快转型发展、增进百姓福祉上创造佳绩。

同志们，党的群众路线是永不褪色的生命线，改进作风，贵在坚持，难在坚持，成效出在坚持，让我们在中央、省委和总局党委的坚强领导下，一心一意谋发展，聚精会神抓党建，以优良的作风和坚强的党性，为开创森工生态文明建设和转型发展新局面、实现林区小康社会建设目标而不懈奋斗!

同志们，今天这个大会是对党的群众路线教育实践活动进行总结，为巩固和扩展教育实践活动成果，加强党的作风建设，全面推进从严治党进行部署。在全党开展以为民务实清廉党的群众路线教育实践活动是党的做出的一项战略决策，党中央对开展这次活动高度重视，进行了深入调研和精密准备，决心以“抓铁有痕，踏石无印”的精神把活动抓好。从20xx年6月开始，活动自上而下，分两批开展，目前已基本结束，各级党组织和广大党员干部积极响应党中央号召，高度重视，踊跃参与，广大人民群众热烈响应，热情支持。整个活动进展有序，扎实深入，达到了预期目的，取得了重大成果。

一是广大党员干部受到了马克思主义群众观点的深刻教育，贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强。通过活动，广大党员干部精神上鼓了干，进一步认识到人民是历史的创造者，我们党来自人民，植根于人民。各级干部无论职位高低，都是人民公仆，必须全心全意为人民服务。进一步增进了同群众的感情，拉近了同群众的距离，增强了同群众一块过、一块苦、一块干的自觉性，进一步掌握了贯彻群众路线的工作方法，看到了在联系服务群众中的差距，增强了做好群众工作的本领。广大党员干部表示，自己找回了群众观点，站正了群众立场，强化了宗旨意识。许多党员干部受到猛击一掌的警醒，感到以往热衷于装门面、出政绩、做一点事情不怕群众不满意，就怕上级不知道，心里小九九打得多，把自己看重了，把群众看轻了。广大人民群众感到领导见得勤了，办事不卡壳了，政策能落地了，能掏心窝子的党员干部多了。

二是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。在去年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上，我列举了“四风”问题的种种表现，这次活动就以解决问题开局亮相，以正风肃纪先声夺人，以专项整治寻求突破，对“四风”问题进行大排查、大检修、大扫除，抓住了“四风”蔓延势头。从上到下，各个领域都压缩了会议，精简了文件，减少了评比达标、迎来送往活动，全面清理了超标超配公车，超标办公用房，多占住房，普遍压缩了三公经费，停建了楼堂馆所，狠刹了公款送月饼、贺卡、节礼和年货等行为，坚决整治了会所中的“歪风”、培训中心的腐败，坚决整治了裸官、走读、吃空饷、收红包及购物卡、参加天价培训、党政领导干部在企业兼职等问题。广泛查处了吃拿卡要、庸懒散拖问题。高高在上、挥霍浪费、脱离群众现象明显扭转。党风、政风和社会风气为之一新。不少党员干部表示，反“四风”治好了自己的亚健康，把自己从不胜其烦的应酬中解脱出来，有更多精力考虑工作，服务群众了。一些同志表示，这次活动教育了干部，也保护和挽救了一批干部。

三是恢复和发扬了批评和自我批评优良传统，探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径。广大党员干部深入查摆问题，深挖问题根源，自我剖析，触及了痛处。上下级之间，不顾及身份、不隐瞒观点，提意见开诚布公。领导班子成员脱去“隐身衣”，捅破窗户纸，相互批评，不留情面。专题民主生活会和组织生活会敢于揭短亮丑，真刀真枪，见筋见骨，点准了穴位，“戳到了麻骨”，开出了辣味，起到了脸红心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用。广大党员干部普遍反映自己经历了一次严格的党内政治生活锻炼，思想收到洗礼，灵魂受到触动。不少同志说自己的对照检查材料数易其稿，每一次修改都是一次对标、一次醒悟。许多年轻党员干部感慨，这次真是补了课，明白了党内政治生活是什么样，该怎么过。

四是以转作风、改作风为重点的制度体系更加完善，制度执行力和约束力得到增强。这次活动坚持魄力并举，注重建章立制，中央相继出台党政机关厉行节约、反对浪费、国内公务接待管理、公共用车改革等一系列制度。各级根据中央“八项规定”精神，在联系服务群众、规范权力运行等方面，制定和修订了一批工作制度和管理制度，扎紧了制度笼子，强化了对不良作风的刚性约束。按规矩办事、按规矩用权意识显著增强。越界犯规行为减少。不少领导干部说，过去习以为常、司空见惯的“四风”问题不敢小视了，一人说了就算、一拍脑瓜就定、一拍胸口就办不大行得通了。什么饭都敢吃、什么人都敢交、什么事都敢做受到节制了。头脑中在个体方面的“紧箍咒”自觉勒紧了。

党内外积极评价。实践证明，党的作出的在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的战略决策是完全正确的。这次活动为我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了思想上、组织上、作风上的重要准备，其重大意义必将随着时间的推移不断显现出来。

同志们，这次教育实践活动是在总结运用党内历次集中教育活动成功经验的基础上开展的。通过这次活动，我们对新形势下如何开展党内集中教育活动取得了新的认识，积累了新的经验。必须突出重点，聚焦问题，伤其十指不如断其一指，党中央在谋划这次活动时认为这次活动的重点是促使全党更好执行党的群众路线，而当前影响执行党的群众路线的要害是作风问题，必须突出改进作风这个主题，而作风又有很多方面需要进一步聚焦，我们就聚焦到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这些群众反映强烈的突出问题上。党中央明确提出以反“四风”为突破口，以点带面，不搞面面俱到，打到了七寸。我们抓住要害，集中发力，持续用劲，对群众反映强烈的共性问题集中开展专项整治，对出现的“四风”种种变异问题保持高度警惕，坚持露头就打，对顶风违纪现象严肃责任追究，加大查处力度。实践证明，有的放矢事易成，无的放矢事难成。集中教育活动要取得实效，必须找准靶子，点中穴位，必须领导带头，以上率下。

党都在看。首先从中央做起，各级主要领导亲自抓，做表率，是这次活动取得成效的关键。党中央制定了一系列规范党内高层作风问题的制度。中央政治局带头围绕落实八项规定，进行对照检查，开展批评和自我批评，中央政治局同志建立联系点并全程指导，深入联系点，真诚谈心，对工作进行具体帮助。各级领导班子成员，特别是主要负责同志，以向我看齐的姿态，听意见，摆问题，管自身，抓督查，发挥示范作用。实践证明，各级领导干部敢于拿自己开刀，解决问题才能势如破竹，改进工作，才能立竿见影。

举措，重要节点，一环紧扣一环抓，对存在的问题明察暗访，及时查处并公开曝光违纪案件，对党员干部特别是领导干部的对照检查提出具体标准，要求必须见人见物见思想，有深度像自己。对专题民主生活会和组织生活会提出明确要求，防止批评和自我批评蜻蜓点水，避实就虚，避重就轻，一团和气。对整改项目实行台账管理，完成一个销号一个。中央和地方各级督导组敢于唱黑脸，当包公，紧紧围绕关键环节重要部分，重点工作，严督实导，持续用劲。实践证明，只有严要求，动真格，真实抓，抓真实，才能真正达到预期目的。

必须层层压紧，上下互动。集中教育活动要搞好，必须批批接续，层层压紧，环环相扣，上面的问题需要下面配合解决的，就上题下达，下面的问题根子在上面的，就要下题上达，需要地方的地方，地方的部门、部门和部门联合会诊的，就要同题共达，前后照应，左右衔接，使查摆问题解决问题，做到纵向到底，横向到边。实践证明，只有坚持问题导向，从细处入手，向实处着力，一环紧着一环拧，一锤接着一锤敲，才能积小胜为大胜。

强民主监督，注重立体宣传，既发挥先进典型示范引领作用，又发挥反面典型警示震慑作用，实践证明，集中教育活动必须打开大门，依靠群众，让群众来监督和评判，才能做到不虚、不空、不偏。

在充分肯定这次活动取得成绩的同时，我们也要看到存在的问题和不足。经过这次活动，全党改进作风，有了一个良好开端。但取得的成果还是初步的，基础还不稳固，作风有否好转?四风问题有否收敛。但树倒根存，有些是在高压态势下取得的，仅仅停留在不敢上，不想的自觉尚未完全形成，我们讲不敢腐不想腐，现在还停留在不敢这个阶段。有些问题的整改还未完全到位，一些深层次问题还没有从根本上破解，上下联动解决问题，还没有真正形成合力，有部分基层基础薄弱的情况还没有改变，联系群众机制不畅，能力不强，贯彻群众路线到不了末端，有的干部留恋过去那点儿一张报纸一包烟，优哉游哉过一天的日子，希望教育实践活动只是一阵子，风头过了就可以我行我素了，一张报纸一包烟呐，我呢还希望风头过了还能去大吃大喝啊，更不幸的啊，我们今天搞着教育实践活动，人家还在顶风作案呢，在教育实践活动中，甚至在民主生活会开过之后，又暴露出多少苦灾案件呢。现在广大干部群众最担忧的问题就是问题反弹，雨过地皮湿，活动一阵风，最盼望的就是形成常态化，常抓不懈，保持长效，因此我们要说活动收尾绝不是作风建设收场。必须以锲而不舍，舍而不弃的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

党上取得了重大成果，积累了重要经验，总体做的是好的，同时我们也要看到，这些年来，在一些地方和单位，四风问题越积越多，党内和社会上潜规则越来越盛行，政治生态和社会环境受到污染，根本就在从严治党没有做到位。有些地方和单位看起来党在管党治党，但没有管到位上，没有严到份上，这次活动之所以能取得明显成效，关键就是我们坚持言必信，信必果，认认真真管，实实在在严，这说明只要真管真严，敢管敢严，长管长严，而不是管一阵，放一阵，严一阵，松一阵，就没有什么解决不了的问题，就不会让小毛病积重难返，小问题酿成大患。

“世间事，做于细，成于严”。从严是我们做好一切工作的重要保障，我们共产党人就讲认真，讲认真就是要严字当头，做事不能应付，做人不能对付，而要把讲认真贯彻到一切工作中去，作风建设如此，党的建设如此，党和国家一切工作都如此。一切何必当真的观念，一切干一下得了的想法，一切得过且过的心态，都是对党和人民事业有大害无一利的，都是万万要不得的。

第一，落实“从严治党”责任。“从严治党”必须遵循管党治党的意识、落实管党治党责任。历史和现实，特别是这次活动中告诉我们，不明确责任，不落实责任，不追究责任，“从严治党”是做不好的。经过这些年努力，各级建立了党建工作责任制，党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成。然而，是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建，是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了“从严治党”的书记，是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域“从严治党”的责任，一些地方和部门还难以给出令人满意的答案。

条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止一手硬、一手软，对各级各部门党组织负责人特别是党委(党组)书记们考核，首先要看抓党建的实效，考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重。现在呢，党委书记啊，都是“一把手”，有些领导干部就看这“一把手”过瘾啊，就想当“一把手”，但是你做党委书记履行党委的职责啊、履行党员的职责啊，也不履行，那你要当“一把手”，你凭什么呢?这方面不合格的，就不能当“一把手”，就不能当党委书记、党组书记，这就是考核的硬杠啊，今后啊，必须从紧从严。

