初中爱满人间(模板17篇)

时间:2023-11-28 17:21:22 作者:MJ笔神

优秀作文通过精炼的文字,将复杂的思想和情感传递给读者,引发他们的共鸣。以下是一些作者在写作过程中展示出的高超技巧和独特见解的优秀作文,让我们一同体味其中的魅力。

爱满人间作文

如果我是风儿,就在夏日炎炎的时候给大家送去凉爽;如果我是春雨,就在播种的季节给农田送去滋润;如果我是天使,就要在人们需要的时候送去关爱!

当你在明亮的教室学习的时候,你可否想过有些人没有得读书;当你在饭堂吃好吃的饭菜的时候,你可否想过有些人吃不好、吃不饱;当你看到你的爷爷、奶奶在家开心的过晚年的时候,你可否想过有些老人没有办法享受,在街头流浪或靠自己的劳动生活赚钱过晚年?一些孩子他们的家比较穷,家里无法供他们上学,他们也没有半句怨言,用自己年幼的身体去做体力活赚钱养活自己或让自己上学,想想我们自己,我们有没有用自己的劳动去赚钱过?没钱了就向家长摊开双手要钱!再说说他们做的体力活的钱有多少呢?他们哪里竟然用一分一厘去计算他们的做活的钱,在我们这里去趟小卖部,这些钱能买到什么――什么也买不到。但是他们还是宁愿去做,与我们比起来他们是多么的'坚强!

当你看到你的爷爷奶奶在家里过得非常开心的时候,有一些老人流浪街头、为了生活劳动赚钱,他们怎么过得这么凄惨,原因有很多个:子女不孝、无子女、子女都死了等原因,他们只好被迫这样了。而我们有一些同学就拿他们来开玩笑,说:“喂,这是你爷爷,哈哈!”每当我听到这些声音的时候,我非常的气愤!人家都这么凄惨了,竟然还拿人家来开玩笑,真是冷血的!

同学们,现在你已经知道有些人生活得很凄惨、很可怜、很难过,那么让我们行动起来,少吃一点零食、少买几件衣服等来支助这些人,他们就会感到这个世界充满着爱,这也可以让你自己很开心,因为你帮助了需要帮助的人。

让我们的爱心洒遍全世界,让每一个角落都有我们的爱心存在,让那些需要帮助的人温暖、幸福起来吧――“轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不在孤单……”

爱满人间作文

【教学内容】。

1、学唱歌曲《歌声与微笑》。

2、欣赏歌曲《爱星满天》。

【教学目标】。

1、使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。

2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。

3、能注重歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来。

【教学过程】。

1、导渗入渗出。

们学习这一单元的目的之一。

2、学唱歌曲。

(1)听一遍范唱录音。

(2)这首歌同学们早就听会了,但今天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢?(师生共同讨论)。

第一部分实际上只有两句歌词:”请把偶的歌带往返你的家,请把你的微笑留下“,

拍的长音要唱够时值。

(5)学唱第二乐段的歌词,重点放在第二声部(特别是最后两小节)。

(6)二声部合唱,最好是男女声各有一半唱第一声部,另一半唱第二声部。

3、欣赏歌曲。

(1)初听《爱星满天》的录音。

(3)复听。

(4)划分段落,并找出段落内相同或相似的乐句。

(5)再次欣赏,鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。

4、小结。

【课后反思】。

第二课时。

【教学内容】。

1、学唱歌曲《爱的奉献》。

2、欣赏合唱《欢乐颂》。

3、课堂乐。

器演奏《欢乐颂》。

【教学目标】。

1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段,感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。

