初中爱满人间(通用14篇)

时间:2023-12-02 15:31:03 作者:薇儿

作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验,写一篇优秀的作文是每个学生的目标。下面是几篇经典的优秀作文,欢迎大家阅读和吸取其中的经验和技巧。

爱满人间作文

【教学内容】。

1、学唱歌曲《歌声与微笑》。

2、欣赏歌曲《爱星满天》。

【教学目标】。

1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。

2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。

3、能注重歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来。

【教学过程】。

1、导渗入渗出。

们学习这一单元的目的之一。

2、学唱歌曲。

(1)听一遍范唱录音。

(2)这首歌同学们早就听会了,但今天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢?(师生共同讨论)。

第一部分实际上只有两句歌词:”请把偶的歌带往返你的家,请把你的微笑留下“,

拍的长音要唱够时值。

(5)学唱第二乐段的歌词,重点放在第二声部(特别是最后两小节)。

(6)二声部合唱,最好是男女声各有一半唱第一声部,另一半唱第二声部。

3、欣赏歌曲。

(1)初听《爱星满天》的录音。

(3)复听。

(4)划分段落,并找出段落内相同或相似的乐句。

(5)再次欣赏,鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。

4、小结。

【课后反思】。

第二课时。

【教学内容】。

1、学唱歌曲《爱的奉献》。

2、欣赏合唱《欢乐颂》。

3、课堂乐。

器演奏《欢乐颂》。

【教学目标】。

1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段,感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。

3、初步认识《欢乐颂》的音调,并能用课堂乐器演奏。

【教学过程】。

1、学唱歌曲。

(1)介绍歌曲《爱的奉献》诞生的背景,听一遍范唱录音。

(4)学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍。

提示两个乐段的情绪要求。

(6)连起来唱几遍,可分别有几位学生来领唱和指挥。

2、欣赏歌曲。

(1)介绍”乐圣“贝多芬。

贝多芬是世界乐迷认识的音乐家可先由学生来介绍,最后教师补充、总结。

(3)欣赏合唱《欢乐颂。

(4)学生学唱第一声部的歌谱。

(5)复听。

3、器乐演奏。

(1)用课堂乐器演奏《欢乐颂》的主旋律。

(2)用课堂乐器演奏《欢乐颂》的第二声部旋律。

(3)二部合奏。

(4)二部合奏配上打击乐器,教师或学生指挥。

4、小结。

【课后反思】。

第三课时。

【教学内容】。

1、学唱歌曲《欢乐颂》。

2、集体舞《歌声与微笑》。

【教学目标】。

1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》,并能背唱第一声部。

2、在分小组合作创编集体舞的过程中,发挥大多数学生的主动性,创造性。

3、在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、暖情参与。

【教学过程】。

1、学唱歌曲。

(1)学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词。

(2)学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。

(3)二声部合唱。

(4)大部分学生演唱,小部分学。

生用课堂乐器作伴奏(可相互交换几次)。

(5)背唱《欢乐颂》,教师指挥,用录音带伴奏。

2、集体舞。

(2)分小组创编集体舞动作。

(3)各小组汇报表演。

(4)教师将各组最优秀的动作集中起来,加以组合或略加改编,组成集体舞的。

爱满人间作文

还记得那个在石板下用身躯保护八个月大的孩子的母亲吗?她仿佛有巨大的力量,用瘦弱的身躯顶着青石板,让八个月大的孩子躺在她的怀中,她用手机给孩子写了一条短信:孩子,如果你能活下来,你要记住妈妈爱你!后来这位母亲走了,但孩子却活了下来,解放军战士们读着这条短信,眼泪不禁夺眶而出,这就是伟大的母爱。

地震发生后,党中央迅速派遣各地解放军赶到前线,展开救援,在灾区的每个角落里,总能看到他们忙碌的身影,还记得那幅解放军们横七竖八地躺在地上睡觉的照片吗?他们这时已经三天三夜没合眼,他们真的累了,有的只有十七八岁,手上磨破了血疱,还有那些不辞辛劳的整日在石块堆上搜寻着生命的信号,爪子上早已被钢筋水泥划下无数道伤口的搜救犬,他们用爱挽救了生命。

