2023年大学生创业示范组工作总结优质

时间:2023-08-23 09:40:10 作者:储xy

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

2023年大学生创业示范组工作总结优质篇一

从xx创业社开始到现在,快一年的时间,这一年我们用心走过。现在回忆这个社团的种种,一切都是那么的清晰。xx就像一个小孩一样,因为对这个世界一无所知,所以他无畏的在向前走着,横冲直撞,凭着自己的激情和冲动在走着。一群人带着这个小孩在成长,看着他一点一滴的在走向成熟。当有一天要把这个小孩交给别人的时候心里有一种不舍和担心。我们担心这个小孩能否适应另一种环境,我们担心他会不会健康的成长,我们期望这个小孩能健康快乐的成长。

从刚开始的160 人到后来的十几个人,坚持到最后的也就那么几个,xx依然没有逃离人员流失的噩梦。大一我在社团的时候写过《打造知音者的天堂—论社团发展》,那个时候在青鸟戏剧社,青年志愿者还有xx的前身职业规划与发展协会,每个社团到最后都只剩那么几个人,当时在现代学院看了他们紫香槐话剧社的一场演出,真的是被深深地刺激了,一群人为了社团的发展,为了一场话剧能够顺利的演出,没有学校的支持,他们自己集资只为他们的梦想能够实现,当时看完那场精彩的话剧演出之后,我当时心里想了好多,同样是社团,他们学校的氛围还比较死板,我们学校相对好一些,没有过多的限制,但是我们的社团却又有这么大的差距,当我们死气沉沉的在维系着一个半死不活的社团的时候人家却办的那样有声有色。回学校之后我就开始搜集资料,结合自己在三个社团的经历加上在网上搜索了一些资料写了那篇文章,但是没有运用到实践当中,理论终归是理论,运用到现实当中就不是那么简单。到自己干社团的时候还是那样,虽然我们很用心,但是结果还是那样,人员流失相当严重,反思人员流失,我觉得最大的问题就是社团的人没有经过选拔,交钱就可以进入,轻易得来得东西,一般都不会去珍惜。社团没有学生会那么正式,社团就像民营企业一样,没有权威没有地位,没有一个可以束缚的体系,缺乏一个完整的管理体系。来去自由,认为他们是交了钱来享受。

由于学校的不够重视,社团本身机制的不合理,社团负责人选拔标准的不统一,社团一直是一个比较分散的组织,没有凝聚在一起,各自为政,社团负责人之间缺乏沟通,社团之间缺乏互动,社团也没有和学生会形成紧密的联系,各方面原因的汇集导致社团的发展一直很缓慢,有活力的社团也就那么几个。一直想以社团的名义办一个《社团发展高峰论坛》借着这个机会让各个社团负责人好好阐述一下对于社团发展的见解,加深各个社团之间的了解,邀请院学生还有各系学生会参加,让学生会帮助社团更好的开展活动,社团的许多活动都要依靠学生会的支持和帮助,所以加强学生会和社团的关系势在必行。由于这学期我们社团工作安排比较紧密一些,没有时间来开展这个活动,一直是我心中的一个遗憾,希望下一届能把个会议办起来,一届一届的办,合作共赢才是社团发展的趋势。

1,第一学期没有制定一个合理的规划,不知道社团该向哪方面发展,就是凭借突然间的一个想法去做 ,这样就会加大工作量,导致各个部门分工不明确。

2,在会员进入的时候只注重数没有注重量,让他们自由选择部门,因为人多,没有经过筛选就直接进 入部门,这样加入社团的人就不会珍惜这个职位,想来就来想走就走,没有一点纪律。

2023年大学生创业示范组工作总结优质篇二

随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生活方式、社会关系、消费理念都发生着日益的变化,社会对人才的需求也会逐渐变化,当下我国正面临着一个非常严峻的挑战,就是如何使中国的人口能实现最大化的就业。摆在很多人面前的一个问题就得有一些人来创业,通过这种途径来使自己活得最大的利益。

