体质管理制度通知（专业18篇）

在传统的纸质通知逐渐被电子通知取代的今天，人们需要保持对通知的重视程度和处理能力。通知的撰写并不是一件简单的事情，需要我们具备一定的写作能力和细心的态度。

体质管理制度

为贯彻落实“五项管理”（作业、睡眠、读物、手机、体质管理）要求，依据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，确保《国家学生体质健康标准》达到规定要求，我校制定以下学生健康管理制度：

切实加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育与健康课程、大课间、课外体育、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响因素，了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。

一二年级每周4节、三至六年级每周三节体育与健康课程，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动，由教务处、德育处齐抓共管。

合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。由每天巡视并做好记录。大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的.要求，不提倡安排大强度练习。学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。

1、学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。

2、利用课后服务创建体育社团，学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、乒乓球、网球、武术等项目的。

3、每学年组织开展秋季运动会。

4、体育教研组每周开展一次集中备课，每学期开展集体研学、公开课展示。

健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。

落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。

1、学校把此工作例为学校工作计划内，按照《标准》的实施要求统一安排，制定实施计划方案，落实专人，做到体育、班主任及各有关部门人员明确职责，协同配合，共同组织实施，并将此工作列入学校年终考核之中。

2、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。

3、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。

4、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，都要对学生提出安全要求。要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。

5、测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册整理上报。

6、学校对《标准》测试工作要定期自查。

将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、等形式加强与家长的沟通协作。

学生体质管理制度

为深入贯彻《教育部办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理的通知》等文件精神，落实《国家学生体质健康标准》，结合我校实际，特制定《学生体质管理制度》如下：

一、学校按照国家或者地方规定的标准，建设学校体育场地，配备体育设备、器材，并由专人管理。

二、每年召“校长杯”足球赛、篮球赛等，利用“星期五”适时开展以班级为单位的学生体育活动。

三、积极组织开展大课间、课外体育活动、队训练及体育竞赛等活动，组建各种学生体育社团，提高学生竞技水平，培养体育竞技人才。

四、每天保证学生体育1小时时间。争取让学生能普遍达到国家体质健康测试标准，尽量减少近视率和肥胖率的发生比率。

五、适时布置体育家庭作业，家长有义务监督孩子在家好好锻炼，保证质量完成体育家庭作业，学校定期对学生完成情况进行检查。

六、学校严格按照课时计划开足体育课，一二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，学校无特殊情况不得削减或者挤占体育课时。

七、注重发展学生的兴趣和特长，使每个学生掌握一项以上体育运动技能，养成体育锻炼。

八、抓好体育工作评价。建立符合素质教育要求的体育工作评价机制，通过实践操作，现场展示、现场测试等方式，对学生进行基本技能、耐力、体能方面的监测，结果作为评价体育教师工作业绩的重要标准。同时将学生在校的体育活动情况告知家长，形成家校协同育人合力。完善学生视力监测机制。

九、加强学生安全教育，提高学生自我意识和能力。建立学生人身伤害事故应急机制，做好应急预案，防止发生群体性安全事件。

体质管理制度

为了増强学生体质，促进学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等法律、行政法规，结合本校实际，制定本制度。

本制度所称体质健康，是指人体在先天遗传性和后天能动性的基础上，所表现出的身体形态、生理功能、运动能力、对自然环境与社会环境的适应能力等方面的良好状态。

1、以“专项小课堂，丰富多彩大课间”原则保证学生在校户外一小时的运动时间。实行大课间体育活动制度，制定并实施方案，每天上午安排一次不少于三十分钟的大课间体育活动。保证学生每天在校体育活动时间不少于小时。

2、研究小场地体育课如何有效提升学生体质健康。

3、每周体育清单，督促学生在家完成，以评促练，每月评选运动小明星，提高学生在家的积极性，学校每年召开，经常开展以班级为单位的学生体育活动。

4、加强对家长的教育宣传，引导家长重视学生的健康营养的膳食，督促或带领学生每日在家坚持体育锻炼半小时。

5、根据不同年龄学生的身心特点开展体育教学活动，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，保证学生适宜的运动负荷，确保学生体育运动的安全性和有效性。学校根据病残、体弱学生的特点，有针对性地组织开展保健活动和康复锻炼。