爱满人间作文

二月雨如同细细的牛毛,滋润大地万物,冬天走后逐渐苏醒的绿色世界,展现出缤纷的一面,春姑娘悄悄告诉我,桃花开了。

随着大队的步伐,我们不辞辛苦远行四十几分钟来到巨峰寺,为了观赏一片美丽的桃花,为了来感受一番不凡的意境。

在一位师傅的带领下,我们走进了后山,竹林清翠,小路径弯弯曲曲通向看不见的地方。

桃花,它的枝桠生长在拐弯处的边缘上,仿佛一位害羞的姑娘,躲在竹子后面偷看心爱的人,腼腆而不敢靠近。

啊!桃花,我终于见到你了。在微风吹拂的.午后,你轻轻地向我招手,隐含着千万的思念之情,我站在离你那么远的距离,也能听你在阳光下的戏言笑语。

小时候生长在繁华闹市里,基本上对桃花没什么印象。偶尔路过种有桃花的小区时,也只是赞叹于它的色泽美,便匆匆离开了。

当我步入桃花林,被眼前的景色深深的打动了!长那么大,从来没见过这么大片丰盛、繁茂的桃树林,这不禁让我联想到陶渊明的《世外桃源》,我所在的地方,不也是一番仙境吗?远离车水马龙、万丈高楼的城市,投入到这片净土上来,心中一起一伏的欢腾,我的笨笔怎么也刻画不出来。

鲜艳的红色桃花,屹立在小径的两边,温柔、热情的欢迎着我们,大方的向我们展现出自己的动人姿态。我禁不住想去亲吻它的花瓣,竖起大拇指赞叹她的美。假若我是一名资深的画家,我一定会挥舞起狼毫,为她画下动人的身姿。

羞羞涩涩躲在石头后面的粉红色桃花呀,她的芳香带引了我们去寻找。在她身上所散发的灵气,古今中外有多少诗人陶醉在其中!那枝头上一对活泼的麻雀,为她的美加一笔生机勃勃的装饰。

颜色深浅不一的桃花汇聚成一片美丽的花海,我陶醉于其中忘记了凡事俗尘的一切。满山开放的桃花充实了我的思想,净化了我的心灵,我想吟诗,我想歌唱,我想跳舞,来歌颂她无与伦比的美丽。

二月,绽放的桃花满人间。

爱满人间作文

记得有一次,我们正在上课。所谓六月的天,孩儿的脸,说变就变。开始还是晴空万里,这会儿天空乌云密布,像倒扣的锅底。远处雷声阵阵,电光闪闪,不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然,我没带上雨具,去上厕所时,我又跑得慢,一去一回让我即将成为落汤鸡了,冷得我直打哆嗦,双手冰凉的,但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,穿少了吧,瞧,衣服也淋湿了。”说着,她麻利地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的`那一刻,我感到有一股温暖的味道,使我全身都热乎乎的,不再那么冷了。这雨再大,也没有老师对我的关心大啊,她为我挡住了风雨,她保护了我幼小的身躯。

该我们这组做清洁了,也是我痛苦的时候到了。等到做清洁的那一刻,我们组的人不知都跑哪儿了,连个人影都没看见。有什么办法,又让我当一回清洁工,只好独自一人将教室扫干净罗!我扫吧。可正当我扫到第二组时,垃圾竟被一个扫把一扫而过,我抬头一看,原来有几个热心的同学,也拿起扫把,和我一起扫地。看着我惊讶的眼神,一位同学笑了笑说:“扫地也是为班级服务,看着你挺累的,这种事少不了我。”说完,他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘,但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘,只有香如故”。这灰尘虽不是香的,但同学们的热心却是香的,它们会一直在教室里飘浮,让每一位同学能感受到,体验到。

初中生作文《爱满人间和谐校园》

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌,听着,我心中忽然一动,这不就是我寻找已久的答案吗?只要有爱,人间就是和谐的,我们的校园也是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮,不禁出现了许多画面:有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中,又有多少友谊在开花结果,扎根校园里的每个角落。

