县级干部培训报告大全(16篇)

时间:2024-01-10 17:42:03 作者:纸韵

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副县级干部培训体会范文

(一)内容丰富、形式多样。本次培训为期15天,培训内容既包含对《xxx强军思想》、《将全面深化改革进行到底》、《坚持和完善社会主义基本经济制度》、《维护宪法尊严保证宪法实施》等政治经济、法律法规知识的细致解读,又包含对新时代城乡基层治理、政府对新业态的监管等现实问题的深入剖析,内容十分丰富;培训形式多样,既包括课堂授课,还包括现场实地教学和交流讨论,有助于提升培训效果。

(二)授课精彩、切合形势。每位授课老师都做了精心准备,就培训课题结合当今形势,说古论今、深入分析、细致讲解,毫无保留的向学员传授他们的理论研究和实践经验。

(三)管理严格、学风优良。本次培训包括32个市级部门的84名学员,培训组织者在做好后勤保障的同时,严明培训纪律,规范请假制度,不定时核查出勤情况,有力防范了学员违纪违规情况发生,同时,学员都认真上课、积极讨论,展现出求知若渴、努力奋进的良好学风。

二、培训收获。

(一)丰富了知识、开阔了视野,思想和精神得到了升华。

课堂上老师们渊博的学识,旁征博引的教学方法,幽默风趣的精彩讲解,教学内容的丰富多彩,简直就是一盘享用不尽的文化大餐,使我在理念上完成了一次洗礼,在知识上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解,使我逐渐构筑起了一个新的知识框架,特别是对坚持完善中国特色社会主义法治体系分析、新时代城乡基层治理分析等理论知识的学习,使自己茅塞顿开,对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案,使自身的思想和精神得到进一步升华。

(二)掌握方法,学以致用,解决问题的能力得到提升。

通过学习,我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野,不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。老师为我们打开的是一扇知识和思考的大门,而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法,要学以致用,融会贯通,勤于思考,善于思考,把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。特别是在加强基层治理中,通过现场实地学习旌阳区孝感镇红伏村乡村振兴示范点,学习到他们在乡村治理中的先进经验和做法,对我以后工作有很大帮助。

三、今后打算。

学习培训是短暂的,但是工作岗位、为民服务是一如既往的,我将坚守初心、牢记使命,不断完善提升、担当作为,为建设成渝双城经济圈、推进成德同城化而不懈奋斗。

(一)多学习借鉴,找出差距。要加强政治理论、法律法规和业务知识的学习,准确掌握和运用工作所需的知识,不断提高业务工作的能力和水平,才能适应新时代工作的需要。同时,多向先进学习好的工作方法、借鉴工作经验,找出自身存在差距,坚持问题导向,完善工作制度和机制,不断缩小差距。

副县级干部培训体会范文

在20xx学年第一学期即将开学之际,学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训,我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助,不仅使中层干部明确了今后工作的方向,而且对于增强xxx大学中层领导干部的整体素质,提高中层领导干部的工作能力,构建一支强健的干部队伍,进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。通过对书记和校长的讲话精神的学习和领会,深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望,情真意切,语重心长!借此机会,我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会,与大家共勉。

第一,通过xxx大学本期干部培训活动,我感到受益匪浅,不仅开阔了眼界,而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘,无为则殆。学校这次多我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训,指导我们怎样做事,教导我们怎样做人。通过干部培训班学习,提高了个人素质,增强了责任意识,确保我们能够以端正的态度,过硬的能力,良好的状态和爆满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务xx打下了良好铺垫!

第二,这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会。在展开分组讨论时,领导干部们各抒己见,畅谈干部培训中的心得体会,为学校发展献言献策,充分体现了作为xx的一员,作为学校的中层领导,与xx的发展休戚与共的主人公精神。xx的发展与xx人特别是每位领导干部的工作努力分不开,xx的`明天就存在于今天的努力中!每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务,都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神!大家都认为,作为干部要尽心尽力,真心实意干事业,认真负责地对待工作,xx的事情就是我们自己的事情!时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作,培养三能人才才是我们永远的责任。

第三,通过学习,认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展相适应的领导能力。这不是一句空话,这是提高管理水平的需要,是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好,这不仅需要有专业知识,而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以,我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力,提升这些能力以出色地完成各项工作任务,才能让学校领导放心!让广大教师放心!

第四,责任终于泰山,无为则殆。做而不学等于蛮干,学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习,使我更清楚的感到自己肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念,是我感觉到学习的重要性和紧迫性,从而立志成为奋发有为、积极进取、有为有位地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托,才对得起同事们的信任,也才对得起自己无悔的良心。

第五,学以致用,做好本职工作。通过学习使我的理论水平和管理水平得到提高,但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克服困难、取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务,往往会碰到这样那样的问题和困难,如何正确的对待这些问题和困难?通过学习这使我认识到为了完成管理目标,没有任何借口,只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中,我不但要自己身体力行地坚持这种理念,还要教育学生树立这种理念,为达到学院发展目标不找任何借口。二是加强政治理论学习,堂堂正正做人。一个人的能力再强,如果不加强政治理论学习,不严于律己,绝非合格的领导。在今后的工作中,我会进一步加强党风廉政建设的学习,形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好各种人际关系,营造良好的外部工作环境。

总之,通过学习,开拓了视野、增长了知识、提升了自身的管理技能。要以此次培训为新的起点,按照学校党委的要求,不断学习,勤于思考,履行好岗责,把新的理念转化到实际工作之中,以昂扬奋发的精神状态,积极主动的参与到横向岗责机制创新中去,以脚踏实地的工作实绩推动学院教学管理工作再上一个台阶。

干部培训辅导报告范文

廉政建设领导小组,认真组织学习《中国^v^纪律处分条例》,落实中央的“八项规定“,充分认识反腐倡廉,加强党风廉政建设的重要性。廉政建设做到有组织、有活动、有成效。各支部在抓好分管工作的基础上,对党风廉政建设都能认真负起责任,按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。同时,我局始终把党风廉政建设与各项业务工作结合起来,要求全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观,要求党员干部自重、自省、自警、自励,慎独情微,廉洁奉公,将理论学习作为改善工作作风,树立良好形象的基础工作来抓,自觉加强党性锻炼,努力改造世界观。严格落实学习制度,创新学习形式,主要利用党员座谈会和全体职工大会,采取集中学习与个人自学相结合、理论辅导和研讨座谈相结合等多种形式,开展廉政纪律学习教育。半年来,组织党员干部学习党风廉政建设工作文件3次,参加反腐倡廉教育活动、观看电教片、参观警示教育展览等3次。通过加强政治理论业务知识和党章的学习,激励和引导党员学习新知识、掌握新技能,追求高素质,在党员中形成“人人学习、处处学习、时时学习“的浓厚氛围,不断提高党员的思想政治素质、整体业务水平。

通过“创先争优“、“热爱伟大祖国,建设美好家园“、“机关文化建设“活动,进一步完善了工作责任体系,提高了服务质量和工作效率,强化了工作措施。

(一)深化“创先争优“活动,增强党建工作生机和活力。把开展“创建先进基层党组织、争当优秀^v^员“活动作为基层组织建设的重要载体。在具体工作中做到了“五个结合“,一是把“创先争优“活动与学习《廉政准则》结合起来,使“创先争优“活动能落到实处。二是把“创先争优“活动与“深化作风建设提高执行力活动“结合起来,我局通过整顿机关作风和制定工作督查机制,使“创先争优“活动与日常各项工作紧密结合,取得了实实在在的效果。三是把“创先争优“活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制,加强党员学习管理。四是把“创先争优“活动与我局业务实际结合起来。我局坚持党员示范岗,党员带头作用,以点带面,带动职工积极开展“创先争优“活动。五是把“创先争优“活动与领导干部联系群众结合起来。深入宣传党的方针政策,在权限范围内有效解决群众生活、生产等困难。

(二)以“热爱伟大祖国,建设美好家园“活动为载体,深入开展新疆三史教育活动,组织干部职工观看专题教育片3次,加强了干部职工对首府的认同和热爱。

(三)不断弘扬我局优良的文化,推动机关文化建设向前发展。按照“民生无小事“的要求,践行““的管理理念,通过开展党建示范区、党员示范岗、党员志愿服务、结对帮扶等活动,充分发挥了党员表率作用。

通过上半年的努力,我局党建各项工作取得了一定的成绩,但离组织和群众的要求还有很大的差距,党员学习的广度和深度不够,工作中应付紧急问题、解决问题的能力尚有欠缺,理论联系实际等方面有差距,在开展党建活动中适应性和有效性有待进一步探索,这些不足和问题还需在下半年的工作中进一步加以完善。

农村干部培训调研报告

** 为了全面了解和掌握新沟镇村干部队伍素质的现状,增强教育培训的针对性和实效性,结合当前工作实际,我镇对村干部现状、教育培训现状及教育培训需求等情况进行了调查。

一、调研情况

1、村干部年龄偏大,文化层偏低。我镇现有村两委干部 人,其中55岁以上的有 人,占 %,36-45岁之间的有 人,占 %,46-55周岁之间的有 人,占 %,35岁以下的年龄段的有 人,占 %,初中以下文化程度 人,高中(中专)文化程度的有 人,大专以上文化程度的 人。

的“双带”能人。而村干部面对市场,往往老办法不管用,新办法不会用,发展农村经济,增加农民收入,拿不出新办法,找不到新门路。

3、村干部工作被动应付多,主动出击少。随着市场经济体制的转轨,政府职能的进一步转变,许多行政命令少了,多的是服务性工作,许多村干部的服务意识一时很难转变,对上面下达工作任务与群众的服务需求。

4、村干部后备力量弱。近年来,绝大多数有些本领或有点文化的青年纷纷外出务工,力图摆脱从前那种“脸朝黄土背朝天”的农耕生活,为家带来更多的务工收入。留在家里的大多数村民属于进取精神不强、思想不够解放、文化程度不高、年龄偏大的村民,从客观上造成了村干部后备力量的严重匮乏,从而导致有时在换届时村干部难选的尴尬境界。

5、创新意识不强。由于村干部大多数年龄偏大,这些村干部缺少敢闯敢干的冒险精神,尽管各级部门给他们提供了很多的技术培训,大多数存在学时感慨万千,学后无行动局面。村干部思想不够解放,前怕老虎后怕狼,导致带头致富本领不高,更谈不上带领群众致富。

响了村干部工作积极性,不少村干部身上了出现自卑、埋怨和不思进取的消极思想。

三、教育培训现状

村干部是党在农村路线方针政策的宣传者和执行者,承担着领导和推动农村经济社会发展的重要职责。近几年来,**镇坚持把对村干部的选拔、教育、管理作为一项重中之重工作来抓,相继出台了《**镇镇村级干部管理暂行办法》、……、《**镇村级财务管理办法》,着力在村干部选人用人、教育培训、待遇保障、考核激励等方面下功夫,努力探索村干部管理的有效办法和措施,充分调动村干部的积极性,为全面推进新农村建设提供了坚强的组织保证和人才支持。 (一)集中授课。主要是镇委、镇政府组织开展粮食、蔬菜种植、畜牧养殖、计划生育、基层组织建设、新农村建设、沼气后续服务等业务培训,有时邀请党校老师、计生局业务骨干、畜牧业务骨干等农村工作经验丰富、熟悉业务知识的为村干部集中授课,提高村干部的理论业务知识水平。

(二)参观考察。在工作中,有选择性地带领部份村干部到县、其他乡镇(农场)实地参观种植、养殖、新农村建设等情况,通过参观学习开阔视野,增强发展村级经济的信心。

(三)业务部门开展业务培训。各部门根据各村实际需要,开展手把手的业务培训,并组织村干部内部交流学习,实现“教学相长,学学相长”。

(四)自学。村干部在开展工作的过程中,边学边实践,同时开展自学。

(五)外派学习。根据县级有关部门安排,选拔部份村干部到职培中心学习;

(六)对照自查。组织村干部对所开展的工作进行自查自纠,使村干部进一步理清了今后的工作思路,明确了工作方向。

四、教育培训存在的问题

(一)学习时间无保证。主要是表现在乡镇干部数量严重不足,所有工作都往村干部身上压,村干部就成了全脱产,加之农村工作千头万绪,今天这里开会,明天又在那里开会,一会儿这个群众找,一会儿又要调得邻里纠纷,服务群众的事就更多了。

(二)培训内容单一,面窄量大,只限于业务需要。每遇一项工作,召集大家搞一下业务学习就开始开展工作,根本就没时间多准备、多讲解,更不要说讲深讲透,让全部了解掌握。

(三)培训形式单一,枯燥无味,不爱欢迎。

五、村干部对教育培训的需求

调查结果表明,当前我镇村干部在培训内容、培训形式的需求上存在较大差异,呈多样化的趋势。

(一)对于培训内容,大家需求的门类之多、科目之广,主要表现为:

1、大部份村干部对政策法规知识了解不多,掌握不全,理解不透,在宣传落实过程中凭感觉,瞎指挥。目前,多数村干部急需学习党在农村的方针政策及有关涉农法律、法规和政策等方面的知识。

关于如何实现集体资产保值增值及进一步发展壮大村级集体经济方面的知识,占调查人数的74%。

3、科普实用知识虽然多,但是可操作性不多,急需可操作、投资少、收益高的科技致富知识。有28人次的村干部认为,目前急需学习科学种田、科学养殖等方面的农村实用科技知识。

4、党建工作空洞、抽象,给大家的映像可能是每年发展几个党员,搞几次培训,讲些国际国内形势,对农村党员意义不大,无实惠,缺泛农村实际,急需党建工作业务知识的学习与培训。有21人次的村干部认为,当前急需学习农村基层党组织建设诸多方面的知识,如怎样做好农村党员、外出打工流动党员的教育管理;在强调村民自治条件下,如何处理好支委与村委会、支书与村委会主任的关系等,占调查人数的70%。除此之外,还有14人次的农村基层干部要求学习农村精神文明建设业务,占调查人数的46%;有18人次的基层干部要求学习抗击农村自然灾害与预防减灾方面的知识,占调查人数的60%。

与实际相结合的方式进行,有28人次(占调查人数的93%)认为参加“短、频、快”(时间短、次数多、见效快)式的脱产学习,效果好收益大。

六、建议和意见

通过调查,经统计分析,结合平时掌握了解的情况,今后,在推动“一村一民大学生村干部”计划的同时,应从以下三个方面对村干部教育培训进行探索与创新。

(一)在培训内容上突出“三个加强”

1、加强理论知识的培训。一是加强党的十八届三中全会精神、中央农业农村工作会精神、涉农法律、法规和政策等方面知识培训;二是开展现代农业、市场经济、扶贫开发、特色产业发展、农产品加工等方面知识的培训;三是开展依法办事、民主管理、服务群众、处臵突发事件等方面知识的培训。坚持以先进理论知识武装村干部的头脑。

2、加强实用知识的培训。每一名村干部要结合本村实际,至少掌握一门致富实用技术的目标,有计划地组织农村实用技术培训,不断提高村干部的致富技能,增强致富本领,提高带头致富和带领全村群众共同致富的能力。