大学的生活在充满喜悦与迷茫的气氛中,喜悦是因为我们怀着梦想将要在社会上展示我们的风采,而迷茫则或多或少是因为受到就业压力的影响而让我们对将来的工作的方向抱有迷惑的心态。 现在大学生是越来越多,可是社会上的空闲岗位却是越来越少,这次学校也是为了让我们毕业能了解社会和适应社会,特为我们开了这个课,在这短短的2天时间里,虽然占用了我们的周末时间,但是我觉得这对于我们来说已经非常值了,我们认真聆听了夏老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课,我感受深刻,以前我一直以为创业很简单,就是只要能赚到钱就可以了,什么都不懂;说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训,让我茅塞顿开,对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法,端正了思想态度,因此,对创业的真正意义就有了更深刻的认识。老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要,非常容易理解。从什么是创业的实质意义,每讲一段都是那样认真、细致而透彻,形容恰到好处,至今让我记忆犹新。

老师热情洋溢,通过各种趣味游戏,通过这些游戏让我们认识社会,从中指出我们的不足和缺陷,老师结合自身的经验,给我们讲述了很多的关于企业的东西,关于创业的一些必备知识,还有企业中人员的组织结构等等,每上一节课她都会带领我们互动起来,从中感受创业不仅仅有风险,同时,也能感受到其中的乐趣;每一次的互动都让我们有种身临其境的感觉,好像我就是老板,下面的工作又该如何去做。课堂的气氛非常活跃,笑声连连,掌声不断。她给我们介绍了她经验和现在经济发展状况,让我们熟悉了经济战略需要和未来发展的方向。要想找到一个好的创业项目和契机,我们必须坚定自己的信念,时常留意身边的变化,目光要长远,不能眼睁睁地看着机会流失。整个课堂生动、活泼,充满乐趣,内容通俗易懂。她给我们展开了一幅创业的蓝图,在课堂上拟定几种企业,如果我们是老板,应该怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒闭,激发了我们创业的激情和寻找更有价值的人生。 这门课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期和就业心理,树立正确的择业就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

一、利用大学社团得到实践锻炼。学校社团的任何一项活动,从策划到最后实现是个综合过程。参与全局,体验全局,可锻炼组织、协作、资源利用等能力。这是锻炼综合能力最基本的途径。

二、利用大学课余和寒暑假打工。现在社会留给学生的打工机会很多,利用打工可充分锻炼自己的综合能力。市场调研、销售、组织、人力资源管理、财务管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的过程中或多或少地得到锻炼,加上相关书籍的对照学习,积累经验是完全可能的。大学生打工实际工作往往都是烦琐的或者重复性强的工作,但不能小看这些工作。例如做销售,在此过程中,大学生可以观察消费者的消费能力、消费观点、对公司产品及市场相关产品的评价等,掌握市场消息、预测市场需求、洞察市场空白,以市场指导生产。如果担任市场销售的学生团队领导,还可以借机向公司相关销售人员讨教经验,申请到生产现场参观等。担任学生领导,可以带领学生充分发挥团队协作能力,超额完成任务,积累人员管理、物流管理、财务管理等方面的实践基础经验。以后,从事相关的项目创业,在市场方面便有了对照和参考。在其他内容的打工实践中,同样可通过简单的工作综合积累相关经验。

三、参与学校的科研项目获取实践经验。参与学校科研项目的同学,有更多接触项目导师的机会。项目导师跟社会的接触往往很紧密,在导师那里能学到很多实践经验。参与科研项目,能通过实验充分锻炼动手能力,找出创业金点子,锻炼策划能力。

四、在大四的时候我们有一个异地考察和为期2个月的实习,这使我们有一个非常好的锻炼机会,既锻炼了我们的讲话能力又锻炼了我们的人际关系和社会上的一些关系,增加我们的创业点子。

“眼高手低、纸上谈兵”是一些急于创业的同学的特点,经验不足,缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力,是大学生创业失败的一个重要原因。因此现在我们还需要更加努力!

