范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级学生自我评价篇一
步入八年级已经半个学期了，总体来说比初一还是有进步的，主要是学习上有点不理想，近期几次的考试成绩都不是很好，下面，我列举了我进入八年级后的优点和缺点。
好的地方
1、比起初一，我变得助人为乐了，除了帮同学被古诗词，每当周围的人掉了铅笔，橡皮什么的，我都能帮助他们捡起来放到他们桌子上。
3、每次回宿舍看到阿姨总会问好，平日里看到老师也会说老师好
4、如果别的同学来问我问题，我会很耐心的教他。
不好的地方
1、上课有时候会开小差，导致老师批评
2、写作业的时候有时候会碰到一点不会或者不确定自己的答案就会去问别的同学。
3、早上有时候会睡懒觉，导致早上的值日可能会迟到。
表达有关八年级学生自我评价
还记得八年级刚开学时，急匆匆的跑进班级。只顾着赶快在书上开好名字。心里也没有什么大家所说的特殊心情。只有两个字，快点!快点!直到随手写下了“八年级(4)班”这几个有些生硬的字后，鼻子莫名发酸。时间过的真快，就该总结了。
优点
一、我变得有责任感了。自从于老师给我下了这个任务后，我就每天提醒大家要戴好e卡通。从未忘过。
二、我的聒噪好多了。初一的时候，我可是个讨人厌的女孩子，整天唧唧呱呱的像只破鸭子似的，八年级，我的聒噪好多了，甚至淑女了一些呢。
三、我坚强了，不再脆弱了!从小就被人家叫做嫩豆腐，碰一碰就哭。自尊心强，一听到别人的不友好一点点的语气和眼神，就会想哭，觉得受了委屈。现在也许是长大了吧，整个人变了好多，除了打针吃药的时候会挤出几滴眼泪之外，都没哭过。
四、我懂得“吃亏了”。以前的我是一个凡事都要硬碰硬的人，你比我火，我比你更火。跟同学的口角就是这时候发生的。现在，除了一些原则性的问题我不会退让外，其他的，我都可以退一步。这样真好，就再也没生气过了呢。
缺点
一、我失去了初一时候的好的东西，胆量，勇气。初一，鸦雀无声的课堂有我高举的手，无人敢挑战的文段，我敢。读错了，还会一路微笑的读下去，说错了，也会正色，继续说出自已的看法。而现如今，我少了以往那份胆量和勇气，缩在座位上，心思纠结着要不要举手。
二、成绩还不够稳定。我呢，成绩可以稳定一段时间又浮下去几名，再跳到前面去，又浮下去。总是不稳定。
三、性子还是太急，风风火火，三分钟热度，就是指我这样的女孩子，说做就做。可没兴趣了，就再也不碰了。
也许总结的还不够全面，但这就是目前的新鲜的真是的我!
加油!
八年级学生自我评价篇二
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。这个学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
简单的初二学生自我评价
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
描述初二学生自我评价范文
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
简短八年级学生自我评价相关
八年级学生自我评价篇三
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。这个学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
简单的初二学生自我评价
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
描述初二学生自我评价范文
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
八年级学生自我评价篇四
个人工作计划(2008--2009第一学期)
新一年的工作开始了，制定如下计划：一、思想方面
严格遵守教师职业师德规范的要求，做学生喜欢，家长满意的人民教师。
二、教学工作
1、备课。备课是课堂教学的前提，是组织实施教学活动的基本条件，充分发挥学年组的优势，在组内教研时多向其他教师学习，有效改进自己的教学。
2、上课。本学期是学生毕业前的.最后一个学期，因此要在学好新课的同时做好期末总复习工作，注意讲练结合，新旧结合，劳逸结合，采取合理的教学方法，为使学生能圆满完成小学的学业而努力。
3、布置和批改作业。坚持“高效低负”的原则，要切实减轻学生的过重负担，必需做的作业要精心挑选，精心批改，解题规范完整，书写端正清楚，必要时应课上评讲甚至个别面批面评，订正要严格认真，一丝不苟。