3、加强新农村建设知识的培训,突出发展现代农业这一重点的同时,继续推进新农村建设的各项工作,开展灾后恢复重建、村健规划、卫生防疫、账目管理等方面知识的培训,使我镇农业结构调整、农民持续增收、农村更加和谐等各项工作任务落到实处。

(二)在培训方式上做到“三个结合”

边学边实践等形式,不定期、手把手的对村干部进行培训,促进村干部知识结构的不断更新。

2、在培训时间上做到长短相结合。实行长中短期、轮回、分课题、“短、频、快”形式培训。

3、在培训形式上做到传统与创新相结合。在继续坚持课堂教学、在职自学等传统模式的前提下,增加实地考察、观摩交流等方式,并逐步扩大和探索电教、网教、广播教育等先进的培训学习方式,以增强培训学习效率,增加培训学习趣味,提高培训学习效果,全面提高村干部教育培训质量。

(三)在培训理念上树立“三种观念”

1、要树立综合素质教育培训的观念。在农村实用技术培训的基础上,加大新知识的培训力度,不断提高村干部的综合素质。

2、要树立教育培训服务农村实际工作的观念。坚持以服务农村全局工作为村干部教育培训的出发点和落脚点,大力培养各类实用技术人才、复合型人才和管理型人才,为各项工作提供强有力的人才支撑。

3、要树立长期教育培训的观念。发挥培训中心、远程教育等各类培训机构的作用,探索建立村干部教育培训的长效机制。

党员教育培训是加强党的建设的重要抓手,也是开展党内活动最为直观、最为有效的载体。加强基层党建,特别是抓好农村党员政治思想和素质能力建设,能够更好地促进党的强农惠农政策的落实,加快奔小康步伐。为进一步总结党员教育培训工作中的得失,明确今后教育培训的重点,近期,我镇对农村党员教育培训工作进行了专题调研。调研期间,共召开由镇党委会、村党组织书记、部分农村党员、机关党员等参加的座谈会6场。现将调研情况报告如下:

一、党员队伍的现状和特点

**镇位于**县东北部,地处**、**、**三县交界,是个典型的农业大镇。全镇总人口6.4万,党员1128名,其中农村党员752名,占党员总数的66.7%;镇机关事业单位党员355名,占党员总数的31.5%;两新组织党员21名,占党员总数的1.8%。从年龄结构来看,35岁以下的青年党员有267人,占全镇党员总数的23.6%,45岁以上的党员有619人,占全镇党员总数的54.8%;从性别结构来看,男党员989人,女党员139人,分别占87.7%、12.3%;从文化程度来看,高中及以上的党员有422人,占37.4%,高中和中专以下的党员有703人,占62.6%。整体来看,我镇党员队伍在结构的主要特点有:一是老党员多,年轻党员少;二是男性党员多,女性党员少;三是文化水平低的多,文化水平高的少。

二、党员教育培训的基本情况

今年以来,全镇共组织开展各类党员教育培训62场次,共教育培训党员2000余人次,其中参加政策法规、实用技术培训的有1100余人次,参加主题教育培训的有900余人次。在党员教育培训工作中,我们的主要做法是:

(一)完善机制,促使教育培训工作规范化。一是建立三级干部教育培训机制。镇党委培训到村两委干部,村党组织培训到农村党员、入党积极分子,并组织村两委主要负责人参加市县组织的各类培训班。村党员干部培训每季度组织一次,每次不少于一天(4个课时);农村党员教育培训每半年一次,每次半天(2个课时)。二是建立目标管理制度。镇党委把党员教育培训工作纳入创建服务型基层党组织工程考核,确保使党员教育培训工作经常化、制度化、规范化;三是建立教育培训督查制度。镇党委对各基层党组织教育培训工作进行跟踪管理,定期检查督促,并将督查检查情况作为“**党支部”的重要依据。

员活动室面积均达到100平方米以上,配备远程教育培训收看站点14个。二是扩大教育培训的覆盖面。采取党员帮学、助学、送学等方式创新开展教育培训,解决了流动党员、卧床不起的老年党员的教育培训的难题。如代元村党总支创新党员教育形式,利用飞信发送务工指南、党建信息,加强党员教育;施桥村党支部针对卧床不起的老党员,村支部委员包到人,采取送学上门,切实做到党员教育全覆盖。

(三)创新形式,增强教育培训的针对性。经过调查,我镇开展的教育培训方式主要有:一是集中培训。村两委换届结束后,我镇对村两委干部进行了集中培训,镇党委书记武子江同志上了《如何做一名优秀的村干部》专题党课,并集中观看了警示教育片,切实增强了村干部的党性修养、履职能力和廉洁意识。二是分片培训。结合第二批党的群众路线教育实践活动,全镇13个村划分3个片,分别由党委副书记、纪检书记、组织委员带队开展党员教育培训,采取上党课、举办农业技术讲座与收看远教节目相结合,重点学习了《党章》、习习近平总书记系列重要讲话精神、农村实用技术等知识,教育广大党员增强党性意识,在执行党的政策、发展经济、维护稳定等方面切实发挥党员模范作用。三是党员自学。利用组织部门下拨的4000元党员教育经费,印制党员学习材料200本、党员教育宣传画1000份,发放到每个党员手中,方便农村党员在家学习,很受党员欢迎。

三、当前农村党员教育培训存在的问题

(一)党员召集难。村级党组织很难召集齐党员按时参加“三会一课”或者党员学习,有些党员更愿意在家休息或者干活挣钱。个别村为了提高参会率,违规给党员发烟、发钱,造成了不良影响,也留下一些后遗症。

(二)培训覆盖面窄。多数党组织都把教育培训精力集中于党员干部、在家党员上,而对老党员、流动党员等教育培训不够,党员教育培训工作不够全面。

(三)培训效果不理想。普遍存在着方式过于单调、内容过于单一等问题,多数都局限于传统的教育培训模式,教育培训缺乏吸引力。教育培训存还在重理论轻党性、重次数轻实效的现象,一些农民党员的党员意识明显弱化。

四、问题产生的原因分析

教育培训的效果不理想,主要有以下原因:

(一)部分党组织重视不够。部分基层党组织书记对党员教育培训工作的重要性和紧迫性认识不到位,特别是镇、村党组织书记认为农村党员教育培训是可抓可不抓的软任务,存在着“重发展、轻党建”的倾向,一些乡镇党委把工作重心放在计划生育、农洁工程、信访维稳等工作上,而疏于抓好党员教育这一“主业”,造成对党员教育工作重视不够,领导不力,成效不大。

(二)个别党员认识不到位。有的认为,学习党章党纪、政策理论是领导干部的事,作为一名普通党员,不用投入太多精力,了解一些就行了。因而对、十八届三中、四中全会的学习不重视、不主动,浅尝辄止,应付了事。有的借口“工作太忙”、“农活太紧”,坐不下来,学不进去。有的认为年龄大、文化低,干脆放弃不学。

(三)教育培训形式单一。农村党员教育培训的方法老套,手段单一,要么是“你讲我听,你说我记”的满堂灌,要么是读读报纸、学学文件、看看远教的简单学。讲理论,空洞说教的多,生动引导的少;讲技术,复杂且难应用的多,符合实际易于实践的少。

(四)工作机制不健全。一是培训经费投入不足。乡镇对党员培训经费投入甚少,严重制约了村级党员教育培训活动的开展。二是党员教育管理不严。村级党组织不能严格执行党员管理制度,对不能按规定参加组织生活的党员约束不够,影响了党员教育培训的开展。三是责任机制落实不力。多数基层党委特别是乡镇党委都把工作重心放在经济建设上,认为党员教育是虚功,做做资料、留点图片就可以了,对村级党组织疏于督查、考核,造成基层党组织书记抓党建,抓党员教育培训存在侥幸、懈怠心理。

五、加强农村党员教育培训的对策与建议

(一)提高认识,增强党建责任意识。对党建工作认识不到位,是近年来部分农村基层党组织党的建设虚化、党组织地位和作用弱化的主要原因。要建立健全党建工作责任制,形成分级负责的责任落实体系,切实增强各级党组织书记的党建责任意识,把抓好党员教育工作与经济工作放到同等重要位置,持续用力,长期坚持,防止因为党员教育培训工作见效慢而放弃抓这项工作,坚决杜绝党建工作与经济发展“两张皮”现象。

(二)建好阵地,搭建教育培训平台。以村两委换届为契机,选优配强村党组织书记,优化班子配置,教育党组织班子要真正重视起党员教育管理工作,注重发挥农村党员在推动发展、维护稳定中的模范带头作用。各级党委、政府要加大财政投入,继续实施村室改扩建项目,已完成改扩建的村,要加大投入,提升标准。确保每一个基层党组织都做到有领导组织、有教学计划、有固定场所、有教学设备、有活动内容。特别是要抓好农村远教设备的更新工作,确保尽快投入使用,切实发挥远程教育系统在提高党员素质、增强基层组织、服务农民群众、推进农村发展等方面的积极作用。

(三)突出重点,丰富教育培训内容。要听取党员群众的意见和建议,适当考虑他们的兴趣爱好,丰富学习内容。一是抓好党性教育。以支部“三会一课”为载体,对他们深入开展宗旨、政策教育和党风、党纪教育,用党章和“三严三实”讲话精神武装他们的头脑,帮助他们进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。二是抓好法治教育。围绕四中全会,集中开展一次《宪法》等法律法规学习,切实提升农村党员的法制意识和法制水平,争做学法、知法、守法的带头人。三是抓好技术教育。以提高带富能力和以科技知识教育为目标,组织他们学习创业本领、农村实用技术等,使农村党员干部掌握1-2门实用技术,提高带领群众致富的本领。

随处学。同时,继续抓好无职党员设岗定责、党员承诺制等六大载体建设,让农村党员在为民服务的实践中学习、提升。

(五)完善制度,激发教育培训活力。要抓好党员教育培训工作,必须有机制保障,才能确保党员教育培训抓出实效。一是经费保障机制。要把党员教育培训经费纳入财政预算,党员教育培训经费要向农村、社区、非公企业和有困难的基层党组织倾斜,年初及时下拨到乡镇,从严监管,确保经费发挥作用。二是党员管理制度。巩固第二批党的群众路线教育实践活动成果,以处置不合格党员为抓手,出台农村党员教育管理细则,把党员教育培训作为民主评议党员的重要内容之一,健全党员退出机制,真正把从严治党落到实处、落到基层。三是考核奖惩制度。各级组织部门要加大对农村党员教育培训工作的督查考核力度,对党员教育培训工作抓得紧,抓得实,并且取得实效的党组织给予激励;对不重视、不落实党员教育培训工作的党组织给予通报批评,限期整改。

农村基层干部是贯彻执行党在农村各项方针政策的骨干,是团结带领广大农民群众脱贫致富奔小康,建设社会主义新农村的带头人。党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,对各级干部提出了更高的要求。对此,我们应当与时俱进、更新观念、创新工作方法,不断提高农村基层干部的文化技术水平,努力开创工作新局面。全面提高农村基层文化技术水平不是一朝一夕的事,必须通过长期不懈的努力。近日,笔者对三庄乡团结村进行了调研。

一、目前农村基层干部文化技术水平存在的问题

1、农村基层干部队伍普遍存在着年龄偏大、文化低、政策水平不高等问题。该村有3912人、19个村民小组、土地面积4212亩、893户、村干部8名、村书记年龄55岁,初中文化程度;其他七名村干部,只有一名高中文化,平均年龄都在53岁以上。与新形势、新任务的要求相比,目前农村基层干部还有许多不适应的地方。

带领群众致富的本领。由于文化基础较弱,知识更新不及时,农村基层干部的政治业务素质难以适应新形势发展的需要。工作能力不强。一是服务不到位。表现在服务手段相对弱化,无钱办事的问题较为突出,影响到村干部积极性的发挥。二是引导不够强。部分村干部缺少带领群众致富的真本领,尤其在开发新产品、引进新项目、推广新技术方面的示范引导作用不强,带动作用不够。三是方法不新颖。部分村干部工作方法、领导水平与新农村建设的新形势不相适应。不少村干部仍沿用原有的工作方法,很少用经济规律指导本村经济工作,用示范、引导、服务的办法推动工作,用法制的手段解决工作中的阻力和障碍。

3、驾驭全局的能力不强,与农村实用技术以及市场经济、金融、法律、现代管理等方面的知识,不能为群众提供迫切需要的信息技术、项目、市场和销售方面的服务,依法行政的能力依然偏低,面对农村工作中出现的新情况、新矛盾力不从心。

4、干部作风不实,影响党群、干部关系。一些基层干部不愿深入农村、深入群众,工作浮在表面上,严重影响党和政府的形象;有的基层干部在工作中存在着形式主义、官僚主义,表现在会议多、文件多、报表多、资料多、事务多;有的办事不公、处事不当,群众不给好处不办事,给了好处乱办事,侵犯群众利益,伤害群众的感情;个别干部为政不廉、以权谋私、在群众中造成不良影响。作风上存在一些差距,一是纪律较涣散。少数村干部受生产生活条件限制,将主要精力放在自己的生产或经营项目上,把管理村务当作兼职,工作随心所欲。个别村干部作风软、散、拖,对上级布置的任务,不积极、不主动,靠镇干部的指派和协助才去开展工作。二是方法较简单。部分村干部不善于做深入细致的思想工作,不能以理服人、以情感人,工作态度冷、横、硬,有的甚至违法行政,滥用职权。个别村干部遇到问题只看表面现象,缺少理性思考,不做深层次分析,处理问题简单。三是民主意识淡薄。有些村干部习惯于一个人或少数人说了算,缺乏民主管理的水平和能力,缺乏集中民智、凝聚民心、激发民力的能力。四是为政不够清廉。少数村干部缺乏管理知识,村务、财务管理混乱。个别村干部在处理村务上优亲厚友,甚至假公济私。

化程度的极少,整体素质不高。一是文化程度偏低。从村“两委”成员知识结构来看,初高中文化程度的村干部比较普遍,而大专以上文化程度的凤毛麟角,小学文化程度的也大有人在。二是年龄老化严重。三是素质偏低。一方面较低的文化程度和较大的年龄,影响了新观念、新知识、新思想的接收;另一方面部分村干部更替不快,老的村干部在经验丰富的同时带来了经验办事、创新不够。整体素质偏低已成为当前农村基层干部队伍的突出问题。

二、影响农村基层干部文化技术水平的主要因素

1、干部综合素质偏低,工作缺少激情。一方面,虽然农村干部的文化水平比以前有了较大进步,但其政治水平和文化素质仍然难以满足农村工作的需要,面对纷繁复杂的基层工作感到吃力。另一方面,农村干部思路不宽,服务意识不强,缺少带领群众发展经济的方向和能力,过分强调客观困难,畏难情绪严重,等、靠、要思想比较普遍。第三,由于监督考核机制不完善,干好和干不好一个样,多干事还容易得罪人,导致部分干部缺少工作激情。

