要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
滑稽演讲稿篇一
大家晚上好！
我是今天的新郎----请来的司仪
为什么一定要我做司仪呢？
鉴于此情况也只好成人之美，无私奉献一回啦
希望用我这非人般的面孔，带给大家非一般的感觉、非一般的快乐、陪大家度过这非一般的夜晚（下面有些美女别想歪了，本人郑重声明后半夜没空）
今天是公元20xx年的3月1日，农历二月初一。在这春光明媚，天地之合的喜庆之日，我们欢聚在这鲜花簇拥、喜庆浓郁的大院故事，共同为xxx先生和xxx女士举行新婚庆典。
好！新人马上要进场了，大家准备好了吗？
好！我宣布：xxx先生和xxx女士的结婚仪式正式开始，请伸出我们的金掌、银掌、熊掌、仙人掌，用最热烈的掌声有请今天的王子和公主，我们的新郎和新娘入场。music！（示意鼓掌，放结婚进行曲）
新人入场进行时：音乐在大厅回响，礼花在空中绽放，在欢快的婚礼进行曲中，新郎和新娘肩并着肩，手牵着手，心连着心，带着幸福的微笑，踏着红色的地毯，向我们款款走来，执子之手，与子偕老。
这一刻，意味着两
颗相恋已久的心，终于走到了一起；
这一刻，意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂；
这一刻，意味着在今后日子里，无论是风是雨都要一起度过；
这一刻，意味着一对新人将在人生的旅途中相濡以沫、携手一生。
（看见新郎新娘步入婚姻的殿堂，他们结婚了，我除了无比的开心之外，更多的是羡慕啊，因为我已经好久没有结婚了。）
介绍新人：
新郎***帅哥，大家说新郎官潇洒不潇洒？帅不帅？大家爱不爱？？？（谁说的？来不及啦！） 佛祖说：上辈子的500次回眸，才能换来这辈子的一次擦肩而过，他们今天结婚了，这就足以证明他们两个上辈子整天都干这眉来眼去的事情。
相信我们在场的每一人都会和我一样有这样的感觉，他们俩在一起，那真是天生的一对，地造的一双，新郎飘逸、新娘温柔，我想就叫“飘柔二合一吧！”。
其实，他们俩从相遇到相识有一段惊天动地、惊世骇俗的爱情故事：
公主…慢慢的放慢奔跑的脚步，雨也慢慢的小了直到停止
于是
很快王子和公主就有了第一次亲密接触，正所谓久旱逢甘雨，干柴遇烈火。他们发誓：一旦相约，就不见不散；一旦爱上，就没完没了。经过春的播种，夏的浪漫，秋的酝酿，冬的考验，两颗爱心再也抑制不住相思风雨中的苦痛，他们决定说好不分手，定于今天举行结婚典礼！
互动：（新郎新娘）一对新人握握手，你有我有全都有；一对新人抱一抱，看我青春永不老；一对新人亲一亲，鸳鸯双栖蝶双飞。
爱的誓言
证婚人上台
接下来，我们将要请出一位德高望重的领导来为这对新人证婚，
……………….
