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三年级我来编童话作文
从前有一位美丽的公主，她的奶奶生了一种奇怪的病。医生说，只有世界上最漂亮的玫瑰花才能治好她的病，于是公主开始到处寻找玫瑰花。
她渡过大海，来到高原。穿过险峻山谷进入茂盛神奇的魔法森林，来到独一无二的玫瑰园去挑选，每挑选一朵都说：“太美了！”但公主觉得这都不是最漂亮的。于是她又继续马不停蹄的四处寻找。始终还是没有找到，公主有些难过。
这天黄昏时。公主在小河边休息。忽然，一朵漂亮的玫瑰花映入她的眼帘。它有着扑鼻的清香，叶子是嫩红的。花瓣有六种不同的颜色：粉红、金黄、雪白、淡紫、浅蓝、藏青。重叠在一起，真是太美啦！这无疑是天底下最美丽的玫瑰呀！
公主走过去想把玫瑰花摘下来，却不小心刺伤了手。
“对不起，对不起，我不是故意的。”玫瑰花连连道歉。
“没关系，你能把身子倾斜一点吗？玫瑰花照做了，但公主还是不小心掉下了河，咽了几口水才摘到玫瑰花。
公主经历了千辛万苦，终于摘到了世界上最美的玫瑰花。
她兴奋地拿着玫瑰花。踏上了回家的旅程，终于治好了奶奶的病。奶奶深情地对公主说：“你真是个孝顺的孩子。”轻轻地将公主搂入她那温暖的怀抱。
三年级我来编童话作文
从前有座森林，森林里有座城堡，城堡里有一位邪恶的国王。
玫瑰花先生在小河边开了一家森林超市，它听到国王到处欺压百姓的事之后，它是暴跳如雷啊！差点从耳朵里喷出烟来！气冲冲地说：“你就根本不配当这里的国王！”
他飞奔到了城堡下，对几个门卫着急的说：“放我进去，我要去杀了国王！”，门卫们一听，立马把玫瑰先生抓进大牢。国王下令说：“要玫瑰花先生在一天之内把一屋子的棉花弹成100床棉被。”
玫瑰花先生真是后悔不已，突然有一道金光，金光里出现了一个小矮个，小矮个兴奋的说：“我可以帮你，但你得把你的儿子给我。”，玫瑰花先生苦着脸说：“求你了，你能换一个条件吗？”，小矮个犹豫了一番，说：“那你在三天之内猜出我的名字，如果猜不到的话你就得把你的儿子给我”，“好，我答应你就是了。”玫瑰花先生一脸央求的回答道。
小矮个飞快的弹了起来，不到一小时就弹好了。小矮个消失了，国王也恰好来了，一看见满屋子的棉被，国王满意的点点头说：“好了你回去吧”，玫瑰花先生马上跑回森林，问了所有人，找遍了所有奇怪的名字，可还是没有一点信息，在第二天晚上，一只金色的鸟落到了玫瑰花先生家门前，唱着美丽的歌，“从前有个小矮个，名字叫做马来奥克，弹棉花弹的飞快了。”玫瑰花先生听见了，那是又惊又喜啊！他把名字记了下来就睡着了。
第三天的黄昏时，小矮个出现了，他一脸阴笑的说：“我的名字叫什么？”，“叫马来奥克，玫瑰花先生冷静的说”，小矮个一听，突然怒气冲天啊：“一定是有人告诉你的”，你犯规了！他使出全身力气，跺了一脚，因为用力过猛，地上破了个大洞，小矮个掉进去之后就再也没回来。
从此玫瑰花先生过上了幸福的生活，他也没有管国王的事了。
三年级我来编童话作文
一年一度的森林绘画大赛马上就要开始了，小动物们激动万分，摩拳擦掌，都为那金色的奖杯而努力着。
今年的比赛规则和往常的不一样，之前都是个人赛，今年是两个动物一组，按照每组得分来进行排名。
万众瞩目的比赛要开始了，这一天晴空万里，阳光明媚，歌手黄鹂女士唱着优美动听的歌曲，蜜蜂家族围绕着金色的奖杯，似乎在对小动物们说：“加油啊，奖杯肯定属于你”。
在老虎叔叔的指引下，开始抽签了，有的动物欢呼雀跃，有的垂头丧气，小猴一脸嫌弃的嘀咕：“我怎么这么倒霉和小猪一组，它只会吃和睡，怎么会画画呢“！小猪看到了小猴的不满意，它也嘀咕起来：“哼，你不就比我瘦么，神气什么，论画画肯定不如我”！