2023年大学生创业示范组工作总结优质篇三

从聚点创业社开始到现在,快一年的时间,这一年我们用心走过。现在回忆这个社团的种种,一切都是那么的清晰。聚点就像一个小孩一样,因为对这个世界一无所知,所以他无畏的在向前走着,横冲直撞,凭着自己的激情和冲动在走着。一群人带着这个小孩在成长,看着他一点一滴的在走向成熟。当有一天要把这个小孩交给别人的时候心里有一种不舍和担心。我们担心这个小孩能否适应另一种环境,我们担心他会不会健康的成长,我们期望这个小孩能健康快乐的成长。

从刚开始的160 人到后来的十几个人,坚持到最后的也就那么几个,聚点依然没有逃离人员流失的噩梦。大一我在社团的时候写过《打造知音者的天堂-论社团发展》,那个时候在青鸟戏剧社,青年志愿者还有聚点的前身职业规划与发展协会,每个社团到最后都只剩那么几个人,当时在现代学院看了他们紫香槐话剧社的一场演出,真的是被深深地刺激了,一群人为了社团的发展,为了一场话剧能够顺利的演出,没有学校的支持,他们自己集资只为他们的梦想能够实现,当时看完那场精彩的话剧演出之后,我当时心里想了好多,同样是社团,他们学校的氛围还比较死板,我们学校相对好一些,没有过多的限制,但是我们的社团却又有这么大的差距,当我们死气沉沉的在维系着一个半死不活的社团的时候人家却办的那样有声有色。回学校之后我就开始搜集资料,结合自己在三个社团的经历加上在网上搜索了一些资料写了那篇文章,但是没有运用到实践当中,理论终归是理论,运用到现实当中就不是那么简单。到自己干社团的时候还是那样,虽然我们很用心,但是结果还是那样,人员流失相当严重,反思人员流失,我觉得最大的问题就是社团的人没有经过选拔,交钱就可以进入,轻易得来得东西,一般都不会去珍惜。社团没有学生会那么正式,社团就像民营企业一样,没有权威没有地位,没有一个可以束缚的体系,缺乏一个完整的管理体系。来去自由,认为他们是交了钱来享受。

由于学校的不够重视,社团本身机制的不合理,社团负责人选拔标准的不统一,社团一直是一个比较分散的组织,没有凝聚在一起,各自为政,社团负责人之间缺乏沟通,社团之间缺乏互动,社团也没有和学生会形成紧密的联系,各方面原因的汇集导致社团的发展一直很缓慢,有活力的社团也就那么几个。一直想以社团的名义办一个《社团发展高峰论坛》借着这个机会让各个社团负责人好好阐述一下对于社团发展的见解,加深各个社团之间的了解,邀请院学生还有各系学生会参加,让学生会帮助社团更好的开展活动,社团的许多活动都要依靠学生会的支持和帮助,所以加强学生会和社团的关系势在必行。由于这学期我们社团工作安排比较紧密一些,没有时间来开展这个活动,一直是我心中的一个遗憾,希望下一届能把个会议办起来,一届一届的办,合作共赢才是社团发展的趋势。

1,第一学期没有制定一个合理的规划,不知道社团该向哪方面发展,就是凭借突然间的一个想法去做 ,这样就会加大工作量,导致各个部门分工不明确。

2,在会员进入的时候只注重数没有注重量,让他们自由选择部门,因为人多,没有经过筛选就直接进 入部门,这样加入社团的人就不会珍惜这个职位,想来就来想走就走,没有一点纪律。

2023年大学生创业示范组工作总结优质篇四

又是岁末,这个“又”字到底迎来又送走了多少个春夏秋冬啊!xx园里社团活动蓬勃日上,真的有点势不可挡的架势;大学生的学校文化生活得到了极大的提高。作为大学生社团里的一分子,在这个即将告别xx年迎来20××的年际交替的日子,我们很有必要对过去的日子做一个总结:一方面总结过去的经验,另一方面我们要展望未来。