司仪：
感谢证婚人的精彩证词，同时也得出结论：
1、新郎是男的，新娘是女，他们是异性，不是同志，不算违反婚姻法。
2、新郎新娘在洞房之前，新郎未婚，新娘未嫁，都没有犯重婚罪。
从现在开始，你们就是合法夫妻了，就可以一个锅里吃饭，一个被窝里睡觉了，公安局不敢管，税务局不上税了！让我们一起祝愿两位新人心心相印，长相知，长相守。
结婚证政府发，谁先抢到谁当家。结婚证真好看，谁先抢到谁做饭。
结婚戒指
司仪：心与心的交换，爱与爱的交融，交织出今天这么一个美好的誓言，为了永远记住这一天，铭记这一刻，爱情花朵绽放的这一刻，我们的新娘将为新娘戴上婚戒，以表示他们对爱情的忠贞不渝。好，请伴娘端上婚戒。
司仪：婚戒是有情人之间示爱的信物，这颗小小的同心圆将两颗为爱燃烧的心紧紧的联系在一起，从此无名指不再无名，朋友们，让我们由衷的祝愿两位新人，爱情恒久远，两心永相伴。
那么接下来有请我们的二位新人行新婚大礼向在座的所有来宾。一拜天地，一鞠躬，感谢天，终于等到这一天；二鞠躬，感谢地，终于踏上红地毯；三鞠躬，感谢天为媒地为妁，成就人间好姻缘！
常言道：谁言寸草心，报得三春晖。水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家日，尊老敬贤孝双亲。接下来是二拜高堂，父母双亲请坐好，一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人！
好接下来是夫妻对拜，请二位新人分别向左向右转向前一步走
你问我爱你有几分，就看谁鞠躬鞠得深。一鞠躬，互敬互爱，再鞠躬，白头偕老，三鞠躬，永结同心！
经过三拜、九鞠躬之后，我们也请新娘新郎谈谈新婚感言及对嘉宾的答谢词
下面我们请伴娘托盘端上香槟美酒两杯。
交杯酒仪式
交杯酒进行中：
新郎新娘一起喝喜酒，好运天天有。
新娘举起酒，爱情甜蜜无所求。
新郎举起酒，夫妻美满共白头。
坐花轿
请问新娘你是怎么来的，新娘答坐花车来的。俗话说：大姑娘坐轿头一回，你想不想坐一会花轿呢新娘新郎抱起新娘转几圈。（伴娘和伴郎也跃跃欲试。）
新郎新娘的婚宴仪式现在先告一段落，最后我代表两位新人再次对各位嘉宾的到来表示感谢，并真诚的祝愿大家一帆风顺、两全其美、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八面聚财、九九（久久）安康、十全十美、百事可乐、千事吉祥、万事如意。
宴席开始
请大家开怀畅饮，吃好喝好
一、坚持党对军队的绝对领导：老婆永远是第一位，孩子是第二位，小狗第三位，我第四位。
二、认真执行“四子”原则，面对老婆像孙子，面对岳母像孝子，吃饭像蚊子，干活像驴子。
三、爱护老婆，做文明丈夫：打不还手，骂不还口，笑脸迎送冷面孔。
四、诚心接受老婆感情上的独裁，不和陌生女人说话，当然，问路的老太太除外。
五、坚持工资奖金上缴制，做到不涂改工资条，不在鞋子里藏钱。不过，每月可申领288块钱零花。
六、没事看老婆的脸蛋，出门吻老婆的脸蛋，不能叫老婆“滚蛋”，老婆骂“混蛋”，我肯定就是“混蛋”。
宣誓完毕！
滑稽演讲稿篇二
1、会唱歌曲，并感受和表现歌曲中的附点节奏。
2、借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识，并能理解和记忆歌词顺序。
3、玩"指鼻子"游戏时，努力使自己的动作与集体保持一致。
4、体验歌唱活动带来的愉悦。
5、在活动中与同伴共舞，交流情感。
1、幼儿会玩"指鼻子"游戏。
2、教学挂图、教学cd。
1、通过游戏"指鼻子"引出活动名称。教师报名称的时候可以由慢到快，速度的变化可以进一步激起幼儿的兴趣。教师任意地说身体各部分的名称，让幼儿在自己的身上及时指出。
2、倾听歌曲《头发肩膀膝盖脚》。
(1)教师以较慢的速度范唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》2遍，随后教幼儿随伴奏念歌词，让幼儿根据歌词内容指出身体的相应部位。对反应迅速的幼儿及时表扬。
(2)教师以常速范唱歌曲，让幼儿迅速地指出身体的相应部位，对反应慢的幼儿进行个别指导。
3、幼儿集体唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》。
