写心得体会是一个思考和反思的过程，可以加深对所学知识的理解。下面是一些写心得体会的范文，希望能够给大家提供一些启发和帮助。
纪律教育心得体会
医院作为一个十分特殊的工作场所，严守纪律对于医务人员来说显得尤为重要。我作为一名实习医生，在进入医院实习期间，亲身体会到了纪律教育的重要性。通过纪律教育的引导和规范，我深刻认识到纪律对于实现医院管理的良好秩序和提升医疗服务质量的重要意义。
第二段：纪律教育的引导与规范。
在医院中，纪律教育是通过一系列规章制度的建设与执行来实现的。无论是医疗行为还是日常工作，医务人员都必须遵守相关规定和流程。例如，每天准时上岗、遵循病历书写规范、穿着整齐干净的工作服等等。这一系列的规范要求对医务人员实行监督和管理，从而形成良好的工作秩序，提高医疗操作的标准化程度。
纪律教育不仅仅是对医务人员行为的规范，更是对工作效率的要求和追求。在纪律教育的引导下，医务人员更加注重时间的利用和安排，高效完成各项工作任务。同时，严格的纪律教育也提醒医生们要保持专注，严谨，因为医疗行为的每一个环节都关系到患者的生命安全和身体健康。只有在纪律的约束下，医院才能实现优质医疗服务的全面提升。
医院是一个集体，每个医务人员都是团队合作的一部分。纪律教育能够培养医务人员的团队意识和协作能力，形成良好的沟通和合作氛围。通过严格遵守纪律教育的规定，医务人员能够在工作中互帮互助，减少工作中的纷争和摩擦，提高团队整体的工作效率。团队协作将推动医院管理的不断改进和提高，进而有效提升医疗服务水平。
第五段：对纪律教育的思考与总结。
对于一名医生来说，纪律教育不仅仅是工作需要，更是一种专业素养的体现。保持良好的工作纪律，不仅对于医院来说是一种负责任的态度，更是对患者生命的尊重和关爱。纪律教育通过规范的引导和自我约束，培养了我们医务人员的责任感、协作精神以及敬业精神。纪律教育是医院管理的保障和医疗服务水平的提升，同时也是我们医务人员自身提高素质和形成良好职业形象的必然要求。
结尾：
综上所述，纪律教育对于医院和医务人员来说是十分重要的。通过纪律教育的引导和规范，医务人员在工作中能够保持良好的工作纪律，提高服务质量，保证医院管理与秩序。纪律教育还培养了医务人员的团队合作意识，促进工作效率的提高。作为从医生来说，我深深认识到纪律教育在医院管理与医疗服务中的重要性，也将在以后的工作中不断努力，做到严格遵守纪律，提高自身的工作素质。
纪律教育心得体会
纪律是一个社会组织正常运转的基石，医院作为一个特殊的社会组织，对纪律的要求更为严格。作为一名医院工作人员，我深刻体会到了纪律教育对于工作的重要性。在医院工作的这段时间，我经历了许多对纪律教育的培训、实践和体验，积累了很多宝贵的心得体会。
第二段：严明的纪律规章制度。
医院作为一个医疗环境的特殊工作场所，管理纪律的严格要求对于保障医疗秩序至关重要。医院在纪律教育中制定了一系列规章制度，例如工作时间、着装要求、工作流程等等。在这些规章制度的约束下，我深刻体会到了纪律带来的秩序和效率。只有遵循规章制度，才能保证医疗工作的正常进行，提供更好的医疗服务。
第三段：纪律意识的培养。
纪律教育不仅要求我们遵守规章制度，更重要的是要培养纪律意识。这种意识是自觉性的，需要我们主动去培养和加强。在医院工作的过程中，我通过参与纪律教育活动以及与同事的交流，深刻领会到了纪律对于个人行为的约束和规范。只有自觉地接受纪律教育，才能真正树立起纪律意识，将纪律内化于心、外化于行。
纪律教育对于医院工作的积极影响可谓是深远的。通过纪律教育，我们深刻认识到了自己的职责和使命，进一步明确了自己在医院工作中的定位和责任。同时，纪律教育也让我们更加注重个人工作素质和专业技能的培养，促使我们在工作中不断提高自己的能力水平和工作效率。纪律能够使团队形成良好的协作氛围，使工作流程更加顺畅，提高医院的整体效益。
纪律教育不是一蹴而就，而是一个持续的过程。随着医院内外环境的不断变化，医疗形势的发展，纪律教育也需要根据实际情况进行不断调整和完善。医院作为一个特殊的社会组织，纪律教育的持续性对于医院的发展和管理至关重要。我们作为医院工作人员，应该时刻保持对纪律教育的警惕和重视，认真遵守规章制度，时刻调整和提高自己的纪律意识，以不断适应和贡献于医院的发展。
结尾：
纪律教育对于一个医院来说意义重大，贯穿于医院的各个方面。通过参与纪律教育，我对纪律教育的重要性有了更深的认识，并且在工作中能够更加自觉地遵守规则，树立正确的纪律意识，提高自己的工作效率和质量。我相信，在纪律教育的引领下，医院能够更好地发展，为患者提供更好的医疗服务。
医院教育心得体会
医院教育是指医院针对员工的职业技能、医疗知识和相关规定等进行教育培训的活动。作为一名医护人员，接受医院教育是必须经历的，也是不断提升自身技能的重要途径。在此，我将分享自己在医院教育中所得到的心得体会。
第二段：不断学习的重要性。
作为医务工作者，每个人都应该不断更新自己的知识，以应对各种新型疾病的挑战。医院教育是一种常态化、持续化的学习，能够为员工不断增长知识储备提供保障。这里我想提到典型的示例——新冠肺炎疫情。在这场严峻的抗疫中，医院教育将深度涵盖抗击疫情的知识，为医务工作者的防护工作和患者救治带来重要帮助。
第三段：教育的实用性。
医院教育不只是传授理论知识，更重要的是将知识应用于实践中。医院教育的课程安排与实际工作相结合。例如，护理技能培训、解决常见问题培训等等，都是实用性极强的。这是因为，这些培训不但增强了员工的技能，更能够帮助员工更厉害地预防和处理风险事件。一位医生的成功救治，常常并非只是因为他足够聪明，更因为他在平时不断学习提升，积累了足够的经验和技巧。
第四段：有效的沟通交流。
提高医护人员在技术和理论知识方面的能力，同时还要加强医院教育之间的交流。医院教育不仅仅是一种单向传授，也是一个强有力的促进沟通和交流的平台。交流可以让医务工作者之间互相学习进步，同时也是提高医患沟通和交流的有效手段。
第五段：持续改进，不断前行。
医院教育是一个彻底、持续、不断更新的体系。它不只仅是表示了医院为员工职业发展和全面提升积极努力的方向，更是医院在不断优化管理的结果。医院应该不断调整和改进管理机制，保障医务工作者的合法权益，同时也应该针对市场发展、技术发展等领域进行不断的调整、补充，以更好地满足员工的需求，提高整体服务质量。
总结：医院教育对于医护人员的持续发展有着重要的作用。而我自己在医院教育中所得到的是不断学习的重要性，教育的实用性，有效的沟通交流以及持续改进的精神。在医院教育的平台上，员工可以在各方面得到不断的学习提升，从而更好地投入到工作的实践中去，创造出更好的卫生服务。
纪律教育心得体会
第一段：引言（150字）。
纪律教育是一种必不可少的教育方式，医院作为一个严肃的工作场所，更需要严格的纪律。我在医院的实习期间深刻体会到了纪律教育的重要性。纪律教育让我认识到自己的职责和义务，让我明白了纪律对于团队协作和工作效率的重要性。下面我将结合自己的实习经历，分享关于医院纪律教育的心得体会。
第二段：遵守规章制度（250字）。
