“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
事件读后感篇一
在埃及的一个金字塔里住着木乃伊一家子，首先先介绍木乃伊一家子吧：有木乃伊妈妈和木乃伊爸爸还有两个木乃伊娃娃，一个叫特特，另一个叫恩恩，还有一个木乃伊猫猫。他们的爸爸在做午餐时他们的妈妈在看报纸，娃娃们（特特和恩恩）则在看电视，他们看了一会儿电视爸爸走过来叫他们，说是可以喝下午茶啦，同时还有绿鸡吃。特特和恩恩刚刚上桌又一眨眼的功夫就又惹祸了，他们把一个杯子给弄翻了，里面是他们的下午茶。木乃伊猫猫添着那些本是特特和恩恩的下午茶，一边添着一边还疑问着“你们就给我吃这些么？”。
木乃伊妈妈又说：“今早的绷带又脏了”，说完就拿着这些绷带去洗了。正要出门时，门外就有敲门声传了进来，他们就跑了过去开了门，看到一位爵士，他的名字叫挖挖，他既是一名爵士也是一名考古学家。
挖挖爵士看到木乃伊一会儿，突然口吐白沫吓得半晕半死过去，然后木乃伊他们就把挖挖爵士抬进了他们住的家里――金字塔里，挖挖爵士很快适应了这里他不再恐慌，木乃伊妈妈说：“我们这儿有很多不需要的东西，你都拿去带走吧”，挖挖爵士一听很高兴，于是就把所有的东西都搬到他的车子，然后开车准备继续考古去了，可是车子刚出门，就发出了吱~吱~吱~的响声，挖挖爵士往他的车子上一踹，脚疼得连忙跳起来，这时木乃伊妈妈想出了一个好主意，从俩个阿拉伯酋长那儿借用了一条骆驼去别的地方考古，然后木乃伊去寻找水源。
他们看到一条鲸鱼堵住了河水，然后木乃伊爸爸就想到一个人，他可以帮助这条鲸鱼从狭窄的河床里出去，他就是----挖挖爵士，正好一场沙尘暴把两个阿拉伯酋长给吹来了，又来了一个场大的沙尘暴把挖挖爵士也给吹来了，木乃伊爸爸跟挖挖爵士说了救鲸鱼的事情，爵士听后说有点困难但是他可以尽力的把这条鲸鱼救出来。说完就在沙漠里画了一条线，给了木乃伊和那两个阿拉伯酋长每人发一把铲子。然后一直挖，挖成了一条圆形，鲸鱼就自由了，它又从狭的河床游到了宽的河床去了。正好木乃伊一家也把绷带给洗了，他们非常有趣的一天就这样过去了。
故事完了！
事件读后感篇二
在农村中，派出所是国家暴力最直观的象征，对村民来说，绝对是国家权力的典型代表。作为一个没有“见过世面”、“从来没有出门打工”的农民，面对这样一个暴力机关，m可能感到实在难以抗衡，就用另一个国家机关――法院来与派出所作抗衡。m虽然没有法律知识，但是他知道纠纷发生时可以找法院解决。
依据现行法律，法院对纠纷有最终裁决权，从严格意义上说，派出所的解决方案不产生任何法律效果。
派出所可能知道这一情况，因此才反复对m做出解释，尽量为自己裁决提供合法性支持，以免m真的告到法院。法律知识的拥有者与“无辜的加害人”m在其远亲处了解到我的情况以后，便托人来找我帮忙。在当地，无疑我是一个法律权威。与他们相比，我的“符号资源”非常充足，我是北京大学法律学系的硕士生，是官方知识的典型代表。这几年回家我帮忙办过几个案子，有刑事案件，有离婚之类的平普通民事案件，就经验来说，他们实际上对我的`所谓法律知识兴趣不大，对利用法律专业知识公正解决案件并不抱多少希望。当然，虽然民事诉讼法对简易案件的起诉要求不高，不排除口头诉讼，但是法院出于案卷制度的考虑，一般都会要求当事人提供书面的起诉状，实际上这基本上不需要多少法律知识就能写，但是当事人往往专业人士的诉讼状非常信任，担心自己书写的诉状万一出了什么纰漏会影响自己在诉讼中的有利地位，因此会尽可能地找懂法律的人写。这或许体现了现代社会中对知识的膜拜和对专家的信任（giddens，1991）。但是，更主要的是，他们认为我念了这么多年的书，有不少同学在法院里，希望能找个熟人说说话，为他们办案提供一点方便。因此，这种做法与其说是对法律知识的信任，不如说是农民适应现行司法机制的一种生活智慧。在我们去派出所后没有什么结果时，m显出一丝失望的神色，我对他说可以去法院告，在知道我没有熟人，而且他也拿不出证据证明y的责任时，m放弃了这一诉求。