记得那是一个星期一,我从中午开始就头疼,头昏得厉害,全身无力的趴在桌子上,但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着,我迷迷糊糊。不久,我便感觉有一只热乎乎而温暖的.手触摸着我的额头,还一边着急地说:“好烫呀,怎么办?”另一位同学也焦急地说:“没办法,还是先去医务室吧!”不知不觉的,那两位同学扶起了我,走去医务室。我顿时感觉精神好多了,人也有些振作,是她们俩让我感到舒服。顿时,一股暖烘烘的热潮涌上心头,比起先有劲多了。

记得有一次,我们正在上课。所谓六月的天,孩儿的脸,说变就变。开始还是晴空万里,这会儿天空乌云密布,像倒扣的锅底。远处雷声阵阵,电光闪闪,不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然,我没带上雨具,去上厕所时,我又跑得慢,一去一回让我即将成为落汤鸡了,冷得我直打哆嗦,双手冰凉的,但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,穿少了吧,瞧,衣服也淋湿了。”说着,她麻利地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻,我感到有一股温暖的味道,使我全身都热乎乎的,不再那么冷了。这雨再大,也没有老师对我的关心大啊,她为我挡住了风雨,她保护了我幼小的身躯。

该我们这组做清洁了,也是我痛苦的时候到了。等到做清洁的那一刻,我们组的人不知都跑哪儿了,连个人影都没看见。有什么办法,又让我当一回清洁工,只好独自一人将教室扫干净罗!我扫吧。可正当我扫到第二组时,垃圾竟被一个扫把一扫而过,我抬头一看,原来有几个热心的同学,也拿起扫把,和我一起扫地。看着我惊讶的眼神,一位同学笑了笑说:“扫地也是为班级服务,看着你挺累的,这种事少不了我。”说完,他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘,但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘,只有香如故”。这灰尘虽不是香的,但同学们的热心却是香的,它们会一直在教室里飘浮,让每一位同学能感受到,体验到。

在校园中,和谐是无处不在的。其实和谐也是一种美,我喜欢这种美,向往这种美。校园便是一个美的世界,生活在这样的世界里,我忽然有一种说不出的亲切。春风送来了花的芬芳,泥土的清香,鸟儿在欢畅。面对着这一切,我喜欢拿着照相机,拍下这样美好、幸福、和谐的画面,它将成为我人生的缩影,把生活中的美尽情地表达出来,愿这美的世界永远美丽,永远年轻。可惜的是我不能把校园里的每一个角落都展现给大家,但我依然爱在这样美的世界里寻觅美的踪影,把这些和谐的爱,和谐的美带出校园,带给我身边的每一个人。

此时此刻,我的心里又想起了那首歌“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”是啊!爱满人间,和谐校园。

……。

爱满人间初一作文

还记得那个在石板下用身躯保护八个月大的孩子的母亲吗?她仿佛有巨大的力量,用瘦弱的身躯顶着青石板,让八个月大的孩子躺在她的怀中,她用手机给孩子写了一条短信:孩子,如果你能活下来,你要记住妈妈爱你!后来这位母亲走了,但孩子却活了下来,解放军战士们读着这条短信,眼泪不禁夺眶而出,这就是伟大的母爱。

地震发生后,党中央迅速派遣各地解放军赶到前线,展开救援,在灾区的每个角落里,总能看到他们忙碌的身影,还记得那幅解放军们横七竖八地躺在地上睡觉的照片吗?他们这时已经三天三夜没合眼,他们真的累了,有的只有十七八岁,手上磨破了血疱,还有那些不辞辛劳的整日在石块堆上搜寻着生命的信号,爪子上早已被钢筋水泥划下无数道伤口的搜救犬,他们用爱挽救了生命。

文档为doc格式。

爱满人间

 对于贫困孩子们来说,爱心就是我们平时捐献的文具。

爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。

爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。

爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。

当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服,鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书,一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房,教室里面没有桌椅,没有黑板的时候……我被感动了。

只要我们用自己的绵薄之力,就能帮助更多山区小朋友了,让我们一起努力,爱就在身边!