3、初步认识《欢乐颂》的音调,并能用课堂乐器演奏。

【教学过程】。

1、学唱歌曲。

(1)介绍歌曲《爱的奉献》诞生的背景,听一遍范唱录音。

(4)学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍。

提示两个乐段的情绪要求。

(6)连起来唱几遍,可分别有几位学生来领唱和指挥。

2、欣赏歌曲。

(1)介绍”乐圣“贝多芬。

贝多芬是世界乐迷认识的音乐家可先由学生来介绍,最后教师补充、总结。

(3)欣赏合唱《欢乐颂。

(4)学生学唱第一声部的歌谱。

(5)复听。

3、器乐演奏。

(1)用课堂乐器演奏《欢乐颂》的主旋律。

(2)用课堂乐器演奏《欢乐颂》的第二声部旋律。

(3)二部合奏。

(4)二部合奏配上打击乐器,教师或学生指挥。

4、小结。

【课后反思】。

第三课时。

【教学内容】。

1、学唱歌曲《欢乐颂》。

2、集体舞《歌声与微笑》。

【教学目标】。

1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》,并能背唱第一声部。

2、在分小组合作创编集体舞的过程中,发挥大多数学生的主动性,创造性。

3、在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、暖情参与。

【教学过程】。

1、学唱歌曲。

(1)学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词。

(2)学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。

(3)二声部合唱。

(4)大部分学生演唱,小部分学。

生用课堂乐器作伴奏(可相互交换几次)。

(5)背唱《欢乐颂》,教师指挥,用录音带伴奏。

2、集体舞。

(2)分小组创编集体舞动作。

(3)各小组汇报表演。

(4)教师将各组最优秀的动作集中起来,加以组合或略加改编,组成集体舞的。

爱满人间作文

二月雨如同细细的牛毛,滋润大地万物,冬天走后逐渐苏醒的绿色世界,展现出缤纷的一面,春姑娘悄悄告诉我,桃花开了。

随着大队的步伐,我们不辞辛苦远行四十几分钟来到巨峰寺,为了观赏一片美丽的桃花,为了来感受一番不凡的意境。

在一位师傅的带领下,我们走进了后山,竹林清翠,小路径弯弯曲曲通向看不见的地方。

桃花,它的枝桠生长在拐弯处的边缘上,仿佛一位害羞的姑娘,躲在竹子后面偷看心爱的人,腼腆而不敢靠近。

啊!桃花,我终于见到你了。在微风吹拂的.午后,你轻轻地向我招手,隐含着千万的思念之情,我站在离你那么远的距离,也能听你在阳光下的戏言笑语。

小时候生长在繁华闹市里,基本上对桃花没什么印象。偶尔路过种有桃花的小区时,也只是赞叹于它的色泽美,便匆匆离开了。

当我步入桃花林,被眼前的景色深深的打动了!长那么大,从来没见过这么大片丰盛、繁茂的桃树林,这不禁让我联想到陶渊明的《世外桃源》,我所在的地方,不也是一番仙境吗?远离车水马龙、万丈高楼的城市,投入到这片净土上来,心中一起一伏的欢腾,我的笨笔怎么也刻画不出来。

鲜艳的红色桃花,屹立在小径的两边,温柔、热情的欢迎着我们,大方的向我们展现出自己的动人姿态。我禁不住想去亲吻它的花瓣,竖起大拇指赞叹她的美。假若我是一名资深的画家,我一定会挥舞起狼毫,为她画下动人的身姿。

羞羞涩涩躲在石头后面的粉红色桃花呀,她的芳香带引了我们去寻找。在她身上所散发的灵气,古今中外有多少诗人陶醉在其中!那枝头上一对活泼的麻雀,为她的美加一笔生机勃勃的装饰。

颜色深浅不一的桃花汇聚成一片美丽的花海,我陶醉于其中忘记了凡事俗尘的一切。满山开放的桃花充实了我的思想,净化了我的心灵,我想吟诗,我想歌唱,我想跳舞,来歌颂她无与伦比的美丽。

二月,绽放的桃花满人间。

爱满人间初一作文

还记得那个在石板下用身躯保护八个月大的孩子的母亲吗?她仿佛有巨大的力量,用瘦弱的身躯顶着青石板,让八个月大的孩子躺在她的怀中,她用手机给孩子写了一条短信:孩子,如果你能活下来,你要记住妈妈爱你!后来这位母亲走了,但孩子却活了下来,解放军战士们读着这条短信,眼泪不禁夺眶而出,这就是伟大的母爱。

地震发生后,党中央迅速派遣各地解放军赶到前线,展开救援,在灾区的每个角落里,总能看到他们忙碌的身影,还记得那幅解放军们横七竖八地躺在地上睡觉的照片吗?他们这时已经三天三夜没合眼,他们真的累了,有的只有十七八岁,手上磨破了血疱,还有那些不辞辛劳的整日在石块堆上搜寻着生命的信号,爪子上早已被钢筋水泥划下无数道伤口的搜救犬,他们用爱挽救了生命。

文档为doc格式。

爱满人间作文

修船工的举手之劳,使船主一家得以享有平安;郭明义的平凡爱心,使当代雷锋的身影重现;杨艾菁的慈善接力,“戒指”换“校舍”,使童话在生活里上演……爱,不需要惊天动地,只是你的举手之劳,善的点点滴滴,便会化作爱的丰碑。