第二，坚持“思想建党”和“制度治党”紧密结合。“从严治党”靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。现在，一个比较明显的问题就是轻视思想政治工作，以为制定制度、有规章就万事大吉了，有的甚至已经不会或不大习惯于作认真细致地思想政治工作了;有的甚至认为组织找自己谈话是多此一举，正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。

“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。”对党员干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没有拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏都在所难免，思想上松脆，行动上就会反应迟。思想认识问题一时解决了，不等于永远解决，就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫;镜子要经常照，衣冠要随时整，有灰尘就要洗洗澡，出毛病就要治治病。

思想教育要突出重点，加强党性和道德教育，引导党员干部坚定理想信念、坚守共产党员精神追求，党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是中国特色社会主义理论体系，自觉用贯彻其中的立场、观点、方法武装头脑，指导实践，推动工作，始终不渝地为中国特色社会主义共同理想而奋斗。要加强警示教育，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出弧线，在行为上明确界线，真正敬法、畏纪、中规守矩。思想教育要结合落实制度规定来进行，抓住主要矛盾，不搞空对空，要使加强“制度治党”的过程成为加强“思想建党”的过程，也要使加强“思想建党”的过程成为加强“制度治党”的过程。制度不在多，而在于精、在于务实管用，突出针对性和指导性。如果通过法律，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式，xxxx是不行的，要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权、管事、管人。制定制度要广泛听取党员干部意见，从而增加对制度的认同，要坚持制度面前人人平等，执行制度没有例外，不留“暗门”，不开天窗，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，使制度成为硬约束，而不是橡皮筋。许多制度的，更要针对主要领导制定，而针对“一把手”制定，我们现在这些贪腐案件呢，很大比例都是“一把手”、主要领导，我们这个严重的不正之风啊，刮起来，主要责任很多都在于“一把手”、主要领导，也就是说我们在这个制度建设上，对于“一把手”权力制衡，对于“一把手”的滥权问题要严加监督。

第三，严肃党内政治生活。党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，“从严治党”必须从党内政治生活严起，有什么样的党内政治生活就有什么样的党员干部作风。一个班子强不强、有没有战斗力同有没有严肃认真地党内政治生活密切相关;一位领导干部强不强、威信高不高也同是否经过严肃认真地党内政治生活锻炼密切相关。“从严治党”最根本的就是要使全党各级组织和全体党员干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。

这些年，一些地方和部门自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行，有的是搞家长制，不断专行，以致一些人不知党内政治生活为何物，是非判断十分模糊，这个问题通过这次活动有了一定程度的解决，要继续扩大成果，使党内政治生活在全党严肃认真开展起来。严肃党内政治生活需要多方努力，其中至关重要的，是要使全党深刻认识马克思主义政党有别于其他政党的本质特征，深刻认识严肃党内政治生活的重大作用，深刻认识党内政治生活不正常的严重后果;要坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评、坚持民主集中制等优良传统，下大气力解决好影响严肃认真开展党内政治生活的各种问题，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育改造、提高党员干部的作用。

党内政治生活质量在相当程度上取决于这个武器用得怎么样。对于批评和自我批评这个武器，我们要大胆使用、经常使用，用对用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任，使这个武器越用越灵、越用越有效果。党内要开展积极健康的思想斗争，帮助广大党员干部分清是非、明辨真假、坚持真理、修正错误、统一意志、增强团结。严肃党内政治生活是每个党员、每个干部的事，大家都要增强“矫正”意识和政治担当，在党言党，在党拥党，在党为党，把爱党拥党听党护党落实到生活工作各个环节，敢于同形形色色违反党内政治生活原则的制度的现象作斗争。

则，不讲关系，发现问题，该提醒的提醒，该教育的教育，该处理的处理，让干部感到身边有一把剑尺，随时受到监督，特别是要把“一把手”监督管理作为重中之重，对干部选拔任用要严格把关，坚决防止“带病提拔”，有的干部身上有那么多毛病，而且早就有群众不断反映，但那里的党委和组织部门都不知道，或者知道了也装做不知道，或者没当回事，让这些人一而再、再而三被提拔起来，岂非咄咄怪事，这里面的深刻教训，各地党委和组织部门要举一反三，深刻总结。

当前所谓“为官不易”、“为官不为”问题引起社会关注，要深入分析，搞好正面引导，加强责任追究，党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事，如果组织上管得严一点，群众监督多一点就感到受不了，就要“为官不易”，这是境界不高，不负责任的表现。这一点要向广大干部讲清楚，我们做人一世、为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该为“为官不为”感到羞耻，应该予以严肃批评。我一再强调，领导干部要以言修身、严于用权、严于律己，谋事要实、创业要实，做人要实，这些要求是共产党人最基本的政治品德和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们现在对党员干部的要求是不是过严了，答案是否定的，很多要求早就有了，是最基本的要求，现在主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。如果觉得当干部吃亏，如果觉得当干部不能够发财，那你开始就入错门了，你当干部的一天始就要想明白这件事，再来当干部，如果还想不明白，你现在就可以离开这支队伍，自动请辞都可以，也不会给你处分。

按照中央和统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动在市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）、省属高校和企业以及非公有制经济组织、社会组织和其它基层组织中展开。1月20日、23日中央和相继召开会议，对活动开展提出了明确要求，为我们搞好第二批教育实践活动指明了方向，明确了重点。我们一定要把中央和会议精神学习好、领会好、落实好，把思想和行动统一到中央和决策部署上来。

开展第二批教育实践活动，我们已具备了很好的基础：

一是全省第一批教育实践活动取得了显著成效，为我们做出榜样、树立信心、带了好头。特别是把河北作为联系点，亲自参加班子专题民主生活会，对教育实践活动作出很多指示要求，这些指示对我们开展教育实践活动具有重大指导意义。

二是全省第一批教育实践活动取得了丰硕成果和成功经验，对我们具有重要的学习、指导和借鉴作用。一些成功的作法拿过来就能运用，一些成功的经验拿过来就能学习。

三是去年我们在全市认真学习一，开展一系列落实八项规定、纠正“四风”的活动，对教育实践活动进行了预热升温。全市各级干部深入学习一系列重要讲话，深入开展“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动，大力推进“正风肃纪”专项行动，大兴“实干兴沧”之风，用“四个干”机制狠抓工作落实，建立干部干事档案，树立正确的用人导向等。各级各部门及广大党员、干部用实际行动落实中央八项规定和反对“四风”要求，全市风清气正、干事创业的氛围日益浓厚。特别是去年12月我们召开全市正风肃纪警示教育大会，通报了9起典型案例，全市党员、干部都受到了强烈震动和教育，并得到书记、副书记赵勇和、纪委书记臧胜业等领导的充分肯定。正是有了以上三个基础，我们更有信心、有决心扎实开展好全市第二批教育实践活动，努力取得人民群众满意的实效。

对我市教育实践活动高度重视，、省的军区司令史鲁泽把沧州作为教育实践活动联系点，以王新民同志为组长的督导组到我市指导工作。我们一定按照领导和督导组要求，以更高标准、更实作风把活动组织好、开展好。

下面我讲几点意见：

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝。在全国分两批开展党的群众路线教育实践活动，是党中央审时度势、深谋远虑，从中国特色社会主义事业全局出发作出的战略决策。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实增强参与和抓好这项活动的责任感、使命感和自觉性。

一要站在党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位这一高度认识活动重要性。强调，坚持党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，是摆在我们面前的重大课题。永葆党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位，最重要的就是坚持党的群众路线、密切联系群众。回顾世界各国政党特别是原苏联、东欧共产党兴衰教训，我们更加深刻地领悟到，人心向背关系党的生死存亡，党的作风决定党的前途命运，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基；总结分析形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风给党的威信带来的严重危害，从现实中更加深刻地领会到，永葆党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位，最重要的就是坚持党的群众路线、密切联系群众。通过教育实践活动，我们要把“为民、务实、清廉”的价值追求植根于党员、干部的思想和行动中，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，筑牢党的执政基础和地位。

绪？为什么群众的法制观念、法律意识不断提高，社会上却仍然存在一些信访问题？一些普通案件、纠纷为什么会引发较大的群体性的事件？为什么别有用心的人造谣有人信，我们的干部解释却没人信？根本原因就是党员干部中的“四风”问题使党的威信受到削弱，使党的干部形象受到影响。所以，我们必须像提出的那样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对党员、干部中的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。另外，第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，搞好教育实践活动，有利于更好地巩固和扩大第一批教育实践活动成果，有助于真正解决作风问题的顽固性、反复性。

三要站在全面贯彻党的十八届三中全会精神、深化改革开放的高度认识活动重要性。今年是贯彻落实党的十八届三中全会和八届六次全会精神，全面深化改革开放的第一年，制约改革的许多障碍在基层，细化改革措施的大量任务在基层，推动各项政策落到实处的责任主体在基层。我们要承担起深化改革开放的各项繁重任务，必须要有良好的作风，要有群众的大力支持。我们要通过开展第二批教育实践活动，使全市广大党员、干部的能力、素质、作风有一个显著提升，进一步提振干部精神状态、夯实基层基础工作，进一步为深化改革开放增添动力、提供强大保障。

四要站在加快打造河北沿海地区率先发展增长极、推进沧州绿色崛起这一高度认识活动重要性。当前沧州正面临许多难得机遇和优势。政策优势、港口优势、交通优势、沿海临港土地资源优势、低成本优势，这些优势国内绝无仅有。特别是交通方面，沧州已成为我国北方地区水路公路铁路综合交通体系最为发达的地区，北京新机场建成后，沧州到北京新机场只有1个小时，沧州的空中交通优势将进一步显现。面对如此千载难逢的机遇和极为难得的优势，我们一定要坚定不移实施沿海开放带动战略，做大做强“三大经济板块”，抓实“七大增长点”，打造河北沿海地区率先发展增长极，建设靓丽、繁华、宜居、和谐新沧州，奋力谱写“中国梦”沧州壮丽篇章。把这些思路和目标变为现实，关键是干部。通过活动开展，我们要让广大党员、干部满怀深情爱沧州、立足岗位做贡献、奋发有为干成事、创先争优出亮点，让全市风清气正、干事创业的氛围更加浓厚，让全市727万人民心往一处想、劲往一处使，齐心协力推动沧州经济社会又好又快发展，为实现沧州绿色崛起凝聚更强大的力量。

二、坚决按照中央和部署把活动组织好开展好

中央和对第二批教育实践活动指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤都作出明确规定和要求。我们要不折不扣地按照中央和部署搞好这项活动。

第一，贯彻“一个总体要求”。就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，要真正触及灵魂、触及要害，出出汗、排排毒，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。“照镜子”，主要是以党章、中央要求、廉政准则、群众期盼、先进典型为“五面镜子”，摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照“为民、务实、清廉”要求，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。“治治病”，主要是坚持“惩前毖后、治病救人”方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