4、课外辅导。组织辅导主要就是提优补差，不放弃任何一位学生。我要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。
5、考试。要教育学生诚信应考。考后要进行认真的卷面分析，有重点，有针对性，既要全面分析，又要剖析个别，从考试中发现不足，及时改进。
6、加强自身学习，提高业务水平。“打铁先要自身硬”，作为教学一线的成员，要勤学教学理论，苦练教学基本功。
本学期以学校工作计划为准绳，认真学习“新课标”，运用新的教学理论指导实践，在教学中注重学生差异，因材施教，加强学生的课后辅导，积极参加各级优秀课的活动，努力成为业务骨干。
三、班级工作
本学期在班级工作中，要注重学生的养成教育，利用班会、晨会教育学生诚实守信、尊师重道，谦逊礼让、尊老爱幼等传统美德教育；教育学生热爱祖国、热爱家乡、增强民族自信心、自豪感的爱国主义教育；教育学生保护环境、爱护大自然；利用社会实践活动，教育学生热爱劳动、团结互助，勤俭节约。在班级形成良好的班风和正确定舆论。
总之，这一学期努力工作实现自己的每一项计划，使自己在业务理论上有更进一步的提高。
八年级学生自我评价篇五
进入初中学习两年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。下面是我对自己的一些评价：
从生活方面看：
1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。
2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。
3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。
从学习方面看：
1.对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。
2.一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。
3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。
表达描述初二年级自我评价
进步
1、在英语上能够有所突破，在连续的两次英语小测验中，都能保持在高分段上。同时，自己本来对英语轻视的态度能有所转变，也开始慢慢重视英语了。平时在家里也会抽空翻翻英语书，背背单词来巩固一下已学的知识。
2、在八年级新加的一门物理上可以做到不落队，几次大小考下来，物理都能一直处在中分段之上。相信长久这样下去，我始终还是有很大希望进军班里的高分段的。
3、在语文方面，我的朗读水平得到了很大的提高。如果是在初一的时候，于老师上课突然叫我起来朗读一段陌生的文字，我常常会读得断断续续的;而八年级就不一样了，叫道我起来读时，我一直能够很流畅地将它读完。因为八年级的我找到了朗读陌生文字的一个小窍门——遇到陌生片段时，不要紧张，你可以稍稍地放慢速度读完它，切记不心急。
4、步入八年级以后，我已经基本找到了属于我自己的学习方法。中自习、晚自习不会再浪费一分钟，做完作业后，会立刻复习。并且在作业速度方面，我也正在逐步提高。
退步
自从进入八年级，我的确取得了各方面不少的进步，但同时我也发现了自己一个致命的漏洞——态度上的松懈。这一点在数学方面表现得尤为明显，我不仅在数学的听课方面质量变差，而且在数学作业方面，我的质量也正在下降。正所谓态度决定一个人的高度，态度上不去，其他方面你也甭想上去。
总而言之，八年级的我潜力很大，但败率也很高。又因为八年级这一关很重要，所以我拼了也得爬过这一关。
表达有关八年级自我评价阅读
这个学期有明显退步。比起初一来，成绩起伏不定。心思不全在读书上，总想着玩。这学期做的不好的地方有：
1.上课时看见同学吃东西，受不住美食的诱惑，下次再也不敢了。
2.上课时会和同学讲话。以后不讲不必要的话。
3.上下午的课经常会犯困。由于我一直有午睡的习惯，所以一直会很困。以后在家里多休息休息。
4.有时会忘记晚饭后管理班级。今后会记住。
需要改进的地方还有。
这学期，我也有很多地方是做的不错的。
1.晚自习的速度比初一提高了。原来一直很慢。
2.每个星期二早晨的拖地不忘记。
3.班级的伞每天都去排排好。
4.有时教沈家鑫题目，督促他写作业。
5.待人热情，对待新同学友善。
6.篮球比赛为班争光。
进步的地方也还有。
这个学期的学习不够认真，我写作业时要专心致志，提高效率，争取再多出时间来巩固复习。我的玩心太重，要学会克制自己玩的念头。要加强责任心，要学会辨别是非，要学会长大，要学会自己的事情自己做。八年级不小了，我会努力地。