2023年学校创合格学校建设汇报材料大全

在社会的各个领域，汇报的应用范围越来越广泛，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，为了帮助大家更好的完成汇报，以下是小编帮大家整理的家长学校建设自评汇报材料，希望能够帮助到大家。

xx市教育局：

在市县教育局基础教育科、关工委的领导、关怀和支撑下，我校家长学校逐渐迈向迷信化、规范化、制度化的轨道，现对比襄教文《市教育局对于发展第三批"xx市中小学幼儿园示范家长学校"评估工作的告诉》精神，将我校家长学校有关工作，作如下自评汇报。

学校领导班子十分看重家长学校工作，明确选定校长章烈平为家长学校校长，聘任欧孝春为家长学校声誉校长，高望同道和谐家长委员会相干工作，并把这一工作纳入学校工作的整体方案，纳入学校工作的议事日程。并建破健全了家长学校管理机构"家长学校办公室",由办公室负责家长学校的所有管理工作、教学工作和其它事务性工作。

通过参观、学习和探讨，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长都意识到家庭教育是全部公民教育的重要组成局部，是学校教育和社会教育乃至终言教育的基本，也是精力文化建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣扬准确的家庭教育常识，学习进步的家庭教育方式，研究它的教育动态，推广和交换新的家庭教育结果的主要机构和有效道路。只有认当真真的、扎扎实实的办好家长学校，才干取得学校教育质量和社会效益的'双赢。

我校依照规范办学的要求，树立了完全的家长学校管理划定和配套设施。实现了"十有",即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有档案、有管理机构、有授课教师。

家长学校的教师有酷爱家长教育工作，存在丰盛的学生教育教训，班级管理经验，家庭教育经验的退休老师和获得国度心理征询师证书的在 职教 师担负。学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教导》跟先生针对教养请求，针对家长和学生实际，由学校自行研讨编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。家长学校还用专用经费购买了大量家长读物和教程。

学校订家长学校所需开销预以保障，从有懈怠。做到专列专支。

学校制定了家长学校工作制度、教育规划和规范的考试、考勤、考核办法及相应的资料收及与管理工作程序，做到事事落实，事事有小结；按办学惯例办事，统筹家长实际，开展教学工作与管理工作。本学年侧重搞好学困生学生家长教育；明年上半年为一年级学生家长教育，下半年为留守儿童学生家长教育，力争在明年年底前让全校学生家长都受到家长学校的教育与 培训 。在教育方法和办法上，在应用教材上，一直完美、不断提高，努力提高教育教学质量。

依据我校自评情形，基础附合市级示范家长学校评估条件，到达尺度。特此申报。

尊敬的各位领导、各位专家：

一、学校基本情况

宁乡县龙田镇隔山小学学校位于宁乡县龙田镇隔山村，学校依山傍水，环境优雅，现有5个教学班，学生总人数为76人,教职工7人,在编在岗教师6人。

学校教学设施齐全，布局合理，拥有科学实验室、电脑室、图书室，教学仪器价值80万余元，藏书近近千册, ,图书室定期为师生开放；各项设施都积极为教育教学服务。

二、创建工作

自学校申报合格校建设以来，政府投入及学校自筹资金改善办学条件。其中2012年小学部教学楼改造,新建厕所、厨房，50米跑道，目前学校又启动了教师周转房项目。

（二）、学校全体师生努力完成合格校建设,走学校内涵发展的道路.学校一直秉承“以德立身，以学立业；为学生一生负责、为教师成长搭台、为学校发展添彩”的理念，以师德高尚、爱岗敬业的教师队伍为学校发展的主力军，深化内部管理,推行素质教育，办人民满意的教育。

1、加强领导，扎实推进合格校建设。

在创建过程中。层层召开了创建工作专题会，制定了创建工作方案，中心校喻叔凡书记亲自挂帅，班子成员既分工负责，又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题研究会、社会各界代表参加的专题议教会、工作小组碰头会、工作布置会，县教育局领导亲自住校指导，把创建工作落到了实处。