(1)幼儿随伴奏唱歌曲，教师以平常的速度弹奏。
(2)让幼儿头发、肩膀、膝盖、脚中任何一个部位的歌词而以指身体部位的动作代替，并让幼儿改变歌唱时的速度和力度。
4、学玩游戏：藏起来。
(1)教师以较慢的速度边唱歌边示范游戏的玩法，请幼儿观察并说出。
(2)教师带着幼儿一边唱歌边玩"藏起来"的游戏。
5、复习歌曲。
教师可以让幼儿根据这首歌的旋律自己创编歌词，或者改变唱歌时的速度和力度。在日常生活中多引导幼儿关注身体其他部位的名称。
在活动中，为提高幼儿的注意力，我采用动静交替的方式，激发幼儿的兴趣，在引导幼儿思考的同时，让幼儿的肢体也动起来，不抑制他们好动的天性，因此，幼儿乐于参与活动，乐于动口动手，乐于展现自我。做到了玩中学，学中玩。在活动中，我安排了幼儿自主表演这首歌，幼儿们都想展示所学，为了给他们一个自我展示的机会，这个活动最终显得有些长，如果重新组织这个活动，我会注意这一点的。
滑稽演讲稿篇三
大班幼儿已经具备了一定的绘画技能，在一定技能的基础上幼儿能大胆表现自己的想法，他们会用各种艺术手段来表达自身的想法，滑稽小人是具有一定创造力的人，他们有奇特的动作，有的在跳舞、有的倒立、有的滑稽小人还会表演武术动作，各俱特色，因此孩子们对滑稽小人都很喜欢，甚至每个孩子都想和他成为朋友。今天的这个美术活动，就能发挥孩子们丰富的想象力和创造力，来设计一个奇特的滑稽小人。
本次活动我在设计教学过程时是运用了让幼儿看一看、说一说、想一想、画一画等环节，细致的了解滑稽小人的特点，有助于帮助幼儿掌握滑稽的形状特征，为幼儿创造性的`表现滑稽小人的形象服务，更好的突破了本次活动的重点。请幼儿想一想你准备设计一个怎么样的滑稽小人呢，他在哪里？在干什么？然后在班上进行交流，有了一定的设想后，幼儿开始创作各俱特色的滑稽小人，经过教师的提醒后，幼儿在绘画能及时注意构图、注意涂色，保持画面的整洁，让幼儿在愉快、轻松的氛围中激发幼儿初步的艺术情感，形成表现美、创造美的兴趣和情感。
本次活动在选材上是比较适合大班孩子的年龄特征和表现欲望的，这个绘画题材也是孩子们感兴趣的材料，在绘画时能充分发挥孩子们的想象力和创造力，把自己心中所想的滑稽小人表现出来，因此本次活动的效果不错！
滑稽演讲稿篇四
1)你我相识许久!难忘是你我纯洁的友情!可贵是永远不变的真情!高兴是能认识你!献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日，生日祝福语：情意绵绵的生日祝福语。
3)在宁静的夜晚，点着淡淡的烛光，听着轻轻的音乐，品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一天难忘的生日!
4)热烈祝贺你的生日，捎给你我对你的爱，也寄来一件小礼物。多保重!
5)愿你生日焕发光彩，伴随着喜悦和欢笑，从天明到日落。
6)只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳，只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳，祝你有一个特别的生日。
7)虽然不能陪你度过这特别的日子，但我的祝福依旧准时送上：在你缤纷的人生之旅中，心想事成!生日快乐!
8)亲爱的：生命中的每一天都在为你祝福，因为我生活中的时时刻刻都在惦记你!真诚的祝愿你生日快乐!
9)盈盈今日天如水，恋恋当年水似天，祝福语《生日祝福语：情意绵绵的生日祝福语》。情缘驻我心，相思比梦长。祝福你生日快乐!生命中的每一天永远青春靓丽!
10)我想你的时候最缠绵，无论我们相距多远，前面的路有多坎坷，只想说：你是我今生最大的幸福。祝你生日快乐。
11)祝你的生日天天快乐,永远都幸福.在新的一年里感情好,身体好,事业好,对你的朋友们要更好!
12)正如玫瑰逗人喜爱，愿你的生日带给你愉快，因为你是最可爱的妹妹，愿你生日焕发光彩，伴随着喜悦和欢笑，从天明到日落。
13)亲爱的：在这特别的日子，我只能用心去默默地想你、爱你。只想告诉你：永远深爱着你，你的一切都在牵动着我。
14)在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你--生日快乐!