   爱无处不在,爱如风,在炎热的夏天,带来一丝凉意;爱如雨,在久旱的季节,滋润一块方土;爱如水,在干渴是时候,获得一线希望;爱如火,在寒冷的冬季,得到一烘暖意……爱仿佛如数以万计的璀璨繁星,能点出美妙绝伦的无限天际。爱,像空气,每天都在我们身边。

2008年春季,50年一遇的罕见雪灾袭击中南华南大部分地区。交通中断,电力中断,供水停止,燃料告急,食物紧缺。持续不断的严寒冰冻,吞噬了许多人的生命,造成了巨大的经济损失。冰雪岁压跨了电塔,却压不跨中国人民坚挺的脊梁;冰雪虽封住了道路,却封不住中国人民之间的友情;冰雪虽冰冻了电线却冰冻不了中国人民同甘共苦的.热心。冰天雪地里,那些坚强的、温暖的身影,让人们坚信春天的临近。

俗话说:"一方有难,八方支援"这是中华民族的传统美德。伴着雪灾,各类慈善组织和爱心人士的捐助行动方兴未艾,而它所带来的温暖正消融着漫天飞雪。网上宣传,呼吁的帖子不断发布。许多工厂、公司纷纷慷慨解囊,明星艺人们也献出了自己的一份爱心捐赠了几万乃至几十万的钱财。昔日的超女快男也卖力地来到了街上为这次捐助活动进行宣传。在捐赠处,捐赠的人们排成了一条长长的队伍:农民、市民,工人,领导……各行各业的人们汇集在这里,出钱、出力、出物。美国、日本等国家也为我国捐赠了许多资金。虽然是寒冬,但空气中却充满了温馨,温暖了每个人的心。你的心,我的心,万众一心。你的力,我的力,千钧之力。灾难无情,人有情,我们手拉手,肩并肩,携手共助,众志成城抗雪灾。

大雪无情地吞噬着大地,凛冽的寒风吹痛了人们的脸,冰雪瞬间冰封了宽阔的马路。一切似乎都变得困难,大雪仿佛是一个白色的狂妖,用肆虐的雪花把我们逼到白雪皑皑的高山,无法寻找到出路。但是,我们并没有认输!我们还有"爱"!无论什么天灾人祸"爱"都能扛的过,它仿佛是一束光芒,点亮希望的道路,让我们不在无助,不在恐惧。

有一种感觉叫寒冷,有一种力量叫"爱"!

爱心是力量哇!它也是许是一句安慰的话语,却能抚慰你心灵的创伤;也许是一杯清凉的茶水,却能湿润你干燥的喉咙;也许是一个鼓励的眼神,却能扬起你心中自信的风帆……爱心也许只是一个微乎其微的动作,但它可能所产生的力量却巨大之极。

爱满人间作文

人之所以称做人,是因为人类有思想,有感情,有血有肉。

世界上并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。然而,爱也是如此,落红本是无情物,化作春泥更护花。世间万物皆被赋予了生命,却也被大自然赋予了情感呢!

实际上,爱分为很多种类型:亲情,朋友情,同学情,师生情,爱情……在我看来,我的生活就充满了爱。

其次,我现在是一名初中生,有住宿,所以在校时间远远要比在家时间多得多。跟同学老师接触的时间也自然而然的更多。在学习方面,我们大家都努力学习,营造赶,学,帮,超的学习氛围,同学之间小组合作,共同进步。在生活方面,大家也互帮互助,在一些事上也团结一致。若是一位同学有困难,就会有若干位同学争相去帮他。而老师也勤勤恳恳,兢兢业业,努力开拓学生的视野,增长学生的知识,在日常生活方面也关心同学们的饮食等健康问题,关爱每一位同学。生活在这个大家庭里,我感到无比的温暖,无比的幸福。

是啊,我生活的环境是一个充满爱的环境,从小生活在这种环境里,让我对这个世界充满了期盼,充满了渴望。是的,人无论好坏,心中都会保留一份最真挚的情感。我对父母,老师,同学都充满了感恩,是他们让我懂得了什么是爱,什么是幸福。

相传,最接近天堂的地方是香格里拉,然而,我却不认为。其实有爱的地方,便是天堂。

爱满人间作文

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的爱满人间作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