2、基层工作任务繁重,工作压力太大。“上面千条线,下面一根针”。农村工作千头万绪,都需要由村干部去完成。由于农税改革后农村工作的重心转变为维护社会稳定、促进经济发展、公益事业建设等日常管理上来,特别是计划生育抚养费的征收、信访稳定、排解矛盾纠纷等工作责任重大,往往压得村干部抬不起头。农村干部的权力小了,工作压力大了,上级交办的任务在群众中不好执行,不能按期完成上级政府安排的各项任务,村干部左右为难,上下受气,缺少疏通情绪的方式。

级政府的各项任务,夹在中间两头受气。另一方面,由于缺少资金,村干部难以有所作为,谋求发展的意识日渐涣散,养成等、靠、要的懒惰思想,进一步打消了干部的工作积极性。

4、农村干部待遇偏低,导致军心不稳。一是工资偏低。由于农村干部是村民自治选举出来的,不属于正式的国家工作人员,仅能领取极少的误工补助。而事实上,由于近年来农村工作的量不断加大,导致多数干部把60%以上的精力都投入到基层工作中来,成为事实上的“半脱产”干部。农村干部都是当地的能人,致富能力强,如果不当干部会获得比干部工资高得多的收益,导致农村干部职位越来越缺少吸引力,军心不稳,后备力量匮乏。二是前途无望。虽然已经实施村干部考录公务员制度,但是由于门槛较高,名额有限,难度太大,少数符合条件的农村干部也因为事务繁重不得不放弃。

5、是对农村基层干部队伍建设重视不够。目前,上级对农村基层后备干部的培养不重视。有的没有从思想上真正重视基层干部,没有从未来农村经济发展和人才战略的角度加强农村基层干部队伍建设;有的对基层干部缺乏正确的态度,认为基层干部技术水平低;存在重使用,轻培养,重调整,轻教育,抓一阵,松一阵等问题比较普遍。

6、是干部的选拔、管理、监督、激励机制不健全。选任机制不健全。对农村干部的推荐、考察和选拔等环节还不是很规范,而且选人渠道较窄,村干部的“进”、“ 出”口不畅,考核激励机制不健全,积极性难以充分发挥。

7、是农村税费改革带来的影响。农村税费改革后,农村基层干部建设面临许多新问题和新挑战。乡村集体经济普遍较弱,干部的收入偏低,村干部误工补贴减少,解决村干部后顾之忧的措施乏力,工作积极性受到很大影响,调动不起村干部学习积极性。

三、提高农村基层干部文化技术水平的对策和建议

善选拔任用、教育培训、激励保障、管理考核、后备培养等五个机制上作文章。

农村基层干部队伍普遍存在着年龄偏大、文化低、政策水平不高等问题要制定干部教育培训规划,建立和完善培训工作责任制。对农村基层干部进行分层次、分期、分批培训,坚持经常性业务培训和学历提高两手抓。把学历教育当做提高农村基层干部文化技术水平的治本之策,支持、鼓励基层干部参加各种学历学习。要创新干部教育培训的内容和方式,除加强政治理论、经济法律知识培训外,侧重进行实用技术知识、管理知识等方面的培训。

其次是加强和改进农村基层干部队伍的作风建设,密切党群干群关系。建立健全干部联系群众制度,坚持和健全领导干部调研制度,让他们在调研中提升技术水平。帮助农村基层干部熟悉民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的程序和方法,扎实推进村民自治。坚持以人为本、努力创造条件、为农村基层干部营造一个干事环境。建立农村基层干部报酬的最低保障线,解决实际困难,让他们安心工作。

从整体上看,现在村干部主要缺的是带领群众致富奔小康的真本领和推动当地经济社会又好又快发展的好思路。因此,对村干部的培训一定要有针对性。要把村干部培训纳入干部教育培训的总体规划,全面实施村干部“素质提升工程”。 一是改进村干部培训形式。充分发挥县级党校在村干部培训中的主渠道作用,由县级党校直接培训村三职干部,变过去三年培训一次为一年轮训一次。建立村干部培训档案,保证村三职干部每年集中脱产培训时间不少于7天。对新选任村“两委”班子成员必须进行10天以上的岗前任职培训。二是创新村干部培训模式。坚持“实际、实用、实效”的原则培训村干部,力戒不切实际的形式主义,做到从农村的实际出发,从村干部自身的实际出发,强调针对性,讲求实效性。在形式上,可采取举办培训班、组织观看电教片、走出去参观、请进来辅导等灵活多样的学习培训方式。在内容上,主要强化政治理论、岗位业务、政策法规、实用技术等方面的培训。三是加快实施好一村一名大学生培养工程。一方面要通过出台政策措施,鼓励和吸引大学生到农村干事创业;另一方面还要注意选送现任村干部和后备干部参加大专以上学历教育,尽快改善农村干部队伍知识结构,保证每村至少有一名大学生从事村务工作。另外,要加大经费投入,积极创造条件,选派村干部外出参观考察,让他们开阔眼界、更新观念、促进工作。

有条件的地方,可推行上挂锻炼和异地学习制度。

最后要把村干部的素质提高到一个新水平,就必须在健全制度、强化监督约束、规范工作行为上下功夫。一是全面推行村支部、村委会每周联席办公例会、重大村务村党支部村委会合签联章制度,村委会向村民代表会议报告工作制度、重大村务决策前听证制、决策中村民代表公决制和决策后公开接待日制度,实现党的领导、群众意愿、民主论证、科学决策、依法行政在村民自治中的高度统一。二是全面推行为民服务代理制、民主议政日、村级事务契约化管理,完善落实党务、村务、财务“三公开”制度,进一步加强对村级事务的规范化管理,确保党员群众的知情权、监督权。三是全面推行村干部工作绩效年度考核和任期目标综合考核制度。在考核对象上,以村党组织书记、村委会主任、村文书为主要对象,突出岗位职责考核。在考核内容上,突出经济发展、组织建设、和谐创建、党风廉政建设、惠农政策落实、产业项目发展、基础设施建设、计划生育、综合治理等工作重点。在考核方式上,实行自查自评、组织考核和群众测评相结合,推行村干部任期目标公开承诺制、年度述职评议制和考核结果公示制,考核结果与村干部的经济、政治待遇挂钩。四是规范完善监督约束机制。进一步推行村干部任免制度、村干部离任审计制度、村干部工作民主评议制度,使其行为更加符合国家法律要求,符合党章党纪规定,符合群众愿望。 切实加强农村干部队伍作风建设,定期开展廉洁自律教育和作风建设集中整顿活动,着力解决他们存在的突出问题。

副县级干部培训体会范文

关于教师的地位和作用,《纲要》作了这样的阐述:xxx教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者xxx。xxx教师应根据学生的年龄和教学要求,从学生熟悉的情景和已有的知识出发对教材进行适当调整,开展教学活动xxx,要求xxx教师要充分发挥创造性xxx,同时倡导教学民主,尊重学生的创造。通过认真听取上海市闸北区张军瑾、沈虹、王云蔓三位专家的讲座,感受到一间学校的发展引导着教师的专业成长,感染着几百学生的.健康成长。

张军瑾校长围绕主题《创新,我们能做什么?》,通过具体案例,以和田路小学的发展史,生动的给我们阐述了和田路小学的创造教育。创造教育是学校培养创造发明人才的模式,教育的目的在于培养可以创造新事物的人而非重复上一辈已经做过的事。要求采用全新的教学方法来教育学生,引导学生。从这里我看到我们现在的老师的教学方法过于传统,导致学生在学习中基本没参与感,也没动力,老师在整个过程中也是自导自演,自问自答,教学过程中也毫无乐趣。教师的这种教学抑制了学生的创造力,没鼓励学生的创造新思维。这种千篇一律的教学方法基本上就是教育学生在学习中重复着上一辈的事。

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。沈红专家用深入浅出的事例讲述了为什么要开展社会实践,因为人的价值观的体现在于社会实践的参与度。让学生有兴趣的活动中参与,同时通过实践活动培养独立的生活能力。用12个字把如何开展社会实践表达得非常精辟,就是:重规划,巧转化;适对象,扬主体;聚合力,拓时空;显特色,共育人。下面就此谈谈自己的认识。

良好的师生关系是培养创新能力不可缺少的前提。传统的师生关系是一种倡导师道尊严的不平等的关系,教师是教学活动的控制者、组织者、制定者和评判者,是知识的化身和权威,所以,教师在教学活动中是主动者、是支配者。而学生是来向老师求学的,理所应当听老师的话,服从老师的安排,学生在教学活动中只能是消极、被动的学习者和服从者。

现代化教学手段,具有直观、生动、情境性强等特点,能将形象思维和抽象思维有机结合起来,增强了教学的吸引力、感染力和说服力,能使抽象的道理形象化,创设让学生思维层层展开、步步深入的教学情境,有助于学生分析能力、综合能力的提高。

《课程标准》中指出:“动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求,它旨在发展儿童的创造性和动手能力,让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此过程中充分地展现并提升自己的智慧,享受创造带来的欢乐。”

总之,学校要做好创新型教师的培养,要求教师在开展教育教学活动中做和蔼敏锐的教师,宽容学生的错误,善于捕捉细节,做有童心的教师,关注儿童世界。尊重学生差异。,做有智慧创造的老师。

干部培训辅导报告范文

按照会议要求,下面,我就上半年全市组织工作进展情况,作一简要汇报。

一、重点工作进展情况。

今年以来,我们按照市委和省委组织部的部署要求,深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢牢把握新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以“×”为主题,聚焦高质量、高标准,坚持抓大事、谋专题,突出强责任、抓落实,各项工作统筹推进,取得了阶段性成效,为提供了坚强组织保证。具体讲,重点抓了八个方面工作:

(三)高质量推选人大代表政协委员。按照省委部署和有关法律规定,我市人大政府政协今年将进行集中换届,这是全市人民政治生活中的一件大事。换届工作的政治性、政策性、程序性都非常强,启动以来,我们在市委的坚强领导下,精心组织、统筹安排,为全市“两会”顺利召开奠定良好基础。一是加强组织领导。全省换届工作部署会召开后,市委迅速召开常委会议,专题学习了省委换届工作会议精神,研究贯彻落实意见,成立了由×书记任组长的换届工作领导小组,领导小组下设办公室,为换届工作提供了坚强保障。×月×日,召开了市人大政府政协换届工作会议,对换届工作进行安排部署,确定了界别、名额、结构和比例要求,明确了推选协商工作具体标准和“线路图”。二是严把人选关口。严格执行中央、省委要求,把人选的政治性、代表性、先进性摆在突出位置,注重从脱贫攻坚一线以及高新技术产业、智能制造、信息技术等方面推荐表现突出的人选,严禁从d等“高污染”行业推荐人选。坚持关口前移,严把人选质量关,对推荐提名的初步人选,组织纪检、组织、^v^、政法、宣传、公安、法院、卫计、工商等职能部门,逐一进行严格审查,对不合格者一律取消提名资格。在此基础上,提出了××名人大代表初步人选和××名政协委员初步人选建议名单。近期,市委派出××个考察组,采取听汇报、个别谈话、实地走访、查阅资料和民主测评等方式,对人选进行深入考察。三是严明换届纪律。认真做好换届宣传教育工作,组织“四必看”人员观看学习,下发了换届风气监督职责清单和严肃换届纪律提醒卡,签订了《严守换届纪律承诺书》,做到警示教育内化于心。利用《××日报》等媒体,广泛宣传纪律要求,公布了×监督电话,及时受理信访举报。联合市纪委成立×个换届风气督导组,实行责任包干制度,确保换届工作不结束、高压态势不放松、巡回督导不断档。

(四)高质量推进干部队伍建设。聚焦建设高素质专业化干部队伍,以对党忠诚选忠诚于党的人,以事业为上选担当干事的人,以扎实作风选作风扎实的人,着力把好干部选出来、用出来、管出来、带出来。一是在树好导向上下功夫。认真贯彻落实市委选用干部的要求,在选拔干部时,不仅看学过什么、干过什么,更注重看会干什么、干成过什么,鲜明树立重视实干的用人导向。今年×月份,经过数据分析、指标排名、反复比对,从脱贫攻坚一线筛选出3名优秀同志,提拔任用到市扶贫办等重要岗位上,受到了广大基层干部的一致好评。全力配合服务监察体制改革工作,确保了改革规范严密、平稳顺利进行。二是在激发活力上下功夫。认真贯彻落实中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》文件精神,把中央重视基层、关爱基层、倾斜基层的精神落到实处,以正向激励的方法解决干部队伍结构不优、活力不足等问题。紧扣党建助力脱贫攻坚,在全省率先出台了和,着力解决当前干部队伍中存在的担当不够、被动应付、能力恐慌、本领危机等问题。三是在考准考实上下功。为实现干部信息的统一规范管理,更加真实有效地对市管领导班子和领导干部进行考核考察,更加科学精准地识别选用干部,我们坚持运用好干部信息大数据,开发建成了×平台。通过这一信息平台,可快速完成对同类别领导班子、领导干部相关数据的量化比对分析。目前,该系统已经投入试运行。

(五)高质量加强干部管理监督。从严治党,重在从严管理干部。我们严格执行有关制度规定,持续推动从严管理监督干部常态化制度化,切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。一是抓好个人有关事项报告工作。安排部署20xx年集中填报,全面完成××名厅级干部和××名县处级干部报告事项的信息录入、审核校对和综合汇总。对20xx年随机抽查结果不一致的人员,按照规定进行处理,责令作出检查××人,诫勉××人,取消^v^代表资格×人,建议辞退×人,免职、调离岗位或改任非领导职务×人。二是强化干部日常管理监督。严格执行“凡提五必”要求,强化任前资格审查,在市管干部调整审查中,暂缓提拔×人、转正×人。利用“12380”综合举报受理平台,今年以来,已办结件,给予免职×人,立案×人,纠正违规任职×人,提醒谈话×人,批评教育×人。三是做好中央巡视配合工作。按照市委任务分工,加强领导,明确责任,多策并举,强力推进整改工作深入开展。建立专项档案,形成了《×报告》,全面客观准确地反映整改工作全过程。

(六)高质量开展党建助力脱贫攻坚。服务脱贫攻坚是组织部门义不容辞的重大政治责任。今年以来,我们坚持跳出组织看脱贫、站位全局促脱贫,以党建工作的高质量确保脱贫攻坚的高质量。一是持续夯实基层基础。以村(社区)“两委”换届为契机,持续拓展深化活动,通过打造平台、丰富项目、健全机制、强化保障等措施,全市村级党组织共开展各类下沉服务多场次,惠及了基层群众,激发了基层活力,村级便民服务机制进一步健全完善。大力扶持发展村级集体经济,全市新增集体经济发展试点××个。全省率先探索设立×,坚持试点先行、全面铺开,年底前可实现全覆盖。七一前夕,将对××名标兵村(社区)党组织书记和××名优秀村(社区)党组织书记进行隆重表彰,进一步弘扬正气、树立标杆。二是管好用好第一书记。按照全省统一部署,加强对贫困村驻村工作队的选派管理,对驻村工作队进行重新规范组建,实现了××个建档立卡贫困村和××个深度贫困村派驻全覆盖。会同市财政局、扶贫办,市派第一书记工作经费和扶贫专项资金全部拨付到位。注重发挥先进典型的示范引领作用,评选出一批脱贫攻坚工作先进单位和个人,全市脱贫攻坚第×次推进会进行了隆重表彰。三是强化常态暗访督导。加强对第一书记和驻村工作队的管理,严明工作纪律,强化责任追究。今年以来,通过电话抽查、实地暗访等形式,对不在岗的追踪了解核实情况,并分别给予通报批评、责令检查等处理。

