优秀作文饱含着作者的心血和智慧，是一种值得珍藏的文化瑰宝。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
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广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅起我高。
他喊;“妹，小心，滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上，
却放射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在泥裤子后面，
她咬着唇儿。
提着裙儿。
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己。
也摔这么痛快的一跤!
儿童节目继续播放心得体会
儿童节目是孩子们成长过程中不可或缺的一部分，也是家长在陪伴孩子的过程中必须面对的问题。经过了长时间的亲身体验，我认为儿童节目在孩子成长的路上，扮演着极为重要的角色。因此，我们应该重视儿童节目的创作和播放，以更好地满足孩子的需求。
第二段。
儿童节目应该注重对孩子的引导，需要渐进式地培养孩子的成长和思维能力。比如一些与生活有关的节目，如科普节目、历史节目、地理节目等，这些节目需要通过讲述、演示等方式来吸引孩子的注意力，引导孩子对知识的认识和探究能力的培养。此外，儿童节目应该注重学习贯穿节目，让孩子在欣赏节目中不知不觉地学习。
第三段。
同时，儿童节目还应该具备娱乐性，更能吸引孩子的注意力。这些节目需要注重孩子的乐趣和舞台效果，以更好地引导他们的兴趣。儿童节目不妨模仿一些愉快的游戏，让孩子感受到乐趣，体验到成功的喜悦，在活动中快乐地学习。
第四段。
在现代社会，电视节目成为了孩子们娱乐生活中不可或缺的一部分，也需要家长的配合。因此，家长需要对孩子欣赏的节目做出判断和引导，以避免烂片和不良的影响对孩子造成的负面影响。家长需要了解孩子喜欢的儿童节目类型，并引导孩子多看有助于成长的节目。
第五段。
总之，儿童节目虽然看似只是一个贪婪的市场，但也能通过正确的引导带给孩子一个健康、快乐的成长环境。除了注重娱乐，更需要在节目中融入知识和正能量，以及家长的及时引导和监督，让儿童节目真正成为孩子健康成长的有益力量，为孩子的未来奠定良好的基础。
播放红色儿童剧心得体会
喜欢儿童剧是我从小到大的爱好之一，而近日我刚刚观摩了一部名为《红色儿童剧》的演出。这部儿童剧历时两个小时，讲述了一个关于友谊与勇气的故事。通过观看这场演出，我深深体会到了儿童剧对于儿童成长的重要性，并收获了许多宝贵的体验。
首先，这部儿童剧具有丰富的情感表达，给我留下了深刻的印象。在剧中，每个角色都有自己鲜明的个性，通过表演者生动形象的演出，让我感受到他们每个人的喜怒哀乐。特别是主人公小明和他的朋友小红，他们的友谊在剧中展现得十分真实，让我感受到了友谊的力量。从这个故事中，我意识到了友谊的可贵，并对自己身边的朋友更加珍惜。
其次，这部儿童剧通过生动的场景和精彩的表演让我感受到了戏剧的魅力。剧中的舞台布景非常精致，场景的变换令人惊叹，让我仿佛置身于一个奇妙的世界。演员们的表演更是让我充分感受到了戏剧的魔力，他们用自己精湛的表演技巧和灵动的动作将角色塑造得生动立体。通过观看这场演出，我对戏剧有了更深刻的认识，并对以后有望成为一名演员产生了浓厚的兴趣。
第三，儿童剧中的歌曲和舞蹈给人以愉悦的感觉，让观众沉浸其中。这部儿童剧中的音乐和舞蹈非常出色，每个人物角色都有自己的独特表演，配合着动听的歌曲和欢快的旋律，让观众忍不住跟着一起唱和跳起来。尤其是剧中的主题曲，旋律优美动听，歌词寓意深刻，让人在快乐的同时也思考人生的意义。这些歌曲和舞蹈不仅丰富了整个剧的内容，也让观众在欢笑中思考。
第四，这部儿童剧通过展示正能量，给儿童带来积极的影响。剧中的小明和小红是勇敢而善良的孩子，他们勇于面对挑战，为了友谊勇往直前。这种积极向上的形象让我感到欣喜，我相信这部儿童剧能够激发孩子们的勇气和自信心。当儿童在剧场里看到这些积极向上的形象时，他们会从中感受到生活的希望，同时也接受到了正确的价值观教育。
最后，这部儿童剧给我带来了久久不散的欢乐回忆。通过观看这场演出，我度过了一个愉快的下午，收获了许多快乐的记忆。我和我的朋友们都被这部儿童剧所吸引，每个人玩得开心极了，笑声不断传出。这些美好的回忆将会陪伴我很久很久，让我在以后的成长中时常回味。
总的来说，观看《红色儿童剧》给我留下了许多深刻的体会和感悟。儿童剧不仅能够给儿童带来快乐，更能在游戏中潜移默化地教育他们正确的价值观。这部儿童剧通过丰富的情感表达、精彩的场景和表演、动听的歌曲和舞蹈以及积极向上的形象，给儿童们带来了许多美好的体验和回忆。我相信，儿童剧将会继续为儿童带去更多的欢乐，为他们的成长助力。
幼儿童话故事连续播放
“唐鱼，你不认识我了吗?”突然传来一阵奇怪的声音吓了我一跳，只见一张蓬头垢面、伤痕累累的课桌出现在我的面前。我连忙关切地问道：“你怎么啦?怎么会搞得这般模样呢?”
