撰写月工作总结时，要深入分析自己在工作中遇到的问题，为下一个月的工作提供解决方案和改进措施。接下来，让我们一起来看看下面这些月工作总结范文，或许能给你带来一些启发和灵感。
点钞大赛活动策划书
3.传播会计知识，让更多的人了解会计对企业的基本流程和重要性。
1.整体活动时间：5月5日至22日。
(1)宣传时间:5月9日至22日。
(2)注册时间:5月9日至15日(其中10日商业街现场注册，注册截止日期为15日)
3.活动地点:(待定，另行通知参赛者)。
4.活动对象:华南师范大学南海校区全体学生(会员免费，非会员收费2元)。
5.组织者:华南师范大学南海校区金融协会。
6.赞助商:知识库，我爱竞赛网。
详细流程:分两轮(如果比赛人数过多，将在第一轮进行a、b、c等几组比赛)。
第一轮:比赛开始前，参赛者双手放在膝盖上，主持人或工作人员播放倒计时视频一分钟。参赛者听到提示音后，可以在点钞作业期间使用任何指法(可原创)，1分钟内点击主办方提供的足够练习钞票；时间结束后，参赛者不得再点钞，单独放置比赛专用钞票，等待工作人员登记并回收比赛专用钞票。
回收后，比赛进入分数统计时间。在此期间，参赛者可以参加组织者举办的有奖问答游戏。大多数问题都是基本的会计知识。参赛者可以随机选择并回答问题。如果答案正确，他们可以获得组织者提供的奖品。
工作人员统计分数后，获奖知识问答结束。主持人公布了下一轮比赛名单，前12名进入第二轮。
第二轮:比赛规则与第一轮相同，前六名获得主办方提供的奖项。(奖项设置详情)。
注：如果在比赛期间发现比赛结束后没有开始计时或继续工作，组织者有权取消比赛结果。
时间。
内容。
备注。
参赛者签到。
19：00—19：10。
主持人宣布开始，解释规则。
19：10—19：15。
派发练习钞到参赛者手中。
19：15—19：45。
播放视频，参赛者学习，热身。
19：45—20：00。
第一轮预赛分组进行。
20：00—20：30。
统计分数期间，会计知识问答游戏。
20：30—20：40。
公布决赛名单，开始决赛。
20：40—20：50。
统计分数。
20：50——21：00。
赛果公布，挑战记录，颁奖合影，领奖。
21：00—。
收拾场地。
第一名:50元奖金奖。
第二名:30元奖金奖。
第三名:20元奖金奖。
第四名:10元奖金奖。
第五名元现金奖品。
第六名:1元奖金奖。
参赛者奖品设置：赛后免费获得50张练习券。
本活动所有奖项由主办方提供，最终解释权归协会所有。
激烈的点钞大赛作文
期待已久的日子终于到了，今天是歇后语大赛的好日子。
比赛开始前，同学们有的胸有成竹，自信满满地说：“我稳夺第一。”有的担惊受怕，弱弱地说：“我昨天没准备，我还是别参加了吧！”这时，和蔼可亲的赵老师走进教室，一脸微笑地讲道：“现在，歇后语大赛正式开始。请大家拿出一个小本子和一支铅笔。”说完，教室里顿时沸腾了起来。
初赛开始了。同学们有的笔走如飞，有的犹豫不决，有的抓耳挠腮。经过激烈的初赛，我终于被选入了复赛的参赛队伍。
讲台上，一个个复赛选手站成两排，犹如一个个坚定的'小兵。空气中弥漫着火药的气味。一道道问题像“子弹”一样“射”向我们，眼看马上就要“射”中我了，此时的我心里仿佛有十五个水桶在打水——七上八下，心仿佛就快要到嗓子眼了。“射”中我的竟是一道非常简单的题目，我顿时松了一口气。悄悄扫描一下同学们的反应。只见有的同学用手托着下巴，装沉思；有的把手举得很高，好像要伸到屋顶上去了；有的把手举得很低，很想回答，但又担心自己说错了。经过一轮又一轮激烈的比赛，一个个“歇后语精英”诞生了，而此时的我也被“光荣”淘汰了。
今天真是个回味无穷的日子。
点钞大赛活动总结
响应我院20xx年优质医院创建工作实施方案要求，强化窗口服务意识和质量，财务科于20xx年10月9日举行了财务科点钞大赛。
财务科、收款处、住院处的6个小组从众多选手中选出12名选手进入到了10月9日举行的决赛中。这次点钞大赛举办的非常成功，为财务科今后各项活动的开展做了良好的铺垫。这次点钞大赛也是一次重大的考验，强化财务工作技能，完善优质服务，为我院财务工作作出自己的贡献。
比赛过程中，选手专心比赛，嘉宾、观众认真观看比赛，其中有些选手精彩的点钞技艺还经常引起嘉宾和观众的'热烈掌声。
台上一分钟，台下十年功，选手们的速度和精确度都是平日里工作中累积出来的，是对于自己职业的专心和投入。做好一件事或许很容易，但要一直做好一件事就困难了，点钞是容不得半点错误的，选手们获得的成绩是由无数的失败和劳累堆砌而成。只要对自己的本职工作全心全意，愿意钻研和努力，必能有自己的一番天地。
点钞大赛活动策划书
主办方：南京财经大学红山学院厚薄学社
举办地点：南京财经大学红山学院桥头校区大学生活动中心
对于处于社会主义初级阶段的中国来说，发展经济成了整个国家发展的重中之重，当代大学生显然成为其中间力量。
证券、保险、银行等金融机构迅速发展，金融理财意识越发的进入人们的生活。对于这些我们作为在校的大学生了解少之又少，况且，对于我们身为财经类学校的学生，毕业之后进入这些机构工作将会是我们的首要选择。
1.传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识。
2.点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活生活买
卖时必不可少的重要环节。
4.为了更好地发扬厚薄学社的优良传统，通过此次数钱大赛，提高对数钱的灵敏度。进一步增强理财意识。
活动宣传（4月9日到4月13日）：宣传部画海报，拉横幅，发放宣传单
初赛（4月17日）：初赛范围为所有参赛选手
决赛（4月25日）：从复赛中筛选出7名选手进入决赛
宣传方式
1. 具体安排：由宣传部组织进行
2. 宣传地点：一食堂门口，四教，一教，男女生宿舍