2、规范办学行为,全面提升教育教学质量

学校把创建工作与贯彻落实省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》结合起来。规范办学行为，面向全体学生，学籍管理规范，学生异动手续齐全。学校强化了管理，实行了校长责任制和教师聘任制，建立健全了学校的各项工作规章制度，使各项工作有章可循。在德育工作中，学校坚持正面教育，每月有一个德育主题，通过召开主题班会、主题团队活动落实德育教学工作。

3、加强制度建设，强化责任意识，做到以制度管人。各部门和各处室都有明确的岗位责任和责任人，建立教职工人事管理制度，健全教职工业务考核制度；完善教职工激励制度，成立以财务人员为核心的预算编制管理小组。规范、完善教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活卫生设施、安全设施等方面的管理制度并由专人负责。

3、挖掘以“感恩”为特色的活动乐园

让学生感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然，引起、唤醒、激发学生潜在认识，激起已有道德认识并进行更高层次的重新建构，为学生的德性现代化起了不可估量的作用。

三、以人为本，全面提升办学水平

（一）加强制度建设，规范学校管理。建立健全学校各项管理制度，编印《营田中学管理制度汇编》，让教师有章可循，有度可量。学年初有明确的目标计划及管理措施，做到平时管理有记载，年终有总结。

（二）坚持校务公开，实施“阳光工程”。我校把校务公开作为学校凝聚力工程建设的重要组成部分。成立有教师代表的校务公开领导小组和工作小组，再由工作小组通过各种形式公开教职工广泛关心的规章制度、工作情况、经费收支，评优晋级、年度考核等内容，增强学校工作的透明度。开好了一年一度的教职工代表大会，充分发挥了广大教师的主人翁意识、参政、议校意识。学校财务管理做到项项明、月月清。每期由学校教师代表成立的理财小组，对学校账务进行认真清理、审议学校经费，并在教职工大会上公布结果，对教职工有疑点的地方组织复查、及时解释。学校建设及维修的大小工程，都是公开招标，上级主管部门审计。采购实行物品“申报审批”制，采购过程“三人监管”制，杜绝“单人采购”现象，尽可能从制度上、源头上杜绝 “采购腐败”现象。有力地推动了学校民主管理，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围。

况、生活苦乐，及时帮助教师解决难题，如郑彬、柳胜邹、朱建尧、田德华等老师在重病期间，学校行政班子成员多次前往省城医院看望。二是学校把关心女教师身心健康列入重要工作日程，定期开展女教工体检工作。凡教职工有红、白、喜事，学校领导必到场庆贺、主持。从而增强了凝聚力，提升了团队合作精神。

（四）加强日常管理，牢固树立“科研兴校、课改强校”意识

1、强化安全工作。学校安全稳定工作常抓不懈，领导高度重视，安全工作机构完整，制度健全、措施得力，人员、经费有充分的保障。聘请了青山寺派出所干警为法制副校长，我们利用4.18安全教育日邀请区交-警大队干警宣讲交通安全知识。区消-防-队进行法制安全消防知识讲座；学校建立健全了安全管理制度，实行责任安全管理落实，层层签订安全目标责任书，落实安全保卫工作的各项要求，做到了人人肩上有担子，个个身上有责任。学校建立了安全隐患排查台帐，每周二每班定期开展安全隐患排查，每半月学校安全排查小组进行一大查，一发现安全隐患立即上报整改落实。组织中小学学生进行防震防火疏散演习，提高了学生的安全意识。学校还进一步完善了行政值日制度，进一步强化封闭式管理，做到安全防范于未然，确保学校师生财产和人身安全。由于安全维稳工作落实到位，我校从建校至今师生员工违法犯罪发案率为零，无重大安全事故发生。

检查结果在例会上通报。学校行政和有关人员有针对性的.下到课堂，深入学生，了解情况，听取意见，把常规工作落到实处，从根本上扭转了教师的教学常规工作只为应付检查的不良现象。