滑稽演讲稿篇五
《许卓娅韵律活动》
1、在听听、做做、唱唱的游戏中学习律动歌曲《滑稽的脚先生》，能随音乐节奏掌握踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳的动作。
2、明确小脚的名称，知道天气变冷了，小脚保暖的重要性。
3、体验与同伴一起做游戏的快乐。
4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
1、贴好脚印的地垫。
2、"小礼物"：袜子。
一、导入环节谜语引起幼儿兴趣，听音乐走进活动室。
引导幼儿能按照音乐的节奏拍手、走路、做动作。
二、基本部分
1、创设情境，熟悉旋律与节奏，并合着语言节奏用脚的不同部位走走玩玩。
2、引导幼儿找到适合自己的座位，以按摩小脚的情景进一步熟悉旋律、节奏与歌词。
3、教师完整范唱，幼儿欣赏后跟唱。
引导幼儿将走路的样子加入歌词中演唱。
三、结束部分
1、师幼共同讨论脚的重要性，知道可以穿上袜子来保护小脚。
小脚这么能干，那我们平时应该怎样关心它、保护它呢? (洗脚弋穿袜子、穿鞋子…)
2、结束环节：找袜子、收地垫，自然结束。
本次活动幼儿兴趣较高，师幼关系较为融洽，教师与幼儿之间能够积极有效的进行互动，幼儿能根据脚的不同部位尝试走路，帮助幼儿学唱、熟记歌词。在游戏的过程中，幼儿能在教师的引导下按照节奏和节拍进行游戏，激发了幼儿保护自己小脚的情感。整体来说，活动的组织还是较为成功的。
把"脚''称为''先生"，还用优美的旋律唱出来，并遵循一定的欢快的节奏，模仿''踮脚走、脚跟走、脚边走和双脚并拢跳"的各种动作，这些符合幼儿认知特点的趣味性活动，不可能不激发幼儿认识''脚''保护"脚"的积极性，既学到了生理知识，懂得了一些生活常识，还获得了音乐的美的熏陶。应该说，这个案例的设计是颇具匠心的，对幼儿的教育就是要生活化，趣味化，要寓教于乐。
活动中孩子们能积极主动地参与活动。能看出孩子们在活动前对自己的身体有了一定的关注，这就为孩子在活动的交流表现奠定了夯实的基础。活动也可以看出高低结构活动融合的重要性。活动中师幼互动有较好的成效，活动中我运用了较多鼓励性的、启发性的语言，不断的肯定幼儿的表现，激发幼儿大胆的表达。
滑稽演讲稿篇六
1、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的父母，怀念和他(她)们在一起的时光。
2、一夜思亲泪，天明又复收。恐伤慈母意，暗向枕边流。
3、我的内脏也会随着我的眼泪抽搐，我忘了怎么哭，只是在不停的笑，不停的笑，不知在笑什么，为什么而笑。
4、逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。
5、
6、天哪!你那么多天没吃饭，饿了吧!看你骨瘦如柴、脸色苍白的样子，那么娇弱的身姿。快的吃饭吧!
8、苦尽甘来艰难的日子过完，美好的日子来到了。
9、你在任何的地域任何的时间，唯独不在我身边。
10、幼儿分小组进行探索阅读活动。
11、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的父母，怀念和他(她)们在一起的时光!
12、立法禁止寻乐公地,[寻乐造句]我们还有很长的路.
13、人死不能复生，我知道你伤心，难过，但是日子还是要照样过，现实生活不会因为你失去一个人，时间就停止，想哭就哭出来，我的肩膀借你靠，哭完以后请坚强，好好过日子，别让他走的不放心。
14、今天我们怀着无比悲痛的心情悼念我们的亲人，我们的朋友，我们美好记忆的一部分——xxx先生。
15、大家来网上是放松寻乐,既然某些看法某些话题相互无法苟同,那么可不可以就到此为止?ps。
16、亲爱的，你说过的以后每天晚上睡前和我说晚安，早上醒来睁开眼就要和我说早安的。你说过这是属于我们的小幸福和小甜蜜，我们一直这样甜蜜的生活下去，等我们老了，告诉我们的孩子的孩子们，属于爷爷奶奶的甜蜜回忆。亲爱的，只想和你说，我爱你！
17、忘却，往深处想还真是一种美德，与其日日为旧人放一双筷子，哀痛得不能自拔，还不如与逝者相忘于生活。
18、江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。
19、为幼儿录故事磁带，并欣赏。
20、金钱，生不带来，死不带去，这辈子最重要的是亲情!是前世几辈子修来的福，才成为了一家人，可是，我在干什么!姨姨，我对不起你!所有的哭泣，悲伤，痛心，都已无用，都无法挽回你逝去的生命!