3. 宣传形式：宣传单，海报，横幅，人人，微博
初赛
1. 比赛内容：2分钟快速点钞
2. 比赛规则：要求各成员同时在2分钟内又快又准地数一捆钞票。
停止计时后，每个成员在纸上写上自己数的钞票数。核实人员当场清点其所数张数，并报出实际张数，由记录员记下。
3. 注意：
（1） 停止计时后不可再继续点钞，否则延时以违规论处。
（2） 比赛过程中使用的钞票不得损坏和私自带离现场。
4. 评分标准：先计算出每位选手的点的钞票的张数，然后与实际张数比较，误差一张就从总的张数中减去1张。
决赛
（一） 决赛流程
开始（ppt展示）：当今世界的经济形势，点钞活动的益处，初赛复赛的资料。
环节一：赛前热身
准备一叠钞票，让各参赛选手目测，目测过后说出结果，误差越小者得分越高，计入总分。
环节二：点钞进行时
（1） 抢答内容：真假钱的鉴定方法、人民币发展史。
（2） 评分标准：答对一题加10分，答错一题扣5分。
环节四：公布最终结果，由颁奖嘉宾进行颁奖
奖项设置170元
1.活动会让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，特别是关于数钞票。培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业知识的机会，这也正是我们社团举办这个活动的宗旨和目标。
2.“你不理财，财不理你”，在此次活动中，我们会深刻领悟到这句话的重要性。想要真正成为理财达人，要从小事做起，从身边最简单的数钱做起。
点钞大赛活动总结
为加强学风建设，形成注重专业技能训练的学习氛围，提高操作技能，培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才，呼和浩特职业学院经济管理与法学院于20xx年5月27日下午在新校区南楼401教室成功举办了“第二届珠算与点钞比赛”活动。精彩的比赛，处处洋溢着知识与技能的魅力。劈劈啪啪敲打算盘的响声，回荡在安静的教室里，让我们感受到千年珠算文化的传承；一个个娴熟、迅速的点钞、扎钞动作，见证选手精艺的技能。从最开始的珠算到后来的点钞比赛，各参赛选手都以积极的心态投入比赛中，发挥出了自己的水平，赛出了自己的风格。
通过这次活动的开展，让更多的同学更加了解会计，提高了同学们的会计专业技能和实操能力。同时，这个活动为对会计行业感兴趣的同学提供了一个会计实践操作锻炼的平台，让他们在娱乐的同时学习到专业知识，开阔了他们的视野。
为了保证比赛的成功开展和顺利进行，我们一起努力完成了各项准备工作，现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。
开始大赛的前期准备工作，包括：
1、大赛前期策划阶段：我们在5月27日之前综合多方意见最终制定了经济管理与法学院“第二届珠算和点钞比赛”活动的具体实行方案、评分细则、比赛规则等。
2、资料整理阶段：打印比赛当天签到表，参赛选手名单表、珠算试卷、分好点钞券、准备好主持稿，准备好比赛当天要用的资料和工具，确保比赛的顺利进行。
3、大赛活动进行中的工作，包括：
a、安排好比赛当天的座位安排，布置比赛场地，做好参赛者签到工作。
b、跟评分员说明评分相关细则和标准。
1、分工具体安排较为合理。在活动没有开始之前，我们已经制定好人员比赛当天工作安排，合理安排好各个工作人员的工作，以使活动顺利进行。
2、大家的团体意识较强。大家都能齐心协力的共同为比赛做贡献，互帮互助。
1、此次珠算点钞比赛有利的提高了广大学生的珠算点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，对更好的提高会计专业学生的专业技能具有较强的推动作用。
2、活动成功落幕，在让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业技能的机会，我们当初举办本次活动的宗旨和目的都达到了。
3、“细节决定成败”，在本次活动中，我们深刻体现到这句话的重要性。想要真正搞好一个活动，真的很不简单。从筹划到结束，有时即便是很小的问题，例如安排人员如何收练功券并标记等问题，也体现着我们对活动的重视程度，我们都不能忽略其重要性。许多事情很琐碎，但是我们绝对不能马虎对待。
由于本次大赛的工作人员大多数为10级的学生，许多方面缺乏经验，需要我们自己不断完善。我们会总结好经验，在举办下一届的珠算与点钞比赛时改进本届比赛存在的不足，以使其举办得更加成功！
点钞大赛活动策划书
3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性，点钞大赛活动策划书。
1.整体活动时间：5月5-22日。
（1）宣传时间：5月9—22日。
（2）报名时间：5月9—15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）。
（3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19—21点。
3、活动地点：（待定，另行通知参赛者）。
4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）。
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位：、我爱竞赛网。
详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行a、b、c等若干组比赛）。
第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。
第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情）。