3、实施科研兴校。结合学校实际，形成“教研室-教研组-骨干教师”三位一体的的科研网络，开展“听、说、评”、“研讨、示范、竞赛”课系列教研活动。教研活动做到“五定三有”，即定时间、定地点、定内容、定人员、定中心发言人，有对照、有重点、有总结。针对教学实际，开展课堂教学竞赛，激发教师教研热情，结合区教研室安排，参加示范课观摩活动，努力提升教研水平。

4、积极开展课题研究。一是学校认真落实教学质量“一把手”工程，实施了校长统领、分管校长统一指挥责任制，学校通过会议宣传﹑辅导讲座﹑集中学习﹑定期召开质量分析会﹑严格检查教学常规等措施，不断强化“教学是中心，质量是生命”的意识，形成了人人谈教学、议教学，个个重质量、提质量的浓厚氛围。初中的“三三六模式”正在完善。小学的“经典诵读”已结题。校长带头深入课堂听课、评课、参加教研活动、总结推广先进的教育思想、教学方法，及时研究、优先解决教学工作中出现的新情况、新问题。“一切为教学服务”，已成为全校上下的思想共识和自觉行动。

四、努力的方向

1、以教师发展为本，以人文美育思想引领教育教学工作为核心，以教师专业化发展为出发点，以学习型、研究型教师梯队建设为突破口，关注三种能力的培养（即，教学设计能力、课堂驾驭能力、总结反思能力），把教师队伍建设成为一支具有高度责任心和人文素养的群体。

2、以新课改理念为指导，积极推进“课堂教学有效性”的研究与实践，构建具有传统文化特色的和谐课堂教学文化。在教学管理、质量监测、教学评价、校本师训等方面实现新的突破，实现教与学的最优化，实现教师与学生共同成长。

3、以“与经典同行，铺就人生底色；以名著为伴，塑造美好心灵。”为思路，挖掘传统文化的深厚底蕴，打造富有艺术气息的书香校园，让教师们在书香中自我发展，让孩子们在书香中不断成长。

4、以师生的生命成长为发展理念，以促进教师专业化发展，提高学生综合素养为出发点和归宿，力争把学校办成一所“质量保证、艺体见长”，在学生、家长及社会中认可度较高的教育特色学校。

各位领导，合格学校建设给我们添上了浓彩重墨的一笔。我们坚信，有党和政府的关怀、有各级领导的指导，有全体师生的共同努力，营田中学将沿着健康、持续发展的轨道阔步前进，走向更加美好的明天!

尊敬的各位领导：

下午好！

首先请让我代表排龙山学校全体师生及排龙山片的父老乡亲感谢各位领导莅临我校指导工作，为我校的合格学校建设有关工作确定具体的实施方案。下面，我就我校的一些基本情况与合格学校建设的一些想法向各位领导汇报。

一、 学校基本情况

【悠久的历史】排龙山学校的前身是始建于1902年的龙洲义学，至今已有110年的历史。在上世纪七十年代以前，这里曾是附近数个乡镇中最好的学校。

【落后的条件】我校位于偏僻的梳子铺乡排龙山片，这里各方面条件都比较落后。学校存在着校舍破旧、教学仪器设备短缺和师生运动场地缺失等方面的问题。学校教育教学工作和师生生活条件都相当艰苦。

【师生情况】我校现有9个教学班级，在职教师32人，在校学生242人。学校教师学历都达到了要求，但存在着年龄结构老化和学科分布不合理的情况。学生绝大部分来自辖区内各个村组，农民的孩子占90%以上，学生发展水平参差不齐。