医院作为一个高度组织化的工作场所，有着严格的规章制度。在实习期间，我养成了仔细阅读和遵守医院的纪律规定的习惯。例如，医院规定上班前必须着装整齐，佩戴工作牌，并遵守工作时间和休息时间等。这些规定看似简单，但却是医院保持良好工作秩序的基础。
遵守规章制度的重要性不仅在于维护医院的形象和秩序，更重要的是确保医疗工作的安全和顺利进行。只有全体员工能够严格遵守规章制度，才能保证医院的正常运转，并对病患提供稳定和高效的医疗服务。
第三段：团队合作（250字）。
医院是一个高度依赖团队合作的场所，每个岗位的工作环环相扣，紧密衔接。在医院的实习期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。
良好的纪律教育可以培养员工之间的团队精神和合作意识。在医院，跨科室之间的合作尤为重要，要保证信息的畅通和工作的协调。通过遵守纪律，大家能够明确自己的职责，保证工作的高效进行，最大程度地利用每个人的专长，提高整体工作的质量。
第四段：责任担当（250字）。
医院是一个精细化的工作环境，医务人员以及其他职能部门的每一个人都有自己的角色和责任。纪律教育中的责任担当对于医院来说至关重要。
在医院的实习期间，我被要求承担起一定的责任，例如独立完成一些日常工作，保证准时上班和按时完成任务。这种责任担当让我体验到了个人成长的过程，从而更好地适应了工作环境。
同时，在医院工作中，负有责任的员工会对自己的工作负责到底，维护整个医院的利益和声誉。纪律教育能够让员工明确自己的责任，并借此激发责任感，保证工作的高质量和效率。
第五段：纪律教育的不断提升（300字）。
纪律教育是一个不断提升和调整的过程。医院作为一个复杂的组织，需要不断完善和引进新的纪律规范。
医院的纪律教育可以通过内外部培训来推进。内部培训可以加强对医院纪律规定的宣传和执行情况的监督。外部培训则可以根据行业发展的最新需求，更新和完善纪律法规，以保持医院始终处于良好纪律状态。
此外，医院管理层也应该加强对纪律教育的重视。通过建立激励机制，使员工内化纪律教育的价值观，让大家能够理解并自觉地遵守纪律规定。只有员工能够自觉地遵守，纪律教育才能发挥最大的作用，为医院的发展稳定奠定基础。
总结（100字）。
通过在医院的实习期间，我深刻体会到了纪律教育的重要性。纪律教育不仅仅是遵守规章制度，更是培养团队合作精神和责任担当的过程。只有保持良好纪律，医院的工作才能高效和顺利进行，为病患提供高质量的医疗服务。我相信，通过不断提升纪律教育，医院能够进一步提升工作效率和专业水平。
医院教育心得体会
医院教育是一种基于医务人员职业需求的终身教育形式，旨在提高医务人员的专业技能和职业素养，并推进医院管理和服务的进步。在这个充满挑战的时代里，不断提高自己的专业水平变得越发重要。本文将分享作者在医院教育中所获得的心得和体会。
第二段：加强自我管理。
在医院教育中，加强自我管理是非常必要的。如何将自己的时间分配到最有意义的活动中是一个重要的问题。在医院教育方面，我们需要认真选定适合自身的学习内容和教育方式，以尽可能高效的方式获得所需的知识。此外，我们还需要调整自己的思维方式，学会把握和管理自己的情绪，以应对各种不确定因素。
第三段：靠近实战、积累经验。
随着医疗水平不断提高，医生和护士的责任和要求也越来越严格。在医院教育中，我们不能只看书学习，更要积累实战经验，训练专业技能。只有通过不断的实践，才能更好地处理日常工作中出现的种种疑难问题，更好的为患者提供帮助。
第四段：学习交流、共同进步。
在医院教育中，学习交流是非常重要的。我们需要密切关注新技术和最新的理论，适时学习和吸收，以便更好地跟上时代的步伐。另一方面，我们应该加强同行之间的沟通和交流，共同探讨和解决实践中的疑难问题，促进各自的专业素养的提高。
第五段：总结。
总的来说，在医院教育中，我们需要不断加强自身的管理能力，靠近实战、积累经验，学习交流、共同进步。同时，我们也应该立足于行业未来的发展，进行长期的职业规划，将个人的职业目标和医院发展紧密联系起来。这样，我们才能更好地适应行业发展和社会变化，为广大患者的健康服务做出更大的贡献。
医院法纪教育心得体会
医院是治疗和护理患者的地方，也是医疗行业重要的机构之一。然而随着医疗技术不断进步，医院不良风气也日趋明显。为了规范医疗行业秩序，树立良好的医院形象，全国各地的医院都积极开展纪律教育工作。今天，笔者就与大家分享自己在医院法纪教育中所体会到的知识和心得。
第二段：法律意识的培养。
参加医院法纪教育课程让我深刻认识到，医务人员必须要有很强的法律意识，才能在工作中遵守相关规定，保障患者权益，维护医疗行业的良性发展。法律意识的培养需要思想观念的转变，一方面要充分认识到法律法规的重要性，另一方面要积极努力学习相关法律法规知识，为自己的工作提供法律保障。只有持续深入的法纪教育和学习，才能切实提高法律意识水平。
第三段：专业水平的提升。
作为一名医务人员，不仅要掌握医疗知识，还需要具备良好的职业技能和专业素养。医院法纪教育中，我们学习了医疗常识、诊疗流程、医患沟通等方面的内容，并且模拟了各种复杂病例，帮助我们更好地应对实际工作中的突发事件。通过法纪教育的学习，我的专业水平得到了大幅提升，对工作质量和效率的提升有着极为显著的效果。
第四段：品德和道德素养的塑造。
医院法纪教育的另一个重要功能就是塑造医务人员的品德和道德素养，加强与患者之间的沟通和信任。医生要坚守职业道德，注重患者的隐私保护，同时要尊重患者权益，体现人性化关怀和尊重，以提高患者满意度和信任感。而这些都需要我们在实际工作中去践行和落实。
第五段：结尾。
在医院法纪教育学习中，我深感责任重大、使命崇高。通过学习和领悟，在未来的工作中，我们将更加深入地去理解和贯彻医院的纪律制度，更加严格地要求自己，切实增强责任感，全力以赴，维护医院的形象和声誉，为医务人员的形象和医疗行业的发展贡献自己的一份力量。
廉洁教育心得体会医院
廉洁教育是一种教育实践活动，旨在培养公民廉洁自律、秉公执法、公正廉政的优秀品质。对于医院来说，廉洁教育更是必不可少的，因为医院是人们救死扶伤的地方，医生和医务人员的廉洁行为直接关系到患者的生命安全和医疗质量。在参与廉洁教育活动的过程中，我深深体会到了廉洁教育的重要性以及对医院的积极影响。
首先，廉洁教育能够提高医务人员的职业道德。医生和医务人员的职业道德是医院廉洁管理的重要内容。在廉洁教育活动中，我们经常听到“医者仁心”的口号，这正是传承和继承中医师文化的表现。廉洁教育通过教育引导，让医务人员时刻保持一个医者的心态，无论是对患者还是对自己都要有良好的职业道德。
其次，廉洁教育能提高医院的管理水平。医院是一个特殊的单位，医务人员面临的风险和诱惑较多。而廉洁教育可以帮助医务人员筑起拒腐防变的“墙”，提高他们抵御各种诱惑的能力。只有医务人员自身廉洁，医院的管理水平才能更上一层楼，从而更好地服务患者。
再次，廉洁教育可以促进医治放之志的减少。医院是一个“他人幸福，我幸福”的职业，医务人员的一言一行都会直接影响患者的安全和心情。而通过参与廉洁教育活动，医务人员能够正确认识和看待权力以及权力的来源，自觉防止权力滥用和不正之风的产生，为患者提供真诚、高质量的医疗服务。