备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩，规划方案《点钞大赛活动策划书》。
参赛者签到19：00—19：10。
主持人宣布开始、规则讲解19：10—19：15。
派发练功钞到参赛者手上19：15—19：45。
播放视频，参赛者学习、热身阶段19：45—20：00。
分组进行第一轮初赛20：00—20：30。
统计分数期间，进行会计知识问答游戏20：30—20：40。
公布决赛名单、决赛开始20：40—20：50。
统计分数20：50——21：00。
公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品21：00。
第一名：50元奖金+奖状+奖品。
第二名：30元奖金+奖状+奖品。
第三名：20元奖金+奖状+奖品。
第四名：10元奖金+奖品。
第五名：5元现金+奖品。
第六名：1元奖金+奖品·····。
参赛者奖品设置：赛后免费领取练功券50张。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
点钞大赛活动策划书
__________________________________________________________________________________。
1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。
2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握。
3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。
1、整体活动时间：5月5日——22日。
（1）宣传时间：5月9日——22日。
（2）报名时间：5月9日——15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）。
（3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19—21点。
3、活动地点：___________________________________________。
4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）。
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位：_________________________________________。
详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行a、b、c等若干组比赛）。
第一轮：
比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。
第二轮：
比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情）。
备注：
比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩。
（一）时间。
1、内容备注：18：30—19：00。
2、参赛者签到：19：00—19：10。
3、主持人宣布开始、规则讲解：19：10—19：15。
4、派发练功钞到参赛者手上：19：15—19：45。
5、播放视频，参赛者学习、热身阶段：19：45—20：00。
6、分组进行第一轮初赛：20：00—20：30。
7、统计分数期间，进行会计知识问答游戏：20：30—20：40。
8、公布决赛名单、决赛开始：20：40—20：50。
9、统计分数：20：50——21：00。
10、公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品：21：00。
11、收拾场地。
1、第一名：50元奖金+奖状+奖品。
2、第二名：30元奖金+奖状+奖品。
3、第三名：20元奖金+奖状+奖品。
4、第四名：10元奖金+奖品。
5、第五名：5元现金+奖品。
6、第六名：1元奖金+奖品。
7、参赛者奖品设置：赛后免费领取练功券50张。
本活动所有奖项由主办方提供，最终解释权归本协会所有。
点钞员工作总结
为加强学风建设，形成注重专业技能训练的学习氛围，提高操作技能，培养具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才，呼和浩特职业学院经济管理与法学院于2011年5月27日下午在新校区南楼401教室成功举办了“第二届珠算与点钞比赛”活动。精彩的比赛，处处洋溢着知识与技能的魅力。劈劈啪啪敲打算盘的响声，回荡在安静的教室里，让我们感受到千年珠算文化的传承；一个个娴熟、迅速的点钞、扎钞动作，见证选手精艺的技能。从最开始的珠算到后来的点钞比赛，各参赛选手都以积极的心态投入比赛中，发挥出了自己的水平，赛出了自己的风格。
通过这次活动的开展，让更多的同学更加了解会计，提高了同学们的会计专业技能和实操能力。同时，这个活动为对会计行业感兴趣的同学提供了一个会计实践操作锻炼的平台，让他们在娱乐的同时学习到专业知识，开阔了他们的视野。
为了保证比赛的成功开展和顺利进行，我们一起努力完成了各项准备工作，现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。
一、活动具体工作概述。
开始大赛的前期准备工作，包括：
1、大赛前期策划阶段：我们在5月27日之前综合多方意见最终制定了经济管理与法学院“第二届珠算和点钞比赛”活动的具体实行方案、评分细则、比赛规则等。
