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小手拉大手的心得 小手拉大手篇一
一个明媚的清晨，我和同学们还有老师早早的就来到了第十一小学。
走进十一小学，只看见和我们同龄的孩子们已经等在了那里，他们的小脸蛋红红的还有些干巴巴的感觉，看了就觉得挺可怜的！我听老师说过他们大多数都是农民工的子弟，家里都很困难，中午有时都不回家，吃一袋五角钱的干吃面就顶一顿饭了。我想：我们比起他们是多么幸福啊！每天爸爸妈妈开车接送，放学一回家就能吃上香喷喷的饭菜。想到这儿我幸福的心在怦怦地直跳！
手拉手活动开始了，老师给我们每人一个笔袋，准备一会儿让我们亲手送给他们。同时我们还把自己准备好的心爱的课外书交给了老师，然后由老师把这些书抱到了捐献台上。这次我们去的也是三。一班，此时一个同学走到了我的跟前伸手说：“你好！我叫马丽娟。”我握住她的手高兴地说：“你好！我叫李鑫瑀”。我们彼此介绍后，我把在家亲手提前做好的明信片递给了她，她也把自己做的明信片递给了我，接着我把手里的那个漂亮的笔袋也送给了她。
看着这张明信片，上面虽然用彩笔就简单地写着她的名字、住址、性别、星座，看起来很普通，但我觉得很珍贵，我要好好的把它保存起来。
在结束这次手拉手活动时，我发现那些同学们高高兴兴地拿着我们送来的那些书和笔袋，像是得到了什么宝贝似的，个个都紧紧地放在自己的胸前。
我们虽然只送了些小小的礼物，但那份礼物中包含着我们对十一小学三年一班同学的关爱。我希望自己以后能多参加这种有意义的手拉手活动！
小手拉大手的心得 小手拉大手篇二
平顶山小手拉大手活动是一项非常有意义的公益活动，它旨在通过社区爱心企业及志愿者的帮助，为小朋友们提供更好的学习成长环境。这项活动一直在推广着小手拉大手、关注贫困地区孩子的理念，希望能够让更多孩子受益。在参加这项活动的过程中，我收获了很多。
第二段：参加活动前的心情
当我得知即将前往贫困地区开展志愿服务时，内心感觉既激动又紧张。激动的是自己有机会成为一名志愿者，能够为需要帮助的群体尽一份微薄之力；紧张的是自己对这项服务并不熟悉，不知道该怎么去做好自己的工作。但是，经过一番思考和准备，我还是克服了心理障碍，加入了志愿者团队。
第三段：任务让我感到挑战和成长
这次志愿服务活动的主要任务是为当地小学捐赠教育用品，同时还要为小学生带来欢乐和关爱。这对于我这个从未接触过贫困地区情况的人来说，任务还是比较大的。但是，在任务中我不断的磨砺自己，在与队友的互相配合和协作中提高了我的组织协调和沟通能力。在后期捐赠教育用品的过程中，许多困难也是源源不断地出现。有的物资在进入这个地区后无法直接运到校园内，我们需要花费很多时间去解决这些问题，但是所有成果都让我感到非常满足。
第四段：帮助孩子们是一种快乐和感动
当我和老师、同学们走进当地小学校园，看到孩子们那充满好奇和渴望的眼神，我不禁感动得泪目。我们向孩子们赠送了书籍、文具和体育器材等，这些学习用品对于他们来讲或许也许不是他们最需要的，但是我们带给他们的更多或许是一份爱心和关注。当我们为孩子们发放物资、盖章、填写表格的时候，经常会看到他们脸上慢慢绽放出笑容，这让我很开心，也更懂得，我为什么要在平凡的时间里面做出不平凡的事情。
第五段：总结感受与享受收获
这次的志愿活动，我不仅仅是为贫困地区的孩子们尽了一份力，同时也收获了很多。我们在常规生活中，总是能看到劳苦大众的伟大和无私，我们从中感受到了社会、人与人之间彼此陪伴的情感，才能让我们更好的相处于这个社会。我也认识到了自己的责任和义务，成为了一个更关心社会的人。通过这次活动，我感到自己的成长和收获，在未来的同类公益活动中，我也会更加乐意的去参与和帮助需要帮助的人。
小手拉大手的心得 小手拉大手篇三
一、各学生党员和学生干部要统一思想，充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要好处，以维护群众生活环境和谋求自新为目标，热情投身到活动中，身体力行。
二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识，完善自我的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自我的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。