课桌不禁诉苦道：“哎，一言难尽。我遇到了一个极其‘可恶’的小主人。他在我身上乱刻乱画，让我痛苦不堪!瞧，这个伤疤就是他弄的。”说完，课桌便呜呜地哭了起来。我立马安慰道：“别难过了，我会帮助你的!等着我的好消息吧!”
晚上回到家，我认真地写了一份《爱护课桌，人人有责》的倡议书。第二天一大早，我亲自把它交给了校长。校长在集体晨会上宣读了我的这份倡议书，还特地夸奖我做得对。
嘿，校长讲过后，还真收到了一些效果。这不，同学们纷纷从家里带来洗衣粉，认真彻底地给课桌洗了个澡。有些同学还带来工具修理课桌，让课桌焕然一新。
几天以后，我正趴在桌上认真地写着作业，突然，耳边再次传来课桌那熟悉的声音：“唐雨，太感谢你了!”“没什么，这是我应该做的!”后来，我再也没有听到过课桌对我诉苦了。
播放电影留守儿童心得体会
第一段：引入留守儿童问题及其影响（200字）。
留守儿童是指由于父母长期外出打工而留在农村或乡镇的孩子。由于缺乏父母的陪伴和教育，留守儿童面临着许多困难。然而，他们通过观看电影能够获得感情的寄托和情感的宣泄。在最近的一次电影播放活动中，我有幸深入观察了一群留守儿童，他们对电影的反应给我留下了深刻的印象。
第二段：电影带来的愉悦和联结（300字）。
首先，电影带给留守儿童的最直观体验就是愉悦。在电影院里，他们可以远离繁重的学业和家务，放松身心，享受大银幕的震撼和电影情节的吸引力。电影中的人物和故事情节引起了他们的共鸣，瞬间把他们带进了另一个世界。同时，电影还让留守儿童感觉到自己不再孤独，和其他同样遭遇离别困境的儿童彼此联系起来。他们通过电影的共同愉悦体验，建立了一种情感上的联结，增加了他们对外界的认同感。
第三段：电影启发的思考和成长（300字）。
观看电影不仅带给留守儿童快乐，还给他们带来了深刻的思考和成长的机会。通过观看不同题材和类型的电影，留守儿童可以接触到新的事物和不同的思维方式，拓宽了他们的视野。电影中的故事和人物也激发了他们对人生和社会的思考。他们通过电影学会理解他人的情感和面对困境时的勇敢。电影中的启示，帮助留守儿童更好地面对自己的成长之路，促进了他们在精神上的成熟。
第四段：电影对身心健康的促进（200字）。
观看电影对留守儿童的身心健康有积极的促进作用。在电影中，他们可以通过观察人物的表情和动作来理解情绪变化，提高对情感的认知能力。同时，电影也帮助他们发泄情绪，释放内心的压力。电影中的悬疑和紧张情节也可以锻炼留守儿童的胆量和勇气，增强自信心。对于那些情感压抑和沉默寡言的留守儿童来说，电影是他们情感表达和释放的重要途径。
第五段：电影作为辅助教育的工具（200字）。
电影同时也是一种辅助教育的工具，它可以通过展示生活中的美好与困境，向留守儿童传递正确的价值观念和生活智慧。通过电影的故事情节，留守儿童可以学会关爱他人、尊重自己、勇敢面对困难和挫折。而且，电影中的历史题材、科学知识、文化背景等也可以作为教育的素材，帮助留守儿童了解世界、认识社会，为他们未来的学习和成长打下基础。
综上所述，电影对留守儿童的影响是多方面的，它不仅带来了愉悦和联结，还启发了留守儿童的思考和成长，促进了身心健康的发展，并作为辅助教育的工具为他们提供了学习和成长的机会。回顾这次观影经历，我深深体会到电影在留守儿童的成长中的重要作用，希望能够有更多的机会和资源，让这些孩子享受到更多的电影乐趣和教育更新的机会。
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这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞，
跳起来裙子就飘呀飘的那么长：
紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，
一起一落地劈啪响；
西瓜和甘蔗可真滑稽，
一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧；
芒果和杨桃只会笑，
不停地喊好，不停地鼓掌。
闹呀笑呀的真高兴，
最后是全体水果们的大合唱，
他们唱醒了沉睡着的夜，
他们唱醒了沉睡着的云彩，
也唱来了美丽的早晨，
唱出来了美丽的早晨的太阳。
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想起秋姑姑。
就想起收获。
我没有见过秋姑姑。
但我猜秋姑姑的脸儿。
是红红的。
圆圆的。
胖乎乎的。
我没有看见过秋姑姑。
但我猜秋姑姑。
是一个画家。
秋姑姑一来。
就给果树和庄稼。
抹上了金黄的。
火红的颜色。
秋姑姑啊。
忙着呢。
——她给所有的。
箩筐和麻袋。
都装上了。
饱满的粒子。
沉甸甸的果子。
果子爱嘟着嘴巴。
提个意见说：
罗筐太小。
装不下！
秋姑姑啊。
她真好。
她给我们送来了。
一阵阵凉风。
使得那。
给村里看场院的。
小弟弟、老奶奶们。
把手上的蒲扇。
一把，一把收起来。
秋姑姑啊。
披着露珠来到。
踩着霜花。
悄悄地走了。
她给我们留下了。
又一个丰收的喜悦。
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吉他响得能震聋耳朵。
瞧……。
有谁还能认出我来呢？
我真想变成一个勇敢的大汉。
如果有谁再没完没了地争吵不休，
我就会跳到他们之间，
大吼一声：“嘿，别吵了，打住！”
瞧……。
双方和解的亲吻。
我真想变得整洁又高贵。
只要我晃一晃小尾巴，
仆人马上就会拿着刷子跑来，
非常非常轻柔的给我……。
擦背。
我真想变成一个小小的精灵，
这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，
然后就迅速的多起来。
看，其它的动物都……。
惊讶无比。
我真想变成一只闪电蜗牛，
开着红色赛车，
飞快地驶过每个角落，
无论什么样的路，
都是我的……。
跑道。
我真想变得像一片羽毛，
在舞台上轻轻地飘呀飘。
台下的所有观众都在大叫……。
我真想是一个超级神童——速算大王，
到处展示我的计算技巧。
无论谁有问题，
都会来向……。
我请教。
我真想让自己的头发变得像丝绸那么柔软，
这样，
我就可以放心地让你拥抱，
因为我现在……。
一点儿都不扎人了。
我真想变成一只大懒虫，
再也不像老马那样忙个没完没了。
当别的蜜蜂不停的采蜜时，
我却享受着……。
美丽的阳光。
那你呢？
你想变成哪一个呢？
疯狂的小羊还是整洁高贵的小猪？
播放儿童心理教育心得体会
近年来，随着社会的发展，儿童心理教育逐渐成为教育界和家庭关注的热点问题。作为家庭教育的重要组成部分，播放儿童心理教育在提高孩子心理素质、培养孩子健康心态方面发挥着重要作用。在我多年的实践中，我深深体会到播放儿童心理教育的重要性和实践效果，下面我将结合我的经验，谈谈对播放儿童心理教育的一些体会和心得。
首先，播放儿童心理教育能够有效提升孩子的心理素质。儿童期是孩子人格形成的关键时期，孩子们的心理素质决定着他们未来生活的幸福与否。而播放儿童心理教育，能够让孩子们在轻松和自由的环境中，通过游戏、舞蹈、戏剧等形式，充分发挥自己的想象力，培养孩子的创造性思维能力。我在实践中发现，许多孩子在参与播放儿童心理教育活动后，更加乐观开朗，更有勇气面对挑战和困难，心理调节能力也显著提高。这一点在孩子们胜负的时候更能体现出来，他们能够更好的控制自己的情绪，保持理智和冷静。