2、资料整理阶段：打印比赛当天签到表，参赛选手名单表、珠算试卷、分好点钞券、准备好主持稿，准备好比赛当天要用的资料和工具，确保比赛的顺利进行。
3、大赛活动进行中的工作，包括：a安排好比赛当天的座位安排，布置比赛场地，做好参赛者签到工作。b跟评分员说明评分相关细则和标准。
二、活动的成功之处：
1、分工具体安排较为合理。在活动没有开始之前，我们已经制定好人员比赛当天工作安排，合理安排好各个工作人员的工作，以使活动顺利进行。
2、大家的团体意识较强。大家都能齐心协力的共同为比赛做贡献，互帮互助。
三、活动结果及意义。
1、此次珠算点钞比赛有利的提高了广大学生的珠算点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，对更好的提高会计专业学生的专业技能具有较强的推动作用。
2、活动成功落幕，在让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业技能的机会，我们当初举办本次活动的宗旨和目的都达到了。
3、“细节决定成败”，在本次活动中，我们深刻体现到这句话的重要性。想要真正搞好一个活动，真的很不简单。从筹划到结束，有时即便是很小的问题，例如安排人员如何收练功券并标记等问题，也体现着我们对活动的重视程度，我们都不能忽略其重要性。许多事情很琐碎，但是我们绝对不能马虎对待。
四、对未来的展望。
由于本次大赛的工作人员大多数为10级的学生，许多方面缺乏经验，需要我们自己不断完善。我们会总结好经验，在举办下一届的珠算与点钞比赛时改进本届比赛存在的不足，以使其举办得更加成功！
点钞大赛讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场以“点钞大赛讲座”为主题的培训活动。本次培训活动吸引了众多金融从业人员的参与，让我们进一步了解了点钞机技术的发展和应用。通过参与这次讲座，我获得了许多新知识，并从中受益匪浅。
第二段：讲座内容概述。
本次讲座首先介绍了点钞机的基本原理和技术特点。点钞机采用先进的光电传感技术，能够快速准确地检测出纸币的面额和真伪。此外，讲座还着重介绍了点钞机的性能、使用方法以及维护保养等方面的知识，让我们了解到点钞机的工作原理及其应用领域的广泛性。
第三段：学到的知识和技巧。
在这次讲座中，我学到了一些使用点钞机的技巧。首先，我们需要了解不同面额纸币的特点，以便更加准确地使用点钞机。其次，了解点钞机的维护保养方法十分重要，及时清洁和保养点钞机可以提高其使用寿命和稳定性。在使用点钞机时，我们还应注意遵守操作规程，确保安全操作，同时也可以提高工作效率。
第四段：讲座的影响和启示。
这次讲座为我提供了许多新的启发和思考。通过学习点钞机的工作原理和技巧，我深刻意识到在金融行业中精确和高效的资金管理对于保障经济的发展和运转至关重要。同时，我也体会到了点钞机的便利性和安全性，它的应用不仅可以提高工作效率，更可以有效减少人为错误带来的损失。
第五段：心得总结。
此次讲座让我深入了解了点钞机的原理和应用，并学到了很多实用的技巧。通过学习和实践，我相信我能在日后的工作中更加熟练地操作和使用点钞机，提高工作效率和准确性。同时，我还将把这些知识和经验分享给我的同事们，促进我们团队的整体发展。我对未来充满信心，相信在不断学习和积累经验的过程中，我能够不断成长和进步。
总之，通过参加这次点钞大赛讲座，我不仅获得了专业知识的更新和技能的提升，更重要的是开拓了眼界，提高了对金融行业的认识。通过学习点钞机的原理和技巧，我将在日后的工作中更加自信和专业，为公司的发展做出更大的贡献。
点钞大赛策划书
1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。
2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。
3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。
自中国进入wto以来，各行业迅速与国际市场接轨，对中国的经济产生了巨大的影响。随着市场的进一步开放，中国的金融业也必将以此为契机得到飞速的发展。
证券、保险、商业银行等各类金融的市场化、国际化使得股票、基金、期货等投资理财方式迅速走入千家万户。人民币汇率变动、金钱的时间价值等与大家生活休戚相关的因素更使得大家学习并掌握理财知识成为必要而非需要。20xx年是一个理财在中国发展的新纪元，大众的投资理财意识正在飞速增强。
21世纪的大学生，是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要，做到在提高情商，发展智商的同时，不忘记培养必要的财商。
1、点钞比赛
2、点钞方法及假币鉴别方法的讲座
1、前期宣传：20xx年3月30日——20xx年4月6日
2、：20xx年4月7日——20xx年4月14日
3、比赛时间：20xx年4月15日——20xx年月21日
南京航空航天大学金城学院二食堂a4教室
【先锋理财】金融协会
店
店
1.第一阶段
(1)前期宣传
a)手绘海报宣传。
b)电子海报宣传
c)a3a4纸公告
d)横幅宣传
e)传单宣传
f)网络宣传
g)院广播站协助宣传
(2)活动报名
a)现场摆摊报名
b)手机短信报名
2.第二阶段
点钞大赛
a)每轮成绩展示（海报、公告、网络、广播）只限单指单点法
第一轮初赛：5人一组，每人400张点钞券，点的快的，取第一名进入下一轮。
第二轮复赛：5人一组，每人400张点钞券，点的快的，取第一名进入下一轮，各组第一名按每50张2元兑付。
第三轮再赛：5人一组，每人3分钟，点的多少直接排名。