在一个苗汉杂居的小村庄,在村庄旁边,有一条清澈见底的潺潺小溪,这是正是初冬,溪水冰凉彻骨,村里的人每一次洗完衣服后,手都红彤彤的,活像一对西红柿。

村里有两栋相邻的木屋。一间里住着一家汉族人,有一个小姑娘,叫红红,这一栋汉族人家的对面,也就是第二栋房屋,里面住着一位老奶奶,老奶奶是苗族人,儿女常年在外打工,每年只有过大年的时候才回到自己的故乡。平常,只有老奶奶一人在家。因为老奶奶年龄大了,腿脚不便,所以,很大的力气活儿老奶奶是干不成的。

周日,天气明朗,但是因为冬天,阳光里透着一丝寒气。红红恰好出去散步,路过老奶奶的.房子旁。红红透过窗户看到,老奶奶不在家,房子里面有一大篓脏衣服,老奶奶大概出去买东西了。红红绕到大门前,看见老奶奶家老旧的大门竟然没有,联想着一篓脏衣服,想起了妈妈常常帮助腿脚不便的老奶奶洗衣服,红红决定也帮老奶奶做一件好事,模仿妈妈给老奶奶洗干净这一篓脏衣服。

红红推开老奶奶家的大门,老旧的大门发出“吱呀——吱呀”的声音。红红进了屋子,拿出了那一篓脏衣服,搬到了小溪旁,小溪的水常年不断,村里人经常到这里洗衣服。靠近小溪,可以闻见一股水特有的清香。红红先拿出其中的一件衣服,泡进了小溪里。红红再拿出来经过冲刷的脏衣服,拿出肥皂,开始往脏衣服上搓出了肥皂泡,红红然后把衣服放到小溪上面,接着开始使劲搓洗衣服,肥皂泡宝宝“啪——啪”地哼着欢乐的小曲向小溪下游游去,最后,红红把衣服放到小溪里搓洗,一件衣服就洗得很干净了。红红一件件重复上面的洗法,洗的都很认真。

红红洗完了那一篓衣服从布满油渍、后尘满是,变成了一篓干净衣服。这时,老奶奶回来了。看见红红在帮助她洗衣服,有袖口抹了抹湿润的眼角。同一时刻,红红也洗完了一篓脏衣服,正要搬着回到老奶奶家。老奶奶见状,连忙说:“哎呀,红红,谁让你来帮我洗衣服啦?我自己就可以了。”说着,就要接住红红手里的一篓衣服。红红也连忙劝说:“老奶奶,我都长大了,一些力所能及的家务活已经能干得了啦。您的孩子出门在外,只有过大年才回来,您又腿脚不便,没法做非常大的力气活儿,所以我就来帮你做点家务活是理所当然的事了。”回到老奶奶家,红红又把一篓衣服晾上了。老奶奶把红红搂在怀里,用布满皱纹的手抚摸着红红红润的脸颊。红红虽然手冰凉彻骨,但是心里心里藏着一份温暖和快乐。

人间处处有真情,真情时时暖人心。村庄里的人们用彼此之间的情感,连接起了一道美丽的彩虹,也连接起了乡村里移到美丽的风景。

爱满人间作文

清明时节,细雨纷纷。20xx年4月6日晚,我校组织在体育馆观看《心灵之声》残疾人艺术表演。伴着牛毛细雨,进场了。

美——身残志坚心灵美。

震——震天撼地引深思。

《千手观音》、《黄土黄》、口书、吹木柴盒,一项项绝技见证了他们艰苦和汗水,正如《千手观音》中,此时的他们用千手将爱撒向人间时,没有人还会记得他们身有残疾,剩下的只是心灵的震撼。“天行健,君子以自强不息”。若非有自强的精神,怎么能给人以心灵的震撼?“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左秋失明,阙有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所以为作也”。“盛年不重来,一日难再晨”。此时的我们更应当去奋斗,让中国因你而骄傲,让世界因你而震撼!