最后，廉洁教育使医务人员更加关注患者的需求。医院是为患者提供医疗服务的地方，医务人员的工作重点应该是患者的健康和安全。廉洁教育通过提醒医务人员要时刻保持一颗关心他人的心，让医生和医务人员真正成为患者最可靠的亲人。
综上所述，廉洁教育对医院来说具有重要意义。通过廉洁教育，医务人员的职业道德得到了进一步的强化，医院的管理水平得到了提高，医患关系也得到了改善。只有坚持廉洁教育，才能建设良好的医院环境，提升医疗服务水平，让患者真正获得高质量和安全的医疗保障。
医院教育心得体会
随着社会的发展和人们对健康的关注度不断提高，医院教育的作用越来越重要。在我参与的医院教育中，我深深体会到了其对于医患之间和谐关系的维护以及医疗质量的提高的重要性。在这篇文章中，我将分享我对于医院教育的心得体会，从医疗安全、医患沟通、医学知识普及、职业素养等几个角度来阐述。
首先，医院教育对于医疗安全的维护至关重要。医疗事故的发生往往会给医患双方带来不必要的伤害和损失。作为医务人员，我们应该时刻牢记“安全第一”的原则。通过开展各种形式的医院教育，如座谈会、培训课程等，使我们更加注重医疗安全，提高我们的风险意识和应变能力，从而有效预防医疗事故的发生。
其次，医院教育对于医患沟通的促进也起到了重要作用。医患沟通是医疗过程中不可或缺的环节，良好的沟通可以帮助医患之间建立起更加信任和融洽的关系，同时也能够帮助医务人员更好地了解患者的病情和诉求。因此，我们需要不断提高自身的沟通能力，制定科学的沟通策略，积极倾听患者的声音，消除患者的恐惧和顾虑，最终促进医患之间的良好互动。
第三，医院教育的另一个重要目标是普及医学知识，提升公众的健康素养。随着互联网的发展，越来越多的公众关注健康、求知欲望强烈，我们应该充分利用这一机会，通过各种渠道普及存在于人们日常生活中的重大疾病、日常保健小常识等相关知识，让公众从中受益，增强健康意识，积极主动地参与到自身健康管理中来，共同维护个人和社会的健康。
最后，医院教育还需要注重医务人员的职业素养的提升。职业素养不仅包括道德素养、职业道德、实践能力等方面，也包括了自我管理、团队意识和对于职业的责任感。作为医务人员，我们需要不断提高自身职业素养，增强自身的责任感和使命感，严格遵守职业规范和道德准则，对于每一个患者都充满爱心和悉心照顾，以专业的态度和技能帮助患者减轻病痛。
总之，医院教育在维护医患关系和提高医疗质量中扮演着至关重要的角色，在我参与的医院教育中，我感受到了其巨大的推动作用。我们需要认真学习、理论联系实际、勇于创新、不断完善，让医院教育更好地服务于医疗行业和大众的健康事业。
廉洁教育心得体会医院
廉洁教育在当今社会尤为重要，尤其是在医院这个特殊的工作环境中更是不可或缺的。作为一名医务工作者，我深刻体会到了廉洁教育对于医院的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
医院作为重要的公共服务机构，廉洁教育尤为重要。医院是人们生病时候的最后希望，也是人们信任的地方。而廉洁教育正是保证医院为患者提供高水平、高质量医疗服务的基础。医院的每一名员工都必须严格遵守职业道德和职业操守，严禁利用职务之便谋取私利，保证医疗资源的公平分配，维护医生的专业尊严。
第二段：感悟廉洁教育对医生个人的影响。
廉洁教育对于医生的个人修养有着重要的影响。医生作为医院的核心力量，必须时刻保持良好的职业操守。廉洁教育教给医生正确的价值观和行为准则，使他们不受诱惑，不沉迷权力和金钱。廉洁教育使医生明白，医生的职责是为患者负责，是为了保护患者的生命健康，而不是追求个人利益。只有守住廉洁底线，医生才能获得患者的信任和尊重，树立良好的形象。
廉洁教育对医院的整体环境改善有着积极的作用。通过廉洁教育的普及和推广，医院职工的素质和道德水平得到了提高，各种违规违纪现象大量减少。医院的工作氛围更加和谐，在医疗过程中互信和合作的份额增强，患者得到了更好的医疗体验。廉洁教育还对医疗工具和设备的使用进行了规范，确保医疗资源的合理分配和使用。整个医院的运转更加有序，更加高效。
廉洁教育对医院有很多好处，不仅有益于医生的个人修养，还提高了医院的整体形象和诊疗水平。廉洁教育保证了医院公平、公正、廉洁的运作，提高了医疗服务质量，增强了患者的满意度，进一步推动了医疗卫生事业的发展。
廉洁教育在医院的未来依然重要且必要。随着医院的不断发展和社会的进步，廉洁教育需要不断与时俱进，适应新形势和新需求。医院管理层需要加强对廉洁教育的宣传力度，完善内部治理机制，建立廉洁教育的长效机制。同时，医生个人也要不断努力学习，提高自己的职业道德素养，做到对患者负责，对事业负责。
在医院的廉洁教育中，我深切感受到了其对医疗环境和医疗水平的积极提升作用。廉洁教育为医生塑造正确的职业操守，提供了良好的医疗服务。医院将继续推进廉洁教育，以保证医疗行业的健康发展，为患者提供更好的医疗服务。
医院安全教育心得体会
通过近期开展安全教育实践活动的学习，我积极参加医院组织的安全教育实践活动实施方案相关资料的学习，主要学习了《《中华人民共和国安全生产法》》、《执业医师法》》、《《医疗机构管理条例》》、《《医疗废物管理条例》》、《《医疗事故处理条例》》、《《处方管理办法》》《《中华人民共和国传染病法》》、《《中华人民共和国护士条例》》，以及2015年1月23日六盘水市安全教育实践活动电视电话会议精神，黔安办【2015】1号文件（省安委会关于印发贯彻落实省委省政府安全教育实践活动工作方案的通知），以“抓典型促整改回头看”为主题，开展为期1年的安全教育实践活动的意义及目标，坚持安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，以及坚持以人为本、“以病人为中心”，科学发展、安全发展的理念，深入贯彻中央、省、市有关文件指示、批示精神，认真吸取事故教训，举一反三、警钟长鸣，结合我院实践做好医疗安全及职工、患者人身安全，彻底遏制医疗事故及医疗差错的发生。以及国家安监总局总结的十条主要教训；使我对安全有了更深层次了解认识，明确了自己的工作职责。坚定了抓好安全工作的决心。
化诊疗；某某单位安全管理不严，对患者病情了解不够，对病情预后估计不足，或者是对患者关系不够，与患者家属沟通不够等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中自觉遵守各项诊疗规范，认真书写各种医疗文书，杜绝书写潦草的毛病，相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。 无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违规就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违规，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。 如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的医院就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