举手之劳,便能让爱满人间,因为爱源自平凡生活中的点点滴滴。

美国总统公民奖章获得者华裔女性关惠群一她没有特蕾莎修女那么伟大,她的爱那么简单,仅是一片面包,一杯咖啡,可她撑起的却是无数流浪汉的尊严。

保定的“油条哥”在诚信缺失的市场中,坚持每天用新油炸油条,滴滴油香,诠释片片爱心;两名90后女孩,在道德焦虑的今天,毅然上前扶起跌倒的老人,用简单的行动捍卫了尊老、爱老的文化长城:爱的天平,从来不问轻重,那么,就用简单的行动,去为我们的社会注入汩汩温暖的“正能量”吧!

举手之劳,便能让爱心飘香,因为爱心点燃平凡人性中的熠熠光芒。

修船工顺手补上漏洞,是那么轻而易举,但是,这个小小的善举,却彰显了修船工精神世界的高尚。平凡善举,表现美丽人性,瞬间举动,铸成永远辉煌。“最美女教师”张丽莉,在客车冲来的一刹那,用自己柔弱的身躯为孩子们筑起了一道生命的屏障;“最美司机”吴斌在金属异物严重破坏了自己的肝脏之时,用短暂的76秒时间,让旅客们生命的快车安稳停放;“最美妈妈”吴菊萍在妞妞掉下来的那一刻,伸手一举,为孩子带来了生的希望……他们的动作很简单,然而,这每一个简单的动作,都是平凡的灵魂激荡出的美丽的人性之光。

积善成德,圣心、具备。小小的的.爱心,累积起来,亦能谱写出道德的华章。

星星之火,可以燎原;点点爱心,筑造丰碑。让我们像修船工那样为别人生命的航船护航,让我们以自己的平凡善行,让爱常驻人间!

满分诀窍:考生能准确把握材料的核心内涵,从“举手之劳,爱满人间”的角度立意,切合命题要求。在行文方面,还有以下亮点:一是中心突出,全文主要从“举手之劳”的意义方面立意,突出其彰显人性、温暖人心、养成美德等方面的作用,内容集中,中心突出;二是层次清晰,每层内容一般是“观点——事例——分析”的结构,全篇看三个单独成行的分论点,拉开了清晰的框架;三是语言有表现力,排比句、长短句、整散句结合,整齐中富于变化,还有很多四字短语的运用,增强了语言的节奏感。

爱满人间作文

从小,大人就教育我们:我们要学习雷锋好榜样!

那时候,耳边总是萦绕着冬子、雷锋的故事。就像一句话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。

的确,在那个时候,人们是团结的;在那个时候,人们是淳朴的。一方有难,八方支援。虽然在那个时代,科技并不发达,人们过着“面朝黄土背朝天”的日子。日子过得好不好,都得看天气。对于一部分人来说,其他人的姓命就如同草芥、蝼蚁。但是,那时候的人们,不会去勾心斗角,只是过着有喜有忧的日子。

到了这个年代,人们的心已经“黑”了。而那些所谓的“活雷锋”几乎已经销声灭迹。就算你去扶起一位摔倒的老奶奶,还反而会被诬陷。现在,人们的心里只剩下了金钱、地位、权利。原来那个美好的世界已经不复存在。为了达到自己的目的,人们可以不顾一切,甚至可以伤害自己的亲人、朋友。人与人之间的情谊,也已经消失了。

我希望,每个人都可以及时的帮助别人。也许,在你看起来微不足道的消失,对别人来说却难如登天。帮助别人,这不是一项任务,而是发自内心的一种行动。

爱满人间作文

老师们,同学们:。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌,听着,我心中忽然一动,这不就是我寻找已久的答案吗?只要有爱,人间就是和谐的,我们的校园也是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园做点什么。这时我的眼前顿时一亮,不禁出现了许多画面:有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中,又有多少友谊在开花结果,扎根校园的每个角落。

记得那是一个星期一,我从中午开始就头疼,头痛得厉害,全身无力地趴在桌子上,但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着,我迷迷糊糊。不久,我便感觉有一只热乎乎而温暖的手触摸着我的额头,还一边着急地说:“好烫呀,怎么办?”另一位同学也焦急地说:“没办法,还是先去医务室吧!”不知不觉的,那两位同学扶起了我,走向医务室。顿时,一股暖烘烘的热潮涌上心头,我感觉精神好多了,人也振作起来了,比起先有劲多了。是她们俩让我感到舒服。