6、学校制定体育场地、设备和器材的管理维护制度，并由专人负责管理。学校根据体育课和课外体育活动的需要配备专职体育教师。体育课应当由专职体育教师授课、组织开展大课间、课外体育活动、运动队训练及体育竞赛等活动。

7、根据国家和省、市、区各级部门有关规定，将体育课和课外体育活动列入学校的教学计划，不得削减或者挤占体育课时。

8、体育课和课外体育活动应当加强学生身体素质和体能练习，并以室外活动为主。

9、注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生掌握两项以上体育运动技能，养成体育锻炼刁惯。

10、认真组织学生进行《国家学生体质健康标准》测试，确保測试成绩真实和准确。学生体质健康标准测试成绩达到良好以上的，方可参加三生评选。

11、加强学生安全教育，提高学生自我意识和能力。在组织学生进行体育锻炼和测试时，落实安全保护措施。

本制度自公布之日开始执行，相关事宜由教务处解释。

学生体质管理制度

一、学生体质健康检测工作人员必须品行端正，认真对待测试工作，全体人员既要分工又要协作，共同管理好测试器材。测试过程中对学生态度和谐，耐心解答学生问题。

二、体育组对全校学生的体质健康测试工作统筹安排，合理组织，认真实施，确保测试结果的准确。

三、学生体质健康检测工作人员应该刻苦钻研业务，熟练掌握各种仪器的使用、保养方法和测试系统的微机管理方法。

四、建立、健全学生体质健康测试信息的档案管理，各类档案应分类合理、材料齐全。

五、做好测试器材的卫生整洁和仪器保养工作，室内勤打扫，仪器要定时充电，擦拭干净，未经批准，不得擅自拆卸、改装。

六、做好安全保卫工作，防火防盗，交接班时要明确清楚。测试过程中发生事故，要迅速设法解决并及时向上级报告。

七、学生在测试过程中必须听从管理，按要求规范操作各类仪器。

八、学生在测试前应做好准备活动，以免发生运动损伤。

九、学生测试必须穿运动服、运动鞋，干净袜子，不得穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋、长筒雨鞋、棉衣、棉裤，女生不得穿裙子，身上不得携带大串钥匙、刀子等。

体质管理制度

1、学生体质健康监测工作的任务是：对监测对象进行体质健康测试；建立学生体质健康数据库；统计与分析监测数据；公布监测结果，为相关教育教学工作决策和研究提供服务。

2、学生体质健康监测工作应科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。

3、教务处学生体质健康监测工作。学校协同体育组、校医室共同建立学生体质健康监测工作领导小组，在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。

4、各班每学期开展一次学生体质健康监测工作。

5、学生体质健康监测结果公布后，各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。

6、学生体质健康监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的'保密及措施，对有关工作人员进行保密教育，做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意，不得向任何个人提供监测数据和资料。

体质管理制度

依据教育局转发省教育厅《关于加强中小学生体质管理工作的通知》，为了加强学生的体质锻炼，弘扬体育文化精神，让孩子拥有更加健康的体魄，保障学生的身体健康，我校结合学校实际情况，实施体制管理制度具体如下：

1.学校落实每天大课间体育活动和两次眼保健操，遵循国家规定的体育与健康课程要求，开齐开足体育与健康课程，小学一、二年级每周4节，小学三至六年级每周3节。阳光体育大课间活动每天统一安排不少于30分钟，组织开展好“两操”活动。

2.合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各?1?小时体育活动时间。每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

3.组织体育教师多学习，突破技能教授的`重难点。让学生乐学，扎扎实实地上好每一节课，指导学生规范做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识。

4.体育课中多开设足球，篮球，羽毛球，花样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1--2项体育技能。多引导学生多进行乒乓球，羽毛球，跳绳，跑步的运动，缓解用眼疲劳。