第二，把握“一个根本原则”。紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病，真正把改进作风的成效落实到基层，真正让群众受益。

第三，坚持“六条工作方针”。一是坚持教育和实践相结合。要将教育和实践紧密结合，真正让党的群众路线在党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部普遍自觉。二是坚持开门搞活动。第二批教育实践活动在群众家门口开展，必须做到开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判。三是坚持问题导向。盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事抓起，让群众看到实实在在成效。也就是习说的，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除。对拖欠群众欠款、克扣群众财物、侵占群众利益等问题，要着重加以解决。四是注重分类指导。针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，启发思想自觉和行动自觉，明确具体任务和推进措施，不搞“一刀切”、“一锅煮”。五是坚持标本兼治。既立足当前又着眼长远，既着力治标又注重治本，特别是针对问题建立长效工作机制，使工作制度化、常态化、长效化。六是坚持统筹兼顾。把开展活动同做好当前工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，通过活动开展，为做好改革发展稳定各项工作提供有力保障。

篇目抓好学习，尤其原原本本学好一系列重要讲话。要保证学习时间，抓好蹲点调研和征求意见，不打折扣，不搞变通。通过这个阶段，每个党员、干部要在理想信念、政治修养、党性观念、素质能力上有显著提升。二是抓好查摆问题、开展批评。要认真查找突出问题、深入谈心交流、撰写对照检查材料、开好专题民主生活会，特别是聚焦四风问题，用好批评和自我批评这个法宝，真正把问题找准。三是抓好整改落实、建章立制。要针对问题制定整改方案，抓好整改落实，做到即知即改，立行立改，并通过建章立制把改进干部作风、密切联系群众常态化长效化，确保整改成效让群众看得见，感受得到，真正满意。

第五，突出“解决三大问题”。集中整治“四风”突出问题、解决关系群众切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题是确定的重点任务，我们必须按照部署，把这三大问题认认真真解决好。一是集中整治“四风”突出问题。要抓好“十个专项整治”，对组织观念淡薄、侵犯群众利益、公款吃喝送礼、奢侈浪费、慵懒散拖、超标占用办公用房、违反规定配车、工程招投标“暗箱操作”、“三乱”、“两超两违”等各类问题，都要逐条查找到位、整改到位。二是集中解决关系群众切实利益的问题。要开展好扶贫帮困、改善人居环境、生态环境修复、支持全民创业、信访积案化解等“五项行动”，对行动中确定的具体任务，要牢牢抓在手上，确保如期完成。三是集中解决联系服务群众“最后一公里”问题。要大力推进县、乡、村三级服务平台建设，深化农村“一定三有”和社区“三有一创”，推动人、财、物向基层倾斜，进一步扩大党的组织和各项工作全覆盖。

第六，落实“四种推进举措”。一是实行各级领导全程联系。要建立领导干部联系点制度，每人联系1个县（市、区）、指导1个乡镇（街道），市直部门领导干部每人联系本系统1个基层单位，县（市、区）委每人联系1个村（社区）。领导干部对联系点要全程跟踪、重点把关、直接指导、督促落实。二是推进干部深入基层接地气、受教育、办实事。市县乡三级机关要抽调干部进农村、进社区、进企业，让机关干部在实践体验中接受群众教育，增进群众感情，密切群众联系。三是集中推出一批正反典型。挖掘和培树一批自觉反对“四风”、真心服务群众并且干事干成事的先进集体和优秀个人。加大媒体监督和查处力度，通报和曝光反面典型。四是严肃组织处理。活动中对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要采取严肃批评教育甚至组织措施和纪律措施。对发现的重大违纪问题要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处，对活动中顶风违纪、造成严重不良影响的要从严从快查处。

去年以来，我们在全市深入开展“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动，用“四个干”机制狠抓落实，建立干部干事档案，树立正确用人导向，创新干部选拔任用机制，制定会新的议事规则，以及建立市四大班子七人小组“碰头会”制度，用“六个突出”加强领导班子建设，推行企业服务“110”，实施工商登记“六个零”，等等。所有这些都完全符合中央和教育实践活动的要求，既是沧州开展教育实践活动的预热升温、又是先行一步。这些做法，我们要在活动中进一步完善好、落实好，并作为沧州开展活动的重要创新平台和自选动作。

一要把深入开展“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动作为沧州开展教育实践活动的重要平台。“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”，短短12个字内涵十分丰富，既是“为民、务实、清廉”要求的充分体现，更是密切与人民群众血肉联系、转变沧州干部作风的重要途径，同时也是实现中国梦沧州壮丽篇章的具体行动，是沧州人民满怀深情建设美好家乡的正气之歌。我们要把这项活动作为教育实践的重要平台、重要载体。通过深入开展这项活动，使全市广大党员、干部围绕四大攻坚战、绿色崛起和实施沿海开放带动战略、做大做强“三大经济板块”、抓实“七大增长点”，始终满怀深情爱沧州、立足岗位做贡献、奋发有为干成事、创先争优出亮点，使沧州教育实践活动结出丰硕成果。各级各部门要进一步完善“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动长效机制，让活动深入人心，成为所有沧州人的自觉行动。活动中，每个沧州人、每个党员、每个干部都要经常照照镜子、问问自己：这一天、一月、一年自己为沧州做了什么贡献，为沧州干成了什么事，增了什么光，添了什么彩。要让干事干成事的人感到自豪，让碌碌无为的人感到不安，让给沧州抹黑的人感到羞耻。

二要以干部理想信念牢固不牢固为标准，深入开展一场“清除头脑中的政治灰尘”活动。理想信念是共产党人精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要通过理想信念、革命传统、实践体验、正反典型教育，使各级党员干部深刻认识“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”。只有党员干部理想信念坚定了，才能始终怀有敬畏之心，才能从心里对群众产生正确认识，才能真正端正对群众的态度，才能真正与群众建立血肉联系。

的问题，治理一批令群众深恶痛绝的顽症。教育实践活动办公室会同纪检监察机关、政府纠风办，要找出群众反映强烈的十大问题、群众深恶痛绝的十大顽症，然后集中力量攻克，打一场人民战争。不真正彻底解决问题，不真正让人民群众满意，决不收兵。其次，要对照中央以来连-发的“15条禁令”及部署的“十个专项整治”，集中解决“四风”问题：一是在反对形式主义方面，对各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动进行认真清理，治理文山会海；二是在反对官僚主义方面，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下，不作为乱作为，门难进、脸难看、事难办以及漠视群众诉求、与民争利、侵害群众利益的问题；三是在反对享乐主义方面，进一步规范和落实公务接待有关规定，认真清理违规占用住房、办公用房、公务用车；四是在反对奢靡之风方面，坚决制止铺张浪费行为，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、培训等名义变相旅游，严禁党政机关违反规定搞楼堂馆所建设。

四要以企业和工商户满意不满意为标准，深入开展一场“优化发展环境”活动。要彻底从根本上改变沧州发展环境还不够优，一些行政执法部门“门难进、脸难看、事难办”问题，让老百姓真正感受到机关作风的变化。要深化行政审批改革，凡是能取消、下放或合并的，一定要取消、下放或合并；要完善服务企业“110”机制，落实“六个零”企业登记制度和全民创业十项措施。

五要以上访群众满意不满意为标准，深入开展一场“重案、难案、积案”集中大解决大调处活动。对信访中的重案、难案、积案，要集中三个月时间进行解决。实行县（市、区）领导分包信访案件制度，由难到易筛选20个案件，一号最难案件由书记分包，二号案件由县（市、区）长分包，以此类推进行分包，分包领导要面对面帮助、协调，设身处地去了解问题、处理问题，尽快找到依法依规依程序解决问题的途径，确保4月31日前全部解决。

六要以沧州人民群众幸福不幸福为标准，深入开展一场生态环境整治和城乡建设行动。一是继续推进绿色行动三年计划，整治城市扬尘，淘汰黄标车，抓好大气污染防治和重点污染企业治理，让沧州天蓝地净、鸟语花香，让沧州老百姓能够保持“深呼吸”，喝上干净水。二是进一步加快中心城市、县城、重点镇建设和农村面貌改造提升，特别是以“靓丽、繁华、宜居、和谐”为目标，推进城市建设、城市经济、城市管理“三城统筹”，完善城市服务功能，增强辐射带动能力。

七要建章立制，围绕领导班子建设、廉政建设、作风建设等，出台和完善一批相关制度。把建章立制作为教育实践活动的根本性措施。一是完善“四个干抓落实”工作机制。各级各部门要进一步完善干什么、怎么干、谁来干、什么时间干成的“四个干抓落实”机制。二是完善一批加强领导班子建设制度。围绕“六个突出”，运用“四个重要法宝”加强领导班子建设，抓紧制定领导班子决定“三重一大”事项制度、工作碰头会制度、干部任免前酝酿制度、财经工作领导小组办公会制度、决策前征求意见制度等。三是完善一批改进工作作风的制度。建立完善党政机关经费管理、公务接待、办公用房、公务用车等制度。四是完善一批提高机关效能制度。建立重大决策督促落实制度、重大失误问责制度、行政审批目录管理制度。五是完善一批廉政建设制度。加强“教育、制度、惩治”三位一体预防和惩治腐败体系建设，让干部“不想腐败”、“不能腐败”、“不敢腐败”。六是完善一批直接联系服务群众制度。建立居民-联系卡制度、信访案件分层化解制度、基层公共服务投入保障制度等，推进政务服务向基层延伸，实现权力下移、服务下移、保障下移，真正把解决联系服务群众“最后一公里”问题落到实处，抓出成效。

四、以教育实践活动为强大动力推进全市中心工作

要以教育实践活动为契机，摆布好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，引导广大党员、干部进一步增强发展意识，凝聚强大动力，借活动之力、破发展难题、促绿色崛起。

事不能办出是非、办出乱子来。推进各项建设要充分考虑群众既得利益，对事关群众既得利益受到影响的问题，一定要慎重处理和处置。

三要促进社会和谐。要以务实作风推进平安沧州建设，把信访、维稳源头治理、安全生产、社会治安、食品药品安全、政治安全等各项平安建设措施落到实处，为经济发展、人民生活创造和谐稳定的社会环境。各级各部门要时时刻刻把稳定挂在心上、抓在手上，始终在思想上绷紧弦，不能有丝毫马虎、丝毫懈怠。发展一方与稳定一方相辅相成、相得益彰。

第二批教育实践活动任务重、要求高。各级党组织一定要增强责任感和紧迫感，把开展好活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。

第一，明确责任主体，主要领导要亲自抓。各级党组织是抓好本地本部门本单位教育实践活动的责任主体，务必高度重视、认真负责，把活动摆上重要议事日程。教育实践活动领导小组已经成立，各级各部门也要抓紧成立领导机构，尽早开展工作。各级党组织主要负责同志要承担起第一责任人的责任，深入一线、靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。

第二，注重分类指导，确保活动有声有色。第二批教育实践活动涉及面非常广，不同层级、不同领域、不同对象面临的情况和需要解决的问题有所不同，必须加强分类指导。分类指导既要体现在方案制定上，更要体现在活动进程中，总的原则就是在遵循基本方法步骤、完成规定动作的同时，鼓励探索创造，搞一些特色自选动作。