21、围绕心育目标讨论：（1）你快乐吗？为什么？
22、有这种习惯的孩子，如遇到不愉快不顺心的事，甚至心理受到伤害，也能较快地得以恢复。如果您的孩子养成了自寻快乐的习惯后，您会发现孩子比以往任何时候都更有信心、更坚强、更有活力。
23、有自寻快乐习惯的孩子总能以微笑对待任何困难，能适时地调整自己的心态，使自己更有信心和勇气去克服一个又一个困难。
24、姊妹情深一起来，欢歌笑语入心怀，形影不离寻乐趣，私密话语晴天晒，一粒糖果分开吃，阴晴冷暖情常在！姐妹节，祝我的好姐妹开心。
25、爸爸，我答应过您，不会再伤心难过。可是想起您，我不觉泪流满面。假如眼泪能够构造通天的梯子，假如思念能够铺成上行的天路，我会不顾一切径直走入天国，再把您带回我的身边。
26、可以培养孩子开朗大方的个性，能使孩子成为热情洋溢的人。孩子容易学会与人交往的本领，能获得更多的友谊。通过交往还能学到别人的优秀品质和经验，对提高孩子自身的素质有很大的帮助。
27、这家伙现在心里在冒坏水,他就想借机折腾折腾大壮媳妇,秀娟哪里知道叶寻乐这坏小子是这种心理呀?她都把叶寻乐当成神医了,他所说话的任何话,都是深信不疑的。
28、闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费辞。
29、我的情绪就像大漠今天的阴霾，而我却不能给挚友太多的安慰!
30、我们生活在一种文化情况之中，沿袭的思惟支配着我们。你以为买房他人会何以瞧你，是用保守价值观衡量的。你潜意义的拒绝性行为也是保守熟悉的作祟。你在不盲目标依照他人的方式生在世，回想着。
31、一些对现实不满的年轻人常以开快车和冒险寻乐.
32、我们同样都飞过沧海，彼此都无法在有任何责怪。因为等到天一亮，我们的美梦就要醒过来，发现自己依然自由自在，也依然孤独。因为已经有过一刹那，感受到的深情和宠爱，就可以用一辈子的时间，当你离开。
33、我代表全家衷心地感谢各位冒着炎炎夏日，不辞辛劳地来到这里与我们共同分担这份悲伤。
滑稽演讲稿篇七
1、了解歌曲内容，有兴趣地学唱歌曲。
2、尝试跟着音乐，用脚的不同部位走路。
1不同走路姿势的图片各一幅。
2、音乐录音磁带。
3、幼儿用书《滑稽的脚先生》。
1、感知练习，积极探索：
出示教学挂图四幅：
——“图片上画的是什么？”
“小脚是怎么走路的？”
幼儿分组按照图示，探索并尝试踮脚尖走、脚跟走、脚边走、两脚并拢跳的动作。
2、欣赏歌曲，理解歌词：
——“在歌曲中，你听到了什么？”
“你最喜欢歌曲中的哪一句？”
3、学唱歌曲，体验快乐：
幼儿跟着音乐分别按照图示依次做动作。（踮脚走、脚跟走、脚边走、两脚并拢跳。）
幼儿跟着音乐边念歌词边走路。（幼儿阅读幼儿幼儿用书的《滑稽的脚先生》。）
滑稽演讲稿篇八
“鞭炮声声响，大家喜洋洋，亲朋好友聚一堂，齐贺新郎娶新娘！各位女士、各位先生、各位朋友大家中午好！谢谢您热情的掌声，这掌声的掌字上面是个高尚的尚，下面是双手，也就是说凡是鼓掌的手，都是高尚的手，凡是不鼓掌，都是国民党，凡是现在就鼓掌，今后都是董事长！