记得邰丽华曾经说过:“爱是我们共同的语言”。爱有很多:爱家、爱父母、爱子女、爱祖国、爱世界……在聋哑人的生活里,是无声的世界;在盲人的生活里,是没有五彩的世界;在残疾人的生活里,是没有嬉耍玩闹的世界。可是他们有一颗火热的心,心中装满了爱,他们用爱在交流、用爱在眺望、用爱在嬉耍,他们用爱编制出一张网,网住世界,网住你我他。爱不是施舍,而是交换,让我们的心互动,让爱满人间!

“杨柳依依,雨雪霏霏”,雨又大了,夜更深了。夜是黑的,但我们的心却是炽热的,这个春天因爱而美丽!

爱满人间作文

说起亲子游戏,那就数“身体扭扭乐”了。

一天,爸爸拿着一张毯子和一块转盘走过来神秘兮兮的对我说:“宝贝儿,今天爸爸跟你玩个游戏——身体扭扭乐。这张毯子上整齐排列了24个圆圈,分别是红黄蓝绿各4种颜色,每6个一样的颜色为一排。还有一个转盘,上面分别写着左脚,右脚,左手,右手,还有相对应的颜色,中间的这根指针指到哪种颜色,哪只手或脚就要放在这个颜色的圈圈上。整张毯子上只有手和脚能碰到圈圈,身体的其他部位都不能碰到。你听懂了吗?”我期待的说:“听懂了!咱们赶快开始玩吧!”“好!”

我们请来妈妈转转盘,没玩一会儿,我的左脚,放在了第1排的绿点上,右脚放在了最后一排的红点上,左手放在了第3排的`蓝点上,右手放在了第2排的黄点上,我的身体变成了一只癞蛤蟆,我的身体在使劲的拉扯,尽力不让自己的身体倒下来。突然听到爸爸喊:“啊,我要下竖叉了,痛死我了,不行了!”我回头一看,爸爸的左脚放在了最后一排的红点上,而右脚却放在了第2排的黄点上,爸爸变成了一条麻花。

我嘲笑爸爸说:“哈哈,老爸你肯定是比不过我的,我可是学舞蹈的,柔韧性比你好得多,平衡力也比你好!”就当我说完话的一刹那,身体没站稳,扑通一声倒在地上。

我叹了口气说:“哎,啥事都不能得意的太早,真是得意忘形啊!”爸爸松了一口气,舒展了一下身体,把“变形”的身体恢复了原样。

爱满人间作文

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的爱满人间作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

清明时节,细雨纷纷。20xx年4月6日晚,我校组织在体育馆观看《心灵之声》残疾人艺术表演。伴着牛毛细雨,进场了。

美——身残志坚心灵美。

震——震天撼地引深思。

《千手观音》、《黄土黄》、口书、吹木柴盒,一项项绝技见证了他们艰苦和汗水,正如《千手观音》中,此时的他们用千手将爱撒向人间时,没有人还会记得他们身有残疾,剩下的只是心灵的震撼。“天行健,君子以自强不息”。若非有自强的精神,怎么能给人以心灵的震撼?“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左秋失明,阙有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所以为作也”。“盛年不重来,一日难再晨”。此时的我们更应当去奋斗,让中国因你而骄傲,让世界因你而震撼!

记得邰丽华曾经说过:“爱是我们共同的语言”。爱有很多:爱家、爱父母、爱子女、爱祖国、爱世界……在聋哑人的`生活里,是无声的世界;在盲人的生活里,是没有五彩的世界;在残疾人的生活里,是没有嬉耍玩闹的世界。可是他们有一颗火热的心,心中装满了爱,他们用爱在交流、用爱在眺望、用爱在嬉耍,他们用爱编制出一张网,网住世界,网住你我他。爱不是施舍,而是交换,让我们的心互动,让爱满人间!

“杨柳依依,雨雪霏霏”,雨又大了,夜更深了。夜是黑的,但我们的心却是炽热的,这个春天因爱而美丽!