(七)高质量推进人才强市战略。以市委人才工作会议精神为遵循,以实施为抓手,统筹谋划,突出重点,用心工作,确保各项工作有序有力推进,为建设提供强有力的智力引擎。一是注重统筹协调,强力推进实施。履行好牵头抓总职责,对重点任务进行了详细分解,分别敲定“规定动作”和“自选动作”,明确了××项重点任务。建立工作台帐,制定时间表、倒排工期,确保各项工作有力有序推进。建立了周简报、月跟进、季汇报制度,及时掌握各项重点工作进度。×月份以来,先后×次召开工作推进会。二是注重顶层设计,完善配套细则。由市委组织部牵头,各成员单位分工协作,对的关键政策点进行细化。在深入听取企业、高校、医院等用人单位和人才主体的意见建议,以及外出学习先进经验的基础上,经多方反复论证,起草了××个配套文件,形成支持人才创新创业的全链条、系统性的“政策文件包”。三是注重内联外引,畅通引人渠道。在××大学开展招才引智活动,达成初步就业意向××人。举行20xx年国家“千人计划”专家行活动,××名国家“千人计划”专家与我市家企事业单位达成合作意向,×个招才引智项目成功签约。积极发挥京×合作平台作用,邀请中国科学院院士等院士专家齐聚,其中,有×名专家被聘为兼职教授,×家企业与专家初步签订合作意向。

(八)高质量推进组织部门自身建设。坚持从严治部的总基调不动摇,大兴学习之风、调查研究之风、干事创业之风,持续建设讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。一是大兴学习之风。引导组工干部带头学习、主动学习,通过学习切实克服“本领恐慌”,培养专业能力、专业精神,重视学习、热爱学习在全市组织系统蔚然成风。坚持每周开展1次“组工大讲堂”,搭建研讨交流平台,邀请各级领导干部、理论学者专家、道德模范等讲课授课。二是大兴调研之风。引导组工干部把调查研究作为基本功,主动走进基层、深入群众,提高组工干部发现问题、破解难题、推动创新的能力和水平。建立调研联系点制度,设立××个调研课题,部领导班子成员和处级干部定期到联系点开展调研,直接了解第一手情况,研究解决实际问题。今年以来,围绕党建助力脱贫攻坚、学习党的十九大精神和村级集体经济等,采取不打招呼、直插基层的方式,先后开展集中调研××次。三是大兴落实之风。坚持实践实干实效,对党建助力脱贫攻坚、年轻干部“计划”等重点工作,由部领导班子成员牵头建立推进专班,制定工作方案,明晰任务图、时间表,专人负责、专项推进,确保特色工作创出××品牌,在全省有位次、在全国有影响。据不完全统计,上半年以来,上级媒体累计对我市组织工作报道××余次。

二、下步工作打算。

按照市委要求和今年整体工作部署,下一步,我们将重点抓好以下五个方面工作:

一是谋划好“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照中央、省委部署,积极筹备谋划“不忘初心、牢记使命”主题教育,丰富内涵、体现特色,确保高起点谋划、高标准开局。×月底,拟举办×期专题培训班,组织××名乡科级以上党员干部,到××学院接受理想信念教育。

二是持续抓好村(社区)“两委”换届收尾工作。认真做好迎接省检查验收的准备工作,扎实做好换届选举遗留任务。近期,拟再开展一次“回头看”,巩固换届工作成果。及时组织开展“万人大培训”,到×月底前,将新任“两委”干部、监委会主任、村民代表、小组长全部培训一遍。

三是服务好市人大政府政协换届工作。指导各县市区召开“两会”,推选出市级人大代表、政协委员。会同有关部门,认真做好市级“两会”筹备工作,确保会议顺利召开、不出纰漏。及时与省委组织部沟通对接,全力服务好市级领导班子换届考察有关工作。保持严肃换届纪律“高压状态”,持续排查化解风险隐患,及时查处违纪问题。

四是持续从严从实管好干部队伍。组织实施“计划”,待人大政府政协换届之后,在××大学举办×期县处级主要领导干部综合素能提升研讨班。加快年轻干部队伍建设,组织实施“计划”,在全市范围内选拔一批优秀年轻干部,目前正在研究制定方案。全力服务好机构改革,严把改革时间节点,确保市直机构改革平稳、顺利、圆满。

五是持续强力推进人才强市战略。加大宣传工作力度,拟在《^v^》、《××日报》等上级主流媒体,推出一批高质量稿件,掀起宣传××人才工作的新高潮,把“计划”打造成特色品牌。持续开展招才引智工作,认真筹备相关工作,牵头组织开展和活动。

以上汇报,不当之处,请×书记和各位常委批评指正。

干部培训调查报告

澧县基层干部共3080名。其中,县直机关单位科级及以下干部1802名,乡镇街道干部262人,县属学校、医院、科研机构等事业单位的管理人员384人,村、社区负责人和非公经济组织党组织负责人632人;大学及以上学历1752名、大专637名、中专及以下691名;35岁以下的583名,36岁至50岁的20xx名,51岁以上的482名。按照全县干部5年轮训一次的要求,先后举办各类培训班67期,共培训基层党员干部5700人(次)。

澧县针对不同的培训对象,从改进培训教学方法入手,切实增强干部培训实效性,提升干部综合素质。

1、“理论+实践”案例式教学。针对村干部,推行'理论+实践'案例式教学,激发村干部学习兴趣。案例式教学即:讲师采取农村身边生动鲜活的例子,深入浅出地描述、说明、论证相关理论,充分调动村干部学习的自觉性、积极性和主动性,达到村干部乐于、便于、易于吸收新知识的目的。如:在讲授专业合作社规范运行时,邀请已取得成效的专业合作社理事长结合实践经验讲课;在掌握理论知识的基础上,组织村干部到先进县市实地考察学习,在活生生的事物面前受触动、长见识、得教益,让村干部看得更清、记得更牢、学得更深,以此激起村干部的学习兴趣,产生思想共鸣,让村干部真正将理论知识运用到实践当中去。

2、“模拟+问答”提问式教学。针对乡镇干部,推行“模拟+问答”提问式教学,强化讲师与乡镇干部之间的互动和对话。提问式教学即:讲师在理论培训时,结合理论知识点,采取模拟情景、点题问答和讨论等方式,增强干部学习的压力和动力,及时检验学习成效。如:在讲授如何提升现代乡镇领导干部能力时,设定一些新农村建设、党建服务经济、突发事件模拟等相关情景,随机点名要求乡镇领导干部现场回答应对的具体措施,或全员提问,或由讲师出题目,组织乡镇干部开展讨论,改变以往的“大灌输”,突出干部的学习主体地位,促使他们善于提问、分析和总结,在培训时不敢懈怠,并自觉将领导能力理论与自己的工作心得结合起来,认真思考应对之策,以此提高他们依法行政和服务群众的能力。

3、“学习+调研”研究式教学。针对县直单位领导干部,推行“学习+调研”研究式教学,增强培训的纵深度。研究式教学即:在组织开展培训时,安排县直单位领导干部深入农村基层开展调查,对农村工作进行研究。如:在镇村学习和锻炼时,全面了解村情民意,并就农村经济发展、矛盾化解、民生改善、加强党建等选择体会较深的角度撰写有问题、有分析、有对策的调研报告。通过学习、调研、研究,让县直单位领导干部熟知理论概念,实现部门领导干部开展农村工作的理论水平和实际能力“双提高”。

1、对基层干部培训教育的重要性认识不足。培训是加强干部管理,提升干部素质的一项基础性工作。但在实际管理工作中,还存在一些误区,如忽视干部培训和再教育工作,甚至有部分人认为培训教育工作是走形式,走过场,浪费时间、物力和财力,没有把干部教育培训这项战略任务提到应有的高度去认识,最终导致对抓干部培训教育的重要性认识不到位。

2、培训教育干部的方式单一,缺乏灵活性。目前,干部培训的方式单一,依旧是以面对面“满堂灌”为主,以课堂教学为主,以教材为主。教学过程中缺乏实践锻炼、案例分析和调查研究。这种灌输式的培训方式陈旧,不具备吸引力和感染力,缺乏科学性和灵活性,不但难以提高参训者的学习兴趣,更无法提高基层干部分析能力和解决问题的能力,导致培训质量较低,学习效果不够理想。

3、培训内容结构安排不合理。一方面,干部教育普遍存在重视政治理论培训,忽视技术知识、业务知识和岗位能力培养的现象,从而导致培训的实践性较差,针对性不强等后果。另一方面,培训内容的安排上有很多的雷同,导致培训内容与实践应用相脱节,难以达到培训目的,致使受培训对象缺少动力,造成学非所用的结果。

4、培训经费相对不足。由于认识上的误区、筹集经费渠道的不足,以及财政部门没有将干部培训经费列入年度预算,培训经费不能及时、全部到位,使得现代化的教学设施保障不足,优秀的师资队伍没有了保障,也影响了干部参训的积极性。

1、培训的任务越来越重。党的十七大报告明确指出:要继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学校、干部学院作用,大幅度提高干部素质。从省委、市委到县委都对干部教育培训提出了要求,“要树立大教育、大培训的观念”,“要形成全党动手、全社会参与,多层次、多渠道大规模的干部教育培训工作格局”。就澧县而言,县直机关事业单位有100多个,乡镇有32个,在职党员干部达到7500多人,其中公务员3500多人;村居有227个,村支两委成员1127多人。以上如此数量众多的基层党员干部,其培训任务主要必须由县委党校来承担,由此看来,我县干部教育培训的任务越来越重。

2、培训的需求越来越大。目前,随着改革的深入,社会的发展尤其是面对21世纪日新月异的科技革命、汹涌澎湃的知识经济浪潮和日趋激烈的国内外竞争,广大干部所处的环境在不断变化,岗位职能的内涵和能力的要求越来越高,对广大干部的素质提出了更高和更新的要求,广大干部都需要不断提高自我,充实自我,需要不断扩大视野,把握更多的机遇。有94.9%的被调查者认为培训是必需的或需要的。过去我们组织干部进行培训更多地着眼于系统的政治理论学习,现在则需要不断拓宽培训领域,增加培训的容量,进一步向突出执政能力建设,强化新知识新技能新本领等领域扩展。即使是原有的培训内容,也需要有新的理论和知识的提升有更切合实际的深入开掘。我们在调查中列了十项教学需求,结果作全选的有65%。广大干部参加教育培训的需求越来越大,培训市场正以空前的深度和广度扩展,构成了一个很大的市场需求,这给各级各类干部培训基地提供了一个广阔的舞台。

3、培训的要求越来越高。培训对象的学历水平普遍较高。在对培训者的调查中发现:90%的参训者学历在专科以上,82%的`参训者学历在本科以上。培训对象的要求越来越高。现时期培训者在培训中的主导意识、现代意识、质量意识不断增强,尤其是对现代知识,现代培训方法和手段表现出浓厚兴趣。调查中发现,80%以上的培训者要求党校教学内容应加大对社会理论热点的剖析,增加现代经济管理、社会工作等实用性课程。62%的培训者认为应进一步创新培训方式,68%的培训者认为专题培训应进行实地调研,43%以上培训者认为培训方式应注重参观考察、个案分析、研讨交流。干部的培训需求多元化对干部培训教育提出新的要求。

1、转变思想,树立全新的教育培训理念。主要做到以下几点:一要树立理论联系实际,学用结合的培训理念。学习的根本目的就是运用所学的理论知识指导实际工作,解决实际问题。因此,要转变以往干部培训中学用脱节的观念,在培训中要注意联系实际办学,联系实际教学,做到真学真用,活学活用。二要注重质量,树立注重实效的培训理念。干部培训的根本目的在于提高干部素质和能力,因此要不断提高培训的质量和效能,努力培养更多更好的人才,实现干部教育培训规模质量效益相统一。三要树立终身学习的教育培训理念。当今时代经济发展迅速,科技日新月异,新知识层出不穷,而学习是获取知识的基本途径,是前进的基础,是创新的动力。因此,在教育培训中要注意引导干部树立终身学习,活到老学到老的学习理念。

2、合理调整培训结构,努力增强干部培训的实效性。一要注重培训内容的时效性。随着党的路线方针政策和形势的发展变化,要对培训内容不断地进行更新,以适应新形势发展的需要。二要有针对性的设置培训课程。要根据干部的特点和素质状况,确定不同培训目标和内容,及时把广大干部最希望了解的知识,最渴望掌握的理论,最迫切需要解决的问题,列入培训课程。三是培训内容要突出重点。在加强教育的同时,重点进行中国特色社会主义理论体系,党的路线方针政策和国家法律法规、党的历史,国情和形势教育,党性党风党纪教育,进行本职岗位所需要的业务知识培训。

3、整合现有资源,优化配置培训资源。一要加强师资力量的开发和配置。鼓励党校教师积极参加各种形式的培训、业务进修和学术交流活动,不断更新知识,努力提高自己的业务水平,实现师资、学科、教学方法等方面资源共享、优势互补。二要加大资金投入并科学合理的利用经费。将干部培训经费列入年度财政预算,并随着财政收入增长要逐步提高,保证干部教育培训工作的顺利进行。

4、规范管理,制定并完善干部培训的制度。一要完善培训质量评价机制。重点对培训计划、方案、内容、师资水平、教学管理进行评估。二要建立培训档案。培训机构要把干部的学习表现、培训情况、培训成绩等记入培训档案,对每位干部的参训情况作到心中有数,也为选拔任用、考核奖惩干部提供依据。三要健全考核评价制度。要积极推行考试考核,全面考核干部的学习态度和表现,掌握运用理论知识、党性修养和作风养成等情况。

5、创新培训方法,提升干部培训质量。一是改进教学手段、积极应用现代教育技术。充分利用电化教学、多媒体教学、远程教学等技术手段,丰富培训的形式和内容。二是组建讲师团送课下乡,解决干部工学矛盾;鼓励干部利用业余时间多读书,读好书,坚持在职自学等多渠道提升干部培训质量。三是采用灵活多样的教学方法。改变传统的“教员讲、学员听”的“满堂灌”的单向封闭的课堂教学模式,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高学员学习兴趣。

干部培训辅导报告范文

----2009年暑期辅导员培训总结。

梁小花。

8月24号到28号,我参加了学院暑期的辅导员培训课程,这次培训经过学生处领导和同事的精心安排与细致组织,形式活泼多样,内容丰富多彩。在此次培训中,我始终热情高涨,积极学习,用心感悟,细心探讨,增加了相关学生工作的专业知识,拓宽了工作思路与视野,习得了新的工作方法与工作经验,明确了今后的工作重心与思路。下面,将从以下三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。