5.教师要引导学生在体育活动中克服困难，量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

6.每学期适当开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，让温馨教育走进每个家庭。

7.学校开展武术、绘画、钢琴、古筝、书法、舞蹈等社团课，丰富学生的课外活动项目，从德智体美劳各方面提高学生自我综合能力。

通知管理制度

1、施工图纸下达后，由项目技术负责人组织自审，对图纸存在的问题做好初步确认，并做出书面记录。

2、在参加建设单位组织的正式会审前，技术负责人组织施工队伍专业人员进行联审(初审)。

3、图纸会审记录要求参加人员在首页上签字，参加人员在每页汇签栏签。

4、参加由建设单位组织的.图纸会审，详细填写会审记录，记录要求打字，填写清晰、整洁、不得有涂改，打印8份，施工单位保留原件。

5、图纸会审完成之日起，书面材料要求在一周内整理完毕，(加盖各单位公章，签字手续齐全)超期负激励100元/天，同时将图纸会审记录转发给所有管理者及各班组长一份，办理交接签字手续。

6、涉及变更时技术人员必须及时同建设单位现场代表办理现场签证、工作联系函手续，并要有建设单位代表、监理单位代表签字，并交到负责人及预算员各一份。

7、技术人员在关键部位及有重大设计变更通知时，必须有报建设单位和监理单位共同审批的施工方案后才能施工。

8、设计变更、技术联系单、工作联系函应及时收集整理，并发放给施工队各有关成员及各班组长手中，并办理交接手续。

文档为doc格式。

通知管理制度

8.0通知过程中如有失效的.业主联系电话必须及时在《入伙登记表》中删除；

9.0通知工作须按时保质完成并做好记录，完成率不低于95%；

10.0第二天将填写好的《通知事项记录表》交经理处。

11.0相关文件和记录。

学生体质管理制度

《标准》测试是一项重要工作，为保证测试工作的顺利进行，特制定《标准》测试工作管理制度。

1、测试工作每年一次，按照教育局要求的时间和形式组织进行。

2、测试工作要在领导小组的领导下成立由体育教师和校医共同组成的测试工作领导小组，全体组员要统一认识，端正态度，全力搞好《标准》测试工作。

3、工作小组负责《标准》测试的全面工作。体育组长负责干部测试工作的具体组织和安排，体育教师和校医负责具体测试工作，班主任协助组织。

4、测试时要保持测试场地的环境卫生，杜绝疾病的传染。定期对测试仪器进行维护与保养，保证仪器设备随时都能正常使用。在测试过程中，学生应爱护测试仪器设备，自觉维护测试场地的秩序和卫生。对不听从指挥，造成仪器设备人为损伤者，要追究当事人的责任并给予经济处罚。

5、测试小组要认真做好《标准》测试工作的检查与监督，发现问题及时解决，定期召开测试工作会，不断总结，提高测试工作的实效性与科学性，保证测试工作的顺利进行。

6、测试工作组要在组长组织下对测试数据进行详尽的统计和分析。

通知管理制度

实验小学始终将学生的生命健康放在一切工作的重要位置，依据教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，本着保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的`原则，使学生在学习期间能够健康成长，完善学生管理工作，维护学校正常的教学和生活秩序，特制订《实验小学学生手机管理办法》如下：

一、加强孩子的教育引导。家长、学校要共同做学生的工作，要让学生充分认识过度使用手机、沉迷网络的严重危害性，要让孩子有这种自觉性，增强这种自觉意识。

二、跟孩子协商确定使用的时间。我们在家里既不能严格禁止孩子使用手机，也不能过分地纵容孩子无限制地玩手机，所以家长应该和孩子约定一个时间，在什么情况下用，用多长时间，最晚几点不能再用了。

三、要积极地寻找替代品，主动开展亲子活动。家里要创造丰富的生活环境，比如通过阅读、锻炼，把孩子一些时间能够充分有效地利用起来。

四、家长要以身作则，不沉迷网络。家长自己玩手机对孩子的影响也是非常不好的，这也需要学校、家庭乃至社会共同努力，来共同解决这个问题。

第一条学生原则上不将手机携带至学校,如有特殊紧急情况家长可与班主任或任课教师电话联系。

第二条确实需要带手机入校的，需家长向班主任提出书面申请,班主任报备学生发展中心，学生用完后交班主任保管，放学后带回家。

第三条学生如若未按规定私自携带手机进入校园，造成手机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。

第四条学校对违规携带手机的学生，给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，后期家长说明情况后方可领回。

