无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
祖国我想知道篇一
甲： 爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。
乙： 是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强!
下面，请同学们欣赏由xx为大家表演的诗朗诵：祖国在我心中。
甲： 说的对!祖国，你在我的心中，我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音!
乙： 大家都知道，xx年10月1日是祖国母亲xx岁华诞，我们小学也很荣幸地被选中，参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会，展现我们90后的孩子爱国的情怀。下面，有请xx同学为我们表演小品：我为祖国做贡献!
甲： 这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累，虽然我们很不容易，但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历!
乙： 是啊!我们不仅是有着很强的责任感的一代，我们还是多才多艺的一代!下面，就让我们一起来欣赏由：xx为大家表演的舞蹈：我相信!
甲： 听起来可真是非常充满青春活力啊!这让我不禁对自己的前途充满了信心!
乙： 下面，大家想不想开心开心呢?那么，就让我们一起来欣赏由xx为大家表演的相声：我们都很爱国!
甲： 这个相声真是排的太妙了!他们通过这种形式来充分展现了他们的爱国之心，这种形式，不仅让大家了解到了知识，同时也让同学们捧腹大笑!
乙：xx也准备了相声，快让我们一起来听听，一起来欣赏吧!说不定还会有好笑的东西等着我们呢!
甲： 欣赏了同学们精心排练的各种节目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同学们爱国的伟大情怀，希望大家能在生活中以自己的实际行动更好地展示给所有的人!
乙： 最后，全体起立!让我们共同来唱一首大家都非常熟悉的：大中国!也同样希望大家在唱这首歌的时候，充分表明自己的决心：长大后，为报效祖国而奋斗!
甲： 全体请坐!
祖国我想知道篇二
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。
一、导入
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
1、旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来
2、我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！
五、总结
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
祖国我想知道篇三
１、知道清明节的来历。
２、通过这次主题班会，使大家知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，我们要懂得珍惜。
诗歌、二七烈士纪念馆介绍（先烈事迹）。
一、导入：
同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。
上个月四月十五日，借扫墓机会，老师带领全班同学和咱友谊小学全校师生一起参观了“二七纪念馆”，不知道同学们还记得吗？这次参观活动的目的是希望同学明白，我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来。
二、了解清明节习俗
清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
三、了解祭扫烈士墓的意义和注意事项
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
纪念活动过程中注意的礼仪事项：
烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
四、二七烈士纪念馆介绍（革命先烈事迹）
四月十五号，我们友谊小学全体师生一起去参观了二七烈士纪念馆，其目的是想让同学们多了解一点，有关武汉的革命史，同时明白：我们今天幸福生活的是那些革命先烈们用生命和鲜血换来，我们要懂得珍惜。
二七纪念馆位于武汉市汉口，是为纪念1923年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等39位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963年对外开放。1987年新馆建成开放。馆内的陈列厅分为七个部分，详细地介绍了“二七”革命斗争的全过程；陈列了老一辈无产阶级革命家及当代党和国家领导人的题字、文章、画作，以及“二七”发源地继承和发扬“二七”传统、再创新业绩的各个时期的英模事迹。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”（大家进馆时看到的那个高大的石碑）、京汉铁路总工会旧址、林祥谦烈士就义的江岸车站、施洋烈士墓等纪念地。
1923年2月1日，京汉铁路各站工会代表在郑州召开总工会成立大会，吴佩孚派军警进行阻挠。总工会当即组织全路两万工人举行罢工，并将总工会移至武汉江岸办公。2月4日大罢工开始，京汉铁路陷于瘫痪。2月7日曹锟、吴佩孚等派大批军警在长辛店、郑州和武汉江岸等处进行血腥镇压，总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和总工会法律顾问、共产党员施洋惨遭杀害。这次惨案暴露了军阀的残暴，显示了中国工人阶级的革命坚定性和组织纪律性。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
鲜花
象灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗
象熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑
我们心如潮涌
面对先烈的英灵
我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记
身先士卒
革命志士逞英豪
永远不会忘记
力战顽敌
一片丹心照乾坤
一个声音高喊着
勇往直前
战斗不息……
是你们
使天空变得晴朗高远
是你们
使大地变得瑰丽斑斓
是你们
使阳光变得灿烂辉煌
是你们
使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起
鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈
鲜红的热血
谱写的英雄赞歌
是多么的嘹亮
多么激昂……
祖国我想知道篇四
活动目的：通过本次活动，增强学生的爱国意识，使他们有强烈的民族自尊心，初步了解祖国的发展史。
活动准备：提前准备节目。 活动人员：六年级全体学生和班主任
活动过程：中队长：全体起立，立正!稍息，立正!各小队报数!(队仪式整队，报数，报告中队长)中队长(报告中队辅导员)：本次活动应到58人，实到58人。经过我们和队员们的商量，我们决定今天开展《祖国在我心中》主题联合队会，恳请辅导员老师参加。(辅导员讲话)中队长：立正，出旗，奏乐，敬礼!(出旗)礼毕，唱《中华少年先锋队队歌》。(唱队歌)请坐。辅导员老师，各位同学，现在我宣布《祖国在我心中》联合队会现在开始!下面用最热烈的掌声有请主持人上场。
引入：(主持人走上讲台)
甲：十·一，是个伟大的日子; 乙：十·一，是个忘不了的日子。
甲：就在xx年前的今天， 乙：敬爱的毛泽东主席深情地宣布
合：中华人民共和国——成—立!