一、培养专业化与职业化精神,是做好辅导员工作的基本保障。

辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。但随着时代的发展,高等教育的内外环境都发展了巨大的变化,对高校辅导员工作提出了更高的要求。教育部在2005年《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》就曾指出:要“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向职业化、专家化方向发展”。因此,加强专业化与职业化精神,是做好辅导员工作的基本保障。

高校辅导员成为一种职业,是社会分工的一种必然,西方国家已经把从事学生工作岗位作为一种职业加以确立,比如美国有近百所大学设有培养学生事务硕士研究生的专业,同时将学生事务作为一门科学加以研究,但在中国,这种职业还没有完全确立并被社会广泛认同。但是我们在从事辅导员工作的过程中,要树立起职业化和专业化的这种精神。

这种职业化与专业化的精神包含如下含义:一是辅导员有着自身的职业标准和规范,二是辅导员具有自身的职业发展前景,三是辅导员是从业者可终身追求的职业。辅导员只有按照职业标准和制度来要求自己,朝着自己职业发展的目标,把辅导员工作作为一种事业来追求,这些都是作好辅导员工作的基本保障。

我们学院作为全国首批示范性高职院校,在对辅导员专业化和职业化精神的培养一直走在同类兄弟院校的前列。在这次辅导员暑期培训课上,李斌副院长就做了“努力提高辅导员专业化职业化水平”的报告,从国际化的视野,从理论的高度分析了做好学生工作的必备的素质,以及培养辅导员专业化和职业化精神的重要性。

在我们这次培训班上,还请来了全国十佳高校辅导员皇晓东老师,他与我们分享了作为一个高校政治辅导员十年来的工作历程,他付出了大量的汗水和心血,投入了深切的情感,同时也收获了很多。其实,我觉得皇晓东老师之所以是我们学习的榜样,因为他有一种强烈的专业化和职业化精神,这是他做好辅导员工作的基本保障。

二、增强归属感与认同感,是做好辅导员事业的重要前提。

《易经》有云,举而措之天下之民,谓之事业。如果说我们把辅导员工作作为一种谋生的手段,甚至对于有些人来说只是临时跳槽的一块跳板,那最多称之为职业而已;但是我们做辅导员工作如果不仅仅停留在为谋生为工作而工作的层次了,我们做学生工作更是为了培养祖国未来的高素质高道德建设者和接班人,为了中国先进文化前进的方向做出自己的贡献,并且愿意把他作为自己一生的职业来做,这就可以称之为事业了。

但是由于辅导员职业发展进程中遇到的诸多障碍,如工作强度大,任务重、待遇不高、晋升通道不畅、培养培训机会少等,造成了辅导员工作要称之为大家的事业很长的路要走。通过一周的暑期培训,让我得出来这个一个理念:增强辅导员的归属感与认同感,这是做好辅导员事业的重要前提。

这里说到得归属感和认同感包括两点:一是对于辅导员这项职业的归属感和认同感,二是对于学校的归属感和认同感。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中有这样一句话:“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份”。以前,我们一直有着尴尬的身份,好像我们既不属于行政人员,也不属于专业教师,我们是游离在正规队伍之外的人员,而且我们这支游离队伍还人数还颇为壮观。就是国家教育部的文件中的这一句话,就给我们正名了,好像我们已经有了身份,这就是一种最大归属感和认同感。随着学校对我们这支队伍的重视和培养,我们也越来越感觉到对职业的归属感和认同感。在培训期间,学院院长刘晓、党委书记罗志都给我们讲课,从高层次大环境背景下给我们讲述了如何做好一名示范性高职院校的有特色有水平的辅导员。

2006年来到学校,我从研究生毕业到高职院校当辅导员,从当初巨大的心理落差到如今的不亦乐乎,认为找到了自己一条合适的道路。这其中除了对辅导员职业的归属感和认同感外,同时也是对学校不断增强归属感和认同感的过程。学校在创办全国高职示范性院校的同时,不断提升办学水平和办学能力,在不断改革和创新中发展,同时也对我们这支队伍付诸了许多的心血。学院总是想各种办法让我们这支辅导员队伍更加专业化和职业化,让我们认同自己的职业,并热爱自己的职业。我们也越来越有着强烈的归属感和认同感,这是我们做好辅导员事业的重要前提。

三、加强学习与培训,是做好一名高职教师的持续动力。

高校辅导员队伍专业化建设既是提高大学生思想政治教育工作针对性、实效性,增强吸引力、感染力的客观需要,也是实现辅导员队伍可持续发展的必然要求,走专业化发展道路已经成为辅导员队伍建设的必然趋势。而加强辅导员自身的学习与培训是高校辅导员队伍专业化建设的重要基础,也是做好一名高职教师的持续动力。

学院为我们的学习和培训做出了不少努力:一是为辅导员的再次深造提供机会。我校一直致力于打造一支高学历高素质的辅导员队伍,学校鼓励本科学历的辅导员就读在职研究生,通过系统学习新的知识来提升自己,加强专业修养,能更好的做好本职工作。二是加强辅导员的专业培训。每年暑假,我校都要进行为期一周的辅导员业务培训,制定科学合理的系统培训计划,并精心设计教育培训的方式和内容,使辅导员能在培训中提高工作技能,形成科学的思路和有效的工作方法。在学期中间,也会进行相关培训,社会工作知识的培训等,还有素质拓展的内容,通过这些实践,促使辅导员在活动中体会团结协作精神的重要性。三是鼓励辅导员从事科研教学工作。我校遵照关于辅导员“专业化、职业化”发展的要求,设置了相应的科研经费,鼓励辅导员从事经常性的思想政治教育研究,以此推动辅导员从传统经验型向现代的以实践为基础的研究型转化。同时,鼓励有条件的辅导员可助课、讲课,从事教学工作,适当担负一定量的教学任务。这些都对我们辅导员的人生经历的丰富和工作能力的提升有较大的帮助,是我们做好一名高职教师的持续动力。

干部培训工作述职报告样本

干部教育培训工作是一项长期的工作,为此,我局干部职工切实统一思想,端正学习态度,以高度的政治职责感和务实高效的作风,用心参与学习培训,干部率先垂范,带头学习,透过汲取知识,更新观念,做到学以致用,真正把学习培训转化为自身素质技能的提高和熟练驾驭工作的本领,在全局构成了干部职工齐参与、静心亲为认真学的浓厚的学习氛围。现将20xx年干部培训工作和20xx年干部培训工作计划汇报如下:

一、培训资料和形式。

在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学习资料,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。抓好各类干部的教育培训。领导班子成员主要是抓好理论学习制度的落实,每周至少组织一次集中学习,透过学习,强化政治理论教育,提高理论素养和领导水平,一般干部,则采取集中培训与自学相结合,透过举办报告会、开展业务培训等形式进行,以此提高一般干部的业务素质,强化教育培训的效果。二是突出重点,保证培训质量。首先,重点抓好股室干部的培训教育,努力造就一支高素质的干部队伍。

透过对股室干部的培训教育,提高了干部队伍的整体素质,到达了预期的目的。其次,重点抓好政治理论的培训。组织广大干部学习党的xx大精神,结合开展“改善作风促发展,强责问效抓落实”活动,深化对xx大精神的理解,深入浅出理解精神实质,提高政治鉴别力和政治敏锐性。再次,组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识,透过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育,教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。

二、改善方法,注重实效。

在教育培训中,我们注意及时总结经验,用心探索培训途径,我局不断改善培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训资料,在注重培训实效上下功夫。

一是坚持集中培训与自学相结合,采取多种途径,灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持自学各种理论业务知识,在全局构成良好的学习氛围。

二是结合工作实际,有针对性地安排培训资料。党的xx届五中全会召开后,及时组织全体干部收看电视转播,学习报刊上发表的重要文章,认清形势,鼓舞斗志。

三是坚持党风廉政教育,提高干部的整体素质。在党风廉政教育中,主要是安排两个条例的学习,增强了法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

三、取得的主要成效。

透过培训,提高了广大党员干部的思想政治素质和业务工作潜力,使干部用心适应新形势的发展要求,改善了工作方法,增强了贯彻执行自治区、市上级部门决策部署的自觉性,创造性的开展工作。

四、明年的工作打算。

我局干部教育培训工作虽然取得了一些成绩,但与上级的要求还有必须的差距。明年我们将结合工作实际,进一步改善干部教育培训工作,努力提高培训质量。要以xx届五中全会精神武装全体干部的头脑,不断提高思想认识,不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神,与时俱进,确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。

副县级干部培训体会范文

为期5天的xx市人才工作领导干部清华大学培训班很快结束了,这次培训虽然时间不长,但课程安排的较为紧凑,涉猎的知识面较宽,既有高屋建瓴的理论修养学习,又有具有启发性和典型意义的实地考察学习。在这期间,我和其他领导干部共同学习了当前国际安全形势与大国外交、三个支撑带战略与宏观经济、危机管理与媒体应对、大数据与国家治理、创新思维与科学决策、21世纪人才素质全面提升、新常态下人才工作推进等系统知识,并前往中关村参观学习。清华大学邀请的国内知名专家及中央机关相关领导不仅对当今社会发展热点问题进行细致解读,还有针对性地探讨令基层领导干部困惑的难点问题。这次清华之行让我受益匪浅,感受颇深,增加了知识,解放了思想,更新了观念,拓展了眼界,为今后做好各项工作尤其是人才工作打下了基础。在此我结合我县的人才发展谈一谈个人的学习体会:

常态”下人才工作要有“新理念”、“新姿态”。“聚一些钱财不如聚一帮人才”,财政上的帮扶,也许能解企业一时之困,但终究不是长远之计。企业的发展,迫切需要引进高层次人才来创新引领。人才工作部门要做的一件事,就是要让更多的引才主体从被动引才转向主动引才。“拼重金引才更要拼好环境引才”,人才特别是高端人才最大的愿望就是人才的自我价值实现,人才工作部门要搭建有利于高端人才创新创业平台,让人才的价值得到充分发挥,最终才能留住人才。

在工作中要想站得更高、看得更远、干得更好,必须勤学习、苦学习,把学习作为一种政治责任、一种精神追求,让学习成为工作和生活中的一部分,使政治头脑更加清醒,理论素养更加全面,发展视野更加开阔。

通过学习、参观和思考,既看到了x县人才工作的潜力,也看到了面临的困难和问题。我认为,一个地方的发展,关键在人,人才是第一资源。在经济新常态下,x县如何实现跨越发展、转型发展和科学发展,我们需要围绕以下几个方面下功夫:

支持人才发展,努力形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。激励全县各部门和各企事业单位牢固树立人才“第一资源”的理念,不断增强做好新形势下人才工作的责任感、紧迫感和使命感,紧紧抓住人才引进、培养和使用这三个关键环节,加快推进“人才强县”战略。

二是紧扣产业发展,在高层次人才引进上求突破。重点围绕铝加工、煤盐化工、农产品加工、高效农业等优势产业和生物技术、新材料、新能源、新医药、电子信息、现代服务业等新兴产业引进高层次创新创业人才。坚持“双招联动”,把引进人才与引进项目结合起来,在招商引资中谋划人才引进,在引进项目的同时引进人才;把引才和引智结合起来,实现人才吸引、成果转化、产业发展的良性互动。

三是注重校地校企合作,在提升载体建设水平上求突破。

经理人队伍,以我县高成长性的创新型企业主要负责人为培育对象,举办创新型企业家(清华大学)培训班,邀请知名专家、企业高管来沛举办专题讲座。

四是丰富人才活动,在招才引智实效上求突破。

为实现我县产业项目与海内外高端人才对接,助推x县科技与人才双轮驱动战略实施,促进开展科技人才项目联合申报及专家人才创新创业,下半年县人才办精心筹备安排“领军人才”x县行、“百名沛籍高层次人才家乡行”、“引才工作进高校”三项重点活动。邀请沛籍海外高层次人才回乡创业,带领成长型企业组团到国内知名高校举办人才对接交流会,宣传推介x县经济社会发展情况和人才引进政策,推动x县企业家与海内外高层次人才交流合作。力争提高人才与产业的结合度和项目签约质量,对每一个签约项目实行“跟踪问效”,切实提高项目的履约率和成功率。同时做好人才储备工作,培养达到省市“双创计划”申报标准。

和成功的信心。不仅激励着一代又一代“清华人”成为国家栋梁、社会英才,也鞭策着我们以此次培训为契机,把所学知识运用到干事创业上,在推动x县跨越发展、科学发展中更好地践行清华精神,做到求真务实,敬业奉献,勇于开拓,大胆创新。

总之这次来清华学习体会很多,收获很大。我将把在清华的学习当作新的起点,以崭新的精神面貌努力工作、学习,并把清华精神带到今后的工作中,真正做到学有成效、学以致用。

干部培训工作述职报告样本

20xx年以来**区宣传系统干部教育培训工作,在上级的领导和业务部门的具体指导下,认真贯彻落实中央和省、市、区宣传思想会议以及干部培训工作的一系列文件精神,以努力建设高素质干部队伍为目标,用心探索新形势下干部培训新路子,对宣传系统各级干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训,使我区宣传系统干部队伍的整体素质有了显著提高,对全区三个礼貌建设起了用心的促进作用。现总结报告如下:

一、基本状况。

20xx年以来,**区宣传系统依托上级主管部门,以各级党校、大专院校、行政院校及本系统各单位培训机构等为主阵地,举办各类培训班,共培训各类干部计11408人次。其中,卫生系统共培训党政干部科级人员15人次,一般干部30人次,专业技术人员4200人次,卫生院管理人员65人次。共有60人参加监督执法人员的职业道德教育和业务培训,并取得了执法资格,举办各类培训班12期,参加人数共2550多人次;文化系统组织干部参加了wto知识培训、行政执法培训等时事政策培训和依法执政培训,先后有7名行政干部和95名专业技术人员参加培训并透过了考试;广电系统共培训党政干部副科级领导4人次,一般干部16人次,专业技术人员29人次,同时广电局自己也举办了8期各类业务知识培训班,参训人员达300多人次;教育系统共培训党政干部科级人员18人次,一般干部79人次,专业技术人员6000多人次;宣传部机关、新闻单位参加政治理论学习和业务培训达26人次,其中处级1人次,科级8人次,干部及专业技术人员17人次,基本完成了各项培训任务。

二、主要做法和经验。

(一)着力抓好集中正规化培训。

1、加强领导,提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则,充分发挥牵头抓总的作用,成立了宣传系统干部培训教育工作领导小组,制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《“十五”期间干部培训计划》,并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解,落实职责,切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训资料和方式。求精求新,有重点、有针对性地确定干部培训资料,全方位、多层次地开展干部培训工作,为使培训工作适应新形势、新任务的要求,我们坚持以需求为导向,从全区改革和发展的实际需要出发,确定培训资料,并力求培训资料的针对性、实用性。近年来,根据新形势、新任务、新要求,针对宣传系统干部工作、思想中存在的差距和需求,突出了三个方面的教育。一是突出理论武装。二是突出加强了干部思想作风教育。三是加强了法律、科技等知识教育。同时,利用生动活泼的培训形式,增强培训的实效性。