第三，领导干部带头，发挥示范引领作用。各级领导机关、领导班子、领导干部一定要在活动中带好头、做好表率。领导干部既是活动组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，一定要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，敢于让本部门本单位的干部群众向自己看齐。

第四，加强宣传引导，营造良好舆论氛围。教育实践活动社会关注、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要积极宣传中央、、决策部署，宣传活动重大意义，宣传活动经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到上级精神上来。要创新舆论引导方式，正面引导网上舆论。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、发挥警示作用。

第五，强化督导检查，确保活动扎实有效。市到县，县到乡，乡到村，各级要层层选派督导组。各级督导组要认真履职尽责，全程督导所负责地区和单位的活动开展，及时掌握活动情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，严格审核把关，严格督促落实，确保整个活动健康顺利开展。

同志们，第二批教育实践活动意义重大、涉及面广、任务繁重，我们一定要在坚强领导下，扎扎实实把活动组织好、开展好，把各项任务执行好、落实好，以实际行动密切党群干群关系，通过活动让全市干部队伍形成浓厚的“为民、务实、清廉”之风，确保活动取得人民满意的效果，使我们更好地团结和带领全市727万人民，为加快打造河北沿海地区率先发展增长极、努力实现沧州绿色崛起而努力奋斗！

同志们:

今天召开专题动员会，主要任务是全面贯彻落实中央、、的决策部署，对全县深入开展党的群众路线教育实践活动进行具体安排，动员全县上下深入扎实开展好教育实践活动，以强劲的作风整顿汇聚“生态京山”建设的强大正能量。

一、务必从讲政治的高度统一思想认识

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党中央作出的重大政治决策部署，是我们基层党组织面临的重要政治任务。全县各级党组织和广大党员务必从讲政治的高度，充分认识开展这次教育实践活动的重要性，做到“三个清楚”，克服“三种倾向”。

做到“三个清楚”：一是对活动背景要清楚。党的之后，新一届中央领导集体向全世界展示了更加为民、更加务实、更加清廉的良好形象，并出台了一系列改进作风规定，落实了一系列反腐措施，受到了广大人民群众的一致拥护。为了全面贯彻落实提出的各项任务，党中央从凝聚推动事业发展强大力量的需要出发，从党要管党从严治党的要求出发，从人民群众的期盼出发，作出了在全党利用一年左右时间，分批次深入开展党的群众路线教育实践活动的重大部署。其根本目的就是要通过活动开展改善党群关系、纯洁党的组织、巩固执政基础、凝聚发展力量。二是对中央高度重视要清楚。在全国第二批次教育实践活动动员会上，习强调，搞好第二批教育实践活动直接关系到贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系到夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系到有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系到推动整个教育实践活动健康有序开展。同时强调，讲“认真”是我们党的根本工作态度，必须把“认真”的'精神体现在党内生活和干事创业的方方面面，要以“认真”的态度开展好教育实践活动。三是对政治纪律要清楚。党的下级组织必须服从上级组织，党员必须执行党组织的决定，服从党组织的安排。这是党的政治纪律的基本要求。群众路线教育实践活动是中央的重大决策，我们作为地方党组织对党中央的决策部署必须无条件地服从，作为一名党员必须无条件地执行。否则我们这级组织就是政治不合格，没有战斗力的组织，我们作为一名党员，就是不合格党员。要求全县各级组织和全体党员务必保持清醒的头脑，把教育实践活动作为一项严肃的政治任务，以高度的政治责任和政治自觉，主动参与到活动中来，把思想和行动统一到中央和、、的决策部署上来。

克服“三种倾向”：一是要克服无所谓的意识。有的人总认为近几年来党内活动开展得比较多，每次都能顺利过关，这次也同样以这种应付的心态来开展活动，这是大错特错的。我们大家应该有一个共同的感受，就是在第一批教育实践活动中，中央部委和各省市对活动的开展非常严肃认真、执行力度也非常大。昨天张岱梨部长在京山进行了专题研究，对我县前期准备工作和教育实践活动安排给予了充分肯定，并提出了明确要求。她在讲话中指出，在第一批教育实践活动中省直机关十分认真，要求我们对待这次教育实践活动必须十分严肃认真。要坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，在思想上严肃起来，在标准上严肃起来，在措施上严肃起来，以整风精神从严要求，不降低标准，不走过场。因此，各级组织和广大党员干部必须以严肃认真的态度对待这次教育实践活动。二是要克服畏难的情绪。这次教育实践活动参与人数众多，不同层次对象复杂，标准高、要求严，各地会不同程度产生一些畏难情绪，怕麻烦、怕得罪人、怕影响工作、怕花时间和精力。我们必须坚决克服这种不利于活动开展的思想倾向。三是要克服观望的心态。有些地方和部门总是习惯于看别人怎么办，就跟着怎么办，不愿谋在前、干在前，不想下真功、出实招。这次教育实践活动是梯次安排、压茬推进，县里要走在乡镇前面，乡镇要走在村、社区及其它基层组织前面，一级做给一级看，一级引着一级干。全县各级党组织要立足于早谋划、早整改，确保活动扎实有序、高质量推进。

更高、要求更严、特色更明、效果更好”的要求，切实将这次教育实践活动抓紧抓好、抓出实效，努力争创全省第二批党的群众路线教育实践活动先进单位。

二、务必十分明确目标要求和基本原则

这次教育实践活动的主题是“为民务实清廉”。活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。活动的目标是使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”，就是要学习和对照党章和党史，对照廉政准则和法纪法规，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；“正衣冠”，就是要按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象；“洗洗澡”，就是要以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题；“治治病”，就是要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

开展好教育实践活动，我们必须坚持四个基本原则：一是坚持正面教育为主的原则。就是要加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。二是坚持批评和自我批评的原则。就是要更加强化问题导向，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。三是坚持开门搞活动的原则。就是要让群众参与进来，不能自说自话、自拉自唱，搞“关门活动”、演“党员独角戏”。要通过多种形式和途径广泛发展群众、吸收群众参与进来，请群众评判，让群众监督，让群众满意，让群众得实惠，真正实现真开门、开大门、全过程开门，做到全程参与、全程公开、全程监督、全程评价。四是坚持分类指导的原则。就是要坚持从实际出发，根据不同的层级、领域、对象提出不同目标要求，什么问题突出就解决什么问题，有针对性地加强指导，分类制定实施方案，明确具体任务和推进措施，不搞“一锅煮”、“一刀切”。

三、务必严格步骤安排

第二批教育实践活动大体安排8个月时间，从今年2月中旬开始，9月基本完成。采取统一部署、梯次开展、压茬进行的办法依次推进。其中：县领导机关和县直单位2月中旬启动，镇（区）3月中旬启动，村、社区及其它基层组织4月上旬启动。活动分三个环节，每个环节一个半月时间。第一个环节是学习教育、听取意见，重点是抓好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取意见；第二个环节是查摆问题、开展批评，重点是把“四风”方面的问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评；第三个环节是整改落实、建章立制，重点是把领导班子、领导干部个人整改和对群众反映的面上突出问题集中进行专项整治，对查摆的问题立行立改。

四、务必找准突出问题

这次教育实践活动，要求全县各级党组织和全体党员全覆盖，涉及范围广、领域宽、数量大，与广大群众联系更直接更紧密，涉及的矛盾和问题更具体更复杂，群众的期望值也更新更高。开展好这次活动，对每个党组织、每名党员干部都是一次严肃的政治考验和心灵洗礼。活动能否取得实效，关键在于能否以整风精神深入查找、剖析、解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题。要将问题整改贯穿整个教育实践活动的始终，坚持边学边改、边查边改、不等不靠、立行立改、早改真改，让人民群众看到整改的变化，增强参与活动的信心。通过问题整改将群众引导参与到教育实践活动中来，使活动真正取得实效。县领导和县直部门重点解决“四风”突出问题，镇（区）、村（社区）重点解决联系服务群众的问题。经过前期调研和初步梳理，我们列出了各层面领导班子、领导干部和党员中存在的一系列问题，请大家对照检查，认真查找在“四风”方面和服务群众方面的各种问题。

在县领导班子和领导干部层面，要重点解决十个方面问题：一是维护群众利益不够，宗旨意识不牢的问题；二是唯上、唯形式，政绩观念偏颇的问题；三是自我感觉良好，思想解放不够的问题；四是求稳怕乱，创新力度不大的问题；五是过分强调分管工作，大局意识不强的问题；六是碰硬破难不够，担当意识不强的问题；七是一线解难不够，调查研究不深的问题；八是效率不高、标准不高，工作落实不力的问题；九是“一岗双责”执行不力，干部管理不严的问题；十是大廉小不洁，廉洁自律不严的问题。

在县直部门领导班子和领导干部层面，要重点解决六个方面问题：一是思想僵化，创新不够的问题；二是部门利益至上，全局意识不强的问题；三是相互推诿，执行不力的问题；四是工作作风不实，担当意识不强的问题；五是人情风盛行，廉洁自律不严的问题；六是牌风、玩风盛行，行为不检点的问题。

在执法监管部门和窗口单位、服务行业层面，要重点解决五个方面问题：一是门难进、脸难看、话难听、事难办，服务意识不强的问题；二是不作为、慢作为、乱作为，工作效率不高的问题；三是乱收费、乱罚款、乱摊派，谋取不当利益的问题；四是办产业、争项目、抢市场，滥用职权的问题；五是吃拿卡要，为政不廉洁的问题。

在镇（区）领导班子和领导干部层面，要重点解决六个方面问题：一是发展意识不强，引领能力不够的问题；二是担当意识不强，工作创新不够的问题；三是工作不专心、不安心、不用心的问题；四是两眼向上，“等靠要”的问题；五是安不下心、沉不下身，“走读”的问题；六是作风不实，玩风盛行的问题。

在村、社区等基层组织和党员干部层面，要重点解决五个方面问题：一是组织软弱无力，引领能力不强，发展不够的问题；二是服务意识不强、手段不多，服务群众不力的问题；三是决策不民主，程序不到位，政策不公开，办事不公正的问题；四是不进农家门、不理农家事，真心关心群众不够的问题；五是“三资”管理不严，以权谋私的问题。

五、务必把握主要载体

1.开展“八个一”活动抓学习。采取集中促学、专题研学、领导讲学、专家导学、案例解学、典型带学、远程教学、分散自学等多种形式，组织全县党员干部认真学习党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习、、确定的学习重点，开展理想信念、党性党风党纪教育。要突出以学原文为主，尤其是县镇机关要高度重视、精心组织，全体党员都要静下心来，认真研读原文。要重点组织开展好“八个一”活动，即党组织书记上一次党课、邀请专家作一次辅导报告、组织一次集体学习交流、开展一次集中调研走访、邀请先进典型介绍一次先进事迹、集中开展一次专题讨论、进行一次廉政警示教育、组织一次“假如我是服务对象”换位体验。