第五条学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网。

各位实小家长，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响，请您务必认真阅读以上内容。我们坚信一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动一个单位或者一个社区……我们恳请各位家长能确实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家、校、社协同育人生态圈，让我们的小君子能真正健康地成长。

通知管理制度

各队、站、中心:。

为切实加强机关效能建设,增强工作人员组织纪律观念,改进机关工作作风,提高工作效率,强化考勤管理,在认真贯彻执行《工作人员考勤管理制度》的`基础上,经局务会研究决定,特制定制度通知。

(一)全体干部职工应严格遵守单位作息制度,按时上下班,按时签到、签退。

(二)迟到、早退2小时以上及一月内累计迟到、早退5次以上(含5次)按旷工半天处理,10次以上(含10次)按旷工1天处理。

(三)全年迟到、早退累计50次及以上、旷工连续超过5天或一年内累计超过10天、请事假一年内累计超过一个月或病假累计超过三个月的,取消当年评先评优、推荐后备干部资格。

(四)工作人员每周出勤情况由办公室于下周一、二在公告栏予以公布,如有异议,请在公布期内将情况反馈办公室,逾期视为认可。每月将全体干部出勤汇总情况上报局主要领导。

工作人员因病、因事需要请假的,必须填写请假条。请假时先由分管领导同意并签字,再经局长签字后,将假条交到办公室,方可离岗。需延长请假时间或因病不能及时办理请假手续的需在上班后1日内补办。请假返岗后及时通知办公室并履行销假手续。

注:本制度从即日起执行,此前与本制度不一致的,以本制度为准。

加班的管理制度通知

为维护企业和员工利益，规范加班和审批程序及有关费用的计算，特制定本办法。本办法适用于公司全体员工，业务人员不在此范围之内。

确因实际工作情况，需要延长工作时间，且自下班之时起，延长超过4小时以上的称为加班。

1、部门负责人负责对加班的原因和完成情况以及加班的时间进行审核监督;

2、劳动人事分管部门对实际加班时间进行审核。

3、财务部门负责加班相关费用的审核和发放。

1、因工作需要必须加班的，由部门负责人审核签字认可，并填写《加班申请表》。

2、事先未经批准，视为无效加班。紧急事务或者领导临时安排加班的，第二天补填《加班申请表》。

3、每月由人事分管部门统计加班情况，合理安排倒休或加班费用。

1、《加班申请表》记录作为核定当月倒休和发放加班费的依据。具体办法如下：

(1)加班在2小时以上4小时以下，员工可获得半天倒休或发放加班费30元;

(2)加班4小时以上，按1天倒休计算或发放加班费60元。

(3)延长工作时间不满2小时的，视为员工主动延长工作时间，不给予加班补偿。公司不鼓励员工主动延长工作时间。

(4)加班时间内加班人员用餐费用自理，特殊情况经总经理批准后给予报销。

2、不视为加班的几种情况：

(1)当日未完成既定计划需要延时工作;

(2)参与公司组织的企业文化、联谊等集体活动;

(3)内部培训，非工作时间的授课;

(4)未经领导批准的延时工作。

3、加班劳动纪律：

(1)无故拖延加班时间，当日加班费不予发放;