“好，两位新人已就位，首先让我们认识一下两位新人。先看看新郎：围绕新郎转一圈，发现新郎不一般，英俊潇洒，风度翩翩，比过宋玉，赛过潘安，他就是人见人爱，花见花开，树见树歪，新娘见了就发呆，人称中原4大才子之一，还有3个每出生的猛男就是新郎xxx先生。掌声送给他！而旁边这位娇美动人，温柔可人，聪明过人，今晚就要从女孩变成女人，并死心踏地的爱着她的男人的人就是新娘子xxx小姐！掌声献给她！仔细瞧瞧我们的新娘子：今天的新娘是长相不一般，欢迎来参观！柳叶眉，杏仁眼，性感的嘴唇杨贵妃的脸，腰不胖不瘦，腿修长，佛祖看了也会跳出墙！而且新娘很像一位明星，从后面看像吴倩莲，从侧面看像林忆莲，从正面看像潘金莲！让我们再次为这对才子佳人报以热烈的掌声！ 今天是两位新人大喜的日子，每位来宾的内心都充满着喜悦和祝福，首先让我们以最热烈的掌声有请主婚人 作新婚贺词。领导请留步，祝福不仅仅要表现在语言上还要表现在行动上，让我们以热烈的掌声有请领导和新娘子来个热烈的拥抱。从领导热情洋溢的讲话中我们可以感受到祝福与希望，希望你们比翼双飞，爱情甜蜜！当然各位来宾在祝福的同时也都想见识一下你们的甜蜜爱情，下面我们就来玩1个小小的游戏，小蜜蜂游戏。
女：亲爱的，你以后要像只快乐的小蜜蜂，只能围绕着我采蜜，下面该蜜蜂采蜜了！我在新娘子的嘴边粘点白糖，有请新郎把新娘嘴周围的糖都舔干净。大家掌声鼓励！
“请坐下，至此我们的婚姻仪式将告一段落。在仪式结束之前我们的新娘子将把她手中的鲜花抛给各位来宾，把甜蜜和幸福与大家分享，哪位朋友的掌声最热烈鲜花就抛向谁。有请！让我们以最热烈的掌声有请新郎把新娘抱入洞房！（音乐）仪式是短暂的，而我们的祝福是永远的，朋友们愿你们在xxx吃得尽兴，喝得高兴，玩得开心-！
滑稽演讲稿篇九
1、练习踩高跷技能，发展平衡能力。
2、能勇敢、积极地参加竞赛活动。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
1、自制高跷人手一副。
2、自制高帽每人一顶。
一、准备活动。听《健康歌》音乐做健身操，活动身体各部位，重点活动踝关节。
二、幼儿四散练习踩高跷。动作要点：双脚踩高跷，双手拉紧绳子，身体稍前倾。
三、滑稽人赛跑。
幼儿头戴高帽，脚踩高跷，听口令从起点走到终点，先到者获胜。游戏反复进行。
四、游戏：我们都是滑稽人。
玩法：幼儿头戴高帽边四处走边念儿歌，念完儿歌立刻做造型动作。可以单人造型也可以多人合作造型。
儿歌：山山山，山山山，山上有个滑稽人，不会走路不会动，动动就是黄蜜蜂。
整个活动，较好地完成了活动目标。通过活动，幼儿各方面能力都获得了有效的发展，勇敢、果断的个性品质也得到了发展，幼儿兴趣高，充分激发了幼儿的主动性和积极性。分析我在活动中对幼儿的要求方面，对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。如是让幼儿自由选择难易不同的走法，达到因材施教的目的。在鼓励幼儿方面，我以自己的情绪、表情、语言和眼神作为“武器”；情绪上，我是积极而兴奋的，让孩子受到感染而激发兴趣；表情上，我是轻松自如的，给孩子创设一个较为轻松的心理环境；在语言方面，我说“别害怕”、“不要紧张”、 “没有危险的”之类的`话，等于在强调危险，说得越多，幼儿就是紧张，动作就放不开，反而容易出危险。在眼神方面当有的孩子站在高跷上犹豫不决时，我用坚决的目光看着他的眼睛，通过这扇“扇户”给他注入鼓励和力量。整个过程，我用自己的表现感染孩子、鼓励孩子。在安全教育方面，我让孩子们在草坪上玩高人高跷，确保了孩子的真正安全，以便于孩子们玩得更尽兴。