第四轮决赛：每人1分钟，点的多排名与第三轮再赛成绩加权平均，取前三名。第一名每10张按每张10元rmb兑付第二名按每10张5元兑付第三名按每10张2元兑付。
b)理财小贴士展示（海报、公告、网络、广播）
c)专业讲座
3.第三阶段
活动反馈
a)会员反馈
b)老师反馈
c)参赛者反馈
d)闭幕式以及颁奖
可行性分析
通过暗中调查询问显示：很多同学对此项活动极感兴趣，均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围，并且能够在活动中学到很多东西，很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性，同时能在校园内产生广泛而深远的影响；另外，从活动内容来看，此项活动简单易于操作，而且能够收到很好效果，同时在学生会的能力范围内完全可以承办。所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的，也将会取得我们所预期的良好效果。
：20xx年4月7日——20xx年4月14日
比赛时间：20xx年4月15日——20xx年4月21日
报名的同学需填写真实的姓名、专业、学号、联系方式
本届比赛的参赛者为南京航空航天大学金城学院的在校本科生。本届比赛将采用真实身份管理。每个参赛用户报名时，必须及时修改个人注册资料，正确填写真实姓名、个人身份证号码、联系电话和联系地址，参赛学生必须在联系地址中加填南京航空航天大学金城学院所属院系专业，以方便我们与获奖选手联系。
每轮比赛结束后协会会在宿舍楼下用a4纸和网络公布成绩。
本次大赛按成绩分为会计专业组和非会计专业组，奖品按成绩确定。
1、比赛截止日（20xx年4月21日）活动期间无交易的参赛选手视同自动放弃比赛，按各奖次名额确定排名顺序。
2、以上奖项不可兼得。
3、获奖者领奖时必须是南京航空航天大学的在校本科生，获奖者须凭与报名资料相符的身份证、学生证领取奖品。
如因不可抗拒原因，造成本活动终止，协会及网站不承担任何责任。本活动最终解释权归主办方所有。
（一）参赛选手不得弄虚作假。在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书等。
（二）参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组织指挥和安排，不得提前开始作业，到规定的时间应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。若选手需要提前结束竞赛，需向监考人员示意，得到同意后方可离开竞赛场地，并由监考人员将结束竞赛时间记录在案。
（三）在竞赛过程中，爱护竞赛场地的设备和器材，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。
,
（四）参赛选手提前15分钟到达比赛现场检录，迟到超过30分钟的选手，不得入场进行比赛，有多个参赛项目并且时间上有冲突的要先和项目负责人打招呼。
（五）在比赛过程中，如遇设备故障应及时向监考人员提出，经确认后由项目负责人决定是否更换设备或加时。
一.听从大赛组织机构的安排，服从项目负责人的领导，遵守职业道德，文明裁判。
二.严守赛场纪律，保守试卷秘密。
三.严格遵守赛场规则，除应向选手交代的竞赛须知外，不得向参赛选手暗示或解答与竞赛有关的内容；严格按有关竞赛规程、评分标准和评分细则进行评分，做到公平、公正、真实、准确。
四.严格遵守竞赛时间，不得擅自提前或延长比赛。坚守岗位，无特殊情况不得在竞赛期间请假。
五.竞赛过程中，如出现问题或异议，服从项目负责人的裁决，不得与参赛选手或相关人员发生争执。
六.裁判员必须佩带胸牌，仪表整洁，语言举止文明礼貌。
七.裁判员不得私自与参赛选手联系，在正式公布成绩和名次前，不得透露有关情况。
点钞大赛策划书
一、活动背景：
为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
二、活动主旨：
在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作的 知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生添加了学习专业技能的机会。
三、目标人群：
11、10级全体同学
四、项目策略：
1、邀请嘉宾：学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人
2、活动形式：现场计时点钞形式
3、评委老师：学院领导、财经系会计专业老师
五、活动安排：
1、时间：3月16日
2、地点：科技楼698
3、比赛规则：
（1）、参赛人员可任选点钞方法进行比赛，并在规定时间内完成。
（2）、下发答卷纸及点钞券后，要求在答卷纸上写好本人编号、姓 名、班级。
（3）、初赛时间为100秒，复赛时间为60秒，决赛时间80秒。
（4）、比赛时间全考场统一进行，参赛选手必须一切听从指挥。
（5）、比赛口号开始后，参赛选手才可拆卷点钞进行比赛，若选手在参赛口号前拆掉信封袋，则取消比赛资格。
（6）、比赛的结束口号一到，参赛选手应立即停止，将实际张数写在答卷纸上。
（7）、工作人员做好相关记录并核对数目。
（8）、比赛选手在比赛期间内，不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。
4、评分方式：
（1）、规定时间内，每点对一张钞票，得1分。
（2）、若报出的答案与实际张数不符，每差一张扣10分。
（3）、若在点钞过程中违规者，淘汰出局。
（4）、按分数高低依次选出获胜者，若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同，则对分数相同的'同学再加一场。
