梦想是一种信念，让我们坚定地相信自己可以创造出非凡的成就。实现梦想需要我们积极主动地拓展人脉和资源，需要我们善于合作和沟通。接下来，让我们一起来探讨一些成功人士的梦想实现策略，看看是否能够为我们提供一些启示。
朗诵串词主持稿篇一
本文是由上传的：朗诵比赛主持稿。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，
大家晚上好。
春光明媚、万物复苏。
激情澎湃、盛世欢腾。
在这播种希望、描绘锦绣的季节里
在这挥洒豪情、憧憬未来的春天里
我们迎来了今晚这另人难忘的时刻
今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
迎着太阳，让们铺开七彩的画卷，
迎着未来，让我们书写豪迈的誓言。
朗诵比赛正式开始。
让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；
让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。
感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢心澜问水带给我们的美好的作品。感谢这次活动的组织者--城建系通讯组，感谢所有在场的听众朋友。
朗诵串词主持稿篇二
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：我是主持人郭xx。
乙：我是主持人黄xx。
甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
合：今天，我们把最美最真的诗词献给敬爱的老师，亲爱的同学。
甲：祝福老师们工作顺利，永远年轻！
乙：祝福同学们开心快乐，幸福健康！
甲：我宣布：xx小学五年级诗词朗诵会。
合：现在开始。
甲：首先请出郭xx、黄xx、魏xx、周xx同学为大家朗诵诗歌《我的`家乡，我是您的女儿》。
乙：母爱如一碗温暖的汤，暖暖的流经我的心里；母爱是一本书；厚厚的，但是有温暖的体温；她让我在知识的海洋遨游阅览；母爱是大树；当暴风雨来临时；您勇敢的去面对暴风雨；让我在您的怀抱下成长；母爱是红蜡烛；默默的燃烧着自己；点亮了我的心灵；下面有请郭xx带来一首献给母亲的诗歌《慈母》。
甲：有请陈xx带来诗歌《母亲的爱》，大家掌声欢迎！
乙：有请王xx带来诗歌《妈妈的爱》，大家欢迎！
甲：下面有请张xx、丁xx、何xx、周xx带来小品《面试》，大家掌声欢迎！
乙：乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡，下面有请李xx、陈xx带来诗歌朗诵《思念家乡》。
甲：父爱如船，陪伴我人生的航行；父爱如灯，照亮我人生的道路；父爱如伞，遮挡我人生的风雨；父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样，带给我无限的暖意。有请黄xx演唱歌曲《父亲》。
乙：下面有请黄xx带来诗歌朗诵《树》。
甲：诗歌代表我们的心声，诉不尽我们对幸福的希望：
乙：诗歌述说我们的憧憬，述不完我们对明天的渴盼，
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
甲：敬爱的老师，亲爱的同学，
乙：让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的班级更加温暖，祝我们的明天更加辉煌！
甲：xx年“庆元旦”xx小学五年级诗歌朗诵会至此结束
合：再见！
朗诵串词主持稿篇三
生乙：我们滋润着人间的真情成长
生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来
生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的
生甲：学会感激——感激我的父母。
生齐：因为他们给了我宝贵的生命
生乙：学会感激——感激我的'老师。
生齐：因为他们给了我无穷的知识
生丙：学会感激——感激我的朋友。
生齐：因为他们给了我克服困难的力量
生丁：学会感激——感激我周围的一切。
生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
生甲：有一个词语最亲切，
生乙：有一声呼唤最动听
生丙：有一个人最要感谢
生丁：有一个人最应感恩
生齐：它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
生乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
生丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
生齐：面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁?
生齐：老师。
生乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。
生丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。
生丁：老师，让我们真诚的对你说一声：
生齐：老师，您辛苦了!
生丁：下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
生乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，
生丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。
齐唱《感恩的心》
诗歌朗诵到此结束，谢谢大家!