哨声一响，比赛开始了。可是，小猴和小猪还是在你一言我一语的争吵着。旁边小羊和小马的组合，一个执笔一个上色，井然有序，时间就这样悄悄的溜走了。
哨声再次响起，比赛结束。
小羊和小马组合的绘画作品已完成，获得了这次比赛的胜利，而小猴和小猪组合却什么都没有画。
比赛的最后，大象评委说：“这次绘画比赛不仅仅是才艺展示，更是让大家知道团结就是力量，只有团结一致才能获得胜利。小猴和小猪听了，惭愧的低下了头。
三年级我来编童话作文
今天，风和日源丽，小动物们要举行一场搬木头比赛。名额只有三个，许多zhi小动物们都报了名。后来，大家投票选出了小猴、小猪、小熊。
黄莺裁判一吹口哨比赛就开始了！小猴把木头放到水里，自己蹲在上面。他想让自己游的快一点，这个办法真是聪明，既节省时间又让自己省了好多力气。然后让我们来看看小猪的办法吧，小猪把木头放到地上，用手去推。这个办法真是吃力啊。小熊想不出办法，幸好他力气大所以就把木头扛了起来。
小猴坐在木头上游啊游。忽然，一只大船正在行驶，挡住了他的去路小猴只能等了。小猪推啊推，没看到路旁边有个斜坡一不小心把木头给推过去了，费了好大劲才又推回平路上。小熊虽然很吃力，但是，没有碰到麻烦之处。当船开走的时候，当小猪把木头推回平路的时候，小熊已经扛着木头到终点了。
最终黄莺裁判宣布小熊得第一名奖励了小熊蜂蜜一桶，小猴得了第二名奖励他桃子一篮。可怜的小猪是最后一个，只得了个安慰奖。
虽然小猴的办法是最聪明的，但是还是没有得第一名。
好精彩的一场比赛呀！
三年级我来编童话作文
在一座漂亮的森林里有一只聪明的小猴，它是一个创造家，创造很多好玩的玩具，动物们都很喜欢它。
有一天，小猴创造一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看非常不错奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们如何玩，大伙玩得高兴极。
过几个月后，小猴感觉有些厌烦，心想：我这么聪明，电脑也是我创造的，为何要和那些连电脑也不会创造的笨蛋一块玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走。
日渐地，小猴的手和脸都冻僵，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，快点用我们的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我目前好多，我知晓以前把你们这部分好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应。
动物们非常快又来到小猴家，高兴地玩起它们已有很久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必须要和大伙一块推荐才会愈加快乐啊！
从此，小猴让动物们一块玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的氛围中，也感到无比的幸福！
部编版小学三年级语文第三单元习作《我来编童话》教案及反思
成功之处：
要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如啄木鸟笃笃叫，吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端等。
二、把“物”人格化。