六：活动注意事项：
1、比赛过程中不得出现掉钞现象，如果出现掉钞，参赛者需重新数钞。
2、决赛于初赛后十分钟进行，请所有参赛选手现场等候，以便我们通知决赛名单。
3、各参赛选手要严格遵守比赛纪律，不得随意走动，确保比赛正常进行。
4、本次比赛以“友谊第一，比赛第二”，互帮互助，绝不要出现骂人等不尊重人的事件。坚持“公平、公开、公正”的原则。
5、所有参赛者必须提前15分钟到场，以准备赛前各项事宜。
6、如遇特殊情况点钞大赛的比赛规则略有调整，望大家谅解。
七：评奖规则：
1. 一等奖：礼品（1人）
2. 二等奖：礼品（2人）
3. 三等奖：礼品（3人）
4. 优秀奖：颁发奖品
除此之外，获奖选手还将获得荣誉证书，并加相应素质拓展分。
八、准备材料：
1、横幅：“预祝泉州理工学院财经系点钞大赛圆满成功”
2、海报：6张
九、经费预算：
1、宣传海报： 6张*5=30元
2、矿泉水一箱：30元
3、现场布置： 50元
4、横幅：80元
5、奖金、礼品费用：奖状50元，礼品100元
总计：350元
财经系团总支学生会
20xx年3月3日
点钞大赛策划书
为了活跃我校大学生生活，营造良好的校园学习氛围，在“展我学院商学专业技能风貌”为主题的基础上，促进我系学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。
二、主题：“五指缤纷,数出风采”点钞组队双人赛。
三、目的。
1、点钞是财会金融系会计、财务管理、金融保险专业学生应该学习的一项专业技术。通过比赛可以提高学生点钞的速度与准度，以及整理和捆扎钞票的技术水平，为提高技能鉴定的成绩和将来从事相关工作打下扎实的基础。
2、传播会计知识，强化学生的专业技能，提高学生的动手实践能力。
3、可以帮助学生了解更多关于银行行业工作的知识，培养其动手能力，丰富学生的课余生活，激发同学们的学习兴趣。
4、宣传自我学会，让学会更加深入民心。
五、地点：初赛/复赛---1教会计实务室；决赛---小礼堂。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
点钞大赛心得体会
第一段：引言（100字）。
点钞大赛是一项既考验手速又考验耐心的活动，让我深刻体会到了工作的高效性和严谨性。在这次比赛中，我遇到了许多困难，但也在不断地学习和成长。通过这次经历，我对于点钞工作有了更深入的了解，并且也收获了一些宝贵的体会和心得。
第二段：技巧与经验（300字）。
在点钞大赛中，准确且迅速地点数数量是最重要的。首先，我学会了正确认识纸币的面额和特征，以便快速辨认不同面值的钞票。其次，我掌握了采用逐步迭代的方法，将大组钞票分解为小组，通过逐一点数小组来准确统计总数。此外，我还掌握了双手同时点数的技巧，将时间拆分为两个部分，分而治之。此外，对于复杂的点钞任务，我发现练习和熟悉是非常重要的，因为只有经过反复的训练和熟悉，才能在紧张的比赛中表现出高效和准确的点钞技巧。
第三段：团队合作（300字）。
在点钞大赛中，团队合作是至关重要的。一个团队的配合是否默契，直接影响到点钞的速度和精确度。通过这次比赛，我认识到了团队合作的重要性。我们在小组中分工明确，互相配合。有的人主要负责点钞，而另一些人则负责记录和确认。我们通过彼此之间的密切协作，顺利地完成了任务。我发现，在团队中要时刻保持沟通和信息的共享。只有通过充分的沟通和信息共享，我们才能更好地完成任务，提高效率。
第四段：耐心与专注（300字）。
在点钞大赛中，耐心和专注是非常重要的品质。在长时间的点钞过程中，我们必须保持集中注意力，并始终保持专注。一旦粗心大意，就有可能发生错误，导致后续工作的延误。通过这次比赛，我学会了如何保持专注和耐心。我尝试使用冥想和放松的方法，提高自己的集中力。我还发现，尽可能地减少干扰和外界噪音也是保持专注的重要因素。只有保持耐心和专注，我们才能在点钞过程中保持高效率和准确性。
第五段：总结（200字）。
通过这次点钞大赛，我不仅提高了自己的点钞技巧，更学会了合作和付出，以及专注和耐心的重要性。这个比赛让我认识到了自己的不足和需要改进的地方，也意识到了工作中的重要性。无论是在点钞大赛中还是在以后的工作中，我都将以更加严谨和高效的态度对待工作，充分发挥团队合作的力量，追求更好的结果。我相信，在不断的学习和进步中，我将变得越来越出色，为自己和团队带来更多的价值。
综上所述，通过这次点钞大赛，我不仅学到了许多点钞技巧和经验，还掌握了团队合作、耐心和专注的重要性。这次比赛不仅是一次切磋技艺的机会，更是我人生中的一次宝贵经历，让我更加成熟和自信。我相信，在未来的工作和生活中，这些宝贵的体会和经验将会对我有着长远的影响。
点钞大赛策划书
一、活动背景（略）。
二、活动主旨。
1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨；
2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握；
3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性，点钞大赛活动策划书。
三、活动简介。
1.整体活动时间：5月5-22日。
（1）宣传时间：5月9—22日。
（2）报名时间：5月9—15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）。
（3）比赛时间：5月19日（星期四）晚19—21点。
3、活动地点：（待定，另行通知参赛者）。
4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）。
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位：、我爱竞赛网。