爱满人间作文

善良是永远的美德,每一个善举都可以让社会更美好,更温暖,更和谐。

每天凌晨四五点钟,在人们还在熟睡美梦时,我们余姚的大街小巷总会出现一些穿着身穿黄马甲手拿竹扫把的环卫工人,“唰、唰、唰……”不管是刮风下雨,还是雾霾当道,他们日复一日,年复一年地为我们城市的卫生工作做出了奉献。可是又有谁知道,这些环卫工人因为早上起得早,因为没有开门的早餐店,经常是饿着肚子在工作的。然而就在去年,一位不知姓名的善心人在我们的魏星路上悄然开张了一家快餐店,在每天四五点钟免费提供素食早餐,这家店里的所有服务员都是没有任何报酬的志愿者,有时甚至还要倒贴从家里拎上几斤新鲜的蔬菜到店里,我们的城市清道夫终于可以在早晨工作前吃到热气腾腾的早点了,这家店的房东知道后,也立刻免了一半的房租。快餐店的周围有许多独居老人,善心人让他们也得到了真正的实惠,一日三餐自己无法在家解决都可以到店里免费享用,店里还设了一个爱心捐助箱,用完餐后可以适当的根据自身条件把爱心捐给别人。这件善事一传十,十传百,许多爱心人士也加入了爱心接力活动,有钱的出钱,有力的出力,现在这家快餐店一日的客流量都达到了几百人,真正是需要帮助的人得到了帮助。

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好!

余姚肖东镇的某个知名企业里传来朗朗的读书声:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众而亲仁……”这个企业负责人把企业办好的同时,还免费开班,面向余姚的中小学生招生,学习我们国家的精华——国学弟子规,他积极倡导著名教育家陶行知的思想:行为形成习惯,习惯决定品质,认为好习惯应该从孩子培养起。每个周六上午三节课,请来的志愿者老师用生动浅显的例子,深入浅出地讲解着弟子规的内容,课堂上与孩子们积极互动,有时还适时穿插着王阳明的以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一的思想。这位善心人还为孩子们在课间提供免费小点心,中午提供免费自助素食餐。两年过去了,坚持培训的孩子家长们普遍反映,孩子懂事了,学会感恩了,与人相处学会包容了,家庭和睦了,同学之间友爱了。

让我们一起做善人吧,让善成为一种时尚。要是人人都做善人,这个世界就再也没有纠纷和战争。来吧人们,我们一起做善人,让善满天下吧!

爱满人间作文

宜兴市培源小学三(1)班羊文兴。

花了好长时间读完了《感悟成长的108个故事》一书,读完后,书中的小故事《深深一躬》,给我的感受最深。

故事讲的是一个老花匠,在一个别墅小区里工作。有一天,老花匠得了急病,可他没钱医治,小区里的居民自愿筹钱,为他看好了病。他康复出院后,为答谢那些不留姓名、解囊相助的人,老花匠在每一栋楼前,认真地,深深弯腰、鞠躬!

读了这篇故事,我明白了,在这个世界上,有一个字眼最诱人,有一份情感最无价,有一首赞歌永远唱不够,这就是只要心中有爱。因为有了爱,人类才世代繁衍;因为有了爱,知识与文明才会传承;因为有了爱,祖国才更加繁荣昌盛;因为有了爱,人类才友好相处;因为有了爱,我们生存的地球才如此美丽。正如书上说的那样:也许财产的多少让相同的人有了不同的世界,但有爱心做桥梁,让不同世界人的新相距不再遥远,不再陌生。爱可以联通一切。

其实,在我们的生活中,每天都会发生许多爱与被爱的故事,我们就带着这些爱与被爱幸福地生活着。就拿今年发生的汶川大地震来说,无数的人失去了家园,无数的人失去了自己的亲人……但全世界的人都向他们伸出了援助的手,大家纷纷捐钱捐物,我也捐了几百元,放进了那只装满爱心的“红箱子”里,尽自己的一份心意。我想:我们这么多的人都献出自己的爱,那么这些爱就会汇成爱的海洋,流向地震后无家可归、孤苦伶仃的`人们,帮助他们建立起了更加美丽的家园……想到这里,我感受到了自己付出爱以后的这种快乐!

爱的信息每天都在传递,爱的河流从来都是双向流淌。接受爱的同时,我们也要付出爱,献出爱的同时,我们也收获真情。让我们每个人心中都充满爱吧,我们的世界会更美好!

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