3、创新管理理念,加强培训制度建设。首先建立了督学、评学和考学制度。其次建立监督机制,理顺工作与培训之间的关系,不能因培训而影响工作,更不能借机培训而逃避工作。

(二)切实抓好干部在岗自学。

1、结合先进性教育要求全体党员认真学习《党章》、“三个代表”主要思想等,要求每个党员的读书笔记不少于一万字,为检验自学效果,对各支部进行了一次抽查,共抽查39名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习《党章》、“三个代表”重要思想心得体会文章,效果良好。

2、鼓励干部在岗自学,开展干部“终身教育”活动。实行“双轮”驱动,脱产培训、函授、在岗自学互为补充、互为发展。同时,建立严格、规范、完善的干部在岗自学的约束机制。加强干部在岗学习过程的监督管理。健全组织,成立相关部门负责人组成的监督小组,专门负责联络、检查和考核。定期对干部的学习计划、学习笔记进行抽查,了解干部的学习进度和质量;及时通报检查结果以鼓励先进、督促后进。

3、处理工学矛盾,努力解决干部培训经费。为干部参加培训搭建平台、营造学习培训氛围,用心鼓励干部、专业技术人员参加继续教育和岗位工作的各类培训,对参训人员科学有效地安排时间,做到工作、学习两不误,同时为他们解决培训经费问题,使参训人员能全身心地投入学习和培训中。

三、存在的问题和不足。

我区宣传系统干部教育培训工作虽然取得了必须的成绩,但也存在一些问题和不足:一是从培训对象来说,部分干部对学习的重要性、紧迫性认识不足,学习的自觉性、主动性不够高。一些领导干部,个性是主要领导干部调学有必须的难度。二是从培训资料来看,与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调,与干部的实际需求吻合的不够好,还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看,尽管做了一些探索,但总体看培训的层次性不够高,针对性不够强,缺乏吸引力和活力。四是从培训管理看,制度不够配套,尤其是急需建立健全激励约束机制,激发和调动干部学习的自觉性和热情。这些问题和不足,有待地我们在今后的工作中努力研究对策,切实加以解决。

四、今后宣传系统干部教育培训的思路。

今后,我区宣传系统干部教育培训工作将进一步围绕中心,突出主题,创新观念,建立健全监督、约束和激励机制,努力争创新优势,构成新特色,全面推进宣传系统干部教育培训工作的新发展。重点抓好以下四个方面的工作:

识和适应世界经济一体化的技能培训,增强领导干部驾驭市场经济的素质和潜力。

2、在培训对象上,要突出重点。即在面上抓好对各级各类干部培训的同时,突出抓好对领导干部和优秀年轻干部的培训,突出干部教育培训工作的着力点,突出业务人员和管理人员的教育、培训,提高业务水平和组织管理潜力。

3、在培训方式上,针对不同对象因人施教,搭建培训进修的平台,加大“请进来、走出去”的力度,增加参观学习、案例分析、讲座交流、社会调研等方法,同时用心探讨和加强电化教学、远程教育等现代化教学手段,增强培训效果。

4、在管理上,加强制度建设,健全完善激励约束机制,提高干部学习的用心性,进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。

五、对期间干部培训规划推荐。

1、加强理论培训和业务技能培训相结合,促进实践性培训和技术性培训的开展。

2、加大培训经费的投入,切实保障干部培训经费到位。营造人才健康成长的环境氛围。

3、促进干部培训形式的多样化。要结合工作的时机、培训的周期和参加的人数等开展灵活多样的培训活动,同时进一步加强领导层的管理培训。

4、加强干部培训师资队伍建设。要在培训师资队伍建设方面采取有力措施,加强对干训教师的业务培训,建立开放式、高层次的干部培训师资资源信息库。

5、加强对干部教育培训工作的宏观指导和制度建设。研究制定完善干部教育培训质量跟踪、监督制度与办法,探索建立培训机构评估制度体系,加强对评估指标体系和规范简便的评估办法的研究,开展对培训机构的检查和评估,努力促进培训质量与效益的不断提高。

6、针对系统工作需求和岗位工作需要,加强专业技术人员和管理人员的培训。用心鼓励干部职工参加学历提升的继续教育和培训,使不同层次人员的专业知识水平有普遍的提高。

县级干部培训心得体会

在全市上下喜迎建党90周年、西藏和平解放60周年之际,我有幸参加了市委组织部、市委党校举办的全市第一期新任副县级干部任职培训班学习,培训班历时三天,市委党校教师就“学习贯彻三会精神推进西藏在科学发展轨道上实现跨越式发展和长治久安、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》解读、反渎职侵权犯罪和依法行政、政府公信力和执行力建设、领导干部的心理健康与调适”等5个专题,进行了深入浅出的讲解。各专题内容丰富、讲解透彻,使我颇受启发和教育。下面谈一下自己的学习体会和心得。

学习班首先由****老师结合三会精神解读了“科学发展观”,使我们更加清楚的认识到,科学发展观,是对党的三代中央的1领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。学习和贯彻科学发展观就要结合实际领悟和实践:

――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展。

――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。

学习实践科学发展观,就要牢牢把握深入学习实践科学发展观活动的总要求;开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,是开展深入学习实践科学发展观活动的总要求。这个总要求,为深入贯彻落实科学发展观指明了方向,是搞好学习实践活动必须贯穿始终的一条主线。

深入学习实践科学发展观,需要将思想认识上的收获转化为指导科学发展的实际能力,转化为推动科学发展的实际行动。科学决策是领导工作的主要内容,是推动科学发展的关键环节。所以,我们要深入学习、科学领会、认真贯彻,创造性发展。

******老师的专题讲解,是我从更新更全面的角度理解了身为国家干部,要加强学习,提升个人素养,提升依法行政能力。要培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力,要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力。领导者要不断加强自身修养,使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。在工作中坚持做到:

诚信为本、平等待人。在工作中,要勤于学习,不断充实自己,用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理论、科学文化知识,加强自身修养,提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力,培养高尚的情操;向当代先进人物学习,树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习,博采众长,取长补短。

勇于实践,善于总结,不断塑造和完善人格魅力。要积极参加各种领导活动,主动接受挑战,在实践中增长才干,锻炼人格;要经常与人沟通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员,使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起,探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争,增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中,定期反省自己的人缘发展状况,及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见,及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评,同时鼓励他人批评和监督自己,营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。

*****老师解读了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,使我们清楚了《廉政准则》中的8个方面“禁止”和52个“不准”,涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风范问题,甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”。这表明,中央正全力构建结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间,以保持党的纯洁性和先进性,将反腐倡廉建设推向纵深。按照勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止,发扬民主、团结共事,秉公用权、廉洁从政,生活正派、情趣健康的要求,把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓,在求实效上下工夫。

使我们清楚了学习贯彻《廉政准则》,一要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。要自觉加强党性修养,从思想道德教育这个基础抓起,筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要进一步自觉接受监督,保持艰苦奋斗本色。作为党员领导干部,要认真处理好亲情与党性的关系,坚持原则、秉公办事、公私分明,做到两袖清风,一身正气。三要进一步增强法纪意识,做遵纪守法的模范。领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观,并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢,环境变了吃苦耐劳的精神不减,时代变了甘于奉献的传统不变,成为遵纪守法的模范。

在培训中,对领导者的权力来源、为谁用权、怎么用权等进行了思索,为今后工作方法和工作策略具有一定的帮助。

清楚了权力的来源,用权的八大原则,用权的方法和技巧。要谨慎使用权力,不要迷信权力;要注意适当放权,不要迷恋权力;诚信是领导者影响力的根本。

沟通艺术,讲的是在现代社会里,一个人的成功与其沟通技能密切相关,一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关。

有效的沟通能更快地解决问题;更果断地做出决策;更融洽地营造交谈气氛;更密切地建立党群干群关系;更专业地树立公共形象;学会处事,与同级会沟通,与下级会沟通,与上级也要会沟通,与媒体与自己也要会沟通,要以诚相待以礼相待,要讲究语言语调也要肢体和动作。

总之,三天的学习,时间虽短,内容却很充实,收获很大,受教育很深。

青年干部培训思想报告

为提升社区干部的工作水平和服务能力,区委组织部、区民政局联合组织对各社区干部开展了“xx区社区干部集中轮训”活动。这次培训虽然只有三天时间,但领导和讲师授课水平高,课程内容安排丰富,切合社区工作实际,分别就如何加强社区党的建设、社区管理治理的理念方法及创新、社区工作人员自身修养和能力素质的提升等多方面进行了深入细致的讲解。通过参加培训学习,我有以下几点心得体会:

一、找准角色定位,加强社区党建。

社区是城市经济和社会生活的基本单元,社区党组织在社区经济发展和社会管理中发挥着政治核心和领导核心作用。大力加强服务型社区党组织建设,不断提高社区党组织服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力水平,事关城市的和谐稳定,事关党的作风建设,事关党的执政基础。

党的基层组织是党联系群众、服务群众的桥梁和纽带,如何做好社区党建工作至关重要。此次培训从我区社区党建工作的新思路及远景、怎样才能找准角色定位、社区党建抓什么、社区党建怎么抓等方面对社区党建工作做了全面而又深刻的讲授。这次培训对我的启发很大,让我对社区党建工作的目标任务、重点工作、创新等内容有了进一步的理解和认识。作为社区党组织书记,首先要认真研读党的路线方针,掌握国家相关法律法规和相应的科学知识,努力提高自身修养,坚定理想信念,守纪律讲规矩,做政治上的明白人,保持一致而不另搞一套、维护团结而不拉帮结派、遵循程序而不我行我素、服从组织而不讨价还价、管好亲朋严防擅权干政;其次要熟悉掌握社区党组织的地位、作用及目标任务,结合服务型社区党组织建设指标,将评星定级、晋位提档和在职党员进社区、设岗定责等活动扎实深入开展好,早日实现管理有序、服务完备、环境优美、文明和谐的建设目标。

二、转变服务理念,加强社区治理。

在社区工作务实培训中,专家针对社区管理与社区治理的特点、内容及当前社区服务管理中存在问题,就xx区社区治理新路径模式“三社一志”联动、“五位合力”共治作了详细的讲解。通过讲解,我们不难得出,社区管理转变为社区治理,并不仅仅只是一个字的变化,而在于是政府与公民对公共生活由以前的管理支配转变为合作管理,由以前的自上而下管理转变成为自下而上治理。因此在以后的社区工作中,我们首先要转变观念,彻底摒弃社区工作人员“包打天下”的管理模式,尽快树立共同参与、民主协商、互惠互利的共赢思维,充分发挥和调动社会组织、社工队伍、志愿服务等参与到社区治理活动中来,真正形成社区建设搭好戏台自、社会组织搭好戏班子、社工担当台柱子、志愿服务补位子角色到位合力。通过社区治理,达到共建温馨家园、共创和谐社区、共筑幸福目标。

社区作为基层工作的最前沿,是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。时代的发展、形势的变化,社区工作变得日益繁重复杂起来,要求我们开拓创新,强化载体建设,宽思路、多渠道的为民服务。我们将按照和谐社区建设的总体要求,认真贯彻落实党的和xx届三中、四中全会精神,以社区党的组织和社区自治组织建设为重点,以发展社区服务为龙头,以提高社区居民生活质量和加强精神文明建设为宗旨,扩大基层民主、巩固基层政权,维护社区稳定,努力建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区。

短暂的学习培训虽然结束了,但我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视,感觉肩上的担子更重了。今后我要不断加强学习,提高自身素质,工作方法要随着社区的实际不断改进,身在社区、热爱社区、奉献社区,踏实诚恳的做事,更好地为居民服好务,团结和带领社区工作人员为建设和谐社区贡献出自己的力量。

县级干部培训班心得体会

邓小平同志一贯重视干部培训工作。他把搞好干部培训看作是加强各级领导班子建设、造就千百万社会主义事业接班人和坚持并实现党的基本路线的必需。下面是本站小编为大家整理的县级干部培训班。

供你参考!

在全市上下喜迎建党95周年、西藏和平解放60周年之际,我有幸参加了市委组织部、市委党校举办的全市第一期新任副县级干部任职培训班学习,培训班历时三天,市委党校教师就“学习贯彻三会精神推进西藏在科学发展轨道上实现跨越式发展和长治久安、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》解读、反渎职侵权犯罪和依法行政、政府公信力和执行力建设、领导干部的心理健康与调适”等5个专题,进行了深入浅出的讲解。各专题内容丰富、讲解透彻,使我颇受启发和教育。下面谈一下自己的学习体会和心得。

一、受到了一次科学发展观再教育,有助于促进工作的科学化。

学习班首先由*老师结合三会精神解读了“科学发展观”,使我们更加清楚的认识到,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。学习和贯彻科学发展观就要结合实际领悟和实践:

――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展。

――必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。

学习实践科学发展观,就要牢牢把握深入学习实践科学发展观活动的总要求;开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,是开展深入学习实践科学发展观活动的总要求。这个总要求,为深入贯彻落实科学发展观指明了方向,是搞好学习实践活动必须贯穿始终的一条主线。

深入学习实践科学发展观,需要将思想认识上的收获转化为指导科学发展的实际能力,转化为推动科学发展的实际行动。科学决策是领导工作的主要内容,是推动科学发展的关键环节。所以,我们要深入学习、科学领会、认真贯彻,创造性发展。

二、受到了一次思想道德教育,有助于提高个人素养。

*老师的专题讲解,是我从更新更全面的角度理解了身为国家干部,要加强学习,提升个人素养,提升依法行政能力。要培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力,要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力。领导者要不断加强自身修养,使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。在工作中坚持做到:

诚信为本、平等待人。在工作中,要勤于学习,不断充实自己,用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理论、科学文化知识,加强自身修养,提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力,培养高尚的情操;向当代先进人物学习,树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习,博采众长,取长补短。

勇于实践,善于总结,不断塑造和完善人格魅力。要积极参加各种领导活动,主动接受挑战,在实践中增长才干,锻炼人格;要经常与人沟通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员,使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起,探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争,增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中,定期反省自己的人缘发展状况,及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见,及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评,同时鼓励他人批评和监督自己,营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。

三、受到了一次廉洁自律教育,有助于自身廉政建设。

*老师解读《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,使我们清楚了《廉政准则》中的8个方面“禁止”和52个“不准”,涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题,甚至连婚丧喜庆等人行为也有了“紧箍咒”。这表明,中央正全力构建结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间,以保持党的纯洁性和先进性,将反腐倡廉建设推向纵深。按照勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止,发扬民主、团结共事,秉公用权、廉洁从政,生活正派、情趣健康的要求,把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓,在求实效上下工夫。

使我们清楚了学习贯彻《廉政准则》,一要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。要自觉加强党性修养,从思想道德教育这个基础抓起,筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要进一步自觉接受监督,保持艰苦奋斗本色。作为党员领导干部,要认真处理好亲情与党性的关系,坚持原则、秉公办事、公私分明,做到两袖清风,一身正气。三要进一步增强法纪意识,做遵纪守法的模范。领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观,并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢,环境变了吃苦耐劳的精神不减,时代变了甘于奉献的传统不变,成为遵纪守法的模范。