在我们的笔下。要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写啄木鸟，既要写啄木鸟给树木捉虫子的习性，又要让啄木鸟有人的语言、想法、感情等等。
三、想象是关键。
想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制，深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。
四、主题要鲜明。
每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。
《我来编童话》是统编教材三年级上册第三单元的习作教学内容。本单元的课文都是童话故事，从读童话到写童话，教材编排体现了阅读铺路、由读到写的过程，也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度。虽然学习了一单元的童话故事，自己在课外也阅读过不少故事，可真正让孩子们自己动笔来创编故事还是有一定难度的。
我将本次习作的目标定为：1.读词语想画面，在三组“人物”“时间”“地点”词语中，选择自己喜欢的几个，也可以添加自己喜欢的角色，发挥想象，编一个童话故事。2.将自己创编的童话故事写下来，写完后小声地读一读，修改通顺，再与同学进行交流，感受创编童话故事的快乐。3.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。
本课的教学重点是选择词语想象画面，创编童话故事。教学难点是能够将童话故事编得具体、有趣。
教学共分为六大板块：
第一板块：我设计了一个“课前小游戏”，准备四组词语卡片，让学生随机抽取，连成一句或几句话。这样，打开他们的思维，发挥他们的想象力，为接下来的选择词语编故事做好铺垫。（这一环节不计在课堂40分钟内）。
第二板块：“情境导入，聊童话”。你读过哪些童话故事？让学生聊一聊故事中的哪些地方吸引了你，打动了你，作为本课导入时的谈话内容，借以引出童话故事要敢于大胆想象。
第三板块：“明确要求，讲童话”。首先，出示课本上的三组词语，让学生找一找它们的规律；接着，让学生想一想看到这些词语，你的脑海中浮现出怎样的画面，把这些画面变成语言，编一个有趣的童话故事；最后，指名说一说自己的故事，师生共同评价、修改。
第四板块：“激发兴趣，写童话”。在这一板块中，写的时间尽量给的足够，但也不排除有的学生故事没有写完，主要注重故事的内容。另外，还要提醒学生写作的。
格式。
第五板块：“自我修改，评童话”。首先，给出评价标准，师示范修改。这里要注意两点：1.注意运用修改符号；2.给故事加上一个题目。其次，同桌互改、互评，感受分享习作的快乐。
第六板块：“完成童话，编成集”。利用课下时间，把孩子创编的童话故事打印出来，编成“三（2）班故事集”，借以激发他们继续创作的兴趣。
这节课结束后，我自己也观看了自己的教学视频，发现了很多问题。首先，整节课的趣味性不足。童话就应该是好玩的、有趣的，但是在我的课堂上还是稍显沉闷，没有将学生的兴趣带动起来，没有为学生营造一个“童话氛围。”其次，就是作前指导还不够。因为，最开始我的设想是想让孩子在写的时候尽量能把故事写得完整些，不然在评价的时候，如果孩子只写了一个故事开头，那故事的趣味性就出不来，这节课的难点就无法突破。这一点，我一直很纠结。所以，最后就是我选择了要兼顾到写作，因此，我把原定于2次的讨论合并成了一次，在同桌讨论后就直接进行写作了。现在想想，一次讨论指导根本不行，因为一下子抛出“起因、经过、结果”对于中等以及偏下的学生来说，比较难，他没有办法掌握并运用好。如果换成同桌合作后再小组合作，经过两次作前指导，孩子们可能会掌握得更好，写出的故事更有趣。