三、提高对文明行为的认识水平和评价潜力。认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。
四、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做校园文明先锋。在校园内坚持正确佩戴胸卡，公共场合注意文明交往，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的`模范。
各学生党员、各学生干部：“火车跑得快，全靠车头带”，让我们立刻行动起来，充分发挥学生党员和学生干部的的旗帜作用，以文明行为，掀文明之风，以我们的先锋行为来促进全院学生文明行为的养成，用心营造健康向上的和谐校园氛围，合力谱写我院大学生文明的新篇。
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xx年xx月xx日
小手拉大手的心得 小手拉大手篇四
小手拉大手，象征着一代人对另一代人的引领和扶持，是一种亲情和爱心的表达。而通过这个过程，我们也能获得许多的收获与体会。下面将从成长、责任、爱心、信任和坚持五个方面展开，分享我对小手拉大手的心得体会。
首先，小手拉大手是我成长的见证。小时候，每当游泳池里有一颗危险的石子，我总会不怕脏、不怕痛地去捡起来。那时候，我觉得我就是家里最勇敢的人。然而，随着岁月的流逝，我才明白，世界比我想象的更大，生活也比我想象的更加复杂。曾经觉得很强大的自己，对一些事情会束手无策。但是，当我的手被大人的手拉住的时候，我感到一种莫名的安心与力量，让我坚信大人们会带着我解决问题，让我学会面对挑战、解决困难，成长为一个更坚强的人。
而与成长相伴而生的是责任感的培养。在小的时候，家长、老师和长辈会给我们一定的限制和指导。但是随着年龄的增长，我们需要自己去分辨事情的轻重缓急，承担起自己应有的责任。当我们牵起小手，代表了我们要去承担责任，尽自己的能力去保护他人的安全与利益。这样的责任感不仅培养了我们的独立性和主动性，也让我们学会了如何为他人着想和付出。
小手拉大手同时也代表了一种爱心的体现。当一个年幼的孩子的小手被大手拉住，他感受到的不仅仅是安全和庇护，更多的是爱和关爱。而作为大人的我们，也应该学会用爱心去对待他人，尤其是对待那些需要帮助和扶助的人。无论是在家庭中，还是在社会中，我们都应该牵起小手，将关爱与帮助传递下去。因为只有在爱的传递中，我们才能收获更多的温暖和快乐。
信任是小手拉大手中必不可少的一个环节。当我们把手伸给他人时，需要通过对方的手的紧握和表情来获得对方的信任。而当我们牵起别人的手，我们也要学会相信他人，相信他们能够承担起他们应有的责任和角色。相信他人的同时，也相信自己的能力和选择。正是信任的力量，才能让我们的关系更加紧密，让我们的行动更加坚定。
最后，小手拉大手需要坚持不懈。当我们牵住小手时，需要保持这样的姿态，坚持不懈地帮助和支持他人。助人为乐不应只是一时的行为，而是一种持久的责任和心态。无论在什么情境下，我们都应该坚持牵起别人的手，这样才能让温暖延续下去，我们才能真正成为一个有价值的人。
总而言之，小手拉大手是一种亲情和爱心的表达，也是一种成长与收获。通过这个过程，我们学会了成长、责任、爱心、信任和坚持。在未来的道路上，让我们继续小手拉大手，传递爱与温暖，共同成长。
小手拉大手的心得 小手拉大手篇五
那时，空气很清新，每天它都会透亮的和雨后一样新鲜，成群的鸟儿为它高歌，从来不知道一年四季都有雾霾存在是什么感觉。
当家乡经济日益繁荣，繁华盛景林林总总的浮现时，那些日子已然成为了不朽的历史。代替它们的是灰蒙蒙的天空，空空荡荡的污水，氤氲重重的雾霾，风沙肆虐的狂吼，碧水蓝天仿佛瞬间就被融化了一般，消失的如此让人心寒。有时觉地自己好像有些怀旧，怀念那萦绕耳畔的鸟语、沁人心脾的花香、郁郁葱葱的树林、层层叠叠的高山，那些曾经被我忽略的细节现在想想都是那么的令人珍惜，那么的别有风味。
可以说，人类是觉悟最高的高级动物，依附于自然的我们从来不想因为自己现在的行为影响了子孙后代的长久生存。有些已经破坏了不可怕，可怕的是破坏了就就此消沉，任事态恶意发展下去，不想再去努力维护，那样恐怕绿色的梦想就会离我们越来越远，最终可能会可悲的化为我们的梦了。