四、学习了领导者的用权和沟通艺术,有助于提高工作艺术。

在培训中,对领导者的权力来源、为谁用权、怎么用权等进行了思索,为今后工作方法和工作策略具有一定的帮助。

清楚了权力的来源,用权的八大原则,用权的方法和技巧。要谨慎使用权力,不要迷信权力;要注意适当放权,不要迷恋权力;诚信是领导者影响力的根本。

沟通艺术,讲的是在现代社会里,一个人的成功与其沟通技能密切相关,一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关。

有效的沟通能更快地解决问题;更果断地做出决策;更融洽地营造交谈气氛;更密切地建立党群干群关系;更专业地树立公共形象;学会处事,与同级会沟通,与下级会沟通,与上级也要会沟通,与媒体与自己也要会沟通,要以诚相待以礼相待,要讲究语言语调也要肢体和动作。

总之,三天的学习,时间虽短,内容却很充实,收获很大,受教育很深。

8月末至9月初,全州县级领导干部培训班40名学员先后在大连民族学院和州委党校接受了为期12天的培训。这次培训采取了州委党校集中授课和到发达地区学习考察相结合的方式,进行了分段式教学。大连民族学院是国家民委直属的普通高校,是国家培养民族人才和干部的重要基地,曾为我州各县(市)举办了42期培训班,培训了20xx多名乡科级领导干部及后备干部。这期培训班是大连民族学院首期县级领导干部培训班。通过9天的培训,对解放思想、科学发展观、生态文明、中国经济形势、市场营销、政务礼仪、领导干部能力与素质、延边经济发展等12个专题进行了学习探讨,并考察了有代表性的企业。

一、学习考察大连建设的体会。

在整个培训过程中,无论是讲课的教授、机关干部,还是企业家,都比较自信,分析问题客观实际,有前瞻性,对大连充满了自豪和信心,也体现出大连人对城市发展的自信心。通过学习考察了解到,大连的发展靠七个方面,即定位准确、思路清晰、产品丰富、促销力度大、打造六大浪漫、塑造产品五张牌、形成10张城市明片。以大连旅游业的发展以例,大连是一个大气的海港城市,她却注册了中国“浪漫之都”的旅游城市品牌;大连本是一座重化工城市,但旅游却是她一个新兴的支柱产业。大连旅游在创造旅游价值的同时,更拉动了地方经济的飞速发展。20xx年初,大连和成都、杭州获得了“中国最佳旅游城市”的称号。值得一提的是,大连人也认为,大连的一些称谓事实上有些夸大,但觉得为了发展,必须喊出来、塑造出来,并通过抓住机遇促进品牌效应。

我们始终在提:要发展,最大的问题是观念的问题,大连人的创新观念就值得我们学习。从大连经济技术开发区的发展来看,开发区产业升级的过程,实际上也是体制创新的过程。在行政管理体制上,大连开发区管委会实行“小政府、大社会”的新型管理体制,改变计划体制下政府机构垂直对口、人员臃肿、人浮于事的种种问题,加快工作节奏、提高工作效率。体制创新比优惠的政策所能起到的作用,更有效和持久。经济的发展、对投资者的吸引力,更多得益于良好的政策环境和基础设施建设。大连开发区经贸局局长在讲课中强调,招商是区域发展的生命线、工作的灵魂、经济的中心,开发区的招商主要由专业部门来做,其他职能部门积极配合,招商指标考核主要由经贸局考核,不是以落地招商项目为准,是以发挥本部门职能工作,为项目推进做出的努力,按比例计算考核分值。他还强调,未来招商工作应注意不再盲目上项目,招商工作是跨部门合作的系统工程,各部门应积极相互配合;要做好现有企业的服务,安商富商才能带来可持续发展。

通过这次学习,我更加体会到,在组织工作中,同样需要努力创新观念,使组织工作体现时代性。一是树立“服务是第一责任”的观念,准确把握组织工作的科学定位,更好地服从服务于党的中心任务;二是树立“学习是第一需要”的观念,纠正以干代学、重干轻学等错误认识,切实把学习的外在要求,转化为一种兴趣、一种习惯、一种精神的渴求;三是树立“创新是第一风尚”的观念,坚持不断超越自我、在变化中求发展的创新观念;四是树立“进取是第一状态”的观念,解决“精神状态不佳”的问题,保持昂扬的精神状态和进取的工作姿态。

二、学习大连后石村发展模式的启示。

大连开发区有一个全国农村环境综合整治示范村后石村,一位熟悉后石村的教授为我们专门解读了后石村的发展。改革开放以来,后石村始终坚持符合实际的新型合作经济发展道路,坚持以公有制为主体,多种经济体制共同发展的基本经济制度,发挥公有制主体优势,更多的寻求公有制的实现形式,加速了全面建设小康的步伐,走上了向现代化村挺进的道路。后石村的建设模式,被广泛誉为一种“后石模式”,通过学习“后石模式”,有以下几点启示:

启示之一是:理论学习要常抓不懈,真学真懂真信真用邓小平理论。后石村在发展历程中,始终狠抓理论学习不放松,在学风上的最显著特点就是一个字——“真”。在学习理论政策方面,我们还有很多需要改进的方面,特别是要把握好四个环节:在内容上要突出一个“精”字,在思考上要突出一个“深”字,在方法上要突出一个“活”字,在态度上要突出一个“实”字,从而达到不断转变过时的传统观念,用先进理论指导实践的目的。

启示之二是:发展规划要立足当前、着眼长远。后石村能够几十年如一日的按照适合当地发展的既定路子进行发展,说明长远谋划几十年不落后。大连民院经管学院的马林院长在《领导干部应具备的素质和能力》一课中讲的值得我们思考、借鉴:我们每一个人都应该确定一个自己的目标。目标就像建一座金字塔,分成许多不同种类,有终极目标、长期、中期、短期目标、小目标,应该一步一步地实现各层目标,最终取得成功。

启示之三是:最根本的是要抓好党的建设。发展思路确定以后,人就是决定因素。加强党的建设,核心是要把领导班子建设好。大连后石村把抓好党建工作作为保持经济又好又快发展的首要前提,多年来坚持抓党建活经济、抓经济促党建,形成了一整套先进的党建模式,值得学习借鉴。

启示之四是:发展理念要求实创新、敢为人先。在大连后石村有一句。

名言。

:求实,比什么都重要。在全国农村普遍推行包干到户责任制的1982年,后石村立足本村实际发动群众搞百家争鸣,顶住各方面压力,依然走集体致富的道路,后来又大胆创新,突破单一集体经济模式,实行了多种经济共同发展。充分体现了发展需要求实创新的道理。

这次培训班的特点之一是学习内容安排十分丰富,把创新思维和创新能力的培养贯穿于教育教学的全过程,贯穿于课内外,有不少老师在讲课的时候,经常引用一些经典名句和经典故事。在这里转述一个印象比较深刻的关于创新的故事:

从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖着帽子。

有一天,他叫卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把帽子放下,坐在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的帽子不见了,抬头一看,树上有很多猴子,而每只猴子的头上,都有一顶草帽。他十分惊慌,因为如果帽子没了,他将无法养家糊口。

突然,他想到,猴子喜欢模仿人的动作,他就试着举起左手。果然猴子也跟着他举起左手;他拍拍手,猴子也跟着拍手。机会来了,于是他赶紧把头上的帽子拿下来,丢在地上;猴子也学着他,将帽子纷纷都扔在地上。卖帽子的人高高兴兴地捡起帽子,回家去了。回家之后,他将这件奇特的事,告诉给他的儿子和孙子。

很多年之后,他的孙子继承了家业。有一天,他在卖草帽的途中,也跟爷爷一样,在大树下睡着后,帽子同样被猴子拿走了。

孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。于是,他举起左手,猴子也跟着举起左手;他拍拍手,猴子也跟着拍拍手。果然,爷爷所说的话真的很管用。

最后,他脱下帽子,丢在地上;可是,奇怪了,猴子竟然没有跟着他去做,还是直瞪着他,看个不停。

不久,猴王出现了,把孙子丢在地上的帽子捡了起来,轻蔑地对他说:“开什么玩笑!你以为只有你才有爷爷吗?”

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干部培训工作总结报告

干部培训是加强干部能力建设的重要途径,是建设服务型政府的重要基础。今天本站小编给大家整理了干部。

希望对大家有所帮助。

干部教育培训工作是一项长期的工作,为此,我局干部职工切实统一思想,端正学习态度,以高度的政治责任感和务实高效的作风,积极参与学习培训,干部率先垂范,带头学习,通过汲取知识,更新观念,做到学以致用,真正把学习培训转化为自身素质技能的提高和熟练驾驭工作的本领,在全局形成了干部职工齐参与、静心亲为认真学的浓厚的学习氛围。现将20xx年干部培训工作和20xx年干部。

汇报如下:

一、培训内容和形式。

在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学习内容,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。抓好各类干部的教育培训。领导班子成员主要是抓好理论学习制度的落实,每周至少组织一次集中学习,通过学习,强化政治理论教育,提高理论素养和领导水平,一般干部,则采取集中培训与自学相结合,通过举办报告会、开展业务培训等形式进行,以此提高一般干部的业务素质,强化教育培训的效果。二是突出重点,保证培训质量。首先,重点抓好股室干部的培训教育,努力造就一支高素质的干部队伍。

通过对股室干部的培训教育,提高了干部队伍的整体素质,达到了预期的目的。其次,重点抓好政治理论的培训。组织广大干部学习党的精神,结合开展“改进作风促发展,强责问效抓落实”活动,深化对精神的理解,深入浅出理解精神实质,提高政治鉴别力和政治敏锐性。再次,组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识,通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育,教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。

二、改进方法,注重实效。

在教育培训中,我们注意及时总结经验,积极探索培训途径,我局不断改进培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训内容,在注重培训实效上下功夫。

一是坚持集中培训与自学相结合,采取多种途径,灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持自学各种理论业务知识,在全局形成良好的学习氛围。

二是结合工作实际,有针对性地安排培训内容。党的xx届五中全会召开后,及时组织全体干部收看电视转播,学习报刊上发表的重要文章,认清形势,鼓舞斗志。

三是坚持党风廉政教育,提高干部的整体素质。在党风廉政教育中,主要是安排两个条例的学习,增强了法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

三、取得的主要成效。

通过培训,提高了广大党员干部的思想政治素质和业务工作能力,使干部积极适应新形势的发展要求,改进了工作方法,增强了贯彻执行自治区、市上级部门决策部署的自觉性,创造性的开展工作。

四、明年的工作打算。

我局干部教育培训工作虽然取得了一些成绩,但与上级的要求还有一定的差距。明年我们将结合工作实际,进一步改进干部教育培训工作,努力提高培训质量。要以xx届五中全会精神武装全体干部的头脑,不断提高思想认识,不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神,与时俱进,确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。

20xx年,我局干部教育培训工作在县委、政府的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,深入贯彻《20xx-20xx年干部教育培训改革纲要》,创新培训内容,改进培训方法,整合培训资源,提高培训质量,为全局工作顺利推进提供了有力的人才保证和智力支持。现就一年来全局干部教育培训工作情况总结如下。

一、基本情况。

20xx年,我们紧紧围绕全县中心工作任务,精心组织实施业务知识讲座、廉政党课、党风廉政教育、消防安全知识讲座、“精神”学习活动,积极参与省、市、县组织的《招投标实施条例》培训、“加强和创新社会管理”培训、“群众观念和群众工作能力”培训、政府采购专管员培训、公务员骨干培训。全年共开展、参与各类培训活动18次,参与人数达312人次,是全局干部总数的11倍。目前全局拥有9名工程师,5名招标师,2名会计师,专技人员比例达到了50%以上。

二、主要做法。

1、树立创新型的干部教育培训理念。

树立以人为本、服务大局和全员培训的理念,严格遵循以人为本、因人施教的原则,坚持把每名干部都纳入干部教育培训范围,围绕全县“领跑中西部、进军前十强”的目标,把提高各级干部服务科学发展、推动中心工作的能力作为干部教育培训的出发点和落脚点,不断加大党员干部在经济、社会、文化、科技、法律、领导科学等领域的学习提高,增强教育培训的针对性、多样性和实效性,使广大党员干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。

2、建立长效性的干部教育培训机制。

高度重视党员干部教育培训工作,不断加大人、财、物的投入力度。一是把加强领导、统筹规划。成立由局长任组长,党组人员为成员的党员干部培训工作领导小组,明确工作职责,定期研究培训工作,履行协调指导作用。制定出台了《长沙县招标采购局学习培训制度》、《长沙县招标采购局年度培训计划》,加强统筹规划、组织协调和综合管理。二是落实经费、加大投入。在全局厉行节俭、经费紧张的情况下,坚持优先预算安排干部教育培训工作经费,保证培训工作的正常开展,奖励通过专业考试和职称的干部,充分调动干部参与培训学习的积极性。三是把健全制度、强化考核。积极创建学习型党组织,建立干部教育培训责任目标考核制度,坚持干部教育培训工作任务完成情况列入全局绩效考核,以考促学,营造良好的学习氛围。

3、构筑全方位的干部教育培训网络。

一是坚持开展“每月一课”。采用干部授课、集中学习、廉政党课、专家讲座、同行交流等灵活多样的形式,紧跟时代步伐,及时更新观念,先后组织了招标采购知识问答、政府采购业务学习、招标信息与招标工作学习、财务业务知识学习、党风廉政教育、精神学习等活动10次,全面提高干部职工的业务素质和综合素养。

二是积极参加各类培训。先后积极选派35名政治素质好、工作表现突出、有培养前途和发展潜力的干部,推荐参加上级部门举办的各种培训学习,提高了干部的思想政治素质和业务工作能力。

三是主动搭建学习平台。充分利用网络、报刊等资源,自5月起在《今日星沙》上开设宣传专栏,连载招标采购知识问答23期,促使参与招标采购的主体能够熟知法律法规并依法办事。开展普法宣传共计2230人次,3月宣传《招投标法实施条例》200人次;20xx年6月29日适逢《中华人民共和国政府采购法》颁布十周年,联合财政局通过悬挂横幅、展出展板、连载报道、现场咨询等方式进行广泛的法制宣传,达20xx人次。建立新闻发言人制度,开通政务微博,加强网络舆论引导,及时更新宣传橱窗和电子屏,完善网站信息审核以规范发布流程,局网站管理和更新情况排名前列。四是大力推进专业教育。积极鼓励和支持广大干部报考招标师、建造师、工程师、会计师等专业考试,对通过考试、成绩优秀者给予一定物质奖励,全面提高干部的业务素质水平。

三、存在问题和下步打算。

今年我局的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但仍然存在一些差距和问题,主要表现在:一是部分干部学习主动性有待提高。部分干部不能持之以恒地坚持理论学习,对具有前瞻性、指导性的理论学习得不够,对工作中遇到的新情况、新问题缺乏深层次的分析能力。二是培训内容和培训方式有待改进。干部培训的普遍性需求和不同级别、不同层次、不同岗位的特殊要求结合不紧密,理论教育方式方法陈旧单调,专业培训精细化、个性化水平不高等。三是学习培训的深度有待加强。有的学习培训缺乏培训者与被培训者之间的互动、交流,培训采用听课灌输的方式,被培训者难以深入思考,获得较深体会。