其次，播放儿童心理教育能够培养孩子积极健康的心态。在现代社会的快速发展下，孩子们面临各种各样的压力，学业压力、竞争压力等都给孩子们带来了沉重的负担。而通过播放儿童心理教育，可以让孩子们在游戏中学会释放压力，培养积极健康的心态。在播放的过程中，孩子们积极与他人互动，倾听和表达自己的感受，学会与人合作和分享，培养了他们的社交能力。我在实践中观察到，参与播放儿童心理教育活动的孩子们，更加开朗、亲和，能够更好地与同伴相处，形成友好和谐的集体氛围。
此外，播放儿童心理教育也能够培养孩子的创造力和想象力。在播放的过程中，孩子们不仅仅是观众，更是参与者和创作者。他们可以根据自己的想法进行角色扮演，发挥自己的创造力和想象力，构建自己的梦想世界。在我所参与的一次播放儿童心理教育活动中，我的一个学生扮演了一个忍者角色，通过自己的构思和表演，让其他孩子们对忍者文化产生了浓厚的兴趣。这样的活动不仅仅让他们享受到了乐趣，还激发了孩子们的创造力和想象力，培养了他们的艺术修养和创新精神。
最后，播放儿童心理教育也对家长起到了积极的引导作用。家长是孩子成长的第一任教师，他们的言传身教对孩子的成长起到重要的影响。而家长的积极参与和关注播放儿童心理教育活动，能够更好地理解孩子的内心世界，提供更多的支持和鼓励。我在与家长交流中发现，有些家长通过参与孩子的角色扮演，更好地了解孩子的兴趣和想法，与孩子建立了更亲近的关系。此外，家长还可以通过观摩和参与他人的播放儿童心理教育活动，学习到更多关于儿童心理教育的知识和经验，为孩子提供更科学和全面的教育。
综上所述，播放儿童心理教育是一种有效提升孩子心理素质、培养健康心态的教育方法。通过参与播放儿童心理教育活动，孩子们能够发挥自己的创造力和想象力，培养积极健康的心态，提高心理调节能力。而家长的积极参与和关注，对孩子的成长也起到了重要的推动作用。相信随着社会对儿童心理教育的重视程度的提高，播放儿童心理教育将会在更多的家庭和学校中得到推广和应用，为培养和塑造更健康、自信和快乐的下一代不断贡献力量。
播放儿童心理教育心得体会
儿童心理教育是现代社会对儿童成长过程中心理健康的关注和重视。作为一个幼儿园教师，在教学实践中，我通过观察和理解每个孩子的成长过程，深刻认识到了儿童心理教育的重要性。在实际教学中，我采取了一系列的方式和方法，以期能够更好地促进儿童心理的健康发展。本文将从我实践过程中所采取的方法、观察到的儿童心理变化、心得收获、以及改进方向等方面进行阐述。
在具体的教学实践中，我始终坚持以游戏为主导的教学方式。尤其是通过音乐和绘画的方式，来引导孩子们开展各种游戏活动。在这个过程中，孩子们充满了活力和创造力，通过自愿参与游戏能够积极表达自己的意见和想法，培养了孩子们的自主性和合作意识。我发现在课程设计中融入游戏的元素，可以更好地激发孩子们的学习兴趣，提高他们的自信心和自尊心。
通过观察孩子们在游戏中的表现，我发现他们的心理发展逐渐变得成熟和稳定。比如，之前常有的争抢玩具的现象渐渐减少了，孩子们能够主动协商解决问题，懂得了分享和合作的重要性。他们开始养成了感恩的习惯，懂得尊重他人。这些变化让我认识到，通过游戏来促进儿童心理健康的发展是可行的，同时也是有效的。
在实际的教学中，我深刻体会到了儿童心理教育的挑战和难度。每个孩子的性格和背景都是不同的，要想全面地发展他们的心理健康，需要耐心、细致的观察和引导。我会定期和家长进行沟通交流，了解孩子在学校和家庭中的具体情况，尽量做到因材施教，帮助他们克服困难和压力。同时，我也意识到，自己的专业知识和能力还需要不断提升和完善，才能更好地应对各种挑战。