朗诵串词主持稿篇四
吉：亲爱的各位同学
合：大家好！
吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
1、《我骄傲，我是中国人！》
2、《白桦》
3、《假如我是一朵雪花》
4、《母爱》
5、《我喜欢你，狐狸》。
苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。
6、《我喜欢你，狐狸》。
7、《大灰狼，别怕》
苗：狡猾的狐狸成了大家追捧的明星，铁笼里打盹的大灰狼，你别灰心，瞧，我们班的虞计强、虞斌鑫等五个男孩上场了，他们想和你说说话，请听儿童诗朗诵《大灰狼，别怕》。
8、《鸽子》
9、《将进酒》
吉：又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
10、《咏月》、《一剪梅》
吉：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，又有多少英雄儿女为了报效祖国，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，对着明月倾诉思乡之情。请听马于莲等女同学为我们吟诵千古绝唱《咏月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》
结束语：
齐：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！
朗诵串词主持稿篇五
(合)晚上好!
男：欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场，我是主持人##。女：我是##。
女：为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的湛师校园，我们决定面向全校新生举行每年一次的朗诵比赛。
男：今年的新生诗歌朗诵大赛决赛，由####主办。我们于10月7日进行了初赛，经过筛选，共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。女：下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导，他们分别是：
男：欢迎你们!
男：还有担任本次比赛的评委分别是：女：欢迎你们。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来!
男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧!
女：在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。李白就是这样的一个诗人。被称为“诗仙”的李白一生写下了许多咏酒的诗篇。下面，请欣赏由1号参赛选手给我们带来的朗诵李白的《将进酒》。
男：感谢1号选手的精彩朗诵，一代诗仙李白虽已作古，但一面精神旗帜却永远辉映在人间。我们应该用李白的大浪漫追求人生的大境界，开辟人生的新天地，将我们的人生之路走得更宽更远。而我们中华儿女，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫家园，像黄河一样伟大、坚强!下面，请欣赏由2号参赛选手带来的朗诵《黄河颂》。请3号参赛选手做好准备。
女：黄昏将至，细雨蒙蒙，彩虹飞架，红莲如火，“蝉声沉落，蛙声升起”。正因为“你”在“我”心中深埋，所以让人伤感的黄昏。下面，请欣赏由3号参赛队伍带来的朗诵《等你，在雨中》。请4号参赛选手做好准备。男：等你，在雨中，等你，在闺中。独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来。深秋骤热又骤冷的时候，这种光景，一个愁字怎么能概括得了!下面，请欣赏由4号参赛者给我们带来的朗诵《声声慢》。
女：现在公布前三位比赛选手的最终得分：女：还记得08年的汶川大地震吗?我们无法忘记，那一片片惨绝的废墟，一张张泣血的图片，那一幕幕深深的揪恸着我们甚至还来不及伤痛的心，孩子，快抓紧妈妈的手，正是代表了此时无数人的心声，我们已经来不及考证这位好心的作者，那每一个字仿佛都是千千万万牵挂灾区的人们泪水的凝结，引发我们泪眼强烈的共鸣。下面，请欣赏由5号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。请6号参赛选手做好准备。
男：感谢5号选手的精彩朗诵!春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中!有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。下面，请欣赏由6号参赛者给我们带来的朗诵《春江花月夜》，掌声欢迎!
年太长，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。为爱而期待，千年万年又何妨。这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。下面，请欣赏由7号参赛者带来的朗诵《一棵开花的树》。请8号参赛选手做好准备。
男：现在公布第4——第6位参赛选手的最终得分，分别是：
如何让我遇见你，在我最美丽的时刻，如何让我逢着你，在狭窄阴沉的雨巷中，一位像丁香一样结着愁怨的姑娘。下面，请欣赏由8号参赛选手刘伟伟带来的朗诵《雨巷》。
女：撑着油纸伞，独自彷徨彷徨在悠长的雨巷，走出这雨巷，那“蓬发垢面的少妇”，那“年老的母亲”，还有那失去了家畜和田地的“土地垦植者”，他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”。下面，请欣赏由9号参赛者带来的朗诵《雪落在中国的土地上》。
男：是啊，雪落在中国的土地上，然而，近年来，灾难也同样落在中国的土地上，08年的汶川大地震，生灵涂炭，一片片狼藉的废墟，一张张泣血的图片，那是一段悲惨难忘的记忆。下面，请欣赏由10号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。请最后一支参赛队伍做好准备。
男：非常感谢10号选手的精彩朗诵!五月的那个时刻让我们铭记在心，而四月，则是一年中的春天，春天中的盛季，在这样的季节里，诗人林徽因写下了心中的爱，写下了一季的心情。下面，请欣赏最后一支参赛队伍给我们带来的朗诵《你是人间的四月天》。
女：各位老师同学们，各位观众朋友们，到此为止，我们所有的参赛作品都已经展示完毕了，在我们的工作人员进行紧张的核对分数的同时，让我们用热烈的掌声请出######为我们奉上精彩的舞蹈!女：非常感谢我们的嘉宾为我们带来了如此精彩绝伦的视觉盛宴!现在，让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委：……为我们这次比赛做点评。
男：非常感谢……的精彩点评。
男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。
女：首先为大家揭晓的'是优秀奖获得者，他们是：
男：恭喜你们!