记得有一次,我们正在上课。所谓六月的天,孩儿的脸,说变就变。开始还是晴空万里,这会儿天空乌云密布,像倒扣的锅底。远处雷声阵阵,电光闪闪,不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然,我没带上雨具,去上厕所时,我又跑得慢,这一去一回让我成为“落汤鸡”了,冷得我直打哆嗦,但还是咬牙挺着。老师看见后,连忙拍打掉我身上的雨点,摸摸我的衣服,并把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,穿少了吧,瞧,衣服也淋湿了。”说着,她麻利地脱下自己的`外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻,我感到有一股温暖的味道,使我全身都热乎乎的,不再那么冷了。这雨再大,也没有老师对我的关心大啊,她为我挡住了风雨,她保护了我幼小的身躯。

在校园中,和谐是无处不在的。其实和谐也是一种美,我喜欢这种美,向往这种美。校园便是一个美的世界,生活在这样的世界里,我忽然有一种说不出的亲切。春风送来了花的芬芳,泥土的清香,鸟儿的欢畅。面对着这一切,我喜欢拿着照相机,拍下这样美好、幸福、和谐的画面,它将成为我人生的缩影,把生活中的美尽情地表达出来,愿这美的世界永远美丽,永远年轻。可惜的是我不能把校园里的每一个角落都展现给大家,但我依然爱在这样美的世界里寻觅美的踪影,把这些和谐的爱,和谐的美带出校园,带给我身边的每一个人。

此时此刻,我的心里又想起了那首歌“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”是啊!爱满人间,和谐校园。

爱满人间作文

在一个苗族的小村庄里面,只有一家人是汉族人,这个汉族人中有一个读四年级的小女孩。

有一天,那个小女孩一放学回到家就快速而认真地写完了所有作业。小女孩看着天色还算早,就想要去找朋友们去玩一玩,但她看见自己的邻居那位老奶奶家里有一大堆衣服在那里,门也没有锁,小女孩就想去帮助老奶奶洗一下衣服。她先把衣服浸泡在水中,再用手擦着,然后用洗衣板捶打着衣服,最后把衣服拧干,放在桶中。

小女孩把衣服晾好之后,老奶奶颤颤巍巍的回到了家,她看到那一位小女孩冻得通红的小手和小脸蛋,不由自主地走到小女孩的身边,用自己的脸紧贴着小女孩的脸,老奶奶说:“总是让你这样帮忙可真是过意不去。”小女孩羞涩地说:“老奶奶,不要这样子说,这只是些小事,我以后还要帮您很多忙呢。”老奶奶的泪水从眼睛中流了出来。

人间处处有真情,真情时时暖人心,帮了他(她)人一件事,就是帮了一件大事情。

初中生作文《爱满人间和谐校园》

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌,听着,我心中忽然一动,这不就是我寻找已久的答案吗?只要有爱,人间就是和谐的,我们的校园也是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮,不禁出现了许多画面:有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中,又有多少友谊在开花结果,扎根校园里的每个角落。

记得那是一个星期一,我从中午开始就头疼,头昏得厉害,全身无力的趴在桌子上,但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着,我迷迷糊糊。不久,我便感觉有一只热乎乎而温暖的.手触摸着我的额头,还一边着急地说:“好烫呀,怎么办?”另一位同学也焦急地说:“没办法,还是先去医务室吧!”不知不觉的,那两位同学扶起了我,走去医务室。我顿时感觉精神好多了,人也有些振作,是她们俩让我感到舒服。顿时,一股暖烘烘的热潮涌上心头,比起先有劲多了。

记得有一次,我们正在上课。所谓六月的天,孩儿的脸,说变就变。开始还是晴空万里,这会儿天空乌云密布,像倒扣的锅底。远处雷声阵阵,电光闪闪,不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然,我没带上雨具,去上厕所时,我又跑得慢,一去一回让我即将成为落汤鸡了,冷得我直打哆嗦,双手冰凉的,但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,穿少了吧,瞧,衣服也淋湿了。”说着,她麻利地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻,我感到有一股温暖的味道,使我全身都热乎乎的,不再那么冷了。这雨再大,也没有老师对我的关心大啊,她为我挡住了风雨,她保护了我幼小的身躯。