2.推进“四大活动”创特色。立足转作风促发展，重点开展“四大活动”。一是开展“领导做表率、乡镇抓亮点、部门创特色、垂管（单位）比贡献”活动，引导党员干部真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，在全县形成争先创优的良好氛围。二是开展“经济环境优化年”活动，着力解决执法监管部门和窗口单位、服务行业存在的主要问题，引导党员干部强化服务意识，改善服务态度，提高服务质量。三是开展“我的岗位我负责，我的工作请放心”活动，组织公职人员亮身份、亮职责、亮承诺，比作风、比干劲、比奉献，推动工作提质、发展提速、服务提效。四是开展“争创五强组织、争做五型干部、争当五星党员”活动，着力解决村、社区存在的主要问题，强化党组织服务功能，提升党员干部服务水平。

3.立足“五大突破”办实事。解决具体问题办实事是教育实践活动的重要内容和检验活动成效的重要标准之一，也是人民群众对活动最关注的焦点之一。要坚持教育实践活动与经济社会发展同步推进，通过抓发展、办实事，让群众切身感受教育实践活动实实在在的成效。各地各单位要结合群众所想、所需、所急、所议，竭尽全力为群众办一批看得见、摸得着，能让人民群众感受到党和政府温暖的实事。从全县来讲，要重点解决一批涉及经济社会发展的重大事项，重点实现“五大突破”：一是在推进招商引资和项目建设上突破。力争招商引资增长20%，实施亿元以上项目100个，夯实县域经济发展基础。二是在推进“一抗三保”工作上突破。立足于抗大旱、抗长旱，调整优化种植结构，推广“一高三新”，切实破解农业持续增效、农民持续增收与抗灾常态化的矛盾。三是在推进矿山综合整治上突破。坚决取缔、关停、搬迁一批矿山，科学保护利用资源，着力改善生态环境。四是在推进城乡网格化管理上突破。加快网格化社会管理和数字化城市管理应用信息平台建设，实现城乡网格化管理全覆盖。五是在全面推进改革创新上突破。重点推进公共检验检测平台建设、涉农资金整合、乡镇财源建设创新以及事业单位、公立医院等改革创新，增强发展活力。

六、务必强化组织保障

重点要抓好“三个强化”：

取得实效。要强化各级领导的表率作用，在整个活动过程中，要给县“四大家”做表率，县“四大家”要给部办委局和乡镇做表率，各级党组织书记要给班子成员做表率，班子成员要给其他党员干部做表率，乡镇要给村、社区做表率。县“四大家”班子成员要对联系点工作充分负责、充分指导，实行领办实事、领题破难、领题整改。各级班子成员要主动抓好联系点工作，带头学习提高、带头调查研究、带头查摆剖析、带头开展批评和自我批评、带头整改落实。 二要强化工作督导。派出了17个工作督导组，对各镇（区）、县直单位开展教育实践活动情况进行全程督导。督导组成员要深刻领会教育实践活动精神，把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督促指导上，明确督导任务，坚持督导原则，做到尽责不越位、督导不包办，沉到基层面对面地开展工作，确保活动健康有序进行，尤其是要敢于担当、敢于负责、认真履职、严格把关。

三要强化宣传引导。要精心谋划，充分利用报纸、网站、电视台、电台等主流媒体，充分运用专栏、专题节目、新闻报道、言论评论等宣传形式，积极宣传好开展教育实践活动的目的、动态、成效、经验，营造浓厚的活动氛围，吸引群众积极参与进来。特别要注重典型宣传，既宣传正面典型，发挥示范引领作用，又注重剖析曝光一批反面典型，开展警示教育，促进教育实践活动健康有序开展。

同志们，群众路线教育实践活动责任重大、任务繁重、使命光荣，我们要按照中央、省的要求和部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，切实把活动组织好、实施好，为全面加快生态京山建设、全面实现“提质增效、保强赶超”任务提供坚强保证。

谢谢大家！

尊敬的督导组领导、同志们：

今天，我们学校党支部召开党的群众路线教育实践活动动员大会，这标志着我校党的群众路线教育实践活动正式开始。

参加本次动员大会的有督导组领导和支部全体党员。

一、活动依据

党明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

金平区教育局党委2月19日召开全区教育系统“党的群众路线教育实践活动”动员大会，认真学习贯彻各级党委精神，对全系统教育实践活动进行动员部署，要求各基层党组织要严格按照方法步骤，采取得力措施，切实抓好三个环节的工作落实，确保教育实践活动扎实推进、不走过场。

二、工作部署及时间安排

本次集中教育活动，从2015年1月开始，到9月份基

本完成，时间为8个月。各阶段任务为：

第一阶段：加强学习教育，广泛听取意见。

把学习教育作为第一位任务，引导党员干部进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。采取多种形式，广泛听取方方面面的意见。

第二阶段：深入查摆问题，开展批评和自我批评。 要结合各自实际，认真检查执行中央八项规定精神的情况，以敢于揭短亮丑的勇气和态度，把自身在作风建设方面存在的问题找准找实，切实拿起批评和自我批评这个有力武器，真正触及问题实质、挖到思想深处，达到“洗澡”、“治病”的效果。

第三阶段：抓好整改落实，注重建章立制。

对活动中查找出的突出问题，能改的立即就改，能及早解决的就尽快解决。要从活动一开始就重视制度建设，并强化制度执行力，真正使制度成为党员干部联系服务群众的硬约束。

三、基本要求

（一）党员领导带头示范。这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，要落实领导责任，坚持领导带头，全体行政干部都要以普通党员身份带头参加活动，带头改进作风，带头自我剖析，带头解决问题。

（二）坚持“开门搞活动”，使教育实践活动真正成为

群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

（三）结合学校实际，提高解决“四风”问题的针对性，突出抓好针对择校、减负、乱收费、教育公平、校园安全、考试招生、师德师风等群众反映强烈的热点难点问题，努力取得党员干部深受教育、突出问题得到解决、作风形象明显改进、人民群众真正满意的成效。

（四）要边学边改，以中央八项规定精神为切入点，以领导班子和领导干部为重点，以作风建设为要害，集中解决“四风”问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查大检修大扫除。

（五）整个活动将围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧扣“四查四治”这条主线，实现四个进一步目标，即思想进一步提高，作风进一步改变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

（六）要以这次教育实践活动为契机，加强党组织自身建设，促进教师师德素养和综合素质新的提升，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、人民满意的教师队伍。

四、表态

严要求改进作风，真正发挥好表率作用。全体党员要以认真的态度，坚决的行动，全部的精力投入到工作与活动中，坚持两手抓，在推进中心工作中深化活动，借活动之力破解工作难题，把党员、干部和教师群众在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力。

2015年3月10日

同志们：

1、开展教育实践活动是加强党的.作风建设的重要举措。 我们党历来高度重视作风建设，在不同的历史时期，以不同的形式整顿党的作风，积累了十分宝贵的经验。开展党的群众路线教育实践活动，就是要贯彻党要管党、从严治党方针，着力解决党员干部“四风”方面存在的突出问题，进一步增强广大党员干部的宗旨意识，牢固树立马克思主义群众观，密切党同人民群众血肉联系，把为民、务实、清廉的价值追求深深值根于广大党干部的思想和行动中，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以服务群众的实效赢得人民的支持和拥挤，着力巩固党的群众基础和执政地位。

2、开展教育实践活动是夯实党的基层的重要途径。

着推动改革、发展、稳定的重要职责，是落实重大决策

同志们：

今天，我们在这里召开会议，就深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。我就统一思想认识、认真查摆问题、确保活动开展取得实效讲三个方面的意见，请大家认真思考，并结合今天动员大会精神一并抓好贯彻落实。

学院当前十分重要的政治任务，要充分认识开展教育实践活动的现实性、紧迫性，切实把思想和行动统一到县教体局的部署上来，确保开展教育实践活动不打折、不走样，取得实效。

其次，深入开展党的群众路线教育实践活动是改进工作作风、增强党的生命力的必然要求。

全心全意为人民服务是党的宗旨，群众路线是党的根本路线。在新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险比任何时候都更加尖锐地摆在我们面前。开展党的群众路线教育实践活动，就是为了进一步引导党员干部牢固树立推动历史前进的决定性力量是人民群众的观点，自觉地尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众，从而更加自觉地改进工作作风，实现在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众，使我们的党获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

学发展、办好人民满意教育的现实需要。

如何推进素质教育，把立德树人作为教育的根本任务；如

性，这些问题摆在我们面前。市教育局2015年的工作要点要求我们坚持把立德树人、依法执教、服务民生作为教育系统党员干部教职工的自觉行为。加强作风纪律建设，宗旨意识、以生为本观念得到强化，对群众的感情更加深厚，着力解决校风、教风、学风和行风中存在的突出问题，树立“四清”新风(即切实规范学校办学行为，树清新校风；坚守立德树人价值取向，树清正教风；着力培养全面发展人才，树清纯学风；坚定党员干部理想信念，树清廉行风)。

二、认真开展查摆整改，切实解决存在的突出问题

照学校制定的《新甫中学关于党的群众路线教育实践活动实施方案》，认真组织实施，确保活动开展取得实效，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的总要求贯穿始终，要大力发扬整风精神、开展批评和自我批评，把着力解决作风方面存在的突出问题贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

一是要认真对照，把自己摆进去。党员同志要认真学习、

把问题找出来。自省是否存在工作不实、得过且过、推诿扯皮的问题，把功夫下到察实情、出实招、干实事、求实效上来；自省是否存在发展思路不清、创新意识不强、精力投入不足的问题，把功夫下到谋划学校发展，推动工作落实上来；自省是否存在深入基层不够，深入师生较少，帮扶困难学生以及解决师生员工最关心最直接最现实的利益不够的问题，把功夫下到服务学生成长成才和促进教师职业发展上来；自省是否存在律己不严和好人主义的情况，把功夫下到克己奉公、勤政廉政、昂扬向上、奋发有为上来；自省是否存在奢靡和浪费现象，把功夫下到厉行节约、艰苦奋斗上来，切实抓好学习创新，努力推动工作上水平、上台阶。

目标、重点措施、责任主体和整改时限，自觉接受党员群众监督，以整改求实效，促进工作出成效。

三是要有真抓真改的坚定决心。给自己“治治病”，同志

们要有正视问题和批评的勇气，要有改进和提高的有效措施。要把坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题贯穿于活动开展的全过程，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，下决心真抓真改。要结合各自实际，把思想认识、执行纪律和工作落实统一起来，抓住主要矛盾，着力解决突出问题，切实做到在认识上有深化，作风上有改进，能力上有提高，促进将教育实践活动形成长效机制。什么问题突出就解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。要在“清风校园”建设和廉政风险防控工作的基础上，进一步加强制度建设，对经过实践检验行之有效、师生认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应学校发展新形势新要求的，要抓紧修订完善。党员干部要严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众纪律和廉政纪律，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题，切实加强校风、学风、教风建设，努力取得党员干部深受教育、突出问题得到解决、作风形象明显改进、师生员工真正满意的成效。