二、 合格学校建设的几点想法

【学校体制】2017年，原排龙山中学与排龙山完小合并为九年一贯制的排龙山学校。合并之初，学校的各项工作受到了一定的影响。之后，我们想方设法努力解决转型到一贯制学校的各种问题。现在，学校师生都已适应了一贯制学校的管理方式。由于近年来学校生源减少，我们也考虑过撤销学校初中部。但从老百姓的反应看，他们普遍反对撤销初中，并强烈要求办好这所九年一贯制学校。因为，如果排龙山撤销初中，那就意味着他们的子女上初中不管是到梳子铺中学、大庙头中学还是石山脚中学都要走很远的路，到这些地方交通又很不方便。尊敬的各位领导，现在我校初中部的学生，家里条件都不好（家里条件稍好的早已转到条件好的学校去了），他们大多是迫于经济压力才在这上初中的。我们也想到，如果排龙山学校合格学校建设好了，各方面条件与其他学校差距不大了，排龙山的老百姓也不会舍近求远送子女到外地上初中，到那时，我们的生源应该会有所增加。综合各方面考虑，我们还是想坚持办九年一贯制学校。办学规模为初中部三个班120人左右，小学部六个班，240人左右。

校门往外移，中间留出更大一块运动场地，新建学生食堂和宿舍、新建厕所、新建科教楼；将原排龙山完小校区（现教学区）改为教师生活区和附属幼儿园，对教师宿舍和教学楼进行维修。

【校舍建设】我校现有教学楼一栋（三层，教室9间，办公室3间，电脑室1间，仪器室1间，教师住房1间），晚自习楼2栋（教室4间，餐厅1间，学生宿舍2间，图书室1间，教师住房6间，广播室1间），教师宿舍2栋（教师住房、厨房共18间），厕所2栋（蹲位共48个，小便池共10米），食堂1栋（锅炉房1间，米房1间，储藏室1间），老实验楼1栋（一楼学生宿舍2间，二楼不敢用空着）。

我校现有校舍，在2017年校舍安全工程调查时，都存在一定程度的安全隐患，尤其是学校食堂、老实验楼和生活区厕所安全隐患十分突出。我们想，新建学校食堂、学生宿舍、厕所和维修其他校舍都是十分必要的。学校现缺各功能室校舍较多（音乐教室、美术教室、劳技教室、教室集体办公室、语音室、教师阅览室、学生阅览室、体育活动室、卫生室、综合档案室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、物理仪器室、化学仪器室、化学药品库、电教器材室、体育器材室、各处室办公室、各教研组办公室等共22间功能室没有着落）。我们想，学校要新建一栋科教楼才能解决功能室的问题。

机教室除了还有几台显示器能用之外，其他的要么就没有，要么就已经损坏无法使用了。

【运动场地】我校现有运动场地比较分散，像跑道这样的项目根本无处可安排（因此我们打算将校门外移，留出更大空间作运动场地）。学校现有篮球场一块（地面和球架都已经不行）需要维修或重建。排球场、乒乓球台、体操场等需要新建。体育器材需要配备齐全。

【绿化美化】我校校园绿化情况由于之前没有很好规划，之后没有进行改造，因而感觉比较零乱，有绿而不美。我们打算借这次合格学校建设的机会，好好规划改造，让校园绿起来、美起来。这个方面要等我校合格学校建设方案确定后再向有关专业人士咨询后作出方案。

【校园文化】我校现在校园文化气氛不浓，校园文化建设还需要做许多工作。我们打算从几个方面来做此项工作：一是校门文化，（新建校门，各项配套，校名牌，对联标语等要有文化气息）；二是校园文化，（新建文化走廊，开设读报栏，校园文明标语等）；三是校舍文化，（教室办公室文化布置，宿舍食堂文化布置等）。

尊敬的各位领导，排龙山学校历史很悠久，条件也很落后。这次合格学校建设对我们来说是一个改善我校办学条件的大好机会，也是一个促进我们工作进步的大好机会。我们一定按照上级部门的要求扎扎实实的搞好各项工作。谢谢大家！

一、 基本情况

1， 历史悠久 至今110年历史；

2， 条件落后 校舍破旧、仪器设备短缺、运动场地缺失； 3， 师生情况 现有9个班，32位教师，242名学生。

6， 绿化美化 等学校综合建设方案确定后再规划改造； 7， 校园文化 校门文化、校园文化、校舍文化三方面共同营造文化氛围。

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5.贺疃中心学校标准化学校建设汇报材料

7.学校建设建议

8.给学校建设提建议

尊敬的各位领导：

下午好！

首先请让我代表排龙山学校全体师生及排龙山片的父老乡亲感谢各位领导莅临我校指导工作，为我校的合格学校建设有关工作确定具体的实施方案。下面，我就我校的一些基本情况与合格学校建设的一些想法向各位领导汇报。