女：那么获得本次比赛三等奖的是：男：掌声祝贺他们
女：获得本次比赛二等奖的是：男：恭喜你们
男：再次祝贺所有的获奖选手，同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。女：我们也要感谢感谢学生社团联合会所有学生干部的无私奉献和倾情付出，以及台前幕后所有的工作人员。
女：同学们，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解;小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。我们拭目以待明年的新生诗歌朗诵大赛。
男：现在我宣布：诗歌朗诵大赛到此圆满结束。
(合)我们来年再会，晚安!
朗诵串词主持稿篇六
男：在金色的沙滩上，在海边的草屋里，聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下，在微风与细雨的轻抚中，我们一起咏诵，那情感跌宕的佳文和诗章，我们一同倾听，那心弦颤动的共鸣和回响。
女：夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声，那掀涛涌潮的旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候，把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。
男：一树绿叶婆娑舞，万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕，悬挂在海天之间徐徐拉开。
女：站在“海的那边”，你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”，侧耳聆听轻轻地呼喊，你会清晰地听到“阿德”的名字，在“清风说雨”的浪漫中，送你一个油然而来的晚霞，送你一个微笑吻在梦中。
男：朋友们，海边草屋欢迎您，
女：朋友们，海边草屋等你来。
合：“海屋情怀”第四期朗诵专场，现在开始！
1、深邃的目光穿透几千年弥漫的风雪，伫立的旷野，飞扬起惊心动魄的秦歌古乐。
请欣赏《大雪飞扬》作者：歌吟有梦朗诵者：海的那边
2、一叶轻舟载满我无尽的思念随梦漂流，一条河水荡漾我绵长的乡愁穿越岁月悠悠。
请欣赏《故乡的河》作者：月光竹语朗诵者：晨雾
3、朋友们都知道绍兴，而到过绍兴的人，自然会过几座古桥，坐一次乌篷船，饮一杯芳香醇烈的黄酒。追古抚今，荡漾心中难以平息的涟漪。这里的自然与人文融为一体，这里的山川与历史辉映绮丽。这里人杰地灵，被称为名士之乡，这里古韵新风，被人们留传百世。多少人间楷模就诞生在“鉴湖水如月，耶溪女如雪”的水乡，实在是令人感奋不已。
请欣赏《绍兴印象二》作者:大眼贼朗诵者：阿德
4、月下孤影念人远，黄叶愁落泪湿衫。放眼只恨无尽处，风衔相思夜不眠。
请欣赏《放不下的是你》作者：逸野朗诵者：清风说雨
5、巨石的眼光总是仰望天空那飘逸的云朵，渴望着自由自在。
白云的眼神总是深情地投向大地上的巨石，羡慕他坚定不移。
请欣赏《云石之恋》作者：佚名朗诵者：海的那边
6、即使你不在我的身旁，我也会用心去挽住你的臂膀，即使当我们老了，你也会走入我的梦乡。
请欣赏《有一种朋友》作者：星宇无风朗诵者：晨雾
7、掠过城里的流光异彩，夜色让我目不暇接，穿行城里的大街小巷，今夜让我送你一路明月。
请欣赏《今夜如此美丽而忧伤》作者:水木清朗诵者：阿德
8、佛无语，灯不熄，谁人知我俗家思？恒山雨，悬空寺，情为何物令人痴？
请欣赏《我是佛前一盏灯》作者：北落师门朗诵者：清风说雨
9、我多想在雨巷的路口，撑一把油纸伞等你轻轻地向我走来，我多想让我们多情的.双眸久久地注视，别让我们相思的太苦，别让我们分别的太久。我多想等你湿漉漉的面颊带着丁香淡雅的气息，紧紧地贴在我怦然心跳的胸口。
请欣赏《相约雨巷》作者：夏日郑公子朗诵者：海的那边
10、今夜我愿举一轮明月，照亮天涯海角，去寻找你的身影，今夜我愿把忧伤的泪珠镶满夜空，变成陪伴你的群星。
请欣赏《月亮离我很近你离我很远》作者:彩云飞朗诵者：晨雾
11、想你的时候梦向远方，想你的时候几多惆怅，想你的时候苦思冥想，想你的时候满天星光。
请欣赏《今夜，让我静静地想你》作者:月光竹语朗诵者：阿德
12、不论相距有多远，你都会走进我的心里，不论相识有多久，我都会等你在心里。认识你真好，没有你，我会找不到我自己。
请欣赏《没有你的夜晚原来如此寂寞》作者:朗诵者：清风说雨
13、皑皑高耸的雪山与湛蓝的天空有多远？悠悠寂静的土地与圣洁的自然有多久？谁不想领略美丽的仙境，谁不想有一片神奇的净土，那就是闻名遐迩的香格里拉。