我来编童话故事三年级
很久很久以前，在一个遥远国度，那里生长着一枝开得艳丽瑰玫瑰花。它有一个好朋友啄木鸟住在小河边的树上，每天除了给大树们看病就是给玫瑰花讲自己的所见所闻。它们一起愉快的生活着。
这天，一个国王在外出猎时看到了这株玫瑰，被它的美丽所吸引，并获这知世上唯一的玫瑰花时，则下令把玫瑰花带回王宫。
国王让花匠用金花盆，里面洒上金沙子，用稀有的珍珠水浇灌，每天把玫瑰花放在最温暖火炉旁边。他每天期盼着玫瑰花能结出许多花籽。
可是，玫瑰花却一天天枯萎了。国王心急如焚，急忙查找原因。
这时，啄木鸟飞来了，它说：“尊敬的国王，您这样照顾玫瑰花看似给了玫瑰花最好的条件，实际却害了它。”看着国王疑惑不解的样子，啄木鸟继续说：“玫瑰花跟其他植物一样，需要阳光土壤壤和水，可是它现在什么也得不到。您对它的过度关爱反害了它！”
国王恍然大悟，立刻把玫瑰花移到了花园里。在他精心照料下，瑰玫花很快就恢复了生机慢地变成了一座玫瑰花园。
我来编童话三年级作文
从前，在喜马拉雅山的山脚下，有个蚂蚁王国，王国里有许多的高楼大厦，有奶酪形状的，有棒棒糖型的，有饼干形状的，小蚂蚁们时不时的可以舔舔，真是一座香甜的王国。大名鼎鼎的国王，头很大，身体很小，而且触角很短，王后高大威猛，这里还有很多很多的蚂蚁，王国里所有的蚂蚁都是王后的孩子。其中有一只最勇敢的蚂蚁，名叫小黑，他爱动脑子，乐于助人，大家都非常喜欢他。
抬回了家，整个王国的蚂蚁都来迎接他们，国王也在城楼上欢迎他们，并表扬了小黑的机智勇敢，发给他一个大大的勋章。勋章上小勇士三个字在太阳下闪闪发光。
我来编童话三年级作文
很久以前，有一片森林那里开了一家超市，那里有新鲜的水果蔬菜，还有好心的管理员。动物们在那里生活的很幸福。
不知是货进的少还是动物们买的多，总之，这家超市的物品一个月就卖完了。
这时，森林超市决定关闭几天，因为还要进货呢。
星期六晚上超市的老板大灰狼给超市的采购员浣熊兄弟们群发微信：明天上午十点到明华宾馆集合。这时，浣熊兄弟们统一回道：好的，明天见！
第二天早上，八点半的时候，浣熊先生骑着摩托车去明华宾馆。它们有的骑自行车，有的开宝马车，有的开别克车，还有开奔驰的。不一会就到了明华宾馆。它们到了501号门口发现老板长颈鹿还没有来，等了一会，有的坐在地上、有的站着，不一会长颈鹿老板来了i问“你们来干嘛呢浣熊先生。，”浣熊先生说：“我们是来进货的。”长颈鹿给给浣熊兄弟们一一介绍，它们有的标价、整理、打包，一会儿工夫一大车货就装满了。它们轮流拉着货车回到了森林超市。
森林里的小动物们在超市门口迫不及待的等候着，看到浣熊兄弟们进货回来了，它们开心的手舞足蹈，在一片欢呼声中，森林超市又恢复了营业！
我来编童话故事三年级
从前，有一朵美丽的玫瑰花被国王宠爱着，国王对它百依百顺。
有一天，玫瑰花厌倦了在土里的生活，它叫来国王，对国王说：我不要在土里生活，土把我搞脏了！我要在宝贵的金子里生活。
国王连忙把玫瑰花里的土刨去，亲手将玫瑰花身上的泥土冲洗干净。他精心为玫瑰花打造了一个金花盆，里面装满闪闪发光的金子，小心翼翼地将玫瑰花种在里面。
几天过去了，玫瑰花枯死在金花盆里。国王后悔不已。
国王又寻来一只宝贵的玫瑰花。这一次，他百般呵护，将玫瑰花悉心照料，每天按时给它浇水、施肥。终于有一天，玫瑰开出了美丽的花朵。
国王露出了满意的笑容。
我来编童话三年级作文