四、比赛规则。
详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行a、b、c等若干组比赛）。
第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。
第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情）。
备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩，规划方案《点钞大赛活动策划书》。
五、比赛当天流程策划。
参赛者签到19：00—19：10。
主持人宣布开始、规则讲解19：10—19：15。
派发练功钞到参赛者手上19：15—19：45。
播放视频，参赛者学习、热身阶段19：45—20：00。
分组进行第一轮初赛20：00—20：30。
统计分数期间，进行会计知识问答游戏20：30—20：40。
公布决赛名单、决赛开始20：40—20：50。
统计分数20：50——21：00。
公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品21：00。
六、奖项设置：
第一名：50元奖金+奖状+奖品。
第二名：30元奖金+奖状+奖品。
第三名：20元奖金+奖状+奖品。
第四名：10元奖金+奖品。
第五名：5元现金+奖品。
第六名：1元奖金+奖品·····。
参赛者奖品设置：赛后免费领取练功券50张。
点钞大赛策划书
为配合学院科技文化周活动，促进我班学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。
一、参赛对象：09级工商管理班全体同学
二、比赛项目：使用单指单张点钞法，即使用练功券，在规定时间十分钟，完成整点、复点中的拆把、点数、扎把三道工序，计实点张数。
三、比赛内容
技术要求：学生在点钞过程中，要做到“好”、“准”、“快”
(1)整点，学生在整点票币过程中要做到点准(练功券每把100张)，敦齐(无折角，不露头)、捆紧(腰条扎紧)
(2)设置差错：裁判员将差错设置于各份点钞纸内，差错张数不限
(3)复点：学生对设置差错后的点钞点进行复点，做好点准，墩齐，捆紧(要求与整点中相同)，最后按差错的张数正确填写在比赛题纸上。
四、比赛具体要求规定
(1)、比赛工具：点钞纸、捆钞带、印台、比赛题纸、笔等比赛用品。
(2)、比赛用的点钞纸的腰条一律捆在三分之一处，各项比赛前选手应于15分钟前进场抽签，并由监考人员按选手所抽的座位号领点钞纸送到选手面前，选手只能把点钞纸根据位置所需放好。
(3)、扎把要求在点钞纸的二分之一处，每把腰条要绕两圈，要求扎把整齐，验收时拿上面几张都不散把。
(4)、点钞时间到，必须停止一切操作，起立退场，否则不计成绩。对正在点数的点钞纸在停的口令发出后要即报裁判员，也可以放弃，裁判员将选手所报的数字用纸记下来。
(5)、参赛选手离场后由验收小组按规定验收。
五、评分办法
(1)、点数准确，差错处理程序符合规定，预置差错全部发现并按每道发现差错加计50张。
(2)、发现下列情况之一者每把减计成绩10张：敦不齐(露头部分呈梯形，上下错位5毫米以上) ;扎不紧(面上一张轻轻一提就能滑出) 。
(3)、发现下列情况之一者该把不计成绩：已点但未扎把(除最后一把) 散把;未按顺序操作;设置差错未全部发现;点出假错;不听口令抢先操作或延长时间;违犯赛场纪律或规则。
六、比赛时间：20xx年4月19号下午4:20—5:50
七、比赛地点：综合楼202教室
八、比赛裁判组成员：邀请其他班级同学
九、奖项设置
一等奖1名;二等奖2;三等奖3名
点钞大赛策划书
主办单位：泉州理工学院财经系团总支会-学生。
实施单位：泉州理工学院财经系团总支组织部、办公室。
项目负责：许小萍蔡丽丽。
一、活动背景：
为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
二、活动主旨：
在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生添加了学习专业技能的机会。
三、目标人群：
11、10级全体同学。
四、项目策略：
1、邀请嘉宾：学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人。
2、活动形式：现场计时点钞形式。
3、评委老师：学院领导、财经系会计专业老师。
五、活动安排：
1、时间：3月16日。
2、地点：科技楼698。
3、比赛规则：
（1）、参赛人员可任选点钞方法进行比赛，并在规定时间内完成。
（2）、下发答卷纸及点钞券后，要求在答卷纸上写好本人编号、姓名、班级。
（3）、初赛时间为100秒，复赛时间为60秒，决赛时间80秒。
（4）、比赛时间全考场统一进行，参赛选手必须一切听从指挥。
（5）、比赛口号开始后，参赛选手才可拆卷点钞进行比赛，若选手在参赛口号前拆掉信封袋，则取消比赛资格。
（6）、比赛的结束口号一到，参赛选手应立即停止，将实际张数写在答卷纸上。
（7）、工作人员做好相关记录并核对数目。
（8）、比赛选手在比赛期间内，不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。
4、评分方式：
（1）、规定时间内，每点对一张钞票，得1分。
（2）、若报出的答案与实际张数不符，每差一张扣10分。
（3）、若在点钞过程中违规者，淘汰出局。
（4）、按分数高低依次选出获胜者，若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同，则对分数相同的同学再加一场。
六：活动注意事项：