(2)据不服从领导加班安排的，扣除当月绩效工资100元，情节严重的按照《捷龙公司关于加强劳动纪律管理规定》第六条第三款作解除劳动合同处理。

(3)加班期间，未完成加班任务的，视为无效加班，当日加班费不予发放。

1、员工倒休按正常出勤对待。

2、倒休时间以半天为最小单位。

3、倒休仅限个人使用。

4、各部门负责人应合理安排员工倒休，次月使用完毕，特殊情况经批准可顺延。

5、员工倒休应提前申请，经部门负责人审批同意、人事部门备案后方可倒休。

本制度自批准之日起执行。

管理制度的通知

为了规范公司车辆管理，节约能耗，合理调度车辆，请各部门严格执行公司车辆管理制度。

1、为保证合理用车，避免同线路重复派车的情况，用车部门应最迟于用车前一天下午将用车计划报后勤经理z，由后勤经理统筹安排。

2、为确保员工按时上班，从今日起规范交通车发车时间、行车线路和停靠站点。

（1）发车时间及地点：早上7:10，从彭水县粮站发车；

（3）驾驶员必须确保按时发车，严格按照公司规定的行车线路和停靠站点行驶，若因驾驶员本人原因导致同车人员迟到，一切责任由驾驶员承担。

望各部组织员工学习此次通知精神，并相互传达，谢谢配合。

行政人事部

20xx年*月*日

学生体质管理制度

一、学生体质健康监测领导小组组成及职责分工：

组长：xxx（校长），全面负责实施健康标准的实施及监测工作。

副组长：xxx（主任），负责监测工作中的计划调控和时间安排等协调工作。

组员：体育教师及各班主任负责学生达标活动及健康监测的具体实施。

二、《学生体质健康标准》的实施及监测工作，应列入学校教育和体育工作近期计划和长远规划之中，每学年组织一次体质监测。

三、实施《学生体质健康标准》的情况及监测任务的完成情况列入学校的目标管理之中，学生达到《标准》良好等以上者，方可获得三好学生及其它奖励形式的资格。

四、加强对实施《标准》工作的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。

全校各班级每月必须有一节以上班会课内容与达标相当，教导处应设立专项检查并记载，此项检查与班主任年终业绩考证及奖励挂钩。

五、学生达标活动的实施应与阳光体育活动的进行联系起来，加强大课间活动的组织力度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

六、认真组织每学年《体质健康标准》测试，测试时间及组织形式要灵活多样，既要节省时间，又要方便学生，除集团组织的大型综合性考测以外，体育教师应根据教学学进度灵活安排测试时间及项目。

七、由教导处牵头，专人专项负责测试数据资料的收集整理、分析、保存及上报工作。

急救车管理制度的通知

加班的管理制度通知

为了进一步提高工作效率，规范学校加班行为，激发全校教职工养成在规定的工作时间内完成本职工作的良好习惯，根据《汉寿一中结构工资发放暂行方案》第八条的有关规定，结合学校实际情况，特制定本规定。

1、学校所有在编在岗工作人员确因工作需要加班，适用本规定。

2、加班系指在法定工作时间外，因工作需要或学校的重大事项，必须继续进行的工作。在法定工作日延长工作时间的工作，一律视为正常上班，不算加班，不计算加班补贴（学校校长会研究决定支付加班补贴的除外）。

3、学校加班分两种：值班加班（通称值班）和应急加班（通称加班）。值班系指经校长室批准在双休日或国家法定节假日或学校寒暑假继续工作，含特殊岗位值班（如工会活动室值班、图书馆值班、水电值班等）和因突发性工作由分管校级领导安排校长室批准的临时值班（如政工人事暑假职评、工会寒暑假组织吊孝、上级有关部门寒暑假突击性工作任务等），发给值班补贴。经校长室批准，确因工作需要，在寒、暑假中学校安排的值班之外的继续工作（如寒暑假补课期间膳食会上班、教务科组织下乡招生、学生科体育训练等）可算加班，发给加班补贴。

1、根据国家有关规定，双休日值班可以调休或支付值班补贴（指经校长室批准不能调休的有关部门双休日值班），法定节假日值班、寒暑假值班、寒暑假加班必须支付加班补贴。

2、学校各部门原则上应将具体工作任务安排在法定工作时间内完成，必须在法定工作时间内高效率工作，完成日常工作任务，严格控制加班，非突击性任务不安排加班。非安排加班不可的应尽量避开法定节假日。学校各部门一定要在非法定工作时间加班的，原则上安排调休，确因工作需要，不能调休的，经校长室批准或学校校长办公会研究才能给予加班补贴。

3、在值班期间能完成的工作不再安排加班（即值班与加班不重复）。领取学校专项经费或核准经费范畴开支的值班补贴或加班补贴（如军训、入学考试、补考、年级组干事、学生管理干事等）要扣除。学校同一部门工作人员的值班和加班安排时应统筹考虑，兼顾公平，综合平衡。行管人员因工作需要学校安排的应急加班一律按值班计发加班补贴。