从前有一只啄木鸟叫小凤，有一天，天气晴朗，阳光明媚的早晨，小凤和一只叫小强的啄木鸟一起去三门峡玩。她们来到了三门峡，看到了宽阔的广场，高高的大楼和来来往往的行人，她们玩了一天后就回家了。
她们回到家后看到了什么呢？她们家突然不见了，只剩下一棵树根留在那里。
小凤想：我的家不见了，我还要重新建一个更美丽的房子。接下来，她就去了附近的从来没有去过的森林超市，她一飞过去，就满脸的好奇，为什么森林超市里什么东西都有呢？她飞到零食部，飞到日用品部，她看见了家具部，立刻买了一些实用的家居。
她又飞到了卖木头的地方，买了好几块橡木。这时，她的伙伴都费过来了。她们有的搬木头，有的搬家具，最后他们花了好几天，才建好一个比原来更好的房子。
她们几个小伙伴，从此幸福地生活在一起。
我来编童话三年级作文
有一天，森林国王说：“我们要举行演唱会，要报名的'请去森林超市。”接着，啄木鸟也去报名了，后来，啄木鸟就向百灵鸟请教：“百灵鸟，求求你教我呗！”
“好啊，但是你要认真学哦！”
“没问题。”
这时，蜜蜂飞了过来，说：“啄木鸟，大树生病了，你得给大树去看病。”“知道了，知道了，过几天再说。”啄木鸟不耐烦地说。
比赛开始了，百灵鸟和啄木鸟一起唱歌，最后百灵鸟取得了冠军。
从此以后，啄木鸟就一心一意地当医生，再也不去想唱歌的事情了。
我来编童话三年级作文
从前有一位国王，他每天什么事都不干，还随便命令百姓帮他做事。
一个星期天，一个叫小王的百姓在小河边在散步。走着走着，看见一朵玫瑰花，就想摘回去泡玫瑰花茶喝。小王刚想去摘，玫瑰花就着急地说：“别摘我，别摘我！如果你把我泡茶喝，你就会变成一只猪！”小王听了，心想：“那我让国王把它摘了泡茶喝，之后再推选一个国王，以后百姓就不用受折磨了。”
小王连忙跑去王宫报告：“国王，河边有一朵玫瑰花，用它泡茶喝，您命令百姓干什么他们就干什么。”国王听了，高兴得快要飞起来了，连忙说：“快带我过去！“小王马上带国王来到小河边。一到那儿，国王立刻发现了那朵花，他立马摘了回去泡成茶喝了。他真的变成了一只猪！
百姓重新推选了一位国王。从此，百姓都过上了幸福安宁的'生活。
三年级我来编童话作文
动物城中，小猪迷糊走在大街上散步，可谁知一不小心，撞到了狐狸。
狐狸可来气了，说：“你这小猪迷糊，放暑假不在家里写作业，出来干嘛？”迷糊不好意思的挠挠头，说：“对不起，狐狸先生。作业我写完了，因此闲着无聊出来走走。”狐狸一听，想了一下说：“要不去我最近新开的游戏厅玩吧！”小猪迷糊听了后，想到了老师平常教育它们不准去游戏厅的事情，便说：“老师说过不准去游戏厅的，我还是回家吧！”狐狸又说：“怕什么？老师又不知道你去玩，而且告诉你，游戏厅里可好玩了，有许多游戏。比如打地鼠，飞机大战……都超好玩的！”
迷糊听了，心里有点忍不住，便掏掏兜，想花钱去游戏厅。可是兜里没钱，便说：“我没钱，去不了！”“这有啥麻烦的，走走走，今天我请你免费玩。”狐狸一边说，一边拉迷糊。来到游戏厅，狐狸第一件事就是教迷糊打游戏。就这样，迷糊上了瘾，整日泡在游戏厅里。
两个月的暑假转眼过去，开学了。可迷糊还是忘不了游戏，每次放学都去游戏厅。渐渐的，迷糊的成绩严重的下滑起来。同桌小狗看不下去了，便问：“迷糊，你最近是不是打游戏去了？”迷糊听了，脸顿时红了起来，便把最近沉迷游戏的事情告诉小狗。小狗听了，立刻指责它：“你看看，你看看，老师说过不准去游戏厅，你还偏去，你看！你最近成绩下滑得多厉害！”迷糊听了，红着脸说：“我知道了，以后一定不去。不过，那里还有很多同学，它们该怎么办呀？”小狗又说：“我们得赶紧去商业局举报狐狸，不能让它再祸害同学！”于是，它们便立刻去商业局举报狐狸。
第二天，狐狸的游戏厅被封了！