该我们这组做清洁了,也是我痛苦的时候到了。等到做清洁的那一刻,我们组的人不知都跑哪儿了,连个人影都没看见。有什么办法,又让我当一回清洁工,只好独自一人将教室扫干净罗!我扫吧。可正当我扫到第二组时,垃圾竟被一个扫把一扫而过,我抬头一看,原来有几个热心的同学,也拿起扫把,和我一起扫地。看着我惊讶的眼神,一位同学笑了笑说:“扫地也是为班级服务,看着你挺累的,这种事少不了我。”说完,他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘,但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘,只有香如故”。这灰尘虽不是香的,但同学们的热心却是香的,它们会一直在教室里飘浮,让每一位同学能感受到,体验到。

在校园中,和谐是无处不在的。其实和谐也是一种美,我喜欢这种美,向往这种美。校园便是一个美的世界,生活在这样的世界里,我忽然有一种说不出的亲切。春风送来了花的芬芳,泥土的清香,鸟儿在欢畅。面对着这一切,我喜欢拿着照相机,拍下这样美好、幸福、和谐的画面,它将成为我人生的缩影,把生活中的美尽情地表达出来,愿这美的世界永远美丽,永远年轻。可惜的是我不能把校园里的每一个角落都展现给大家,但我依然爱在这样美的世界里寻觅美的踪影,把这些和谐的爱,和谐的美带出校园,带给我身边的每一个人。

此时此刻,我的心里又想起了那首歌“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”是啊!爱满人间,和谐校园。

……。

爱满人间作文

记得有一次,我们正在上课。所谓六月的天,孩儿的脸,说变就变。开始还是晴空万里,这会儿天空乌云密布,像倒扣的锅底。远处雷声阵阵,电光闪闪,不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然,我没带上雨具,去上厕所时,我又跑得慢,一去一回让我即将成为落汤鸡了,冷得我直打哆嗦,双手冰凉的,但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,穿少了吧,瞧,衣服也淋湿了。”说着,她麻利地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的`那一刻,我感到有一股温暖的味道,使我全身都热乎乎的,不再那么冷了。这雨再大,也没有老师对我的关心大啊,她为我挡住了风雨,她保护了我幼小的身躯。

该我们这组做清洁了,也是我痛苦的时候到了。等到做清洁的那一刻,我们组的人不知都跑哪儿了,连个人影都没看见。有什么办法,又让我当一回清洁工,只好独自一人将教室扫干净罗!我扫吧。可正当我扫到第二组时,垃圾竟被一个扫把一扫而过,我抬头一看,原来有几个热心的同学,也拿起扫把,和我一起扫地。看着我惊讶的眼神,一位同学笑了笑说:“扫地也是为班级服务,看着你挺累的,这种事少不了我。”说完,他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘,但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘,只有香如故”。这灰尘虽不是香的,但同学们的热心却是香的,它们会一直在教室里飘浮,让每一位同学能感受到,体验到。

初中作文爱满人间

在我们成长的足迹里,不时出现着“心”,有“爱心”、“信心”、有“同情心”等等。而今天,我要给大家讲一个关于同情心的事,这件事让我至今也难以忘怀。

记得在“青海·玉树”大地震发生一天后,我们小区组织了一场为灾区人民献爱心的募捐活动,活动刚开始,就有不少爱心人士踊跃捐款,我看到后,赶忙回到家,告诉了妈妈,妈妈二话不说就给了我五十元钱,我便急急忙忙地下楼跑向了中心广场地募捐点。

这时,一位妈妈拉着一个比我大二、三岁的女孩也走向了募捐点。女孩妈妈身上穿着都是名牌,手腕上戴着闪闪发光的金表,手上提着一大包零食和饮料。当她们走到募捐点时,我听到女孩指着现场悬挂着地震发生时的一组图片对她妈妈说:“妈妈,你看那些被压在废墟底下的孩子真可怜,我们捐点钱吧!”女孩还拉着她妈妈的手臂摇了摇。大人说:“好吧,”接着喝了一大口雪碧,说道:“给你200元,捐100元,剩下的钱留给你当做零花钱吧!”接着亲了那个女孩一下。那个女孩笑了一下,便把钱朝捐款处甩了过去。看到这里,我再也看不下去了,拿着妈妈给我的五十元钱,认真地把钱递给了志愿者。

过了几天,我在一处商场又见到了那对母女了,那女孩的妈妈上洗手间去了,女孩在等着妈妈,这时一个乞丐走向了小女孩,并向她乞讨,她厌恶的甩了甩手,一下子打翻了乞丐的碗,碗里的零钱“叮零零”地撒了一地,乞丐可怜地在地上捡着撒向四处的零钱,她不屑一顾的看着乞丐的'行为。围观的人都看不下去了,纷纷指责那个女孩没有爱心,没有同情心。女孩面对人们的指责有一点怕了,朝着她妈妈那个方向跑去。