我作为医院的一名业务副院长，首先要清醒的认识到我们的服务对象是人，
人的生命是可贵的，是只有一次的，是不能重复的，也是不能复制的，所以，我们在工作绝对不允许有半点马虎。通过近期的学习，我也深深体会到了公司提出的“安全第一，质量第二，产量第三”的重要意义。一旦安全出了问题，出了事故，我们在经济上损失不起，在道德上承担不起，对我们单位的发展无法估量的损失，尤其在目前我院的现状下更是如此。因此，抓好职工的安全教育培训工作，让职工从思想上认识安全工作的重要性和紧迫性，加大教育培训力度，加强国家有关安全生产法律法规和医疗技术规范工作，使我院职工能够正确认识、自觉遵守安全生产法律法规和医疗技术规范，从科学发展观的高度，进一步统一思想，切实提高职工的安全知识，强化安全生产工作的指导思想；加大职工的岗位责任制学习，杜绝职工的违章作业习惯，转变职工的思想认识；加强职工互保联保工作的教育，使每一位职工都能够相互监督，明确他们的工作职责；加大管理人员的巡视检查监督力度；做好隐患排查工作，让每一位职工懂安全，将安全，并能够取到相互监督。做到来我院救治的患者，能治的尽力救治，按照医疗规范救治，不能治的及时转往有条件的医院救治，确保医疗安全。
在具体工作上，要做到“脑勤，嘴勤，手勤，脚勤”，多思考；多问病史，多沟通；多动手，多检查，多翻书；多跑病房，多看病人。对于护士来说还有“三查八对”绝对认真执行。
术措施。加强现场工作的巡视检查力度，严格要求职工按规范诊治；制定切实可行的整改措施，并跟踪督促整改到位。 工作中始终坚持安全第一，预防为主的工作思路，加大职工的安全教育培训力度，提高职工的安全意识，让全院每一位职工能够真正做到上标准岗，干标准活，牢固树立职工安全责任意识，提高职工对安全的认识水平，认真履行好岗位职责。树立“红线”意识和底线思维、正确处理安全与生产摆位关系，保证生产工作安全稳定开展。
2015年3月2日
我院根据上虞市卫生局关于开展医疗安全百日无事故活动的通知精神，召开了医疗安全百日无事故专项活动动员大会，本次活动使我对医疗安全深有体会： 我们是医务工作者，是白衣天使，负有“悬壶济世，救死扶伤”之重托，我们应该有高度的责任心，和兢兢业业、一丝不苟的工作作风，应该做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意地去为病人服务。但是在我们这个队伍里，确实还有一些人，对工作漫不经心，松松散散，业务技术不高、服务态度不好。更有甚至者，因为一时疏忽、工作不负责任或违章操作，给病人带来死亡的危胁或终生的痛苦。我们在报刊杂志上、电视节目上经常看到这种类似的报道。有的引起医疗纠纷或造成医疗事故，给病人及家庭造成痛苦，给个人造成终生遗撼，给医院造成不良影响。作为一个负责任的医务人员、一个有强烈事业心的医务人员、一个称职的医务工作人员应该深刻地反省自己：今天我的工作做的好吗？今天我的工作有没有什么遗忘？有没有什么疏忽？今天我的工作是否给病人减轻或解除了痛苦？还有什么地方需要进一步改善？经过认真学习，深刻地领悟到：安全工作无小事，病人的事就是我们自己的事。要将高尚的医德、严谨的工作作风、温暖热情的服务态度的优良传统进一步发扬广大，急病人之所急，想病人之所想，真正让病人在感到放心、满意。
为此，在工作中，我们要坚决做到： 一是加强业务基础理论知识的学习。无论是在工作中、在工作之余，都要不断地加强业务学习。采取集体学习讨论、个人学习等多种方式，不断充实自己，不断地提高业务技术素质。二是严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度。严格无菌技术操作规程尤其重要，无论是操作前、操作中、换药时，我们都有应严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度，对工作精益求精，决不能困嫌麻烦而省略操作步骤，以免引起严重后果。三是对病人如亲人。病人带着伤痛来就医，无论在体质上还是在精神上，本身就很痛苦，我们要用亲人般的温暖对待他们，让他们在精神上得到安慰。病人手术后，我们要及时巡视病房，仔细地观察病人的病情发展及变化，发现问题及时解决，决不能因为问题小而不当回事，以免小问题引发大问题，对病人的病情演变、身体健康情况及可能出现的任何状况都要了如指掌，对任何有疑问的情况决不能放松，也决不允许放过，一定要弄清并解决为止，决不掉以轻心。
在这项活动中，我们每一个人都要从自己做起，从每一个岗位、每一个环节、每一项操作上做起，时时处处抓安全，上安全岗，干安全活。“安全”应牢记在我们每个人的心里，融入血液、融入理念，让我们每个人都行动起来，做一个“生命”的安全保护员。
叶 飞
参加了医院组织的医疗质量安全的教育培训中读了《每个人只错了一点点》这篇文章，不禁为之深深扼腕叹息。就只因为每个人的一点微小的失误，“环大西洋”号海轮消失了，21位船员宝贵的生命也随之消失了，这一点微小的失误，导致了惨痛的事的发生，付出了血的代价。我们也更加深刻地体会到这样一个浅显而又深奥的道理：千里堤坝，毁于蚁穴。
重大事件的起因往往是微小的，甚至是微不足道的，正因为微小，让人防不胜防，毫无察觉，让人麻痹大意，才可能造成意想不到的后果，甚至是非常重大而又悲惨的后果。 联想到我们的实际工作，我们不应该引起高度警惕吗?我们是医务工作者，是白衣天使，负有“悬壶济世，救死扶伤”之重托，我们应该有高度的责任心，和兢兢业业、一丝不苟的工作作风，应该做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意地去为病人服务。但是在我们这个队伍里，确实还有一些人，对工作漫不经心，松松散散，业务技术不高、服务态度不好。更有甚至者，因为一时疏忽、工作不负责任或违章操作，给病人带来死亡的危胁或终生的痛苦。
作为一个负责任的医务人员、一个有强烈事业心的医务人员、一个称职的医务工作人员，就应该这样去做，这样去想，甚至是每时每刻。 我们科全体医务人员经过认真学习、热烈讨论，深刻地领悟到：安全工作无小事，病人的事就是我们自己的事。我们痔瘘科自建科以来，至今已有三十余年，治愈病人万余例，不仅形成了自己的技术特色，而且形成了优良的医德传统，在矿区及周边地区享有很高的知名度。我们在这个科里工作，要将高尚的医德、严谨的工作作风、温暖热情的服务态度的优良传统进一步发扬广大，急病人之所急，想病人之所想，真正让病人在感到放心、满意。
一是加强业务基础理论知识的学习。无论是在工作中、在工作之余，都要不断地加强业务学习。采取集体学习讨论、个人学习等多种方式，不断充实自己，不断地提高业务技术素质，使自己在病人面前、在病情面前，能够做出正确诊断，给予合理的治疗方案，尽快解除病人的痛苦。
二是严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度。我们是一个手术科室，严格无菌技术操作规程尤其重要。无论是操作前、操作中、换药时，我们都有应严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度，对工作精益求精，决不能困嫌麻烦而省略操作步骤，以免引起感染、刀口不愈合等严重后果。