1、双休日、国家法定节假日、学校寒暑假值班由各科室提出申请，拟定值班安排表，报办公室汇总后提供给校长室预审，经学校校长办公会研究决定，否则，不得支付值班补贴。

2、学校加班由各科室提出申请，填写《汉寿一中加班审批表》，报办公室汇总后提供给校长室预审，经学校校长办公会研究决定，否则，不得支付加班补贴。

3、在法定工作日值班安排原则上一个学期申请（国庆长假、寒暑假值班另行安排）一次。学校值班和加班安排经校长室审批后由办公室统一制表，作为核算值班和加班补贴的依据。

1、值班一个工作日补贴 30 元；加班一个工作日补贴 60元；特殊岗位值班采取包干加班补贴的方式，具体标准由校长室批准或学校校长（行政）会研究决定。

加班补贴如属于专项经费或核准经费范畴，必须在申请表中加以说明，不得在学校行政账目列支。享受调休假者，不得重复申报值班或加班补贴。

2、每学期开学第二周各科室将上学期值班或加班情况汇总到学校办公室核算，校长室审批后由后勤科统一发放（值班或加班补贴属于专项经费或核准经费范畴的除外）。

1、对虚报、瞒报值班或加班补贴者，按虚报、瞒报额扣除科室主要负责人每学期第一个月岗位工资，值班或加班期间消极怠工，或在值班、加班时间内未完成工作任务，取消值班或加班补贴，并按情节轻重按《汉寿一中结构工资发放暂行方案》给予处罚。

2、此前的相关规定与本规定有不一致处均以本规定为准。

3、本规定自20xx年7月1日起执行。

小学体质管理制度

为进一步做好我校学生体质管理工作，营造有利于学生健康成长的环境，依据教育部制定出台的加强中小学生“五项管理”措施，以及根据津南区教育局《津南区教育局关于中小学加强落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”规定的实施方案》（津南教字〔20xx〕xx号），特制定我校学生体质管理制度。

学校开展体育大课间活动，每天阳光不少于1小时。每个学生掌握至少2项日常的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。

非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30—40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼不宜超过40分钟。

通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和方式，减少或消除影响健康的`危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。

学校每天开展两次大课间活动，所有师生共同参加，教师出勤纳入当月绩效考核。学校、班主任利用校会班会积极宣传体质管理要求和锻炼身体的意义，学生体育锻炼情况纳入学生评优。

加班的管理制度通知

为规范加班管理，提高工作效率，明确加班审批程序及有关费用的计算，结合本公司实际情况，特制定本办法。

第二条

本办法适用于公司全体员工。

第三条

公司提倡高效率的工作，鼓励员工在每天8小时工作制内完成本职工作，不鼓励加班，确因工作需要加班，才予批准，计算相应加班工资。

第四条

加班系指在规定工作时间外，因本身工作需要或主管指定事项，必须继续工作者，称为加班。

第五条

公司计件员工的加班费已含在计件工资中，不另行计算加班工资。

第六条

公司实行每周六天工作制，员工标准薪资中已包含周六加班工资。

第七条

销售人员计算提成的，不计算加班工资。

第八条

因工作性质特殊，司机、安装等在正常工作日延时工作不超过规定时间的加班费已包括在标准工资里，不另计加班费一律视为正常上班，不算加班；但周日和国家法定节假日继续工作算加班。食堂人员不计加班，周日和国家节假日上班的，可自行安排调休。

第九条

办公室文职人员因工作需要而进行的加班不超过规定时间的加班费已包括在标准工资里，不另计加班费作视为正常上班，不算加班；但周末和国家法定节假日上级主管安排继续工作，可安排同等时间的调休。

第十条

公司中高级职员，其额外工时工作视作应尽义务，报酬已包括在标准工资中。不计算加班及调休。

第十一条

员工加班应填写《加班申请单》(附表一)，经部门主管同意签字、分管领导审批后，送交人力资源中心审核备案后，方可实施加班。

第十二条

为了更好地培养大家做计划的好习惯，公司将强制执行加班需要提前申请的