通过实施儿童心理教育，我不仅让孩子们得到了心理健康的发展，也从中收获了很多。首先，我更加深入了解了儿童心理的发展规律和特点，增强了对孩子们的敏感度。其次，由于与孩子们的互动和交流，我学会了一些更有效的教育方法和技巧，提升了自己的教育水平。最重要的是，看到孩子们在心理教育的引导下逐渐成长为更加自信、独立和有责任感的人，我感到极大的成就感和满足感。
然而，我也意识到在儿童心理教育方面还存在一些不足之处。以后，我会进一步完善我对孩子们心理健康的观察和了解，不断提升自己的专业素养，为孩子们提供更好的心理教育服务。同时，我也会继续与家长保持沟通和合作，共同促进孩子们心理健康的发展。此外，我还计划参加更多的专业培训和学习，深入了解国内外的儿童心理教育理论和实践，以期能够更好地改进自己的教育方法和策略。
总之，在儿童心理教育方面的实践过程中，我深刻认识到了游戏和绘画对于儿童心理健康的促进作用，同时也意识到自己的不足和需要进一步提升的地方。希望通过不断的学习和探索，我能够在儿童心理教育工作中不断进步，为孩子们创造一个更加健康、快乐和美好的成长环境。
儿童讲故事播放
借动物的人很多很多：
有一位小姐姐，她的红纱巾被风吹到高高的树杈上，连警察叔叔都没有办法取下来。后来小姐姐从动物园借了个头最高的长颈鹿，长颈鹿来到大树下，用嘴轻轻一叨，就把丝巾取了下来。
火车站的出口，一位叔叔刚下火车，就给动物园打了个电话，你们猜他要借什么动物?他要借一头黑猩猩!这位叔叔带了好多东西，黑猩猩力气大嘛。可以替他扛箱子，拎包。
听故事的小朋友，如果你们那里的动物园也可以借动物，那么，你最想借什么动物呢?
儿童讲故事播放
我叫方雪梅，我喜欢背着背篓上学。
我家住在方寨子，离县城有100多千米。我们的寨子在半山腰。爸爸说，如果远远看过去，我们的寨子像是挂在大山腰间的一块美丽的绣花褡裢。
我第一天上学的时候，妈妈见我背着新书包，手上拎着水杯和饭盒，担心我下山走路没法攀扶，就说：“梅子，把东西都放在背篓里，背着背篓去上学，多干脆啊!”
妈妈找出一只崭新的背篓，把我的新课本，新买的水杯，还有装满了腊肉拌饭的饭盒放在背篓里。我把背篓背在肩上，果然轻松多了。
直到三年级，我都背着背篓，在大山脚下的村小读书。
我上四年级的时候，爸爸妈妈在县城开了一家杂货店，专门卖我们寨子里的土特产。爸爸妈妈不希望我当留守儿童，把我接到城里，转学到城关镇中心小学。
那天我背着背篓走进教室的时候，同学们开始以为我是来送杂货的。后来班主任胡老师介绍，说我是新来的同学，同学们就像看怪物似的看着我。
其实，妈妈怕我显得土气，特意给我买了新裙子、新皮鞋和新书包。那天早晨上学的时候，妈妈想起她买回的新书包放在爸爸的摩托车贮物箱里，忘记拿出来了。爸爸呢，一大早就出门送货去了。于是，穿上新裙子、新皮鞋的我，只好背着以前用过的小背篓上学了。
妈妈说：“先将就着背一天背篓吧，明天再换书包。”
我正好舍不得我的小背篓呢，立即背着它高高兴兴上学去了。
我个子不太高，又是新来的，胡老师让我坐在教室第一排中间位置。
“老师，我想坐旁边靠墙的位置。”我对胡老师说。
“为什么?”胡老师觉得奇怪。
“我的背篓放在过道上，会影响同学过路。”我说。
“那好吧，刘星，你和方雪梅换一下。”胡老师对坐在第一排靠墙位置的一个男生说。
那个叫刘星的男生，极不情愿地抱着书包离开了自己的座位。趁老师不注意，他拿眼睛狠狠地瞪我，朝我直翻白眼。
刘星个子不高，胖墩墩的。我到班上第一天就把他心爱的座位夺走了，他一定把我恨得咬牙切齿吧。下课后，我特意走过去跟他说声“谢谢”。他把头偏过去，没理我。
课间休息的时候，一帮女生围着我。
“你真是出奇制胜啊，背着背篓上学——太棒了!我最佩服有个性的人!”说话的是一个身材特别高挑的女生，她的眼睛很大，眼睫毛特别长，眉毛像柳叶似的秀气好看，“我们以后就叫你‘背篓女孩’吧!”