三是对病人如亲人。病人带着伤痛来就医，无论在体质上还是在精神上，本身就很痛苦，我们要用亲人般的温暖对待他(她)们，让他(她)们在精神上得到安慰。病人手术后，我们要及时巡视病房，仔细地观察病人的病情发展及变化，发现问题及时解决，决不能因为问题小而不当回事，以免小问题引发大问题，对病人的病情演变、身体健康情况及可能出现的任何状况都要了如指掌，对任何有疑问的情况决不能放松，也决不允许放过，一定要弄清并解决为止，决不掉以轻心。
当前，正是创建 “平安医院”活动的关键时期，在这项活动中，我们每一个人都要从自己做起，从每一个岗位、每一个环节、每一项操作上做起，时时处处抓安全，上安全岗，干安全活。“安全”应牢记在我们每个人的心里，融入血液、融入理念，让我们每个人都行动起来，做一个“生命”的安全保护员。
近年来，医患矛盾越来越突出，医患关系越来越紧张，可以说已经达到一触即发的地步，为了一句话说得不当，一点小的失误，都会让患者及家属抓住不放，造成医疗纠纷。透过我院近期发生的医疗纠纷事件，我深刻体会到防范医疗纠纷或医疗事故非发生已迫在眉睫。
1、 医德差：在诊疗过程中，医护人员对患者不负责任，马马虎虎，漫不经心，态度生硬，缺乏同情心。
2、 工作失职：工作中玩忽职守或疏忽大意所造成的渎职情况。如用错药、打错针、输错血、开错刀、处置不及时或操作不当等。
3、 技术原因：由于医生的医疗水平参差不齐，对某些疾病缺乏认识，不知道诊断方法导致误诊，造成治疗或处置的不当;或对某些疾病的严重性认识不足，未预见到病情会突然变化与死亡，因此未事先向家属作说明，家属缺乏思想上的准备，在这种情况下病人突然死亡会引起医疗纠纷，家属就会主观的认为是医疗事故。
4、 意外情况：因为医疗过程是非常复杂的，在治疗过程中，有些情况和变化可以预防，但也有一些情况是可以预见，但难以控制的。如药物注射、诊断性检查或在麻醉过程中，有的病人会突然出现心搏、呼吸骤停而死亡。虽然用药的指征、剂量以及操作的方法等各方面都是符合原则和要求的，抢救也及时得力，但由于病人体质的特异，难免会发生意外。但是病人及家属由于缺乏医疗常识，认为是医生过错导致的。
5、 家属另有所求：因家属另有需求，致使有些医疗纠纷并不是医疗事故，但是为了达到某些目的，聚集大批的家属，甚至是花钱雇佣社会上的不法分子围攻闹-事，医院的声誉受到严重的影响，正常的'工作秩序被严重干扰，来达到向医院要钱的目的，对医院的形象和当事医生的工作及心理造成恶劣的影响。
1、 态度生硬，对病人提出的疑问，没有做到耐心解释和沟通，态度恶劣，导致病人的不满，就会造成医疗纠纷的隐患。
2、 没有做治疗前的宣教和沟通，该向病人或家属提前交代和说明的没有说明，容易导致病人或家属的误解，造成医疗纠纷的产生。
3、 在给病人治疗时操作不规范或操作失误，致使和其他人的操作不一样，病人看在眼中，就会认为治疗有错误。
4、 机器出现故障。如机器出现异常的声音，吓到病人;或机器的某个部件失灵，伤到患者;或机器出现故障后，无法及时给病人做治疗，导致病人的不满。
5、 病人在排队治疗时，对治疗的顺序产生疑问或误解，导致纠纷的产生。
6、 对于比较危重的病人，没有主管医生和家属的陪同，治疗过程中容易发生意外情况，导致医疗纠纷的发生。
7、 工作不认真，责任心不强，治疗错误或不当，导致严重的后果，易造成医疗纠纷或医疗事故的发生。
1、 严格依法行医
2、 提高医疗质量
3、 提高服务质量
4、 遵守医疗规范
5、 履行告知义务
6、 加强医患沟通
7、 尊重患者选择
8、 强化行风建设
质量和安全是医院的生存和发展的基石，也关乎患者的生命。在这次为提高医疗质量，保障医疗安全，我参加学习了全面质量管理相关知识以及《中华人民共和国医师法》、《医疗事故处理条理》、《医师外出会诊管理规定》、《国家突发公共卫生事件应急预案》。
通过学习深刻地感到，医疗质量安全提高不能一蹴而就，全院质量安全工作涉及到医院工作的方方面面，是我们长抓不懈的工作。从医院这个系统分析，由医疗质量(诊断、治疗、护理)、辅助诊断治疗技术质量、药品器械设备供应质量、服务质量、科研质量和决策质量等各方面的工作质量构成的。随着科学技术的不断发展，学科之间的渗透和系统环节之间的协调也更加复杂了，医院各科室，每个职工无一不与医疗质量有直接或间接的关系。医院的质量安全的任何一个环节若发生了错误，都可能增加病人的痛苦，乃至危及病人的生命。因此，医疗质量和安全的提高需要系统之间协调一致，只有控制好各分系统、子系统的才能最佳运转，产生稳定优良的医疗质量。所以每个人都要关心医疗质量和医疗安全工作，从自己做起，从一点一滴做起。
质量安全管理工作的基本内容是'三全'：“全员参与、全部门控制、全过程控制”。"把患者需要放在第一位"，牢固树立为患者服务、对患者负责的思想，不仅要使患者享受医疗的一流的诊疗技术，而且要为患者就诊过程中提供各种方便，达到更好地满足患者需要的目的。
我虽然不是临床一线的职工，但是也深刻的感到自己的岗位与医疗质量安全工作也是息息相关。首先，在日常工作中严格要求自己，把职工合理需求放在第一位，时时想着群众，为职工办好事，解难事，使职工心理充满阳光，全身心投入工作中。其次，也要牢固树立“患者至上”的理念，对待患者礼貌热情，遇到问题积极协助解决，不推诿刁难，防止不利医疗质量安全的因素产生和扩大。为xx-x医院的发展建设贡献力量。
医院学习教育心得体会
医院学习教育是医学生在医院真实环境中学习和实践的重要环节，通过与患者互动、观察医学实践，学生能够提升临床能力和医学素养。在这个过程中，我深深感受到了医学与患者的人文关怀，同时也遭遇了医疗困难和挑战。在本文中，我将分享我在医院学习教育中所获得的体会和心得。
在医院学习教育中，我亲身参与了许多病例的诊断和治疗过程。比如，在一次急诊科的实习中，一个剖腹产手术后出现休克的患者被送入了急诊室。通过与导师的指导和现场抢救，我意识到在危急情况下的冷静与及时的应对非常重要。这次经历启示我，作为医生，不仅需要拥有扎实的医学知识，还需要具备处理紧急情况的能力和决策能力。
【第三段：人文关怀的重要性】。
在医院学习教育中，我也感受到了医学与患者之间的人文关怀的重要性。在一次内科病房的实习中，我遇到了一个被确诊为绝症的年轻患者。尽管病情不容乐观，但患者一直保持乐观积极的态度，给我留下了深刻的印象。我向他学到了坚强的品质和乐观的态度，这些都是医学不能给予患者的珍贵财富。
【第四段：困难与挑战】。
医院学习教育的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。比如，在一次手术的过程中，我犯了一个严重的错误，给患者带来了额外的伤害。当时我感到沮丧和无助，但导师并没有责备我，而是鼓励我从错误中汲取教训，并重新审视我的行动。这次经历让我明白了医疗工作的严谨性和责任感，同时也加深了我对于自身专业素养的追求。
【第五段：对未来的展望】。
通过医院学习教育，我更加坚定了自己成为一名医生的决心。同时，我也意识到医学是一个永无止境的学科，需要不断学习和积累。面对未来的挑战，我将保持热情和谦卑的态度，继续深化专业知识的学习，提高自身的临床实践和人文关怀能力，努力成为一个有责任心和担当的医生。