20xx年,我们将严格按照党的的要求和上级统一部署,进一步总结经验,开拓创新,加大培训力度,切实提高全局干部队伍整体素质,为推动全县经济发展发挥积极的作用。

1、进一步夯实培训基础。强化组织领导,着重抓紧抓实干部教育培训,制定计划,定期总结,把干部教育培训工作落到实处,切实解决干部培训不平衡的问题。加强学风建设,建立学风建设督查制度,把学风情况纳入干部培训考核评价体系,作为衡量干部作风好坏的重要标准,推动学风建设取得新成效,充分调动干部参加学习培训的主动性。

2、进一步丰富培训内容。以强化理论武装为重点,提高思想政治素质。坚持用中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策和国家法律法规武装干部的头脑,用改革开放的生动实践和宝贵经验启迪干部的思维,用党的优良传统和作风美化干部的心灵,引导干部时时刻刻讲党性、重品行、作表率,增强忧患意识,切实做到为民、务实、清廉。以能力培训为重点,提高解决实际问题的能力。重点提高各级干部准确运用科学理论指导实践,推动工作创新发展的本领,贯彻党的路线方针政策,结合实际创造性地开展工作的本领,运用掌握的知识、经验分析解决现实问题的本领和提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。

3.进一步优化培训方式。增强培训的针对性,充分听取干部对培训需求、教学内容、教学形式等方面的意见建议,并以此为依据合理安排教育培训。改进方法,增强培训的实效性。推动培训重点由知识培训为主向党性锻炼、能力训练、思想和工作方法培养转变;教学方式由课堂讲授为主向现场教学、情景模拟、案例研讨、互动式教学、心理调适等方式相结合转变,提高在学习锻炼中发现问题、分析问题和解决问题的实际能力。

在*学年第一学期即将开学之际,学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训,我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助,不仅使中层干部明确了今后工作的方向,而且对于增强*大学中层领导干部的整体素质,提高中层领导干部的工作能力,构建一支强健的干部队伍,进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。

通过对和校长的讲话精神的学习和领会,深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望,情真意切,语重心长!借此机会,我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会,与大家共勉。

第一,通过*大学本期干部培训活动,我感到受益匪浅,不仅开阔了眼界,而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘,无为则殆。学校这次多我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训,指导我们怎样做事,教导我们怎样做人。通过干部培训班学习,提高了个人素质,增强了责任意识,确保我们能够以端正的态度,过硬的能力,良好的状态和爆满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务打下了良好铺垫!

第二,这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会,。在展开分组讨论时,领导干部们各抒己见,畅谈干部培训中的。

心得体会。

为学校发展献言献策充分体现了作为一员作为学校的中层领导与发展休戚与共的主人公精神。

发展与**人特别是每位领导干部的工作努力分不开,明天就存在于今天的努力中!每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务,都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神!大家都认为,作为干部要尽心尽力,真心实意干事业,认真负责地对待工作,事情就是我们自己的事情!时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作,培养三能人才才是我们永远的责任。

第三,通过学习,认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展相适应的领导能力。这不是一句空话,这是提高管理水平的需要,是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好,这不仅需要有专业知识,而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以,我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力,提升这些能力以出色地完成各项工作任务,才能让学校领导放心!让广大教师放心!

第四,责任终于泰山,无为则殆。做而不学等于蛮干,学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习,使我更清楚的感到自己肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念,是我感觉到学习的重要性和紧迫性,从而立志成为奋发有为、积极进取、有为有位地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托,才对得起同事们的信任,也才对得起自己无悔的良心。

第五,学以致用,做好本职工作。通过学习使我的理论水平和管理水平得到提高,但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。

一是克服困难、取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务,往往会碰到这样那样的问题和困难,如何正确的对待这些问题和困难?通过学习这使我认识到为了完成管理目标,没有任何借口,只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中,我不但要自己身体力行地坚持这种理念,还要教育学生树立这种理念,为达到学院发展目标不找任何借口。

二是加强政治理论学习,堂堂正正做人。一个人的能力再强,如果不加强政治理论学习,不严于律己,绝非合格的领导。在今后的工作中,我会进一步加强党风廉政建设的学习,形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。

三是正确处理好各种人际关系,营造良好的外部工作环境。

总之,通过学习,开拓了视野、增长了知识、提升了自身的管理技能。要以此次培训为新的起点,按照学校党委的要求,不断学习,勤于思考,履行好岗责,把新的理念转化到实际工作之中,以昂扬奋发的精神状态,积极主动的参与到横向岗责机制创新中去,以脚踏实地的工作实绩推动*学院教学管理工作再上一个台阶。

青年干部培训思想报告

青年干部要不段提升政治理论、党性修养、政策水平和组织能力,下面本站小编整理了青年干部培训思想报告,希望对你有帮助。

我作为一名广电工作者,带着热情,带着责任,带着单位领导的嘱托和期待,有幸参加了这期中青年干部培训班,广电工作人员中青年干部。

培训心得体会。

这次学习内容精广相济,极具趣味性、理论性和系统性,且理论和实践结合紧密通过这次培训班的学习,扩大了自己的知识范围,拓宽了视野,思想上有了一个很大的飞跃,使我在政治理论、党性修养、政策水平等方面都有了长足的进步这次学习,我体会很深,感触很多,主要有以下几点体会:

一、要勤学。

现在信息发展迅速,原有知识在短时间内就会过时,不能靠吃资本、吃学历过日子,应该靠真知灼见、真才实学。事实上,在大学里学到的知识在毕业时就已经过时,如果工作后不继续学习,将很快被淘汰。就这点我的体会很深,我刚到胡埭广电时,有线电视还处于大批安装时期,当时网络为330兆hfc混合网,短短几年就进行了三次大规模的改网,网络升级到550兆再到750兆,现在正全面改为860兆双向hfc混合网,光纤直接入户的ftth网络也不再遥远。原先广电的业务仅限于有线电视,现在全面推广数字电视,拓展“有线通”宽带业务,逐步发展互动电视业务。广电事业快速发展的同时,要求广电人员的知识、技术也必须紧紧跟上。同时我还体会到,学习不能局限于专业知识,知识面要拓宽,除不断学习有线电视技术外,还要了解网络知识,图像处理技术、数据处理、信号加密压缩等相关知识,以及社会、政治、经济等各方面的知识,这样才能胜任自己的工作,使自己立于不败之地。

二、工作要有心。

对自己的工作要有热心,对广大用户要有诚心,对事业要有忠心。广电是服务大众的行业,全心全意为人民服务是我们的宗旨,让用户百分之百满意是我们的目标。我们的工作涉及到千家万户,与群众的日常生活息息相关。俗话说“百姓百姓百条心”,每个用户都有各自的利益出发点,对待用户要诚心诚间,处理问题不能一刀切,要细致耐心,要把用户的利益放在第一位。在工作中要时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、处理问题;要勤于思考,乐于奉献,勇于拼博。在工作中还要有求异心,要有自己的想法,敢于坚持自己的观点、敢于向习惯和权威挑战。工作还要有恒心,要有不怕压力、不怕失败、坚持到底的顽强毅力。

三、业务创新。

目前,广电网络公司的主要业务包括:

1、传统业务:有线电视、正在开展的数字电视;。

2、增值业务:“有线通”宽带、企业数据专线及idc业务,原有的增值业务数据广播及远程教育随着宽带网的发展经渐渐萎缩慢慢退出市场。由于有线电视的传统定位,增值业务一般另外设置机构独立开展,造成的结果是参与市场竞争的新业务发展困难,无法形成广电的新的业务增长点。围绕广电网络公司已经开展和即将开展的业务,进行战略调整,再造业务链,形成业务关联、互相带动、降低运营成本,十分必要。

虽然有线电视依旧是垄断性质,但是考虑今后可能的竞争因素,宽带业务和电视业务应该更加紧密的结合起来;企业数据专线业务、idc(互联网数据中心)业务的目标用户是集团用户市场,与广电传统的有线电视业务相关性不大,但是在升级改造后的新一代广电信息网当中,这两种业务的市场地位非常重要,广电idc业务及专线用户设置服务器的增多带来的访问量增加也会在一定程度上降低广电网络公司的互联网运营成本,提升广电信息网的网络价值。

为有效促进新业务的开展和新老业务的融合,起到传帮带的作用,使广电业务形成一个新老结合的产业链,有必要进行业务链再造,对传统广电的业务组织架构(主业务和增值业务分离的模式)作出调整,向现代网络运营商转型。

我个人认为,广电网络公司应该紧紧围绕广电信息网(即目前还比较先进的有线电视hfc网络)这个核心资源,抓紧网络的扩张、延伸,开展多业务运营,并调整原有的组织架构,建立面向市场的经营体系,向现代化的综合网络运营商转换新一代的广电信息网不止要守住现有的阵地,更要扩展传统网络的覆盖用户范围,才能在今后的三网融合中处于有利的竞争位置。

为期三个月的中青干部培训班学习已经结束,通过在这样在一个大熔炉的锤炼学习,使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点培训心得体会。

为期三个月的中青干部培训班学习已经结束,通过在这样在一个大熔炉的锤炼学习,使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。总的来说有这样几点培训心得体会:

此次培训心得体会让我深刻感觉到有心才有新。面对本职工作,要对工作有热心,对人民有诚心,对事业有忠心。只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记领导的嘱托,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。

有公才有功。必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,名为公所取,功为民所立。秉公办事,公平待人,甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序,自觉做到自重、自警、自省、自励,争做人民的有功之臣。

有为才有位。首先立于“为”,多作为。要想一个单位的工作得到组织的支持和认可,要想一个人的工作得到人民的赞同和理解,也必须多作为,必须一心一意为党为国为人民。经常想一想参加革命为什么,现在当官应该做什么,将来身后留什么。要立足长远,顾全大局。坚持立党为公,执政为民,为民掌好权,用好权,也只有这样,才能嬴得人民的拥护和信赖。

有劲才有进,这是我在培训班学习后总结的培训心得体会就是在新的环境中和新的形势下,将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,就必须树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,只有敢于面对自我,善于修正,工作才有进展,事业也才能前进。

通过培训班学习后的培训心得体会,我决心在今后的工作和学习中做到:

一要清楚。

一是要目标清楚。要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”,立足于做大事、做好事、做实事,不能只要想着“做官当老爷”。要服从和服务于大局,以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”,制定好切实可行的目标管理责任,真正达到合心、合力、合拍。

二是要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。

三是要行政清廉。古人说:“财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项。

规章制度。

来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀公务员。

二要正。能否分清公与私,是从政者品德良莠的试金石,也是善政和恶政的分水岭,更是检验自己能力和素质的重要标志。

一是要正直为民。“三个代表”重要思想是全心全意为人民服务的具体体现,我们要牢记“三个代表”重要思想,把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点,把改变我县贫困落后面貌作为工作的出发点和落脚点,自觉服从安排,自觉服从农民群众的利益。

二是要公正无私。“公正无私,一言而万民齐”。人和是胜利的保证,和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想,力往一处使。

三是要光明磊落。坚持民集中制原则,有事共同商量,有难共同承担,先民主后集中,先咨询后决策。不莽撞,不随意,不畏难,不偏袒,不固执,做到经济民主,公道正派。

三要德。良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。

一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心,怜民之情,要始终牢记:人民是我们的衣食父母。

二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。

三是要修身养性。一定要志存高远,严于律己,高标准严要求。牢记告诚的两个“务必”,始终保持俭朴、宽容的作风,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风中。

四要廉。古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。慎独就是要求在个人隐处、独处、无人监督、无人知晓的情况下,仍然能够坚持自己的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好个人的各种欲望,不贪婪,淡泊名利,甘于奉献。慎权就是要求正确对待自己手中的权力。不以权谋私,不假公济私,不损公肥私,既要管好自己,也要管好家属,自觉接受党组织、社会和群众的监督。做到“思考问题应换位,履行职责要到位,相互配合去补位,找准坐标不越位”。慎微就是要求在细微之处表现出应有的品德和风格,从小事做起,从一点一滴做起,一举一动,一言一行都要严格要求自己,要求他人不说的自己坚决不说,要求他人不做的自己坚决不做,要求他人干的自己带头干。

五要勤:

一是脑要勤。遇事多动脑筋,做到三思而后行,同时要加强培训学习,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子,应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。

二是腿要勤。多深入基层,到第一线研究问题、解决问题,为基层排忧解难,不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不阿谀奉承,不说三道四,不言不符实。

六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。

一是要忠实,为人正派,忠诚老实,忠实党和人民的事业,踏实工作。

二是要落实。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有检查督办,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急需办的事及时办,需要办的事抓紧办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实。

三是要实干。要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,善于用“十指弹琴”的工作方法,有先有后,有急有缓,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。

我有幸能够参加县委党校第期青年干部培训班,短短半个月的学习,受益颇深。青年干部培训内容丰富,形式多样,纪律严明,让我重新回到了学生时代。

“千里之行,始于足下”,学习的关键在于运用,理想的实现在于实践。在以后的工作中,我们应当充分运用这次学习契机,高标准要求自己,争做“突破”发展的排头兵。

一、要严于律己,对自身要求突出一个“高”字。

青年干部培训班的学员都是各条战线上选出的佼佼者,人们对我们寄予厚望,我们就应该更加严格地要求自己,古人云“欲成事必先成人”,我们就应该对自己的行为准则定个高标准,对自己工作成绩定个高要求,对自己工作能力定个高水平。我们要做一名政治合格,经得起社会考验;业务精湛,担得起工作重担;品质优秀,经得起群众检验;公正廉洁,抗得住诱惑的新时代优秀青年干部。

二、要展望未来,设定发展目标突出一个“远”字。

无论我们的工作环境怎样,我们都应努力去打拼,都应为了明天而奋斗。我们应当把目光放得更远些,把自身发展想得更宽些,把本职工作做得更好些。一位哲人说这么一句话:“伟大的目标塑造伟大的心灵,伟大的目标产生伟大的动力,伟大的目标造就伟大的人物”。一个人追求的目标越直接,他进步得就越快。有了崇高的目标,只要矢志不渝地努力,就会成为壮举。

三、要学而不怠,打造综合实力突出一个“强”字。

树立“活到老,学到老”的终生学习意识,既学科学理论和业务知识,又学现代技能和谋事处事本领。这次学习中,课程安排合理、实用,给我们指明了以后学习的方向。同时,我们还要向实践学,向领导学、向同志们学,“博众之长,补己之短”。生活中时时处处有学问,要善于积累,“聚少成塔、集腋成裘”,多角度、全方位地提升自己的综合实力,做一名任何时候都能招之即来,来之能战,战之能胜的强者!

笔在自己手中,蓝图怎么绘就,要靠自己!光阴在自己口袋里,价值怎么发挥,还是靠自己!路在自己脚下,怎么走,也要靠自己!

相信我们一定会创造更美好的明天,相信明天更美好!

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