“好啊，‘背篓女孩’比‘方雪梅’更容易记住!”同学们说。
说我“出奇制胜、有个性”的这个女生是我们班的宣传委员李牧笛。
我很快就融入了集体。放学的时候，同学们都认识我了，除了刘星外，大家都友好地叫我“背篓女孩”。
第二天，妈妈让我背着新书包上学。我告诉妈妈：“我现在是我们班的‘背篓女孩’，可不能没有背篓呀!以后这个背篓就是我的个性标志了!”
没想到第二天一早，刘星拿了一个新书包给我，对我说：“送给你的。快把你的背篓换成书包，让我坐回我的座位。”
我把书包还给他，说：“我背背篓上学，不是因为没有书包，而是我背习惯了。现在嘛，现在是因为背篓是我的标志——我叫‘背篓女孩’!”
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从前，有一只小白兔，叫美美，美美是兔子家族中最小，的也是最美丽的。因此，美美什么事情都要大家帮它做。
秋天到了，天气渐渐冷了。兔子们都开始储藏食物了，只有美美还在玩耍呢!你瞧，美美正在采花呢。勤劳的兔子聪聪来到草地上，对美美说：“美美，你怎么还不储藏食物呀!”美美说：“我还要采花做花环呢!我可没有时间，再说，储藏食物会弄脏了我的花裙子，要不……你帮我储藏食物吧!”“哼!”聪聪气呼呼的走了。
冬天到了，大家都在家里吃着好吃的胡箩卜，可美美还在家里挨饿呢。
美美受不了了，就出去找吃的。它来到草原上。草原已经被大雪盖住，美美一看，大灰狼来了，大灰狼便把美美吃了。
美美临死前说：“我当初应该听聪聪的话呀!”
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“传说每一百年的夜晚，都会有一颗流星划过地球，这颗流星的身上带有一种特殊的能力……”在安静的夜空下，一位老人在给一个小女孩讲述着一个美丽的童话。
女孩叫温儿，两年前住在城里的妈妈就去世了，所以现在一直和乡下的外婆生活在一起，在温儿看来，外婆就是一个会讲很多故事的天使，温儿从来不感觉孤单。
“是不是可以让人飞起来呢?”温儿抬起稚气的小脸问。
外婆摇摇头。
“那是可以吃到世界上最美味的蛋糕喽?”
外婆又摇摇头。
“那肯定是有很多很多好玩的玩具啦?”
外婆笑了：“流星会在一百年后的深夜悄悄地赶来，为他的孩子送上最美的祝福!”
“他的孩子?流星也有孩子吗?”温儿好奇地问。
“流星当然有孩子了，就像世间生命的延续一样。”外婆说。
“可是流星在天上，它怎么会有人类的孩子呢?”温儿仰起天真的小脸问。
“传说，流星之所以很久才出现一次，就是为了找到他选中的人类孩子，并为他送上最美的祝福。”外婆说。
“外婆，我也想要流星的祝福，我也想要嘛!”温儿撒娇起来。
“那就要看你的表现喽!说不定流星现在就躲在云彩里看着你呢!所以现在温儿要乖乖去睡觉!”外婆说。
于是温儿立刻躺在床上，她想让流星看到自己乖乖睡觉的样子，并把美好的祝福送给自己。就这样温儿很快就睡着了。
午夜时分一首好听的童谣从远处传来，熟睡中的温儿突然醒了，她立刻从床上爬了起来，透过窗户往外看，天哪!她看到了什么!“流星真的出现了，原来外婆讲的故事是真的。”温儿心里想。
于是她迅速跑到院子里，目不转睛的盯着这颗流星，温儿没想到那首好听的童谣竟然是流星唱的，流星划过的地方出现出现了闪闪发光的小水珠，美极了，她瞪大眼睛，熟悉的童谣仍在耳边回响，这首童谣是妈妈经常唱起的，每次听到这首童谣自己总会睡得很香，温儿对它再熟悉不过了。只是很久都没听到了，因为妈妈在离开前告诉温儿，她去了很远的星国，那里很美，很温暖。
流星从温儿头上划过，只见从高处落下的水珠，有一滴恰好落到了温儿手心里，奇怪的是，落在温儿手心里的水珠竟然变成了一条闪闪发光的手链。当她再次抬起头时，流星已经消失了。
温儿看着手里的手链，她很疑惑，不知道流星为什么会送给自己这个礼物，于是她把手链放到了一个自己做的小盒子里。
第二天温儿打开小盒子取出手链，把它戴在自己的小手上，自我欣赏一番后，跑到外婆面前，她想把这个好消息告诉外婆，外婆知道，那天给温儿讲的故事是自己瞎编的，她想温儿一定是把它当真了。为了不让温儿失望，外婆说：“这不仅是一条漂亮的手链，而且它还有一种神奇的魔法，它会带给你好运的!”温儿听了高兴极了。
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蚂蚁王国里有一只想飞的蚂蚁，这件事传遍了整个蚂蚁王国，大家都嘲笑这只蚂蚁疯了!