请欣赏《永远的香格里拉》作者：梦回往日朗诵者：海的那边
14、生命之火会被秋风摧毁吗？不！我的灵魂里还燃烧着一种渴望，那就是春的绿色春的阳光。
请欣赏《我是一棵秋天的树》作者:听阈朗诵者：晨雾
15、月照千秋落圆缺，云载忧愁与风约。雾浓霜雪一色天，谁品冷暖心中嗟？
请欣赏《月明云淡霜浓》作者:松间明月朗诵者：阿德
16、为了母亲的尊严，高昂的军号已吹响，我们即将出发了。为了正义的战争，猎猎军旗在飘扬，我们出发了......
请欣赏《写给妈妈一封未寄出的信》作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨
17、一水横断望南北，春风笑红醉紫薇。桃花落溪几度春，乡思牵眸何日归。
请欣赏《春在江北》作者：采唐韵朗诵者：海的那边
18、默默地想你在茫茫的人海里，我的心会扬起你高耸的风帆，默默地望你在匆匆的岁月中，你的背影会牵住我期待的双眼。
请欣赏《默默的情怀》作者：爱梦朗诵者：晨雾
19、写故事，讲故事，听故事。买烟、卖烟、抽烟。这是黑夜里发生的故事，这是与烟有关的故事。
请欣赏《买烟》作者不详朗诵者：阿德
20、多想牵着你的手，风风雨雨我们一起走，多想与你同饮一杯酒，醉我留你在心口。
请欣赏《牵着你的手我就把幸福拥有》作者：歌吟有梦朗诵者：清风说雨
男：海风轻轻地告诉我：是草屋的朋友牵住了她的手，让她心暖如春，每天每夜都倾注着眷恋，更加缠绵。天空悄悄地告诉我：是海边草屋娓娓动听的声音吸引了他，让他如痴如醉每天每夜都守望着这里，分享眷恋。
女：祝所有的朋友，像海风一样送来你的欢笑，给我们一个柔情温馨的感觉，让我们的心留在这浅浅的海湾，流连忘返。
男：祝所有的朋友，像天空一样敞开你的胸怀，给我们一片广袤无际的豁达，让我们的手敲击这淡淡的思念，相望互勉。
女：这里——风声、雨声、读书声，声声如歌，这里——亲情、友情、不了情，情情入梦。
男：这里——天涯地角遇知交，一壶浊酒情未了。这里——沧海磷光艳阳天，星汉灿烂月不眠。
女：朋友们，在恋恋不舍中，“海屋情怀”第四期朗诵专场，落下了帷幕。
男：朋友们，请记住，这里是一片蓝天，这里是一片沃土，这里是我们心爱的家园。
女：晚风伴霞飞，日落盼君归，海边一片情，草屋满春晖。
男：朋友们，让我们携手相会，晚上见！
朗诵串词主持稿篇七
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。
男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
女：《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。
男：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
女：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
男:本学期，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵读活动。
女:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：下面，我们宣布：津南实验小学“做有道德的人，经典诵读比赛“现—在—开—始。
男：首先上场的是105班，让我们用热烈的掌声请出他们。
女：《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了102班的同学们。请听102班的'集体朗诵。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。106班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的表演。
女：我们读诗文，诵经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103班的全体同学给我们带来表演。
男：走进经典，生活更精彩;诵读三字经，你我同行。下面请欣赏107班的朗诵
女：“人之初，性本善。”一次次响在我们的耳畔，108班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。
男：《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们104班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎!