【结尾】。
在医院学习教育的过程中，我不断收获知识，感受到医术的神奇和患者的信任与感激。同时，我也遭遇了挑战和困难，但通过从中汲取教训和经验，我更加坚定了成为一名医生的决心。我相信，在未来的工作中，我将继续努力提升自己的医术水平，为患者提供更好的医疗服务。
医院感想感悟心得体会
第一段：医院是人们生命中的一道风景线，给予我们的不仅是医疗的帮助，更是对人性的滋养。记得有一次，我为了一个小小的感冒来到医院就诊，却发现自己深深被医院里的善良和专业所感动。
第二段：在医院的大厅中，我看见一位头发花白的老人默默地坐在一旁。我好奇地问他是否需要帮助，他微笑着谢了谢。原来，他是为了陪着儿子来做手术的。他告诉我，他儿子已经患有心脏病多年，每隔一段时间就要来医院复诊，这次的手术对于他们来说十分重要。尽管如此，那位老人并没有表现出丝毫的焦虑和担忧，他只是静静地坐在那里，等待着手术的结束。看到这一切，我深深地感受到了父母之爱的伟大。
第三段：不仅是患者的家属，医生们对待患者也总是充满着耐心和关心。有一次，我被单独安排到了一个医生的诊室。这位医生看上去并不像那些令人生畏的专家，她面带微笑地询问了我身体的情况，并给予了我详尽的解释和建议。我感受到了医生对待患者的耐心和温和，我也看到了医生眼中的人性和善良。从那以后，我对于医生的工作更加敬佩，也更加愿意去信任他们。
第四段：在医院的走廊中，我经常能看到一些被疾病折磨的患者。但不同于他们的是，他们并没有失去对生活的热爱和积极的态度。有一天，我遇见了一位罹患重病的女孩，她看上去脆弱而虚弱，但她依然笑眯眯地向我打招呼。她告诉我自己虽然生病，但并没有放弃对未来的向往，她希望能够尽快康复并为社会做出一点贡献。她的坚强和乐观带给我了巨大的震撼，也让我明白了生活中的困难和磨难并不可怕，关键是要有一颗勇敢面对的心。
第五段：在医院里，我经历了很多，体会了很多。我看到了一位位在黑暗中寻找光明的人们，他们用自己的坚持和努力，战胜了病魔，活出了自己的希望。我也看到了医生和护士们默默奉献的背影，他们在医院中是那样低调而又伟大。医院给予了我很多感动和启发，让我明白了生命的宝贵和医者的责任。我深深地感谢医院为社会做出的贡献，同时也希望自己能为医院的建设和发展贡献自己的力量。
总结：通过一次次的医院经历，我深深地感受到了医院里人性的美好和善良。医院不仅仅是医治疾病的地方，更是关怀和温暖的象征。在这里，人们展现了他们最真挚的情感和最美好的品质。医院的感受和感悟让我更加珍惜生活，更加愿意去关心和帮助那些需要帮助的人。我相信，在医院的每一个角落，都蕴藏着人类的善良和希望。
医院入院教育心得体会
医院入院教育是指患者入院前，医院通过不同的方式向患者传授有关疾病、治疗及病房生活的相关知识。这种教育的目的在于帮助患者正确了解疾病，提高治疗的依从性，同时也有助于患者更好地适应住院生活。在最近的一次住院经历中，我对医院入院教育有了一些心得体会。
首先，医院入院教育能够加深对疾病的了解。入院前，我并不清楚我所患疾病的具体情况，只知道是需要接受治疗的。通过医院入院教育，我了解到了疾病的病因、发病机制、症状表现等相关知识。这不仅让我对自己的病情有了更深入的认识，还增加了我对治疗方案的信心。当医生和护士向我解释疾病的原理时，我对治愈疾病充满了信心，也更加积极主动地配合医生的治疗。
其次，医院入院教育在某种程度上提高了患者的治疗依从性。医务人员通过向患者介绍疾病的严重性和治疗的必要性，让我深刻地认识到自己应该积极配合医生的治疗。在入院教育中，我了解到了治疗的过程和效果，知道了不按时吃药、不按医嘱进行治疗等行为可能导致病情恶化，甚至带来更加严重的后果。这让我更加珍惜治疗机会，无论是药物治疗还是手术治疗，我都倍加重视，积极参与其中。
此外，医院入院教育还帮助我更好地适应了住院生活。住院期间，我有时会感到孤独和无助，但是通过医院入院教育，我了解到了病房生活的一些常识和技巧。护士教会了我如何正确使用病房内的设施，如何与病友和医务人员进行交流，以及如何克服住院期间的一些生理和心理不适。这让我感到很温暖，也让我更好地适应了住院的环境，减轻了对外界的依赖，提高了自我管理的能力。
最后，医院入院教育还提供了一个交流的平台。在入院教育中，我和其他患者、医务人员都可以进行交流，分享彼此的经验和心得。通过和其他病友沟通，我知道了他们的治疗经历、疾病情况，相互鼓励，共同面对疾病。与医务人员交流，我可以了解到他们的工作经验和治疗理念，提出自己的疑问和问题，更好地与医务人员建立了良好的合作关系。
总的来说，医院入院教育对患者来说是一次宝贵的学习和交流经历。通过入院教育，患者不仅可以加深对疾病的了解，提高治疗的依从性，还能更好地适应住院生活，并和其他患者、医务人员进行交流。我相信，医院入院教育对于医患关系的改善和患者康复的促进都起到了积极的作用。希望医院能够进一步完善入院教育内容和形式，为更多的患者提供更好的治疗和生活支持。
医院感想感悟心得体会
进入医院的大门，我被熙熙攘攘的人群和医生们忙碌的身影所震撼。医院井然有序的运营和医生护士们高效的工作态度让我深感医院的繁忙和紧张。人们匆匆而来，焦急地等待自己的号码叫到，医生们则忙着诊断、开药方和进行手术。每天都有无数的病人涌入医院，而医生们要努力为他们提供最好的医疗服务。在这个看似平静的医院里，尽管繁忙、紧张，但医生们依然在为人类健康贡献自己的力量。
第二段：医者仁心的精神。
在医院内，我看到了很多患者和家属们焦虑和不安的情绪。然而，医生们始终保持着耐心和温暖的态度。他们耐心地听取患者的诉说，并为他们提供专业的诊断和治疗建议。每个患者在医生面前都是平等的，无论贫富与否。医生们始终保持着对患者的关爱和关心，这种医者仁心的精神让我深深感受到他们的伟大和无私。
第三段：医患互动的困扰与改变。
尽管医生们努力为患者提供最好的医疗服务，但医患关系依然存在一些问题。我见过一些患者态度不好，对待医生不够尊重。医生们不得不忍受患者的责骂和不理解。另一方面，一些医生和护士也因为工作繁忙和压力过大而没有足够的耐心和关爱。这种医患互动的困扰令人担忧。然而，我也看到了一些改变。有些医院在加强患者教育和沟通方面做出了努力，同时也鼓励医生们主动改善医患关系。这些改变给予了我希望，让我相信医患关系可以得到进一步的改善。
第四段：疾病的侵袭与医学的力量。
在医院中，我也见证了疾病对人的侵袭和病人们的痛苦。一位年轻的患者突然住进了重症监护室，疾病把她的生活打乱了。但是，我也看到了医学的力量。医生们采取各种治疗手段，尽力地挽救患者的生命。虽然结局并不总是令人满意，但医生从不放弃希望，一直在努力对抗疾病，给予患者最大的帮助和关爱。无论疾病如何侵袭，医学的力量始终存在，为病患带来一丝希望。
第五段：医院经历的反思与启示。
在医院的感悟与体会中，我收获了许多反思与启示。首先，我认识到健康的重要性，我们应该珍爱并重视自己的健康。其次，我明白了医院是一个充满希望和困扰的地方，医生们的辛勤工作值得我敬佩和感激。最后，我意识到医患关系的重要性，只有建立良好的医患关系，才能更好地提供医疗服务。