一、 学校基本情况

【悠久的历史】排龙山学校的前身是始建于1902年的龙洲义学，至今已有110年的历史。在上世纪七十年代以前，这里曾是附近数个乡镇中最好的学校。

【落后的条件】我校位于偏僻的梳子铺乡排龙山片，这里各方面条件都比较落后。学校存在着校舍破旧、教学仪器设备短缺和师生运动场地缺失等方面的问题。学校教育教学工作和师生生活条件都相当艰苦。

【师生情况】我校现有9个教学班级，在职教师32人，在校学生242人。学校教师学历都达到了要求，但存在着年龄结构老化和学科分布不合理的情况。学生绝大部分来自辖区内各个村组，农民的孩子占90%以上，学生发展水平参差不齐。

二、 合格学校建设的几点想法

【学校体制】2017年，原排龙山中学与排龙山完小合并为九年一贯制的排龙山学校。合并之初，学校的各项工作受到了一定的影响。之后，我们想方设法努力解决转型到一贯制学校的各种问题。现在，学校师生都已适应了一贯制学校的管理方式。由于近年来学校生源减少，我们也考虑过撤销学校初中部。但从老百姓的反应看，他们普遍反对撤销初中，并强烈要求办好这所九年一贯制学校。因为，如果排龙山撤销初中，那就意味着他们的子女上初中不管是到梳子铺中学、大庙头中学还是石山脚中学都要走很远的路，到这些地方交通又很不方便。尊敬的各位领导，现在我校初中部的学生，家里条件都不好（家里条件稍好的早已转到条件好的学校去了），他们大多是迫于经济压力才在这上初中的。我们也想到，如果排龙山学校合格学校建设好了，各方面条件与其他学校差距不大了，排龙山的老百姓也不会舍近求远送子女到外地上初中，到那时，我们的生源应该会有所增加。综合各方面考虑，我们还是想坚持办九年一贯制学校。办学规模为初中部三个班120人左右，小学部六个班，240人左右。

校门往外移，中间留出更大一块运动场地，新建学生食堂和宿舍、新建厕所、新建科教楼；将原排龙山完小校区（现教学区）改为教师生活区和附属幼儿园，对教师宿舍和教学楼进行维修。

【校舍建设】我校现有教学楼一栋（三层，教室9间，办公室3间，电脑室1间，仪器室1间，教师住房1间），晚自习楼2栋（教室4间，餐厅1间，学生宿舍2间，图书室1间，教师住房6间，广播室1间），教师宿舍2栋（教师住房、厨房共18间），厕所2栋（蹲位共48个，小便池共10米），食堂1栋（锅炉房1间，米房1间，储藏室1间），老实验楼1栋（一楼学生宿舍2间，二楼不敢用空着）。

我校现有校舍，在2017年校舍安全工程调查时，都存在一定程度的安全隐患，尤其是学校食堂、老实验楼和生活区厕所安全隐患十分突出。我们想，新建学校食堂、学生宿舍、厕所和维修其他校舍都是十分必要的。学校现缺各功能室校舍较多（音乐教室、美术教室、劳技教室、教室集体办公室、语音室、教师阅览室、学生阅览室、体育活动室、卫生室、综合档案室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、物理仪器室、化学仪器室、化学药品库、电教器材室、体育器材室、各处室办公室、各教研组办公室等共22间功能室没有着落）。我们想，学校要新建一栋科教楼才能解决功能室的问题。

机教室除了还有几台显示器能用之外，其他的要么就没有，要么就已经损坏无法使用了。

【运动场地】我校现有运动场地比较分散，像跑道这样的项目根本无处可安排（因此我们打算将校门外移，留出更大空间作运动场地）。学校现有篮球场一块（地面和球架都已经不行）需要维修或重建。排球场、乒乓球台、体操场等需要新建。体育器材需要配备齐全。

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