三、紧密联系发展实际，务求教育实践活动取得实效

深入开展党的群众路线教育活动要做好“四个结合”：把开展活动与创新办学理念、服务经济社会发展结合起来，与促进内涵式发展、提高人才培养质量结合起来，与加强领导班子建设和学校管理结合起来，与党员干部履职尽责紧密结合起来，使教育实践活动和教育教学工作两手抓、两不误、两促进。面对学校发展面临的新任务、新要求，全体党员要进一步创新思路，抓住教育实践活动这一契机，不断改进作风，促进学院事业持续健康发展。

一要在转变作风提升效能上求实效。党员同志要多深入基层，多走进课堂、食堂、宿舍，走访师生、解决问题。要进一步强化“管理就是服务”的理念，继续增强服务意识和发展意识，提升服务水平和工作效能。专业带头人要发挥自身优势，带领同学科专业教师共同进步，从整体上提高团队教学科研水平。要加强自身师德师风建设，围绕立德树人教育根本任务，促进教师将“言教”和“身教”相统一，不断强化教师“为人师表、以身立教、潜心治学、倾心育人”的职业操守。班主任要高度关注学生思想品德和心理健康教育，帮助家庭困难学生、学习困难学生摆脱困境。

倡廉建设，着力提高办学治校的能力和水平，充分发挥党支部的核心作用，进一步增强学校组织协调、推动发展的能力。要围绕抓好基层打牢基础来深化工作，重点在基层组织活动常态化、求实效上下功夫，进一步增强党组织凝聚力。

三要在谋划全局促进发展上求实效。要通过开展教育实践活动，结合全面贯彻落实教育规划纲要，落实“十二五”规划，落实市教育局的文件精神。围绕立德树人教育根本任务，进一步强化办学特色，提升办学层次，提高人才培养水平，用卓有成效的工作和学校发展新的成就检验教育实践活动的成效。

任务光荣，关乎发展。今天的会议结束后，党员干部要积极投身活动开展。希望大家能够以更加深刻的认识、更加务实的态度、更加自觉的行动、更加勤勉的作风，扎实有效地做好各方面工作。

谢谢大家！

尊敬的第九督导组韩爱民组长以及督导组的各位成员、老师们、同志们：

去年5月，党中央印发了《关于在全党开展党的群众路线教育实践活动的意见》，省、市、县各级党组织相继开展了一系列的学习活动；今年2月10日，组织召开了博罗县党委开展党的群众路线教育实践活动动员会议；根据、县教育系统党委的统一部署，今天，我们在这里召开动员会议，对我校全体教职工、党员干部开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。这次会议得到督导组的重视，韩爱民组长亲自到场指导，使我们倍感亲切和荣耀，对他们的指导和帮助，请让我们以最热烈的掌声表示欢迎和感谢！下面，我就开展好这次活动，讲三点意见。

一、思想高度重视，深刻认识开展教育实践活动的重要性和必要性。 党明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以惠民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策。中央、省、市及市教育局对此高度重视，已经作了层层动员和部署。强调，要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，以实际行动密切党群、干群关系，取得群众满意的成效。、、领导在各级动员会议上强调，开展好教育实践活动是当前和今后一个时期各级党组织的一项重要政治任务，各级党组织要以高度的责任感和历史使命感，确保教育实践活动深入推进、顺利开展、抓好抓实。

县教育系统党委书记、教育局局长叶志雄同志在我县教育系统的动员会议上强调：我们要提高认识，把思想统一到中央、省、市、县的决策部署上来，一要深刻认识到新形势下开展群众路线教育实践活动的极端重要性；二要深刻认识到教育行业开展群众路线教育实践活动的特别重要性。一个“极端”，一个“特别”凸显了开展群众路线教育实践活动对教育行业的重要意义。

现为图清闲、嫌麻烦，课堂教学随意性大，不积极进行教学模式、内容、方法等方面的改革；缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，思想政治意识不强、存在职业倦怠。这与人民群众对教育事业的要求存在一定距离，长此以往，必将极大阻碍学校的发展。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险摆在我们的前面，我们每一位教师，特别是党员教师要对照党章和群众路线要求，广泛、全面、深入地查找问题，及时整改，切实解决思想及工作中的问题。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全校教职工、党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，赢得群众的信任和拥护，以优良作风把广大教工紧紧凝聚在一起，为实现学校新的发展提神振气，为办人民满意教育而努力奋斗。

二、结合学校实际，把教育实践活动作为学校健康持续发展的强大动力。 深入开展党的群众路线教育实践活动，关键在结合学校工作实际，体现学校特色。我们将按照县教育局的要求，根据学校实际情况，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以此为契机，进一步增强群众观念，进一步改进工作作风，进一步推动教育教学改革发展，推动学校办学实力再上新台阶。

第一，抓住关键环节，扎实做好规定动作

一是学习教育环节。我们要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的教职工进一步强化宗旨意识、增强群众观点。全体党员干部要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党报告，学习以来一，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围；要围绕部分党员同志在作风上存在的突出问题、事关师生职工切身利益的问题以及学校内涵发展、提升质量各项重点工作，深入师生职工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。

二是查摆问题环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同行帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和党支部要组织高质量的专题民主生活会，紧扣主题、开门见山、突出重点，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施。

建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。

开展党的群众路线教育实践活动必须把群众需求和工作重点有机结合起来，结合学校实际，我们要做好以下几点：一是要把活动成效体现在作风转变上。把开展教育实践活动与转变工作深化作风紧密结合起来，一定要把主要精力集中放到抓工作落实上。二是要把活动成效体现在办实事上。学校领导班子要以开展教育实践活动为抓手，主动征求师生的意见，坚持诚心诚意为群众谋利益，以实实在在的成果取信于民，使群众在教育实践活动中得到更多实惠。三是要把活动成效体现在加快学校发展上。新学年、新学期学校发展的任务十分繁重，我们要加大力度推进二期功能区的建设，完善教科室的人员配置、深入研究和实践“高效课堂”的新模式，扶持教师完成特色科研课题等等。我们要通过教育实践活动，促使全校上下始终保持良好的精神状态，激发工作的干劲，全力以赴抓好各项工作，以实际行动贯彻落实党的群众路线。

三、精心组织，确保教育实践活动取得实效

我们要根据本次教育实践活动的总要求，坚持高标准、高质量，落实、县教育局党委的具体部署，“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。精心制定教育实践活动方案，严格按照方法步骤，采取有力措施，切实抓好学习教育、查摆问题、整改落实三个环节的工作落实。

一是加强组织领导，强调领导带头。开展群众路线教育实践活动是全党政治活动中的一件大事，也是当前各级党组织的一项重大政治任务。学校党支部要进一步增强责任感和使命感，把开展好教育实践活动抓紧抓好。要加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。

二是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们要充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提高精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。

三是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。让我们在实践办、县教育系统党委的领导下，在督导组的指导帮助下，统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效，搞好这次教育实践活动，进一步发挥党组织和党员密切联系群众的政治优势，促进学校持续健康发展，为办好人民满意教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献!

2015年2月18日

各位老师：

一、弄清什么是“群众路线”

1929年9月28日，《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。群众路线是党的根本工作路线。以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的群众路线。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是中国共产党最根本的工作路线。坚持党的群众路线，这是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝，要在新形势下发扬光大；要带领群众发展致富，把解决好群众的利益问题作为坚持群众路线的重要内容，维护好群众合法权益。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大部署。中央和省、市、县各级党委做出了部署、对教育实践活动指导思想和目标任务提出了具体要求。我们一定要充分认识开展教育实践活动重大意义，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一到、教育局的部署上来，使实践活动取得成效。

首先要深刻认识到群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。这次又以落实八项规定、整顿“四风”为切入口，以“为民、务实、清廉”为主要内容，在全党范围内开展群众教育实践活动。这充分体现了对群众期待、群众利益的热切呼应。以民为重、服务群众，是我们的天职。开展群众路线教育实践活动，抓住了作风建设这个重大而紧迫的任务，扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心，体现了“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”这一要求。

教育的重要性，通过路线教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。

第三，立足党员干部、教师自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。对我们每一个党员，每一位教师来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。

（一）着力解决“四风”突出问题 有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员干部、教师工作缺乏热情，安于现状，不思进取；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象等等。这些问题的提出，一是本着警醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我耻集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。

（二）解决群众反映强烈的切身利益问题

在深入调研、听取意见的基础上全面了解老师、学生及家长对学校教育工作实际需求，切实解决群众反映强烈的切身利益问题。深化“假如我是服务对象”大讨论活动，结合职能职责，对在群众路线教育实践活动中查摆出的新问题针对性地开展专项治理，不见成效不放手，不断提高群众对学校教育工作的满意度。

（三）解决联系服务群众“最后一公里”问题

党员干部要深入开展以“进百家门、知百家情、解百家难、暖百家心”为主要内容的“四百”活动，继续开展“三万”、“双联双促”活动，扎实开展干部“带案下访”活动，将“比教学、访万家”活动常态化，构建党组织和党员干部直接联系服务群众的长效机制。全面优化办事流程，提高服务效率，切实方便基层群众。

路线教育实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。 二是查摆问题、开展批评与自我批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请教师、家长代表等参加民主生活会。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。

三是整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一要制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改措施，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。

开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据县教育局的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。

一是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领会。

二是全面贯彻整风精神。中央反复强调，要以整风精神开展教育实践活动，要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。

三是坚持领导带头。这里我代表校级班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。

四是加强组织实施。为加强对开展教育实践活动的组织领导，经研究决定成立以我为组长，全体班子成员为组员的领导小组，下设活动办公室，办公室要做好具体的组织、协调和落实工作，全体教职工要积极参与。要积极主动配合、诚恳虚心接受县教育局党组的帮助和指导，及时沟通汇报情况，认真落实督导要求。

五是把群众路线教育实践活动与我校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育，促进学校教育的发展；通过教育，增强教职员工的归宿感和向心力，加强师德师风建设，提高党员干部的整体素质。通过教育，增强党员干部的责任意识和服务意识。

各位老师，党的群众路线教育实践活动是本学期内一项非常重要的工作，我们一定要高度重视，要在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为提高教育教学质量，为推动学校的整体发展做出贡献。

谢谢大家！

同志们：

按照区委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，在报请区委督导组同意后，今天召开我校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。这次会议的主要任务是：认真学习领会中央、群众路线教育活动有关要求和精神，全面动员部署我校深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

在座的各位教师要迅速行动起来，及时深刻领悟学习今天的会议精神，组织广大党员、尤其是领导干部进一步深入学习中央、和市、区委有关文件精神以及王书记在今天动员大会上的讲话，准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，认真学习本单位实施意见，及时，全面启动各项工作。领导班子和中层干部要切实做到领导带头示范，要把示范带头作用体现到教育实践活动的全过程。要带头学习调研，带头听取意见，带头开展谈心，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，带头推进制度建设，努力形成良好的教育、学习和工作格局。

第二，把握三个环节, 突出重点，确保教育实践活动扎实开展，取得实效

学校党支部要结合各自特点和工作实际，动员全体党员干部，以认真查摆整改“四风”为重点，紧紧抓住学习教育与听取意见，查摆问题与开展批评，整改落实与建章立制这三个重要环节，认真完成规定动作，积极开展具有特色的自选动作，确保教育实践活动扎实推进、不走过场。要从实际出发，根据不同学科的特点，把上级要求、学校要求与自身工作结合起来、与党员干部思想工作实际结合起来，边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿教育实践活动全过程，对师生反映强烈的突出问题，要提出整改意见，确保教育实践活动扎实开展、取得实效。