第二天，我和m以及他的远亲一起到了镇上一间茶馆。
事件读后感篇三
我读完《非常事件――虐猫事件》这篇文章，才发现原来孩子们的心灵很脆弱。我被文中成绩名列前茅的'三个小女生触目惊心了。
当我读到“这个小女生拎着猫尾巴，把小猫从花盆里拎出来，扔在地上。小猫惨叫一声，它四脚朝天，四只脚爪拼命地舞着。三个小女生蹲下来，兴致勃勃地看小猫挣扎。”惨不忍睹，令我目瞪口呆。紧接着“三个小女生一起动手，给小猫灌红的的液体。‘喵……’惨烈的叫声，撕心裂肺。小猫蹦起来，在地上滚来滚去。小猫痛苦万分，三个小女生就这么笑嘻嘻地看着它，好像在玩一个没有生命的电动玩具……”时。和马小跳一样看不下去，一样愤怒。为什么她们才二年级就这么心狠手辣呢?读到后面，我才知道原来这三个小女生都像那只小猫一样可怜。她们都是在缺少爱的环境中成长，所以她们心中也缺少爱。当遇见那只跟她们命运相同的小猫是，便用折磨它来发泄心中的恨。
最令我震惊的是：“戴眼镜的老师取下眼镜来擦眼泪，‘这三个女生，都是班上的好学生，特别是王欣和胡娜，学习从来不让老师操心。每次都得三好学生。周小妮的成绩虽然不如王欣和胡娜那么好，但是她非常听话，看起来也是个胆小的女孩子，可我看她给小猫灌辣椒水……”其实有些孩子的成绩不是那么好，也不是那么听话。但是，他们是心理健康的孩子，是有情有义、容易感动、爱憎分明、表里如一的孩子。有一颗充满爱心的种子，才能留住美好的童年。轻轻撒播，让爱温暖人间。
事件读后感篇四
也许外出不关家门对大家来说是一件再危险不过的事了，因为小偷轻而一举就可以进家里偷东西。可是这次我出门忘关门却成了一件好事。
周四我和好朋友正在玩，忽然打进来一个电话：“喂，景小宸！快下来帮我把衣服搬上去，妈妈一会还要出去吃饭。”哦原来是妈妈呀。真讨厌！正玩得高兴了。“嗯，知道了！马上来。”我不耐烦的说。然后就和好朋友连衣服都没换就急急忙忙的出门了。到了地下室，发现妈妈已经在等我们了，我们快快抱上衣服一路小跑地上了电梯。刚开始我们一直在讨论玩什么,突然我想起来钥匙好像没带，顿时我们惊慌失措，不知怎么办。电梯到了30楼，我们望过去，惊奇地看到门大大的敞开着。原来是朋友出来的时候忘关门了。真是虚惊一场。这时我的朋友向我“邀功”说：“还不是我，要不然我们就进不了家门了。”
这次还好没关门呀！不过这次只是走运，下次可就不能这么粗心了！这也让我明白了，做什么事要认真，可不得马虎。
事件读后感篇五
无意上网时看到了这样一组图片：一个中年妇女，手中抱着一只乖顺的小猫，它很瘦小，灰色的猫服服帖帖地趴在它身上，一双很机灵的眼睛不时滴溜溜地转转。那个中年妇女在轻轻地抚摸着小猫，动作很轻，上弯的嘴角，眼睛里带着无比的宠溺。
那女子慢慢弯下腰，双手轻轻将小猫放下，放在她那双精致的高跟凉鞋下。鞋跟大概有十几公分高，很细，直径像是才有一分钱硬币那样。抬起身前，它还不忘“爱抚”几下那只小猫，脸上依旧挂着笑容。
然后缓缓抬起脚，轻轻将鞋跟扎进小猫的眼睛，鲜血一下子涌了出来，红的触目惊心。小猫奋力挣扎，爪子胡乱抓着，口中像是在发出一声声令人心悸的叫声。那女子又向下压了压，脸上还是那副得意的表情，像是在欣赏着什么，眼神中流露出鄙夷和不屑。
坐在电脑前的我，早已经义愤填膺了，鼠标被捏的吱吱作响，汗水早已沾满了。
简直就是变态，太可耻太可恨了，怎么会有这样的人，怎么会有呢？看着那么可爱的小生灵，她竟然下得去脚，无法可想，她究竟是抱着一种什么心态，能使得她如此残酷地去对待一只自己没有保护能力的小猫。
尤其那笑容，让我有种很想上去把它撕碎的冲动，她居然笑着去做这样一个让人唾弃的刽子手，仿佛这件事情能使她的'心灵感到愉悦。魔鬼，她是一个魔鬼，一个很彻底的魔鬼！
闭上眼睛，脑海中浮现着那只惨遭蹂躏的小猫，地面上的一道道划痕，她那只血肉模糊的眼睛，耳中充斥着那一声声揪心的惨叫。我仿佛看见它颤巍巍的身体瑟缩在墙角，那么孤立无援，那么孤单无助。