春天来了，小蚂蚁问风姑娘说：“风姑娘——风姑娘——我能乘着你飞上天么?”
风姑娘说：“对不起小蚂蚁，我还要去遍大地的每一个角落，不能带你飞向天空。”
夏天来了，鲜花遍布世界的每一个角落，美丽的蝴蝶在花朵中辛勤的采着花蜜，蚂蚁问蝴蝶说：“蝴蝶姑娘，我能带我飞向天空么?”
蝴蝶说：“对不起蚂蚁，我的生命很短暂，只要离开这篇花丛我就会死的。”
小蚂蚁放弃了方向天空的愿望，它觉得也许一只蚂蚁想要飞向天空真的是不可能实现的愿望，小蚂蚁失望的坐在一个大绒球上，小蚂蚁伤心的落下眼泪，这时风姑娘吹过，小蚂蚁不知不觉的慢慢从地面上飞了起来。
风姑娘说“小蚂蚁不要哭，你看你现在正在向天空飞不是么?”
小蚂蚁擦干眼泪看了看，天啊!自己正在飞向天空，原来刚刚小蚂蚁坐着的大绒球是蒲公英，风姑娘吹过，蒲公英飞了起来，坐在蒲公英上的蚂蚁也跟着飞了起来。
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秋天到了，天气一天比一天冷。
一天上午，护林员老王家的小女儿给爸爸送来了一件羽绒服，顺便还给大黄带来了一件绒线坎肩。
大黄是一只狗，他是今年夏天跟老王到山上来的。
绒线坎肩是小姑娘用自己穿旧的绒线衣改制的。说是坎肩，其实也就是把袖子剪掉了而已。
小姑娘先把绒线衣套在大黄头上，然后又拿起大黄的两条前腿，依次从两个袖口伸出。
“嘿嘿!”看着穿上坎肩的大黄，小姑娘开心地笑了。
在小姑娘看来，此时的大黄简直就像是舞台上的动物演员。
“我已经换上厚厚的毛了，我不需要坎肩呀!”大黄一时没有想明白小主人的用意，但还是很快乐地接受了小主人的坎肩。因为他知道，这件坎肩包含着小主人对自己的爱。
大黄穿上坎肩后，不停地用头蹭着小姑娘的腿，以此表示对小姑娘的感激之情。
山里风大，老王心疼女儿，没过多久便要送女儿下山。
小姑娘拗不过爸爸，依依不舍地跟大黄告别后，便由爸爸护送着下山去了。
播放儿童心理教育心得体会
第一段：引言（100字）。
儿童心理教育是现代教育中重要的组成部分，而播放则被证明是一种有效的儿童心理教育方式。作为一位儿童心理教育者，我深入探索了不同儿童心理教育方法，并亲身体验了播放的力量。在这篇文章中，我将分享我对播放儿童心理教育的心得体会。
第二段：了解儿童的内心世界（200字）。
了解儿童的内心世界是进行有效心理教育的基础。通过播放，我发现我能更好地理解儿童的需求和情感。儿童在玩耍的过程中会表现出自己内心的想法和感受。他们可能在角色扮演中展示自己的担心或恐惧，也可能通过游戏表达自己的愿望和欲望。通过与儿童一起玩耍，我能够更加深入地了解他们的内心世界，进而采取针对性的教育措施。
第三段：培养儿童的创造力与想象力（300字）。
播放也是培养儿童的创造力和想象力的重要途径。在与儿童一起参与角色扮演和创造性游戏的过程中，我发现这些活动能够激发儿童的想象力，帮助他们构建自己的世界观。儿童通过模仿和创造模型、故事情节等方式，表达自己内心深处的感受和思考。在这个过程中，他们不仅能够发挥自己的想象力，还能够培养对自己内心的觉察和认知。
第四段：促进儿童的社交能力（300字）。
播放对于儿童的社交能力有着显著的促进作用。当儿童参与集体游戏时，他们需要与其他儿童合作、分享和沟通。这样的互动促使他们学会关心他人、尊重他人的观点和需求，并在不同的角色中培养合作和领导技能。通过播放，我观察到儿童之间的社交技能得到了提升，他们变得更加善于交流和表达，并且学会了解决冲突和处理分歧。