学校党支部要坚持统筹兼顾，把开展党的群众路线教育实践活动与学校中心工作紧密结合起来，与党员干部履职尽责紧密结合起来，做到教育实践活动与日常工作“两手抓、两不误、两促进”。要通过这次教育实践活动，进一步统一思想，提高认识，明确发展思路，解决实际问题，创新体制机制。要以好的作风开展教育实践活动，做到“不空”、“不虚”、“不偏”。要把教育实践活动的收获和成效及时运用到工作当中，反映到事业的发展上，实现广大党员受教育，领导干部转作风，学校发展上台阶，在认真开展教育实践活动中推动学校事业健康发展。

同志们，这次教育实践活动责任重大、任务艰巨，我们一定要认真贯彻落实中央、、区委及教育局党委的部署和要求，精心组织、扎实推进，务求取得群众满意的实效，不断增强学校党员、干部的创造力、凝聚力、战斗力，办好人民群众满意的教育，实现跨越发展。

党的明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。以下是本站小编整理的党的群众路线教育实践活动领导讲话稿，欢迎大家阅读。

同志们：

全市党的群众路线教育实践活动已经全面启动，根据市委安排，今天我们召集各县市区教育局和局直学校负责人参加会议，主要是为了部署中职学校和中小学的教育实践活动的开展。刚才衡松同志结合教育实际，对各项工作进行了具体布置，讲的很好、很全面，我都赞成。请各县市区教育局和局直属学校全面梳理、认真研究、抓好落实。下面，我讲四点意见。

一、思想认识要深刻

要切实统一思想，深刻认识教育实践活动的重要性和必要性，以高度的政治责任感和历史使命感，高标准、高质量组织开展好教育实践活动。

(一)开展教育实践活动要与贯彻中央、省委和市委精神相吻合。群众路线是我党的生命线和根本路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，是新时期以同志为的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。省委徐守盛书记指出，抓好第二批教育实践活动，是落实全面深化改革各项任务、加强基层服务型党组织建设、集中解决群众反映强烈的突出问题、巩固深化第一批活动成果的必然要求。市委贺安杰书记指出，抓好群众路线教育实践活动，是贯彻落实全面深化改革各项任务，打造株洲发展升级版的重大政治机遇，要求我们要不折不扣贯彻落实中央、省委的部署要求，确保教育实践活动取得实实在在的成效。上级的部署非常明确，为我们开展教育实践活动指明了方向，提出了明确的要求。

(二)开展教育实践活动要与推动教育改革发展相衔接。教育厅从20xx年起对各市州教育工作进行考核，株洲连续两年获综合奖优秀，"阳光服务、学科基地、督学责任区"获三个省级创新奖;普惠幼儿园获全国创新奖;在全市处级党政班子考核中，连续三年评为一类;双文明建设，连续两年获市红旗单位。这些成绩的取得充分说明，人民群众和社会各界对我市教育工作的肯定。但是，要在教育综合领域改革上有突破，在全省率先建成教育强市，株洲教育改革发展的任务十分艰巨。这就需要我们通过群众路线教育实践活动，加强作风建设，解决“四风”问题，为破解教育改革发展的深层次问题和矛盾提供坚强政治保证，加快管理创新，增强发展活力，为奋力打造株洲教育发展升级版、建设教育强市提供有力支撑。

(三)开展教育实践活动要与满足群众期待相统一。教育质量和公平是人民群众关注的焦点。提质量、促公平，教育行政部门担子很重、责任很大。这就需要通过群众路线教育实践活动，着重查找和解决人民群众反映强烈的突出问题和损害人民群众切身利益的重大问题。从群众期待出发，回应社会关切，服务群众需求。3月9日，习提出“三严三实”重要论述，要求各级领导干部树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这是新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是对教育实践活动的新要求。3月17日至18日，在调研指导兰考县教育实践活动时强调，大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效。我们要认真学习，深刻领会，认真落实，积极践行。

二、问题解决要彻底

教育实践活动要让群众“叫好”，必须向问题“叫板”，说一千道一万，还得看解决问题。

(一)要着力解决“四风”突出问题。要重点解决搞“形象工程”、“政绩工程”、片面追求升学率等问题，重点解决办学行为不规范、师德师风不端正、学风教风不实、联系服务师生不够等问题;重点解决宗旨意识淡漠、脱离群众、作风霸道、独断专行，关起门来办教育、做决策等问题;重点解决违规占用住房、办公用房，超编超标配备公务用车，公务接待不规范，以各种名义用公款报销个人消费、变相旅游等问题;重点解决教育经费使用效率不高、私设“小金库”、“三公”经费使用不规范等问题。

(二)要着力解决关系群众切身利益问题。坚持为民利民便民，切实落实各项民生政策，重点解决争抢生源、恶性竞争，乱办班、乱收费、乱补课，公办教师在编不在岗，公职人员在民办教育机构持股、兼职、兼课，民办学校管理不规范、"四不独立"，中小学幼儿园食堂管理不规范、安全管理不到位等损害群众切身利益的问题，重点解决困难学生资助、务工子女入学、城乡均衡、阳光招生等问题，努力让群众得到更多实惠，切身感受到社会公平正义。

(三)要着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。要以加强基层服务型党组织建设为抓手，建立学校阳光服务站点，健全教育部门阳光服务体系，努力扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，全面提高服务群众的能力和水平。

三、原则要求要明确

准确把握中央、省委和市委关于开展教育实践活动的基本要求，坚持六个基本原则。

一是坚持领导带头，层层示范。以中职学校和中小学校党委领导班子和班子成员为重点，坚持上级带下级，注重发挥党员干部示范作用，带头参加学习、带头查摆问题、带头整改落实，为广大党员干部参加教育实践活动树立标杆、作出表率。二是坚持整风精神，开展批评和自我批评。坚持正面教育为主，开展积极健康的思想斗争，要敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，营造良好的思想交锋、交流氛围。三是坚持聚焦“四风”，解决问题。严格按照中央和省、市委的部署要求，以认真态度找准查实突出问题，深入剖析问题根源，坚持边学边改，力求在解决党员干部作风问题和损害群众切身利益问题上取得实效。四是坚持敞开大门，群众参与。把群众参与作为开展活动的重要原则，在教育实践活动各环节都要请群众参与，让群众评判，受群众监督，虚心向群众学习。五是坚持分类指导，有序推进。针对不同层面、不同领域、不同学校分层分类制定方案，提出具体任务和推进措施，形成分类别实施、分领域推进，各单位活动有侧重、工作有特色的生动局面。六是坚持上下协力，衔接带动。注重统筹谋划、周密安排，充分考虑各级党组织的特点，坚持上下一盘棋，合理安排推进活动的梯次和节奏，把中职学校和中小学校需要解决的问题与地方教育局机关需要帮助解决的问题有机衔接起来，增强活动系统性和针对性，努力实现上下联动、全面互动、整体推动。

四、组织保障要有力

要抓住一把手这个关键，充分发挥领导小组及办公室的作用，发挥督导组和巡视组的作用，发挥舆论宣传引导作用，切实加强对教育实践活动的组织领导。

(一)要抓住一把手这个关键。一把手是领导班子的班长，是党员干部的标杆，是教育实践活动的“第一责任人”。要引导和推动主要负责同志切实履行第一责任人的职责，亲自抓、主动抓、靠前抓，既当指挥员，又当战斗员，保证各项任务不折不扣贯彻落实。“一把手”要以身作则，率先垂范，自觉把自己摆进去，带头参加学习、带头听取意见、带头自我剖析、带头整改落实，力争做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹”，努力在教育实践活动中作好示范、带好头。各级党组织主要负责同志要切实承担起“第一责任人”的责任，认真履职尽责，狠抓工作落实，把规定动作做到位、把自选动作做出成效。要加强对各地各单位教育实践活动的指导和推动，加强督促问责，对一把手示范作用发挥好的要予以表扬和鼓励，对工作相对薄弱的要及时提醒和批评。

(二)要充分发挥领导小组及办公室的作用。各县市区教育局、各级各类学校要尽快成立教育实践活动领导小组及办公室，要加强活动的顶层设计，加强调查研究，加强督促指导，加强政策把关。各县市区教育局党委领导小组成员要办好联系点，经常到联系点调研指导，为面上活动的开展作出示范。办公室的工作非常关键，必须发挥好参谋部、协调部、服务部、保障部、宣传部的作用。要搞好上传下达，加强工作谋划，搞好协调服务，加强分类指导、严格督促检查、总结典型经验，抓细抓实各个环节的工作。要重视抓好办公室自身建设，树立良好团队形象。

(三)要充分发挥督导组的作用。各级督导组要在同级党委领导小组的领导下，切实增强责任担当意识，紧紧依靠督导单位党组织，认真开展督导工作，做到真督实导，从严过细。全面掌握督导单位活动开展情况，全程参与指导民主生活会，严格审阅民主生活会方案、领导班子和领导干部的对照检查材料、整改方案，及时发现并督促解决突出问题。要注重总结推介督导单位开展活动的成功做法和先进典型，注意抓住一些反面典型，警示教育党员干部。要加强分类指导，督导单位开展活动的情况要及时向领导小组及办公室反馈。督导组成员要切实改进作风，严格遵守纪律，树立良好形象。

(四)要充分发挥舆论宣传引导作用。充分发挥传统主流媒体特别是党报党刊和广播电视优势，重视发挥网络、微信等新兴媒体作用，营造积极健康向上的舆论氛围，确保舆论宣传有声势、有力度、有实效，努力实现传播效应最大化最佳化，积聚社会正能量。要加强宣传策划，加强与中央和省、市新闻单位的联系沟通，要发挥典型示范作用，发现、挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的正面典型。要注意坚持正面引导，做好舆论监督，密切关注舆情动态，及时回应干部群众关切，用正面声音来动员群众有序参与到活动中来，牢牢占领舆论阵地。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，既是我们当前一项重大政治任务，也是推进全市教育工作改革与发展，实现教育强市目标的一次重大政治机遇。让我们在市委的领导下，在市委教育实践活动领导小组和督导组的指导下，按照市教育局党委的统一部署和要求，全面动员，凝心聚力，扎实推进，高标准、高质量地搞好教育实践活动，向市委交出一份满意的答卷!