总结：在医院的感想感悟中，我深深地体会到医生们的辛勤工作和医患关系的重要性。我被医院的繁忙与紧张所震撼，也感受到了医生们无私奉献的精神。医学的力量和疾病的侵袭让我意识到珍惜健康的重要性。在医患互动的困扰与改变中，我看到了希望。这些感悟和体会改变了我的观念，使我更加珍惜生命，关爱他人，以及追求健康。
岗前教育心得体会医院
随着医疗水平的不断提高，医院已经成为人们生活中不可或缺的一部分。为了更好地适应医院的工作环境，我参加了一次岗前教育培训。在这次培训中，我深刻体会到了医院工作的重要性和特点，收获颇多。
第一段：人文关怀是医院的灵魂。
在岗前教育中，我们通过医院内部的宣传片，了解到了医院患者治疗的全过程。医院不仅仅是一个提供医疗服务的机构，更是一个充满人文关怀的地方。在医院中，我们不仅要关注患者的病情和治疗，更要关心他们的心理需求和生活状况。通过医院的人文关怀，我们可以帮助患者更好地应对疾病的困扰，给他们带来更多的安慰和希望。
第二段：团队合作是医院的核心竞争力。
在岗前教育中，我们进行了一系列的团队合作训练。这些训练不仅帮助我们更好地理解团队合作的重要性，更让我们深刻认识到医院团队合作的紧迫性。在医院工作中，每个人都扮演着重要的角色，一个小小的错误可能导致严重的后果。只有通过团队合作，才能保证医疗工作的精确性和效率性。我的岗前教育让我明白，只有与团队成员充分沟通和配合，才能提供最好的医疗服务。
第三段：专业技能是医院的基石。
医院是一个高度专业化的机构，只有掌握了一定的专业技能，才能胜任工作。岗前教育中，我们将重点放在了学习专业技能上。通过基础的理论讲解和实践操作，我们学会了许多基本的医疗技巧。在模拟病例的实训中，我亲手操作了各种医疗设备，学会了正确使用心脏监护仪、静脉输液等设备。这些专业技能的学习为我今后在医院工作中的表现打下了坚实的基础。
第四段：责任感是医院的必备素质。
作为医院的一份子，我们承担着巨大的责任。医疗工作关系到患者的生命安全和身体健康，任何疏忽都可能导致不可挽回的后果。我的岗前教育让我深刻认识到了这一点。在培训中，我们接触到了一些严重疾病的案例，并了解到了疾病的危害和后果。这让我更加明白，作为一名医务人员，我们必须具备高度的责任感，时刻保持警惕。
第五段：关于岗前教育的个人感悟。
通过岗前教育的学习和培训，我深深感受到了医院工作的重要性和挑战性。虽然医院工作压力大，但也是一份充满成就感的工作。在医院中，每次成功挽救患者生命的经历，都会让我倍感满足。岗前教育让我懂得，要成为一名好的医务人员，除了专业知识和技能，更需要有患者至上的理念和真心关怀。我深知，在医院工作中，我将面临各种困难和挑战，但我坚信，只要我充分发挥自己的优势，努力学习和实践，一定能够成为一名优秀的医务人员。
总结：
通过岗前教育，我对医院工作有了更深刻的认识和理解。我明白了医院是一个充满人文关怀、重视团队合作、注重专业技能和责任感的特别环境。我会时刻保持学习的态度，不断提升自己的专业能力和素质，为患者提供更好的医疗服务，为医院的发展贡献自己的力量。
医院实习感想心得体会
经过两年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。
一、与带教老师的沟通与交流。
相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。
几周以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢?就我自己个人经验来说，方法有二。
首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候，我的带教老师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问“腰四穴”是什么?这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后，我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的老师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的，弄得我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但整天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，一定要用一周的时间改变老师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室，把老师上班前的所有准备工作都做好，老师一到诊室就可以开工。老师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在一定程度上减轻了老师的工作量。一周不到，老师就已经改变了他对我们看法，那天他高兴的说我们一点都不比实习生差，后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。
当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习。
二、自己把握机会，积极主动学习。
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。
三、学习内容的把握。
在病房见习时到底要学些什么呢?相信现在还有很多人都不清楚。我自己当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的老师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就掌握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象非常深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。
在上岗之前有很多情况需要去熟悉，去适应。感谢医院能给我们这些新的成员提供这次宝贵的培训机会。通过10天的培训学习，我对医院文化、发展历史的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念、医疗安全及防范、院内感染都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医院的各项规章制度，医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧等，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法，使我受益匪浅。
在周海波院长激情洋溢的开篇演讲中，让作为一个医科大学毕业的我对清远市人民医院有了更深入的了解，她是一所人才济济、力量雄厚的，融医疗、预防、保健、康复、教学、科研为一体的大型三级甲等医院。在这样的环境下，就更加要求我们年轻一代不懈努力，积极进取，继承我们的优秀传统，在新形势、新要求下去勇于创新，坚持“团队、仁爱、奉献”的院训，把我们的品牌、形象打造的更响亮、更高大!