女：感受经典，欣赏经典，在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101班的舞蹈。请大家掌声欢迎!
结束语
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男:吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女:愿五千年文化的血脉永久传承
男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
合：津南实验小学“经典诵读比赛”，到此结束。
男：谢谢同学们的精彩表演。
女：谢谢各位领导和老师们。
男：下面请魏老师进行总结。
首先感谢各位领导的莅临，也感谢老师们的辛苦准备，更感谢同学们精彩的演出。
五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂;我们开展经典诵读活动，以传承中华文化;我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。在吟诵中，我们吸取精华;在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。
就让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基;渴望读书的同学们，让我们——以书为友，与书同行，一路书香，一生辉煌。
朗诵串词主持稿篇八
甲：尊敬的学校领导、老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
甲：中华大地锣鼓响
乙：神州处处喜气扬
甲：十月，祖国母亲的航船已驶过第六十一个港湾
乙：十月，祖国母亲已在历史上写下新的篇章
甲：今天，让我们一起为祖国母亲的生日喝彩
乙：今天，让我们一起为祖国母亲的生日祝福
甲：我宣布我校庆国庆—我为队旗添光彩朗诵比赛
合：现在开始
乙：这是一首多么催人泪下的歌啊
甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人
乙：今天，谁能阻挡我们一展歌喉
甲：今天，谁能阻止我们把祖国颂扬
乙：首先有请五年级四班诗歌朗诵《我爱您——祖国母亲》，请五年级三班做准备，大家欢迎！
甲：下面有请五年级三班词朗诵《沁园春．雪》，请五年级二班做准备，大家欢迎！
乙：五年级四班最后得分是xxxx，下面有请五年级二班诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》，请五年级一班做准备，大家欢迎！
甲：五年级三班最后得分是xxxx，下面有请五年级一班诗歌朗诵《黄河颂》，请四年级四班做准备，大家欢迎！
甲：五年级二班最后得分是xxxx，下面有请四年级四班诗歌朗诵《我的祖国》，请四年级三班做准备，大家欢迎！
甲：五年级一班最后得分是xxxx，下面有请四年级三班诗歌朗诵《祖国，我爱您》，请四年级二班做准备，大家欢迎！
乙：四年级四班最后得分是xxxx，下面有请四年级二班诗歌朗诵《祖国，您好》，请四年级一班做准备，大家欢迎！
甲：四年级三班最后得分是xxxx，下面有请四年级一班诗歌朗诵《祖国颂》，请三年级四班做准备，大家欢迎！
乙：四年级二班最后得分是xxxx，下面有请三年级四班诗歌朗诵《我的祖国》，请三年级三班做准备，大家欢迎！
甲：四年级一班最后得分是xxxx，下面有请三年级三班诗歌朗诵《祖国颂》，请三年级二班做准备，大家欢迎！
乙：三年级四班最后得分是xxxx，下面有请三年级二班诗歌朗诵《祖国，感谢您》，请三年级一班做准备，大家欢迎！
甲：三年级三班最后得分是xxxx，下面有请三年级一班三句半朗诵《我的.祖国》，请二年级四班做准备，大家欢迎！
乙：三年级二班最后得分是xxxx，下面有请二年级四班诗歌朗诵《长城与运河》，请二年级三班做准备，大家欢迎！
甲：三年级一班最后得分是xxxx，下面有请二年级三班诗歌朗诵《祖国妈妈》，请二年级二班做准备，大家欢迎！
乙：二年级四班最后得分是xxxx，下面有请二年级二班诗歌朗诵《我的祖国》，请二年级一班做准备，大家欢迎！
甲：二年级三班最后得分是xxxx，最后有请二年级一班诗歌朗诵《长城与运河》，大家欢迎。
乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云
甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙
乙：这一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起
乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起
甲：请欣赏歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌声欢迎！
乙：二年级二班、二年级一班最后得分分别是：xxxxxxxxxxx下面让我们用热烈的掌声欢迎吴老师宣布比赛结果并颁奖，大家欢迎！（颁奖曲）
甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜
乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律
甲：我们将高唱国歌，高举国旗
乙：让灿烂的未来告诉61年前伟大的创立
甲：请全体起立，齐唱《国歌》坐下
甲：我宣布我校庆国庆—我为队旗添光彩朗诵比赛
合：到此结束
甲：谢谢大家！
朗诵串词主持稿篇九
开头语：
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
合：大家好!