看到这里,我心里不禁一沉,现在怎么就是有那么一些人那么没有同情心、没有爱心呢?我想起了一句话:人要是没有同情心就是一具没有灵魂的躯体。

有一句歌词唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声,唱出了每个人的渴望。

现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你我奉献的爱心。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。请人们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更美好。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。

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爱满人间作文

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的爱满人间作文,希望能够帮助到大家。

在一个宁静的苗族村庄里,住着一家汉族人,家里有个小姑娘叫玲玲,玲玲今年已经11岁啦。

一天是周末,放假了,玲玲一放学回家,就赶快写完了作业。心想:“反正作业也写完了,不如我帮老奶奶洗衣服吧。”玲玲来到老奶奶家门前,门没有锁,玲玲走了进去,他看到了一盆儿脏单子,于是把盆儿端到小溪边,把单子用水泡温后洗了起来,见有的地方还洗不干净,就捶打起来。洗完了她的头上也布满了细细的汗珠。一小段儿溪水混浊了起来,玲玲端着一盆洗好的单子回老奶奶家。走进屋,晾好了单子后,老奶奶走了进来,她望着洗好的`单子,抬起手用衣服擦了擦眼角流下地感动的泪水,走过去将玲玲抱在怀里,说:“你太能干啦,洗了这么多单子,谢谢你。”玲玲有些不好意思啦,“以后还要多帮您干些家务活儿呢。”玲位抿着嘴,脸上泛起了红云,洋溢着欢快的笑容。

人间处处都有爱,爱让世界多一丝的温暖,少一丝的冷漠。

爱满人间作文

宜兴市培源小学三(1)班羊文兴。

花了好长时间读完了《感悟成长的108个故事》一书,读完后,书中的小故事《深深一躬》,给我的感受最深。

故事讲的是一个老花匠,在一个别墅小区里工作。有一天,老花匠得了急病,可他没钱医治,小区里的居民自愿筹钱,为他看好了病。他康复出院后,为答谢那些不留姓名、解囊相助的人,老花匠在每一栋楼前,认真地,深深弯腰、鞠躬!

读了这篇故事,我明白了,在这个世界上,有一个字眼最诱人,有一份情感最无价,有一首赞歌永远唱不够,这就是只要心中有爱。因为有了爱,人类才世代繁衍;因为有了爱,知识与文明才会传承;因为有了爱,祖国才更加繁荣昌盛;因为有了爱,人类才友好相处;因为有了爱,我们生存的地球才如此美丽。正如书上说的那样:也许财产的多少让相同的人有了不同的世界,但有爱心做桥梁,让不同世界人的新相距不再遥远,不再陌生。爱可以联通一切。

其实,在我们的生活中,每天都会发生许多爱与被爱的故事,我们就带着这些爱与被爱幸福地生活着。就拿今年发生的汶川大地震来说,无数的人失去了家园,无数的人失去了自己的亲人……但全世界的人都向他们伸出了援助的手,大家纷纷捐钱捐物,我也捐了几百元,放进了那只装满爱心的“红箱子”里,尽自己的一份心意。我想:我们这么多的人都献出自己的爱,那么这些爱就会汇成爱的海洋,流向地震后无家可归、孤苦伶仃的`人们,帮助他们建立起了更加美丽的家园……想到这里,我感受到了自己付出爱以后的这种快乐!

爱的信息每天都在传递,爱的河流从来都是双向流淌。接受爱的同时,我们也要付出爱,献出爱的同时,我们也收获真情。让我们每个人心中都充满爱吧,我们的世界会更美好!

爱满人间作文

清明时节,细雨纷纷。20xx年4月6日晚,我校组织在体育馆观看《心灵之声》残疾人艺术表演。伴着牛毛细雨,进场了。

美——身残志坚心灵美。

震——震天撼地引深思。

《千手观音》、《黄土黄》、口书、吹木柴盒,一项项绝技见证了他们艰苦和汗水,正如《千手观音》中,此时的他们用千手将爱撒向人间时,没有人还会记得他们身有残疾,剩下的只是心灵的震撼。“天行健,君子以自强不息”。若非有自强的精神,怎么能给人以心灵的震撼?“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左秋失明,阙有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所以为作也”。“盛年不重来,一日难再晨”。此时的我们更应当去奋斗,让中国因你而骄傲,让世界因你而震撼!