1、比赛过程中不得出现掉钞现象，如果出现掉钞，参赛者需重新数钞。
2、决赛于初赛后十分钟进行，请所有参赛选手现场等候，以便我们通知决赛名单。
3、各参赛选手要严格遵守比赛纪律，不得随意走动，确保比赛正常进行。
4、本次比赛以“友谊第一，比赛第二”，互帮互助，绝不要出现骂人等不尊重人的事件。坚持“公平、公开、公正”的原则。
5、所有参赛者必须提前15分钟到场，以准备赛前各项事宜。
6、如遇特殊情况点钞大赛的比赛规则略有调整，望大家谅解。
七：评奖规则：
1.一等奖：礼品（1人）。
2.二等奖：礼品（2人）。
3.三等奖：礼品（3人）。
4.优秀奖：颁发奖品。
除此之外，获奖选手还将获得荣誉证书，并加相应素质拓展分。
八、准备材料：
1、横幅：“预祝泉州理工学院财经系点钞大赛圆满成功”
2、海报：6张。
九、经费预算：
1、宣传海报：6张*5=30元。
2、矿泉水一箱：30元。
3、现场布置：50元。
4、横幅：80元。
5、奖金、礼品费用：奖状50元，礼品100元。
总计：350元。
财经系团总支学生会。
20xx年3月3日。
点钞大赛讲座心得体会
在我国财经教育的蓬勃发展中，点钞大赛作为一项旨在提高学生金融素养的比赛活动，越来越受到广大学生的关注。为了更好地了解这个比赛的内容和意义，我参加了一场专门举办的点钞大赛讲座。通过听讲座并与其他参与者交流，我对点钞大赛有了更清晰的认识，也受益匪浅。
第二段：讲座内容概述。
这次讲座的内容主要分为两部分：点钞大赛的基本规则和参赛技巧。首先是基本规则的介绍，包括比赛的时间、地点、评分标准等等。然后，讲师详细介绍了参赛技巧，如如何快速准确地识别钞票的面额、怎样判断钞票是否为假币等等。这些技巧对于参赛者来说非常有用，不仅可以提高比赛效率，还能增加对钞票的识别能力。
第三段：思考与启发。
通过讲座，我不仅了解了点钞大赛的具体规则和要求，还受到了许多启发。首先，我认识到金融素养的重要性。点钞大赛注重培养学生对钱币的敏感度和辨别能力，这对于我们日常生活中的金融交往非常重要。另外，我认识到点钞大赛所倡导的高效率和准确性对于成功乃至人生的重要性。无论是工作还是学习，我们都需要具备高效率和准确性，才能在竞争中占据优势。
第四段：交流与合作。
这次讲座给我最大的收获是与其他参与者的交流和合作。在交流的过程中，我结识了许多志同道合、热爱金融理财的伙伴。我们彼此分享了自己的学习心得和参赛经验，共同讨论了如何在点钞大赛中取得好成绩。通过这些交流，我不仅拓宽了自己的眼界，还提高了自身的竞争力。
通过参加这次讲座，我的心得体会非常丰富。首先，点钞大赛是一项非常有益的活动，它能够增强学生对钱币的辨识能力和金融素养。其次，高效率和准确性是取得成功的基础，无论是在点钞大赛中还是在人生的道路上，都非常重要。最后，与其他参与者的交流与合作能够拓宽我们的思维，丰富我们的知识，提高我们的能力。参与点钞大赛讲座是一次非常有意义的经历，我将继续努力学习，提高自己的能力，争取在点钞大赛中取得好成绩。
总结：
通过参加点钞大赛讲座，我对这项比赛有了更深入的了解，也明白了金融素养和高效率准确性的重要性。同时，与其他参与者的交流和合作也带给我许多启发和帮助。我将继续努力学习，提高自己的能力，期待着在将来的点钞大赛中取得好成绩。
点钞大赛讲座心得体会
近日，我参加了一场关于点钞大赛的讲座。这是一场全新的体验，我从中学到了许多有关点钞的知识和技巧。在这篇文章中，我将分享我在讲座中获得的五个关键观点和个人体会。
首先，讲座强调了点钞的重要性。在现代社会，金融交易愈发频繁，大量的现金在向各个领域传递。因此，准确地识别和计数现金对于金融机构和企业来说至关重要。讲座中指出，点钞的准确性直接影响到企业的形象和效率，也关系到金融领域的稳定和发展。这让我深刻认识到点钞的工作并非简单重复，而是需要高度的专业能力和重要性。
其次，讲座介绍了一些点钞的基本技巧。点钞，要求对不同面额的纸币有深刻的了解，同时需要快速准确地进行计数。讲座中教授了一些简单易行的技巧，如如何迅速整理纸币、如何快速点数和如何防止错误。这对我来说是个新鲜的领域，我深受启发。我在讲座后进行了许多练习，不断提高自己的点钞技能。通过这个过程，我意识到细心和耐心是成为一个出色的点钞员的关键。只有不断训练和实践，才能熟练掌握这些技巧。
第三，讲座介绍了新一代点钞机的应用。随着科技的不断进步，人们对点钞机的需求也在变化。讲座向我们展示了最新的点钞机，这些机器不仅可以更快地点数纸币，还可以自动识别假币。这些功能的引入大大提升了点钞的效率和准确性。然而，讲座中也强调了技术的使用所带来的一些挑战。例如，点钞机的维修和操作要求也逐步提高。因此，在这个日新月异的科技时代，更新技能和持续学习至关重要。
第四，讲座重点提到了点钞员的工作环境和面临的挑战。在现实生活中，点钞员需要处理大量的现金，并承受工作压力。讲座中明确提到，点钞员必须具备高度的责任感、耐心和专注力。他们要经常面对着疲劳和精神压力，同时与客户保持良好的沟通和服务态度。这些提示对我来说是一个重要的提醒，让我清楚了解到点钞员这一职业的复杂性和潜在的风险。
最后，讲座的收尾强调了点钞是一个不断进步的过程。在我们不断学习和实践中，我们可以提高点钞的速度和准确性。这种进步不仅对个人职业生涯有好处，也为金融行业的发展作出了贡献。讲座的结束鼓励我们要继续努力，并提供了一些资源和培训机会，以帮助我们不断成长。
总结起来，讲座的内容丰富多彩，让我大开眼界。通过听取讲座，我不仅学到了点钞的技巧和知识，还加深了对点钞工作的认识。我相信这些经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。我也会将这些知识传递给周围的人，与他们分享点钞的重要性和技巧。通过不断学习和实践，我相信我可以成为一个出色的点钞员，并为金融行业的发展做出贡献。