女：琴声淡去，余音袅袅
男：诗词吟罢，口留清香
女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布：比赛--合：现在开始。
结束语：
女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂;
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风;
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。
女：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴
男：谢谢各位选手为我们打开一扇朗诵的名窗。合：感谢每一位老师和同学们为这次朗读比赛所付出的努力!今天的比赛到此结束!
朗诵串词主持稿篇十
（令）我眼中咆哮而去的白天和黑夜我胸中汹涌而来的绿草和黄金
（夏）我炎帝的龙袍皇帝的内经我泥沙俱下的泪水和表情
（杨）我奔流不止的青春光阴我万马齐喑的血脉呼吸
（令、夏）当我手执铜壶烫暖一河热泪
（杨、李）谁是你醉而不归的舟子
（令）压抑怦然心动的胸口我展望斟满雷声的北斗
（李）黄河一千张日记被你揭走
（夏、杨）一千张日记就是一千帆背影
（合）一千帆背影就是你卷土重来的怒吼
（李）我的情感铺张浪费的草纸我的命运柳暗花明的大道
（夏）我的一声不吭被旱烟呛出泪水的父亲我的唠唠叨叨被灶火熏黑额头的母亲
（令）我的辣椒放多了的'兰州牛肉面我的盐巴放重了的陕西羊肉泡
（李）当我拖儿带女消失在你黄昏喧哗的入口
（杨）当我抚老携幼在你的沿途生息漫游
（令）当我头顶火盆跪拜你博大精深的源头
（合）黄河我渴望风暴后大地的丰收
（李）我的黑发白发三千丈的黄河我的飞流直下三千尺的黄河
（夏）我的铁马冰河入梦来的黄河我的轻舟已过万重山的黄河
（令）海水日升淹不住我心中的落日江河日下埋不掉我眼里的红尘
（杨）我的不撞南墙不回头的河我的不见棺材不掉泪的河
（夏）我的不到长城非好汉的河我的不见大海心不死的河
（令）我的吹吹打打热热闹闹的河我的跌跌绊绊风风火火的河
（合）我的不见不散一个也不能少的河啊
（李）当石头化做泡沫当骨头化做浪波
（令）当高粱倒下一片鲜血当眼泪塑成一穗青稞
（杨）当我双脚都沾满了泥水手里攥着一把苦活
（合）黄河你是我累了时想唱的那首歌
（夏）一道道鞭影驱赶着装满火焰和泪水的马车
（杨）一首首民歌开满杏花打湿的村落
（令）豪饮北风伫立在你的河东河西河南河北
（合）黄河我是你看着长大的山脉
（李）我的赵钱孙李周武郑王的百家姓我的人之初性本善性相进习相远的三字经
（夏）我的洋溢着神州药味的本草纲目我的泛滥着华夏光辉的二十四史
（杨）我的睁着眼失眠的红楼梦我的流着泪微笑的长恨歌
（夏）我的风风雨雨生生死死的船工号子我的热热闹闹轰轰烈烈的万家灯火
（令）我的汹涌澎湃酣畅淋漓的心血我的叮叮当当铿铿锵锵的骨骼
（令、夏）举杯消愁愁更愁抽刀断水水更流的黄河啊
（合）您就是我心中沸腾的祖国