记得邰丽华曾经说过:“爱是我们共同的语言”。爱有很多:爱家、爱父母、爱子女、爱祖国、爱世界……在聋哑人的生活里,是无声的世界;在盲人的生活里,是没有五彩的世界;在残疾人的生活里,是没有嬉耍玩闹的世界。可是他们有一颗火热的心,心中装满了爱,他们用爱在交流、用爱在眺望、用爱在嬉耍,他们用爱编制出一张网,网住世界,网住你我他。爱不是施舍,而是交换,让我们的心互动,让爱满人间!

“杨柳依依,雨雪霏霏”,雨又大了,夜更深了。夜是黑的,但我们的心却是炽热的,这个春天因爱而美丽!

爱满人间作文

没有贫贱富贵之别,只有真诚相伴;没有歧视轻蔑之分,只有忠诚同行。有爱的生活是全世界人们共同的期待。爱是一座美丽的彩虹桥,缩短了彼此之间的距离,让大家在一起亲密无间,互相关照,不再拥有一堵看不见的屏障。所以我们对爱很渴望。

爱是友情。一个人再怎么优秀,也总有困难的时候;再怎么努力追求目标,单个的力量也是不够的。当你口渴时,嘴唇干裂得厉害,却发现没有带水,这时朋友递过来一杯清凉的水,爱就是一场及时雨,味道是甜甜的,一直温暖到你的心窝里;当你在泥泞的道路上跌倒的时候,挣扎着想爬起,这时一双厚实有力的用一股无形的力量把你托起,爱就是雪中送炭,味道是柔柔的,一直融化到你的心田。爱就是如此地伟大。

爱是真诚。想要交到真正的朋友,就要真诚关心身边的人,真心去陪伴朋友。在一起同舟共济,一起同甘共苦,海枯石烂不离不弃。一个人的力量是渺小的,而爱则是一条纽带,每个人就像晶莹剔透的珍珠一样,把大家共同面对困难、共同追求理想的决心紧紧地连系在一起,千万个梦想汇集在一起,仿佛千万条小溪流汇聚起来,这就是中国梦。爱就是如此地神奇。

爱是祝福。就算一个人与世隔绝,就算一个人远在天涯海角,就算距离再怎么远,爱都是不受限制的。爱使我们心灵相通,爱使一个孤单的人不再寂寞。不管你我是否熟识,不管你我是否身处异地,不管之间相隔距离有多么遥远,真挚的一句美好的祝福,也能用爱把希望传递到地球的每一个角落。

爱满人间作文

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的爱满人间作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

在一个苗汉杂居的小村庄,在村庄旁边,有一条清澈见底的潺潺小溪,这是正是初冬,溪水冰凉彻骨,村里的人每一次洗完衣服后,手都红彤彤的,活像一对西红柿。

村里有两栋相邻的木屋。一间里住着一家汉族人,有一个小姑娘,叫红红,这一栋汉族人家的对面,也就是第二栋房屋,里面住着一位老奶奶,老奶奶是苗族人,儿女常年在外打工,每年只有过大年的时候才回到自己的故乡。平常,只有老奶奶一人在家。因为老奶奶年龄大了,腿脚不便,所以,很大的力气活儿老奶奶是干不成的。

周日,天气明朗,但是因为冬天,阳光里透着一丝寒气。红红恰好出去散步,路过老奶奶的.房子旁。红红透过窗户看到,老奶奶不在家,房子里面有一大篓脏衣服,老奶奶大概出去买东西了。红红绕到大门前,看见老奶奶家老旧的大门竟然没有,联想着一篓脏衣服,想起了妈妈常常帮助腿脚不便的老奶奶洗衣服,红红决定也帮老奶奶做一件好事,模仿妈妈给老奶奶洗干净这一篓脏衣服。

红红推开老奶奶家的大门,老旧的大门发出“吱呀——吱呀”的声音。红红进了屋子,拿出了那一篓脏衣服,搬到了小溪旁,小溪的水常年不断,村里人经常到这里洗衣服。靠近小溪,可以闻见一股水特有的清香。红红先拿出其中的一件衣服,泡进了小溪里。红红再拿出来经过冲刷的脏衣服,拿出肥皂,开始往脏衣服上搓出了肥皂泡,红红然后把衣服放到小溪上面,接着开始使劲搓洗衣服,肥皂泡宝宝“啪——啪”地哼着欢乐的小曲向小溪下游游去,最后,红红把衣服放到小溪里搓洗,一件衣服就洗得很干净了。红红一件件重复上面的洗法,洗的都很认真。