甲：而xx年后，中国已位列世界强国之林， 乙：中国人已遍布全球。
甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土;
乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。
甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，
合：啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
乙：接下来掌声有请六(1)班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》!
甲：今天是个可喜可贺的日子。
乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，
甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。
乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
甲：接下来是六(1)班的xx同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。
合：掌声欢迎!
乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀;一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。
甲：下面有请六(3)班的同学为我们带来一个精彩的故事：美国刀。
乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖国母亲。是啊，祖国就是我们的母亲!她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光;给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六(2)班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎!
甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六(6)班同学演讲， 合：欢迎!
甲：祖国的文化和历史都我们叹为观止。
乙：请六(4)班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎!
甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出?他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。
请问：周恩来总理曾说过什么?开始! (xx同学)
请问：鲁迅曾说过什么?开始! (xx同学)
请问：巴金曾说过什么?开始! (xx同学)
请问：邓小平爷爷曾说过什么? (xx同学)
请问：范仲淹曾说过什么? (xx同学)
请问：文天祥曾说过什么? (xx同学)
看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢?接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。
请问：世界围地最大的城墙是什么城墙?(xx)
请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路?(xx)
请问：世界最著名的涌潮是什么潮?(xx)
请问：世界最长的运河是什么运河?(xx)
甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。
甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜;
乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。
甲：祖国已经历了xx年的风风雨雨，日月沐，山河缀。
乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。
甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。
乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年!
合：为了祖国的富强，让我们一起努力!请辅导员讲话。
中队长：起立，呼号!(呼号)退旗，敬礼!(退旗)礼毕，请坐。
合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。
祖国我想知道篇五
班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。
1、通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建设祖国作贡献。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到祖国的重要性，以此培养他们的社会责任心。
发言、讨论、生生交流、师生交流。
20xx年10月10日星期一
四年二班教室
（一）体会“爱”
请同学们讨论什么是爱？然后教师进一步解释爱的内容，以让同学们体会爱的意义。
（二）爱国：
1、请同学们欣赏《歌唱祖国》的歌曲
小讨论：
学生自由发言（限时2分钟）
2、请谈谈:
学生发言。
班主任：同学们谈的太好了，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心集体，我们应该热爱祖国，珍惜祖国母亲对我们的爱，为祖国贡献自己的一份力量。
（三）爱校：
我们来到学校里，我们在学校学习和生活，因此，学校也是我们的家。
请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做？如下几方面：
（1）尊敬老师团结同学
（2）爱护公共财物
（3）讲究卫生
（4）遵守纪律
（四）爱班级：
讨论：这个故事告诉我们什么道理呢？
这个故事告诉我们，一朵花离开滋润它的大树就会凋谢，而一个人离开集体，就不会有智慧和力量。班级是我们共同的家，我们要团结一心，互相帮助，互相学习，共同成长。
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
祖国我想知道篇六
大家好!