第五段：结语（200字）。
总的来说，播放作为一种儿童心理教育的方式，不仅能够帮助我们了解儿童的内心世界，而且能够培养他们的创造力、想象力和社交能力。播放不仅是儿童的天性，也是他们成长和发展的重要阶段。作为儿童心理教育者，我们应该积极推崇播放，并发挥其在培养儿童全面发展中的重要作用。希望我的心得体会能够引起更多人对于播放儿童心理教育的关注。
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很早的时候，青蛙不是只在晚上才叫的。白天，她经常和画眉、百灵一起唱歌，合奏。有时候还叫来蛐蛐一起热闹。青蛙的打击乐很在行，每场演出都全身投入。
青蛙住的地方非常简陋，大多数时间住在田梗和水边。平时这种地方对人们的生产不造成妨碍。青蛙心地善良，经常帮助作物消除害虫，所以受到全社会广泛爱戴。
后来，老鼠搬来做邻居，青娃也没意见。开始青娃还跟老鼠做伴，带它在田地里转转，熟悉环境。老鼠的样子文质彬彬，勤奋，每天都在扩大自已的别墅，晚上才加班加点去找东西吃。对老鼠勤奋的成绩，青蛙很佩服，常常自叹不如。有时候情况比较特殊，青蛙也会进入老鼠的别墅暂住。大家相处比较和睦。
再后来，蛇也搬来了。
蛇天生很懒，从不愿意站起来，整天默默躺着，连身体也不舍得翻一翻，四肢就蜕化了，变成光溜溜的一条杆，而且很软。蛇不劳动，整天东钻西钻，找东西吃，专门偷吃别的孩子和蛋，趁人不注意的时候，它还吃人。
蛇悄悄对老鼠说：“青蛙每天都召集些不三不四的鸟来吵吵闹闹，影响你的孩子睡觉，以后你的孩子一定很笨，变成白天出门晚上睡觉，很危险。这对鼠族统筹安排生产(找食物)和建设(打洞)很不利。”
老鼠同意蛇的看法，非常感激蛇的好意——因为老鼠每天晚上出门全为了偷食物，并搬回家。夜深人静的时候，总是提心吊胆——老鼠并不知道，它的这些习惯，蛇早已发现。
“可是，这又有什么办法呢?”感觉蛇很善解人意，老鼠接受意见，虚心认真请教。
于是蛇就住到了老鼠的公寓里。认真告诉它：“应该劝劝青蛙，晚上飞蛾最多，应该白天休息晚上唱歌”。清除飞蛾是青蛙的工作，蛇的这句话点中了青蛙的软肋。老鼠拍手赞赏，就去找青蛙商量：“我家的孩子真不容易，晚上跟我学习，白天才能休息，你能不能把诱捕飞蛾的演奏会改在夜里举办?”这个建议非常合理。
青蛙感觉老鼠很有诚意，况且大家都是邻居，也不能不考虑小鼠成长的问题。当即决定把演奏会开幕时间改到天黑以后。
谣言很快在树林里散布。画眉和百灵们赶紧飞走。青蛙从此远离了精灵的朋友，只有燕子在衔泥的时候偶尔还跟它问候。那是因为过去燕子受伤青蛙曾经救过它的缘故。
每天晚上的演奏会，只有青蛙家族和没头没脑蛐蛐一如既往地继续，乐曲只能以打击乐为主，她们依然很认真很投入。虽然黑暗中互相看不见，但善良的心灵一呼百应仍然充满活力。
在充满活力的蛙声中，蛇和老鼠悄悄出洞。老鼠蹑手蹑脚，一步一探头;蛇则软软地轻轻扭挪，全在草从底下过。它们心照不宣，悄无声息。
老鼠源源不断地把粮食搬进公寓;蛇偷偷钻入青蛙家的后门。
青蛙全力以赴倾情协奏，并不知道她的兄弟在一个一个地减少。
在老鼠公寓的窗外，有一个善良的女孩正对着帅哥说：“叫你的爸爸妈妈赶快买房买车吧，世界上最痴情的女郎马上就嫁给你啦。”