红红洗完了那一篓衣服从布满油渍、后尘满是,变成了一篓干净衣服。这时,老奶奶回来了。看见红红在帮助她洗衣服,有袖口抹了抹湿润的眼角。同一时刻,红红也洗完了一篓脏衣服,正要搬着回到老奶奶家。老奶奶见状,连忙说:“哎呀,红红,谁让你来帮我洗衣服啦?我自己就可以了。”说着,就要接住红红手里的一篓衣服。红红也连忙劝说:“老奶奶,我都长大了,一些力所能及的家务活已经能干得了啦。您的孩子出门在外,只有过大年才回来,您又腿脚不便,没法做非常大的力气活儿,所以我就来帮你做点家务活是理所当然的事了。”回到老奶奶家,红红又把一篓衣服晾上了。老奶奶把红红搂在怀里,用布满皱纹的手抚摸着红红红润的脸颊。红红虽然手冰凉彻骨,但是心里心里藏着一份温暖和快乐。

人间处处有真情,真情时时暖人心。村庄里的人们用彼此之间的情感,连接起了一道美丽的彩虹,也连接起了乡村里移到美丽的风景。

爱满人间作文

在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的爱满人间作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

在一个苗汉杂居的小村庄,在村庄旁边,有一条清澈见底的潺潺小溪,这是正是初冬,溪水冰凉彻骨,村里的人每一次洗完衣服后,手都红彤彤的,活像一对西红柿。

村里有两栋相邻的木屋。一间里住着一家汉族人,有一个小姑娘,叫红红,这一栋汉族人家的对面,也就是第二栋房屋,里面住着一位老奶奶,老奶奶是苗族人,儿女常年在外打工,每年只有过大年的时候才回到自己的故乡。平常,只有老奶奶一人在家。因为老奶奶年龄大了,腿脚不便,所以,很大的力气活儿老奶奶是干不成的。

周日,天气明朗,但是因为冬天,阳光里透着一丝寒气。红红恰好出去散步,路过老奶奶的房子旁。红红透过窗户看到,老奶奶不在家,房子里面有一大篓脏衣服,老奶奶大概出去买东西了。红红绕到大门前,看见老奶奶家老旧的大门竟然没有,联想着一篓脏衣服,想起了妈妈常常帮助腿脚不便的老奶奶洗衣服,红红决定也帮老奶奶做一件好事,模仿妈妈给老奶奶洗干净这一篓脏衣服。

红红推开老奶奶家的大门,老旧的大门发出“吱呀——吱呀”的声音。红红进了屋子,拿出了那一篓脏衣服,搬到了小溪旁,小溪的水常年不断,村里人经常到这里洗衣服。靠近小溪,可以闻见一股水特有的清香。红红先拿出其中的一件衣服,泡进了小溪里。红红再拿出来经过冲刷的脏衣服,拿出肥皂,开始往脏衣服上搓出了肥皂泡,红红然后把衣服放到小溪上面,接着开始使劲搓洗衣服,肥皂泡宝宝“啪——啪”地哼着欢乐的'小曲向小溪下游游去,最后,红红把衣服放到小溪里搓洗,一件衣服就洗得很干净了。红红一件件重复上面的洗法,洗的都很认真。

红红洗完了那一篓衣服从布满油渍、后尘满是,变成了一篓干净衣服。这时,老奶奶回来了。看见红红在帮助她洗衣服,有袖口抹了抹湿润的眼角。同一时刻,红红也洗完了一篓脏衣服,正要搬着回到老奶奶家。老奶奶见状,连忙说:“哎呀,红红,谁让你来帮我洗衣服啦?我自己就可以了。”说着,就要接住红红手里的一篓衣服。红红也连忙劝说:“老奶奶,我都长大了,一些力所能及的家务活已经能干得了啦。您的孩子出门在外,只有过大年才回来,您又腿脚不便,没法做非常大的力气活儿,所以我就来帮你做点家务活是理所当然的事了。”回到老奶奶家,红红又把一篓衣服晾上了。老奶奶把红红搂在怀里,用布满皱纹的手抚摸着红红红润的脸颊。红红虽然手冰凉彻骨,但是心里心里藏着一份温暖和快乐。

人间处处有真情,真情时时暖人心。村庄里的人们用彼此之间的情感,连接起了一道美丽的彩虹,也连接起了乡村里移到美丽的风景。

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