另一方面,大学生创业者协会虽然属于学生自发组织,可是同样具有相当完备的制度和组织机构,社团活动的开展也需要有组织、宣传、外联、社会调查实践等各个部门的共同协作才能完成。所以,在社团的活动组织中,不一样的尝试能够使社团成员更好地为自我定位:到底是适合做组织策划,还是更加适合做文案宣传是擅长做外联,还是更擅长做后勤。大学生创业者协会的活动也为广大会员带给了释放自我能量,展示自我的舞台。透过参加或管理社团活动,大学生能够直接审视和检验自我的兴趣、爱好、个性特征和各种潜质,从而对自我有清醒的认识和把握,对自我的长处和不足,优点和缺点有了直接的体验。俗话说:“人贵有自知之明”,大学生正确地评价自我既能够避免盲目自信导致自负,也能够防止自信心不足而带来的自卑心理。这些也能够说是大学生在择业之前最好的心理准备。

1、有助于培养大学生良好的表达潜质,更好地向用人单位推荐自我大学生创业者协会所开展的活动,都是与社会紧密相连的。透过人与人之间的沟通,听成功人士的讲座,拉外联跟商家的谈判合作,在社会岗位上的锻炼等等,都能够使社团成员得到锻炼,增加对自我的自信度,增强与人之间的沟通潜质。

2、有助于培养大学生的组织管理潜质,更加适应用人单位的工作要求对于每一个有创业活力和创业精神的大学生来说,都有立志成才的愿望。用人单位很看重有成就渴望的人才,一个有成功欲望的人,首先要学会与组织的沟通和协调,并且还要有良好的团队合作精神,这正是社会所要求的。在大学生创业者协会,都会给每一个社团成员带给这样的发展空间。

3、有助于培养良好的政治鉴别潜质社团成员透过参加社会实践、社会调查,透过与政、工、商等各部门的沟通,有利于培养大学生敏锐的社会观察力,从而更好的认识社会,为自我的将来发展定位。大学生创业者协会本着增强大学生社会竞争力,营造一种“想创业、敢创业、会创业”的社会氛围,带领广大会员共同成长。我们将来也许会拥抱成功,也许会牵手失败。可是我们此刻要培养的是坚持的勇气,同时,我们会员在大学生创业者协会的工作和锻炼中,更要有学识的增长、技能的提高、理性思维的构成、团队精神的培养等等,这些缺一不可。在此,务必记住我们的口号:给我一个支点,我将撬起地球!只要你决定去赢,全世界都为你让路!

2023年大学生创业示范组工作总结优质篇五

接到大赛通知后,立即成立以张国兵校长为组长的领导小组,先后召开多次教师会议,给各个教师分配任务,任务落实到人,并通过领导广播讲话的方式对学生进行宣传,要求班主任老师向学生重点讲解创新大赛的规则和方法。整个活动做到了有计划,有组织地进行,学校领导全程关注。

在这次活动中,全校师生全员参与,我们共进行了学生科技创新成果、科技幻想画、优秀科技影像、科技辅导员创新成果等比赛项目的角逐,通过认真评比,层层推荐,学校集中初赛进行选拔,共向县科协组委会推荐了作品2件。

在这次活动中,许多老师都表现出了极高的热情,认真组织学生进行相关的项目制作训练。

1、丰富了我校的文化,充分挖掘了学生内在潜力,培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。

2、学生勇于展示自己的作品,作品形式多样,数量基本达到要求。

3、展出的作品具有一定的深度和广度,具有较好的创意。

4、科技辅导员在活动中充分发挥自己的能力,在一定程度上提高了他们的科学素质和技能。

5、科技创新实践活动中师生积极参与,将活动与德育、科学知识融为一体,学生亲身参与体验,收获很多。

通过本次活动,我们发现在科技创新方面存在以下问题:

1、对科技创新活动的认识、指导不够。

2、对培养生科技创新兴趣的力度不够。

3、作品重量轻质,高质量的作品数量不多。

1、加强素质教育,利用科学课教学加强对学生的指导,特别是在培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。

2、结合实际,经常性开展科技创新活动,培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。

3、为了使此项活动深入持久地开展下去,达到开发学生智力,发展学生能力的目的,班主任和美术教师,应积极组织学生修改补充作品。

4、为了弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,普及科学知识,学校决定以此次活动的结束为起点,广泛开展科技创新各类活动。

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