感谢蒋中和教授已自己的亲身经历告诉了我们应当如何成为一名合格的医务人员。首先，医务人员是为病人服务的，现实生活中情绪的波动如若带入工作中去，既有可能对临床诊断带来偏差。在要求精细准确的临床工作，细微的变化可能产生不可估量的负面影响。故提高自身心理素质，快速的自我调节能力显得尤为重要。其次，注重基础知识，全面系统深知疾病本质，治本才是上上策。在治疗中，本着对病人身体健康、生活质量高度负责的态度。能食补不药补，是药三分毒。价廉质高量适为准则。能口服不注射等，尽量减少对病人的远期危害、副作用及经济压力。第三，在工作中不可有丝毫的懈怠与懒惰，对每位病患的健康负责。实事求是，有好事大家分，出事一人担的勇气与魄力。搞好自身卫生，形成良好的消毒灭菌意识，继而减少院内感染的发生。规范行为，严防开空手术，遗留异物等事发生。最后，每一位医生后面都站着一位律师。在医患矛盾尖锐，医疗纠纷、医疗事故频发、医生所处环境紧张的当代，我们必须有法律意识与常识，才能更好的保护自己。医学文书内容须实事求是，有理有据，敷衍了事的态度贻害无穷。
军训生活可以使人变得严谨、细致，所以这次军训让我从身体及心理上得到了提高和锻炼，从而实现角色转换，在同事的朝夕相处中，发现自己很多不足的地方需要改进。在今后的工作和学习中我要继续发扬军训过程中的吃苦耐劳的精神，要把军训这份执着渗透到日常工作中去。
忘不了，狼威拓展训练中翻毕业墙的雨水夹汉的情形，在那里，我们团结，我们互助，我们成长。
岗前培训，时短意重，收获颇多，感触颇深。医院现今能有如此好的好碑，是通过几代人坚持不懈的努力获得的，而医院未来能否有更长远的发展，则取决于现在我们每一个人。我们应该从现在做起，从自我做起，从每一件小事做起，将自已塑造成为一名合格的医生。短暂的培训结束了，但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用，此次岗前培训不仅培训不仅帮助新来员工在短时间内获得医院有关的信息和服务的技能。更重的是向员工传递了一种信息，即学习是我院进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的开始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是__老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室__老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而__老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论知识的问题。
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务。
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以__院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己!
__年7月18日，我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的实习医院----北京航天中心医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。
怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。
来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后2小时，嘱咐病人进粗纤维食物，规律用药，非凡是注射胰岛素后30分钟内要进餐，防止低血糖反应发生。还学会了抽血、绘制体温单;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。把握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。
实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!…..”我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：“护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好!是你们，让我们有了第二次生命的机会;是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心;是你们，细心的照顾，让我们迅速康复;是你们……”我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生!
接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。
发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培!
最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
医院英模教育心得体会
医院英模教育是指通过向医疗团队的优秀个体展示与榜样，以激励医务人员爱岗敬业、精益求精的行为教育方式。自从我进入医院以来，我就深深地被医院英模教育所感染和激励。在这段经历中，我学到了很多宝贵的经验和教训。
第二段：概述医院英模的榜样形象。
医院英模是医疗团队中杰出的代表，他们是医疗技术、业务能力非常高超的医务人员，同时，他们还具备高尚的道德品质和职业操守。他们以身作则，勇于担当，对待每一个病患都以高度负责和关注的态度，各个环节都精益求精，给我们树立了良好的榜样。
在医院英模教育中，我深刻地感受到了医务人员的责任和使命。他们无私奉献自己的时间和精力，为病患提供最好的医疗服务。在与他们的接触中，我学到了如何待人接物、关爱患者和团队合作等方面的宝贵经验。同时，他们的高尚品质与职业操守也教会了我如何规范自己的行为，成为一名合格的医务人员。
在参与医院英模教育过程中，我也发现了一些问题。有的医务人员在技术和业务能力上十分出色，但他们在与患者和同事相处时显得比较冷漠和疏离。我认为，医院英模教育应该更加注重人情味和医疗救助的本质，使医务人员在成为我们的榜样的同时也能注意培养自身的人际沟通能力和情感关怀。此外，医院英模教育也应该注重激发医务人员的创新能力和团队合作精神，为医疗服务的改进和升级提供更多的先进经验和技术。
第五段：总结回顾。
通过参与医院英模教育，我从中受益良多。医务人员的榜样形象和优秀品质对我产生了积极的影响，使我更加坚定了自己选择从事医疗事业的信心和决心。同时，我也认识到在日常工作中，我需要注重与患者和同事之间的交流和关系，通过不断的学习和进步，为患者提供更好的医疗服务。我对医院英模教育的建议和期望是希望能够更加关注医生的人文关怀和团队合作，以提高医疗服务的整体水平。
（注：本文章主要为辅助撰写，仅供参考。具体内容和表达方式需要根据您的实际情况进行调整。）。
医院健康教育心得体会
医院领导高度重视，不断加大投资力度，加强了中心健康教育的执行力度。把此项工作列入了重要议事日程来抓，建立健全健康教育工作网络，加大对健康教育的宣传力度。
我中心共设置健康教育宣传栏、led屏幕、播放健康教育音像资料电视、健康教育长廊、健康教育室7处，除此之外，同时在住院病房、中医专区等诊疗区域的走廊墙壁、楼梯道增贴各种不同的健康教育宣传资料和口号。
1、采用多种形式，积极组织培训。结合本中心情况，先后4次组织全中心职工、社区卫生服务站和卫生室进行了健康教育理论知识培训。
2、全中心各科室利用门诊、住院询问及日常谈心进行口头宣教、健康教育处方发放等形式对住院患者及家属进行健康教育知识宣教，全年向住院患者下发健康教育处方1000余份，进行调查问卷100份，通过宣教及调查使患者对健康教育知识有了进一步了解和提高。
3、认真贯彻落实政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我们积极开展了控烟教育，制定了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，候诊区、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志。
三、积极开展各种形式的健康教育活动。
（一）举办健康知识讲座。
全年共开展健康教育讲座12次，其中减盐膳食预防高血压2次，中医养生内容2次，艾滋病防治主题1次。引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。提升了他们的健康生活方式，让他们掌握了一些基本的知识技能，受到了群众的一致好评。
（二）开展公众健康咨询宣传活动。
全年开展健康咨询活动共计16次，其中减盐膳食预防高血压内容2次，中医养生内容2次。艾滋病健康咨询1次。通过悬挂宣传横幅，发放健康宣传资料，面对面进行健康干预等多种形式开展健康宣教活动。
（三）结合创城及家庭医生签约活动，开展形式多样的减盐膳食和中医药宣传。
现场为老年人及其他居民提供免费义诊、健康咨询，发放中国公民健康素养66条、中医养生保健素养手册、低盐膳食预防高血压宣传页等健康教育资料3000余份。让居民时刻关注自身健康，提倡预防大于治疗的健康理念。为社区居民开展1次健康素养讲座、2次中医药健康知识讲座、2次中医药咨询、1次“三减降三高”科普咨询，参与人数600余人。
（四）更换宣传栏、播放音像资料、发放宣传资料。
中心共刊出宣传栏8期16版，其中关于减盐膳食预防高血压板块1版，中医养生板块1版，艾滋病防治内容1版，创建卫生城市1版，健康素养知识1版。
及时向辖区居民发放各种健康教育宣传资料20余种，其中中医内容9种，减盐膳食内容4种，艾滋病防治1种，发放共计76000余份。我单位自主印制20种，印刷100000份，宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。
播放健康教育资料8种，包括2种中医药内容，2种艾滋病内容。
四、不足之处。
当然，健康教育工作是一个长期的工作，我们也查找出开展工作的难度及工作的不足，简单归纳为以下几点：
（一）社会上的健康知识五花八门，居民接受到的也健康知识一部分来源于一些保健品的广告。所以，居民的健康知识难免偏差，对科学的健康知识也不以为然。因此，要把科学的健康知识普及到每个公民还需要更加努力扎实做好群众工作。
（二）因居民文化程度有着很大的差异，教育的内容，不能满足所有人对健康知识的渴望，我们唯有从简到难，逐层次把健康知识灌输给所有人。
（三）由于居民居住不集中，外出务工人员较多，集中教育难免出现到场人数偏低的情况，即使能召集过来进行教育指导，也是到场时间不集中，给教育工作带来了更大难度。
对于以上查找的工作疏漏，在下步工作中，尽量加以克服，确保健康教育工作顺利开展。
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