同志们：

今天会议的任务是，贯彻落实省委和市委关于党的群众路线教育实践活动的安排部署，结合我市教育实际，对中等职业学校和中小学校深入开展党的群众路线教育实践活动进行工作部署。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的作出的一项重大部署。2月25日，我市召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对我市教育实践活动进行了全面动员部署。3月12日，市教育局召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对市教育局的教育实践活动进行了动员部署。按照省委和市委的要求，市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组今天召开全市中职学校和中小学校教育实践活动动员部署会，标志着全市中职学校和中小学校的教育实践活动正式启动、全面铺开。下面，我讲四点意见。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下党要管党、从严治党的重大决策，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大举措，是实现确定奋斗目标和“中国梦”的必然要求，是落实全面深化改革各项任务的现实需要，是夯实基层基础、提高服务群众能力水平的重要途径，是加强作风建设、解决“四风”问题的有效载体。充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。

深入开展党的群众路线教育实践活动，是新时期推进党的建设，尤其是加强基层服务型党组织的重大实践创新;是全面深化教育领域综合改革，加快推进教育治理体系和治理能力现代化的迫切要求;是提升我市教育质量、实现教育强市目标、办人民满意教育的内在需要。中等职业学校和中小学校各级党组织和全体党员、干部都要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，真正把思想和认识统一到中央和省委、市委的决策部署上来，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，积极投入到活动中来，扎扎实实开展好教育实践活动。

中央、省委和市委的意见都明确提出了教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤等，结合我市教育实际，中等职业学校和中小学校的教育实践活动就是要把贯彻落实中央八项规定、省委九项规定和市委若干规定精神作为切入点，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，集中解决学校领导班子和班子成员“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决师生和人民群众身边的不正之风，确保解决问题的实效让广大师生和人民群众看得见、感受得到、大多数满意。

教育系统参加这次教育实践活动所涉及的单位和人员范围广，领域宽，数量大，同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾问题更具体、更尖锐，任务也更艰巨。从本次活动的重点来看，要坚持以中等职业学校和普通高中党组织领导班子、班子成员以及内设机构正、副职党员干部，初级中学和完全小学领导班子及其成员为重点，注重抓好其他中小学校、幼儿园的教育实践活动，全体党员参加，确保广大党员普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

从需要解决的问题来看，这次活动需要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题;聚焦的突出问题是“四风”问题;查摆问题的方式是，群众提、自己找、上级点、互相帮，重点是在广泛听取意见的基础上，立足于自查自找，找准抓住“四风”方面存在的突出问题和具体表现。剖析问题的要求是，拿起批评和自我批评的有力武器，体现“认真”、“较真”、“动真”的精神，敢于触及思想和灵魂，深刻剖析产生“四风”问题的主观原因和思想根源。解决问题的要求是，坚持边学边改、边查边改、边整边改，开始就要结合学习讨论、征求意见的情况，抓住各学校内部存在的问题，抓住群众反映强烈的突出问题，明确责任、制定措施，及时整改、逐项落实。

(一)学习教育、听取意见。重点抓好思想动员、理论学习和征求意见。

抓好思想发动。各县市区教育局要在4月15日之前组织召开本辖区中等职业学校和中小学校的教育实践活动的动员部署会议，传达省委、市委和市教育系统教育实践活动领导小组有关精神，对开展教育实践活动作出部署安排。各学校要深入细致做好思想发动工作，广泛征求师生、家长的意见，查找领导班子及其成员在“四风”方面的突出问题和群众反映强烈的突出问题，并有针对性的制定本单位教育实践活动实施方案，在4月底前召开各学校的动员会议，在会上要对领导班子及其成员进行民主评议。要通过动员会把党员干部和师生群众的积极性主动性充分调动起来。

加强学习教育。采取领导干部讲党课、专题辅导、集中学习和个人自学相结合的方式，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的、xx届三中全会精神，学习系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央编发的《论群众路线—重要论述摘编》等读本，学习《教师法》、教师职业道德规范等方面的法律法规。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。要开展党组织书记讲1次党课，开展1次以上集中学习，组织1场专题讨论，请先进典型介绍1次事迹，看1次专题教育片的“五个一”学习教育活动。农村小学党员集中学习，原则上由乡镇中心学校统一组织。对离退休教职工党员，要采取送学、帮学和寄送学习资料等方式组织好学习教育。以“增强群众观念，当好党组织书记”为主题，各县市区教育行政主管部门党组(党委)要组织对各中等职业学校、中小学校党组织书记进行集中培训，时间原则上不少于2天。

直接听取群众意见。要通过召开专题座谈、个别走访、问卷调查、群众评议、设立热线电话、网络等方式听取意见，广泛征求教职员工、学生和学生家长的意见，注意听取社会各界的意见。重视运用教职工代表大会、家长委员会、行风评议工作中群众反映上来的意见。对征集到的意见建议，要原汁原味进行分类梳理，及时向领导班子和党员、干部反馈。

(二)查摆问题、开展批评，重点抓好查找问题、剖析检查和开展批评与自我批评。

找准突出问题。坚持问题导向，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现，注重从关系师生切身利益的问题和师德师风问题中查找“四风”突出问题，注重对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和加强师德师风建设等有关规定进行检查。

撰写对照检查材料。中等职业学校、普通高中党组织领导班子、班子成员以及内设机构正、副职党员干部，初级中学和完全小学领导班子及其成员，民办中小学党委(党总支)领导班子及其党组织书记、党员行政主要负责人要认真撰写对照检查材料。要列出“四风”问题、关系师生群众切身利益问题和加强基层服务型党组织建设等方面存在问题的具体表现、典型案例，深刻剖析问题产生的根源，明确努力方向和整改措施。学校党政主要负责同志要共同主持起草领导班子对照检查材料，并以适当形式广泛听取各方面意见。单位党组织主要负责同志要审阅所有个人的对照检查材料，上一级党组织负责同志要审阅下一级领导班子和主要负责人的对照检查材料;督导组要审阅所督导学校领导班子和班子成员的对照检查材料。

召开专题民主生活会和组织生活会。中等职业学校、普通高中、初级中学、完全小学领导班子和民办中小学党委(党总支)领导班子，要召开高质量的专题民主生活会。会前，要制定专题民主生活会方案，班子主要负责同志与班子成员，班子成员相互之间，都要普遍开展深入的谈心交心。会上，按照“团结—批评—团结”的要求，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤。各县市区教育局党员领导干部要参加直属学校领导班子专题民主生活会。督导组(督导员)要到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价。对民主生活会质量不高、不符合要求的，责令重新召开。会后，要在一定范围内及时通报民主生活会情况。各基层党支部要采取“一会四评”的方式，组织召开专题组织生活会，认真开展个人自评、党员互评、书记讲评、领导点评。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

(三)整改落实、建章立制。重点对查摆剖析、专题民主生活会和组织生活会查找出来的问题进行再梳理、再归类，进一步聚焦“四风”问题，逐项列出问题清单，明确整改方向、提出整改措施，完善相关制度规定。各中等职业学校、普通高中、初级中学、完全小学领导班子，以及民办中小学党委(党总支)领导班子要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人;各中等职业学校、普通高中领导班子成员以及内设机构正、副职党员干部，初级中学和完全小学领导班子成员，民办中小学党委(党总支)书记、党员行政主要负责人要制定个人整改措施。党组织书记和党员行政主要负责人要亲自主持撰写领导班子整改方案，并对个人的整改措施进行逐一审阅，上级党组织、督导组(督导员)要严格审查把关。其他学校可列出问题清单，明确整改措施。整改方案与整改措施要在一定范围内公布，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。

抓好整改落实。围绕群众反映强烈的突出问题，坚持边学边改、即知即改，立行立改，从具体事抓起、从身边事做起、从群众对教育工作最不满意的地方改起。从改进教风学风、提高教育质量、坚持依法行政、依法办学、加强师德建设、加强基层组织等方面找准解决问题的突破口和着力点，下功夫解决几个突出问题。

推进专项整治。不折不扣落实中央和省委部署开展突出问题专项整治有关文件精神，以及省委教育工委、省教育厅《关于印发〈坚决纠正发展教育事业中损害群众利益行为专项整治工作方案〉的通知》(湘教发〔20xx〕49号)要求，结合学校实际，制定完善专项整治方案，落实推进措施、牵头部门、具体责任人、时间进度表和检查评估、监督问责要求。对乱招生、乱办班、乱补课、乱收费和变相推销教辅资料等办学不规范的行为;搞有偿家教、有偿补课等教师执教不廉的行为;“择校热”、“大班额”和开设重点班等影响教育公平的问题;学生营养餐质量差、校车管理不规范、校园及周边环境安全隐患突出等影响学生健康安全的问题;违规占用办公用房和住房、违规职务消费、“三公”经费开支过大等奢侈浪费的问题，要下猛药、出重拳，一项一项整治、一个一个攻坚，不见成效不收兵。

健全落实制度规定。坚持于法周延、于事简便的原则，建立健全制度规定，推动改进作风常态化长效化。完善加强和改进师德师风建设的制度办法，健全考核评价机制;完善学校内部治理结构，健全党务公开、校务公开制度;完善教学教研、后勤管理、绩效考核等制度，进一步提升管理科学化水平;完善公务接待、经费管理等办法，坚持厉行节约、反对浪费。强化制度执行，提高党员干部和教师的法制意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

一是抓好组织领导，确保责任到位。按照市委的要求，市里成立了教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组，并设立了办公室，为加强对全市教育系统教育实践活动的综合指导提供了组织和人员保障。各县市区教育局和云龙示范区社会事业部要抓紧成立教育实践活动领导机构和工作机构，制定活动实施方案，落实领导责任。县市区教育局行政部门党组织要全面负责本辖区中等职业学校和中小学校教育实践活动的组织实施，党组织主要负责同志为第一责任人，分管领导为直接责任人，领导班子成员要办联系点，经常深入联系点调查研究，解剖“麻雀”，推动面上活动开展。各学校领导班子要积极发挥作用，抓好本单位的教育实践活动。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场。

二是抓好督查指导，确保推进有力。市教育系统教育实践活动领导小组成立督导组和巡回指导组，分类负责活动的全程督导和巡导。各县市区教育局也要尽快成立相应的督导组，督查和指导直属学校的教育实践活动。各级督导组和巡回指导组要深入学习领会中央和省委、市委要求，熟悉工作规则，明确督导和巡导任务，迅速开展工作。要紧紧依靠所联系的单位党组织，认真履行自身职责，把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督导上，对不足之处，要明确指出，帮助弥补;对工作不力的，要责其纠正;对走过场的，要严肃批评，令其重新进行。

三是抓好学习宣传，确保政策吃透。要采取形式多样、务实管用的办法，组织党员干部认真学习中央、省委、市委有关文件、会议精神，吃透政策要求。坚持以正面教育为主，在正风肃纪、处理问题时，准确把握原则、明确政策界限、规范操作办法，做到“不虚”、“不空”、“不偏”。要加大宣传力度，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、活动简报、专题专访、网站专栏等形式，及时反映教育实践活动工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，营造强劲的活动声势。

四是抓好统筹兼顾，确保工作有效。围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与贯彻落实党的和xx届三中全会精神结合起来，与完成教育强市目标各项任务结合起来，科学安排好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为教育教学中心工作服务，把在活动中激发出来的工作热情和进取精神，转化为聚精会神抓教学、一心一意提质量、脚踏实地服务学生和教师、真心诚意解难题的内在动力，以教育事业改革发展的成果来检验教育实践活动成效。

同志们，建设教育强市、办人民满意的教育，责任重大。我们要紧紧抓住深入开展群众路线教育实践活动这一重大契机，坚持教育实践活动与教育教学工作有机结合，创新工作，以群众路线教育实践活动促进教育“三个转型”，以教育改革和发展体现和落实教育实践活动成果。