如果有人问我，我的祖国在哪里?我会很自豪地告诉他，我的祖国是中国，她是世界东方的一条巨龙。我爱我的祖国，我的祖国幅员辽阔，地大物博，山河秀丽。在这片热土上，生活着一群善良的人民，他们用勤劳的双手，创造了一个富强伟大的国度，我为有这样的祖国感到骄傲。
我爱我的祖国，她象宽阔的天空，而我就象一朵无忧无虑的小白云，每天在天空的呵护下飘来飘去，海阔天空任我游;她象慈祥的母亲，而我象一棵小树苗，在她的哺育下，每天怀着梦想茁壮成长。
我爱我的祖国，她有悠久的历史的坚强的毅力。在这千百年来，她创造了灿烂的中华文化，也饱受着被外敌侵略的痛苦。是那万恶的英国侵略者，用工业革命创造出来的坚船利炮炸开了祖国的大门，用他们制造出来的的毒品——鸦片去毒害她的人民。英法联军的一把火，把万园之园的圆明园化为灰烬，八国联军趁我们的祖国贫弱之时，把所有的家底洗劫一空。作为中华民族的人民，永远也不要忘记了那八个国家：英国、法国、沙俄、德国、美国、日本鬼、意大利、奥地利，不是要我们固记仇恨，但我们要固记历史。磨难打不垮我们的祖国，她挺过来了，一九四九年十月一日，在中国共产党的领导下，新中国成立了，中国历史从此书写出新的篇章。
我爱我的祖国，她给全世界展示出了她的的自信，她的骄傲，作为中华儿女的一份子，我们也自信，也骄傲。20__年，29届奥林匹克运动会在首都北京成功举办，让世人看到了中国体育事业的强大，让世人看到了中国人民的好客，让世人看到了中国人的自信。中国的体育健儿夺得了一块又一块的金牌，《义勇军进行曲》不断地在鸟巢与水立方响起，坐在电视机前看直播，我感到多么的自豪!
我爱我的祖国，我爱她的山山水水，爱她的风景如画。春天，喜欢诗画般的江南水景，春江水暖鸭先知;夏天，喜欢天蓝水碧的南海风光;秋天，喜欢充满丰收希望的华北田野;冬天，喜欢白雪岂岂的北国风光!
我爱我的祖国，每星期一，看到徐徐升起的五星红旗，听到那声音响亮的国歌，我的爱国热情就油然而生，我眼前象看到了无数的英雄前辈为祖国的自由与富强前赴后继。同时会想到我们的祖国还有领土被外国人霸占着，是的，中国人怎么会忘记呢，那万恶的日本鬼子不单给我们的祖辈带来了灾难，现在还妄图霸占我们的海岛——钓鱼岛，还弄出了一出购岛闹剧。同学们，敌人的亡我之心从来就没死过，爱国就从自我做起，购买国货，少买日货。
我爱我的祖国，是你给了我们令人骄傲的灿烂文化，是你给了我们富足的生活，是你给了我们美好的梦想，是你给了我们金色的童年。为了祖国明天会更好，我会努力学习，好好回报祖国!
我爱你!我亲爱的祖国!
我的演讲结束了，谢谢!
祖国我想知道篇七
古人云，工欲善其事，必先利其器。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面是小编精心为您整理的“大班语言儿歌教案《感恩祖国感恩党》”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1、理解儿歌内容，能够有节奏地朗诵儿歌。
2、激发对伟大祖国和中国共产党的感恩之情。
配套课件：大班语言儿歌课件《感恩祖国感恩党》
(一)导入部分
(二)展示部分
1、出示教学ppt。教师一边指ppt，一边朗诵儿歌。
教师：“儿歌叫什么名字?”
教师：“儿歌里的小朋友在幼儿园有什么变化?”
2、再次欣赏儿歌，理解儿歌内容。
教师：“我们应该感谢谁呢?”
3、学说儿歌。
(1)幼儿学习朗诵儿歌。
(2)分组朗诵儿歌。
(3)集体朗诵儿歌。
4、引导幼儿体会党和国家对幼儿的关心和爱护，知道要感恩祖国感恩党。
(三)结束部分
请幼儿回家后给爸爸妈妈朗诵儿歌。(伴随音乐《我和我的祖国》结束活动)
教师布置语言区，引导幼儿继续学说儿歌。
教师应在一日生活中，引导幼儿了解家乡的新面貌，知道自己在幼儿园美好的学习生活来之不易。
附：儿歌：感恩祖国感恩党
党的阳光照边疆，
幼儿园里歌声响。
学知识，长本领，
爱运动，身体棒，
阳光底下我成长，
感恩祖国感恩党。